小学实验室工作计划【三篇】
小学科学实验室工作计划
小学科学实验室工作计划为了更好地开展小学科学实验室的工作，提高学生的实践能力和科学素养，我们制定了以下工作计划：一、实验室安全管理。
1. 制定并落实实验室安全管理制度，明确实验室安全责任人，加强安全教育和培训，确保实验室安全生产。
2. 定期对实验室设施设备进行检查和维护，及时消除安全隐患，确保实验室设施设备完好。
二、实验项目策划。
1. 根据小学生的年龄特点和学习需求，精心策划各类实验项目，注重实践性和趣味性，激发学生的学习兴趣。
2. 结合学科教学内容，设计多样化的实验项目，涵盖物理、化学、生物等多个领域，让学生全面掌握科学知识。
三、实验教学指导。
1. 配备专业的实验教师，对学生进行实验操作指导，注意引导学生探究和发现，培养他们的实验技能和科学思维能力。
2. 加强实验教学过程管理，确保实验操作规范，注重学生的安全意识和团队合作能力的培养。
四、实验成果展示。
1. 组织学生参加科技创新活动和实验成果展示，鼓励学生展示自己的实验成果和科学发现，激发学生的创新意识。
2. 建立实验成果展示平台，定期举办实验成果展示活动，让学生互相交流学习，提高实验成果的展示和应用能力。
五、实验室资源建设。
1. 加强实验室基础设施建设，更新实验室设备和器材，提高实验室的实验条件和教学质量。
2. 积极争取各类实验室建设经费和资源支持，完善实验室的功能布局和环境氛围，营造良好的实验教学氛围。
六、实验室管理与评价。
1. 建立健全的实验室管理制度，规范实验室日常管理和教学秩序，提高实验室管理效率。
2. 定期对实验室工作进行评估和总结，不断改进实验室工作方法和手段，提高实验室工作的质量和水平。
综上所述，我们将按照以上工作计划，全面加强小学科学实验室的建设和管理，不断提高实验教学质量，为学生的科学素养和综合能力的提升做出积极的贡献。
希望通过我们的努力，能够为学生打造一个安全、丰富、有趣的实验学习环境，让他们在实践中感受科学的魅力，激发他们对科学的兴趣和热爱。
小学科学实验计划5篇
小学科学实验计划5篇小学科学实验计划（篇1）一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务及目标为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1、明确科学实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准;装备综合配套;管理科学规范;使用注重实效。
2、按照合格科学实验室的标准和《江苏省小学教学仪器设备配备目录(试行)》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3、仪器保管责任到人。
加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：(1)定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报;存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
(2)实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
(3)实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
(4)经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。
4、科学学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。
因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。
学校实验教学有分管校长负责，主要领导经常检查，科学教师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务能力强、有责任心的老师当兼管员。
5、执行好科学实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。
6、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好实验课或公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。
三、具体工作措施1、实验室工作由主任教师直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。
小学科学实验室工作计划
小学科学实验室工作计划工作计划：一、前期准备工作1.确定实验目标：针对小学生的科学知识和实验技能的培养，制定相应的实验目标，包括培养学生的观察能力、实验设计能力、科学思维能力等。
2.采购实验器材：根据实验计划，制定相应的器材购买计划，确保实验室设备完备。
3.准备实验课程：编写实验课程，结合小学生的认知水平和学习能力，设计适合他们的实验课程。
4.申请经费：根据实验器材采购计划和实验课程编写情况，向学校申请经费支持。
二、实验课程安排1.制定实验时间表：根据学生的学习进度和学期安排，制定实验时间表，确保每个班级都能平均分配到实验时间。
2.课程安排：根据实验目标和学生的年级水平，设计不同的实验课程，包括物理、化学、生物等方面的实验内容。
3.课程关联：将实验课程与学生的学习内容进行关联，帮助他们巩固和扩展已学知识。
4.课程评估：制定实验课程的评估标准，对学生的实验结果和实验报告进行评估，及时发现问题并针对性地进行指导。
三、实验安全管理1.安全培训：组织实验教师和实验室助理进行实验安全培训，确保实验室操作和实验器材使用符合相关安全规范。
2.安全设施维护：定期检查实验室的安全设施，包括防火设施、急救箱等，确保其完善和有效。
3.实验室规则制定：制定实验室规则，包括实验器材使用规范、实验操作流程、实验室卫生等，让学生养成良好的实验行为习惯。
四、实验教师培训1.学科知识培训：针对实验教师的专业知识和实验操作技能进行培训，提高他们的教学水平和实验指导能力。
2.教学方法培训：培训实验教师在教学过程中的有效教学方法，包括激发学生学习兴趣、培养实验思维能力等。
3.实验指导培训：培训实验教师在实验指导过程中的注意事项和实验操作技巧，确保他们能够有效指导学生完成实验。
五、科学交流与展示活动1.学术讲座：邀请相关领域的专家学者进行学术讲座，提升教师和学生的科学素养，激发他们对科学的兴趣。
2.实验成果展示：组织学生进行实验成果展示活动，让他们展示自己的实验成果和实验设计，增强他们的实验报告和口头表达能力。
小学实验室工作计划
小学实验室工作计划一、实验室工作概况。
小学实验室是学校的科学教育基地，是学生进行实践探究的场所，也是培养学生科学素养和创新能力的重要平台。
为了更好地发挥实验室的作用，提高实验教学的效果，我们制定了以下工作计划。
二、实验室安全管理。
1. 定期检查实验室设施设备的完好情况，及时发现并解决安全隐患。
2. 制定实验室安全操作规程，确保学生在实验中严格遵守安全操作规定。
3. 定期进行消防、急救等安全知识培训，提高师生的安全意识和自救能力。
三、实验室资源管理。
1. 组织对实验室仪器设备的清点和维护工作，确保实验仪器设备的正常运转。
2. 定期对实验室耗材进行清点和补充，保证实验材料的充足。
3. 开展实验室资源的合理利用培训，提高师生对实验室资源的利用效率。
四、实验室教学管理。
1. 制定实验课程计划，合理安排实验课程内容和时间，确保实验教学的顺利进行。
2. 加强对实验教学方法的研究和探索，提高实验教学的趣味性和实效性。
3. 配备专业的实验室管理人员，负责实验室的日常管理和教学协调工作。
五、实验室文化建设。
1. 丰富实验室文化活动，组织学生参与实验室科普知识竞赛、科技创新比赛等活动。
2. 建立实验室科学研究小组，开展学生科学研究项目，培养学生的科学研究能力。
3. 加强实验室文化建设，营造良好的实验室学习氛围，激发学生对科学的兴趣和热爱。
六、实验室成果评价。
1. 建立实验室成果评价体系，对学生在实验中的表现和成果进行全面评价。
2. 加强实验室成果宣传，展示学生在实验中的创新成果和科学探索成果。
3. 定期开展实验室成果展示活动，激励学生在实验中的创新和探索精神。
七、实验室工作总结。
通过以上工作计划的实施，我们将进一步提高小学实验室的管理水平和教学质量，为学生的科学素养和创新能力的培养提供更好的支持和保障。
希望全体教师和学生共同努力，共同营造一个安全、和谐、富有创新活力的实验室学习环境。
小学科学实验室工作计划
小学科学实验室工作计划
《小学科学实验室工作计划》
本学期，小学科学实验室的工作计划是为学生提供丰富多彩的实验活动，帮助他们深入理解科学知识。
我们将根据学生的年龄和学习水平，制定一系列琐实验计划，让他们在实践中掌握科学原理。
首先，我们将组织一些简单的实验，比如水的沸点和凝固点实验、热和温度测量实验等，让学生们亲自动手操作，观察现象，了解科学规律。
接下来，我们将进行一些化学实验，比如酸碱中和实验、物质溶解实验等，让学生们通过实践感受不同物质之间的相互作用。
除此之外，我们还将安排一些生物实验，比如种子发芽实验、植物光合作用实验等，让学生们亲眼见证生命的奇迹，增强他们对生物科学的兴趣。
同时，我们也会组织一些物理实验，比如简单机械实验、光学实验等，让学生们从小培养对物理科学的兴趣和热爱。
在实验过程中，我们将注重安全教育，确保学生们在实验中能够做到安全第一。
我们还将引导学生提出问题、思考解决方案，发展他们的创新思维和实验能力。
通过这些丰富多彩的实验活动，我们相信学生们将在实践中深入理解科学知识，培养对科学的兴趣和热爱，从而为以后的学习打下坚实的基础。
小学实验室工作计划
小学实验室工作计划为了更好地开展小学实验室的工作，提高学生的科学实践能力，我们制定了以下工作计划。
一、实验室安全管理。
1. 制定实验室安全规章制度，包括实验室安全操作规程、事故应急预案等，确保学生和教师的安全。
2. 定期对实验室设施设备进行检查和维护，确保设施设备的安全可靠。
3. 加强实验室安全教育，教育学生正确使用实验器材，增强安全意识。
二、实验室管理。
1. 建立实验室物品管理制度，做好实验器材的分类、编号、存放和维护工作。
2. 制定实验室使用计划，合理安排实验课程，确保实验室资源的充分利用。
3. 加强实验室卫生管理，定期对实验室进行清洁消毒，保持实验室环境整洁。
三、实验课程设计。
1. 结合小学生的认知特点和学习需求，设计富有趣味性和启发性的实验课程。
2. 确定实验目的和内容，明确实验步骤和操作要求，保证实验过程的科学性和合理性。
3. 强化实验课程的实践性，注重培养学生的动手能力和实验技能。
四、实验教学质量控制。
1. 加强对实验教学过程的监督和管理，确保实验教学的质量和效果。
2. 做好实验教学记录，及时总结和反馈实验教学中存在的问题，不断改进教学方法和手段。
3. 加强与科学教育研究机构的合作，不断提高实验教学水平，推动实验教学改革。
五、实验室开放与利用。
1. 推动实验室资源的开放与共享，鼓励学生利用实验室资源开展科学研究和创新实践活动。
2. 组织开展科学实验竞赛和科技创新活动，激发学生的科学兴趣和创新能力。
3. 加强与社会各界的联系与合作，拓宽实验室资源的利用渠道，为学生提供更多的实践机会。
六、实验室文化建设。
1. 建立和谐的实验室文化氛围，营造积极向上的学习氛围。
2. 开展丰富多彩的科学实践活动，培养学生的团队合作精神和创新意识。
3. 加强实验室师生互动，促进师生之间的交流与合作，共同推动实验室工作的发展。
以上就是我们小学实验室的工作计划，希望通过我们的努力，能够为学生提供更好的实践学习环境，激发学生的科学兴趣，培养学生的实验技能，为学生的综合素质发展做出更大的贡献。
学校实验室安全工作计划(三篇)
学校实验室安全工作计划适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的能力，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：一、政治思想方面严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉。
模范遵守社会公德、维护教师良好形象。
热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生，认真写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。
加强学习，更新观念，提高自身理论素质。
实验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。
要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和能力，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。
二、做好搬迁，确保安全本学期首先要做好化学实验室的搬迁、整理、摆放、和清点工作，确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作。
发挥现有仪器的作用，提高仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。
使仪器不丢失不损坏。
实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。
对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。
电器开关、电源插座及其他设备，建立安全检查制度。
强化安全意识。
以实验室安全责任人为主，实验教师配合、领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。
保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证实验安全。
另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的安全保卫工作。
实验室管理1、检查灭火器材的工作性能;2、剧毒药品的安全管理;3、水电器材设备安全检查。
4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器，及时补充、购置一些必要的物品。
2024年小学科学实验室工作计划范文（三篇）
2024年小学科学实验室工作计划范文一、指导思想为提升小学实验的行政管理和技术能力，以及实现实验室物资的科学化、分类化、分档化和档案化管理，强化实验教学水平和效果，更有效地推行素质教育，促进教育事业的发展。
二、主要任务与目标严格遵循国家教委的教学大纲，确保实验课程的全面开设，实验教学的覆盖率应达到____%以上，使学生能够基本独立完成各项实验，形成一定的实验技能，培养科学的实践、实验和观察能力。
三、具体工作措施1、实验室管理由校长和教导主任直接负责，设立专职的实验室管理员，即实验员，专门负责实验室的日常管理工作。
2、实验室管理员职责与目标：（1）实验员需制定自然科学教学计划，各年级的实验教学应按计划进行，同时需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等文档。
（2）实验教学前，必须确保实验所需仪器和材料准备齐全，教师应对每个实验有充分的准备，精心设计实验步骤和过程，以确保实验的科学性、安全性和效果。
（3）在指导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关实验材料，确保学生在实验中有充足的实践内容，并指导学生观察、讨论，得出相应结论，完成实验教学。
（4）实验后，应指导学生完成实验报告单，并仔细审阅，引导学生在实验和观察中培养科学的自然观和实验技能。
（5）学期初及时收集各年级的《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；学期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》。
（6）在实验教学和研究方面，以全体自然科学任课教师为团队，进行相关的教学和实验研究，以不断提升自然科学教师的教学和实验能力。
3、材料归档管理：（1）每学期按时对各类材料进行分类装订归档，并填写相应的实验开设数量、覆盖率，确保实验室材料的归档管理工作科学、规范。
（2）在归档过程中，确保材料的质量和数量符合规定要求。
4、实验室器材管理：实验室管理员除了负责材料的收发、归档工作外，还需管理好实验室的器材及日常运营。
（1）负责实验器材的每日发放和收回，并做好相应的发放、收回记录及损坏、修理等记录。
小学实验室工作计划
小学实验室工作计划一、实验室工作概况。
小学实验室是学校教学科研的重要场所，是培养学生科学素养和实践能力的重要平台。
为了更好地组织和管理实验室工作，提高实验室工作效率和质量，制定本工作计划。
二、实验室工作目标。
1. 提高学生的科学实验能力，培养学生的观察、实验、分析和判断能力；2. 保障实验室安全，确保学生在实验中的人身安全和财产安全；3. 提高实验室仪器设备的使用率和管理水平，延长设备的使用寿命。
三、实验室工作内容。
1. 制定实验计划，根据学科教学内容和学生实际情况，制定每学期的实验计划，确定实验项目和实验时间。
2. 实验室安全管理，建立健全实验室安全管理制度，制定实验室安全操作规程，加强对学生的安全教育和实验室安全知识培训。
3. 仪器设备管理，建立仪器设备档案，定期检查和维护实验仪器设备，确保设备的正常使用。
4. 实验室环境整治，定期清理实验室环境，保持实验室的整洁和卫生，提供良好的实验条件。
5. 实验教学质量评估，建立实验教学质量评估制度，对每次实验进行评估，及时总结经验，不断改进实验教学方法。
四、实验室工作措施。
1. 加强师生交流，教师要与学生建立良好的师生关系，鼓励学生积极参与实验活动，提高学生的实验积极性。
2. 健全管理制度，建立健全实验室管理制度，明确各项管理工作的责任人和具体工作内容，确保管理工作的落实。
3. 加强安全教育，定期开展实验室安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力，确保实验室安全。
4. 提高仪器设备使用率，加强对仪器设备的维护和管理，提高设备的使用率，延长设备的使用寿命。
5. 实验教学改革，积极探索实验教学改革的途径，引进新的实验教学手段和方法，提高实验教学的效果。
五、实验室工作效果评估。
1. 学生实验能力提高情况，通过学生的实验成绩和实验报告等材料，评估学生的实验能力是否得到提高。
2. 实验室安全情况，定期对实验室的安全情况进行检查和评估，确保实验室的安全。
3. 仪器设备使用情况，对仪器设备的使用情况进行统计和分析，评估设备的使用率和管理水平。
小学科学实验室工作计划（三篇）
小学科学实验室工作计划科学实验员要管理好实验室，协助科任教师上好实验课和课外活动实验。
科学实验员必须具备一定的科学，熟悉科学教学目标和科学教材，掌握教材中各个实验的化学、物理反应原理和操作技能。
实验员的日常工作是：1.制订采购计划每个学期开始，根据教学需要和实验室的物资现状，制订出仪器、药品、图表、模型以及各种用品的添置采购计划。
仪器和药品的采购应视具体用途，既不追求高规格的，也不单纯为节约钱而购买低质产品，否则反而容易损坏。
2.准备学生分组实验和教师演示实验的用品(1)学生实验室内，橱要编号，贴上仪器名称和数量的标签，计有下列仪器：①加热仪器：烧怀、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶、坩埚、具支试管等。
试管和试管架每组配一套放在实验桌上。
②一般仪器：漏斗、酒精灯、集气瓶、燃烧匙、研钵、干燥器、滴管、水槽、坩埚钳、药匙、三脚架、泥三角、石棉网、表面皿、简易气体发生器、试管夹、玻棒、镊子、剪刀、小刀等。
气体导管和胶塞应按要求配套。
(2)学生分组实验公用铁架台专架，放有铁架台及零件，供分组实验使用。
(3)学生分组实验公用试剂专架，放有酒精、蒸馏水。
实验所需的药品按每次实验的需要进行更换。
(4)学生分组实验准备室内，设有橱柜存放学生分组实验所需药品，每次实验时，由实验员将仪器、药品分发到学生的实验桌上。
(5)教师演示实验准备室内，设有仪器专橱和药品橱。
仪器专橱内除存放常用仪器外，还可以将较复杂的装置成套放置，以免需用时临时装配。
药品应分类排列，便于取用。
____组织好学生分组实验课在学生分组实验进行过程中，实验员应尽可能参加对学生实验的辅导工作，协助教师指导学生做好实验。
此外，还要及时添加试剂或更换损坏的仪器，以保证实验的顺利进行。
4.整理学生实验室学生实验完毕，实验员要指导学生整理好实验室。
办好损坏仪器登记手续，课后，实验员要做好药品、仪器的添加、更换和等工作。
5.对实验室做好清理、保持室内干净整洁。
6.开展科学课外活动7.保管好实验室的财产做好实验室房屋和设备的修缮，做好财物的清理工作以及损耗仪器的清账手续，使实验室的物资与账目相一致。
2024年小学实验教学工作计划样本（三篇）
2024年小学实验教学工作计划样本一、指导思想：物理实验在学生的科学探索中发挥着关键作用，实验室是学生学习和实践实验的主要环境，是物理探究学习的重要资源。
因此，学校对物理实验室的建设给予高度关注，配置必要的实验仪器和设备，确保每位学生都能参与实验探究活动，创造优越的条件以支持学生的实践活动。
中学物理实验教学的目标与任务旨在通过实验，使学生高效掌握学习现代科技所需的基础物理知识，同时培养初步的实践操作技巧和创新能力。
教学的重点在于提升学生的科学实验能力，提高他们的科学实验素养，使他们在获取知识的同时，增强自学能力、综合分析能力、动手能力和创新设计能力。
初中物理作为九年义务教育的必修基础课程，依据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，要求学生具备的能力之一即为初步的观察、实验能力：能有目标地进行观察，识别观察对象的主要特征和变化条件，理解实验目的，正确使用实验器材，进行必要的记录，根据实验结果得出结论，撰写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学的重要组成部分和手段，实验室的工作直接关系到物理教学的顺利进行。
因此，实验室必须建立和实施科学、规范的管理机制，实行有序的管理。
二、具体工作计划：1、制定规章制度，实现科学规范管理。
2、遵循并严格执行学校的所有规章制度。
3、编制学期实验计划表和周活动计划表。
4、确保开设并完成所有类型的实验，创造条件将演示实验转变为分组实验，全力支持教学活动。
5、充分利用日常生活中的实验器材，结合实验室条件进行分组实验。
6、定期进行实验器材的常规维护和保养。
7、严谨进行实验器材的借用、归还验收工作。
8、必要时，自行制作教学辅助工具。
9、制定实验器材的补充计划。
10、详细记录各类管理台账，考虑采用电子档案管理。
11、结合学校常规管理，保持实验室的清洁整洁。
三、具体实验安排：周次实验内容课时____周长度、时间的测量 1课时____周科学探究：速度的变化 1课时____周科学探究：声音的产生、传播 1课时____周光的直线传播（演示） 1课时____周光的反射 1课时____周平面镜成像 1课时____周探究凸透镜成像规律 1课时____周色光的混合与颜料的混合 1课时____周力的测量 1课时____周重力与质量的关系 1课时____周科学探究：摩擦力 1课时____周科学探究：牛顿第一定律 1课时____周二力平衡的条件 1课时2024年小学实验教学工作计划样本（二）一、指导原则为深入贯彻上级实验教学的指导精神，提升对实验教学工作重要性的理解，强化实验教学的实效性，我们将致力于推动实验教学向标准化、规范化和科学化的方向发展，以提升学生的综合素质。
小学实验室工作计划范文
小学实验室工作计划范文（____字）一、引言实验室是学校的重要教育资源，能够提供学生实际操作和实践的机会，促进学生的学习和创新能力的培养。
本工作计划旨在规划小学实验室的日常管理和教学活动，使其能更好地为学生服务。
二、实验室管理计划1. 实验室安全管理实验室安全是首要任务，必须保证学生的人身安全和财物安全。
具体措施包括：（1）制定实验室安全规章制度，向学生和教师进行安全教育；（2）定期检查实验室设备和仪器的使用状况，确保安全可靠；（3）建立事故应急预案，确保在紧急情况下能够采取有效措施；（4）配备急救箱和消防设备，提供必要的救援措施。
2. 实验室设备和材料管理实验室设备和材料是实验教学的基础。
具体措施包括：（1）采购质量可靠的实验设备和材料，确保每个学生都能有充足的实验资源；（2）建立设备档案和库存管理制度，及时更新设备信息和材料使用情况；（3）制定设备维护保养计划，定期检修设备，确保其正常运转；（4）对学生进行实验设备和材料的正确使用和保养教育。
3. 实验室环境管理良好的实验室环境能够提供良好的学习氛围和条件。
具体措施包括：（1）保持实验室的清洁和整齐，定期清洁和消毒实验台和器材；（2）提供良好的光线和通风条件，确保学生在实验过程中的舒适度；（3）为学生提供必要的实验工具和耗材，确保学生能够顺利完成实验。
三、实验教学计划1. 实验教学目标和内容（1）培养学生的科学思维和实际操作能力；（2）让学生感受科学的乐趣和魅力；（3）培养学生的观察和分析能力；（4）提高学生的问题解决能力。
2. 实验教学方法和步骤（1）通过演示实验引导学生对实验内容进行观察和分析；（3）组织学生根据实验结果进行分析和总结；（4）鼓励学生进行实验设计和创新。
3. 实验教学评价和奖励（1）对学生的实验操作和实验报告进行评价，给予鼓励和肯定；（2）开展实验成果展览和评比活动，为优秀学生颁发奖励；（3）组织实验教师进行教学经验交流和研讨，提高实验教学质量。
2024年实验室工作计划样本（三篇）
2024年实验室工作计划样本为确保崖子初中的生物实验教学达到预期效果，我已制定详细的工作计划，如下所述：1、深入研读相关书籍，广泛汲取生物实验知识，吸取他人长处以提升自我。
利用已有的成熟模型，结合学校实际，设计出清晰简洁的实验方案，以激发学生对生物学习的兴趣，同时注重培养他们的实践和思考能力，以促进智力发展。
2、对所有仪器进行重新编号和登记，鉴于学校合并，现有仪器来自三部分，需进行统一整理。
在学校的统筹规划下，重建仪器账目，更新柜号及相关信息，实现规范化管理，并按学校规定维护详细账目。
本学期将进行一次全面的仪器清查。
3、为各班学生安排实验室座位，实验时有序进入，对号入座，协助任课教师维持实验室秩序。
4、全面理解教材和教学大纲，确保开设所有规定的学生实验和演示实验。
同时，针对变化的教学内容，改进现有实验，增设相关实验，以利于教学中难点的突破。
5、准备各类文件资料，如实验室计划、总结，以及各类实验的配套文档。
严格遵守表格填写和签字流程，确保制度执行到位。
将相关制度上墙，保持整洁美观。
6、保持实验室的清洁，确保地面、窗台、桌面干净，无尘，门窗玻璃清洁，窗帘整洁。
实验结束后及时打扫，每月进行一次全面清洁，并做好仪器的分类整理工作。
7、实施全面的防护措施，实施“十防”制度，包括防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防光、防毒、防震等，确保实验室安全。
8、每月末，完成月度工作总结及教师实验情况统计表，提交至教导处。
以上计划旨在提升生物实验教学质量，确保实验教学的有序进行。
2024年实验室工作计划样本（二）一、指导思想：为更高效、全面地推行素质教育，提升我校实验管理水平及学生的实验技能，依据教研室工作规划，并结合实验教学实际，特此制定本工作计划。
二、主要任务与目标：1、强化硬件设施，积极向高层管理部门申请实验教学设备，不断升级学校实验教学设施，以达到最新的配备标准。
2、完善管理制度，加强管理措施，严格执行奖惩制度，确保规章制度的实效性，激发实验教师的工作积极性。
小学实验室计划
小学实验室计划一、前言。
小学实验室是学校教学、科研、实践教学的重要场所，是培养学生动手能力和创新精神的重要平台。
为了更好地开展实验室教学活动，提高学生的实践能力和创新意识，我们制定了小学实验室计划。
二、实验室建设。
1. 实验室环境。
实验室环境应该整洁、明亮、安全。
我们将对实验室进行定期清洁，保证实验室内的器材设备整齐摆放，实验台面干净整洁，保持实验室内的空气清新。
2. 实验室设备。
我们将购置一批适合小学生进行实验的器材设备，如显微镜、天平、试管、烧杯等，以及一些常用的化学试剂和生物标本，以满足学生进行实验的需要。
三、实验课程。
1. 实验教学内容。
我们将根据小学生的认知水平和学科特点，设计一系列生动有趣的实验教学内容，包括物理、化学、生物等多个学科的实验课程，让学生在实验中获得知识，培养实践能力和动手能力。
2. 实验教学方法。
我们将采用“探究式学习”、“合作学习”等教学方法，引导学生主动参与实验，观察现象、提出问题、进行探究，培养他们的实验思维和创新意识。
四、实验安全。
1. 安全意识教育。
我们将对学生进行实验室安全意识教育，让他们了解实验室的安全规则和操作规程，提高他们的安全防范意识，保障实验活动的安全进行。
2. 安全设施保障。
我们将对实验室进行安全设施检查，确保实验室的消防设备、紧急救援设备等安全设施齐全有效，保障实验室的安全使用。
五、实验成果展示。
我们将定期组织学生进行实验成果展示，让学生展示他们在实验中的成果和收获，激发他们对科学的兴趣和热爱，增强他们的实验动力和学习动力。
六、实验室管理。
我们将建立健全实验室管理制度，明确实验室的管理责任和管理流程，加强实验室的日常管理和维护，确保实验室的正常运行。
七、结语。
小学实验室计划的实施，将有利于提高学生的实践能力和创新意识，促进学生的全面发展，为学校的教学质量和教育教学目标的实现提供有力支持。
希望全体师生共同努力，共同营造一个安全、整洁、有序的实验环境，让实验室成为学生探索科学世界的乐园。
小学科学实验室工作计划
小学科学实验室工作计划一、前言。
小学科学实验室是培养学生科学素养和实践能力的重要场所，为了更好地开展科学实验室工作，提高学生的科学实验能力和创新意识，制定本工作计划。
二、实验室管理。
1. 实验室安全管理。
实验室安全是首要任务，要做好实验室的日常安全管理工作，加强对学生的安全教育，规范实验操作流程，确保实验过程安全可控。
2. 实验室设备管理。
定期检查实验室设备的完好情况，及时维修和更换老化设备，保证实验设备的正常使用。
3. 实验室卫生管理。
实验室卫生是保障实验环境的重要条件，要定期清洁、消毒实验室，保持实验环境整洁。
三、实验教学活动安排。
1. 实验教学设计。
根据教学大纲和学生实际情况，设计符合学生年龄特点和实际需求的实验教学内容，注重实验与生活、实验与实际应用的结合。
2. 实验教学流程。
制定详细的实验教学流程，包括实验前准备、实验操作、实验数据记录和实验结果分析等环节，确保实验教学顺利进行。
3. 实验教学效果评估。
对实验教学效果进行评估，及时总结经验，改进教学方法，提高实验教学的质量。
四、实验室资源建设。
1. 实验室教材建设。
收集和整理与实验内容相关的教材和资料，建立实验室教材资源库，为实验教学提供支持。
2. 实验室科研项目。
积极申请各类科研项目，开展与实验室教学相关的科研活动，丰富实验室资源，提高实验室教学水平。
3. 实验室创新实践。
鼓励学生参与实验室创新实践活动，培养学生的创新意识和实践能力，促进实验室教学与科研的融合发展。
五、实验室团队建设。
1. 实验室教师培训。
组织实验室教师参加各类教学培训和学术交流活动，提高教师的实验教学水平和科研能力。
2. 学生实验室管理团队。
培养学生实验室管理团队，让学生参与实验室管理和维护工作，锻炼学生的组织管理能力和团队协作精神。
3. 实验室学术交流。
加强与其他学校实验室的学术交流，互相借鉴经验，共同提高实验室教学水平。
六、结语。
小学科学实验室工作计划的制定是为了更好地推动实验室教学工作的开展，提高学生的科学实验能力和创新意识。
2024年小学科学实验室工作计划(三篇)
2024年小学科学实验室工作计划第一节：实验室管理与安全1. 设定实验室规章制度和安全操作指南，让学生了解实验室的使用规则和安全操作流程。
2. 建立实验室安全检查制度，定期对实验室进行安全检查，确保实验室设备和材料的安全。
3. 教育学生在实验室中正确使用实验器材和材料，并进行常规实验室设备的维护与保养。
4. 定期组织实验室灭火演练，提高学生的火灾逃生能力。
5. 组织学生参加安全知识竞赛和科学实验安全培训，增强学生的安全意识。
第二节：实践探究实验1. 设计一系列基础实验，帮助学生理解科学实验的目的和方法。
2. 组织学生进行生态实验，了解生物相互作用和环境保护的重要性。
3. 进行物质变化实验，引导学生了解实验方法和观察现象，培养学生的探究能力。
4. 设计电路实验，让学生了解电流、电压和电阻之间的关系，培养学生的科学思维能力。
5. 鼓励学生自主设计并完成小型科学实验项目，培养学生的创新意识和实践能力。
第三节：科学知识普及与交流1. 开展科学讲座和科普知识介绍活动，向学生普及科学知识，激发学生对科学的兴趣。
2. 组织学生参观科技展览和科学实验室，让学生接触到最新的科学技术成果。
3. 建立学生科学实验成果展示平台，鼓励学生展示和交流自己的科学实验成果。
4. 组织学生参加各类科学竞赛，提高学生的科技创新水平和团队合作能力。
5. 邀请科学专家和教育家为学生进行科学讲座和学术交流，开拓学生的科学视野。
第四节：实验室资源建设与研究1. 积极申请实验室建设经费，引进新的实验装备和先进的科学技术工具。
2. 建立科学文献阅览室，为学生提供丰富的科学资料和研究文献。
3. 组织教师和学生进行科研项目，提供学生参与科学研究的机会。
4. 建立实验室资源共享平台，加强学校间的资源互通和研究合作。
5. 每学期开展一次实验室开放日活动，让家长和社区居民了解实验室的研究成果和教学成果。
总结：通过以上几个方面的工作，我们可以提高小学生对科学的兴趣和探索能力，培养他们的创新意识和实践能力。
小学教师实验室工作计划
小学教师实验室工作计划一、工作目标1. 提高学生的科学实验能力和创新精神；2. 培养学生的观察、分析和解决问题的能力；3. 搭建学生的探究式学习平台，培养学生的科学思维和合作精神。
二、工作内容1. 针对小学生的认知特点和兴趣特点，设计丰富多彩的科学实验活动；2. 利用实验室资源，组织学生进行有趣的科学实验，引导学生发现问题、动手实验、总结经验；3. 教师要配合学生进行实验，指导学生注意实验规范、安全意识和环保意识；4. 选取适合小学生的科学实验教材，结合教材内容设计实验活动；5. 引导学生积极参与科学实验竞赛，提高实验技能。
三、工作计划1. 科学实验活动设计（1）针对学生的年龄特点和学习内容，设计丰富多样的科学实验活动，包括植物生长实验、物体的浮沉实验、水的凝固实验等；（2）设计实验活动的步骤和具体操作方法，确保学生能够顺利完成实验；（3）结合学科内容，设计跨学科的实验活动，激发学生的学习兴趣。
2. 实验活动组织（1）教师要提前准备实验材料和器材，保证实验的顺利进行；（2）组织学生进行实验，指导学生遵守实验室规章制度，确保实验安全；（3）鼓励学生自主探究和合作实验，培养学生的团队合作意识。
3. 实验教学指导（1）确保学生掌握实验的基本原理和操作方法；（2）指导学生进行实验数据的记录和总结，培养学生的观察和分析能力；（3）根据学生的实际情况，对实验结果进行解释和引导学生进行进一步的思考。
四、工作重点1. 科学实验设计和组织，确保实验活动的多样性和趣味性；2. 实验过程中教师的指导和评价，保障学生的实验安全和操作规范；3. 学生实验数据的记录和分析，培养学生的观察和分析能力，激发学生的创新意识。
五、工作要求1. 教师要具备扎实的科学知识和丰富的实验经验；2. 教师要关注学生的实际情况，因材施教，鼓励学生进行自主探究；3. 实验室要保持良好的环境和仪器设备的维护，确保实验设施的正常运转。
六、工作效果评估1. 教师对学生的实验情况进行及时的评价，及时纠正学生的错误或不规范操作；2. 定期组织学生进行实验成果展示，激励学生参与实验竞赛；3. 教师要在实验完成后进行总结和评估，及时调整教学策略，提高实验教学质量。
2024年小学科学实验室工作计划例文(5篇)
2024年小学科学实验室工作计划例文一、实验室工作的指导方针需遵循两大原则：一是全力配合学科教师的实验教学，二是积极推动实验创新。
我们应按照“发展新思路，改革新突破，开放新局面，工作新举措”的指导思想，树立创新的实验教学理念，紧跟教学改革的步伐。
本学期，我们将充分利用学校现有的教学设备，协助各科教师全面开展演示实验、学生分组实验以及探究性实验和课外兴趣小组实验。
同时，我们会及时补充实验器材，确保新教材中新增实验的顺利进行。
实验员需深入研究教材，理解教材变化的精神，迅速掌握新教学设备的使用，同时做好实验室资料的整理归档工作。
二、实验室建设和资金保障本学期的重点任务是：补充物理、化学、生物等学科的常用仪器和药品，以保证实验的正常运行。
同时，我们将对实验室进行适当的改造，做好高标准物理、生物实验室的设备准备工作，配合完成相关实验室的建设。
这些举措旨在确保我们能够适应新的教学改革方向，为创建涟源市合格学校实验室奠定坚实基础。
实验室管理将严格遵循“四表”、“三册”、“一日志”和“计划”制度。
三、实验室管理规定1. 采购仪器、药品需提前申请，经主管领导审批后方可购置，并在入库时进行验收，同时填写入库清单。
仪器一般不外借，如需外借需经主管教导或校长批准，并确保及时归还。
2. 强化安全措施。
药品、仪器柜应上锁，化学危险品需双人双锁管理，实验室门窗需按时开关，确保安全。
实验室的消防设备应定期检查、补充，确保通风换气设备正常运行。
3. 仪器、药品应分类存放，定位在特定的橱柜中。
每个橱柜应挂有“仪器登记卡”，并随时更新。
4. 实施仪器保养和维修制度，定期清理、保养和维修，确保仪器的准确性和可用性。
同时，鼓励实验员自制教具，以增强教学效果。
5. 持续完善技术资料的档案管理。
根据市教委的要求，及时调整和整理仪器购置计划、学生实验记录、实验通知单等资料，确保资料的完整性和规范性。
四、实验教学管理理、化、生各科教师需根据教学内容，提前____天提交实验通知单，或在特殊情况下提前通知实验员（但实验后需补填通知单）。
2024年小学科学实验室工作计划范例（三篇）
2024年小学科学实验室工作计划范例一、指导思想为进一步提升小学实验管理效能，全面深化素质教育实施，推动教育事业稳步前行，同时在日常教育教学活动中融入法制教育元素，特制定本方案。
二、基本情况概述本校现有教师____名，其中女性教师占比____。
共设有____个教学班，学生参与科学实验课程的学生数超过____人，专职科学教师共计____人。
目前，实验室实验器材存在短缺现象，对日常教学工作的顺利开展构成较大挑战，进而影响了该学科教学质量的进一步提升。
三、核心任务与目标根据国家教育部制定的课程标准，我校将确保实验教学课程的充分开设。
在此基础上，结合本校实际情况，扎实推进实验室建设工作。
具体目标包括：建立一个学生专用实验室和一个仪器管理室，确保实验仪器配备率达到____%以上；合理补充实验器材，以满足上级部门规定的标准；实验室的电力供应、安全防护措施等均需达到基本要求。
通过实验教学，引导学生亲手操作，掌握实验技能，培养其实践能力、实验技能和观察能力。
四、具体工作举措1. 成立实验室管理领导小组，由____担任组长，全体科学教师作为成员，明确职责分工，确保责任到人。
2. 实验员需制定自然教学计划，并严格按照计划开展各年级的实验教学工作。
同时，需填写完整的演示实验计划、分组实验计划及相关实验单据。
3. 实验教学前，必须充分准备实验所需仪器和材料，精心设计实验步骤和过程，制定实验方案，以确保实验的科学性、安全性和有效性。
4. 在分组实验过程中，要求学生自备相关实验材料，引导学生观察、讨论并得出结论，完成实验教学任务。
5. 实验结束后，指导学生填写实验报告单，并认真审阅，培养学生的科学观和实验能力。
6. 学期初及时收集各年级的《教学工作计划》、《演示实验计划表》和《分组实验计划表》；学期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录》和《分组实验记录》。
7. 组织全体科学教师开展科学教学与实验教学研究活动，不断提升其教学与实验能力。
最新实验室工作计划
有关实验室工作计划三篇一、指导思想根据科学课程的教学要求，各实验室应积极配合各年级科学教学活动，做好各课的实验室准备工作，以确保实验课的顺利进行，小学实验室工作计划。
强化科学实验探究的教学过程，开拓我校教学特色，做到开足开齐实验课，确保每位学生都有动手操作机会，让小学生在真实的科学活动中提高科学素养。
力争做到规范化、标准化、常规化，充分发挥教学仪器（材）应有的作用。
二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，观察、演示实验达到95%以上，分组实验达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
三、具体工作计划：1、实验室***工作：①、余恩赦副校长：分管实验室（一）和实验室（二）常规管理工作。
②、姚强副教导主任：主分管实验室（一）和实验室（二）常规管理工作③、王加川老师：负责实验室（一）的实验教学常规管理工作。
④、沈家强老师：负责实验室（二）的实验教学常规管理工作。
科学教研组组长（1）、全面实施素质教育, 实验室管理应规范化、制度化、科学化。
实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专职***，即实验员，具体管理实验室工作。
（2）、按照《省实施九年义务教育学科教学仪器，器材配备》要求，各实验室必须做好仪器、器材的补充计划。
对自然实验室的实验设备进行更新、添置、维护、检查，为教学做好准备。
（3）、各实验室必须制定实验室学期工作计划和实验教学课程安排表。
（4）、各实验室必须借助于实验室设备和实验手段，选择恰当的方法，积极创造条件改演示实验为分组实验，积极服务于教学。
（5）、各实验室可搜集利用生活中身边的各类废旧材料的作用，结合实验室条件进行分组实验。
（6）、根据教学需要，可以自制一些教具。
（7）、各实验室必须加强安全措施，危险药品妥善保管，指导学生正确使用仪器设备，配齐消防器材，工作计划《小学实验室工作计划》。
（8）、各实验室必须做好仪器（材）管理工作，严格履行对仪器（材）出借，赔偿，领用手续，及时做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。
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小学实验室工作计划【三篇】
【篇一】小学实验室工作计划
适合新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作计划，全面培养学生的水平，更好地为教学一线教师做好服务，本学期特制定如下工作计划：
一、政治思想方面：
严格遵守《教师法》和《中小学教师师德规范》，积极参加学校组织的各项活动，爱护学校的名誉。
模范遵守社会公德、维护教师良好形象。
热爱学生，尊重学生的人格，公正平等的对待学生，认真写好师德日记和业务笔记，全身心地投入到工作中。
增强学习，更新观点，提升自身理论素质。
实验员首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做好后勤服务工作。
要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和水平，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的提升，另一方面要增强业务学习，持续增强自己的实际操作水平，更要注重自己提升自身使用和维修各种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。
二、即时做好演示实验的准备工作。
化学学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察水平，对提升化学教学质量起很大的促动作用。
新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要督促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，即时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。
作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束后，对实验仪器
要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便。
三、配合任课教师做好学生分组实验。
实验员要结合本校的实际情况与各任课教师，合理安排好各年级的学生分组实验。
制订实验教学计划，明确各分组实验的大致时间。
（四、其它方面，做好初三学生的实验操作考核。
为保证考核的高，实验室要经常与任课教师联系，挤时间安排学生进实验室实行操作训练，保证他们操作考核时能一次性通过。
为此实验员一定要督促各任课教师即时做学生的分组实验，以免到考核之前的强化训练难以安排。
为研究性学习做好后勤服务，本学年，研究性学习全部开设，而学生的研究性学习经常需要用到相关的实验仪器和实验室，甚至需要协助制作一些新的实验仪器，实验员应以服从学校的教学需要为已任。
五、建立健全各种台帐资料，实行科学化管理。
督促所有任课老师应尽可能做到：对于演示实验要提前两天将实验申请单送给实验员；学生分组实验要提前一周将实验申请单送给实验员，并做好仪器借还登记手续。
实验时学生要填好实验情况表，实验仪器对验卡和实验室使用情况记录表等相关台帐资料。
另外，实验员要根据《国家教委仪器配备目录》所规定的分类、编号、标准数，做好实验室所有仪器的造表登记，填写好总账册、分类账册、物品的存柜卡等，给所有仪器贴上规定的标签。
总之，在实验室管理工作中，要坚持没有只有更好的原则，为我校化学实验教学迈上一个新的台阶，为创一流实验室而不懈努力。
【篇二】小学实验室工作计划
为了推动素质教育的发展，充分发挥实验室的功能，在化学教学中应重视实验教学。
为了激发学生学习化学的兴趣，更好地配合教师教好这个门学科，本实验室应做好如下工作：
一、开足开齐演示实验，分组实验。
二、上好实验课
尽力安排好实验课，防止冲突，每一组实验仪器都要亲自调试后，方可交于学生使用，上实验课时，要配合教师做好督促工作，协助学生解决实验中的疑难问题，让学生即时得到纠正。
三、师生使用好器材
对新进的实验器材，自已先查阅说明书，弄清实验原理，对仪器试用完好后再交于师生使用，指导教师如何准确使用，达到实验目的。
四、材的保养维护
对部分器材定期上油，除锈，部分器材即时维修，对有毒物品入专柜，双锁保管。
五、遵守各项制度
进入实验室，师生都要必须遵守实验室的各项规章制度。
六、开设化学课外兴趣小组
对某些学生在课外开设化学实验室，让学生自由选择实验器材，各显身手。
七、搞好卫生工作
坚持每天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生和教师有一个宽敞整洁的教室上课。
作为一名实验教师，我会持续努力，钻研新知识，提升业务水平，充分发挥实验的优势，贯彻素质教育方针。
【篇三】小学实验室工作计划
化学是一门以实验为主的学科，为了给学生创良好的实验条件，协助学生理解概念，培养学生的观察水平、分析水平，实验操作水平，从而取得较为理想的学习效果，树立学习化学的信心，使常规的死记硬背转为研究性学习提升学生综合分析水平，在实验中能让学生亲自体会实验所包含的化学意义，
对一些具体的问题从本质上去了解，既能让学生巩固既得的知识，又能培养学生使用知识解决实际问题的水平。
在这个学期中为了使实验教学取得一定的效果，我依据学校管理员细则，制定了一份具体的工作计划：
1、学期开始，首先打扫好实验室卫生，使实验室、各种仪器干净洁净，以后每星期打扫一次，以保证实验室的清洁。
做好各种防护措施，做到"十防"：防潮，防火、防鼠、防锈、防尘、防冻、防毒、防震防光、防水等。
2、做好仪器、药品的登记做账工作，把校产方面的工作做全、做细，规范一些仪器编号方面不足，使仪器、药品摆放合理，不在工作上拖后腿。
3、为了使学生进入实验室能有秩序，不忙乱，并便于对仪器的使用情况实行了解、清查，给每一个班级的学生实行编号、定座位，定职责。
发放实验室坐次表，由教师填写好，交由实验室保管，以便查对。
4、对任课老师实行集体培训，使每位教师都了解实验室规则，以便在今后的工作中，能积极配合实验员做好各种实验记录（
5、对实验中仪器破损、损坏做好相对应的记录，做到责任到每一位教师、学生，以便能有针对性的赔偿。
做好仪器的保养工作，对仪器设备中出现的问题即时上报，即时维护，不耽误教学、检查工作的实行。
6、记录好实验中，所缺少的仪器、用完的药品，做到心中有数，提前向学校预定，不耽误下一学年正常的教学工作的实行。
对一
些不能买到的小型实验用品，尽可能自己制作，以便于教师能正常的教学。
使实验顺利完成。
7、做好月工作总结。
每月的月底对实验室工作实行总结上报。
让学校的领导能够了解本月的实验情况。
本学期不但要做好本职工作，还要大力协助任课老师搞好实验教学，特别是分组实验教学，在没课的情况下尽可能在实验室里辅助教师完成实验教学。
对化学课外活动小组提供的实验项目，认真核对，确保实验的顺利实行，使化学实验室管理再上一个新的台阶。