职业与人生复习题
职业与人生考试题汇总
绪论职业与人生职业赋予人生的特殊意义判断题1．选择一项工作就选择一种生活。
（√）2．职业让我们的人生感觉到更充实（√）3．任何一个民族，如果停止工作，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
（√）4．人最本性的心理需求是职业的成功以及由职业成功带来的社会和他人的认可。
（√）5．人是永远不能满足的动物。
（√）第一章职业生涯规划判断题1.职业生涯就是从事职业的经历，指的是一个人一生连续担负的工作职业和职务的发展道路。
（√）2.职业生涯的小周期指从开始工作到退出职业的整个过程，大约三四十年的时间。
（×）3.外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工程职务与职称、工资待遇等因素的组合及其变化过程。
（√）4.职业锚是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的、职业中的那种到头重要的东西或价值观。
（√）5.SWOT分析法，亦称优势劣势分析法，S代表Strength（优势），W代表Weakness(劣势)，O代表Opportunity（机会），T代表Threat（威胁）。
（√）第二章塑造职业形象判断题1.形象是一个认识过程。
形象是别人对你的判断。
（√）2.人的形象除了外在形象，更重要的是内在形象，通过内在形象的修炼能大大弥补外在形象缺憾，让整体形象焕发光彩。
（√）3.所谓刻板效应，又称刻板印象、社会定型，是指对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法，是还没有进行实质性的交往，就对某一类人产生了一种不易改变的、笼统而简单的评价，这是我们认识他人时经常出现的现象。
（√）4.个人职业形象不是个人性的，它承担着对一人印象。
个人职业形象是良好的沟通工具。
（√）5.二度微笑就是传说中的“八颗牙微笑”，笑起来就像夏天似炎的骄阳，分外的热情灿烂。
（×）6.在正式场合，可以将手叉在裤袋里面，或是双手交叉抱在胸前，或是双手叉腰。
（×）7.弯腰拾物时，两腿叉开，臀部向后撅起，是个不雅观的姿态。
职业与人生期末复习题
《职业与人生》期末复习题一、判断题：1、仁、义、礼、智、信是中华民族传统美德的核心价值观和基本要求。
（对）2、服从型的职业性格特征适合的职业为记者、推销员、演员等。
（错）3、坚定顽强、善于忍耐、节制力强但是灵活性差、反应缓慢的气质类型是黏液型。
（对）4、在职人员从事技术工种，但还没有相应职业资格证书的在岗人员，必须参加职业技能培训，拿到职业资格证书再上岗。
（对）5、职业技能鉴定合格后取得的职业资格证书是标明其职业技能水平的凭证。
（对）6、职业生涯规划照时间长短，可分为长远规划、长期规划、中期规划、短期规划四种类型。
（对）7、提出人格类型理论的是美国波士顿大学教授帕森斯。
(霍兰德)（错）8、“劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业”的就业方针是我国在1999年提出的。
（错）9、在择业方法中，访谈法的三个步骤为确定访谈内容及对象、实施访谈、分析访谈材料。
（对）10、自荐信实质是一种介绍自己、推荐自己的私人信件，必须要有严格的格式化和程式化。
（错）11、专业知识测试是为了检验求职者是否具有担任某一工作所要求的专业知识水平和相关的实际能力而设置的。
（对）12、择业观念的核心是个人的社会定位和志向。
（对）13、“择世所需”是指在进行职业选择时，应把社会需要作为出发点和归宿，以社会需要为准绳去认识和解决择业问题，进而确定自己的职业岗位。
（对）14、个人求职简历中的特点特长内容中可以是文体、书法、写作、钓鱼、爱好等。
（错）16、面试时要以最快的语速陈述自己的观点，尽量表达出多的内容。
（错）17、面试时看到面试考官面前的台签上写有职务和姓名，只需按照姓氏+职务来称呼就可以，如“王经理”、“刘科长”，也可以简称为“王局”、“刘科”。
（错）18、面试时需要给考官呈交个人简历、证件等物品，要双手奉上，表现出面试者大方得体的举止礼仪（对）。
19、试用期工资不低于单位同岗位最低档工资或者合同约定工资的60%，且需不低于当地最低工资标准。
《职业与人生》作业和考试复习题
《职业与人生》作业和考试复习题导论（选做3题）1. 人类区别于动物的两大活动是什么？2. 联合国教科文组织给大学生提出了哪4项学习任务？3. 学习能不能改变人生（命运）？4. 学习改变命运的过程是怎样的？5. 据《职业与人生》这门课的相关内容，谈谈你对人生的认识和思考。
6. 什么是职业？7. 简述职业的特点。
8. 简述职业和人生的关系。
9. 职业为何能够左右人生？10. 简述自主择业的对策。
第1章（选做3题）11. 简述对待他人的黄金准则和白金准则。
12. 简述人生价值的内容。
13. 为什么说，兴趣是最好的老师？14. 依据个人兴趣的测试结果，试分析你的兴趣和职业取向。
15. 简述帕森斯教授在人职匹配理论中提出的职业选择三步骤。
16. 大学生的自身的素质包括哪几个方面？17. 简述职业选择的基本原则。
18. 依据性格测试结果，试分析你的性格。
19. 依据能力测试结果，试分析你的潜能。
20. 依据教材案例，简述普京当上俄罗斯总统的原因。
第2章（选做3题）21. 简述培养科学思维方式的途径。
22. 如何进行学习生涯规划？23. 依据人际关系测试结果，试分析你的心理适应能力。
24. 依据心理适应能力测试结果，试分析你的心理适应能力。
25. 依据教材案例，简述微软创始人比尔 盖茨在软件业成功的原因。
第3章（选做3题）26. 什么是职业生涯？其包含的元素有哪些？27. 简述职业生涯发展的阶段。
28. 简述职业选择的基本策略。
29. 简述职业决策的基本过程。
30. 简述在职业生涯规划中目标设定的原则。
第4章（选做3题）31. 如何制定职业适应与发展策略？32. 个人求职简历主要包括哪些内容？33. 如何做好面试的心理准备？34. 简述求职应试的基本原则。
35. 简述求职应试的技巧和禁忌。
第5章（选做3题）36. 简述你的职业观（对职业选择的基本看法）。
37. 简述大学生就业的误区。
38. 简述获得求职信息的途径。
职业与人生（多选题）
职业与人生（多选题）职业与人生复习题（多选题）1、职业生涯的特征有（ABCDE ）A、独特性B、发展性C、阶段性D、终生性E、互动性2、以下哪些因素共同影响一个人的职业生涯（ABCD ）A、教育背景B、家庭影响C、个人的需求与心理动机D、社会环境3、以下关于班尼特和弗朗塞拉对“自我”的归纳，正确的有（ACD ）A、每个人都有自身体验的完整概念，并且自己就是这种“体验本身”。
B、天生才能、神经系统和内分泌组成、起各种作用的机遇等，所有这些因素的相互作用产生了自我概念。
C、每个人都有自己的LI标，都在自己进行选择，也要为自己的行动负一部分责任。
D、人们经历即体验，而且要反思、总结、评价、分析。
4、金兹伯格认为影响职业决策的因素包括（ABCD ）A、教育因素B、现实因素C、个人的情感和人格因素D、职业价值与个人价值观因素5、萨帕将职业生涯分为哪儿个阶段（ABCDE ）A、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段E、衰退阶段6、萨帕认为，人生的整体发展是山时间、领域和投入程度决定的，即职业生涯包括（ABD ）三个层面。
A、时间B、领域C、投入程度D、深度7、下列哪些属于美国著名社会心理学家和人格心理学家阿尔伯特对人格特征的分类（ABCE ）A、坚持B、合群C、对经济的兴趣D、有恒性E、自我扩张8、卡特尔把人格特性分为（AC ）A、表面特性B、基础特性C、根源特性D、本质特性9、施恩将麻省理工学院管理学院毕业生的系留点划分的类型有（ABCDE ）A、自主性B、创造力C、技术性能力D、管理能力E、安全与稳定10、职业生涯规划的基本内容有（ABCDE ）A、知己B、知彼C、抉择D、目标E、行动11、职业生涯规划一般包括（ABCDE ）等儿个环节。
A 、确定志向B 、自我评估、生涯机会评估C 、确定职业生涯口标D 、选择职业生涯发展路径、选择职业E 、制定行动计划与措施、评估与反馈12、成功的职业素质因素包括（ABCD ）A 、品德素质B 、个性人格素质C 、能力素质D 、健康素质13、社会智力是指（ABCDE ）A 、计划能力B 、组织协调能力C 、沟通能力和说服能力D 、决策能力E 、管理能力14、以下属于《加拿大职业分类词典》中归纳的特殊能力的有（ABD ）A 、文书事务办公能力B 、辨色能力C 、规划能力D 、空间感觉能力E 、决策能力15、性格可以分为（ABC ）A 、内向型B 、外向型16、气质可以分为（ABCD ）17、影响职业生涯口标的社会因素包括（ABD ）A 、政治、经济、科技发展形势B 、用人单位对于员工的培养C 、情感和意志D 、成才的社会舆论E 、个性心理品质18、影响职业生涯L1标的个人非能力因素有（ACD ）A 、兴趣B 、体质C 、情感D 、意志E 、记忆19、职业生涯决策作为一种重要的决策类型，具有（ABCDE ）的特点。
国开(吉林)51699《职业与人生》形成性考核四(省开选修学生专用)复习资料答案
职业与人生-形成性考核四（省开选修学生专用）作业资料答案
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【题目】职业生涯规划书有表格式和______________两种。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：文章式
【题目】“五商” 是指智商、情商、德商、______________和健商。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：逆商
【题目】 ______________是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：兴趣
【题目】就业方法信息包括______________和就业程序信息。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：就业体制信息
【题目】主试团面试是招聘考官为______________组成的一个团体，对每一个应聘者单独进行面试。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：多人
【题目】求职材料一般包括______________、个人简历、推荐表或推荐信以及证明材料。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]
参考答案：求职信
【题目】创业风险主要包括：风险因素、风险事故和______________。
[请认真阅读以上题目，运用所学知识完成作答]。
职业与人生考试题汇总
绪论职业与人生职业赋予人生的特殊意义判断题1．选择一项工作就选择一种生活。
（√）2．职业让我们的人生感觉到更充实（√）3．任何一个民族，如果停止工作，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
（√）4．人最本性的心理需求是职业的成功以及由职业成功带来的社会和他人的认可。
（√）5．人是永远不能满足的动物。
（√）第一章职业生涯规划判断题1.职业生涯就是从事职业的经历，指的是一个人一生连续担负的工作职业和职务的发展道路。
（√）2.职业生涯的小周期指从开始工作到退出职业的整个过程，大约三四十年的时间。
（×）3.外职业生涯是指从事一种职业时的工作时间、工作地点、工作单位、工作内容、工程职务与职称、工资待遇等因素的组合及其变化过程。
（√）4.职业锚是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的、职业中的那种到头重要的东西或价值观。
（√）5.SWOT分析法，亦称优势劣势分析法，S代表Strength（优势），W代表Weakness(劣势)，O代表Opportunity（机会），T代表Threat（威胁）。
（√）第二章塑造职业形象判断题1.形象是一个认识过程。
形象是别人对你的判断。
（√）2.人的形象除了外在形象，更重要的是内在形象，通过内在形象的修炼能大大弥补外在形象缺憾，让整体形象焕发光彩。
（√）3.所谓刻板效应，又称刻板印象、社会定型，是指对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法，是还没有进行实质性的交往，就对某一类人产生了一种不易改变的、笼统而简单的评价，这是我们认识他人时经常出现的现象。
（√）4.个人职业形象不是个人性的，它承担着对一人印象。
个人职业形象是良好的沟通工具。
（√）5.二度微笑就是传说中的“八颗牙微笑”，笑起来就像夏天似炎的骄阳，分外的热情灿烂。
（×）6.在正式场合，可以将手叉在裤袋里面，或是双手交叉抱在胸前，或是双手叉腰。
（×）7.弯腰拾物时，两腿叉开，臀部向后撅起，是个不雅观的姿态。
电大最新职业与人生(在线)
《职业与人生》一. 单选题（共20题,共40分）对余暇的合理利用和（）已经成为时间专家们探讨的专门领域。
（2 分）创造性利用选择人生目标的要诀之一，是选择并经营自己的（），放下对短处和不足的关注，这样才能给人生增值。
（2分）B.长处2. 日本有一项国家级的奖项，叫（）。
（2分）A.终生成就奖3. 在工作、生活中，遇到挫折，要善于（），用运动解除烦恼和压力。
D.自我调节4. （）是自信的创造者，甚至是胜利和成功的必需工具。
（2分）D.热情5. （）有一句名言“知识就是力量”。
（2分）D.培根6. 在工作中，你必须要把（）和工作目标的信念深植心中。
（2分）A.职业规划7. （）就是把各个要素联系起来进行分析。
联系分析法的任务，就是揭示总系统中各个子系统之间存在的相互联系、各子系统的变化对总系统的影响，以便根据总系统的需要作出总的决策。
（2分）B.联系分析法8. 快乐是人类特有的一种（），具有浓重的主观色彩。
（2分）A.心理感受9. （）强调把整体分解为若干要素，然后对每一个要素进行具体分析。
只有把整体分解为若干要素，对各个要素加以仔细分析、研究，才能准确地掌握整体的发展规律。
（2分）B.分解分析法10. 随着知识经济的到来，知识更新速度不断加快，为了适应飞速发展的社会，（）成为每个现代人生存和发展的必经之路。
（2分）B.终生学习11. （）的作用在于能够创造出一种热情、友好的交际范围，能够促使对方形成良好的道德风貌。
（2分）C.赞美12. （）别人是一种修养，一种气度，一种德行。
（2分）C.尊重13. 在设定目标的同时，首先要找出设定这些目标的（）。
（2分）B.理由14. 美国教授查尔斯?卡菲尔德发现成功者都有一些共性，（）就是他们最显著的共性之一。
（2分）D.工作高效15. （），能使你脚踏实地地奔向目标，能让你奋力前行，创造光辉业绩。
C.珍惜时间16. 制定目标，只是完成了第一步，还需制定周密的计划和（），以便可以“多、快、好、省”地达成目标。
职业与人生(多选题)
职业与人生复习题（多选题）1、职业生涯的特征有（ABCDE ）A、独特性B、发展性C、阶段性D、终生性E、互动性2、以下哪些因素共同影响一个人的职业生涯（ABCD ）A、教育背景B、家庭影响C、个人的需求与心理动机D、社会环境3、以下关于班尼特和弗朗塞拉对“自我”的归纳，正确的有（ACD ）A、每个人都有自身体验的完整概念，并且自己就是这种“体验本身”。
B、天生才能、神经系统和内分泌组成、起各种作用的机遇等，所有这些因素的相互作用产生了自我概念。
C、每个人都有自己的目标，都在自己进行选择，也要为自己的行动负一部分责任。
D、人们经历即体验，而且要反思、总结、评价、分析。
4、金兹伯格认为影响职业决策的因素包括（ABCD ）A、教育因素B、现实因素C、个人的情感和人格因素D、职业价值与个人价值观因素5、萨帕将职业生涯分为哪几个阶段（ABCDE ）A、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段E、衰退阶段6、萨帕认为，人生的整体发展是由时间、领域和投入程度决定的，即职业生涯包括（ABD ）三个层面。
A、时间B、领域C、投入程度D、深度7、下列哪些属于美国著名社会心理学家和人格心理学家阿尔伯特对人格特征的分类（ABCE ）A、坚持B、合群C、对经济的兴趣D、有恒性E、自我扩张8、卡特尔把人格特性分为（AC ）A、表面特性B、基础特性C、根源特性D、本质特性9、施恩将麻省理工学院管理学院毕业生的系留点划分的类型有（ABCDE ）A、自主性B、创造力C、技术性能力D、管理能力E、安全与稳定10、职业生涯规划的基本内容有（ABCDE ）A、知己B、知彼C、抉择D、目标E、行动11、职业生涯规划一般包括（ABCDE ）等几个环节。
A、确定志向B、自我评估、生涯机会评估C、确定职业生涯目标D、选择职业生涯发展路径、选择职业E、制定行动计划与措施、评估与反馈12、成功的职业素质因素包括（ABCD ）A、品德素质B、个性人格素质C、能力素质D、健康素质13、社会智力是指（ABCDE ）A、计划能力B、组织协调能力C、沟通能力和说服能力D、决策能力E、管理能力14、以下属于《加拿大职业分类词典》中归纳的特殊能力的有（ABD ）A、文书事务办公能力B、辨色能力C、规划能力D、空间感觉能力E、决策能力15、性格可以分为（ABC ）A、内向型B、外向型C、中间型16、气质可以分为（ABCD ）A、胆汁质B、多血质C、抑郁质D、粘液质17、影响职业生涯目标的社会因素包括（ ABD ）A、政治、经济、科技发展形势B、用人单位对于员工的培养C、情感和意志D、成才的社会舆论E、个性心理品质18、影响职业生涯目标的个人非能力因素有（ACD ）A、兴趣B、体质C、情感D、意志E、记忆19、职业生涯决策作为一种重要的决策类型，具有（ABCDE ）的特点。
2020年国家开放大学电大《职业与人生》形成性考核13
职业与人生-1答案
一. 单选题（共10题,共6分）
选择人生目标的要诀之一，是选择并经营自己的（），放
目标的实现需要（），这是目标与空想的分水岭。
（0.6
（）是自信的创造者，甚至是胜利和成功的必需工具。
（0.6
快乐是人类特有的一种（），具有浓重的主观色彩。
（0.6
制定（）的最大好处就是有助于我们安排日常工作的
在工作中，你必须要把（）和工作目标的信念深植心
要成功，需要树立（）目标，激工作热情。
（0.6分）
在设定目标的同时，首先要找出设定这些目标的（）。
（0.6
日本有一项国家级的奖项，叫（）。
（0.6分）。
电大《职业与人生》终结性考试资料
职业与人生-终结性考试复习题（带答案）
说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！
【题号】
【判断题】仁、义、礼、智、信是中华民族传统美德的核心价值观和基本要求。
对
错
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
正确答案是“对”。
【题号】
【判断题】服从型的职业性格特征适合的职业为记者、推销员、演员等。
对
错
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
正确答案是“错”。
【题号】
【判断题】坚定顽强、善于忍耐、节制力强但是灵活性差、反应缓慢的气质类型是黏液型。
对
错
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
正确答案是“对”。
【题号】
【判断题】在职人员从事技术工种，但还没有相应职业资格证书的在岗人员，必须参加职业技能培训，拿到职业资格证书再上岗。
对
错
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
正确答案是“对”。
【题号】
【判断题】职业技能鉴定合格后取得的职业资格证书是标明其职业技能水平的凭证。
对
错
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
正确答案是“对”。
【题号】
【判断题】提出人格类型理论的是美国波士顿大学教授帕森斯。
对
错。
《职业与人生》复习题
《职业与人生》复习题《职业与人生》复习题一、不定项选择题1.真正意义上的职业产生于（C ）A原始社会初期B旧石器时代晚期C原始社会末期D奴隶社会2.职业的社会功能有（BCD ）A职业是承担社会义务的重要方式B职业是社会存在的基础C职业是社会发展的动力D职业是社会控制的手段3.下列属于第三产业的有（ABC ）A金融业B旅游业C商业D交通业4.施恩教授立足于人生不同年龄段面临的问题和职业工作主要任务，将职业生涯分为（D ）个阶段。
A 3B 4C 5D 95.个人职业发展有三种运动方式（ABC ）A向心运动B垂直运动C水平运动D跳跃运动6.职业资格包括（AB ）A从业资格B执业资格C实习资格D上岗资格7.下列属于执业书的有（C ）A会计证B会计电算化证C注册会计师D导游证8.执业书由人事部与有关主管部门共同印制，一次注册（C ）年有效。
A 1B 2C 3D 59.金斯伯格的职业发展理论中尝试期是指（A ）A11-17岁B17-30岁C25岁以上D16-25岁10.参加中级鉴定的人员必须是取得初级技能证书并连续工作（C ）年以上、或是经劳动行政部门审定的以中级技能为培养目标的技工学校以及其他学校毕业生。
A 2B 3C 5D 1011.职业生涯的容包括（ABCD）A工作时间的长短B职业发展的容、形式C职业发展的阶段D职业的转换12.职业规划的类型有（ABCD）。
A短期规划B中期规划C长期规划D人生规划13.职业规划的特点有（ABC）。
A个性化B开放性C适时性D准确性14.职业规划的原则有（ABCD）。
A承认现实，着眼发展B自我认识，独立决策C利益兼顾D发挥优势15.自我评估可以从以下几个方面进行：（ABCD）A自我现实分析B总结经验教训C比较与意见D咨询与指导16.社会环境分析属于（AC）A外部环境分析B部环境分析C宏观环境分析D微观环境分析17.典型的职业生涯路线包括（ABCD）A技术型B管理型C稳定型D创造型18.SWOT分析法是指组织或个人在进行职业规划时，要充分分析组织或个人的（ABCD）的一种方法。
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职业与人生复习题（单选题）1、张三是侦探，人们会认为他精明；张三改搞文艺，人们就认为他活泼而浪漫；张三去当教师，人们则认为他有学问。
这个例子说明了职业的（B、同一性）特点。
2、职业生涯规划的基本内容有，指的是依据人格特征及能力特点等条件，寻找具有与之对应因素的种类的职业选择与指导的理论，也称“特征——因素匹配理论”。
该理论是由（B、帕森斯）创立的。
3、喜欢从事技艺性或机械性的工作，能够独立钻研业务、完成任务，这类人属于霍兰德所谓人格与职业的（A、现实型——R型）类型。
4、利维古德关于人的职业生涯分期论中继续阶段是指（B、35岁左右至40岁左右）5、根据抱负、所寻求的进步类型，用以衡量进步的指标等，开发个人的长期职业规划，这是施恩关于职业周期哪一阶段要面临的问题（C、正式成员资格，职业中期）6、进行职业生涯规划时，不仅要规划出职业发展目标，还应制定出具体的阶段性步骤，要有明确的时间限制和标准，这体现了职业生涯规划的（A、可度量性原则）原则。
7、在选择职业时，有人跟随现在的市场趋势，譬如进入目前非常热门的游戏软件开发行业，没有考虑到今后的就业形势是否会有所变化，这体现了便捷职业生涯规划的（A、目前趋势法）8、善于思考、深入钻研、提纲挈领是（C、思考型）人格特点。
9、一个人喜欢象征华丽和权力的漂亮勋章，反对压制个人思想的政治活动，这体现了（C、艺术型）价值观。
10、不愿受别人指挥，凭自己的能力拥有自己的工作和生活领地，如个体工商户、私人律师等，这类人具有日本学者田崎仁认为的（D、独立经营型）职业价值观。
11、美国管理学家（A、巴达维）针对职业再设计和再选择总结出“职业行动计划模型”。
12、先过一遍简历，再根据预先准备好的询问题目对应试者逐一发问，最后让应聘者提几个问题，这一面试方式属于（C、标准程序面试）13、按照人力资源和社会保障部公布的目录，目前我国专业技术人员资格考试一级分类共（C、8 ）项；二级分类46项。
14、现代组织变革的方向之一是（A、以人为本）15、（C、人）是组织的构成基础。
16、马斯诺需要层次理论认为人的最高需要为（D、自我实现需要）17、在实施职业生涯规划的各个环节上，对员工进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证，这体现了组织职业生涯管理的（D、全程推动）原则。
18、进行组织职业生涯规划与管理，工作起点和最基本的手段是（C、进行流程设计）职业与人生复习题（多选题）1、职业生涯的特征有（ABCDE ）A、独特性B、发展性C、阶段性D、终生性E、互动性2、以下哪些因素共同影响一个人的职业生涯（ABCD ）A、教育背景B、家庭影响C、个人的需求与心理动机D、社会环境3、以下关于班尼特和弗朗塞拉对“自我”的归纳，正确的有（ACD ）A、每个人都有自身体验的完整概念，并且自己就是这种“体验本身”。
B、天生才能、神经系统和内分泌组成、起各种作用的机遇等，所有这些因素的相互作用产生了自我概念。
C、每个人都有自己的目标，都在自己进行选择，也要为自己的行动负一部分责任。
D、人们经历即体验，而且要反思、总结、评价、分析。
4、金兹伯格认为影响职业决策的因素包括（ABCD ）A、教育因素B、现实因素C、个人的情感和人格因素D、职业价值与个人价值观因素5、萨帕将职业生涯分为哪几个阶段（ABCDE ）A、成长阶段B、探索阶段C、确定阶段D、维持阶段E、衰退阶段6、萨帕认为，人生的整体发展是由时间、领域和投入程度决定的，即职业生涯包括（ABD ）三个层面。
A、时间B、领域C、投入程度D、深度7、下列哪些属于美国著名社会心理学家和人格心理学家阿尔伯特对人格特征的分类（ABCE ）A、坚持B、合群C、对经济的兴趣D、有恒性E、自我扩张8、卡特尔把人格特性分为（AC ）A、表面特性B、基础特性C、根源特性D、本质特性9、施恩将麻省理工学院管理学院毕业生的系留点划分的类型有（ABCDE ）A、自主性B、创造力C、技术性能力D、管理能力E、安全与稳定10、职业生涯规划的基本内容有（ABCDE）A、知己B、知彼C、抉择D、目标E、行动11、职业生涯规划一般包括（ABCDE ）等几个环节。
A、确定志向B、自我评估、生涯机会评估C、确定职业生涯目标D、选择职业生涯发展路径、选择职业E、制定行动计划与措施、评估与反馈12、成功的职业素质因素包括（ABCD ）A、品德素质B、个性人格素质C、能力素质D、健康素质13、社会智力是指（ABCDE ）A、计划能力B、组织协调能力C、沟通能力和说服能力D、决策能力E、管理能力14、以下属于《加拿大职业分类词典》中归纳的特殊能力的有（ABD ）A、文书事务办公能力B、辨色能力C、规划能力D、空间感觉能力E、决策力15、性格可以分为（ABC ）A、内向型B、外向型C、中间型16、气质可以分为（ABCD ）A、胆汁质B、多血质C、抑郁质D、粘液质17、影响职业生涯目标的社会因素包括（ABD）A、政治、经济、科技发展形势B、用人单位对于员工的培养C、情感和意志D、成才的社会舆论E、个性心理品质18、影响职业生涯目标的个人非能力因素有（ACD ）A、兴趣B、体质C、情感D、意志E、记忆19、职业生涯决策作为一种重要的决策类型，具有（ABCDE ）的特点。
A、目的性B、选择性C、满意性D、过程性E、动态性20、学者Harren将大部分人的职业生涯决定方式总结为（BCD ）。
A、宿命型B、理性型C、直觉型D、依赖型E、麻痹型21、桑普森提出的CASVE模型是指（ABCDE ）构成的往返循环过程。
A、沟通B、分析C、综合D、评估E、执行22、在职业生涯决策的过程中，我们需要考虑的因素包括（ABCDE ）A、who B、what C、when和where D、why E、how23、职业生涯决策中常见的障碍有（ABCD ）A、个人意志薄弱B、信息探索不足C、家庭成员、亲人的价值观、行为模式D、社会政治环境24、所谓swot分析，就是将与研究对象密切关联的（ABDE ）通过调查分析出来，并按照一定的次序按矩阵形式罗列起来，然后运用系统分析的研究方法将各因素相互匹配起来进行分析研究，从中得出一系列相应的结论。
A、内部优势因素（strengths）B、弱势因素（weaknesses）C、行为因素（activities）D、外部机会因素（opportunities）E、危险因素（threats）25、职业生涯决策的核心要素为（ABCDE）A、技能和要求B、机会成本C、工作和家庭的协调D、业绩和职业成功E、发展和稳定26、从社会的角度看，人的职业选择可以分为（ABD ）A、标准型选择B、先期确定型选择C、后期型选择D、反复型选择27、职业选择的要素包括（AB ）A、职业能力B、职业意向C、职业判断D、职业规划28、下列哪些因素会影响职业意向确立和成长（ABCDE ）A、教育状况B、家庭影响C、社会习俗、风尚、传统及多种环境D、社会的人力需求状况，以及职业信息的传播E、个人的生理条件与心理特征29、职业选择的原则有（ABCDE ）A、客观原则B、主动原则C、匹配原则D、比较原则E、主次原则30、美国学者蒂德曼在金兹伯格职业理论的基础上，提出了“职业决策阶段”的学说。
他把职业选择决策过程分为（AD ）阶段。
A、期望和预后阶段B、探索和结晶阶段C、特定化阶段D、完成和调整阶段31、某一职位较为完整的职业需求信息应该包括（ABCDE ）A、招聘单位的基本情况B、需求岗位的工作内容C、招聘单位的工资待遇D、招聘条件E、招聘数量和报名办法32、搜寻职业信息的渠道主要有（ABCDE ）A、招聘洽谈会B、新闻媒介C、网络D、电话E、学校就业指导部门33、求职实施的基本方略有（ABCE ）A、广开门路B、重点集中C、目标灵活D、调整职业道路E、方法机动34、笔试可以分为（ABCDE）A、专业能力考试B、心理测试C、智商测试D、命题写作E、国家公务员录用考试35、根据一些招聘单位的经验和做法，笔试较常见方法的有（ACDE ）A、知识测试法B、基础测试法C、能力测试法D、综合测试法E、素质测试法36、面试内容通常包括（ABCDE ）A、仪表修养B、兴趣爱好C、口头表达能力和沟通能力D、情绪控制能力E、进取心和上进心37、应试者在面试前应做好（ABCD）A、信息资料准备B、模拟训练C、心理准备D、形象准备38、一个完整的面试过程具体包括（ABCDE ）A、进入并就坐B、开个好头C、举止得体大方D、注意倾听和语言表达E、把握好结束时间39、面试过程忌（ABCDE）A、过多重复B、答非所问C、反客为主D、冷场E、过分谦虚或夸大40、心理适应是一个人职业适应中首先遇到的问题。
根据社会调查结果，这种适应中出现的心理问题主要表现为（ABCDE）A、依赖B、自傲C、怀旧D、自卑E、浮躁41、职业适应的途径有（ABCD）A、调整心理状态，适应职业发展B、调整生理状态，适应工作环境C、调整生活状态，适应岗位需要D、完善智能结构，适应技能需求42、职业适应应注意（ABCDE ）A、讲究职场礼仪B、加强交流与沟通C、从小事做起D、遵守单位的规定E、注意生活细节43、入职之初，树立良好的第一印象的重要性体现在（BCD）A、双赢作用，即非零和效应B、光环作用，亦即晕轮效应C、定势作用，也叫定势效应D、前摄作用，即先入为主的作用44、从产生职业挫折原因的角度看，职业挫折包括（ABCDE）A、因人之不匹配导致的职业挫折B、因才能不能发挥导致的职业挫折C、因组织本身的问题导致的职业挫折D、因人际关系不佳导致的职业挫折E、工作过于单调导致的职业挫折45、对于职业挫折，可从以下哪几方面加以克服（ABCDE）A、正确认识挫折B、采取针对性措施C、疏散挫折情绪D、适当进行宣泄E、提高挫折商46、影响人的行为的主要因素有（ABCD）A、个人因素B、环境因素C、文化因素D、情景因素47、人的复杂性表现在（ABCDE）A、个人条件的多样性B、个性人格的差异性C、社会关系的复杂性D、人文背景的广阔性E、人生原动力48、在一般的组织之中，从员工个人角色及职业生涯的角度看，可以把员工分为（ABCDE）A、操作工B、管理者C、分析师D、辅助员E、经理人49、帕芝将组织职业生涯管理的内容分为（ABC）A、政策管理B、发展管理C、信息管理D、系统管理50、以下属于管理者的任务的有（ACD）A、劝导、指导、指挥他人B、好为人师C、传达上级意图，实施组织策略D、寻求各种经营目标之间的关系E、寻求各种技术之间的关系51、早期职业生涯管理的任务有（ABCD ）A、完成组织化的任务B、促进相互接纳C、建立心理契约D、克服现实震动52、中期职业生涯规划与管理的任务有（ABCDE ）A、纳入生涯规划渠道B、进行生涯管理活动C、培养自我规划和发展的能力D、帮助解决工作和生涯发展中问题53、以下属于费尔德曼认为对人的职业生涯有着必然性影响的10个核心要素的是（ACDE ）A、技能和意愿B、自我评价C、单一职业和多种职业的选择D、业绩的作用E、职业抉择的连续性54、组织职业生涯四因素是指（BCDE）A、对外宣传B、公平晋升C、提供职业信息D、注重培训E、职业发展55、影响员工个人自我职业生涯管理的因素有（ABCDE）A、职业探索B、确立职业目标及策略C、继续学习D、自我展示E、注重关系56、一般来说，组织在为员工提供生涯发展渠道方面需要注意的问题有（ABC ）A、组织的前途B、职业路径的明C、工作与职业的弹性化D、建设内外部环境。