2019学年高中语文必修三检测：第四单元第16课琵琶行(并序)含答案

第16课琵琶行(并序)

这是一个落寞的世界，这里有两位心境相似的才子佳人：一个是谪迁失意、辗转难眠的诗人；一个是黯然神伤、红颜不复的歌女。他们的相识、相知被诗与琵琶说尽。寒夜秋月，千古心情，在玉指和轻弦上泛漫，才子不为朝廷重用，病卧浔阳城，对月独倾，终日与黄芦苦竹为伴；佳人已再无亲人相依，今年欢笑复明年，那么今夕何夕？……她弹着琵琶，他细细地听，泪湿青衫……

其实，心境怎样人生就怎样。李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”，是自信的心境，让他活得超然；苏东坡“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，是乐观进取的心境，让他活得永远年轻；龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是甘于奉献的心境，让他写就了自己精彩的人生！漫漫人生路，尽管有着无数的荆棘和风浪，有着太多的彷徨和无奈，有着不尽的挫折和苦难，但决定我们幸福与不幸福、快乐与不快乐的，不在于我们面临的生活是什么，而在于自己的心境。

泪眼凌寒冻不流，每经高处即回头。遥知别后西楼上，应凭栏杆独自愁。你的离开，她的思念，从此两个相爱的人夜夜无眠。为惜影相伴，通宵不灭灯。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。哪一个不是你漫漫长夜中对湘灵的思念？哪一种愁没倾诉出你对她浓浓的爱？你们十七年的相处，八年的相恋。乐天，你本以为此次的分别是为了下一次更好的重逢。然而，当你功成名就之时，你带着你的一腔美好归来，你以为有情人可以

“愿作远方兽，步步比肩行”只是你的一个梦。如今，梦醒了，心，

【课内挖掘】

一千多年前，一个文人墨客，一个天涯歌女，是音乐，让他们演绎了一曲传唱千古而不衰的知音绝唱。在那个不朽的夜晚，浔阳江头的悠悠江水，瑟瑟秋风，清冷的月光，飘飞的荻花，永远记住了那个美丽而忧伤的故事。诗人白居易也在那个不朽的夜晚，踏着湿漉漉的诗行，平平仄仄地走着，一路洒下两行滚烫的泪水，沾湿了历史的脸庞，永远无法抹去。

“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”表达了诗人对琵琶女不幸遭遇的同情，又抒发了自己谪居江州后的郁闷心情，隐含当时社会动乱、政治衰败给人民造成的极大痛苦，意义深刻。“天涯沦落”有着丰富的内涵，它抒写出人们对苦难生活的共同的情感体验，引发了一代又一代人的共鸣。

[写作运用]适用于“沟通”“理解”“知音”“同情”等话题。

【课外运用】

示例一：

我眼中的白居易，是一朵同情百姓疾苦、忧国忧民的伤感之花。他可怜琵琶女的悲惨身世，同情琵琶女的凄婉人生。于是，用那“枫叶荻花秋瑟瑟”的笔触写出了“别时茫茫江浸月”的伤感之情，情感的芦花在秋夜的凉风中瑟瑟着，“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。是啊，此时的白居易也是身处被遗忘的角落里的人，处境悲哀，所以“江州司马青衫湿”，在官场的伸张正义抵不住小人的谗言献媚，数年的心血免不了被贬斥的厄运。读了白居易的诗，我多了一份对世事的哀叹，多了一份同情心。

(《我眼中的白居易》) 示例二：

任何生命体克服困难的努力总是令人肃然起敬的，在看到每一个生命体摆脱了困境，迎来自己的春天的时候，许多人的敬佩和欣慰会不自觉地流露出来。

自然界的生命体是神奇的，比如，冬天来了，百草变黄，万物凋零；春天来了，“春风又绿江南岸”。不过，最能引起人类好奇的是单行的时间，在生命体的一生中，虽然时间是不可逆流的，但我们总会发现，生命体在成长过程中克服困难，谋求发展的努力。

唐朝诗人白居易在观察到草的生长死亡之后，写下了一首离别的诗歌：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”撇开其他意思来说，诗人敏锐地观察到草的生长周期，虽然说作为个体来说，一株小草只是经历一岁的时间，但是，自己的种子和根茎还在酝酿着新的生命，特别是随着气温的升高，“春来草自青”。虽然个体的小草或者化为灰烬，但也会作为养料，为种的繁衍添一把力气，尽一份心。实际上，作为一个生命体都会遇到困难，但是，只要是努力克服它，再加上时间的魔力和客观条件的转换，一切困难都将成为过去。春天总会来的，已经成为人们的一种信念。

(《春来草自青》)

一、基础巩固

1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是( )

A．浔．阳(xún)枫．叶(fēnɡ)

瑟瑟．(sè) 迁谪．(zhé)

B．憔悴．(cuì) 霓裳．(shɑnɡ)

六幺．(yāo) 嘈．嘈(cáo)

C．琵琶．(bá) 暂．歇(zàn)

乍．破(zhà) 转徙．(xǐ)

D．冷涩．(shè) 裂帛．(bó)

湓．江(pén) 银篦．(bì)

解析：B项，“裳”应读“chánɡ”；C项，“琶”应读“pá”；D项，“涩”应读“sè”。

答案：A

2．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

A．予左迁

．．九江郡司马左迁：贬官，降职

B．谪居

．．卧病浔阳城谪居：降职后居住

C．低眉信．手续续弹信：自信

D．秋月春风等闲

．．度等闲：随随便便

解析：词语的解释一定要联系语境，C项中的“信”应为“随意”的意思。

答案：C

3．下列加点词古今词义相同的一组是( )

①明年

．．刀枪鸣⑥暮去朝来颜色

．．⑤铁骑突出

．．

．．③因为

．．秋②今漂沦憔悴

．．长句④似诉平生不得志

故⑦老大

．．鞍马稀⑩整顿

．．衣裳起敛容

．．声⑨门前冷落

．．嫁作商人妇⑧凄凄不似向前

A．①⑤⑧B．⑦⑨⑩

C．③④⑥D．②④⑨

解析：①古义：第二年。今义：今年的下一年。③古义：因此创作。今义：表原因的介词；表因果关

系的连词。⑤古义：突然爆发出。今义：超过一般地显露出来；使超过一般；鼓出来。⑥古义：容貌。今义：由物体发射、反射或透过的光波通过视觉所产生的印象。⑦古义：年纪大了。今义：排行第一的人。

⑧古义：以前，先前。今义：朝前。⑩古义：整理。今义：使紊乱的变为整齐，使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)。

答案：D

4．补写出下列各句中空缺的部分。

(1)《琵琶行(并序)》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子：____________，____________。

(2)《琵琶行(并序)》中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)：____________，____________。

(3)《琵琶行(并序)》中诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界的句子：____________，____________。

答案：(1)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(2)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(3)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声

5．选出修辞手法与其他三句不同的一句( )

A．低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

B．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。

C．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

D．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

解析：D项，为比喻，其他三项均为借代。

答案：D

二、迁移发散

阅读下面两首唐诗，回答6～7题。

夜闻歌者

白居易

夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。

邻船有歌者，发调堪愁绝。

歌罢继以泣，泣声通复咽。

寻声见其人，有妇颜如雪。

独倚帆樯立，娉婷十七八。

夜泪似真珠，双双堕明月。

借问谁家妇，歌泣何凄切？

一问一沾襟，低眉终不说。

6．联系《琵琶行(并序)》一诗，选出下列说法中错误的一项( )

A．两首诗描写的对象都是处境孤寂凄凉、情感哀愁凄切的歌女，表达了诗人深切的同情。

B．两诗都用秋江月夜之境来渲染悲凉的气氛，都运用了贴切的比喻和情景交融的艺术手法。