巢湖地学实习野外踏勘教案
巢湖地质实习设计报告
一、实习目的1. 通过野外地质实习，加深对地质学基本理论、基本知识和基本技能的理解和掌握。
2. 培养学生的实际操作能力和独立思考、分析问题的能力。
3. 了解巢湖地区地质构造、地层、岩石、矿产等基本地质特征。
4. 提高学生的野外考察、观察、记录、分析和总结的能力。
二、实习时间2022年6月28日至7月2日三、实习地点巢湖北部地区（麒麟山、凤凰山、马鞍山、平顶山、王乔洞、紫薇洞等地）四、实习指导教师吕惠进老师五、实习内容1. 地质构造：观察巢湖地区地质构造特点，如断层、褶皱等。
2. 地层：识别地层岩性、地层时代、地层接触关系等。
3. 岩石：观察岩石的肉眼特征，如颜色、结构、构造等，识别各类岩石。
4. 喀斯特地貌：观察地下喀斯特地貌，如溶洞、地下河等。
5. 矿产：了解巢湖地区矿产资源分布、类型、特征等。
6. 野外记录：学会野外记录方法，如地形图、剖面图、素描图等。
七、实习安排1. 第一天：抵达巢湖，入住实习基地，了解实习任务和注意事项。
2. 第二天：参观麒麟山，观察地层、岩石、断层等地质现象。
3. 第三天：考察凤凰山，了解地貌类型、地层、岩石等。
4. 第四天：考察马鞍山和平顶山，了解地层、断层等地质现象。
5. 第五天：考察王乔洞和紫薇洞，了解地下喀斯特地貌和断层。
6. 第六天：整理实习资料，撰写实习报告。
八、实习成果1. 完成实习报告，总结实习收获。
2. 熟练掌握野外地质调查方法。
3. 提高地质观察、记录、分析和总结的能力。
4. 增强团队合作意识和沟通能力。
九、实习注意事项1. 注意安全，遵守实习纪律。
2. 保管好实习器材，防止丢失和损坏。
3. 主动与指导教师沟通，及时解决问题。
4. 保持良好的团队协作精神，共同完成任务。
5. 严格遵守实习基地管理规定，保持环境卫生。
通过本次巢湖地质实习，学生将深入了解巢湖地区的地质特征，提高自己的地质学知识和野外实践能力，为今后从事地质相关工作打下坚实基础。
地质学野外考察教案
地质学野外考察教案一、教学目标1. 了解地质学野外考察的意义和目的。
2. 掌握野外考察的基本方法和技巧。
3. 熟悉地质学野外考察中常见的地质现象和地质构造。
4. 培养学生的观察力、分析能力和解决问题的能力。
二、教学内容1. 野外考察的意义和目的介绍1.1 地质学野外考察的定义1.2 野外考察的意义和目的1.3 野外考察的优点和局限性2. 野外考察的基本方法和技巧2.1 前期准备工作2.2 野外导航和定位技巧2.3 野外观察和记录方法2.4 野外数据采集和样品收集技巧3. 地质学野外考察中常见的地质现象和地质构造3.1 地层学3.2 构造地质学3.3 古生物学3.4 矿床地质学4. 野外考察案例分析4.1 案例一：地层岩性考察4.2 案例二：构造地质调查4.3 案例三：古生物学野外考察4.4 案例四：矿床地质勘查5. 野外考察后的数据处理和报告撰写5.1 野外数据处理方法5.2 报告撰写的基本要求三、教学步骤1. 导入环节1.1 激发学生学习地质学野外考察的兴趣，引出本课主题。
2. 理论讲解2.1 介绍地质学野外考察的意义和目的，引导学生认识到地质学野外考察对地质学研究的重要性。
2.2 介绍野外考察的基本方法和技巧，让学生了解野外考察的流程和操作步骤。
2.3 介绍地质学野外考察中常见的地质现象和地质构造，培养学生观察和分析问题的能力。
3. 案例分析3.1 分组进行案例讨论，让学生运用所学知识解决具体的野外考察问题。
3.2 展示和交流各组的解决方案，共同分析案例中的问题和解决方法。
4. 野外考察实践4.1 安排实地考察活动，让学生亲自参与野外考察，实践所学知识和技能。
4.2 指导学生在考察过程中观察、记录和采集数据，并引导他们解读地质现象和地质构造。
5. 数据处理和报告撰写5.1 教授学生野外数据处理的基本方法，让他们清楚如何从大量数据中提取有效信息。
5.2 指导学生撰写野外考察报告，要求他们将观察、记录和解读的结果进行整理和阐述。
巢湖地质实习报告
巢湖地质实习报告
巢湖地质实习报告
一、实习目的和背景
巢湖是中国安徽省的一个淡水湖泊，位于淮河中游平原。
地质实习是为了进一步了解巢湖地区的地质特征、地貌形成、地质资源等相关知识，并对实地调查和地质勘探工作有一定的实践经验。
二、实习内容和方法
1. 实地考察：前往巢湖地区进行实地考察，了解巢湖的地貌、地质构造以及重要的地质景观等，通过实地观察和实际操作，加深对地质知识的理解。
2. 野外地质调查：根据实地考察的结果，选择具有代表性的地质标本和样品，进行野外地质调查。
了解地质剖面、地质构造类型、岩性、断层等信息，并进行地质地貌的绘图和测量工作。
3. 地质勘探：参与巢湖地区的地质勘探工作，了解地下地质构造、岩性、含矿物质等情况，学习地质勘探的方法和技术。
4. 实验室分析：将野外调查获得的地质样品进行实验室分析，如岩石分类、矿石含量测定、化学成分分析等，进一步了解巢湖地区的地质特征和地质资源情况。
三、实习心得体会
通过巢湖地质实习，我深刻认识到实践是理论学习的重要补充。
在实地考察和野外地质调查中，我亲眼目睹了许多地质现象和地貌景观，这些实际场景与课堂上的讲解相结合，让我更加深入地理解了地质学的知识。
在实习过程中，我还学到了许多地质勘探和实验分析的技术和方法，这为我今后从事地质相关工作打下了坚实的基础。
同时，也对地质资源的开发与保护有了更深刻的理解，意识到了地质资源的重要性和可持续利用的必要性。
总之，巢湖地质实习是我在地质学专业学习中的一次实践锻炼，不仅提高了我的实践能力，也拓宽了我的地质学知识视野。
希望今后能继续深入学习地质学知识，为地质资源的开发与保护做出自己的贡献。
野外踏勘指导书-安徽巢湖
一、野外路线踏勘的目的和任务通过室内准备阶段,采集、阅读和分析前人资料,对测区的基本情况有了初步了解,但还缺乏感性认识.所以在野外工作开始阶段,有关人员应对全区作一概略性的实地观察了解,即"踏勘〞 ,其目的和具体任务就是,对测区的典型地层剖面,填图单位的划分标志,各类地质体的主要特征、分布 X 围和接触关系,主要标志特征和矿产情况进行现场观察.此外,还应了解测区的自然地理和经济地理情况等,以便为设计提供直接依据.二、 ##实习基地踏勘路线内容和要求：麒麟山－凤凰山〔从维尼纶厂西区食堂到油库西边围墙下小采石坑,经大采石场,沿山脊探槽上麒麟山顶,到凤凰山〕1、实习内容〔1〕观察二叠系-石炭系-泥盆系上统五通组的地层层序、岩性特征和化石与其彼此之间接触关系.〔2〕对照地形图实习区地貌景观并学习罗盘仪定点.〔3〕鸟瞰实习基地区地质构造全景,重点观察凤凰山背斜形态和背斜倾伏端特征.〔4〕练习景观素描图,或者远景照像.2、观察点与观察内容No:1 位于油库西围墙根下小采石坑〔1〕观察石炭系船山组与二叠系栖霞组接触关系,测量岩层产状.〔2〕观察船山组球状灰岩特征.〔3〕观察栖霞组底部碎屑岩与臭灰岩特征,并注意观察灰岩中含莓状黄铁矿结核与灰岩层面上遗迹化石〔虫管构造〕 .No:2 位于麒麟##坡大采石场〔1〕观察石炭系船山组、黄龙组和州组高骊山组岩性特征〔图L— 1〕.〔2〕观察船山组和黄龙组的接触关系和古风化壳特征.〔3〕观察和州组姜块状〔风化面呈峰窝状〕灰岩特征,特别注意其底部发育一系列相互平行且垂直层理面的管状溶洞,分析研究其成因.图 L— 1 麒麟山地层剖面图No:3 位于麒麟##南坡探槽起点〔1〕观察金陵组岩性与所产化石类型并注意岩层产状局部变化.〔2〕观察五通组岩性特征并注意岩性变化在地貌上的反映.No:4 位于麒麟山顶〔1〕对照地形图,识别实习区内地形地物特征.〔2〕鸟瞰实习区褶皱构造地理位置与地貌景观.〔3〕练习各种定点方法, 〔以后方交汇法和 GPS 法定点为主〕 .〔4〕沿山脊向南西方向至陡崖处,观察五通组砾岩的砾石成份、形态、砾径大小、分布规律、胶结类型、韵律性原生构造与砾岩厚度.No:5 位于凤凰山顶〔电视塔〕〔1〕观察凤凰山背斜倾伏端形态并测量其产状.〔2〕同 No:4 之〔1〕、〔2〕、〔3〕3、作业要求〔1〕绘制栖霞组与船山组,船山组与黄龙组接触关系素描图.〔2〕绘制大采石场--麒麟山顶路线地质剖面图.〔3〕基本掌握后方交汇法和 GPS 法定点、野外记录格式和地质素描图的基本结构. 路线二：狮子口－王乔洞1、实习内容〔1〕观察志留系高家边组和坟头组、上泥盆统五通组岩性特征.〔2〕观察认识王乔洞、紫薇洞、双龙井和扁井等岩溶现象.〔3〕观察紫薇山地下暗河塌陷而形成的谷地.〔4〕观察王乔洞南侧花岗斑岩岩株.〔5〕观察扁井南大采石场上小型帚状构造与小型逆掩断层.2、观察点与观察内容No:1 位于马##〔250 高地〕西麓公路上〔1〕观察志留系高家边组页岩〔2〕观察志留系坟头组砂岩特征,砂岩中的楔形层理,注意由下而上砂、泥质岩成份变化特点.〔3〕在坦克修配厂桥头东侧路堑上,注意寻觅坟头组上部粉砂质泥岩中的三叶虫,条纹石燕等化石.〔4〕在公路上观察凤凰山背斜核部.No:2 位于坦克修配厂大门西南侧公路路堑上〔1〕观察五通组下段砂岩特征.从颜色、成份和结构等方面和坟头组砂岩进行比较.〔2〕观察五通组石英底砾岩转石,追索原生露头并和对面马##五通组石英砾岩相联系, 分析狮子口存在一横向断层的可能性.〔3〕观察五通组上段砂页岩的特征,注意其韵律性,在灰黑色、棕灰色耐火黏土中注意寻觅植物化石.〔4〕注意观察五通组顶部透镜状或者似层状褐铁矿.〔5〕注意观察金陵组灰岩在这里尖灭的现象,即由碳酸盐相变为碎屑岩相,所以与五通组界线难以确定.No:3 位于王乔洞南约50米处路旁〔1〕观察和描述花岗斑岩岩性特征和边缘相岩性变化.〔2〕观察岩株与灰岩接触带的蚀变特征.〔3〕观察并测量岩株内的节理产状.No:4 位于王乔洞内〔1〕观察王乔洞〔古地下暗河道〕形态和洞口标高 ,测量洞长、宽、高与延伸方向, 判断其发育形态与石灰岩层理与节理关系.〔2〕观察洞内三级古侵蚀面特征并测量其相对高度,阐述其与新构造运动的关系.No:5 位于紫薇洞内观察紫薇洞内形态,产出层位,测量喀斯特溶洞延伸方向、长度、标高,考察洞内各种岩溶现象.No:6 位于扁井南面距双龙井约 100 米处大采石场〔1〕观察扁井-##寺纵断层,注意栖霞组灰岩和孤峰组部份缺失,两组岩层产状的差异性.〔2〕观察采石场北壁小型帚状构造〔为扁井-##寺纵断层派生分支构造〕 ,测量弧形断裂产状,确定其运动方向.〔3〕观察采石场南端西壁上小型逆掩断层测量其产状,观察断层岩特征.〕特征.〔4〕注意观察采场上小型喀斯特竖井内红色洞穴堆积物〔中更新世Q23、作业要求〔1〕绘制王乔洞花岗斑岩岩株素描图〔2〕绘制扁井南采石场帚状构造与扁井－##寺逆断层剖面示意图.〔3〕绘制凤凰山背斜核部素描图.路线三：金银洞－马脊山〔117高地〕1、实习内容〔1〕观察金银洞泉.〔2〕观察五通组、金陵组、高骊山组、和州组、黄龙组、船山组、栖霞组地层层序与岩性特征.〔3〕观察走向断层和横断层.〔4〕观察花岗闪长斑岩脉.2、观察点与观察内容No:1 位于金银洞〔维尼纶厂款待所西北侧山坡下〕观察泉水出露的部位和地形特征,泉水出露与构造裂隙的关系,泉水的水质和水量,泉水的类型等.No:2 位于马脊山〔177 高地〕南300米摆布山谷中的废采坑.〔1〕观察五通组顶部铁矿层,测量矿层底板产状, 目估矿层厚度,观察矿石成份,结构构造等.〔2〕观察五通组上部的一套碎屑岩.即：薄层石英砂岩中所夹的含黄矿结核炭质泥、页岩或者煤线.〔3〕观察金陵组灰岩特征,寻觅珊瑚等化石.〔4〕观察高骊山组杂色页岩、泥岩与与顶部含铁石英砂岩、豆状赤铁矿层,测量其厚度.No:3 由 No:2 点向北沿小山梁约50米〔1〕观察横断层,测量断层走向,根据"V〞字型法则判断层面倾向并目估水平断距〔以高骊山组为相当层〕 ,采集断层证据.〔2〕面向南观看,一系列近于平行的阶梯状断层将高骊山组顶部砂岩错开.No:4 位于 No:2 点西面小山坡上观察纵向断层,测量断面产状,观察断层导致的地层重复现象并测量其产状,追索断层角砾岩带的延伸情况,判断断层性质.No:5 位于马脊山采矿场〔维尼纶厂东矿区采场〕观察黄龙组,船山组和栖霞组剖面,重点了解栖霞组岩性特征〔图 L—2〕,测量产状,寻找化石.图 L—2 马脊山〔 177 高地〕地层剖面图No:6 位于马脊山运矿公路边观察花岗闪长斑岩岩脉,绘制素描图.No:7 位于机修车间东面,公路东侧〔1〕观察孤峰组岩性特征与层间揉皱.〔2〕观察孤峰组与栖霞组接触关系,找出假整合证据.〔3〕观察孤峰组磷矿〔磷、锰结核〕 ,测量矿层厚度,磷、锰结核形态、大小、罗列方式.No:8 位于维尼纶厂车库西侧废采石坑观察栖霞组上硅质层和顶部灰岩之特征,并注意寻觅化石.3、作业要求〔1〕绘制马脊山纵断层、横断层剖面图.〔2〕绘制马脊##坡路线地质剖面图 .〔3〕绘制马脊山运矿公路花岗闪长斑岩露头素描图.路线四：马家山－耙子山〔从耙子##坡上山、绕耙子山环山公路,经马家山大采场经靠山黄村西南大采坑,再由##水泥返回驻地〕1、实习内容：〔1〕观察三叠系剖面〔2〕观察以三叠系为核部的##向斜西南倾伏端次级小褶皱.2、观察点与观察内容No:1 位于位耙子##北公路边〔1〕观察大隆组硅质岩〔路西〕；大隆组与殷坑组〔路东〕 ,在界线上、下层注意寻找化石〔生物混生〕 .〔2〕在路东坡地上寻觅大隆组露头,观察由殷坑组、大隆组组成的次级褶皱构造,测量褶皱构造产状；沿途观察殷坑组岩性特征.No:2 位于耙子山北坡公路上观察和龙山组,和龙山组与扁担山组界线〔殷坑组以其顶部厚层灰岩与和龙山组分界, 其界线在公路之下约3米处,现因探槽崩塌而看不到〕 .注意观察扁担山组下部的韵律性和密度流沉积.No:3 位于耙子山南坡公路上〔1〕站在公路边面向西南,观看公路之下由扁担山组构成的倾伏不对称向斜；下公路, 测量向斜的仰起端和两翼产状.〔2〕重返公路上往东走,追索向斜东翼岩层产状变化观察次级背斜.以上向斜、背斜构造是 No:1 点的褶皱构造的延伸.No:3 位于耙子山与马家山鞍部东面约50米观察扁担山组中部岩性,在山坡东面采石坑内注意寻觅克氏蛤、菊石、鱼龙化石.沿岩层走憧憬北到露天采矿场继续观察.No:4 位于马家山露天采矿东侧〔1〕观察扁担山组上部岩性.〔2〕观察东马##组岩性特征,注意寻觅东马##组底部鸟眼状〔石膏假晶〕灰质白云岩；注意观察描述东马##组岩溶、盐溶、膏溶角砾岩的成份,大小、形态和分布特点,探讨其成因.No:5 位于靠山黄水塘西南山坡半圆形采石场观察南陵湖组薄层灰岩的产状变化规律和东马 ##组平面分布特征,恢复以南陵湖组为核部的穹窿状背斜构造.3、作业要求〔1〕绘制耙子山－马家山－靠山黄次级褶皱构造剖面示意图.〔2〕将东马##组角砾岩与构造角砾岩,底砾岩等相比较,探讨其成因.麒麟山－平项山1、实习内容〔1〕观察狮子崖断层,绘制断裂构造的应力分析,练习素描或者照像.〔2〕观察石炭系、二叠系、三叠系剖面.〔3〕观察##向斜构造,与向斜山地貌.〔4〕观察青苔山推覆构造,绘制剖面图.2、观察点与观察内容No:1 位于麒麟山与凤凰山两山之间沟谷,狮子崖处.〔1〕观察认识狮子崖断层,测量断面产状和断层带宽度.〔2〕观察断层角砾岩成份、结构、形态和罗列方式与胶结物成份.〔3〕观察断面形态特征和旁侧派生构造,确定断层性质.No:2 位于狼牙山采矿场东侧山沟〔1〕观察五通组与金陵组接触关系,注意金陵组下段钙质砂岩〔厚仅 0.5 米摆布〕 , 并寻觅化石以区别于五通组砂岩.〔2〕观察高骊山组和州组岩性特征并与实习区东部麒麟山、马脊山剖面对照.〔3〕在狼牙山南山脚采场观察栖霞组岩性特征,注意岩性段的划分〔图 L—3〕.图 L—3 狼牙山地层剖面图No:3 位于狼牙##坡运矿公路旁〔1〕观察栖霞组与孤峰组接触关系.〔2〕观察孤峰组岩性变化特征并寻觅化石.注意孤峰组底部含锰黏土与磷锰结核的观察,并与维尼纶厂机修车间东剖面对照.〔3〕注意观察银屏组岩性,进一步明确其含义.No:4 位于平顶采石场〔1〕在平顶##南坡注意观察殷坑组并寻觅化石,测量产状.〔2〕注意观察殷坑组和龙山组界线,在和龙山组似瘤状〔或者链状〕灰岩中寻觅菊石化石,测量产状.〔3〕观察##向斜核部形态,并注意面向南面观察平项山对面小山坡上的褶皱形态.〔4〕观察##向斜西翼岩性并测量产状,变化注意产状由近直立变为倒转.No:5 位于姚家##坡工棚附近〔1〕在公路边观察殷坑组、大隆组与其二者界线,测量产状.〔2〕观察龙潭组煤系地层,注意其顶部透镜状灰岩和砂页岩韵律特征.〔3〕观察孤峰组硅质层.3、作业要求〔1〕绘制狮子崖断层素描图和应力分析图.〔2〕绘制##向斜剖面图.〔3〕绘制栖霞组与孤峰组接触关系素描图.〔4〕绘制青苔山推覆构造剖面图.##寺水库－北凤凰山〔305高地〕 ,由##寺水库西岸上294高地,绕到305高地北坡,再经石刀山,猫耳洞回到##寺水库.1、实习内容〔1〕观察##寺北岸山坡上北东东向断层.〔2〕观察294高地南坡北西向断层.〔3〕观察 305 高地南坡北东东向断层组.〔4〕观察喻府大村向斜扬起端构造.〔5〕观察北凤凰山古滑坡现象.〔6〕观察石刀山岩溶漏斗地貌.〕洞穴堆积,寻觅古脊推动物化石.〔7〕观察猫耳洞附近中更新统〔Q22、观察点与观察内容No:1 位于##寺水库北岸山坡上观察北东东向〔70°〕断层,测量断面产状,观察并描述断层角砾岩的成份、形态、大小,断层派生构造现象,栖霞组下硅质层与船山组球状灰岩标志层的错开,视位移量与错动方向,确定断层性质.No:2 位于294高地南坡小山头〔##寺水库东北角向北约200米的孤立石英砂岩露头点〕观察北西向断层〔在航片上表现明显〕 ,注意断面形态、擦痕与磨擦镜面,测量断面产状、擦痕侧伏向与侧伏角,沿断层附近五通组和坟头组分布情况,判断其和##寺北岸北东东向断层的相互关系.No:3位于294高地〔1〕由294高地面向北西方向瞭望石刀山－305高地〔北凤凰山〕－带喻府大村向斜扬起端形态特征.〔2〕观察向斜扬起端东翼北东东向断层组〔注意高骊山明显成阶梯状错开〕No:4 位于305高地〔北凤凰山〕北坡观察古滑坡地貌景观,滑坡体的岩性特征,规模；研究滑坡与岩性和构造之关系,解释其成因.No:5 位于石刀##坡,小石子路南约30米处,古脊推动物遗址.〔1〕在石刀山脊观察石炭系灰岩岩溶漏斗.〔2〕在古脊动物遗址,观察中更新世洞穴堆积物,注意寻觅古脊推动物化石.No:6 位于猫耳洞观察猫耳洞岩溶溶洞,发育层位,洞之形态规模,海拔高度.3、作业要求〔1〕绘制##寺水库北岸北东东向断层示意图.〔2〕绘制喻府大村向斜在凤凰山仰起端的形态素描图.路线七：坦克修配厂－万山埠公路－向核山1、实习内容〔1〕观察坟头组与其与五通组接触关系.〔2〕观察##向斜在向核山扬起之仰起端形态特征.〔3〕铁华泉的观察与识别.〔4〕观察向核山纵断层和横断层.2、观察点与观察内容No:1 位于万山埠公路北壁观察坟头组岩性与其与五通组假整合接触关系 ,测量二者产状,注意采集有关假整合接触证据.No:2 位于万山埠公路下水塘旁远观向核山,观察##向斜扬起端形态与横断层.No:3 位于向核山北面山沟中观察五通组顶部铁华泉 ,注意产出部位,地貌特征与其铁华形成过程 ,写出化学方程式〔泥盆系上统五通组顶部黑色炭质页岩泥岩含较多的黄铁矿结核〕 .〔1〕黄铁矿经氧化,水化作用生成硫酸亚铁：2FeS ＋7O ＋2H O →2F e SO ＋2H SO2 2 2 4 2 4〔黄铁矿〕〔硫酸亚铁〕〔2〕硫酸亚铁不稳定,再氧化变为硫酸铁：4 FeSO4＋2H2SO4＋O2＋2H2O → 2F e 〔SO4〕3＋2H2O〔硫酸铁〕〔3〕硫酸铁在弱酸溶液中易于水解成氢氧化铁〔褐铁矿〕：2F e 〔SO 〕＋6H O → 2 Fe 〔OH〕3↓＋3H2SO4褐铁矿的主要成份为：针铁矿HFeO2水针铁矿HF eO ．nH O2 2纤铁矿FeOOH水纤铁矿 F eOOH．nH O2No:4 位于向核山〔1〕进一步观察##向斜扬起端的形态,测量统计岩层产状,确定扬起端产状.〔2〕观察向核##侧纵向断层〔地貌上为一带状草坪〕 ,注意石炭-二叠系的重复浮现现象,根据地貌特征与角砾岩等判断断层产状,确定断层性质.<3>观察向核山南侧横断层3、作业要求子细观察坟头组顶部紫红色细砂岩,泥质粉砂岩的特征,注意寻觅化石,讨论是否相当茅山组？并绘制其与五通组接触关系素描图.坐在万山埠公路旁绘制##向斜扬起端地貌景观图.4 3 2。
巢湖地质实习指导书
第三章 区域地质背景及演化――――――――――――――――――――――――05 一、概述―――――――――――――――――――――――――――――――05 二、相关大地构造单元简介―――――――――――――――――――――――05 三、实习区地质发展演化简史――――――――――――――――――――――06
实习期间主要进行区域地质调查方法的系统训练，让学生掌握地质踏勘、剖面测量、地质填图、 数字填图和地质报告编写的基本知识、方法与技能。培养学生独立从事地质调查设计和野外调查研 究的能力，为今后的课程学习和地质工作打下坚实的基础。
二、实习要求
1．注重教学质量 因实习队组队教师的变化和对实习区地质认识的更新，要求实习队教师提前进行 3-4 天的野外 地质踏勘，认真做好教学准备和预习，达到对实习区地层层序、常见矿物、岩性特征、结构构造、 生物化石、沉积环境、断层性质、地层间接触关系、地貌及主要测量方法等熟练掌握，并了解区域 地质概况。耐心细致地指导学生识别地质现象和实际动手操作能力，使学生学会识别并描述各种地 质现象；掌握地质素描、信手剖面、实测剖面、综合地层柱状图、地质填图、GPS 和数字填图等野 外工作方法和技能。实习结束后，实习老师要认真进行本次实习的总结和讨论：包括实习计划完成 情况，是否达到教学大纲的要求和预期目的，有何新发现和新进展，今后实习建议等。 对学生要求提交： ① 区域地质调查报告 1 份； ② 实测地层剖面 2-3 条（含剖面小结、记录本和记录纸）； ③ 1/5 万地形地质图 1 幅（含综合地层柱状图和图切剖面图）； ④ 实习记录本一个； ⑤ 各小组提交一套野外实习手图和实际材料图； ⑥ 数字填图小组提交相关数字图件资料。 2．积极开展思想教育，严格组织纪律 1）以党、团支部为核心，发扬团队精神，做好扎实细致的思想工作。结合实习基地特点，进行 国情和民情教育，从思想和组织上确保野外实习的顺利完成。 2）野外实习期间，严禁下河或水库游泳洗澡，违者实习成绩记零分，并送回学校处理。 3）严禁打架斗殴，酗酒闹事，夜不归宿。违者视情节轻重给予纪律处分，严重的实习成绩记零 分。 4）野外工作无故缺勤者，每次扣 10 分，三次以上记零分。 5）野外工作中应相互关心、帮助，提高警惕，严防因开矿爆破、滚石等可能造成的不安全事故。
巢湖地质实习设计报告
巢湖地质实习设计报告一、实习目的与任务本次地质实习的主要目的是通过野外实地考察，使我们巩固和充实《资源环境地学基础》、《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等基础地质学的理论教学内容。
实习任务包括：1. 观测巢北凤凰山地区的自然露头和人工揭露的地质点，收集地表地质信息，研究地层划分、岩性组合、岩相特征、地质构造、岩浆活动及有用矿产的赋存规律等。
2. 绘制地质图件，包括综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。
3. 编写实习报告，对测区内的地层层序、沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史进行综合分析研究。
二、实习内容与方法1. 实习内容：（1）地层划分与层序：观察和研究地层的分布规律、岩性变化、化石组合等，确定地层的划分和层序。
（2）岩性岩相特征：通过实地观察，描述和分析不同地层的岩性特征，了解沉积环境和岩相变化。
（3）地质构造与构造变动：观察和研究地层的构造形态、断层分布、褶皱结构等，分析地质构造的特点和构造变动的历史。
（4）岩浆活动：调查和分析岩浆岩的分布规律、岩性特征、侵入与喷发关系等，了解岩浆活动的特点。
（5）有用矿产赋存规律：研究矿产资源的分布、成因和开采条件，了解有用矿产的赋存规律。
2. 实习方法：（1）现场观测：实地考察地质点，观察地层、岩性、构造等特征，并进行详细记录。
（2）样品采集：在不同地质点采集岩石、化石等样品，以便后续分析研究。
（3）图件绘制：根据观测数据和样品分析结果，绘制综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。
（4）实习报告编写：对实习所获得的数据和资料进行综合分析，撰写实习报告，总结实习成果。
三、实习预期成果通过本次实习，预期达到以下成果：1. 熟练掌握野外地质观察和描述方法，提高对地质现象的识别和分析能力。
2. 加深对地质学理论知识的的理解，将课堂所学与实际地质现象相结合，提高理论联系实际的能力。
巢湖地质实习设计报告
一、实习目的本次巢湖地质实习旨在通过实地考察，让学生深入了解巢湖地区的地质构造、地层分布、岩石类型、地貌特征以及地质历史演变过程。
通过实习，巩固和深化地质学基础知识，提高学生的实际操作能力和独立分析问题的能力，培养学生的团队协作精神和环保意识。
二、实习时间2023年8月15日至8月20日三、实习地点安徽省巢湖市巢湖北部地区四、实习内容1. 地质构造与地层分布（1）考察巢湖地区的主要地质构造，包括褶皱、断层、节理等。
（2）研究巢湖地区地层分布特征，了解不同地层年代、岩性、厚度等信息。
2. 岩石类型与矿物（1）识别巢湖地区常见的岩石类型，如沉积岩、岩浆岩、变质岩等。
（2）观察岩石中的矿物成分，了解矿物的光学、力学性质。
3. 地貌特征（1）观察巢湖地区不同地貌类型，如山地、丘陵、平原等。
（2）分析地貌形成的原因及影响因素。
4. 地质历史与古生物化石（1）了解巢湖地区地质历史演变过程。
（2）观察巢湖地区古生物化石，了解古生物演化过程。
5. 实践技能培训（1）学习野外地质观察、记录、绘图等基本技能。
（2）掌握地质罗盘、放大镜等野外地质工具的使用方法。
五、实习方法1. 野外考察：组织学生分组进行实地考察，观察地质现象，记录相关数据。
2. 课堂教学：邀请地质专家进行地质知识讲座，解答学生在实习过程中遇到的问题。
3. 实践操作：指导学生进行野外地质观察、记录、绘图等实践操作。
4. 文字报告：要求学生撰写实习报告，总结实习成果。
六、实习成果1. 完成实习报告，包括实习目的、实习内容、实习过程、实习成果等。
2. 绘制实习区地质剖面图、地质构造图、地貌图等。
3. 采集到一定数量的岩石、矿物、古生物化石等标本。
4. 提高学生的地质知识水平和实际操作能力。
七、实习保障1. 实习期间，确保学生人身安全，加强安全教育。
2. 提供必要的实习器材和交通工具。
3. 做好实习期间的饮食、住宿安排。
4. 加强实习过程中的组织管理，确保实习顺利进行。
巢湖地质实习课程设计
巢湖地质实习课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够了解巢湖地区地质特点，掌握有关沉积岩、湖泊地貌的基本知识。
2. 学生能够描述巢湖形成的过程，了解地质作用对湖泊形成与演变的影响。
3. 学生能够掌握地质实习的基本方法，如地质图件的阅读、地质现象的观察与分析。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，对巢湖地区地质现象进行观察、分析和解释。
2. 学生能够运用地质图件，进行实地地质考察，提高空间想象能力和实践能力。
3. 学生能够通过小组合作，提高沟通协调能力和团队协作精神。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对自然科学的热爱和探索精神，增强对地质学科的兴趣。
2. 学生树立环保意识，认识到保护地质环境和湖泊资源的重要性。
3. 学生通过实地实习，培养勇于实践、积极进取的人生态度，增强对国家地质资源的责任感。
本课程旨在通过巢湖地质实习，使学生在掌握地质知识的基础上，提高实践能力和综合素养，培养地质学科的兴趣和责任感。
课程针对学生的年级特点，注重理论与实践相结合，鼓励学生主动探索、积极实践，为后续地质学科的学习打下坚实基础。
二、教学内容1. 巢湖地区地质背景：介绍巢湖地理位置、地质构造、地层分布等基本概况。
教材章节：《地质学基础》第二章 地质构造与地质图件2. 沉积岩特征与识别：讲解沉积岩的分类、形成过程、典型岩石特征等。
教材章节：《地质学基础》第四章 沉积岩与沉积作用3. 湖泊地貌形成与演变：分析巢湖地貌的形成原因、演变过程及影响因素。
教材章节：《地貌学》第三章 湖泊地貌与沉积环境4. 地质实习方法与技巧：教授地质图件阅读、地质现象观察、采样方法等实践技能。
教材章节：《地质学基础》附录 实习指导书5. 巢湖地质实习实践：组织学生进行实地考察，运用所学知识分析巢湖地质现象。
教材章节：《地质学基础》附录 实习指导书教学内容按照上述安排进行，共计10个课时。
其中，理论教学4课时，实践教学6课时。
教学过程中，教师需关注学生对理论知识的掌握和实践技能的应用，确保教学内容与课程目标紧密结合。
巢湖地质调查实习报告
巢湖地质调查实习报告一、实习目的与任务本次巢湖地质调查实习的主要目的是通过野外实地考察，使我们巩固并充实《资源环境地学基础》、《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》、《测量学》、《水文地质学》等基础地质学的理论教学内容。
实习任务包括学会观察、描述和综合分析地质现象，培养独立思考、综合分析和解决问题的能力，以及团结互助、吃苦耐劳的精神。
二、实习地点与时间本次实习地点位于安徽省巢湖市，实习时间为2021年6月28日至7月2日。
实习期间，我们在指导老师的带领下，对巢湖地区的地质构造、地层划分、岩性组合、地质构造及构造变动、岩浆活动等方面进行了详细的调查和研究。
三、实习内容与过程1. 地层划分与层序在实习过程中，我们通过观察和研究巢湖地区的地层露头，识别了不同地层的岩性特征和沉积环境。
我们发现巢湖地区地层发育齐全，震旦系至第四系均有出露。
特别是志留系至三叠系地层发育连续，出露基本齐全。
太古界至元古界主要出露在实习区西部的郯庐断裂带中。
2. 岩性组合与岩相特征通过对巢湖地区不同岩石类型的观察和分析，我们了解了实习区内沉积岩、火成岩和变质岩三大岩类的特征。
其中，沉积岩以碎屑岩、碳酸岩盐和硅质岩为主。
在实习过程中，我们还注意到了不同岩性的分布规律和相互关系。
3. 地质构造及构造变动在巢湖地区，我们观察和研究了不同规模的断裂构造和褶皱构造。
通过实地考察，我们了解了巢湖地区的构造应力场特点和构造变动历史。
此外，我们还注意到了构造变动对地层和岩浆活动的影响。
4. 岩浆活动在实习过程中，我们发现巢湖地区岩浆活动较为频繁，形成了多种岩浆岩。
通过对不同岩浆岩的观察和分析，我们了解了岩浆岩的岩石类型、产状和分布规律。
四、实习收获与体会通过本次巢湖地质调查实习，我们不仅巩固了所学的基础地质理论知识，还学会了如何运用地质学的方法观察、描述和分析地质现象。
在实习过程中，我们培养了独立思考、综合分析和解决问题的能力，以及团结互助、吃苦耐劳的精神。
巢湖地质实习指导
巢湖地质实习指导一、实习目的和任务培养学生理论联系实际，将书本知识同野外各种地质现象相联系，加深理解和巩固课堂所学理论知识，并通过实习，使学生熟悉区域地质调查工作的全过程，培养学生独立从事地质调查设计和野外调研能力。
1、熟悉实习区地层层序、岩性、化石、厚度和接触关系，并能应用所学知识对实习区岩相、古地理环境和古气候进行初步分析。
2、掌握褶皱和断层等构造野外研究方法和识别标志，认识实习区的构造特征，并能根据实习区褶皱和断裂的组合特征进行追溯构造演化史。
3、实习结束以后，每人须提交区域地质调查报告1份；二、巢湖北山地理概况1、位置：巢湖地质实习基地位于巢湖市北郊，117°47′—117°54′E，北纬31°36′—31°42′。
面积33 km2。
2、地貌：山脉走向10°—40°，平面“M”型展布，最高山峰海拔350m，最低处20 m。
3、交通：铁路淮南线、合裕高速公路贯穿境内。
4、气候：气候温和，雨量适中。
年平均温度为15.7 ℃—16.2 ℃。
三、巢湖北山地层特征实习区属扬子地层区，下扬子地层分区，六合—巢县地层小区。
震旦系—第四系均有出露，尤其是志留系—三叠系地层发育连续，出露基本齐全；太古界—元古界主要出露在实习区西部的郯庐断裂带中。
实习区内地层发育齐全、出露连续，易观察；接触关系清楚，标志层清晰；古生物化石丰富、易观察采集；沉积构造多样，覆盖少，露头极好。
四、巢湖北山构造特征本区位于半汤复式背斜西翼，以三个二级褶皱为主要构造形式，自东向西主要由俞府大村向斜、凤凰山背斜、平顶山向斜组成。
褶皱轴面产状：倾向280º—310º，倾角70º—80º；褶皱枢纽：倾伏向为210º，倾伏角为15º。
1、俞府大村向斜位于本区东北部，分布于猫耳洞—大理寺—炭井村—俞府大村一带，规模较大，总体构造线的方向为NNE—SSW。
巢湖地区地质实习报告
一、实习背景随着我国地质科学的不断发展，野外地质实习已成为地质类专业的必修课程。
为了更好地了解巢湖地区的地质特征，提高我们的实际操作能力，我们于2023年X月X日至X月X日，在巢湖地区进行了为期一周的地质实习。
本次实习主要由巢湖地区的地质构造、地层特征、岩石特征、地质现象等内容组成。
二、实习目的与任务1. 实习目的：- 巩固和深化地质学基础理论知识。
- 培养野外实际操作能力，提高对地质现象的观察、描述和分析能力。
- 增强团队合作意识，培养吃苦耐劳的精神。
2. 实习任务：- 通过野外实地考察，了解巢湖地区的地质构造、地层特征、岩石特征等。
- 观察和记录典型地质现象，分析其成因和演化过程。
- 学习绘制地质剖面图、构造纲要图等地质图件。
- 编写实习报告，总结实习成果。
三、实习过程1. 实习前期准备：- 查阅巢湖地区地质资料，了解该地区的地质背景。
- 学习地质学基础理论，掌握野外实习所需的基本技能。
2. 实习过程：- 实习期间，我们分组进行了野外考察，分别对巢湖地区的地质构造、地层特征、岩石特征等进行了详细观察和记录。
- 我们在实习过程中，发现了一些典型的地质现象，如断层、褶皱、岩浆侵入体等，并对这些现象的成因和演化过程进行了分析。
- 同时，我们还学习了如何绘制地质剖面图、构造纲要图等地质图件。
3. 实习后期总结：- 实习结束后，我们分组进行了讨论，总结了实习成果，并撰写了实习报告。
四、实习成果1. 地质构造：- 巢湖地区位于扬子地层区，地质构造复杂，以断裂构造为主。
- 实习过程中，我们发现了多条断层，如郯庐断裂带、巢湖断裂带等。
2. 地层特征：- 巢湖地区地层发育齐全，从太古界到第四系均有出露。
- 实习过程中，我们观察了志留系、泥盆系、石炭系、二叠系、三叠系等地层。
3. 岩石特征：- 巢湖地区岩石类型多样，主要有沉积岩、岩浆岩、变质岩等。
- 实习过程中，我们观察了砂岩、页岩、石灰岩、花岗岩、片麻岩等岩石。
巢湖野外地质实习报告
巢湖野外地质实习报告一、实习目的与任务本次野外地质实习的主要目的是让我们深入实际地质环境，将所学的地质理论知识与实际地质现象相结合，从而提高我们的实践能力和综合素质。
实习任务主要包括：学习地质现象的观察和描述方法，掌握地质图件的绘制技巧，以及学会对地层、岩石、构造等进行综合分析研究。
二、实习地点与时间本次实习地点位于我国安徽省巢湖地区，实习时间为2021年6月28日至7月2日。
在这五天的实习过程中，我们在指导老师的带领下，对巢湖地区的地质地貌、地层、岩石、构造等进行了一系列的实地观察和研究。
三、实习内容与收获1. 实习内容（1）观察和描述地质现象：通过实地观察，我们对巢湖地区的地层、岩石、构造等地质现象有了更深入的了解，学会了如何运用地质学的基本理论对地质现象进行分析和解释。
（2）绘制地质图件：在实习过程中，我们学会了如何根据实地观测数据绘制综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图等图件，提高了我们的实际操作能力。
（3）综合分析研究：通过对巢湖地区地层、岩石、构造等地质现象的综合分析，我们揭示了该地区的地质演化历程，加深了对地质学理论的认识。
2. 实习收获（1）提高了实践能力：通过实地观察和操作，我们将所学的地质理论知识与实际地质现象相结合，提高了实践能力。
（2）增强了团队合作精神：在实习过程中，我们学会了团结协作、互相帮助，共同完成了实习任务。
（3）培养了吃苦耐劳的品质：在野外实习过程中，我们顶着炎炎烈日，不怕困难，勇于攀登，锻炼了我们的意志品质。
四、实习总结通过本次野外地质实习，我们对巢湖地区的地质地貌、地层、岩石、构造等地质现象有了更深入的了解，提高了实践能力和综合素质。
同时，我们也认识到了自己在地质学知识方面的不足，激发了继续学习的热情。
在今后的学习中，我们将更加努力地学习地质理论知识，为我国地质事业的发展贡献自己的力量。
我的野外实习启蒙之旅——巢湖凤凰山地区地质踏勘
组 中、厚 层 行 英 砂 岩 中 大 量 发 育微 牛 物 席 ，与上 岩，组成向斜核部。两翼依次由一：盛系、石炭系、
覆地层金陵 行不整合接触。其上覆高骊山组 上泥盆统 和志留系构成。五通组 至栖霞组的地
主要为杂色泥岩，易风化剥蚀 呈 状 ，可作为野 层我们之前都 已经看过 ，今天 又对其做了一次 同
７０ Ｊ ，矗 第，期
麒 麟 山五 通 组
凤 凰 山电视塔 东和 州组 、黄龙 组、船 山组 、栖 霞组
黄 龙 组 海百合
变 幻 英 测 ，转 眼 问大 雨倾 盆 而 注 ，我们 看 剖 面 的 进程。在麒麟山采石坑内发现完整出露了下石炭
地点离实爿基地较远 ，每个人都成 了落汤鸡。但 统和州组至 下二叠统栖霞组 的地层 自下至上岩
这 丝 毫没 有减 弱我 们 的 昂扬 斗志 ，我 们 在 雨里 歌 性依次 为和州组顶部炉碴状 荻岩，黄龙组浅肉红
唱 、奔跑 ，享受 这 短 暂 的凉 爽 。地 质 人 总 是 风 雨 色 厚 层 生 物 碎 屑 灰 岩 ，其 中发 育化 石 ：黄 龙 组 海
无 阻 ！
百合，黄龙组小石柱珊瑚 ；船 山组灰色中、厚层
暴雨稍加改 良了闷热的气候 ，第．：天我们穿 球藻 灰岩 ，栖霞组 白云质灰岩、臭灰岩，含大量
着还 未干的衣服 继续野外踏 勘。我们紧接着 沿 有孔虫类蜒、珊瑚化石。这 五个组中只有高骊 山
着麒麟 【Ｉ Ｊ东侧 至凤凰 山东北侧路线踏 勘 中志留 组 与和 州组 为 整 合 接 触 ，其 他 均 为 平 行 整 合
ｌ、化 石 之 旅
我 的 野 外 实 习启 蒙 之 旅
巢 湖 凤 凰 山地 区地 质 踏 勘
梁 月 霞
巢湖地质教学实习指导书
以上外业工作的具体安排，实习动员时详细讲解布置。
2.内业工作
为了进一步巩固与提高野外实习效果，对收集的实际地质资料，应及时进
?按时完成实习作业及阶段小结，作好实习总结报告。
四、野外地质工作方法
1.罗盘的使用方法
地质罗盘(简称罗盘)是地质工作者进行野外地质工作必不可少的工具，被称为地质工作“三件宝”之一。借助它可以测量方位、地形坡度、地层产状，因此必须学会且熟练掌握罗盘的使用方法。
?地质罗盘的结构及各部件的功能
罗盘的式样很多，但结构基本是一致的。我们常用的是圆盘式罗盘，由磁针、刻度盘、瞄准器、水准器等组成，如图1。它们各部件的主要功能如下：
6)圆水准器(16)和长水准器(18)：前者用于保持罗盘水平；后者用于指示测斜器保持铅直位置。
7)制动螺丝(14)：起固定磁针之作用，以保护顶针，减少磨损。
8)磁偏角校正螺丝(11)：用来转动圆刻度盘，校正磁偏角。
?罗盘的作用
因为地磁的南、北极与地理南、北极位置不完全重合，故地球的磁子午线与地理子午线不相重合，有一定的偏差，它们之间的夹角称为磁偏角(图2)。我国大部分地区，磁偏角都是西偏，只有极少的地区(新疆)是东偏，北京等地区的磁偏角为西偏。
篇二：巢湖地质实习指导
宿州学院地理与环境科学系编
二零零九
前言
区域地质调查是一项十分重要的基础性、公益性地质工作，其目的和任务是通过不同比例尺的地质填图来查明一定区域范围内地层、岩石、构造、矿产等各种地质体的分布和组成特点，
巢湖实习
第一章前言第一节实习目的任务一、实习目的与任务1、实习目的通过野外实习，使我们巩固，充实《普通地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学。
》、《古生物地层学》、《测量学》等基础地质学的理论教学内容，加深对课程相关内容的理解，学会典型地质现象的观察、描述、综合分析的基本方法；培养学生独立思考、综合分析和解决问题的基本技能，以及团结互助、吃苦耐劳的精神。
1）、掌握实习区内地层层序、岩性岩相、厚度、标志层、接触关系以及地质体的变化规律，对测区内的地层层序的沉积环境变迁、古生物演化、构造形态组合及变动历史作综合分析和研究。
2）、掌握实习区内各类岩石、古生物化石的野外观察、鉴定、描述和命名方法。
3）、掌握各种野外地质现象（如地层接触关系、褶皱构造、断裂构造、典型沉积特征、各种地质作用现象等）观察、描述、记录和分析的方法。
4）、掌握实测地质剖面和野外地质填图的步骤、方法和要求。
5）、掌握编制地形地质图、地质剖面图、综合地层柱状图等主要地质图件的方法、格式和要求。
6）、学会在地质观察、编图基础上进行综合分析，掌握地质报告编写的要求和方法。
2、实习任务（1）通过巢北凤凰山地区自然露头和人工揭露的地质点进行系统的观测，收集各种地表地质信息等有关资料，研究地表地质规律，包括地层划分和层序、岩性组合及岩相特征、地质构造及构造变动、岩浆活动以及有用矿产的赋存规律等。
（2）绘制相应的地质图件，如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图、构造纲要图等。
（3）编写文字报告。
对测区内的地层层序的沉积环境的变迁、古生物的演化、构造形态组合及变动历史作综合分析研究。
第二节工作区位置、行政区划实习地区位于安身省中部巢湖市市区北部山区，三面环山一傍水，南临我国五大淡水湖泊之一的巢湖，北依江淮丘陵区南缘，西北距合肥市约65公里，南距芜湖市80公里，东距南京市约120公里。
北以凤凰山为界，东以炬嶂山，西至龟山一线，南以巢湖之滨，北的方式抵园山拭刀山附近。
矿大巢湖地质实习报告
矿大巢湖地质实习报告一、实习目的与任务本次实习旨在通过野外实地考察，使我们巩固和深化《地质学》、《构造地质学》、《矿物岩石学》、《古生物地层学》等课程的理论知识，提高我们观察、描述和分析地质现象的能力。
实习任务包括：1. 观察和分析巢湖地区的地层划分、岩性组合、地质构造和岩浆活动等地质现象，理解其形成机制和演化规律。
2. 学会使用地质罗盘、测量仪器等工具进行地质测量，掌握地质图件的绘制方法，如综合地层柱状图、地质剖面图、地形地质图和构造纲要图等。
3. 编写实习报告，对实习所观察到的地质现象进行综合分析和研究，提高我们的科研能力和实践技能。
二、实习地点与时间本次实习地点位于安徽省巢湖地区，实习时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX 日。
三、实习内容与过程在实习过程中，我们按照指导老师的安排，对巢湖地区的地质现象进行了详细的观察和分析。
我们参观了巢湖地区的 various地质景点，包括山脉、岩石、地层和构造等，并进行了实地测量和数据采集。
我们还学习了如何使用地质罗盘和测量仪器，并掌握了绘制地质图件的基本技巧。
在实习期间，我们还参加了实习报告的撰写工作，对所观察到的地质现象进行了综合分析和研究。
四、实习成果与收获通过本次实习，我们对巢湖地区的地质现象有了更深入的了解，掌握了观察、描述和分析地质现象的方法，提高了我们的实践技能和科研能力。
我们学会了使用地质罗盘和测量仪器，并能够独立完成地质图件的绘制工作。
在实习报告的撰写过程中，我们综合分析了实习所观察到的地质现象，提高了我们的分析和表达能力。
此外，本次实习还培养了我们的团队合作精神和吃苦耐劳的品质。
在实习过程中，我们学会了相互合作、互相帮助，共同完成实习任务。
在面对艰苦的野外环境和繁重的实习任务时，我们坚持不懈，克服了各种困难，取得了良好的实习成果。
五、实习总结与展望通过本次实习，我们不仅提高了自己的地质学知识和实践技能，还为今后的学术研究和职业发展打下了坚实的基础。
巢湖综合地质学课程设计
巢湖综合地质学课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解巢湖地区地质形成过程，掌握其地质特点及主要地质现象。
2. 学生能掌握巢湖地区岩石类型、地层结构和构造特征。
3. 学生能了解巢湖地区矿产资源及地质环境保护的重要性。
技能目标：1. 学生能够运用地质学原理，分析巢湖地区的地质问题和现象。
2. 学生能够运用地质图、剖面图等工具，进行地质现象的观察和分析。
3. 学生能够结合实际案例，提出地质环境保护和资源合理利用的建议。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对地质学科的兴趣和热爱，激发他们探索自然奥秘的热情。
2. 增强学生的环保意识，让他们认识到地质环境保护对可持续发展的重要性。
3. 培养学生严谨的科学态度，使他们能够客观、理性地分析地质问题。
本课程旨在通过巢湖地区地质现象的观察、分析和研究，帮助学生掌握地质学基础知识，提高实践能力，培养他们的科学素养和环保意识。
针对学生的年龄特点和认知水平，课程设计将注重理论与实践相结合，引导学生从实际案例中学习地质学知识，为后续地质学科的学习打下坚实基础。
同时，课程还将关注学生的情感态度价值观培养，使他们成为具有社会责任感和创新精神的地质学科人才。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下几个方面：1. 巢湖地区地质背景：介绍巢湖地区的地理位置、地质历史和大地构造背景。
2. 岩石与地层：详细讲解巢湖地区的岩石类型、地层划分及特征。
3. 构造特征：分析巢湖地区的地质构造类型、构造演化及其对地质现象的影响。
4. 矿产资源：介绍巢湖地区的主要矿产资源及其分布规律。
5. 地质灾害与环境保护：探讨巢湖地区地质灾害的类型、成因及防治措施，强调地质环境保护的重要性。
教学大纲安排如下：第一课时：巢湖地区地质背景及大地构造背景介绍。
第二课时：岩石与地层的学习，结合教材相关章节进行实地观察。
第三课时：构造特征的学习，分析巢湖地区地质构造对地质现象的影响。
第四课时：矿产资源的分布规律，结合实际案例进行分析。
野外踏勘（5篇材料）
野外踏勘（5篇材料）第一篇：野外踏勘一、准备材料：地质工具必须准备好地质锤、罗盘、放大镜、地质记录本、手持GPS、数码相机、笔记本电脑或平板电脑。
其他材料包括电池、手电筒、度量工具、油漆、油性记号笔、铅笔、文件件、资料袋、铅笔刀、橡皮擦、厘米格子纸、送样单、样签、样带。
二、技术知识准备1、前人资料的收集：查阅该矿区有关地质资料包括1:20万区域地质、矿产地质图。
2、了解矿区的交通地理、风土人情、区域地质、矿区地质情况。
3、图件准备：A、矿区的矿产地质图、区域地质图。
B、交通位置图C、航片图4、工具书籍准备好相应矿种的勘查规范、野外地质工作实用手册、鉴定化石手册、矿物手册、岩石手册、区域地层表之类的工具书籍。
第二篇：野外踏勘工作程序野外踏勘工作程序为了使公司的矿点选择、地质踏勘工作顺利开展，促使地质工作规范化、制度化，推进地质找矿工作快速发展，特制定本工作程序，望各位地质工作者认真执行。
一、踏勘前的资料收集为了更有效的对所选项目进行选择和定位，便于踏勘工作的有利进行，首先要收集资料整理。
收集的内容包括：选定矿点的位置（根据卫星地图对选定矿点位置的观察）、隶属关系、地理位置、交通情况、人文环境、矿产特征、地形图以及前人的工作程度。
如果有前人工作的矿点，还应该收集矿种名称、矿体的长、宽、厚度及产状，各种矿物的分析结果以及控矿因素。
二、踏勘前的准备在做好踏勘矿点的资料收集后，就应该做踏勘工作的前期准备。
前期准备工作包括：踏勘人员的组织及确定，准备好必备的地质锤、罗盘、放大镜、地质包、样品袋、取样锤及钢钎、GPS定位仪、记号笔、照相机、笔记本、野外记录本、铅笔、刀片、卷尺等办公用品。
驾驶员应该仔细检查车辆，包括备胎、千斤顶、手电筒及修理工具，检查汽油、机油储备情况、水箱的水量是否充足，行走机构及制动系统是否灵活有效，车辆灯光是否完好等。
野外踏勘人员还应该准备自己必备的防护用品，包括雪镜、防寒服、帽子、登山鞋、手套等。
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巢湖地学实习野外踏勘教案（2000年版）资料来源：合肥工业大学资源与环境工程学院构造地质学教学网站一、野外路线踏勘的目的和任务通过室内准备阶段，收集、阅读和分析前人资料，对测区的基本情况有了初步了解，但还缺乏感性认识。
所以在野外工作开始阶段，有关人员应对全区作一概略性的实地观察了解，即“踏勘”，其目的和具体任务就是，对测区的典型地层剖面，填图单位的划分标志，各类地质体的主要特征、分布范围和接触关系，主要标志特征和矿产情况进行现场观察。
此外，还应了解测区的自然地理和经济地理情况等，以便为设计提供直接依据。
二、巢湖实习基地踏勘路线内容和要求路线一：麒麟山－凤凰山（从维尼纶厂西区食堂到油库西边围墙下小采石坑，经大采石场，沿山脊探槽上麒麟山顶，到凤凰山）１、实习内容（１）观察二叠系-石炭系-泥盆系上统五通组的地层层序、岩性特征和化石及其彼此之间接触关系。
（２）对照地形图实习区地貌景观并学习罗盘仪定点。
（３）鸟瞰实习基地区地质构造全景，重点观察凤凰山背斜形态和背斜倾伏端特征。
（４）练习景观素描图，或远景照相。
２、观察点及观察内容No:1位于油库西围墙根下小采石坑（１）观察石炭系船山组与二叠系栖霞组接触关系，测量岩层产状。
（２）观察船山组球状灰岩特征。
（３）观察栖霞组底部碎屑岩及臭灰岩特征，并注意观察灰岩中含莓状黄铁矿结核及灰岩层面上遗迹化石（虫管构造）。
No:2位于麒麟山东坡大采石场（１）观察石炭系船山组、黄龙组和州组高骊山组岩性特征（图L—1）。
（２）观察船山组和黄龙组的接触关系和古风化壳特征。
（３）观察和州组姜块状（风化面呈峰窝状）灰岩特征，尤其注意其底部发育一系列相互平行且垂直层理面的管状溶洞，分析研究其成因。
图L—1 麒麟山地层剖面图No:3 位于麒麟山东南坡探槽起点（１）观察金陵组岩性及所产化石类型并注意岩层产状局部变化。
（２）观察五通组岩性特征并注意岩性变化在地貌上的反映。
No:4 位于麒麟山顶（１）对照地形图，识别实习区内地形地物特征。
（２）鸟瞰实习区褶皱构造地理位置及地貌景观。
（３）练习各种定点方法，（以后方交汇法和GPS法定点为主）。
（４）沿山脊向南西方向至陡崖处，观察五通组砾岩的砾石成份、形态、砾径大小、分布规律、胶结类型、韵律性原生构造及砾岩厚度。
No:5 位于凤凰山顶（电视塔）（１）观察凤凰山背斜倾伏端形态并测量其产状。
（２）同No:4之（1）、（2）、（3）３、作业要求（１）绘制栖霞组与船山组，船山组与黄龙组接触关系素描图。
（２）绘制大采石场--麒麟山顶路线地质剖面图。
（３）基本掌握后方交汇法和GPS法定点、野外记录格式和地质素描图的基本结构。
路线二：狮子口－王乔洞１、实习内容（１）观察志留系高家边组和坟头组、上泥盆统五通组岩性特征。
（２）观察认识王乔洞、紫薇洞、双龙井和扁井等岩溶现象。
（３）观察紫薇山地下暗河塌陷而形成的谷地。
（４）观察王乔洞南侧花岗斑岩岩株。
（５）观察扁井南大采石场上小型帚状构造及小型逆掩断层。
２、观察点及观察内容No:1 位于马鞍山（250高地）西麓公路上（１）观察志留系高家边组页岩（２）观察志留系坟头组砂岩特征，砂岩中的楔形层理，注意由下而上砂、泥质岩成分变化特点。
（３）在坦克修配厂桥头东侧路堑上，注意寻找坟头组上部粉砂质泥岩中的三叶虫，条纹石燕等化石。
（４）在公路上观察凤凰山背斜核部。
No:2 位于坦克修配厂大门西南侧公路路堑上（１）观察五通组下段砂岩特征。
从颜色、成份和结构等方面和坟头组砂岩进行比较。
（２）观察五通组石英底砾岩转石，追索原生露头并和对面马鞍山五通组石英砾岩相联系，分析狮子口存在一横向断层的可能性。
（３）观察五通组上段砂页岩的特征，注意其韵律性，在灰黑色、棕灰色耐火粘土中注意寻找植物化石。
（４）注意观察五通组顶部透镜状或似层状褐铁矿。
（５）注意观察金陵组灰岩在这里尖灭的现象，即由碳酸盐相变为碎屑岩相，所以与五通组界线难以确定。
No:3 位于王乔洞南约５０米处路旁（１）观察和描述花岗斑岩岩性特征和边缘相岩性变化。
（２）观察岩株与灰岩接触带的蚀变特征。
（３）观察并测量岩株内的节理产状。
No:4 位于王乔洞内（１）观察王乔洞（古地下暗河道）形态和洞口标高，测量洞长、宽、高及延伸方向，判断其发育形态与石灰岩层理及节理关系。
（２）观察洞内三级古侵蚀面特征并测量其相对高度，阐述其与新构造运动的关系。
No:5 位于紫薇洞内观察紫薇洞内形态，产出层位，测量喀斯特溶洞延伸方向、长度、标高，考察洞内各种岩溶现象。
No:6 位于扁井南面距双龙井约100米处大采石场（１）观察扁井-大理寺纵断层，注意栖霞组灰岩和孤峰组部分缺失，两组岩层产状的差异性。
（２）观察采石场北壁小型帚状构造（为扁井-大理寺纵断层派生分支构造），测量弧形断裂产状，确定其运动方向。
（３）观察采石场南端西壁上小型逆掩断层测量其产状，观察断层岩特征。
（４）注意观察采场上小型喀斯特竖井内红色洞穴堆积物（中更新世Q２）特征。
３、作业要求（１）绘制王乔洞花岗斑岩岩株素描图（２）绘制扁井南采石场帚状构造及扁井－大理寺逆断层剖面示意图。
（３）绘制凤凰山背斜核部素描图。
路线三：金银洞－马脊山（１１７高地）１、实习内容（１）观察金银洞泉。
（２）观察五通组、金陵组、高骊山组、和州组、黄龙组、船山组、栖霞组地层层序及岩性特征。
（３）观察走向断层和横断层。
（４）观察花岗闪长斑岩脉。
２、观察点及观察内容No:1 位于金银洞（维尼纶厂招待所西北侧山坡下）观察泉水出露的部位和地形特征，泉水出露与构造裂隙的关系，泉水的水质和水量，泉水的类型等。
No:2 位于马脊山（177高地）南３００米左右山谷中的废采坑。
（１）观察五通组顶部铁矿层，测量矿层底板产状，目估矿层厚度，观察矿石成份，结构构造等。
（２）观察五通组上部的一套碎屑岩。
即：薄层石英砂岩中所夹的含黄矿结核炭质泥、页岩或煤线。
（３）观察金陵组灰岩特征，寻找珊瑚等化石。
（４）观察高骊山组杂色页岩、泥岩及及顶部含铁石英砂岩、豆状赤铁矿层，测量其厚度。
No:3 由No:2点向北沿小山梁约５０米（１）观察横断层，测量断层走向，根据“Ｖ”字型法则推断层面倾向并目估水平断距（以高骊山组为相当层），收集断层证据。
（２）面向南观看，一系列近于平行的阶梯状断层将高骊山组顶部砂岩错开。
No:4 位于No:2点西面小山坡上观察纵向断层，测量断面产状，观察断层导致的地层重复现象并测量其产状，追索断层角砾岩带的延伸情况，判断断层性质。
No:5 位于马脊山采矿场（维尼纶厂东矿区采场）观察黄龙组，船山组和栖霞组剖面，重点了解栖霞组岩性特征（图L—2），测量产状，寻找化石。
图L—2 马脊山（177高地）地层剖面图No:6 位于马脊山运矿公路边观察花岗闪长斑岩岩脉，绘制素描图。
Ｎo:7 位于机修车间东面，公路东侧（１）观察孤峰组岩性特征及层间揉皱。
（２）观察孤峰组与栖霞组接触关系，找出假整合证据。
（３）观察孤峰组磷矿（磷、锰结核），测量矿层厚度，磷、锰结核形态、大小、排列方式。
Ｎo:8 位于维尼纶厂车库西侧废采石坑观察栖霞组上硅质层和顶部灰岩之特征，并注意寻找化石。
３、作业要求（１）绘制马脊山纵断层、横断层剖面图。
（２）绘制马脊山东坡路线地质剖面图。
（３）绘制马脊山运矿公路花岗闪长斑岩露头素描图。
路线四：马家山－耙子山（从耙子山西坡上山、绕耙子山环山公路，经马家山大采场经靠山黄村西南大采坑，再由巢湖水泥返回驻地）１、实习内容：（１）观察三叠系剖面（２）观察以三叠系为核部的平顶山向斜西南倾伏端次级小褶皱。
２、观察点及观察内容No:1 位于位耙子山西北公路边（１）观察大隆组硅质岩（路西）；大隆组与殷坑组（路东），在界线上、下层注意寻找化石（生物混生）。
（２）在路东坡地上寻找大隆组露头，观察由殷坑组、大隆组组成的次级褶皱构造，测量褶皱构造产状；沿途观察殷坑组岩性特征。
Ｎo:2 位于耙子山北坡公路上观察和龙山组，和龙山组与扁担山组界线（殷坑组以其顶部厚层灰岩与和龙山组分界，其界线在公路之下约３米处，现因探槽崩塌而看不到）。
注意观察扁担山组下部的韵律性和密度流沉积。
Ｎo:3 位于耙子山南坡公路上（１）站在公路边面向西南，观看公路之下由扁担山组构成的倾伏不对称向斜；下公路，测量向斜的仰起端和两翼产状。
（２）重返公路上往东走，追索向斜东翼岩层产状变化观察次级背斜。
以上向斜、背斜构造是No:1点的褶皱构造的延伸。
Ｎo:3 位于耙子山与马家山鞍部东面约５０米观察扁担山组中部岩性，在山坡东面采石坑内注意寻找克氏蛤、菊石、鱼龙化石。
沿岩层走向往北到露天采矿场继续观察。
No:4 位于马家山露天采矿东侧（１）观察扁担山组上部岩性。
（２）观察东马鞍山组岩性特征，注意寻找东马鞍山组底部鸟眼状（石膏假晶）灰质白云岩；注意观察描述东马鞍山组岩溶、盐溶、膏溶角砾岩的成份，大小、形态和分布特点，探讨其成因。
No:5 位于靠山黄水塘西南山坡半圆形采石场观察南陵湖组薄层灰岩的产状变化规律和东马鞍山组平面分布特征，恢复以南陵湖组为核部的穹窿状背斜构造。
３、作业要求（１）绘制耙子山－马家山－靠山黄次级褶皱构造剖面示意图。
（２）将东马鞍山组角砾岩与构造角砾岩，底砾岩等相比较，探讨其成因。
路线五：麒麟山－平项山１、实习内容（１）观察狮子崖断层，绘制断裂构造的应力分析，练习素描或照相。
（２）观察石炭系、二叠系、三叠系剖面。
（３）观察平顶山向斜构造，及向斜山地貌。
（４）观察青苔山推覆构造，绘制剖面图。
２、观察点及观察内容No:1 位于麒麟山与凤凰山两山之间沟谷，狮子崖处。
（１）观察认识狮子崖断层，测量断面产状和断层带宽度。
（２）观察断层角砾岩成份、结构、形态和排列方式及胶结物成份。
（３）观察断面形态特征和旁侧派生构造，确定断层性质。
No:2 位于狼牙山采矿场东侧山沟（１）观察五通组与金陵组接触关系，注意金陵组下段钙质砂岩（厚仅0.5米左右），并寻找化石以区别于五通组砂岩。
（２）观察高骊山组和州组岩性特征并与实习区东部麒麟山、马脊山剖面对比。
（３）在狼牙山南山脚采场观察栖霞组岩性特征，注意岩性段的划分（图L—3）。
图L—3 狼牙山地层剖面图No:3 位于狼牙山西坡运矿公路旁（１）观察栖霞组与孤峰组接触关系。
（２）观察孤峰组岩性变化特征并寻找化石。
注意孤峰组底部含锰粘土及磷锰结核的观察，并与维尼纶厂机修车间东剖面对比。
（３）注意观察银屏组岩性，进一步明确其含义。
No:4 位于平顶采石场（１）在平顶山东南坡注意观察殷坑组并寻找化石，测量产状。
（２）注意观察殷坑组和龙山组界线，在和龙山组似瘤状（或链状）灰岩中寻找菊石化石，测量产状。
（３）观察平顶山向斜核部形态,并注意面向南面观察平项山对面小山坡上的褶皱形态。