主题班会通知

主题班会通知
主题班会通知

关于开展“学文明礼貌,培养养成习惯”的主题班会的通知

各班级、团支部:

为了贯彻落实我校德育目标,切实整改我校学生中尚存的突出不文明行为,积极推动校园文化、校园文明发展,构建文明、和谐、健康的学习生活环境。养成文明礼仪规范,建立一种全新的社会、校园风尚。校政教处,学生会研究决定开展一次主题班会。

一、活动时间: 2016年12月24日(周六)班会课

二、活动主题:各班开展“学文明礼貌,培养养成习惯”的主题班会。请各班结合实际,认真组织学习。

三、活动内容

(一)基础文明教育活动

1.推行学生“一日行为规范”,规范学生的日常行为。各班级参照《中学生日常行为规范行为规范》要求,通过主题班会等形式,广泛宣传学生行为规范,组织学生干部进行“一日行为规范”检查评比等日常管理工作,为学生创造良好的学习生活环境,形成良好的学习风气。

2.倡导两项“行动”,引导学生养成良好的文明行为习惯。一是“关爱行动”,主动关爱身边有困难的同学,及时发现并帮助解决同学困难,如帮助学困生培养学习兴趣、掌握学习方法、增强学习能力、提高学习成绩;帮助心理有疾患的同学疏导障碍、排解困惑、重树信心、健康成长;帮助贫困生正视困难、自强自立、迎难而上、奋发成才;帮助违纪生自省自律、纠正错误、修身端行、重归正轨;二是“感恩行动”,感恩父母、感恩师长、感恩社会。

3.强化基础文明督查,督促学生养成文明的行为习惯。各学院要指导学生组织做好中学生日常行为的督查工作,并及时公布检查结果。通过文明督查,加大学生日常管理力度,树立学生文明行为典范,纠正学生不文明行为,促使大学生养成文明的生活习惯,并在此基础上促使大学生由他律到自律,逐步养成良好的文明习惯。

(二)文明素养提升活动

1.开设中学生文明礼仪知识讲座,班干部成立受助学生文明礼仪自助宣讲团,根据学校需要,深入到学生当中开展文明礼仪宣讲活动,帮助广大学生掌握基本文明礼仪知识,提升社交礼仪技能,促进文明行为养成。

2.深化“文明宿舍”创建活动,提升宿舍文化品位。各班级依托宿舍文化节、文明宿舍创建、优良学风宿舍评比等活动载体,教育引导学生养成讲文明、讲卫生、守纪律的良好习惯,增强集体观念,创设健康、文明、和谐的生活环境和学习氛围。

(三)特色活动 1.举办“厚德明理,端行修身”主题班会,通过引导学生开展主题讨论活动,进一步帮助学生厚德明理,端行修身。

2.开展“优秀中学生先进事迹宣讲活动”。班干部成立“优秀先进事迹宣讲团”深入学校开展宣讲活动,以优秀示范带动学生文明素养提升。

3.开展“文明修身,你我同行”主题摄影展活动。通过网络平台展示反映校内不文明行为的摄影作品,通过网络投票的方式评选出校园十大不文明行为,以达警示教育意义。

4.开展“研读名著经典、砥砺文明身心”读书活动。各班级引导学生研读名著经典,通过书友会、读书沙龙等形式引导学生从经典中汲取营养,增强学生文明修身的动力。

四、活动目标

通过开展文明修身主题教育活动,逐步达到“六个文明”,具体内容如下:

1.行为文明:教育和引导学生遵守日常行为规范,养成文明的行为习惯,做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不乱穿马路、不打架斗殴、不吸烟、不酗酒、不赌博、不搞迷信活动、公共场所男女交往行为得体等。

2.仪表文明:引导学生养成良好的仪容仪表,做到参加公共活动穿着整齐干净、得体大方。

3.语言文明:提倡说普通话,使用文明礼貌用语,做到不说粗话、脏话,公共场所不大声喧哗。

4.环境文明:号召全校同学积极开展净化、优化、美化校园活动,积极争创文明宿舍,做到教室、宿舍整洁卫生,校园内无卫生死角。

5.安全文明:通过文明创建活动的深入开展,增强广大学生的安全意识和自我保护意识,引导学生们注意用电安全、交通安全,防火防盗,讲究饮食卫生。

6.网络文明:号召全校学生努力学习网络知识、技能,提高计算机操作水平,从我做起,文明使用网络,自觉维护网络安全,共建网络文明。

五、工作要求

1.各班级要统一思想,提高认识,组织开展好文明修身主题活动,在创新活动形式、扩大学生参与面和构建文明修身教育长效机制上下功夫。

2.各班级要注意发挥学生自我教育的积极性和主动性,开展榜样教育活动。

3.各班级于12月27日前将本班级开展大学生文明修身主题教育系列活动的总结及活动相关照片纸质版交至学生会办公室。

政教处

学会感恩是我们的责任主题班会教案

学会感恩是我们的责任主题班会教案 感恩是人生处世的基本法则,拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。感恩,来自于博大的胸怀;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,充实着我们的生活。下面是小编为大家整理的关于学会感恩是我们的责任主题班会教案,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 感恩班会1 一、背景分析 1、“感恩”是一个永恒不变的话题,不管哪朝哪代,不管官居何职,我们都应该懂得感恩,“感恩“是中华民族的传统美德。 2、在平时与家长的谈话过程中,我得知现在的学生大都是独生子女,因此,父母对他们大都是娇生惯养,使他们养成了衣来伸手,饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫,无故发脾气,丝毫不顾及家长的感受,使做父母的很伤心。 的儿童教育专家郭建国教授说:“感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。”为了让孩子们能了解父母,感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。 二、活动目的 通过主题班会活动,调动学生的积极性,参与讨论,表演小品,演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识,体会父母的辛劳,明白感恩父母的道理,用实际行动报答父母养育之恩。 三、活动重点:激发学生的感恩之情,树立美好的人身观,让他们有健康的情感观念。 四、活动准备 1、提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。 2、准备班会课件。 3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。 4、准备一份感恩卡。

五、活动形式 讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。 六、活动过程 一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母 二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩) A、初步感受 1、让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲。教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的! B、深入认识 1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 ①六旬老父捐肾救子:2021年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死! ②年轻母亲舍身救儿:2021年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部。”提问学生:从上面的故事里你看到了什么? 2、学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲: ①父母令你最感动或者最难忘的一件事 ②父母令你兴的一件事 3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢? 4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

关爱他人主题班会活动方案

关爱别人——主题班会 一、活动目标 (1)这学期,由于一些同学不能正确处理现象,这直接影响了班级建设。为培养同学之间互相关爱,召开本次班会。 (2)通过班会,使同学们同学之间遇事互相关心,培养同学们关爱别人的意识,增强班级凝聚力。 班会形式:欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。 二、活动准备 (1)召开班干部会议,确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训; (2)全班学唱《爱的奉献》以及布置竞赛; (3)布置会场(在课室前面黑板书写主题,准备音乐磁带,布置教室座位。) 班会主持: 三、活动过程: 1.男女主持人发言 男:老师! 女:同学们! 男女:大家好! 女:首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师表示热烈的欢迎。(掌声) 男女:“关爱别人——主题班会现在开始!(掌声)

女:首先,我们两位主持有一个小小的请求:希望全体同学合唱一首《爱的奉献》,为这次主题班会拉开序幕。全体起立! (班级全体同学合唱《爱的奉献》,指挥:周旭瑶同学) 女:同学们请坐。 男:我们都是同学,在班里应该互相帮助。 女:嗯,一点也不错,我们每个人都献出一点爱,我们的集体将会是个团结的集体。 男:好,下面进行我们班会课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中,我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的优良传统;同时,也希望同学们能发扬这些优良传统,促使我们的集体更团结。(学生自由发言) 女:“我说谁帮过我”环节就到此为止,从刚才同学们的发言中,我们可以知道,我们初一(9)班的能关爱别人的同学还真不不少呢。下面,请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品——《上课时》。请同学们一边看一边思考,小品中人物的做法哪些是正确的,哪些是错误的。 2.通过演小品。 (小品表演表演者:学生黄平、蔡远达) 小品内容:上课时,因为一件衣服,两人打起来,课也没上好 引入: 女:小品已经表演完了,让我们再次以热烈的掌声感谢这么多位“演员”的表演,谢谢!

感恩励志主题班会教案

感恩励志主题班会 一、教学目标: 知识目标:通过本次教学,使学生明确感恩的含义、意义,学会识恩、知恩,善于施恩,明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。 能力素质目标:增强学生孝敬父母,尊敬师长,感激他人,回报社会的感恩意识,并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神,全面提升学生的人文素养,以构建和谐校园。 二、教学方法:本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。 三、教学过程 (一)感恩教育 开场白 以一首《感恩的心》作为开场音乐。 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜…” 主持人述: 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中、高中乃至将来上大学,又有多少老师为其呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。 我们沐浴着爱的阳光长大;我们滋润着人间的真情成长;多少次带着幸福的感觉进入梦乡;多少回含着感动的泪花畅想未来;常怀感激之情的生活是最甜美的。现在就让我们走入今天的主题班会——感恩励志。 环节一:理解父母,学会感恩,歌颂母爱父爱 讲述: 千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统,作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守,成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。但随着市场经济和信息化时代的发展,这一优良传统却受到了严峻的挑战。在现实生活中,有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。在学生中花钱大手大脚、铺张浪费等现象比比皆是。由于缺乏对父母的感恩之心,部分学生中也存在着一些令人担

初二(二)班下学期主题班会精品教案 全册

初二二班下学期主题班会精品教案全册班级:八年二班班会时间:9 月 5 日班会地点:八年二班教室班会主题:安全教育组织单位:班委会参加人员:全班同学指导教师:孙景威班会目的: 1.让学生了解学校、家庭、社会等生活环境存在的安全隐患。 2.提高学生的预防、自护和自救能力,树立安全意识,提高学生的综合素质。班会准备: 安全知识班会过程:一、导入 同学们:你们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的呵护;在学校里,受到老师的关爱,似乎并不存在什么危险。但是,在我们的生活和学习中,仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。据了解,我国每年约有 1.6 万名中小学生非正常死亡:2000 年,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有 40 多人,也就是说每天有一个班的学生在“消失” 。特别是多起集体安全事故在国内的发生,不仅给家庭造成了无法弥补的伤害,也给社会带来了不安定的因素。二、合作交流 (一)为了维护青少年的合法权益,保护青少年健康成长,我国制定了《未成年人保护法》。请问: 1.我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满()周岁的公民。 A.16 周岁 B、18 周岁 C.20 周岁 2.《未成年人保护法》所指的四大保护范围是() A.国家机关保护、家庭保护、学校保护和社会保护。 B.家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。 C.家庭保护、学校保护、社会保护和青少年自我保护法。 3.《未成年人保护法》实施保护对象的年龄是() A.六岁至不满十八岁的公民 B.零至不满十八岁的公民 C.未满十八岁的公民 4.每年的哪一天是中国中小学生安全教育日? A.每年的第一天 B.每年的 9 月第一周的星期一 C. 每年 3 月最后一周的星期一 5.今年全国中小学生安全教育日主题是什么? A. 增强交通安全意识,提高自我保护能力 B. 珍惜生命、安全第一 C. 注重防范,自救互救,确保安全 (二)中小学生的安全隐患来自家庭、学校和社会,许多危险往往就潜藏在我们的身边。 1.你知道中小学生的学习生活应注意哪些方面的安全?(1)交通安全(2)消防安全(3)卫生防病(4)网络交友安全 2.交通安全意识是同学们应该随时铭记在心。同学们要切实树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。一旦发生交通事故,要立即拨打“122”急救电话。(1)行走时怎样注意交通安全? ①在道路上行走时要走人行道;没有人行道的道路要靠路边行走。 ②集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时不要相互追逐、打闹;行走时要专心,注意周围情况。 ③要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。 ④穿越马路,要遵守交通规则,做到“红灯停、绿灯行” ,走路要走人行横道线。 ⑤注意不要突然横穿马路, 特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时,更不可过于盲目的横穿。 (2)骑自行车要注意哪些安全事项(①要经常检修自行车,保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。 ②自行车的车型大小要合适,不要骑儿童玩具车,也不要人小骑大型车。 ③骑自行车要在非机动车道上靠右行驶,不逆行;转弯时不抢行猛拐,要提前简慢速度,以明确的手势示意后再转弯。

“关心他人_奉献爱心”主题班会

“关心他人,奉献爱心”主题班会 四年级 活动背景: 半个学期以来,我有感于学生平时的表现:行为较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟定通过本次主题班会课活动设计,引导学生从自己身上找差距,努力克服自身缺点,激发奉献情感,学会关心、帮助他人,不讲利益,不图回报,提高自身修养与素质,做一名有益于社会的高尚的人。 活动目的: 联系实际,让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱,引导学生学会关心自己,孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。 活动准备:: 要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。 四、活动过程: 一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。 这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊……/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊……/只要人人都献出一点爱。 爱的力量是多么伟大啊,死神也望而却步/幸福之花处处开遍。

我们要学会关心、关爱别人,时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手,做一个充满爱心、乐于奉献的人。本次班会的主题就是“学会关心,奉献爱心”。 二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹,畅谈关心和回报 1、如:妈妈爱吃鱼头,我从小就知道,学生描述内容,作自由发言。 (描述:这描述的是儿子幼年时,母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份,将鱼头放在自己的饭里,而把鱼身夹给儿子,微笑着,脸上流露出对儿子万般的慈爱,儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前,所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍,年老力衰,儿子已经长大成人,仪表堂堂,他也正如母亲当年分鱼一样,他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈,说:“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔,望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子,眼里闪动着点点辛酸的泪光,心里有千言万语不知从何说起。) 2、小结 丰富深刻含义:①儿女不要忘记父母的养育之恩;②滴水之恩,当以涌泉相报;③谁言寸草心,报得三春晖;④世上只有妈妈好;⑤只要我们多奉献一点爱;⑥传统的孝顺父母;⑦对社会的尊老敬老。 ⑧关心集体,关心社会。 三、学会关心 (请学生说说身边的故事和感想)

励志主题班会:感恩励志

励志主题班会:感恩励志 本文是关于感恩励志的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 励志主题班会:感恩励志 设想:通过这一堂课,让学生能真切感受到亲情的温暖,并在过程中受到感动,理解亲情的内涵,进而在感动中能自觉校正自己的某些不良行为,养成良好品德,为自觉成才打下基础。 过程: 师:同学们好!平时在生活中有感动过我们的时候吗?或者说有什么让我们能够感动吗? 生:我知道你是个懂事的孩子,所以我放心你跟奶奶在家,她老人家身体也不好,你要多做点家务活。我和你爸在这边条件是很艰苦的,几十人挤在一间工棚里,吃的就更差了。不过这些我们都能忍受。平时我和你爸商量,你上高中了,花销也大了,特别是现在上大学要花很大一笔钱,想着你 将来能上大学,我们就特别高兴。 现在趁我们还年轻,为你大学挣点钱,一想到这,我就什么累都摞在一边了,总是在心里暗暗地欢喜。希望你在学校能听老师的话,好好学习,料理好自己的生活,这点妈相信你。 …… 生:鼓掌。

师:好,谢谢。同学们想过没有,她母亲在信中说自己很累,但却很高兴,为什么? 生!:挣钱让她上大学呀。 生":因为打工比在家种地能多挣到钱。 师:好像你们只注意到钱了。(笑)其实,同学们都学过政治常识,一个人长大到!#岁时就是一个成年人了,他的一切行为都要自己负责任了。上大学做家长的完全没有义务要承担费用呀。我想告诉你们,这正是一个做母亲的伟大的地方,她总是替自己的儿子着想,即便自己再吃苦都无怨无悔,这样的亲情难道不能让我们感动吗? 生!:想想也是,我们也应该为家人做点什么,来回报他们对我们的爱。 生":好好学习,以好成绩报答家长,是他们最喜欢的。 生$:自己平时生活节俭一点,不能乱花钱,因为家长每一分钱挣得都不容易。 师:同学们说得对,但还不全面。我们能为家人做的还不止这些。只要你有一份对家人的爱心就足够了,在行动中体现爱,来回报家人的亲情和关怀。 我们中国的孩子总是认为自己就应该受到大人的呵护,很少想到要为他们做点什么,这点应该是我们思想品德的缺失。下面我给同学们讲一个%&多年前发 生在加拿大的真实故事:!’(%年某日,!"岁的鲁本·厄尔从纽芬兰岛罗伯茨湾一家商店经过时,橱窗里的一件商品使他怦然心动。可

关于开展主题班会活动的通知

关于开展主题班会活动的通知 各班: 为了加强和改进我校学生思想政治教育工作,更好地探索新形式下思想教育的有效途径,决定从本学期开始,组织开展主题班会活动。具体情况如下: 一、主题班会的组织 主题班会是班主任运用班集体对学生进行教育和开展工作的有效形式,也是学生自我教育的有效方式。以班级为单位,每月至少开展一次主题班会活动。 二、主题班会的类型 主题班会的形式直接关系到活动的效果。为使班会丰富多彩、有吸引力,主题班会可采用以下形式: 1.论理式主题班会 这种班会主要是对问题进行论证和阐述,以统一、提高学生的思想认识。 2.交流式主题班会 这种主题班会主要是学生间相互学习和借鉴,也可以请校外的相关人士及学生交流。 3.文体型主题班会 文体型主题班会是通过文艺体育形式进行的,具体形式有:讲故事、唱歌跳舞、诗歌朗诵、相声、猜谜等,也可以是绘画、书法、摄影展示、表演等。 4.竞赛式主题班会 这种形式的主题班会是针对学生的竞争、好胜心理所采

用的一种活动形式。 5.纪念性或庆祝性主题班会 纪念性或庆祝性主题班会主要指对重大历史事件和名人的纪念,对重大节日、传统节日的庆祝等。 6.实践性主题班会 实践性主题班会是以学生在参加实践活动过程中受到的教育为主题举行的班会。 7.模拟式主题班会 模拟式主题班会是模拟一种情境,让学生产生“身临其境”的感受,从而达到教育的目的。 班主任要从实际出发,采取有效的主题班会形式,把思想性、趣味性、知识性、教育性结合起来,最大限度地调动学生的积极性和参及热情,做到寓教于乐,寓教于实践,不断提高学生的思想道德水平和综合素质。 三、活动步骤 1.学期初,各班制定主题班会活动计划和方案(包括时间、地点、内容等)(表2),报团支部。 2.各班汇总本系主题班会计划(表3),报团支部备案。 3.团支部根据各班计划表安排,选择性地组织相关人员参加、检查、指导主题班会活动。 四、主题班会内容 各班可参照主题班会内容表(表1),根据主题自拟题目,亦可采用给定题目。 五、具体要求

高三感恩励志主题班会教案

感恩励志主题班会 落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中、高中乃至将来上大学,又有多少老师为其呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。 我们沐浴着爱的阳光长大;我们滋润着人间的真情成长;多少次带着幸福的感觉进入梦乡;多少回含着感动的泪花畅想未来;常怀感激之情的生活是最甜美的。现在就让我们走入今天的主题班会——感恩励志。 环节一:理解父母,学会感恩,歌颂母爱父爱 千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统,作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守,成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。但随着市场经济和信息化时代的发展,这一优良传统却受到了严峻的挑战。在现实生活中,有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。在学生中花钱大手大脚、铺张浪费等现象比比皆是。由于缺乏对父母的感恩之心,部分学生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些学生以自我为中心,把父母和他人的付出看成是理所当然的,漠视宝贵的亲情、友情和师生情,从而表现出一定程度的精神“真空”。这种与主流价值观偏离的“忘恩”情绪,对我们的成长和社会造成了严重的影响。 中国有句古语:“百善孝为先”。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。常言道:鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。母爱是天底下最伟大最无私的。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰?他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一道道皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。 爱让这个世界不停旋转。我们应该怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。 (现在我问大家一个问题:你的爸爸妈妈都记得你的生日吗?但你能完全记得爸爸和妈妈的生日的学生请举手。不知道爸爸妈妈生日的同学回去之后一定要问清楚并对爸爸妈妈说声对不起) 同学们,你一天天长大,可是你的父母却一天天变老了。你平时有没有看过他们的模样?你有没有仔细打量过他们?他们的模样已经老到什么程度了呢?你知道不知道?他们或许已经变得很老了,由于新陈代谢的缘故,人总会自然变老的,但如果老得

主题班会责任伴我行

责任伴我行 ——寻访历史、感受今朝、展望未来初二(5)班主题班会 活动目的:通过本次活动,期望能对学生以下几方面产生影响: 1、锻炼学生的组织能力,协调能力。 2、培养学生进行生深入学习、思考的习惯。 3、增加学生的责任意识,加强学生的理想信念教育。 4、增添校园文化氛围。 班会过程: A:责任心是金。俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光。B:责任心是美。当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。 C:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。 D:一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人! 齐:初二(五)班“责任伴我行”主题班会现在开始。 A:“天下兴亡,匹夫有责”,这种强烈的责任和道德意识,这种真诚、积极的人生态度,是中华民族生生不息的民族魂。 B:让我们来共同回顾历史,由各小队推举出1919年至2004年间最令我们自豪的人物。 C:他们的丰功伟绩令我们高山仰止,他们的人格魅力令我们深深感动,他们必将终身滋养我们的人生! D:于是,我们用自己的方式来表达对他们的认识,对他们的理解,对他们的思考,对他们的景仰! A:曾经有一位国际友人,为了帮助中国的抗日战争,不远万里,救死扶伤,来到中国,把他的伟大的生命献给了中国人民。 B:可他却说:这是职责所在!“职责”这个词在他的心中,已经变得如誓言一样高贵而神圣。 (自创诗歌:《责任礼赞》作者:曹御风姚逸琦朗诵者:曾皓丹吴琼王天宇徐楚怡) A:一部中华史就是一部以责任为最强音,以爱国为主旋律的雄壮乐章。 B:是谁,带领中国人民推翻封建旧制度,结束那屈辱的年代? A:是谁,高举三民主义大旗,开辟新时代? B:下面,让我们一起随着**小队的步伐,共同缅怀这位中国革命的先驱。 (旅游团参观暨知识问答) B:“忘记历史,就意味着背叛”,我们要永远记住那个屈辱的时代,永远记得血色岁月中的铮铮铁骨,那

《关爱他人,学会感恩》主题班会

《关爱他人,学会感恩》主题班会 一、活动背景 班里的孩子几乎没有人懂得感恩,缺乏一颗感恩的心,所以存在着种种有个性的学生。感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩、报恩。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动,我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。 二、活动目标 现在的孩子对于别人的付出习以为常,他们许多人并不知道自己的行为在伤害了别人,他们缺乏一颗爱心。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活动,我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛。 三、活动准备 1. 制定活动计划。 2. 排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》。 3. 制作好班级活动所需的音乐,加以渲染分气氛。 4. 收集学生成长经历中的一些感恩事件。录音机、磁带、让学生收集父母关心自己的事 例,儿歌,诗歌。 四、活动过程 (一)仪式: 甲:人生有阳光,也有风雨,有成功也会有失败。 乙:在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向。 甲:在你跌倒的时候,有人用心把你扶起来,帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向成功的彼岸,那么你能不心存感激吗?你能不思回报吗? 合:下面我们宣布《关爱他人,学会感恩》主题班会现在开始。 (二)学生诗朗诵《感恩》 我酸涩的语言 真情厚重的评论 比这温暖的春天还要温暖 …… 脑海中掠过一句句,一句句 或激励或温情或期待的“手”语 猜想着那句句暖意的背后 该有着多么真挚的目光和感想 今天我们在一起畅谈感恩,我们首先应该知道为什么感恩,感谁的恩,怎样感恩,同学们能说说我们自己的认识吗? 学生发言: 1. 感恩是礼貌,有人帮助了我们随便说声"谢谢",可能给对方心理带来一股暖流。 2. 感恩是安全,妈妈一声唠叨,提醒我一路平安,老师的一个微笑,感化我一世健康, 警察的一个手势,指引着我明确人生的斑马线。 3. 有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮助我们,怀着感恩的心, 是有礼貌,是知恩图报。 4. 感恩是乐观,感谢困难,感谢挫折不是乐观吗?对于我们不甚喜欢的一些人和事物, 尽量想到他的正面,想到他对我们的利处,从而去感谢他。 5. 感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。

主题班会通知

关于开展“学文明礼貌,培养养成习惯”的主题班会的通知 各班级、团支部: 为了贯彻落实我校德育目标,切实整改我校学生中尚存的突出不文明行为,积极推动校园文化、校园文明发展,构建文明、和谐、健康的学习生活环境。养成文明礼仪规范,建立一种全新的社会、校园风尚。校政教处,学生会研究决定开展一次主题班会。 一、活动时间: 2016年12月24日(周六)班会课 二、活动主题:各班开展“学文明礼貌,培养养成习惯”的主题班会。请各班结合实际,认真组织学习。 三、活动内容 (一)基础文明教育活动 1.推行学生“一日行为规范”,规范学生的日常行为。各班级参照《中学生日常行为规范行为规范》要求,通过主题班会等形式,广泛宣传学生行为规范,组织学生干部进行“一日行为规范”检查评比等日常管理工作,为学生创造良好的学习生活环境,形成良好的学习风气。 2.倡导两项“行动”,引导学生养成良好的文明行为习惯。一是“关爱行动”,主动关爱身边有困难的同学,及时发现并帮助解决同学困难,如帮助学困生培养学习兴趣、掌握学习方法、增强学习能力、提高学习成绩;帮助心理有疾患的同学疏导障碍、排解困惑、重树信心、健康成长;帮助贫困生正视困难、自强自立、迎难而上、奋发成才;帮助违纪生自省自律、纠正错误、修身端行、重归正轨;二是“感恩行动”,感恩父母、感恩师长、感恩社会。 3.强化基础文明督查,督促学生养成文明的行为习惯。各学院要指导学生组织做好中学生日常行为的督查工作,并及时公布检查结果。通过文明督查,加大学生日常管理力度,树立学生文明行为典范,纠正学生不文明行为,促使大学生养成文明的生活习惯,并在此基础上促使大学生由他律到自律,逐步养成良好的文明习惯。 (二)文明素养提升活动 1.开设中学生文明礼仪知识讲座,班干部成立受助学生文明礼仪自助宣讲团,根据学校需要,深入到学生当中开展文明礼仪宣讲活动,帮助广大学生掌握基本文明礼仪知识,提升社交礼仪技能,促进文明行为养成。 2.深化“文明宿舍”创建活动,提升宿舍文化品位。各班级依托宿舍文化节、文明宿舍创建、优良学风宿舍评比等活动载体,教育引导学生养成讲文明、讲卫生、守纪律的良好习惯,增强集体观念,创设健康、文明、和谐的生活环境和学习氛围。 (三)特色活动 1.举办“厚德明理,端行修身”主题班会,通过引导学生开展主题讨论活动,进一步帮助学生厚德明理,端行修身。 2.开展“优秀中学生先进事迹宣讲活动”。班干部成立“优秀先进事迹宣讲团”深入学校开展宣讲活动,以优秀示范带动学生文明素养提升。 3.开展“文明修身,你我同行”主题摄影展活动。通过网络平台展示反映校内不文明行为的摄影作品,通过网络投票的方式评选出校园十大不文明行为,以达警示教育意义。 4.开展“研读名著经典、砥砺文明身心”读书活动。各班级引导学生研读名著经典,通过书友会、读书沙龙等形式引导学生从经典中汲取营养,增强学生文明修身的动力。

初二主题班会教案

初二主题班会教案 聘才网为大家搜集有关初二主题班会的教案,欢迎阅读。 “细节决定成败”主题班会 主持人设置悬念导入:同学们,在揭示今天的班会主题之前,先请老师给我们讲两个真实的小故事。 班主任讲述两个故事: 故事一:“第一位进入太空飞船的人” 1961年4月12日,前苏联宇航员加加林乘坐“东方一号”航天飞船进入太空遨游了89分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。而在此之前入选的候选人有20多位,那加加林是靠什么优势从20多位宇航员中脱颖而出的呢? 原来,在确定人选的前一个星期,航天飞船的主设计师发现,在进入飞船前,只有加加林一个人脱下鞋子,只穿袜子进入座舱。就是这个细小的举动一下子赢得了设计师的好感,他感到这个27岁的青年既懂规矩,又如此珍爱他为之倾注心血的飞船,于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。加加林因此获得“太空第一飞人”的殊荣。 故事二:“一口痰终止了外商谈判” 国内有一家药厂,准备引进外资,扩大生产规模。他们邀请德国拜尔公司派代表来药厂考察。在进行了短暂的室内会谈之后,药厂厂长便陪同这位代表参观工厂。就在参观制药车间的过程中,药厂厂长随地吐了一口痰。拜尔公司的

代表清楚地看到了这个场景便马上拒绝继续参观,也终止了与这家药厂的谈判。 在这位代表看来,制药车间对卫生的要求是非常严格的,作为一厂之主的厂长都能随地吐痰,那么员工的素质可想而知!与这样的药厂合作,如何保证产品的质量呢? 主持人甲:请同学们思考,老师讲的这两个结局正好相反的事例反映了什么道理? 某同学:一个不经意的细节可以使人获得机会,取得成功;也可以让人失去机会,导致失败。 主持人甲:对,这就是我们今天班会的主题细节决定成败(大字标幅揭示主题) 主持人甲:问大家一个问题,大家喜欢吃肯德基和麦当劳吗?同学们:喜欢! 主持人甲:那大家想过没有,肯德基为什么能走红中国,使中国的快餐业望尘莫及呢?让我们先来看看肯德基在全球推广的“CHAMPS”冠军计划再来下结论吧:(用投影打出下列内容并找同学宣读) C Clealiness 保持美观整洁的餐厅; H Hospitality 提供真诚友善的接待; A Accuracy 确保准确无误的供应; M Maintenance 维持优良的设备; P Product Quality 坚持高质稳定的产品;

关爱他人主题班会教案

关爱他人主题班会教案 召开“让我们学会关爱他人”主题队会,来培养学生关爱他人的康健人格。分享了关爱他人主题班会的教案,欢迎参考! 一、辅导设计理念 1、相关年龄特征阐述: 高中生处于自我意识发展的高峰期,很简易出现自我中心倾向,表现在人际关系中就是过多地考虑自己的感受而忽略对方的感受,心胸开始变得狭隘。这会危机影响学生优良人际关系的建立,从而影响学习。只有使他们学会宽饶,才有可能拥有融洽的人际关系。 2、活动危机性阐述: 人际交往的辅导是心理康健教育中极其危机内容之一。 人际交往是个体社会需要的危机组成部分,是个体保持自己生存和发展的必要条件。心理学家舒茨(W·C·Schutz)对大量的有关社会行为资料进行了分析,结果发现,在人际关系方面,人们有三种基本的人际需要:包容的需要、控制的需要和感情的需要。包容的需要是指人们希望与别人发生相互作用,并建立和维持调和关系的需要。舒茨还指出这三种人际需要之间具有继承性和连续性。所以,在人际交往的辅导中,学生首先应该学会宽饶,有能包容他人的广漠胸襟。 二、辅导目标 1、认知目标 通过本堂课,让学生认识到在人际交往中摩擦是不可避免的,当摩擦出现时需要我们怀有宽饶的心去对待。 2、情感目标 通过“情景再现”栏目这一教学环节,使学生体会到宽饶他人之后的喜悦心情,领悟到宽饶对建立优良人际关系的危机作用。

3、行为目标 使学生在人际交往中,逐渐学会以一颗宽饶的心对待他人,即使有时是对方的错,也试着主动与对方握手言和;人无完人,学会用放大镜将他人的优点放大,用缩小镜将他人的缺点缩小。 三、辅导重点 认识宽饶在人际交往中的危机性;在实际生活中,遇到人际摩擦时,能够真正地学会宽饶他人。 四、辅导难点 在实际生活中,能时刻用宽饶的原则来对待他人,从而维系调和的人际关系。 五、课前准备 1、阅读德育读本《我是他人的天使》(校本教材)“宽饶仁爱”篇,找出其中最打动你的一个人、一个场景或一个细节、一句话,写一段感想。 2、用一段话概括“什么是宽饶”。 3、收集有关宽饶的故事、格言。 教学过程: 导入语: 同学们,大家都想拥有更多的朋友,拥有调和融洽的人际关系,都想学业有成,人生璀璨!这是多么优美的人生境界!然而现实却让我们很多同学陷入了迷茫,我们常常因为一点小事而与同学发生摩擦,因为一句话和朋友形同陌路,因为一点损害而和老师、父母无声地冷战!有没有解决的良方?有,那就是——宽饶! 有人说,宽饶是和煦的春风,可以抚慰受伤的心灵;有人说,宽饶是温暖的阳光,可以融化心中的坚冰;也有人说,宽饶是绵绵的细雨,可以滋润干涸

感恩励志主题班会方案

“感恩励志,争做金星少年”主题班会活动方案 一、活动目标: 1、通过本次活动,使学生明确感恩的含义、意义,学会识恩、知恩,善于施恩,明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。 2、增强学生孝敬父母,尊敬师长,感激他人,回报社会的感恩意识,并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神,全面提升小学生的人文素养,以构建和谐校园。 二、活动方式:本次班会以朗诵、讲故事、演讲等形式开展。 三、活动过程 (一)感恩教育活动 以一首《感恩的心》作为开场音乐。 主持人(男):落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 主持人(女):从婴儿的呱呱坠地到哺育我们长大成人,父母花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜。 六一中队《感恩励志,争做金星少年》主题队会现在开始。 环节一:理解父母,学会感恩,歌颂母爱父爱。 1、诗歌朗诵表演者: 我们沐浴着爱的阳光长大 我们滋润着人间的真情成长 多少次带着幸福的感觉进入梦乡 多少回含着感动的泪花畅想未来 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的 学会感激—感激我的父母,因为他们给了我宝贵的生命 学会感激—感激我的老师,因为他们给了我无穷的知识 学会感激—感激我的朋友,因为他们给了我克服困难的力量 学会感激—感激我周围的一切,因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声—“谢谢” 有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一个人最应感恩 它就是—“妈妈” 妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩,应该学会感激

关于召开主题班会的通知【模板】

学生工作部(处)通知 2013/2014学年上期第5号 关于召开主题班会的通知 各院系、各班级: 2013年6月份,我校一名学生向地质与测绘工程学院粟俊江院长写了一封匿名信,信中主要提出了关于学校教学、管理等方面很多很好的意见和建议,粟俊江院长将匿名信原文向学校领导进行了汇报。学校张亚杭书记、易俊校长在阅读此信后,高度重视,就学生反映的问题逐一进行研究和解决,易俊校长还亲笔写了回信,答复了该同学提出的相关问题。 现将易俊校长致学生的回信和学生的匿名信转发各院系,请各院系将易校长回信和学生匿名信印发各班级,并利用周三主题班会或团课时间加强组织学习和宣传,以激发学生积极参与学校教学与教育等各方面工作的热情,倾听更多学生对学校各方面工作的意见和建议。各院系要加强本次主题班会的组织,确保覆盖本单位每个班级(大一新生班级可在10月份进行)。请各院系于2013年9月27日前将本次班会组织开展情况以书面形式报学生处。 学生处 2013年9月16日

附件1: 学生致素(粟)院长的匿名信原文 尊敬的素院长你好: 我来到XX学院将近一年了,感触颇深,我是有话直说。写得不好还请素院长包含。以一下就是我写的,可能废话过多,但是都是我心里所想的。 1.学校硬件管理跟不上。首先是教室,早上8点都不开门,晚上8点半就要关门了,其余时间除了上课以外,学校也不会开放几个公共教室,老师上完课顺手就把门关了,除了三教有几扇坏门,可以上一下自习,学校就真没有上自习的地方了,我们只能回寝室,回寝室绝不会看书,有电脑的都是在打游戏,素院长您可来寝室走动走动看看。大学就是培养学生自学能力的地方,在大学都没培养出自学能力,工作以后就更不会主动看书了。学校都提倡“五早四不”,可管教室的那几个人早上就是不开门。俗话说“一天之计在于晨”,它是大声朗读英语的最好时间,而教室又是最好的地方。因此,我希望早上教室能开早点,不说6:30开,至少7:00就要开。希望学校鼓励早读,我发现我们学校有一部分爱学习的同学,但只占20%,有一部分是介于爱学于不爱学之间的,占60%,如果学习氛围和学习风气好,这一部分中有很大一部分就会加入到爱学习同学的阵营中区,剩下的就是不爱学的了,如果这部分不爱学的同学周围都是愿意学的同学,他们中大部分自己都觉没脸再耍下去,因为周围都是鄙视的眼光,要达到以逃课旷课为耻。至少到最后他们会为毕业证和学位证而努力。如果学校要开早自习,应当规定拿奖学金和助学金的人必须去,再加上一部分爱学同学,一起去带动模凌两可的同学,剩下的就是心里很不情愿但不得不去的。晚上自习教室开放时间应该加长,为了方便管理,8:30后可以把一楼的教室可作为公共教室对全校学生开放,把楼上零星的学生集中公共教室里,这样一楼公共可以延长时间开放,也可以方便后勤管理,更重要的是希望周末也能开放几个公共教室,不然周末两天肯定是荒废了。

八年级《成长与责任》主题班会教案

八年级《成长与责任》主题班会教案八年级《成长与责任》主题班会教案下文是关于八年级《成长与责任》主题班会教案相关内容,希望对你有一定的帮助: 第一篇:《初中生《责任伴我成长》责任心教育主题班会课教案》 第二篇:《生命成长,责任担当主题班会活动方案》 生命成长,责任担当主题班会活动方案 一、班会目的: 1、通过此次班会的召开,使学生能清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。使学生从思想上 懂得生命的可贵,从行动上学会珍爱自己或他人的生命八年级《成长与责任》主题班会教案。 2、教授学生如何珍爱自己的生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现人生价值。树立起责任意识,这不仅是对自己负责,对他人负责,也是对社会负责 本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,进行自我教育,加深对责任的理解。 二、班会过程: 男女合各位老师、同学们,大下午好~ 男六(4)班主题班会《生命成长,责任担当》现在开始。(全班同学热烈鼓掌) (播放歌曲:感恩的心) 女:这首歌曲真的很感人,在我们的生活中,有很多人都在关心、爱护着我们。那么,我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢,请大回想一下,在日常生活中,你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答)

组1:在别人有困难时及时给予帮助…… 组2:在孤独无助的时候,给以祝福、安慰…… 组3:注意他人的情绪变化,帮人化解矛盾…… 组4:帮助父母做些力所能及的事…… 男:同学们回答的非常棒,说的都是关爱他人的事情,虽然是一件件的小事,但这都是爱的开始,我们在得到他人关爱的同时,也要学会关爱他人,要相信,每一个生命都有其存在的意义和价值,都应该给予充分的肯定和尊重。 女:在现实生活中,有很多肯定生命尊重生命的例子(举例:张海迪的故事) 男:同学们,从张海迪的故事中,你有何感想呢,(学生回答) 女:同学们真的很棒,张海迪虽然身体是残疾的,但意志是坚强的。她勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我,诠释了自己生命的价值。其实,在现实生活中,身残志坚的例子有很多,如著名的钢琴大师贝多芬等。 男:在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献,让后人得到了好处,这样,生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值,一种承担责任的表现。 女:同学们,既然生命的价值高于一切,有生命就有作为,生命的存在就是一种责任。谈起“责任”,大似乎会感到它离我们还有一段距离,然而在物质生活较为丰裕的今天,责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。 男没错,你说得对极了~“责任”这两个字会加重了生命的力量,生命会因责任而生辉。 女人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命,这就要求我们要学会"负责"。

《关爱他人-学会感恩》主题班会教案

《关爱他人,学会感恩》主题班会教案 《关爱他人,学会感恩》主题班会 活动目的: 通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。 活动准备: 1、制定活动计划; 2、复习唱《感恩的心》《甜甜的秘密》、诗朗诵、三句半、小品。 3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 时间:4月2日 地点:教室 活动过程: 主持人1:人生有阳光,也有风雨,有成功也会有失败。 主持人2:在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向。主持人1:在你跌倒的时候,有人用心把你扶起来,帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向成功的彼岸,那么你能不心存感激吗?你能不思回报吗? 合:下面我们宣布“《关爱他人,学会感恩》”主题班会现在开始。 主持人2:第一项班长讲话:

班长:亲爱的同学们,感恩——对我们来说是一个熟悉而又陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。今天就让我们一起来感恩,学会感恩,让生命可以轻装一点,未来才会有阳光。所以我们会用我们所能做到的一切去感谢这个世界,用力所能及的全部力量来报答一切。最后预祝我们的班会圆满成功。 主持人:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。 主持人:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。 万双阳:羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,回忆父母为我们付出的点点滴滴。请欣赏汤小宾尹一农同学为我们献上的诗朗诵《母亲的赞歌》。 岁月,抛落我一双又一双鞋子 风雨,脱掉我一件又一件衣裳 家园,赐于我一座又一座路标 母亲,永不疲倦地向我凝望 古老而又永恒的关爱 有时,母亲的手送我一程 有时,母亲的心送我一程 其实,送与不送都一样 我早已经知道

诚信感恩励志主题班会

“诚信、感恩、励志” ——K二(3)主题班会 一、活动目的: 为了鼓励同学主动感受与表达对父母的爱,积极为父母奉献孝心,弘扬优秀传统文化,构建和谐班级、和谐家庭。让同学们真正用心去了解父母,体验亲情的无私和伟大,让同学们把爱延伸到社会,能用感恩的心对待自己身边的亲人和老师,树立心中有他人,心中有祖国的情感。使自己独立健康成长,激发同学们要做一位爱心、有责任的人。 二、活动时间: 2011年1月18号下午 三、活动地点:K二(3)教室 四、参与人员:全体同学及班主任。 活动步骤: 一、开场白 二、诗朗诵 三、大家谈感想 四、主持人总结发言,并呼吁大家将内心感恩话语写出来交给自己所要感谢的人 五、小品 六、讨论话题:诚信 七、主持人总结发言:爱是贯穿一切,要将爱传递 八、学生代表发言 九、请班主任发表感想 十、结束语 主持人开场:(黄建章、王建坤----简称“黄、王”) 黄:如果说生命是一个玻璃瓶,那么我想里面装着的一定是满满的幸福。 王:为什么呢? 黄:因为我们的生命里充满了爱,点点滴滴的爱,无处不在的爱。 王:是啊,我们每个人都是幸福的,所以面对幸福应该怀着一颗感恩的心,诚信的心。 黄:没错,这是我们每个人最不可或缺的,要真正地拥有它们可不容易。 王:不用担心,今天我们将一起来讨论感恩与诚信,这也是今天的我们班会主题。合:感恩、诚信、爱 王:生命对于每个人来说都是个奇迹,从诞生的那一刻起,它就从这个世界上获得了万千宠爱:阳光、空气、一切的一切,给予了生命的活力与激情。 黄:每一种颜色、每一片天空、每一滴水在我们生命中都有它的价值与存在的意

义。 王:感谢一切,是一切给我们生命赋予了新的活动力与意义。 黄:关于感恩我们有太多的话题,太多的感触,太多的理解,太多的领悟······王:一切只因为生命的价值与意义。 黄:请欣赏由王晓龙、彭水明、乐小伍、杜佳丽带来的诗朗诵《感恩有你》 诗朗诵《感恩有你》(原诗省略) 黄:刚才四位同学把自己对感恩的理解融入了诗中,感情非常真挚,我想每个人对感恩都有自己的理解,也亲身经历过或看到过一些令人感动的事,那么请大家分享一下这些感动的事情和对感恩的感悟吧! 丽玲:父母对自己的付出,作为子女要学会感恩,献血的公益广告有一句“我不认识你,但我感谢你”,不仅要感恩,更应该学会付出。 汪燕:作为消费者对于别人为你的服务也应该说声“谢谢”,对老师应尊重、感恩。学习生活中,我们没有很好做到这一点,所以应该改变这种状态。 静雯:对励志奖学金的感恩,对老师的感恩,对同学的感恩。 王:以上同学对于感恩话题,有着各自的体会,每个人都有着感恩之心。明星李连杰曾说自己是全世界最大的乞丐,向人们乞讨爱心、关爱,那样一位明星都心怀感恩之心,而我们平凡人更应怀着感恩之心。 请欣赏小品《真诚心酒店》,小品《真诚心酒店》(原稿省略) 王:看了刚才的小品,大家对诚信有什么理解呢? 黄:我觉得现在诚信在某些领域或不同程度上逐渐消失了,尤其是我们大学生面临就业,诚信是非常重要的,我们身边常发生这样的事:平日里,有同学用的手机卡,很多是换卡一族,买一张卡大概二三十块钱,每一卡里送五十元话费,当拥有这卡的主人的话费欠款后,就换号,这样钻了电信优惠政策的空子,而与人联络时时常换号,让人时常找不着,因此,诚信不知从何而言。 与此相同的事件就是有人申请银行信用卡,办理信用卡在使用时透支就赖账,这样的做法,实际上就是将自己的诚信丢失。这种做法无疑是饮鸠止渴,其结果肯定是对自己今后生活的信用、诚信最大的伤害。 如此对待诚信,大家肯定有话可说,请就此话题讨论讨论。 王:听大家讨论,我觉得诚信与感恩,不外乎是要心中有爱,爱就是贯穿一切的,我们应该将这份爱传递。 合唱:《感恩之心》 结束本次班会

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