2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套【精品推荐】
17年幼儿园老师考试试题及答案
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17年幼儿园老师考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿园教育的主要目标是()。
A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养良好的行为习惯2. 幼儿园教育应遵循的原则是()。
A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以家长为中心D. 以课程为中心3. 在幼儿园教育中,以下哪项活动不属于游戏活动?()A. 角色扮演B. 拼图C. 画画D. 听写4. 幼儿园老师在组织活动时,应注重()。
A. 活动的难度B. 活动的趣味性C. 活动的多样性D. 所有选项5. 以下哪个选项是幼儿园老师在教学过程中应避免的行为?()A. 鼓励幼儿探索B. 给予幼儿积极的反馈C. 对幼儿进行严厉批评D. 尊重幼儿的个体差异6. 幼儿园老师在与家长沟通时,应()。
A. 只关注幼儿的优点B. 只关注幼儿的缺点C. 全面反馈幼儿在园的表现D. 避免与家长交流7. 在幼儿园教育中,老师应如何对待幼儿的错误?()A. 立即纠正B. 忽视C. 鼓励幼儿自己发现并改正D. 惩罚8. 幼儿园老师在制定教学计划时,应考虑的因素包括()。
A. 幼儿的年龄特点B. 教学资源C. 家长的期望D. 所有选项9. 幼儿园老师在进行环境布置时,应遵循的原则是()。
A. 只追求美观B. 只注重实用性C. 既美观又实用D. 不需要考虑环境布置10. 幼儿园老师在组织户外活动时,应特别注意()。
A. 活动的安全B. 活动的时间C. 活动的成本D. 活动的趣味性二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述幼儿园老师在组织集体活动时应注意的几个要点。
2. 描述幼儿园老师如何通过日常教学活动培养幼儿的社交能力。
3. 请举例说明幼儿园老师如何在教学中运用游戏化教学方法。
三、案例分析题(每题25分,共50分)1. 假设你是幼儿园的一名老师,班上有一个小朋友经常在集体活动中表现出不合作的态度。
请分析可能的原因,并提出你的应对策略。
2. 你班上的一名幼儿在绘画活动中总是重复画相同的图案,不愿意尝试新的绘画方式。
2017年下半年教师资格考试《保教知识与能力》幼儿园+答案及解析
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2017年下半年教师资格考试《保教知识与能力》(幼儿园)一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋类型是()。
A.回避型依恋B.安全型依恋C.反抗型依恋D.紊乱型依恋2.教师对幼儿说“不准乱跑、不准插嘴、不准争吵……”这样的话语,所违背的教育原则是()。
A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替3.下面几种新生儿的感觉中,发展相对最不成熟的是()。
A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉4.教师的“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情,每个孩子都积极地为教师看病、打针,忙得不亦乐乎。
结果,教师一共被打了六针。
对于小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()。
A.过于重视教师身份B.角色游戏呈现合作游戏的特点C.在游戏角色的定位上出现混乱D.角色游戏呈现平行游戏的特点5.下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()。
A.观察了解幼儿,制定教育工作计划B.指导调配幼儿膳食,检查食品卫生C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务6.研究儿童自我控制能力和行为的实验是()。
A.陌生情境实验B.点红实验C.延迟满足实验D.三山实验7.小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是()。
A.让小彤重新画,以使其作品更符合实际B.画一个妈妈的形象,让小彤照着画C.询问小彤画长翅膀的妈妈的原因,接纳她的想法D.对小彤的作品不予评论8.对幼儿如厕,教师最合理的做法是()。
A.允许幼儿按需要自由如厕B.要求排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕的间隔时间9.一般情况下,哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子?()A.托班B.小班C.中班D.大班10.皮疹呈向心性分布(即躯干多,面部四肢较少,手掌、脚掌更少)的疾病是()。
2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套
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幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套幼儿教师招聘考试题库(一)一、填空题1、幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。
各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。
3、幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5、管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。
7、环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设)和(利用),有效地促进幼儿的发展。
8、教育活动的(组织)与(实施)过程,是教师创造性地开展工作的过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松)的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与(教师)、(同伴)或其他人交流,体验(语言交流)的乐趣。
10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。
11、幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。
12、幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的(心理健康)。
2017年全年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案解析汇总
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2017年上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案一、单项选择题1.吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。
岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。
王老师的行为体现在善于()。
A.综合组织各领域教学内容B.创设与教育相适应的物质环境C.维护每一个幼儿的人格与权力D.培养幼儿的初步生活自理适应力2.活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。
赵老师的行为()。
A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当,教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心3.吃午饭时,孩子们抄抄囔囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。
李老师的语言具有()。
A.教学性B.趣味性C.鼓励性D.示范性4.郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料,郑老师的行为是()。
A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D.教学生成的能力5.明明午睡后又尿床,保育员张某不高兴的大声斥责:“你真烦,都大班了,还经常尿床,下次再尿床,就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑,张某的做法()。
A.合法,教师有批评教育幼儿的法定权力B.合法,有利于幼儿养成良好的生活习惯C.不合法,侵犯明明的隐私权D.不合法,侵犯明明的名誉权6.王某是某集团公司的老总,举办了一家民办幼儿园。
下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是()。
A.幼儿园应依法接受监督B.幼儿园可以以营利为目的C.幼儿园应该维护幼儿合法权益D.幼儿园可以自行决定收费标准7、某幼儿园正在开展游戏活动,教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全,活动中也一直在旁边组织、观察、保护,但是意外还是发生,小明在跳跃时摔伤手臂,王某马上将小明送到医院检查,经医生诊断,小明右手骨折。
最新精品2017年教师考试幼儿招聘考试试题及答案
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2017年教师考试幼儿招聘考试试题一、单项选择题1.世界上第一所幼儿园的创立者是( )。
A.夸美纽斯 B.洛克 C.福禄倍尔 D.卢梭2.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的( )。
A.主动性 B.活动 C.兴趣 D.创造力3.( )是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。
A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛齐 C.洛克 D.福禄倍尔4.贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是( )。
A.社会即学校 B.生活即教育 C.从做中学 D.教、学、做合一5.《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是()。
A.裴斯泰洛奇B.洛克C.卢梭D.福禄贝尔6.在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个,分别为()。
A.观察指导、示范、准备B.观察指导、准备教具创设环境C.制定教育目标、准备教具、示范D.制定教育目标、创设环境、示范7.我国第一所乡村幼稚园的创办人是( )。
A.陶行知 B.蔡元培 C.黄炎培 D.梁漱溟8.教育家( )在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。
A.杜威 B.皮亚杰 C.夸美纽斯 D.福禄倍尔9.幼儿园一词是( )诞生的。
A.1837年 B.1840年 C.1842年 D.1903年10.1903年中国第一个幼儿社会教育机构在( )创立。
A.武昌 B.北京 C.上海 D.广州11.我国幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
A.6 B.2 C.3 D.412.( )是人类特有的社会性活动。
A.教育 B.文字 C.交流 D.生存13.幼儿教师从教师系列中分化出来,源自何时( )。
A.福禄倍尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起C.英****儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时14.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行( )。
A.prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"1995年1月1日B.1996年7月1日C.1994年1月1日D.1993年7月1日15.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。
2017年幼儿园教师招聘考试幼儿园教师编制考试题库试题
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2017年幼儿园教师招聘考试幼儿园教师编制考试题库试题幼儿园教师招聘考试试题二十五套试卷【幼儿园教师招聘考试试题】一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个就是符合题意得,将其选出并把它得标号写在题后得括号内,本大题共20题,每题1分,共20分) 1?。
学前教育学得研究对象就是(A) ?A。
学前教育中得现象与问题B.幼儿学习中得现象与问题C。
幼儿教师得教学行为与问题D.幼儿发展中得行为与问题?2。
在目前条件下,我国幼儿园比较合适得师生比就是( A)A.1∶15~20B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~353.以下几种游戏中,( D )属于创造性游戏。
A.智力游戏B.体育游戏 C.音乐游戏D。
角色游戏4.幼儿园教学得基本方法就是( C) ?A.演示法B.范例法C。
观察法D.示范法5?.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制得活动玩具被称为( C )A.思物B.积木C.恩物D。
念物6.下列符合儿童动作发展规律得就是()A.从局部动作发展到整体动作B。
从边缘部分到中央部分?C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作?7、《教学成果奖励条例》属于( ) ?A、鼓励性政策B、限制性政策C、全局性政策D、区域性政策?8、在刺激结构高度复杂,关键信息不明显得情况下进行得学习就是()?A、外显学习B、内隐学习C、无意义学习D、有意义学习9?.下列不属于幼儿园建筑设计原则得就是()A。
安全原则B。
经济原则C.卫生原则D.豪华原则10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密得身体与情感联系得倾向被称为() ?A.依恋B。
合作 C.移情D.社会化11.美国心理学家布卢姆得研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于( )A。
儿童得遗传素质B。
家长得文化素养C.儿童得早期经验D.学校得教育方式12.儿童心理发展得年龄特征就是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来得()?A。
个别得心理特征B.所有得心理特征C.典型得心理特征D。
2017年合肥市幼儿园教师招聘考试《学前教育》真题及答案精选
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2017年合肥市幼儿园教师招聘考试《学前教育》真题及答案(精选)1.【单项选择题】对小班幼儿进行常规教育时,最合适的语言描述是(江南博哥)()oA.“请注意不要错拿别人的毛巾”B.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”C.“请拿自己的毛巾.上面绣着你的小标志”D.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”正确答案:C参考解析:小班幼儿的思维是以自我为中心的,让幼儿自己拿绣有自己名字的毛巾的做法符合小班幼儿的理解水平。
2.【单项选择题】活动性原则要求幼儿教育以活动为主,并将活动贯穿于整个教育过程之中,这种活动主要是指()。
A.教师设计和指导的活动B.幼儿的游戏活动C.幼儿的自选活动D.幼儿主动积极的活动正确答案:D参考解析:5动性原则是指在教育教学活动中应让幼儿在主动的活动中来学习并获得发展。
这种活动主要指主动积极的活动。
3.【单项选择题】教师运用口头问答的形式,启发幼儿积极思维的教育方式是()oA.谈话法B.讨论法C.讲解法D.游戏法正确答案:A参考解析:谈话法是指用提问、答问、讨论等方式进行教学的方法。
教师可以通过提问,引导幼儿运用已有的知识经验回答问题,借以获得新知识或检查、巩固旧知识。
这种方法容易让幼儿集中注意力,激发幼儿积极的思维活动,发展语言表达能力,提高教学效果。
4.【单项选择题】教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏?()A.幼儿进入角色游戏B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象C.有小朋友争着要担当某一角色D.游戏即将结束时正确答案:C参考解析:教师应该在以下几种情况下介入幼儿游戏:(1)当幼儿游戏出现困难时;(2)当必要的游戏秩序受到威胁时;(3)当儿童对游戏失去兴趣或准备放弃时;(4)在游戏内容发展或技巧方面发生困难时。
5.【单项选择题】当角色游戏结束时,教师不合适的语言提醒是()。
A.“现在时间到了,该下班了”B.“没看好病的病人请明天再来吧”C.”时间到了,游戏结束。
老师要收玩具了”D.“请还没有卖完东西的售货员明天再来”不确答案.C参考解析:此题暂无解析6.【单项选择题】能帮助幼儿理解图形、数量,并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是()。
2017年教师资格证考试《幼儿园保教知识与能力》真题和答案解析
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2017年教师资格证考试《幼儿园保教知识与能力》真题和答案解析2017年教师资格证考试幼儿《保教知识与能力》真题及答案一、单项选择题1.选A。
《3-6岁儿童研究与发展指南》倡导的幼儿研究方式包括直接感知、实际操作和亲身体验,但不包括强化练。
2.选C。
幼儿搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,表现出的是象征性思维特点。
3.选B。
根据幼儿的作品进行评价属于作品分析法。
4.选C。
幼儿将飞机泛化为“很大的鸟”,表现出过度泛化的特点。
5.选A。
___的社会认知理论认为,儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享。
6.选D。
评价幼儿生长发育最重要的指标是身高和体重。
7.选B。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中强调幼儿园教育的情感态度取向。
8.选A。
幼儿扭伤后应停止活动,冷敷扭伤处。
9.选D。
___提出的“六大解放”指向的是解放儿童的创造力。
10.选C。
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具模仿周围现实生活的游戏是角色游戏。
二、___答题11.《3~6岁儿童研究与发展指南》是一份指导性文件,旨在为幼儿教育提供方向和参考。
然而,每个幼儿都是独特的个体,具有不同的发展特点和需求,不能把《3~6岁儿童研究与发展指南》作为一把“尺子”来衡量所有的幼儿。
教师应该根据幼儿的实际情况,结合指南的原则和方法,制定个性化的教育方案,促进幼儿全面发展。
12.动静交替是幼儿园一日活动的重要原则之一。
教师可以通过以下方式实施动静交替的原则:早晨活动:进行简单的晨练、操场活动等,让幼儿活动身体,提高身体素质。
上午活动:开展绘画、手工、音乐等静态活动,培养幼儿的创造力和想象力。
午休:让幼儿安静地休息,恢复体力和精神。
下午活动:进行户外活动、游戏等,让幼儿活动身体,锻炼协调能力和社交能力。
晚间活动:进行课外阅读、故事会等静态活动,培养幼儿的语言表达和思维能力。
三、论述题本题无法回答,因为题目未给出具体的论述内容。
13.积极师幼关系的意义在于能够促进幼儿的全面发展,增强幼儿的自信心和归属感,同时也能够提高教师的工作效率和满意度。
2017年上半年幼儿园教师资格考试(保教知识与能力)真题及答案解析
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(1)请从幼儿获得科学经验的角度,分析这一拼图材料的投放对达成教学目标是否适宜?为什么?
(2)该材料在设计上存在什么问题?请提出改进建议。______
图片
上一题下一题
(1/1)活动设计题
第16题
请根据下列素材,设计一个大班的能涉及多个领域的系列活动,要求写出3个活动的名称,目标,准备以及主要的活动环节。大班教室里收集了纸板箱、鞋盒、牙膏盒、药品盒等数量众多的盒子。这些大大小小的盒子吸引幼儿,教师发现很多幼儿利用盒子自发发生了很多活动,涉及各个领域,于是,决定围绕纸箱、纸盒设计出系列活动来满足、推进幼儿的发展。______
第4题
初入园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪,说明这些幼儿表现出了( )。
A.回避型依恋
B.抗拒性格
C.分离焦虑
D.粘液质气质
上一题下一题
(5/10)单项选择题
第5题
桌面上一边摆了三块积木,另一边摆了四块积木。教师问:“一共几块积木?”从幼儿的下列表现来看,数学能力发展水平最高的是( )。
A.把三块积木和四块积木放在一起,然后一个一个点数
如何在一日生活中实现社会领域的教育目标。______
上一题下一题
(1/2)材料分析题
第14题
材料:莉莉和小娟玩游戏,她们想让5个娃娃睡觉,没有小床就找到了3个盒子做小床,莉莉说:“床不够。”小娟挑出2个留着长头发的娃娃说:“他们大了,不需要睡午觉了。然后,将最大娃娃的
一个放在最大的盒子里,小娟把中等大小的娃娃放在最小的盒子里,但放不进去,于是莉莉说:“换一换。”然后将最小的娃娃放在了最小的盒子里,小娟说:“娃娃们,好好睡觉吧。”
2017幼儿教师招聘考试-18套试题和答案
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教师招聘考试押题试卷(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.学前教育学的研究对象是(A )A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是(A )A.1∶15~20 B.1∶20~25 C.1∶25~30 D.1∶30~353.以下几种游戏中,( D )属于创造性游戏。
A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏4.幼儿园教学的基本方法是( C )A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为( C )A.思物B.积木C.恩物D.念物6.下列符合儿童动作发展规律的是()A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作7. 《教学成果奖励条例》属于()A. 鼓励性政策B. 限制性政策C. 全局性政策D. 区域性政策8. 在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是()A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()A.安全原则B.经济原则C.卫生原则D.豪华原则10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()A.依恋B.合作C.移情D.社会化11.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A.个别的心理特征B.所有的心理特征C.典型的心理特征D.笼统的心理特征13.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()A.利用卡片等教学工具B.反复细心地说明和解释C.与练习相结合D.结合日常生活活动14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是()A.直观的概括B.言语的概括C.动作的概括D.知觉的概括15.信息加工学习理论的主要代表人物是()A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒16.幼儿时期的言语学习主要是()A.阅读训练B.书面言语C.口头言语D.识字教学17.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.非专门职业18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
2017年上半年全国教师资格考试幼儿综合素质真题及详细答案
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2017年上半年全国教师资格考试幼儿综合素质真题及答案一单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1. 吃橘子时,岚岚说:“老师,你给我剥皮”,王老师大声说:“咱们来帮小橘子脱衣服吧,看谁做得又快又好”小朋友们争着说:“好,我来!”大家争相动手起来。
岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。
王老师的行为体现在善于( )。
A 综合组织各领域教学内容B 创设与教育相适应的物质环境C 维护每一个幼儿的人格与权力D 培养幼儿的初步生活自理适应力2. 活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。
赵老师的行为( )。
A 恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B 不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律C 恰当,教师应当关注每个幼儿发展D 不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心3. 吃午饭时,孩子们抄抄囔囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀~快把他们出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。
李老师的语言具有( )。
A 教学性B 趣味性C 鼓励性D 示范性4. 郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料,郑老师的行为是( )。
A 环境创设的能力B 随机教育的能力C 教学反思的能力D 教学生成的能力5. 明明午睡后又尿床,保育员张某不高兴的大声斥责:“你真烦,都大班了,还经常尿床,下次再尿床,就扔掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑,张某的做法( )。
A 合法,教师有批评教育幼儿的法定权力B 合法,有利于幼儿养成良好的生活习惯C 不合法,侵犯明明的隐私权D 不合法,侵犯明明的名誉权6. 王某是某集团公司的老总,举办了一家民办幼儿园。
下列关于王某举办幼儿园行为说法不正确的是( )。
A 幼儿园应依法接受监督B 幼儿园可以以营利为目的C 幼儿园应该维护幼儿合法权益D 幼儿园可以自行决定收费标准7. 某幼儿园正在开展游戏活动,教师王某活动前反复提醒小朋友注意安全,活动中也一直在旁边组织、观察、保护,但是意外还是发生,小明在跳跃时摔伤手臂,王某马上将小明送到医院检查,经医生诊断,小明右手骨折。
2017年招教10套真题教师公招教育基础知识考试试题及答案
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2017年十套真题教师公招(教育基础知识)考试试题及答案一、选择题1、在西方教育史上,被认为史现代教育代言人的是()A.赫尔巴特 B.卢梭 C.洛克 D.杜威2、人力资本理论说明了()A.教育对经济发展的促进作用B.经济发展水平对教育的制约作用C.政治对教育的制约作用D.教育对科学技术的促进作用3、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性4、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征()A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.成年期5、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()A.理论联系实际 B.教育与社会实践结合C.知识分之与工农相结合 D.教育与生产劳动相结合6、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是() A.课程 B.课程标准 C.课程计划 D.课程目标7、我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是()A.强制性,基础性,科学性 B.强制性,普遍性,科学性 C.科学性,普遍性,基础性 D.强制性,普遍性,基础性8、《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是()A.循序渐进原则 B.直观性原则C.启发性原则 D.因材施教原则9、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是()A.练习法 B.演示法 C.实验法 D.发现法10、打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是()A.外部分组 B.内部分组 C.设计教学法 D.道尔顿制11、结构化策略和问题化策略属于教学策略中的()A.内容型策略 B.形式型策略C.方法型策略 D.综合型策略12、德育过程结构的构成要素是()A.教育者,受教育者B.教育者,受教育者,教育内容C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法D.教育者,受教育者,德育环境13、“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的()A.认知模式 B.体谅模式C.价值澄清模式 D.社会模仿模式14、把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是() A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理15、班主任工作的中心环节是()A.了解和研究学生 B.组织和培养班集体C.做好个别学生的教育工作 D.统一多方面的教育力量二、填空题1、教育学作为一个学科独立的标志是____。
最新精品2017年_幼儿教师招聘考试试卷
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]2017年幼儿教师招聘考试试卷(2017-08-11 17:26:18)标签:分类:原文地址:作者:一、填空题(此题共15分,每空0.5分。
)1、幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构,是的有机组成部分,是学校教育制度的。
2、幼儿园教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为、、、、五个领域。
3、陈鹤琴是我国著名的学前教育家,他于1923年创办了幼稚园,并提出以健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动为保教内容的。
4、幼儿园的任务是:实施和相结合的原则,对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
5、、、是校本/园本教研的三个核心要素。
6、最近发展区是指__________________________________________ ___ 。
7、幼儿认识图形的教学中要求:教中班幼儿认识形、形、形、形,能正确说出名称和认识图形的基本特征。
8、认识几何体的教学在班进行,教幼儿认识体、体、体、体。
9、艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的功能,促进幼儿健全人格的形成。
10、幼儿园教育是为所有服务的,要有特殊需要的儿童提供11、3-8岁是儿童学习基本阅读能力的期。
12、3-4岁有意注意水平很低,注意力一般只能集中分钟。
二、单项选择题(此题共10分,每题1分。
)1、《幼儿园教育指导纲要》是在()开始实施的。
A、2000年11月10日B、2001年9月C、2001年10月11日2、()是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
A、保护幼儿生命和促进幼儿健康B、知道必要的安全保健常识C、培养幼儿对体育活动的兴趣3、语言能力是在运用中发展起来的,发展幼儿语言的关键是()。
A、创造一个自由、宽松的语言环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师同伴或其他人交谈B、创造一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境C、引导幼儿接触优秀文学作品,使之感受语言的丰富性4、幼儿语言学习具有()的特点,教师与幼儿的个别交流,幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。
2017年幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套
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幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套幼儿教师招聘考试题库(一)一、填空题1、幼儿园教育就是(基础教育)得重要组成部分,就是我国学校教育与终身教育得奠基阶段。
2ﻫ、幼儿园得教育内容就是全面得、启蒙性得,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其她不同得划分。
各领域得内容相互渗透,从不同得角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面得发展。
ﻫ3、幼儿园教育应尊重幼儿得(人格)与权利,尊重幼儿(身心发展)得规律与学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性得发展.4ﻫ、健康领域得活动要充分尊重幼儿(生长发育)得规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康得比赛、表演或训练等.5、管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均就是幼儿园教育评价工作得参与者。
评价过程就是各方共同参与、相互支持与作用得过程。
6ﻫ、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价得过程,就是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题得过程,也就是其自我成长得重要途径。
7ﻫ、环境就是重要得教育资源,应通过环境得(创设)与(利用),有效地促进幼儿得发展。
8ﻫ、教育活动得(组织)与(实施)过程,就是教师创造性地开展工作得过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松)得语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与(教师)、(同伴)或其她人交流,体验(语言交流)得乐趣。
10、教育活动内容得组织应充分考虑幼儿得(学习方式)与(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。
11、幼儿园社会教育内容得目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作与分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本得(社会行为)规则;能努力做好力所能及得事,不怕困难,有初步得(责任感);爱父母长辈、老师与同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国).12、幼儿园要树立正确得健康观念,在重视幼儿身体健康得同时,要高度重视幼儿得(心理健康)。
2017年幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案(精品)
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2017年幼儿教师招聘考试模拟试卷及答案(精品)2016年幼儿教师招聘考试模拟试卷一、单项选择题1.20世纪30年代,我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有XXX,北京有()A。
XXXB。
XXXC。
XXXD。
XXX2.在自然条件下,教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是()A。
调查法B。
实验法C。
个案研究法D。
观察法3.以感知过的事物形象为内容的记忆是()A。
机械识记B。
形象记忆C。
意义识记D。
语词逻辑记忆4.以稳重,但灵活性不足;踏实,但有些死板;沉着冷静,但缺乏生气为特征的气质类型是()A。
粘液质B。
多血质C。
胆汁质D。
抑郁质5.XXX认为儿童心理发展有四个基本要素,即()A。
遗传、练和得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程B。
成熟、练和得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程C。
遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程D。
成熟、社会性经验、学校研究的经验、具有自我调节作用的平衡过程6.创办世界上第一所幼儿园的教育家是()A。
XXXB。
XXXC。
蒙台梭利D。
XXX7.一个人所有心理活动的动力特征是指人的()A。
性格B。
能力C。
个性D。
气质8.直观行动思维活动的典型方式是()A。
认知地图B。
探试搜索C。
尝试错误D。
顿悟9.下列哪种做法适合学前班的教育?()A。
应该开始研究汉语拼音B。
每天至少上课三节以适应小学教学C。
可以用考试对学生进行评价D。
与幼儿园大班没有根本的区别10.儿童按照故事、童话的内容,分配角色,安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为()A。
规则游戏B。
结构游戏C。
角色游戏D。
表演游戏11.XXX发现遗忘的规律是遗忘进程不均衡,表现为()A。
先慢后快B。
先快后慢C。
时快时慢D。
均匀递减12.从一个目标出发,通过各种不同途径寻求各种答案的思维是()A。
抽象逻辑思维B。
理论思维C。
发散思维D。
分析思维3.C【改写】亲子关系是一种情感关系。
17年幼儿园老师考试试题及答案
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17年幼儿园老师考试试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 幼儿园教育的主要目标是()。
A. 传授知识B. 培养技能C. 促进幼儿全面发展D. 培养艺术修养2. 幼儿园教师在组织游戏活动时,应该()。
A. 完全放任幼儿自由玩耍B. 只关注游戏的安全性C. 引导幼儿在游戏中学习D. 只关注游戏的娱乐性3. 幼儿园教师在与家长沟通时,应该()。
A. 只谈论幼儿在园的表现B. 只谈论幼儿在家的表现C. 与家长共同探讨幼儿的教育问题D. 避免与家长讨论幼儿的问题4. 幼儿园教师在创设环境时,应该注重()。
A. 环境的美观性B. 环境的教育性C. 环境的安全性D. 环境的舒适性5. 幼儿园教师在进行教学活动时,应该()。
A. 严格按照教学计划进行B. 根据幼儿的兴趣灵活调整教学内容C. 只关注教学结果,忽略教学过程D. 只关注教学过程,忽略教学结果6. 幼儿园教师在评价幼儿时,应该()。
A. 只关注幼儿的学习成绩B. 只关注幼儿的行为表现C. 综合评价幼儿的各方面发展D. 只关注幼儿的社交能力7. 幼儿园教师在处理幼儿冲突时,应该()。
A. 立即惩罚冲突中的幼儿B. 让幼儿自己解决冲突C. 引导幼儿学会正确处理冲突D. 忽视冲突,不予处理8. 幼儿园教师在组织户外活动时,应该()。
A. 只关注活动的趣味性B. 只关注活动的安全性C. 结合幼儿的身心发展特点,合理安排活动D. 只关注活动的教育性9. 幼儿园教师在进行家园合作时,应该()。
A. 只关注幼儿园的教育目标B. 只关注家庭的教育需求C. 与家长共同制定教育计划D. 忽视家长的教育参与10. 幼儿园教师在进行自我专业发展时,应该()。
A. 只关注自己的教学技能提升B. 只关注自己的理论知识学习C. 综合提升自己的专业素养D. 忽视自我反思与评价二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 幼儿园教师在进行教学设计时,应该考虑的因素包括()。
A. 幼儿的年龄特点B. 幼儿的兴趣和需求C. 教学资源的可用性D. 教学目标的明确性2. 幼儿园教师在组织集体活动时,应该注意()。
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幼儿园教师招聘考试试题及答案解析十套
幼儿教师招聘考试题库(一)
一、填空题
1、幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。
各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。
3、幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5、管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。
7、环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设)和(利用),有效地促进幼儿的发展。
8、教育活动的(组织)与(实施)过程,是教师创造性地开展工作的过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松)的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与(教师)、(同伴)或其他人交流,体验(语言交流)的乐趣。
10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。
11、幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。
12、幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的(心理健康)。
13、幼儿园应为幼儿提供(健康),(丰富)的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的(经验)。
14、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间
安排应有相对的(稳定性)与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师(直接指导)的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的(自主选择)和(自由活动)时间。
教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的(隐性浪费);尽量减少不必要的集体行动和(过渡环节),减少和消除(消极等待)现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习(自我管理)。
15、社会领域的教育具有(潜移默化)的特点。
16、引导幼儿对周围环境中的(数)、(量)、(形)、(时间)和(空间)等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决(生活)和(游戏)中某些简单的问题。
17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、(平等)、(合作)的原则,争取家长的理解、(支持)和(主动参与),并积极支持、帮助家长提高教育能力。
二、简答题1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面?
参考答案:
(一)教育的计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。
(二)教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。
(三)教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要。
(四)教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成功感。
(五)教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。
2、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行,同时还要体现哪些原则?
参考答案:
(一)既适合幼儿的现有水平,又要有一定的挑战性。
(二) 既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展。
(三)既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有利于拓展幼儿的经验和视野。
3、对幼儿发展状况的评估,要注意哪几方面?
参考答案:
(一)明确评价的目的是了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导。
(二)全面了解幼儿的发展状况,防止片面性,尤其要避免只重知识和技能,忽略情感、社会性和实际能力的倾向。
(三)在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。
平时观察所获得具有典型意
义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等,是评价的重要依据。
(四)承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。
(五)以发展的眼光看待幼儿,既要了解现有水平,更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
4、简述幼儿园教育工作的原则。
参考答案:
体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透,有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。
面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。
合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。
创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。
5、简述幼儿园健康教育内容的目标。
参考答案:
1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;
2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己;
4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
6、简述幼儿园语言教育内容的目标。
参考答案:
1.乐意与人交谈,讲话礼貌;
2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;
3.能清楚地说出自己想说的事;
4.喜欢听故事、看图书;
5.能听懂和会说普通话。
7、简述幼儿园科学教育内容的目标。
参考答案:
1.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;
5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
8、简述幼儿园艺术教育内容的目标。
参考答案:
1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;
2.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;
3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
幼儿教师招聘考试题库(二)
1、幼儿教育学题库单项选择题某次教育活动需要达成的目标是指()。
A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.行为目标
2.( )是我国一贯的教育方针。
A.重点发展 B.全面发展 C.局部发展 D.智力发展
3.( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A.学前教育目标 B.学前教育手段 C.学前教育启蒙 D.学前教育内容
4.()是我国学前教育所特有的一条原则。
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
5.学前教育的实质就是()。
A.综合教育
B.启蒙教育
C.独立性教育
D.适宜性教育
6.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
7.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( )。
A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则
8.活动性原则源自于( )的“做中学”。
A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄倍尔 D.杜威
9.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是( )。
A.中国学前教育研究会B.日本幼儿教育协会
C.美国幼儿教育协会D.英国幼儿教育协会
10.幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。
A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素。