【新教材】人教版《力学单位制》PPT下载1
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《力学单位制》人教版高一物理必修1PPT课件
G2 θ
G
N G2 G cos
f静 G1 G sin
新课讲授
例4：在竖直墙上固定一个轻支架，横杆OM垂直于墙壁，斜杆ON跟墙的夹角为θ，在支架的O
点挂有一个重为G的物体处于静止，如图所示。求杆OM、ON对点o的作用力？
N
N1 θ
M
三种方法求解：
法一）力的合成；
法二）力的分解；
法三）正交分解法
说一说
有时侯根据物理量的单位能够查出运算或印刷中的错误。
小刚在课余制作中需要计算圆锥的体积，他从一本书中
查得圆锥体积的计算公式为 V 1 R 3h
3
小红说，从单位关系上看，这个公式是错误的。他的根据是什么？
新课讲授
【例3】：
t= mvt 是相等吗？可以根据其单位进行检查：
F
kg•m/ s N
kg•m/ s kg•m / s2
2、将各力沿坐标轴分解
3、分别求出沿各坐标轴方向的合力Fx 、 Fy
4、最后求得合力F
F的方向与x轴夹角θ：
tan
Fy Fx
y
F1y
F1
F3 F2x F1xx
F2y
F2
Fx =F1x+F2x+F3x+…
Fy =F1y+F2y+F3y+…
F = Fx2 + Fy2
新课讲授
解决共点力的平衡
定义：物体受多个共点力处于平衡状态（静止或匀速）
新课讲授
根据力的实际作用效果进行力的分解
θ
动画演示
b
θ a
Fa
θ Fb
F
Fa=Fb=F/2Sin θ
新课讲授
F1
《力学单位制》高中物理ppt优质课件人教版1
【解析】 由 v2－v20＝2ax 得 a＝v2－ 2xv20＝2020×2－0.310002 m/s2＝－2.5×105 m/s2 由 Ff＝ma 得 Ff＝10×10－3×(－2.5×105) N＝－2.5×103 N 方向与速度方向相反．
【答案】 2.5×103 N 方向与速度反向
《力学单位制》高中物理ppt优质课件 人教版 1
课堂小结
选定的 单位
基本单位
单
国际单位
位
制(简称
制
SI单位制)
导出单位
由基本单位推 导出来的单位 叫导出单位
1、米(m) 2、千克（Kg） 3、秒（S） 4、安培（A） 5、开尔文（K） 6、坎德拉（cd） 7、摩尔（mol）
力学单位制 中的三个基
本单位
电学 热学 光学
热学
m/s、m/s2、 N、kg/m3 kg.m/s、kg.m2/s2、N.s
《力学单位制》高中物理ppt优质课件 人教版 1
例2
质量为10 g的子弹，以300 m/s的速度， 水平射入一块竖直固定的木板，把木板打穿， 子弹穿出时的速度为200 m/s，板厚10 cm， 求子弹受到木板的平均作用力．
《力学单位制》高中物理ppt优质课件 人教版 1
《力学单位制》高中物理ppt优质课件 人教版 1
一、基本量、基本单位和导出单位
1．基本量：在物理学中，选定几个物理量的 单位，就能利用物理量之间的关系推导出其
他物理量量的单位，这些被选定的_______叫 基本量，物理基学本中量共有七个基本单位，力学
物理关系 中有三个。
2．基本单位：________的单位． 3．导出单位：由基本量根据__________推
_____、安[培]、开[尔文]、摩[尔]、坎[德拉]，其
【答案】 2.5×103 N 方向与速度反向
《力学单位制》高中物理ppt优质课件 人教版 1
课堂小结
选定的 单位
基本单位
单
国际单位
位
制(简称
制
SI单位制)
导出单位
由基本单位推 导出来的单位 叫导出单位
1、米(m) 2、千克（Kg） 3、秒（S） 4、安培（A） 5、开尔文（K） 6、坎德拉（cd） 7、摩尔（mol）
力学单位制 中的三个基
本单位
电学 热学 光学
热学
m/s、m/s2、 N、kg/m3 kg.m/s、kg.m2/s2、N.s
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例2
质量为10 g的子弹，以300 m/s的速度， 水平射入一块竖直固定的木板，把木板打穿， 子弹穿出时的速度为200 m/s，板厚10 cm， 求子弹受到木板的平均作用力．
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一、基本量、基本单位和导出单位
1．基本量：在物理学中，选定几个物理量的 单位，就能利用物理量之间的关系推导出其
他物理量量的单位，这些被选定的_______叫 基本量，物理基学本中量共有七个基本单位，力学
物理关系 中有三个。
2．基本单位：________的单位． 3．导出单位：由基本量根据__________推
_____、安[培]、开[尔文]、摩[尔]、坎[德拉]，其
(新教材)力学单位制PPT名师课件人教版1
第4章 4. 力学单位制—人教版高中物理必修 第一册 PPT优 质课件( 共44张 )
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第4章 4. 力学单位制—人教版高中物理必修 第一册 PPT优 质课件( 共44张 )
第四章
运动和力的关系
物理[必修 · 第一册 RJ]
『选一选』 (多选)(2020·河北省唐山一中高一上学期期中)关于力学 单位制说法中正确的是( BD)
A．kg、J、N是导出单位 B．kg、m、s是基本单位 C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是g D．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F＝ma
第4章 4. 力学单位制—人教版高中物理必修 第一册 PPT优 质课件( 共44张 )
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第四章
运动和力的关系
物理[必修 · 第一册 RJ]
『想一想』 观察下面仪器，说出它们所测物理量的国际单位制单 位是什么？
第四章
运动和力的关系
物理[必修 · 第一册 RJ]
解析：kg是质量的单位，它是基本单位，所以A错误；三个力学基本 物理量分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以B 正确；g也是质量的单位，但它不是质量在国际单位制中的单位，所以C 错误；牛顿第二定律的表达式F＝ma，是在其中的物理量都取国际单位 制中的单位时得出的，所以D正确。
解析：弹簧测力计，测量力的仪器，力的国际单位制单位是牛顿 (N)；机械秒表，测量时间的仪器，时间的国际单位制单位是秒(s)；卷 尺，测量长度的仪器，长度的国际单位制单位是米(m)；天平，测量质量 的仪器，质量的国际单位制单位是千克(kg)。
(新教材)高中物理《力学单位制》PPT精品课件人教版1
知识点 2 国际单位制
1 ． 国 际 单 位 制 ： 1960 年 第 11 届 国 际 计 量 大 会 制 定 了 一 种 _国__际__通__用____的、包括一切__计__量__领__域___的单位制，叫作国际单位制。简 称SI。
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第四章 运动和力的关系
2．国际单位制中的基本单位：
物理量名称 长度 质量 时间 电流
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第四章 运动和力的关系
物理[必修 · 第一册 RJ]
课内互动探究
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第四章 运动和力的关系
一
对单位制的理解
物理[必修 · 第一册 RJ]
情境导入
爸爸带6岁的小明去动物园玩，在大象馆前小明突然问：“爸爸，为 什么我比大象还重呢？”爸爸很纳闷，小明指着眼前的动物介绍牌说： “这上面写着亚洲象体重可达5吨，而我的体重是25千克，25可比5大 啊！”爸爸笑了。
第四章
运动和力的关系
4．力学单位制
目标体系构建 课前预习反馈 课内互动探究 核心素养提升 素养脉络构建 课堂达标检测 夯基提能作业
第四章 运动和力的关系
物理[必修 · 第一册 RJ]
目标体系构建
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第四章 运动和力的关系
物理[必修 · 第一册 RJ]
【学习目标】 1．了解什么是单位制，什么是基本单位，什么是导出单位。 2．知道力学中的三个基本单位。 3．知道物理运算过程中单位的规范使用和表示方法。
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第四章 运动和力的关系
物理[必修 · 第一册 RJ]
解析：kg是质量的单位，它是基本单位，所以A错误；三个力学基本 物理量分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以B 正确；g也是质量的单位，但它不是质量在国际单位制中的单位，所以C 错误；牛顿第二定律的表达式F＝ma，是在其中的物理量都取国际单位 制中的单位时得出的，所以D正确。
《力学单位制》ppt高中物理人教版1
4.4 力学单位制—【新教材】人教版（2019 ）高中 物理必 修第一 册课件( 共28张 PPT)
2.在力学中，国际单位制规定: 长度、质量、时间为基本量 米(m)、千克(kg)、秒(s)为基本单位
4.4 力学单位制—【新教材】人教版（2019 ）高中 物理必 修第一 册课件( 共28张 PPT)
s、 min、h…… kg、g、t ……
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3.导出量与导出单位：由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量
叫作导出量，推导出来的相应单位叫作导出单位。
力的单位kg·m/s2……
比如速度的单位m/s、 加速度的单位m/s2、
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第四章 运动和力的关系
4.4力学单位制
4.4 力学单位制—【新教材】人教版（2019 ）高中 物理必 修第一 册课件( 共28张 PPT)
引入：
回顾单位制明 身高6.78尺
2.国际单位制中的基本单位
物理量名称 物理量符号
长度
l
质量
m
时间
t
电流
I
热力学温度
T
发光强度 物质的量
I，(Iv) n，(ν)
单位名称 米 千克 秒
安［培］ 开[尔文] 坎[德拉] 摩[尔]
单位符号 m kg s A K cd mol
4.4 力学单位制—【新教材】人教版（2019 ）高中 物理必 修第一 册课件( 共28张 PPT)
2.例如：力矩的SI单位名称为“牛顿米”（因其符号为N·m） 密度的SI单位名称为“千克每立方米”（因其符号为kg／m3）
力学单位制—新人教版教材高中物理必修第一册教学PPT
位移：m 速度：m/s v x x2 x1
t t 时间：s
速度：m/s 加速度：m/s2 a v v2 v1
t t
时间：s
1.物理关系式的功能：物理学的关系式在确定了物理量之间的关系时， 也确定了物理量的单位之间的关系。
关系式与单位
v x
m
t
m/s
s
m/s
a vm/s 2Fra bibliotekt s
kg
N F=ma
1、简化计算过程的单位表达 在解题计算时，已知量均采用国际单位制，计算过程中不用写出 各个量的单位，只要在式子末尾写出所求量的单位即可．
例1 .一个静止在光滑水平面上的物体，质量是7kg，在14N的恒力作
用下，5s末的速度是多大？ 5s内通过的位移是多大？
物
v0=0 F=14N
vt
理
情
x
景 物体在上述过程作匀变速直线运动吗？为什么？
这三大统一，有利于经济的发展、文化的融合和社会的稳定，更有利 于多民族国家的形成。这是秦始皇对历史的一大贡献。
材料二：一次因单位失误而导致的事故
20世纪末美国曾发射一个火星探测器, 在设定环 绕轨道半径时，没有进行单位换算，导致探测器 离火星过近, 温度过高而起火，随后脱离轨道坠 入火星的大气层 . 致使美国损失价值1.25亿美元 的火星探测器 .
2、检验结果的正误
小刚在课余制作中需要计算圆锥的体积，他从一 本书中查得圆锥体积的计算公式为 V 1 πR3h，小红
3
说，从单位关系上看，这个公式肯定是错误的， 她的根据是什么？
体积的单位为m3，而 1 πR3h 的运算单位为m4， 3
显然这个公式是错误的
[牛刀小试]
[例1] 现有以下一些物理量和单位，按下面的要求选择填空。 A.密度 B.米/秒 C.牛顿 D.加速度 E.质量 F.秒 G.厘米 H.长度 I.时间 J.千克 (1)属于物理量的有__________。 (2)在国际单位制中，被选定的基本量有__________。 (3)在国际单位制中的基本单位有__________，属于导出单位的有__________。(均 选填字母的代号)
t t 时间：s
速度：m/s 加速度：m/s2 a v v2 v1
t t
时间：s
1.物理关系式的功能：物理学的关系式在确定了物理量之间的关系时， 也确定了物理量的单位之间的关系。
关系式与单位
v x
m
t
m/s
s
m/s
a vm/s 2Fra bibliotekt s
kg
N F=ma
1、简化计算过程的单位表达 在解题计算时，已知量均采用国际单位制，计算过程中不用写出 各个量的单位，只要在式子末尾写出所求量的单位即可．
例1 .一个静止在光滑水平面上的物体，质量是7kg，在14N的恒力作
用下，5s末的速度是多大？ 5s内通过的位移是多大？
物
v0=0 F=14N
vt
理
情
x
景 物体在上述过程作匀变速直线运动吗？为什么？
这三大统一，有利于经济的发展、文化的融合和社会的稳定，更有利 于多民族国家的形成。这是秦始皇对历史的一大贡献。
材料二：一次因单位失误而导致的事故
20世纪末美国曾发射一个火星探测器, 在设定环 绕轨道半径时，没有进行单位换算，导致探测器 离火星过近, 温度过高而起火，随后脱离轨道坠 入火星的大气层 . 致使美国损失价值1.25亿美元 的火星探测器 .
2、检验结果的正误
小刚在课余制作中需要计算圆锥的体积，他从一 本书中查得圆锥体积的计算公式为 V 1 πR3h，小红
3
说，从单位关系上看，这个公式肯定是错误的， 她的根据是什么？
体积的单位为m3，而 1 πR3h 的运算单位为m4， 3
显然这个公式是错误的
[牛刀小试]
[例1] 现有以下一些物理量和单位，按下面的要求选择填空。 A.密度 B.米/秒 C.牛顿 D.加速度 E.质量 F.秒 G.厘米 H.长度 I.时间 J.千克 (1)属于物理量的有__________。 (2)在国际单位制中，被选定的基本量有__________。 (3)在国际单位制中的基本单位有__________，属于导出单位的有__________。(均 选填字母的代号)
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由基本单位组合而成的单位就是导出单位
第七页，共39页。
终点线 11 m/s
7200 dm/min
思考：
冲刺速度谁快？
36 km/h 都是速度的单位
第八页，共39页。
一次因单位失误而导致的事故
20世纪末美国曾发射一个火星探测器,
在设定环绕轨道半径时，没有进行单位
换算，导致探测器离火星过近, 温度过
力学单位制 中的三个基 本单位。 电学
热学
光学
热学
m/s, m/s2, N, Kg/m3, kgm/s,Kgm2/s2, Ns
库、欧姆、电功率等等
第十七页，共39页。
力学是研究物体运动变化的过程中力与运 动关系的，因此，联系物体自身性质的量（ 质量）和空间尺度的量（长度）以及时间， 必然与物体受力后运动变化联系得最密切、 最普遍，所以这三个物理量也最基本，事实 表明，用这三个量做基本单位，可以使力学 中的单位数目最少．
E
功率
P
单位 名称 平方米 立方米 米 米每秒 米每二次秒 弧度每秒 赫兹 千克每立方米 牛顿 牛顿米 千克米每秒
帕斯卡 焦耳 焦耳 瓦特
符号 m2 m3 m m/s m/s2 rad/s Hz Kg/m3 N Nm Kgm/s
Pa J J W
备注
1N=1Kgm/s2 1Pa=1N/m2
1J=1Nm 1w=1J/s
第十四页，共39页。
说一说栏目：
One day 小祁老师在《高中 数学公式大全》上发现圆锥体
h
积公式如下：
V 1 πR3 h
R
3
小祁老师立即判断它是错误的 聪明的同学们，你们知道他是怎样快速判断的吗？
第十五页，共39页。
新人教版必修1：4.4《力学单位制》课件 (共13张PPT)
1．基本单位
–长度单位：米（m） –质量单位：千克（kg） –时间单位：秒（s）
2．导出单位：
–速度单位：米／秒（m／s） –加速度单位：米斤少（m／s 2） –力的单位：牛顿（N）
三、组合单位的读法
• 组合单位的汉文名称与其符号表示的顺序一致．在 只有名称而不出现符号的场合，名称的顺序应该与 有符号的情况下一致．如单位由相乘构成，无论是 否使用乘的符号，名称中无对应“乘”的词，符号 中的除（斜线和出现的负指数），名称中对应的词 为“每”字，“每”字只出现一次而与分母中的单 位多少无关．
力学单位制
引入：
• 为了测量或比较物理量的大小我们建立 了物理量的单位．我们已学过的一些物 理公式在确定物理量的数量关系的同时， 也确定了物理量的单位．
• 一般说来，物理量的单位可以任意选择， 这样就会存在同一个物理量出现多个单 位，与此对应存在多种单位制．古今中 外都不一样，严重影响了科学技术的交 流与发展，因此国际计量大会对此做出 了规范，通过了国际单位制（代号为SI）
• 牛顿第二定律公式为F=ma．质量单位选kg，加速 度单位选m／s2，则力的单位是N．
3．单位制：基本单位和导出单位的总 和叫做单位制.
由于基本单位的选择不同，历史上力学中出现 了厘米、克、秒制和米、千克、秒制两种不同 的单位制，工程技术领域还有英尺、秒、磅制 等单位制．
二、力学中的国际单位制 （SI）
小结：
• 在力学中我们选定长度、质量、时间 这三个物理量的单位为基本单位．
• 由基本单位和导出单位组成单位制， 国际单位制是一个比较科学、完善的 单位制．
结束
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
–长度单位：米（m） –质量单位：千克（kg） –时间单位：秒（s）
2．导出单位：
–速度单位：米／秒（m／s） –加速度单位：米斤少（m／s 2） –力的单位：牛顿（N）
三、组合单位的读法
• 组合单位的汉文名称与其符号表示的顺序一致．在 只有名称而不出现符号的场合，名称的顺序应该与 有符号的情况下一致．如单位由相乘构成，无论是 否使用乘的符号，名称中无对应“乘”的词，符号 中的除（斜线和出现的负指数），名称中对应的词 为“每”字，“每”字只出现一次而与分母中的单 位多少无关．
力学单位制
引入：
• 为了测量或比较物理量的大小我们建立 了物理量的单位．我们已学过的一些物 理公式在确定物理量的数量关系的同时， 也确定了物理量的单位．
• 一般说来，物理量的单位可以任意选择， 这样就会存在同一个物理量出现多个单 位，与此对应存在多种单位制．古今中 外都不一样，严重影响了科学技术的交 流与发展，因此国际计量大会对此做出 了规范，通过了国际单位制（代号为SI）
• 牛顿第二定律公式为F=ma．质量单位选kg，加速 度单位选m／s2，则力的单位是N．
3．单位制：基本单位和导出单位的总 和叫做单位制.
由于基本单位的选择不同，历史上力学中出现 了厘米、克、秒制和米、千克、秒制两种不同 的单位制，工程技术领域还有英尺、秒、磅制 等单位制．
二、力学中的国际单位制 （SI）
小结：
• 在力学中我们选定长度、质量、时间 这三个物理量的单位为基本单位．
• 由基本单位和导出单位组成单位制， 国际单位制是一个比较科学、完善的 单位制．
结束
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
人教版《力学单位制》ppt优秀课件
标准质量单位“千克”在内的四项基本单位定义。若以 F 表示力，a 表示加速度，x 表示位移，
t 表示时间，m 表示质量，借助单位制可知速度 v 的表达式，下列可能正确的是( )
A．v＝ 2xa
B．v＝
2x a
C．v＝
Hale Waihona Puke 2x t2D．v＝Fmt2
解析：选 A v 的单位为 m/s，x 的单位为 m，a 的单位为 m/s2，F 的单位是 kg·m/s2； 2ax
1k g6.6 02 7 1× 6 0 h 5 1-3 04m 2 s 1
一、基本单位
在物理学中，只要选定几个物理量的单位，就能够利用物理量之间的关系推 导出其他物理量的单位。这些被选定的物理量叫作基本量，它们相应的单位叫作 基本单位。
由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量叫作导出量，推导出来的相 应单位叫作导出单位，例如速度、加速度的单位
二[生、]米液／体秒压和强千的米计我／算时都国是速，度的单从位，秦它们朝之间有至什么清关系末呢? 的2000多年间，我国的“尺”竟由1尺=0.2309m
(1)用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球．
第五节到电磁0波.3相5对5论简8介m的变化，其差距相当悬殊。
即学即用
解：因为1元=100分 =10分×10分 =1角 ×1角 =0.1元×0.1元 =0.01元 =1分
例题：光滑水平桌面上有一个静止的物体，质量 是700 g，在1.4 N的水平恒力作用下开始运动。 那么，5 s末物体的速度是多少？ 5 s内它的位移 是多少？
例题：在解答一道由字母表达结果的计算题中，一个同学解得位移 x＝2Fm(t1＋t2)，其中 F、m、t
分别表示力、质量和时间。用单位制的方法检查，这个结果
新教材高中物理《力学单位制》ppt优质课件1
•
4．文章通过对比，论证了只有完成由 传统经 济模式 到新动 能模式 的转型 升级， 中国经 济才有 无可限 量的未 来这一 观点。
•
5.文艺高峰的出现，除客观社会环境 外，创 作主体 至关重 要。政 治清明 、经济 繁荣、 文化昌 盛，为 文艺家 勇攀文 艺高峰 创设良 好客观 条件， 但伟大 杰出作 品的产 生依然 有赖于 文艺家 自身努 力，换 句话说 ，创作 主体高 度决定 文艺高 度。
4.4
牛顿第二定律
（1）内容：物体的加速度跟作用力（所受的合 力）成正比，跟物体的质量成反比;加速度 的方向跟作用力(合力)的方向相同.
（2）数学表达式： F=kma
F=ma
(3)1N定义：使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力
叫做1N。 即 1N 1kg.m / s2
当各物理量均选国际单位时，k=1
物理学的关系式
例如 V＝
m/s
ΔX
Δt
a＝
ΔV
Δt
m/s2
F＝ma 1N=1kg·m/s2
物理学的关系式确定了物理量之间的关系， 也指它确定了物理量的单位间的关系。
基本单位和导出单位
只要选定几个物理量的单位，就能够利 用物理量之间的关系推导出其他物理量 的单位。 这些被选定的物理量叫做基本量，它
其速度图象如图所示，汽车质量 M=3 t，求： 汽车运动时所受的阻力大小和加速运动时汽车 的牵引力的大小．
•
1.中国古代海洋小说的产生和发展， 从时间 的向度 来看， 有着悠 久的历 史；从 内容和 品质的 维度来 看，却 并不是 呈现为 鲜明的 向前发 展的进 步性， 而是出 现经常 性回复 或几种 形态并 存的倾 向。
说一说
相关主题
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人教版（2019）高一物理必修一 第四章4.4力学单位制ppt （18张）
人教版（2019）高一物理必修一 第四章4.4力学单位制ppt （18张）
非国际单位
厘米
cm
长度
毫米
mm
分米
dm
小时
h
时间
分钟
min
日等等
克
g
质量
吨
t
毫克
mg
除了SI单位制，还有厘米·克·秒单位制
人教版（2019）高一物理必修一 第四章4.4力学单位制ppt （18张）
各国家或者各个地区，如果对一些物理量或者 计量没有一个统一标准，将妨碍相互之间的交流。
中国历史上，秦始皇统一度 量衡。战国时期，各国的度量衡 都不一样，秦始皇统一度量衡， 使长度、容量、重量，都有了统 一的标准，便利了经济的发展。 秦朝还统一了货币。秦政府规定 把秦国的圆形方孔钱，作为统一 的货币，通行全国。
人教版（2019）高一物理必修一 第四章4.4力学单位制ppt （18张）
二、单位制的应用
物理关系式确定了物理量之间的关系， 也指它确定了物理量的单位间的关系。
1.用同一单位制计算时, 只在数字后 面写出所求量在该单位制下的单位.
2.可用单位制记忆物理公式和
检验物理公式、运算结果是否正确
人教版（2019）高一物理必修一 第四章4.4力学单位制ppt （18张）
一次因单位失误而造成的事故
考：
美国回家航天局（NASA）在20世纪末曾
单 发射过一个火星探测器，但它由于飞得靠火
位 星过近，结果因温度过高而起火，并脱离轨
不 道坠入火星的大气层。航空航天局调所当然
统 地认为他们提供的数据是以国际单位算出来
一 会 造
的，并查原因时发现：原来探测器的制造商 洛克希德·马丁公司计算加速时的力使用了
1960年第11届国际计量大会制订了一 种国际通用的、包括一切计量领域的单位 制，叫做国际单位制，简称SI。
人教版（2019）高一物理必修一 第四章4.4力学单位制ppt （18张）
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一、单位制
1.基本单位：所 选 定 的 基 本 物 理 量 的 单 位 (国际单位制）
常用的力学量的SI单位(导出单位)
单位
符号
名称
符号
A.(S)
平方米
m2
V
立方米
m3
S
米
m
V
米每秒
m/s
A
米每二次秒
m/s2
弧度每秒
rad/s
f
赫兹
Hz
千克每立方米
Kg/m3
F
牛顿
N
M
牛顿米
Nm
P
千克米每秒
Kgm/s
P
帕斯卡
Pa
W
焦耳
J
E
焦耳
J
P
瓦特
W
备注
1N=1Kgm/s2 1Pa=1N/m2
1J=1Nm 1w=1J/s
关 人教版（2019）高一物理必修一 第四章4.4力学单位制ppt （18张） 系 式 与 单 位
m
v=
x t
m/s
s
m/s
a=
△v t
m/s 2
s
N
kg
k g ·m/s 2
F = ma
m/s 2
物理学的关系式确定了物理量之间 的关系，也指它确定了物理量的单 位间的关系。
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2.导出单位： 由基本量根据物理关系推导出来的 其它物理量的单位。 如速度、加速度的单位。
3、单位制
由基本单位和导出单位一起组 成单位制。
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物理量 名称 面积 体积 位移 速度 加速度 角速度 频率 (质量)密度 力 力矩 动量 压强 功 能(量) 功率
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第四章 牛顿运动定律
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资 人教版（2019）高一物理必修一 第四章4.4力学单位制ppt （18张）
各个国家、地区以及各个历史时期，
料 都有各自的计量单位。以长度为例：欧
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例题1：光滑水平桌面有一个静止作用下开始
运动，5s末的速度是多大？5s内通过的位移
是多少？
F
方法一 解:由牛顿第二定律得：
a F 14N 2m / s2 m 7kg
vt at 2m / s2 5s 10m / s
己的鼻尖到伸开手臂中指末端的距离—
—91cm，定为1码。
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资 人教版（2019）高一物理必修一 第四章4.4力学单位制ppt （18张）
我国亦有“伸掌为尺”的说法。
料 三国时期王肃编的《孔子家语》一
书中记载有：“布指知寸，布手知
洲曾以手掌的宽度或长度作为长度的计
量单位，称为掌尺。在英国，1掌尺相
当于7.62cm；在荷兰，1掌尺相当于
10cm；英尺是8世纪英王的脚长，1英尺
等于0.3048m。10世纪时英王埃德加把
自己大拇指关节间的距离定为1英寸，1
英寸等于2.54cm。这位君王又别出心裁，
想出了“码”这样一个单位。他把从自
尺，舒肘知寻。”两臂伸开长八尺，
就是一寻；从秦朝至清末的2000多
年间，我国的“尺”竟由1尺相当
于0.2309m到0.3558m的变化，其差
距相当悬殊。
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思 人教版（2019）高一物理必修一 第四章4.4力学单位制ppt （18张）
成 英制单位磅，而不是牛顿，而喷气推动实验
什 室的工程师理把这些数据直接输入电脑。你
么 看，就是因为在单位制上的失误，结果犯了
困 一个“极端愚蠢的错误”，价值1.25亿美元 难？ 的火星探测器毁于一旦。
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国际单位制 人教版（2019）高一物理必修一 第四章4.4力学单位制ppt （18张）
物理量名称 长度 质量 时间 电流
热力学温度 发光强度 物质的量
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单位名称 米
千克(公斤) 秒
安(培) 开(尔文) 坎(德拉)
摩(尔)
单位符号 m kg s A K cd mol
力 学
←电学 ←热学
←光学 ←热学
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