植物园在生物多样性保护中的作用
植物园对提升城市植物多样性的作用——以上海辰山植物园为例
植物园对提升城市植物多样性的作用——以上海辰山植物园
为例
胡永红
【期刊名称】《风景园林》
【年(卷),期】2023(30)2
【摘要】【意义】在国家生物多样性保护和国家植物园体系建设的背景下,城市生物多样性保护和提升日益重要。
植物园可为提升城市植物多样性提供科技支持,为国家植物园的功能定位和发展方向提供参考。
【分析】分析目前城市植物多样性存在的主要问题,以及植物园对提升城市植物多样性发挥的作用。
以上海辰山植物园为例,展示辰山植物园十几年来在植物资源收集、筛选与应用示范,特殊生境绿化技术,外来入侵植物研究等方面的工作,解析植物园提升城市植物多样性的策略。
【展望】植物园可在新品种培育、物种驯化、植物群落构建、生态系统完善4个层面上支持城市植物多样性提升。
现阶段,国家植物园应将城市植物多样性研究和保护作为重要发展方向,更好地履行生物多样性保护功能。
【总页数】6页(P40-45)
【作者】胡永红
【作者单位】上海辰山植物园;中国科学院
【正文语种】中文
【中图分类】TU242.6
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课文《多彩的生命世界》的教案设计
《多彩的生命世界》教案设计第一章:生物多样性的概述一、教学目标1. 让学生了解生物多样性的概念、层次和价值。
2. 培养学生热爱自然、保护生物多样性的意识。
二、教学内容1. 生物多样性的定义:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
2. 生物多样性的价值:直接价值、间接价值和潜在价值。
3. 生物多样性的保护:就地保护、易地保护和利用生物技术进行保护。
三、教学方法1. 采用问题导入法,引导学生思考生物多样性的概念。
2. 通过案例分析法,让学生了解生物多样性的价值。
3. 利用小组讨论法,探讨生物多样性的保护措施。
四、教学步骤1. 导入:提问“什么是生物多样性?”引导学生思考。
2. 讲解:介绍生物多样性的概念、层次和价值。
3. 案例分析:分析具体案例,展示生物多样性的价值。
4. 小组讨论:分组讨论生物多样性的保护措施。
五、课后作业1. 复习本节课的内容,整理笔记。
2. 结合生活实际,思考如何保护生物多样性。
第二章:生物种类的多样性一、教学目标1. 让学生了解生物种类的多样性及其分布特点。
2. 培养学生观察、描述生物种类的兴趣和能力。
二、教学内容1. 生物种类的多样性:物种丰富度、物种多样性指数。
2. 生物种类的分布特点:地域性、季节性、生态位。
三、教学方法1. 采用观察法,让学生观察身边的生物种类。
2. 利用图片展示法,展示不同生物种类的特点。
四、教学步骤1. 导入:提问“你身边有哪些生物种类?”引导学生思考。
2. 观察:让学生观察身边的生物种类,记录其特点。
3. 讲解:介绍生物种类的多样性及其分布特点。
4. 图片展示:展示不同生物种类的图片,让学生描述其特点。
五、课后作业1. 复习本节课的内容,整理笔记。
2. 观察身边的生物种类,记录其特点。
第三章:基因的多样性一、教学目标1. 让学生了解基因的多样性及其意义。
2. 培养学生理解基因与生物多样性的关系。
二、教学内容1. 基因的多样性:基因型的多样性、基因频率的多样性。
生物多样性的维护和管理策略
生物多样性的维护和管理策略生物多样性是地球上生命系统中最重要的组成部分之一,包括动植物、微生物、生态系统和基因。
它对维持生态系统的稳定、提供生态系统服务以及支持人类的生存和发展具有至关重要的作用。
然而,随着人类活动的不断增加,生物多样性正面临着日益严峻的威胁,这主要是由于过度开发、污染、气候变化等因素造成的。
为了维护和管理生物多样性,需要采取一些有效的策略,下面将列举一些常见的方法和实践。
1.保护区管理保护区是维护生物多样性最常见和重要的手段之一。
它们可以帮助保护濒危物种、生态系统和传统文化。
保护区的管理可以包括环境教育、监测和评估、社区合作等方面。
其中,社区合作是最重要的,因为它可以帮助促进保护区的可持续管理并减轻当地社区的贫困问题。
2.物种保护和管理保护物种是维护生物多样性的重要手段。
物种保护可以包括植物园、动物园、人工饲养和自然补充等方式。
此外,定期监测和评估物种的数量、分布和生态状况也很重要。
这些信息对物种保护和管理的决策非常有价值。
3.土地管理土地管理可以帮助保护和恢复生态系统,在其中可以采取一些有效的策略。
例如,退耕还林、水土保持、植树造林、农业生产的可持续性等。
土地管理的目标是促进生态系统的恢复和稳定,以及提高当地社区的经济和社会发展。
4.气候变化适应气候变化是维护生物多样性的最大威胁之一。
因此,需要采取适应策略,以减轻气候变化对生态系统的影响。
这些策略包括根据气候变化的趋势选择适宜的物种或栖息地、预测未来的气候变化、提高农作物和畜禽养殖的适应性等。
5.传统知识的保护和利用传统知识是维护生物多样性不可或缺的一部分。
保护和利用传统知识可以加强当地社区的自主管理、保护和恢复生态系统。
此外,传统知识还可以促进当地的文化和社会发展。
总结来说,维护和管理生物多样性需要采取多种策略,从保护区管理、物种保护和管理、土地管理、气候变化适应到传统知识的保护和利用,每种策略都有其独特的作用和特点。
为了保护和恢复生态系统,要加强各方面的合作和直接参与,并通过监测和评估来不断优化和完善策略的实施效果。
植物园科普教育
植物园科普教育随着人们对自然环境的关注度提高,越来越多的人开始关注植物园。
植物园作为一种特殊的公园,不仅是城市绿色空间的重要组成部分,还是人们了解植物、认识环境、增长知识的重要场所。
为了更好地推广植物园的科普教育,本文将从植物园的定义、植物园的作用、植物园的发展历程以及植物园科普教育等方面进行探讨。
一、植物园的定义植物园是专门收集、栽培、保护植物,供人们观赏、研究、教育和娱乐的公园。
在植物园中,人们可以欣赏到各种形态、颜色、气味、品种的植物,同时也可以了解植物的生长、繁殖、适应环境等方面的知识。
二、植物园的作用1.保护植物资源植物园作为人类的文化遗产和自然资源,承担着保护和保存植物资源的重要使命。
植物园通过收集、保存、研究和推广各种珍稀、濒危植物,为保护地球生态环境和维护生物多样性做出了贡献。
2.科学研究植物园是植物学研究的重要基地,通过对植物的栽培、生长、繁殖等方面的研究,为植物学科学研究提供了珍贵的材料和实验场所。
3.教育和文化宣传植物园是开展教育和文化宣传的重要场所,通过展示植物的形态、生态、功能等方面的知识,提高公众对植物的认识和保护意识,同时也丰富了人们的文化生活。
4.旅游和娱乐植物园作为一种特殊的公园,具有很高的旅游和娱乐价值。
人们可以在植物园中欣赏到各种形态、颜色、气味、品种的植物,同时也可以了解植物的生长、繁殖、适应环境等方面的知识。
三、植物园的发展历程植物园的历史可以追溯到古代,最早的植物园可以追溯到公元前300年的古希腊。
在中国,最早的植物园可以追溯到唐代的大明宫中的蔷薇园和梨园。
现代植物园的建立起源于18世纪的欧洲,最早的植物园是由荷兰莱顿大学的教授们创建的。
在中国,最早的现代植物园是1898年成立的南京中央植物园。
20世纪初,中国建立了多个植物园,如北京植物园、上海植物园、成都植物园等。
随着中国的改革开放,植物园建设得到了迅速发展,如昆明植物园、厦门植物园、南京植物园等。
植物园规划设计思路和原则
植物园规划设计思路和原则植物园是一种以植物为主要景观元素,同时融入人文、艺术和科学的公共空间。
在植物园的规划设计中,需要考虑到自然的要素,如地形、土壤、气候等,以及人文因素,如人们的需求与活动。
以下是植物园规划设计的思路和原则。
一、自然元素与环境保护1.尊重自然:植物园的设计应通过研究和理解本地的生态系统,尽量保持和恢复自然生态环境。
2.保护生物多样性:植物园应保留和培养各种植物物种,尤其是本地的濒危和稀有物种。
3.节约用水:在植物的选择和引进中,应优先考虑适应当地气候和土壤条件的物种,降低浇灌的水量和频率。
4.关注生态系统服务:植物园的规划设计应注重生态系统的功能,如水源涵养、空气净化、土壤保护等。
5.绿色能源利用:在植物园的建设中应尽量采用绿色能源,如太阳能和风能等。
二、人文活动与社区需求1.人性化规划:考虑到不同年龄和需求的人们,在植物园中设立休息区、游乐区、健身设施等,使园区的活动更加多样化。
2.互动体验:植物园应提供互动的体验活动,如植物知识展示、工作坊、户外教学等,增加参观者的参与感和学习乐趣。
3.艺术元素的融入:植物园的规划设计可以融入艺术元素,如雕塑、景观灯光等,增加园区的美感和观赏价值。
4.遗产保护:保留和修复植物园内的历史建筑和文化遗产,增加园区的历史和故事性。
5.社区参与:植物园应鼓励社区居民的参与和合作,组织社区绿化活动和义工工作,增加对植物园的归属感。
三、科学研究与教育宣传1.科研设施的建设:植物园应提供科研机构所需的实验室、温室等设施,促进植物学等相关科研领域的发展。
2.教育资源的开发:植物园应提供丰富的教育资源,如展览、解说、讲座等,以满足学校、社区和亲子团体等教育需求。
3.环境保护宣传:植物园应通过展示、解说和宣传,提高公众对环境保护的认识和意识,促进可持续发展的理念。
4.科学普及活动:植物园应定期开展科学普及活动,如植物展览、讲座、科普实验等,促进大众对科学知识的了解和兴趣。
保护生物多样性措施
保护生物多样性措施生物多样性是指地球上所有生物种类、遗传类型、生态系统以及它们之间的相互作用。
它支持我们的生活和经济,维持着我们的健康、食物安全以及沿海和内陆社区的文化繁荣。
因此,保护生物多样性成为了全球范围的一个重要问题。
保护生物多样性的工作不是一项简单的任务。
在过去的几十年里,一些物种已经灭绝,许多种类面临失落,生态系统被破坏,这对我们的地球和人类的未来造成了一些严重的问题。
因此我们需要采取措施来防止物种的消失和生态系统的破坏。
下面介绍一些保护生物多样性的措施:1.保护生态系统保护生态系统是保护生物多样性的首要任务。
生态系统是由许多物种共同组成的自然系统,每一种物种都有其独特的功能和特性。
生态系统中包括气候、土壤、植被、动植物和微生物生态系统。
这些生物的相互作用可以维持生态系统的完整性和稳定性。
保护生态系统的方法包括:•在生态系统内设立自然保护区和国家公园,使其受到法律保护和监控,以确保生态系统在受到人类干扰时能够得到保护。
•在控制城市扩张、建设水利工程、开发土地等人类活动时,要充分考虑对生态系统的影响,保护那些容易被破坏的生态环境(例如湿地和河流等)。
•推广可持续发展,减少人类对生态系统的需求,防止对生态系统的破坏。
例如,减少污染、采用绿色能源和生物多样性友好的农业等。
2.采用濒危物种保护措施大约有四分之一的种类已经濒临灭绝,人类采取行动是为了防止它们消失。
濒危物种的保护工作整体包括:•对相关人员和公众进行教育,以提高对濒危物种的认知和责任感。
•采取保护措施,例如修建动物园和植物园,促进繁殖、恢复和保护濒危物种。
实施物种保护计划和恢复计划,例如野生动物救援和复垦。
•策划动态管理方案,在适当的时间对濒危物种进行繁殖,尽可能将种群从濒危状态恢复到健康状态。
3.控制非法采伐和盗猎野生动物和植物在全球市场上极受欢迎,它们也成为了非法贸易的目标。
但盗猎和非法采伐危害了全球生物多样性。
为了控制这种现象,全球需要采取措施:•加强监督和监察活动,控制非法采伐和盗猎和非法交易。
走进植物园社会实践报告
一、前言随着城市化进程的加快,人们对生态环境的关注度越来越高。
植物园作为城市中重要的生态绿洲,不仅为市民提供了休闲娱乐的场所,更是生物多样性保护和研究的重要基地。
为了深入了解植物园的功能和作用,我们组织了一次走进植物园的社会实践活动。
以下是本次实践活动的详细报告。
二、实践目的1. 了解植物园的生态功能和社会价值。
2. 体验植物多样性,增强环保意识。
3. 学习植物学知识,提高科学素养。
三、实践内容1. 植物园概况我们首先参观了植物园的导览图,了解了植物园的总体布局和各个功能区。
植物园占地面积广阔,分为植物科普区、珍稀植物区、休闲娱乐区等多个区域。
其中,植物科普区以展示植物的种类和生长习性为主,珍稀植物区则展示了国内外珍稀植物资源。
2. 植物多样性体验在专业讲解员的带领下,我们参观了不同类别的植物展区。
从温带到热带,从草本到木本,从单子叶植物到双子叶植物,各种植物形态各异,色彩斑斓。
我们还亲身体验了植物的采摘和制作,如制作叶脉书签、绘制植物图谱等。
3. 植物知识学习在植物知识学习环节,我们通过讲解员的讲解和实地观察,学习了植物的分类、生长习性、繁殖方式等基本知识。
我们还了解到一些植物的药用价值、经济价值和观赏价值,如银杏、红豆杉等。
4. 生态环保宣传在实践活动中,我们还参与了生态环保宣传活动。
通过发放宣传册、开展环保知识竞赛等形式,向游客普及环保知识,提高大家的环保意识。
四、实践成果1. 知识收获通过本次实践活动,我们对植物园的生态功能和社会价值有了更深刻的认识,掌握了丰富的植物学知识,提高了科学素养。
2. 环保意识提升在实践过程中,我们深刻体会到环保的重要性,增强了环保意识。
我们承诺在日常生活中践行绿色生活,为保护生态环境贡献自己的力量。
3. 团队协作能力增强在实践活动中,我们分工合作,共同完成任务。
通过这次活动,我们的团队协作能力得到了锻炼和提升。
五、实践体会1. 植物园的重要性植物园作为城市中的绿色明珠,不仅为市民提供了休闲娱乐的场所,更是生物多样性保护和研究的重要基地。
植物生态学中的生物多样性保护
植物生态学中的生物多样性保护植物生态学是研究植物和其生态环境之间相互作用的学科,而生物多样性保护是保护和维护生态系统内各种物种的多样性和数量稳定的举措。
植物生态学中的生物多样性保护被认为是非常重要的,因为植物是生态系统的基础,它们的多样性对于维持整个生态系统的平衡和功能至关重要。
本文将探讨植物生态学中的生物多样性保护措施和方法,以及其对环境和人类的重要性。
一、保护区划设保护区的设立是植物生态学中生物多样性保护的重要手段之一。
根据生态学原理和植物的生态需求,合理划定保护区的范围和边界,限制人类活动对植物多样性的破坏,保护濒危物种和稀有植物的栖息地。
保护区可以是自然保护区、野生动植物保护区、特殊植物保护区等,不同类型的保护区需要根据当地的生态条件和植物类型进行划定和管理。
二、植物保护研究植物保护研究是植物生态学中的重要组成部分,通过对植物多样性的调查、研究和监测,了解不同植物群落的组成和结构,推测生态环境的变化对植物群落的影响。
植物保护研究还可以通过对植物遗传多样性的分析,了解植物群体的变异和适应性,为植物遗传资源的保护和利用提供科学依据。
三、植物引种和迁地保护为了保护濒危物种和稀有植物,有时需要进行植物引种和迁地保护。
植物引种是指将植物从自然界中采集,移植到特定的保护区或植物园中进行繁殖和保护。
迁地保护是指将植物自然栖息地中的植株移植到人工建造的保护区中,保护其种群和栖息地。
这些措施不仅有助于保护植物的多样性,还可以促进其自然繁殖和种群恢复。
四、生态恢复和栖息地保护植物的生态环境是其生存和繁殖的基础,因此保护植物的栖息地对于维持植物多样性至关重要。
生态恢复是指对因人类活动或其他原因损坏的生态环境进行修复和恢复,为植物提供适宜的生长条件。
栖息地保护包括禁止砍伐和开发、限制土地使用和建设等措施,保持原始或半自然的生态环境,为植物提供安全和稳定的栖息地。
五、公众教育和意识提升公众教育和意识提升是保护植物多样性的关键环节。
植物对环境的影响
植物可以吸收二氧化碳并释放氧气,有助于减缓全球变暖 植物能够吸收空气中的污染物,有助于净化空气 植物可以保持水土,减少土壤侵蚀和流失 植物可以提供栖息地和食物来源,有助于保护生物多样性
汇报人:XX
植物残体在土壤中分解,释 放出养分供植物吸收
植物吸收土壤中的养分,通 过光合作用转化为有机物
植物根系分泌有机酸等物质, 促进土壤中养分的溶解和吸收
植物与土壤微生物相互作用, 共同参与养分循环
植物的根系可 以固定土壤, 防止水土流失
植物的地上部 分可以拦截雨 水,减少直接 冲击土壤的力
量
植物的死亡残 留物可以增加 土壤有机质, 改善土壤结构
植物的茂密程度和 覆盖面积对局部空 气湿度有显著影响
不同植物对空气 湿度的调节能力 存在差异
植物通过调整 生长周期、生 长速度和繁殖 策略来适应气
候变化。
植物通过增加叶 片面积和改变叶 片形态来提高光 合作用效率,以 适应气候变化。
植物通过改变 根系分布和深 度来吸收水分 和养分,以适 应气候变化。
植物的光合作用可以净化空气,提供氧气 植物的蒸腾作用可以调节空气湿度,改善气候 植物的绿色可以缓解视觉疲劳,提高生活质量 植物的多样性和美观性可以丰富城市景观,提升环境品质
提供绿色环境:植物能够增加城市绿化,改善空气质量,减少噪音,提供休闲和娱乐 空间。
美化环境:植物的多样性和季节性变化能够丰富景观设计,提高城市的美观度。
植物通过根系吸 收水分,并将其 储存在体内,从 而保持土壤水分。
植物的根系可以 降低土壤的容重, 增加土壤的孔隙 度,有利于水分 的渗透和保持。
植物的根系可以 防止水土流失, 保护土壤不受侵 蚀,从而保持土 壤水分。
植物的根系可以 释放出有机物质, 增加土壤的有机 质含量,改善土 壤的结构和水分 保持能力。
初中生物的多样性及其保护生物知识点总结
初中生物的多样性及其保护生物知识点总结初中生物的多样性及其保护生物知识点总结11.建立自然保护区为了保护生物多样性,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。
自然保护区还具备科学研究、科普宣传、生态旅游的重要功能。
例如我国的湖南张家界大鲵国家级自然保护区、湖南张家界大鲵国家级自然保护区等。
2.迁地保护迁地保护是在生物多样性分布的异地,通过建立动物园、植物园、树木园、种子库、基因库、等不同形式的保护设施,对比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护。
例如水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等;3.建立基因库人们已经开始建立基因库,来实现保存物种的愿望。
比如,为了保护作物的栽培种及其会灭绝的野生亲缘种,建立全球性的基因库网。
大多数基因库贮藏着谷类、薯类和豆类等主要农作物的种子。
4.制定法律人们还必须运用法律手段,完善相关法律制度,来保护生物多样性。
比如,加强对外来物种引入的评估和审批,实现统一监督管理。
建立基金制度,保证国家专门拨款,争取个人、社会和国际组织的捐款和援助,为实践工作的开展提供强有力的经济支持等。
5.宣传教育开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
每年的5月22日是“生物多样性国际日”,我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,湖南是我国生物多样性的不可替代的关键地带。
湖南生物多样性国际日的宣传活动主题就是“我们的生物多样性,我们的食物,我们的健康”。
保护生物多样性的意义1、生物多样性是维持生态平衡、促进人与自然和谐发展的重要成分,保护生物多样性,对于人类经济和未来的发展都是极其有利的。
2、生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
生物多样性的意义主要体现在生物多样性的价值,对于人类来说,生物多样性具有直接使用价值、间接使用价值和潜在使用价值,因此,保护生物多样性,就是保护人类自己。
3、首先生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料,我们的食物全部来源于自然界,维持生物多样性,我们的食物品种会不断丰富。
生物多样性保护方式有哪些
生物多样性保护方式有哪些生物多样性保护的措施1、就地保护:大多是建自然保护区,比如卧龙大熊猫自然保护区等。
2、迁地保护:大多转移到动物园或植物园,比如,水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等。
3、开展生物多样性保护的科学研究:制定生物多样性保护的法律和政策。
4、开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
生物多样性的价值(1)直接价值:生物为人类提供了食物、纤维、建筑和家具材料及其他生活、生产原料。
(2)间接使用价值:生物多样性具有重要的生态功能。
在生态系统中,野生生物之间具有相互依存和相互制约的关系,它们共同维系着生态系统的结构和功能。
提供了人类生存的基本条件(如:食物、水和呼吸的空气),保护人类免受自然灾害和疾病之苦(如,调节气候、洪水和病虫害)。
野生生物一旦减少了,生态系统的稳定性就要遭到破坏,人类的生存环境也就要受到影响。
(3)选择价值。
选择价值也是潜在价值。
今天,没有人敢确定现在还未被利用的那些物种在将来也不会有利用的价值。
栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料也很难确定。
生物多样性的含义生物多样性通常包含三层含义,即生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性。
狭义的遗传多样性是指物种的种内个体或种群间的遗传(基因)变化,亦称为基因多样性。
广义的遗传多样性是指地球上所有生物的遗传信息的总和。
物种多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,即物种水平的生物多样性及其变化,包括一定区域内生物区系的状况(如受威胁状况和特有性等)、形成、演化、分布格局及其维持机制等。
生态系统多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的内生境差异、生态过程变化的多样性等。
学好生物的方法1.回归课本,理清概念。
第一点可为理解记忆打下基础。
2.记忆练习册中的理论知识。
学校都会发一些练习册,而练习册中都会有总结好的所有知识点。
真正的知识都在复习资料中,你应该看的其实是练习册,看课本只是为背书过程的理解打好基础,千万不能只在课本里盲目游荡!在完成前一项工作后便可抽出时间来记忆这些知识点,进行系统地学习。
生物多样性的维护和保护措施
3
案例三
青海三江源国家公园的体制创新,通过 设立国家公园管理局和实行垂直管理, 加强了保护区的统一管理和执法监管力 度。
04
生态系统恢复与重建途径探讨
退化生态系统识别评估方法
01
生态系统退化程度 评估
通过对生态系统结构、功能和过 程的综合分析,确定其退化程度 和类型。
02
关键物种和生态系 统服务评估
加强监管和执法力度
建立健全监管机制,加强对生物多样性保护工作的监督和检查,确保各项保护措施得到 有效落实。
推动公众参与和社会共治
加强生物多样性保护宣传教育,提高公众保护意识,鼓励和支持公众参与生物多样性保 护工作,形成政府、企业、社会共同参与的治理格局。
未来发展趋势预测
国际化合作趋势加强
01
随着全球化进程加速,各国在生物多样性保护领域的合作将更
生态系统服务功能提升技 术
运用生态系统服务功能提升技术,如生态农 业、生态旅游等,促进生态系统的可持续发 展。
案例:成功实践分享
案例一
某地区通过采用土壤改良和植被恢复技术,成功地将一片退化草地 恢复为具有高生物多样性的草原生态系统。
案例二
某城市利用生态廊道建设技术,将城市绿地与周边自然生态系统连 接起来,有效提升了城市生态系统的整体功能和服务水平。
实施方案制定
制定详细的生态系统恢复计划,包括恢复措施、时间表和预期成果等,确保恢复 工作的科学性和可行性。
关键技术应用示范
生态修复技术
应用生态修复技术,如土壤改良、植被恢复 、水体净化等,改善退化生态系统的生境条 件。
生物多样性保护技术
采用生物多样性保护技术,如物种引入、种群恢复 、生态廊道建设等,提高生态系统的稳定性和抵抗 力。
论植物园在珍稀濒危植物资源保护中的作用
2008年1月防 护 林 科 技Jan .,2008第1期(总82期)Protecti o n Forest Science and Techno l o gyN o .1(Sum No .82)文章编号:1005-5215(2008)01-0072-02收稿日期:2006-12-25作者简介:章银柯(1979-),男,浙江富阳人,硕士,助理工程师,主要从事园林植物引种驯化及其应用方面的研究.论植物园在珍稀濒危植物资源保护中的作用章银柯,江 燕,冯 玉(杭州植物园,浙江杭州310013)摘 要:结合植物园的性质和珍稀濒危植物资源保护的特点,对植物园在珍稀濒危植物保护中的作用进行了探讨,并分析了我国植物园珍稀濒危植物保护的现状,对未来植物园进一步开展珍稀濒危植物保护提出了一些建议。
关键词:植物园;珍稀濒危植物;保护中图分类号:S759.94 文献标识码:B随着我国经济建设的飞速发展,环境保护和经济发展的矛盾日益尖锐,我国生物多样性受到严重威胁。
近50a 来,我国约有200种植物灭绝,而高等植物中濒危和受威胁的高达4000~5000种,约占总种数的15%~20%。
据统计,目前我国确定的珍稀濒危植物有354种,其中一级8种,二级143种,三级203种。
因此,加强珍稀濒危植物资源的调查研究,并有效开展就地保护和迁地保存,使其得以生存繁衍,才能有效地保护我国生物多样性不受威胁,从而促使人与自然和谐共存、共同发展。
1 珍稀濒危植物概述珍稀濒危植物通常分布范围狭窄,个体数量稀少。
根据世界自然保护联盟(I U CN )1994年制订的濒危物种等级评定标准,珍稀濒危物种的濒危等级包括灭绝(Ex tinc,t 简称EX )、野生灭绝(Ex tinct in W il d ,简称E W )、严重濒临灭绝(Critica ll y Endan -gered ,简称CR )、濒临灭绝(Endangered,简称EN )、易受害(Vulnerable ,简称VU )、低危(Lo w er R isk,简称LR )6个等级。
加强生物多样性保护实现人与自然和谐共生
加强生物多样性保护实现人与自然和谐共生摘要:我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一,一直以来非常重视生物多样性保护,生物多样性保护取得显著成效,走出了一条特色生物多样性保护之路。
当前国家更是积极开展生物多样性保护国际合作,为推进全球生物多样性保护贡献我国的智慧。
下文就结合生物多样性保护的重要性,分析如何实现人与社会、与自然的和谐相处。
关键词:生物多样性;保护现状;和谐共生;策略一、生物多样性保护的重要性生物多样性是生物,主要指动物、植物、微生物与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和,包括生态系统、物种和基因三个层次。
生物多样性关系人类福祉,是人类赖以生存和发展的重要基础。
人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然,加大生物多样性保护力度,促进人与自然和谐共生。
目前全球范围内面临物种灭绝速度加快、生物多样性丧失和生态系统退化的严峻挑战。
这些都不断警示人类,必须深刻反思人与自然的关系,需要“变革性措施”来扭转生物多样性不断恶化的全球挑战。
当前,全球物种灭绝速度不断加快,生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。
必须清醒认识到:人类是一个整体,地球是一个家园。
当人类友好保护自然时,自然的回报是慷慨的;当人类粗暴掠夺自然时,自然的惩罚也是无情的。
良好生态环境既是自然财富,也是经济财富,关系经济社会发展潜力和后劲。
新冠肺炎疫情给全球发展蒙上阴影,面对恢复经济和保护环境的双重任务,发展中国家更需要帮助和支持。
只有共建地球生命共同体,才能应对各种全球性挑战,共建美好地球家园。
1.加强生物多样性保护促进人与自然和谐的关键1.以生态文明建设为引领,协调人与自然关系。
我们要解决好工业文明带来的矛盾,把人类活动限制在生态环境能够承受的限度内,对山水林田湖草沙进行一体化保护和系统治理。
2.以绿色转型为驱动,助力全球可持续发展。
我们要建立绿色低碳循环经济体系,把生态优势转化为发展优势,使绿水青山产生巨大效益。
保护生物多样性的三个措施
保护生物多样性的三个措施
保护生物多样性的措施:
1、就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。
2、迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。
3、建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。
4、加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
保护生物多样性的意义:
生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础。
我们的衣、食、住、行及物质文化生活的许多方面都与生物多样性的维持密切相关。
1、首先,生物多样性为我们提供了食物、纤维、木材、药材和多种工业原料。
2、生物多样性还在保持土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用。
3、生物多样性在大气层成分、地球表面温度、地表沉积层氧化还原电位以及pH 值等方面的调控方面发挥着重要作用。
4、生物多样性的维持,将有益于一些珍稀濒危物种的保存。
保护生物多样性措施方法
保护生物多样性措施方法生物多样性是人类赖以生存的条件,是经济社会可持续发展的基础,是生态安全和粮食安全的保障,所以要保护好生物的多样性。
那么保护生物多样性的措施有哪些呢?以下是给大家整理的资料,欢迎大家阅读参考!1、就地保护:为了保护生物多样性,把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。
比如,建立自然保护区实行就地保护。
自然保护区是有代表性的自然系统、珍稀濒危野生动植物种的天然分布区,包括自然遗迹、陆地、陆地水体、海域等不同类型的生态系统。
自然保护区还具备科学研究、科普宣传、生态旅游的重要功能。
2、迁地保护:迁地保护是在生物多样性分布的异地,通过建立动物园、植物园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施,对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护。
迁地保护目的只是使即将灭绝的物种找到一个暂时生存的空间,待其元气得到恢复、具备自然生存能力的时候,还是要让被保护者重新回到生态系统中。
3、建立基因库:目前,人们已经开始建立基因库,来实现保存物种的愿望。
比如,为了保护作物的栽培种及其会灭绝的野生亲缘种,建立全球性的基因库网。
现在大多数基因库贮藏着谷类、薯类和豆类等主要农作物的种子。
4、构建法律体系:为了更好的保护生物多样性,应积极的开展国际合作,并制定相关的实施计划与细则,在必要的情况下制定相关行政法规或法律,来保护生物多样性。
比如,加强对外来物种引入的评估和审批,实现统一监督管理。
建立基金制度,保证国家专门拨款,争取个人、社会和国际组织的捐款和援助,为实践工作的开展提供强有力的经济支持等。
5、增强宣传和保护生物多样性保护生物多样性,需要人们共同的努力。
生物多样性的可持续发展这一社会问题来说,除发展外,更多的应加强民众教育,广泛、通俗、持之以恒地开展与环境相关的文化教育、法律宣传,培育本地化的亲生态人口。
利用当地文化、习俗、传统、信仰、宗教和习惯中的环保意识和思想进行宣传教育。
植物园观察心得体会
植物园观察心得体会我最近参观了一家植物园,对于这次的观察心得体会,我有很多值得分享的东西。
以下是我对植物园观察的一些心得体会。
首先,在植物园的参观过程中,我深深感受到了大自然的力量和美丽。
植物园内各种各样的植物都呈现出繁茂的生命力,令人惊叹。
我看到了许多我之前从未见过的植物,它们形态各异,颜色鲜艳,展现出了大自然的多样性和神奇。
我感受到了大自然的伟大和无穷的创造力。
其次,植物园的参观让我对植物的生长过程有了更深入的了解。
在植物园内,我看到了很多植物在不同生长阶段的样子,从幼苗到成熟植物的过程。
我了解到植物对于光照、水分、温度等环境因素的需求,并且在不同的环境条件下,它们对光照、水分等因素的适应能力也不同。
这使我对植物的生长和适应能力有了更深入的认识。
同时,在植物园观察中,我也了解到了植物的重要性。
植物是我们生活中不可或缺的一部分,它们为我们提供了食物、药材、材料等各种资源。
通过观察,我发现不同植物的不同部分具有不同的用途,如果实、叶子、根茎等,都能被人们用来制作各种产品。
植物的重要性不仅体现在经济方面,还包括了生态保护、空气净化等方面。
植物能够吸收二氧化碳,释放氧气,对于改善环境和保护生态系统有着重要的作用。
在观察植物的过程中,我也注意到了植物与动物之间复杂的相互关系。
植物园内有很多吸引昆虫和鸟类的花朵和果实,这些花朵和果实吸引了许多不同种类的昆虫和鸟类前来觅食。
在植物园里,我看到了蜜蜂、蝴蝶、鸟类等各种动物,它们与植物之间建立了稳定而密切的联系。
动物们通过吸食花蜜、传播花粉等方式帮助植物完成了繁殖过程,同时植物也为动物们提供了食物和栖息地。
这种相互依存、相互影响的关系令我更加感受到大自然的协调与和谐。
除此之外,在观察过程中,我也对保护生物多样性有了更深入的认识。
植物园内有许多稀有濒危的植物,它们在植物园内得到了保护和繁殖。
这引起了我对于生物多样性保护的重要性的思考。
我们应该保护不同种类的植物,因为它们是生态系统的一部分,而且植物的消失也会导致生态系统的不平衡。
植物园与动物园的功能作用
植物园与动物园的功能作用植物园和动物园作为一种生态景观和公共教育资源,具有重要的功能作用。
它们一方面提供了展示和保护动植物物种多样性的平台,另一方面也为人们提供了休闲娱乐、教育学习和科学研究的空间。
本文将分析植物园与动物园的功能作用,并探讨它们对社会和个人的积极影响。
1. 生物多样性保护植物园和动物园扮演着保护珍稀濒危物种的重要角色。
植物园作为植物的保护地,通过栽培和繁殖帮助维持重要植物种群的生存。
它们收集、展示和保护了大量的稀有和珍贵植物,并倡导各类公众通过植物园的参观和学习来加强对植物多样性的保护意识。
动物园则在保护和繁殖濒危动物方面发挥着重要作用。
它们提供了一个相对自然的栖息地,为濒危动物提供保护并促进物种的繁殖。
动物园还通过开展研究项目和参与国际保护计划,为珍稀物种的保育工作贡献力量。
2. 教育意义植物园和动物园是非常重要的教育资源。
通过参观植物园和动物园,人们能够亲眼目睹各种植物和动物,了解它们的生态习性、生活习惯和重要价值,进而增强对自然环境的保护意识。
植物园和动物园不仅提供展览,还常常组织各种教育活动,例如讲座、科普工作坊和生态考察等,有助于学生和公众深入了解生物多样性、生态平衡和环境保护等知识。
3. 科学研究与保育植物园和动物园也在科学研究和保育方面发挥着重要作用。
植物园为研究人员提供了独特的植物资源,为植物学、生物学和生态学等学科的研究做出贡献。
植物园还进行种子库的建设和植物资源数据库的管理,为植物的育种、遗传改良和病虫害防治等提供支持。
动物园则为动物行为和生态习性的研究提供了条件。
通过观察和记录动物在相对自然的环境下的行为举止,科研人员可以更好地了解动物的生态需求和行为适应。
动物园还常常与研究机构和大学进行合作,共同开展保护和研究项目,促进珍稀物种的保护和可持续发展。
4. 社会娱乐和休闲植物园和动物园作为城市绿地,也为人们提供了休闲娱乐的场所。
人们可以在植物园中漫步、欣赏花卉植物、感受大自然的美妙;在动物园中观赏各种动物、与家人朋友互动、举办各类庆典活动等。
对我国植物多样性保护提出合理化建议。
对我国植物多样性保护提出合理化建议。
1.加强宣传植物园要充分发挥植物园的科普功能,充分利用广播、电视、报纸、网络等媒介,就中国生物多样性保护和履约热点问题,进行宣传教育和表彰好人好事,并对违法活动揭露曝光。
联合宣传、教育部门,组织形式多样、丰富多彩、参与性强的生物多样性保护活动,加强生物多样性宣传,强调面向基层,面向广大公众,加大宣传、教育和培训力度,鼓励和发动公众从广泛参与到生物多样性保护行动中来,特别加强对中小学生的教育。
继续利用“地球日”、“植树节”、“世界环境日”、“国际生物多样性日”等举行宣传周、新闻发布会、研讨会、画展。
特别是针对青少年,结合《科学》或《生物》课堂教学,开展学生实习活动,让学生直观认识所学知识。
增加趣味性讲座,播放专业录像,让他们了解宇宙与生命、生命的起源、动物与植物、人与植物的关系、植物的利用与可持续发展、神奇的植物等内容。
加强生物多样性科学知识的交流和普及,通过环境、生物、伦理、道德等使每个公民都能改变行为方式以努力保持植物多样性,提高公众意识和参与生物多样性保护的积极性。
2.加速建立各地植物多样性信息系统保护生物多样性需要各种相关信息,包括人类利用、基础分类、分布、现状和发展趋势以及生态学关系等情况。
国内南京中山植物园、中科院版纳植物园、武汉植物园、北京植物园、上海植物园等都逐步建立了植物信息系统。
植物园要利用计算机和网络技术,结合3S集成技术,建立起当地的植物多样性信息系统,进行植物园植物记录的数字化管理,加快我国生物多样性数据管理和信息网络化建设。
利用计算机协助生物多样性保护研究工作,应用于植物的迁地保护,动态记录植物资源分布、生长及演化变迁状况。
利用信息技术和网络的支持,促进植物园之间信息交流,加强合作,最大程度实现资源共享,促进共同进步。
还可以运用网络技术进行科普教育和生物多样性宣传。
国家相关部门或植物园协会要制定有关数据格式标准,以利于数据信息交流。
3.加强种质资源的保存生物多样性包含遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
植物生态系统的功能与保护
植物生态系统的功能与保护植物生态系统是地球上最基础、最为重要的生态系统之一。
它们不仅提供了人类所需的食物、水和氧气,还在调节气候、保持土壤稳定、维护水文循环等方面发挥着重要的作用。
因此,保护植物生态系统对于维护生态平衡和可持续发展至关重要。
本文将从植物生态系统的功能和保护两个方面进行论述。
一、植物生态系统的功能1. 水循环调节功能植物通过根系吸水,并经过光合作用释放水蒸气,形成蒸腾作用。
这种蒸腾作用使水分再次回到大气中,参与到云和降水中,从而维持了水循环的平衡。
植物生态系统的存在和活动对水资源的保持和分配起着重要作用。
2. 保持土壤稳定植物的根系具有固定土壤的作用,能有效防止水土流失、滑坡等自然灾害的发生。
植物的根系还可以改善土壤结构,增加土壤的肥力和持水性,为其他生物提供良好的生存环境。
3. 碳循环调节功能植物通过光合作用吸收大量的二氧化碳,并释放氧气,是地球上最重要的碳汇之一。
植物生态系统的存在可以减轻大气中二氧化碳的浓度,从而减缓全球气候变暖的速度。
4. 维护生物多样性植物是生态系统中最为丰富和多样的生物群体,它们为其他生物提供了栖息地和食物资源。
植物的多样性对于维持生态平衡、防止生物灭绝至关重要。
二、植物生态系统的保护1. 加强植物保护意识人们应该正确认识到植物生态系统的重要性,并加强对其保护的意识。
通过开展各种宣传教育活动,提高公众对植物保护的认识,增强对植物生态系统的尊重与保护。
2. 保护植物的多样性加强对濒危植物的保护和研究,建立和完善保护区、植物园等机构,保护和保存植物资源。
同时,加强对野生植物非法采挖和买卖等活动的打击,保护植物的多样性和生态完整性。
3. 合理开发植物资源在开发利用植物资源的同时,要注重生态环境的保护和可持续利用,遵循科学合理的规划和管理,减少对植物生态系统的破坏和负面影响。
加强对植物种质资源的保护和利用,发展绿色产业,推动可持续发展。
4. 加强生态系统管理建立健全的植物生态系统保护和管理体系,建立相关的法律法规,加强对植物生态系统的监测和评估,及时发现和解决植物生态系统面临的问题,确保其良好的生态功能和服务。
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植物园在生物多样性保护中的作用
摘要生物多样性是维持生态平衡、促进人与自然和谐发展的重要成分,保护生物多样性,对于人类经济和未来的发展都是极其有利的。
该文从物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个方面论述了植物园对生物多样性保护的意义,并结合社会发展过程中存在的一些问题,对植物园保护生物多样性提出自己的见解和呼吁。
关键词, 植物园生物多样性保护意义
生物多样性是指生命有机体及其藉以存在的生态复合体的多样性和变异性,它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.生物是人类赖以生存和发展的物质基础,人
们所需的食物、药物、能源、原材料等都直接或间接地来源于生物,甚至连呼吸的氧气也由绿色植物制造,可见生物和人类是息息相关、休戚与共的.随着经济的发展,伴生而来的环境污染、对生态环境的严重破坏以及对资源的掠夺性开发等因素造成大量生物种类急剧减少甚至从地球上永远消失,因此保护生物多样性已成为全球环境问题的热点之一.我们作为地球上生命的一部分,应珍惜和爱护其它生命,合理有效地利用生物资源,而植物园作为植物资源种和品种的集聚地,成为我国生物多样性保护的重要科研单位和实践基地.
一、植物园在物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性保护方面的意义
1.1 物种多样性的保护
物种多样性是指植物、动物和微生物等生命有机体的丰富度.植物园的首要任务就是搜集、保存和展示自然界丰富多彩的植物种类,并对它们的生物学、生态学和遗传学等方面进行研究,为人类合理地开发利用植物资源服务.
植物园最早的建设模式是根据植物分类系统,.但是随着园艺水平的提高,新品种层出不穷,因而产生了专类园的建设和专科专属植物的收集.在专类园中大规模地收集种和品种,研究它们的亲缘关系和进化水平,有目的地进行杂交育种等工作,进一步丰富和创造新物种.同时同科属的观赏植物形成大面积的景观效果,有利于吸引游人,扩大科普宣传作用.这种模式在城建系统的植物园中较为普遍,如北京市植物园建立的月季园、牡丹园、碧桃园、丁香园等观赏价值较高的专类园每年都吸引了众多游人,成为一大胜景.杭州植物园、上海植物园等等也都建立了观赏价值较高的专类园.
1.2 遗传多样性的保护
遗传多样性是指种内或种间个体间基因的变化,植物园在建园时充分利用植物的遗传多样性,让它们各显其能,发挥多方面的效益.植物园在引种时从各地搜集不同种源的植物材料,观察它们在观赏性、适应性和抗性等方面的差异,从中筛选出最适合的基因型.引种时还考虑了植物材料的有效性,选择遗传差异足够大的植物群体,提高引种效率和驯化的成功率.如西安植物园利用收集的木兰科植物种质资源,选育出了玉兰新品种,为环境绿化美化提供了新材料, 1.3 生态系统多样性的保护
生态系统多样性是指生物圈内栖息地、生物群落和生态学过程的多样性以及生态系统内栖息地差异和生态学过程变化的多样性.植物园重要的基本功能就是其生态功能,要最佳地改善环境就必须在建园时建立或创造多样性的生态环境、植物群落和生态系统,以发挥其健全的生态功能.
植物园建园时模拟自然,营造地带性的植物景观.园林设计师法自然,建园时根据本地的气候、地形、地貌、土壤等环境条件确定适宜的植物景观.如北京地处暖温带,气候特点是春旱多风,夏热多雨,秋高气爽,冬寒晴燥,植被以落叶阔叶林为主,针阔混交林和针叶林为辅,其次植物园建园时利用原有地形、地貌和植被,保护和创造各种植物景观,丰富植物的生态型和生活型.保存了原有的较好的生态群落,改造质量较差的植物群落,从而在短期内达到较好的景观效果.如庐山植物园有4/5的面积(约230hm2 )为原生境内的生态群落,保存有1000多种高等植物,成为典型的亚热带山地植物景观.
植物园大多有起伏的地形、多样的小气候环境,充分利用这种优势,创造出各异的生态型和生活型,供人们参观游览和学习..在水面较小的地带,可以种植各种水生植物,创造小型的水生生态系统,让人们从中可见一斑,加深对水生生态的了解,增强对环境保护的认识.在陆生生态系统中可以根据植物对水分、阳光、土壤等条件的需求,创造旱生型、湿生型、喜阳型、耐阴型、嗜酸型、耐盐碱型等各种生物群落.
植物园还可以充分发挥主观能动性,创造人工生态系统,如利用温室引种栽培喜欢高温高湿的热带植物,通过各类乔木、灌木、地被植物、藤本植物以及附生植物的配置,营造出热带植物景观,也可以利用日光温室栽培耐炎热干旱的沙生植物、仙人掌类植物和多浆植物等,展示出沙漠植物景观.各植物园应根据自身条件创造有特色的人工生态系统或生态群落,为科研服务,为科普服务,为人类服务.
二、植物园在植物多样性保护工作中存在的主要问题
1植物多样性资源状况不清楚
目前,各地很多植物园对自己园内的植物资源情况比较熟悉,但对本地区范围之内的植物种类仍处于一个模糊的状况之中,对植物的种类、分布的位置、数量情况不清楚,哪些是濒危物种,哪些是本地特有物种了解甚少,与植物检疫部门沟通联系少,信息不能共享。
3.2宣传力度不够
生物多样性基本知识的普及教育和宣传力度不够,致使广大公众对生物多样性、生物安全、生物入侵、遗传资源流失等概念陌生、知识缺乏。
植物园管理人员和科普宣传人员基础知识水平不高,力量薄弱,植物园生物多样性宣传活动较少,难以在社会上引起较大的影响,因此生物多样性保护缺乏坚实的群众基础。
这也是造成人为破坏生物多样性的重要原因之一。
3.3植物多样性研究滞后
植物多样性研究滞后的原因首先是对此项工作的认识不足第二是缺乏必要的研究条件,第三是专业人员欠缺,第四是缺乏经费保障,
3.4植物园间协作有待加强
我国的植物园根据各自归属部门的不同,而承担着植物的引种驯化研究工作,但由于建园的宗旨不同,性质和特色也不一样,植物园的性质不同造成信息资源不能共享,研究成果难以被社会认识,生物多样性保护工作难以获得牢固的群众基础。
三、我对植物园在生物多样性保护方面的意见
根据植物园存在的一些问题,我查阅资料觉得植物园应该在以下几个方面发挥自身功能,加强对植物多样性的保护:
3-1加强宣传
植物园要充分发挥植物园的科普功能,充分利用广播、电视、报纸、网络等媒介,就中
国生物多样性保护和履约热点问题,进行宣传教育和表彰好人好事,并对违法活动揭露曝光。
加强生物多样性宣传,强调面向基层,面向广大公众,加大宣传、教育和培训力度,鼓励和发动公众从广泛参与到生物多样性保护行动中来,特别加强对中小学生的教育。
加强生物多样性科学知识的交流和普及,通过环境、生物、伦理、道德等使每个公民都能改变行为方式以努力保持植物多样性,提高公众意识和参与生物多样性保护的积极性。
3.2加速建立各地植物多样性信息系统,加强植物园间的合作与交流
保护生物多样性需要各种相关信息,包括人类利用、基础分类、分布、现状和发展趋势以及生态学关系等情况。
国内南京中山植物园、中科院版纳植物园、武汉植物园、北京植物园、上海植物园等都逐步建立了植物信息系统。
植物园要利用计算机和网络技术,结合3S集成技术,建立起当地的植物多样性信息系统,进行植物园植物记录的数字化管理,加快我国生物多样性数据管理和信息网络化建设。
利用信息技术和网络的支持,促进植物园之间信息交流,加强合作,最大程度实现资源共享,促进共同进步。
3.3加强种质资源的保存
生物多样性包含遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。
特别要加强濒危珍稀物种保护和具有某些优良性状和遗传特性的野生资源的保护,在植物园进行常规的种植物保存,有条件的也可进行种子库保存和低温保存。
植物园应成为濒危物种迁地保护的重要基地,参与并指导植物就地保护,进行珍稀物种的的繁殖推广。
3.4加强植物多样性研究
植物多样性保护,科研要先行。
植物园应充分发挥植物园的科研功能,加强植物多样性保护方面宏观和微观的研究,包括基因、细胞、器官、个体、种群、群落、生态系统等大小不同的组织水平或层次,开展研究工作。
植物园还要加强与高校的联系与合作,优势互补,一方面为高校提供植物多样性实习和研究场地,另一方面便于高校研究与植物多样性保护紧密结合,服务于植物园建设和发展。
四、结语
生物多样性保护是实现生态可持续发展的基础,植物多样性是基础的基础,影响到人类经济社会的可持续发展,关系人类的前途和命运,要正确处理经济社会发展与生物多样性保护的关系。
政府对植物多样性保护工作要提供有力的政策保障和足够的财政支持。
植物园在生物多样性保护方面应该义不容辞地承担起这一历史的责任,做好植物多样性的宣传、保护、研究工作,发挥全社会的力量来共同关心和推进生物多样性保护工作。
参考文献1 中国植物学会植物园协会.中国植物园参观指南.北京:金盾出版社,1991
2 中国植物学会植物园分会.中国植物园:第1集.北京:中国科学技术出版社,1994
3 中国植物学会植物园分会.中国植物园:第2集.北京:中国农业科技出版社,1995。