数一与数三考研大纲主要区别之处

考研数学一、二、三区别

考研数学一二三区别具体如下：一、区别数学分为三类，最大的区别在于知识面的要求上：数学一最广，数学三其次，数学二最低。

这个差异体现在细节上，就成了数学一、二、三在考试内容和适用专业上的不同之处。

数学一：针对对数学要求较高的理工类(1)考试内容：a.高等数学(函数、极限、连续、一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分学、无穷级数、常微分方程);b.线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型);c.概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、二维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。

(2)适用专业：a.工学门类的力学，机械工程，光学工程，仪器学与技术，冶金工程，动力学工程及工程物理，电气工程，电子科学与技术，信息与通信工程，控制科学与工程，计算机科学与技术，土木工程，水利工程，测绘科学与技术，交通运输工程，船舶与海洋工程，航空宇航科学与技术，兵器科学与技术，核科学与技术，生物医学工程等一级学科中所有的二级学科，专业。

b.工学门类的材料与工程，化学工程与技术，地质资源与地质工程，矿业工程，石油与天然气工程，环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科，专业。

c.管理学门类中的管理科学与工程一级学科。

数学二：针对对数学要求低一些的农、林、地、矿、油等专业(1)考试内容：a.高等数学(函数、极限、一元函数微积分学、常微分方程);b.线性代数(行列阵、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量)。

(2)适用专业：工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程第一级学科中所有的二级学科、专业。

数学三：针对管理、经济等方向(1)考试内容：a.微积分(函数、极限、连续、一元函数微积分学、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程与差分方程);b.线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型);c.概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、二维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。

考研数学一二三区别

考研数学一二三区别考研数学一、数学二、数学三是指在考研数学科目中不同的考试分支，虽然都是数学考试，但是针对的内容不同。

下面我们来详细了解一下它们之间的区别。

一、数学一数学一是考生中较为普遍选择的一个考试分支，它主要考察的是高等数学知识，是一门基础性较强的课程。

具体考试内容主要包括：1.高等数学：相关定理、概念、方法和技巧的考核，包括极限、导数、微分、积分、级数、微分方程等。

2.线性代数：相关的概念、定理、结论和计算方法，包括矩阵、向量、线性方程组、行列式、特征值和特征向量等。

3.概率论与数理统计：相关的知识和方法，包括概率分布、随机变量、概率密度函数、期望、方差、假设检验、置信区间、回归分析等。

二、数学二数学二是数学一的进阶版，它相对来说更具挑战性和难度。

主要考试内容包括：1.实变函数：相关的概念、定理和计算方法，包括点集拓扑、极限、连续、导数、黎曼积分、广义积分等。

2.复变函数：相关的概念、定理和计算方法，包括复数、复函数、全纯函数、洛朗级数、留数定理等。

3.常微分方程：相关的概念、定理和计算方法，包括一阶和高阶常微分方程、非齐次线性微分方程、常系数线性微分方程、特殊函数解等。

三、数学三数学三是考研数学中最难的一门，内容最为丰富和复杂，主要考察的是数学专业的深度和广度，需要考生对各个数学领域都要有一定的掌握。

具体考试内容主要包括：1.泛函分析：相关的定理和计算方法，包括线性空间、希尔伯特空间、范数、内积、算子理论等。

2.拓扑学：相关的概念、定理和计算方法，包括拓扑空间、连通性、同伦、基本群、复形等。

3.微分几何：相关的概念、定理和计算方法，包括曲率、曲率流、流形、黎曼度量、微分形式等。

综上所述，考研数学一、数学二、数学三之间的区别主要在于考试内容的深度和广度。

数学一是基础性较强的课程，数学二偏重于实变函数、复变函数和常微分方程，数学三则需要掌握更为复杂和深奥的数学理论和计算方法。

考生应该根据自己的学术背景和个人能力作出选择，制定相应的备考计划，争取在考试中取得好的成绩。

考研数一二三有什么样的异同对比

考研数一二三有什么样的异同对比考研数一二三的异同对比一、科目考试区别1.线性代数数学一、二、三均考察线性代数这门学科，而且所占比例均为22%，从历年的考试大纲来看，数一、二、三对线性代数部分的考察区别不是很大，唯一不同的是数一的大纲中多了向量空间部分的知识，不过通过研究近五年的考试真题，我们发现对数一独有知识点的考察只在09、10年的试卷中出现过，其余年份考查的均是大纲中共同要求的知识点，而且从近两年的真题来看，数一、数二、数三中线性代数部分的试题是一样的，没再出现变化的题目，那么也就是说从以往的经验来看，2015年的考研数学中数一、数二、数三线性代数部分的题目也不会有太大的差别!2.概率论与数理统计数学二不考察，数学一与数学三均占22%，从历年的考试大纲来看，数一比数三多了区间估计与假设检验部分的知识，但是对于数一与数三的大纲中均出现的知识在考试要求上也还是有区别的，比如数一要求了解泊松定理的结论和应用条件，但是数三就要求掌握泊松定理的结论和应用条件，广大的'考研学子们都知道大纲中的"了解"与"掌握"是两个不同的概念，因此，建议广大考生在复习概率这门学科的时候一定要对照历年的考试大纲，不要做无用功!3.高等数学数学一、二、三均考察，而且所占比重非常大，数一、三的试卷中所占比例为56%，数二所占比例78%。

由于考察的内容比较多，故我们只从大的方向上对数一、二、三做简单的区别。

以同济六版教材为例，数一考察的范围是非常广的，基本涵盖整个教材(除课本上标有*号的内容);数二不考察向量代数与空间解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分以及无穷级数;数三不考察向量空间与解析几何、三重积分、曲线积分、曲面积分以及所有与物理相关的应用。

二、试卷考试内容区别1.数学一高等数学：同济六版高等数学中除了第七章微分方程考带*号的欧拉方程，伯努利方程外，其余带*号的都不考;所有"近似"的问题都不考;第四章不定积分不考积分表的使用;第九章第五节不考方程组的情形;第十二章第五节不考欧拉公式;线性代数：数学一用的教材是同济五版线性代数1-5章：行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型。

考研数学一二三区别

考研数学一二三区别考研数学一二三区别是什么考研数学一是针对理工科专业的考生，主要测试考生的数学基础知识和基本技能。

考试内容主要包括高等数学、线性代数和概率论与数理统计三个部分。

考研数学二是针对经济学、管理学以及部分理学专业的考生，主要测试考生的数学基础知识和基本技能。

考试内容主要包括高等数学和线性代数两个部分，不包括概率论与数理统计。

考研数学三是针对哲学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学等专业的考生，主要测试考生的数学基础知识和基本技能。

考试内容主要包括高等数学和线性代数两个部分，不包括概率论与数理统计。

考研数学考前冲刺提分技巧平均分数较高的同学，可以保持自信，按照自己的计划复习，认真发挥。

不要因为觉得数学复习好了，就把时间放在其他科目上，每天都必须给数学留出时间，保持题感。

平均分数一般的同学，更不要就此自暴自弃，觉得自己再复习也没有用，好心态是复习好并且效率高的关键点，忘记分数，只顾复习就好。

考研数学考的是什么内容?考研数学主要考察高等数学、概率论与数理统计、数学分析、线性代数、离散数学、数论和复变函数等基础数学知识，涵盖了数学的基本概念、理论和方法。

考生需要掌握这些知识点，并能够灵活运用于解决数学问题。

数学专业的考研都考哪些科目数学专业的研究生考试科目包括四门，有英语、政治、数学和专业课，专业课为高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。

各院校专业课考试科目不同，可以关注自己想要报考的院校官网进行了解。

数学考研科目为思想政治理论、考研英语以及两门专业课。

思想政治理论与考研英语为统考科目，两门专业课由各考研学校自主命题。

专业课为高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。

各院校专业课考试科目不同，可以关注自己想要报考的院校官网进行了解。

思想政治理论总分为100分，考研英语总分为100分，两门专业课总分各为150分，数学考研科目总分为500分。

考研高数怎样复习1、根据历年高数考研大纲，划出数一、数二、数三的考试范围。

考研数学一二三的区别

考研数学一二三的区别考研数学一二三的区别考研数学是理科生考研的必修科目之一，而数学一、数学二、数学三则是不同专业方向或研究方向所要求的不同课程。

虽然三门课程都是数学，但是各自的知识点和难度都不同，下面我们就来详细介绍一下这三门课程的区别。

一、数学一数学一注重基础知识的掌握，主要内容分为微积分、线性代数和概率论三个部分。

其中微积分是最重要的部分，占据了总分的50%以上。

微积分内容包括极限、导数和积分等知识点，要求掌握解题方法和基本推导过程。

线性代数部分比较简单，包括行列式、矩阵、线性方程组等内容，需要掌握基本概念和知识点。

概率论部分则主要考察样本空间、随机事件、概率、条件概率等知识点。

数学一考研难度大，题量多，需要考生有良好的理解能力和思维能力，无论是在学习还是在考试中都需要有扎实的基础和高效的解题方法。

二、数学二数学二基本上是数学一的进阶版，注重对数学知识的拓展和巩固。

数学二的主要内容包括复变函数、实变函数、常微分方程、偏微分方程和数值计算等多个部分。

其中复变函数是数学二的重点内容，包括复数的基本运算、复函数的解析性、留数定理等内容，需要掌握基本思想和解题方法。

常微分方程部分也比较重要，包括高阶微分方程、线性微分方程、变系数和变阶数微分方程等，需要掌握基本的解题方法和理论知识。

数学二考研难度相对较大，需要掌握较为复杂的数学知识，需要考生有良好的逻辑思维能力和数学分析能力，同时需要灵活运用学到的知识解决实际问题。

三、数学三数学三是比较冷门的一门课程，通常只有应用数学、物理、统计等专业需要学习。

数学三主要包括泛函分析、微分几何、拓扑学、随机过程和控制论等内容。

泛函分析部分是重点内容，要求考生掌握概念、理论知识和运算方法。

微分几何、拓扑学和随机过程等都是高级数学内容，难度较大。

数学三考研难度极大，需要掌握较为高深的数学知识和理论，需要考生具备较强的分析思维和自我学习能力，同时要能够将高级数学知识与实际问题结合，解决实际问题。

考研数一、数二、数三的区别

考研数一、数二、数三的区别考研数学分为数学一、数学二和数学三，这三者之间主要有以下区别：一、适用专业不同数学一主要适用于对数学要求较高的理工类和经济类专业，如计算机科学与技术、运筹学与控制论、网络优化等。

而数学二主要适用于对数学要求较低的农学、林学、生物学、食品科学等专业。

数学三则适用于管理、经济等专业。

二、考试难度不同数学一、数学二和数学三在考试难度上有显著的差异。

数学一的考试范围较广，涵盖了微积分、线性代数、概率论与数理统计等众多数学知识点，且题目难度相对较高。

数学二的考试范围相对较小，主要涉及微积分和线性代数，题目难度相对较低。

数学三的考试范围和难度介于数学一和数学二之间，既涵盖了微积分和线性代数，也有一定的概率论与数理统计内容，题目难度相对较高。

三、考试内容不同数学一包含高等数学、线性代数和概率论与数理统计三个部分，其中高等数学占比最大，约56%，线性代数占比22%，概率论与数理统计占比22%。

数学二只包含高等数学和线性代数两个部分，其中高等数学占比78%，线性代数占比22%。

数学三包含微积分、线性代数和概率论与数理统计三个部分，其中微积分占比56%，线性代数占比22%，概率论与数理统计占比22%。

四、题型设置不同数学一的题型包括选择题、填空题和解答题三种类型，其中选择题8个小题，每题4分；填空题6个小题，每题4分；解答题9个小题，共94分。

数学二的题型包括选择题、填空题和解答题三种类型，其中选择题10个小题，每题4分；填空题5个小题，每题4分；解答题6个小题，共70分。

数学三的题型包括选择题、填空题和解答题三种类型，其中选择题10个小题，每题5分；填空题5个小题，每题5分；解答题7个小题，共80分。

综上所述，数学一、数学二和数学三在适用专业、考试难度、考试内容和题型设置等方面都有明显的区别。

考生在备考过程中需要根据自己的专业需求和实际情况选择相应的考试科目，并针对不同的考试科目进行有针对性的学习和复习。

考研数学一二三区别详细解读_考研数学复习资料

考研数学一二三区别详细解读_考研数学复习资料考研数学依据各学科、专业对硕士讨论生入学所应具备的数学学问和力量的不同要求,硕士讨论生入学统考数学试卷分为3种。

下面是我整理的考研数学一二三区分具体解读，欢迎大家阅读共享借鉴。

更多考研相关内容推举↓↓↓考研上岸阅历方法考研励志文章精选考研胜利祝愿语精选100句关于考研的励志名言100句考研数学一二三区分具体解读考研数学和高等数学不是一个概念，考研之前肯定要分清晰否则白学。

考研数学分为数学一、数学二、数学三、数学基础四个类别。

四个类别的考研数学分别对应不同的一级学科和二级学科。

一、考研数学包含的科目首先来看考研数学一：考研数学一是考研数学中难度最大，范围最广的。

数学一的考试科目包括高等数学、线性代数、概率统计三科。

请记住，这里考的是三科可不只是高等数学哦!其中高等数学占比百分之五十六;线性代数占比百分之二十二;概率统计占比百分之二十二;其次来看考研数学二：考研数学二是考研数学中考试范围最小，但是高等数学占比最高的。

考研数学二的考试科目包括高等数学和线性代数其中高等数学占比百分之七十八;线性代数占比百分之二十二。

发觉了吗?考研数学二考的也不只是高等数学哦。

但是比较庆幸的是考研数学二不考概率统计。

再次来看考研数学三：考研数学三是考研数学中考试难度最简洁的(个人观点)。

考研数学三的考试科目与数学一完全一样，各科目的分值占比也与考研数学一完全一样。

但是考试难度相对于考研数学一而言较为简洁。

最终来看数学基础：看到这里许多考生可能要疑问了，考研数学还包括初等数学吗?回答是：不仅有，而且涵盖的专业还很热门。

在专业硕士的考试中工商管理硕士也就是我们耳熟能详的MBA以及会计专硕MPAcc的考试科目中的《管理类联考综合力量》科目代码199，其中初等数学的考试分值为75分。

考试科目有算术、代数、几何、数据分析。

这一科是不包含高等数学的。

金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士、资产评估硕士所考试的科目中《经济类联考综合力量》中初等数学的考试分值为70分。

考研数学一二三的区别

考研数学一、二、三的区别考研数学是研究生入学考试中的一门重要科目，与高中数学相比，考研数学的难度和深度都有所增加。

在考研数学中，数学一、数学二和数学三是三个不同的专业方向，每个方向都有其独特的特点和要求。

本文将从课程设置、知识结构和考试形式等方面，探讨考研数学一、二、三之间的区别。

一、课程设置的不同考研数学一、二、三的课程设置存在一定的差异。

数学一主要涵盖了高等数学、线性代数、概率论与数理统计和数学分析等方面的内容。

数学二则侧重于高等数学、线性代数和概率论与数理统计的知识点，相较于数学一而言，减少了数学分析的内容。

而数学三则重点突出在复变函数、实变函数、常微分方程和偏微分方程等方面的考察。

二、知识结构的不同考研数学一、二、三的知识结构也存在一定的不同。

数学一在高等数学的基础上，拓展了对数学分析的理解和应用。

数学二则在高等数学和线性代数的基础上，加强了对概率论与数理统计的学习。

而数学三则通过复变函数、实变函数、常微分方程和偏微分方程等内容的学习，深化了对数学分析和应用数学的理解。

三、考试形式的不同考研数学一、二、三的考试形式也略有区别。

数学一考试内容包括选择题和解答题，其中选择题比较注重对基础概念和定理的理解，解答题则要求考生能够熟练地运用所学知识解决问题。

数学二考试也包括选择题和解答题，但相较于数学一，解答题的难度更高，考察的知识点更加细致和深入。

数学三考试则更注重对应用数学的应用能力，考察内容更加具体和实际。

综上所述，考研数学一、二、三之间存在着课程设置、知识结构和考试形式的不同。

对于考生来说，选择适合自己专业方向的数学科目进行备考，可以更加有针对性地提高自己的复习效果。

同时，无论选择哪个数学科目，都需要扎实的数学基础和丰富的应试经验。

通过系统地学习和练习，灵活运用所学知识，相信每个考生都能够在考研数学中取得良好的成绩。

考研数学一二三区别

考研数学一、二、三区别引言考研数学在备考过程中是一个重要的科目，也是很多考生最为关注的科目之一。

在考研数学中，根据考试的要求和内容的难度，将考研数学划分为数学一、数学二、数学三三个区别。

本文将就考研数学一、二、三的区别进行详细的阐述。

数学一数学一是考研数学中的一个专业科目，主要包括高等代数、线性代数、概率论与数理统计等内容。

数学一的题目相对来说比较简单，考察的基础知识点相对较多，重点考察考生对基本概念的理解和运用能力。

在数学一的备考过程中，需要掌握高等代数中的矩阵、行列式、特征值等基本概念，以及概率论与数理统计中的统计量、概率分布等内容。

数学二数学二是考研数学中的另一个专业科目，主要包括数学分析、常微分方程、数理方程等内容。

与数学一相比，数学二的难度要相对较大，考察的重点是对数学分析的理解和运用能力。

在数学二的备考过程中，需要掌握数学分析中的极限、连续性、微分、积分等基本概念，在常微分方程和数理方程中需要掌握解方程的技巧和方法。

数学三数学三是考研数学中的另一个专业科目，主要包括数学分析、复变函数、概率论与数理统计等内容。

与数学一和数学二相比，数学三的难度要更大一些，考察的内容更加深入和专业。

在数学三的备考过程中，需要掌握数学分析中的函数极限、级数、微分和积分等内容，以及复变函数中的复数运算、函数极限、留数定理等基本知识。

总结综上所述，考研数学一、二、三在考试内容和难度上有所区别。

数学一主要考察基础知识的理解和应用能力，数学二则要求掌握数学分析的相关内容，数学三则进一步深入到专业知识的学习。

对于考生来说，根据自己的专业要求和个人兴趣选择合适的数学科目备考，针对性地进行复习和演练，相信一定可以取得好成绩。

考研数学123的基本区别

考研数学123的基本区别考研数学123的基本区别（精选篇1）一、考试的难度不同考研数学的考试难度排序为：考研数学1 考研数学3 考研数学2。

因此，正在准备研究生数学入学考试的学生应该尽快开始复习数学1和数学3的科目，而数学基础差的学生需要付出更多的时间。

二、适用的专业不同考研数学123的应用专业是存在区别的，考研数学1适用的专业主要是工学类，例如授予工学类学位的管理科学与工程的一级学科都要求使用考研数学1试卷的专业有：机械工程专业、电子科学与技术专业、生物技术专业、力学专业、光学专业等。

考研数学2适用的专业：林业工程专业、食品科学专业、轻工业技术与工程专业、纺织科学与工程专业等专业，这些专业一级学科中的二级学科和专业都要求使用考研数学二试卷。

考研数学3适用的专业：经济类和管理类各一级学科、管理学类中的工商管理、农业经济管理的一级学科和授予管理学学位的管理科学与工程的一级学科。

三、考试科目不同数学1和3的考试科目是高等数学、线性代数、概率论和数理统计。

考研数学2的考试科目是高等数学和线性代数。

考研数学123的基本区别（精选篇2）1 不要着急，肯定可以找到的，告诉自己别紧张。

自己想想，看能不能记起来，或者记准考证的纸放在什么地方了，看能不能在第一时间拿回来。

2 当初报名时，用的身份证号码也是可以登录的，你登录一下看可以不可以取回来自己的准考证号。

例如，到你报考点的网站，如________市招生考试办公室，看是否有提供考点查询的服务，根据报考序号登陆，就可以看到准考证号了。

3 去______研究生招生信息网______里，找到"准考证下载"或“考研准考证查询”栏目输入当时报名时注册的用户名和密码。

如果用户名和密码忘记了c点击忘记密码，用身份证号和姓名来找回用户名c再一步一步的查。

4 或者拿着你的身份证，学生证，去报考所在地区的报考点即当时信息确认的地方查找相关信息，请那里的老师帮你查一下。

高等数学1和3教材的区别

高等数学1和3教材的区别高等数学是大学数学的重要组成部分，对于理工科学生来说，学好高等数学是他们学习其他专业课程的基础。

在高等数学的学习中，教材的选择至关重要。

在大多数高校中，一般会使用不同版本的高等数学教材，其中比较常见的是高等数学1和3教材。

本文将就高等数学1和3教材的区别进行详细的分析探讨。

1. 内容编排的差异高等数学1和3教材的内容编排有一定的差异。

一般来说，高等数学1教材主要是针对基础知识的学习，例如极限、连续、微分等。

而高等数学3教材则更加深入、扩展，包含了一些高级的数学理论和方法，例如曲线积分、多重积分、级数等。

因此，高等数学1和3教材的内容难度和深度存在一定的差异。

2. 题目难度的不同高等数学1和3教材的题目难度也有所不同。

高等数学1教材的习题一般较为简单，主要是帮助学生巩固基础知识和掌握基本的解题方法。

而高等数学3教材的习题相对较难，需要学生具备较为扎实的数学基础和较高的解题能力。

因此，高等数学1和3教材的题目难度也是它们的一个显著区别。

3. 知识点的覆盖范围高等数学1和3教材在知识点的覆盖范围上也存在差异。

高等数学1教材主要涵盖了一元函数的微分学和积分学，包括极限、导数、微分、积分等内容。

而高等数学3教材涵盖了多元函数的微分学和积分学，包括偏导数、多重积分、曲线积分和曲面积分等内容。

因此，高等数学1和3教材的知识点所针对的对象也有所不同。

4. 适用对象的不同高等数学1和3教材的适用对象也有一定的区别。

一般来说，高等数学1教材适用于大多数理工科专业的本科生，尤其是学习数学、物理、工程等专业的学生。

而高等数学3教材则主要适用于数学等相关专业的高年级学生或研究生。

由于其内容较高级，学习高等数学3教材需要有相对较好的数学基础和较强的学习能力。

综上所述，高等数学1和3教材在内容编排、题目难度、知识点覆盖范围和适用对象等方面存在一定的差异。

学生在选择教材时应根据自身的专业和学业需求进行合理选择，以便更好地掌握高等数学知识，提高学习效果。

考研数学一和数学三的区别是什么？原来是这样啊

/ 1分钟告诉你考研数学一和数学三的区别，原来是这样啊我们都知道考研数学分为考研数学一、考研数学二、考研数学三3个考察种类，那么他们的区别又是什么呢？下面我们就跟着文都考研dudu一起来了解下考研数学一与数学三的不同吧。

考研数学差别一：考察范围和难易程度一、考试科目：考研数学一和考研数学三的考试科目均有：高等数学、线性代数、概率论与数理统计。

各科目所占比例为：高等数学56%、线性代数22%、概率论与数理统计22%。

两者是一样的的。

二、考察范围：在高等数学中，数一、数三的主要区别在于：空间解析几何、多元函数积分学(二重积分以外)，仅数学一考查;微积分的物理应用，仅数学一、考查;微积分的经济学应用，仅数学三考查。

在线性代数中，数一、数三的考试内容和要求几乎一样，唯一的区别是数学一多了向量空间的内容，这部分考点在考试中涉及得很少，对考生的复习没有实质性影响。

在概率论与数理统计中，数学一的考试范围比数学三略大，主要增加了参数估计部分的考点，包括估计量的评选标准、区间估计以及后续的假设检验。

三、难易程度：数一的考察范围比较大，要求程度也比数三高，数一的难度整体上比数三/稍难。

考研数学差别二：考试科目及分数占比考研数学一的考试科目：高等数学、线性代数、概率论与数理统计。

各科目所占比例为：高等数学56%、线性代数22%、概率论与数理统计22%。

考研数学三考试科目：微积分、线性代数、概率论与数理统计。

各科目所占比例为：高等数学56%、线性代数22%、概率论与数理统计22%。

从上述对比中不难看出，数一和数三不论考试科目还是分值比例都是相同的。

具体来说，在高等数学中，数一、数三的主要区别在于：空间解析几何、多元函数积分学(二重积分以外)，仅数学一考查;无穷级数，数学一和数学三都会考查;数学一考查微积分的物理应用;数学三考查微积分的经济学应用。

在线性代数中，数一和数三的考试内容和要求几乎一样，唯一的区别是数学一多了向量空间的内容，这部分考点在考试中涉及得很少，对考生的复习没有实质性影响。

考研数学一、数学二、数学三区别及对应的考试专业

考研数学一、数学二、数学三区别及对应的考试专业考研学习中同学们首要需要做的是确定报考专业和考试内容，有了方向、目标明确才能进一步开展学习。

首先介绍一下考研数学一、数学二、数学三的区别：卷种考试内容分值比例数学一高等数学(或微积分) 56% 线性代数22% 概率论与数理统计22%数学二高等数学(或微积分) 78% 线性代数22% 概率论与数理统计不考数学三高等数学(或微积分) 56% 线性代数22% 概率论与数理统计22%三类数学试卷最大的区别在对于知识面的要求上：数学一最广，数学三其次，数学二最低。

考试内容：数学一：① 等数学(函数、极限、连续、一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分学、无穷级数、常微分方程);② 线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型);③ 概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、二维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。

数学二：① 等数学(函数、极限、连续、一元函数微积分学、常微分方程);② 线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量)。

数学三：① 积分(函数、极限、连续、一元函数微积分学、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程与差分方程);② 线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型);③ 概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、随机变量的联合概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。

2013年的考研数学的考试大纲已经出版了，和09年、10年、11年、12年一模一样，一个字都没有改。

也就是说考研数学大纲从09年做了一次大变动，把老的数学三、数学四，合并成数学三以后，这几年考研的数学大纲就稳定了，五年来考研数学大纲都一模一样。

考研数学一和数学三难度差多少

考研数学一和数学三难度差多少考研数学一和数学三难度差多少考研数学一和数学三的难度是不相上下的，为什么这么说呢？1、数一考察知识点多，而数三的题目难度要更高一些有些同学会感觉数学一难是因为数学一所考察的知识点会更多一些。

在大纲中，数一要求掌握285个知识点，数三只要求掌握173个知识点，就这要求同学要熟练掌握更多的知识点。

而数学三相对于数学一，所要求掌握的知识点虽然少但是考察的深度要更深一些，也就是说虽然知识点少但要做到熟练运用，懂得举一反三。

2、数一和数三考察内容的侧重点不同数学一与数学三所考察的内容虽然都是高等数学、线性代数、概率论与数理统计这三部分，并且所占比例都是为56%、22%和22%，但是侧重点以及一些要求掌握的知识点是不同的，这也就造成数一和数三有一定的难度差。

数一的考试重点在无穷级数、曲线、曲面积分上，是每年必考，而且经常以解答题的形式来考查；数三要求掌握经济应用问题，也基本上是每年必考，2015年以解答题的形式考查了边际成本和弹性的问题，2014年以填空题的形式考查了边际收益的问题，2013年以解答题的形式考查了边际利润的问题。

除了重点知识的不同外，一些要求掌握的知识点也是不同的。

在高等数学中，数学一考查空间解析几何、多元函式积分学(二重积分以外)、微积分的物理应用，数三是不考的；数三考察微积分的经济学应用，数一不考。

在概率论与数理统计中，数学一的考试范围比数学三略大，主要增加了引数估计部分的考点，包括估计量的评选标准、区间估计以及后续的假设检验。

综上所述数学一和数学三的难度差是相对的，有些同学会认为数学一难，是因为数学一要求掌握的知识点多；而有些同学认为数学三难，是因为数学三的题目考察更偏，更有深度。

所以说数学一和数学三的难度是不相上下的。

考研数学一和数学三都用到高等数学，概率论，线性代数，具体范围有些不同，数三比较容易，如果是国家统考的话可以找真题看看。

考研数学一比数学三难多少啊？1.范围不同。

考研数学大纲解析之数一数二数三有哪些不同

考研数学大纲解析之数一数二数三有哪些不同来源：文都教育据以往经验来说，9月中旬左右考研数学大纲就要公布了，但还是有许多考生对于考研数学中的一些基本概念不是很清楚，这就需要我们在大纲公布前先做一些概念上的了解，这样也能让我们在2019考研数学大纲公布后能够更快地抓取重点，在复习中更加合理的利用考研大纲，大家都知道考研数学分为数一数二数三，那么他们三个究竟有哪些区别呢？下面就跟着文都考研网的小编一起来看一看。

第一、招生专业不同。

本来就是因为各专业对数学知识和能力要求不同才有了卷种的划分，所以招生专业不同是其根本区别。

其中，数一主要针对的是数学要求较高的理工类考生;数二主要针对的是数学要求低一些的农、林、地、矿、油等等专业的考生;而数三主要是针对管理、经济等方向的考生的。

第二、考试范围和试卷结构不同。

除却其根本区别，它们最大的不同在对知识面的要求上。

数学一最广，数学三其次，数学二最低。

数一、数三考高等数学、线性代数、概率论与数理统计三门学科，比例分别为56%、22%、22%;数学二不考概率，只考高等数学和线性代数两门学科，其中比例分别是78%、22%。

此外，以高等数学为例：数一的考点最多，基本上涵盖了高等数学中所有的知识点;数三次之，和数一相比它不考向量代数与空间解析几何以及多元函数积分学;数二的知识点是最少的，和数三相比又不考级数;其他细小的考点区别在这里不再赘述。

对于试卷结构，设有三种题型：选择题(8道共32分)、填空题(6道共24分)、解答题(9道共94分)。

题目对应科目相对稳定。

数一与数三在题目类型的分布上是一致的，1-4、9-12、15-19属于高等数学的题目，5-6、13、20-21属于线性代数的题目，7-8、14、22-23属于概率论与数理统计的题目;而数学二不同，1-6、9-13、15-21均是高等数学的题目，7-8、14、22-23为线性代数的题目。

第三、试题难度不同。

因为专业的要求不同，数一、数二、数三的侧重点也会有所不同。

考研数学一二三的区别

考研数学一二三的区别考研数学一二三有何区别一、对应考试的专业数学一是报考理工科的学生考，考试内容包括高等数学，线性代数和概率论与数理统计，考试的内容是最多的。

数学二是报考农学的学生考，考试内容只有高等数学和线性代数，但是高等数学中删去的较多，是考试内容最少的数学三是报考经济学的学生考，考试内容是高等数学，线性代数和概率统计。

高数部分中，主要重视微积分的考察，概率统计中没有假设检验和置信区间。

二、适用的学科数学一适用的学科为：工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术等。

数学二适用的学科为：工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业。

数学三：适用学科为：经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级、工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专业。

三、难度上的区别数学一最大，数学三最小。

数学一的难度主要体现在内容多，给考生的复习加大了难度;而数学二由于内容较少，试题的灵活性也相对较大。

考研数学考试重点不管是考研数学一、二还是数学三，虽然考试范围和考试难度不一样，但是，学习和复习的方法是一样的。

一是考基础，考研大纲中要求的考试内容，除了个别知识点外都是大学数学教材中的知识。

请注意，这些内容也是考生在大一学习过的，但是到了三四年级或者已经毕业一两年的考生来说，基本知识已经有相当程度的陌生感，所以必须重新从教材入手，你需要相当一段时间将回生的知识再捡起来。

二是考能力，也就是对基础知识的运用。

看书，特别是数学书，不仅是眼睛在劳动，还需要大量调动大脑的参与积极性及手对笔头的操作演练，在头脑中牵涉到的知识点有若干个，横向的、纵向的，同一科目的、另一科目的等等。

比如求极限的方法，极限本身仅仅是一个工具，函数连续性、导数、定积分、级数的收敛性等均是由极限定义的。

考研数学一二三区别

考研数学一二三区别考研数学是中国研究生入学考试中的一门科目，分为数学一、数学二和数学三。

这三个区别主要体现在考试内容和考试重点上。

下面将对数学一、数学二和数学三的区别进行详细介绍。

数学一是考研数学中的第一区，也是最基础的一门数学课程。

数学一的主要内容包括高等数学、线性代数和概率论与数理统计。

高等数学是数学一的核心内容，包括极限、微分、积分等概念与计算方法。

线性代数是数学一的重点，包括向量空间、矩阵与线性方程组等内容。

概率论与数理统计是数学一的扩展内容，包括概率空间、随机变量、概率分布、参数估计等概念与方法。

数学一的考试重点在于对基本概念和计算方法的理解和掌握，题型多为计算题和证明题。

数学二是考研数学中的第二区，相较于数学一来说，数学二的难度会有所增加。

数学二的主要内容包括数学分析、常微分方程和离散数学。

数学分析是数学二的核心内容，包括数列与函数的极限、连续性、导数、积分等概念与性质。

常微分方程是数学二的重点，包括一阶和二阶常微分方程的解法和性质。

离散数学是数学二的扩展内容，包括集合论、命题逻辑、图论等概念与方法。

数学二的考试重点在于对基本概念和性质的理解和掌握，题型多为证明题和应用题。

数学三是考研数学中的第三区，也是最高级的一门数学课程。

数学三的主要内容包括复变函数、实变函数、泛函分析和常微分方程。

复变函数是数学三的核心内容，包括复数、复变函数的导数、积分、级数等概念与性质。

实变函数是数学三的重点，包括实数、实变函数的极限、连续性、导数、积分等概念与性质。

泛函分析是数学三的扩展内容，包括赋范空间、内积空间、算子理论等概念与方法。

常微分方程是数学三的重点，包括高阶和常系数常微分方程的解法和性质。

数学三的考试重点在于对高级概念和性质的理解和掌握，题型多为证明题和应用题。

综上所述，数学一、数学二和数学三的主要区别在于考试内容和考试重点上的差异。

数学一注重基础知识和计算方法的掌握，数学二增加了分析和应用的难度，数学三则更注重高级概念和理论的理解和运用。

数一、数二和数三的区别

数一、数二和数三的区别数一、数二和数三在考试内容和难度上有较大的区别。

一、数学一数学一是针对理工科的考生，考试范围最大，难度也最大。

它涵盖了高等数学、线性代数和概率论与数理统计三个部分，所占比例分别为56%、22%和22%。

数学一的考试内容比较全面，涵盖了大学数学的各个主要方面。

由于考试范围广泛，数学一的难度相对较高，需要考生具备扎实的基础知识和较强的解题能力。

二、数学二数学二是针对农学、医学和经济的考生，考试范围较小，难度相对较低。

它只考高等数学和线性代数两个部分，所占比例分别为78%和22%。

数学二的考试内容相对较少，主要考察大学数学的基础知识，尤其是高等数学的基础概念和解题方法。

由于考试范围较小，数学二的难度相对较低，但也需要考生具备较为扎实的基础。

三、数学三数学三是针对管理、人文和部分理工科的考生，考试范围和难度介于数学一和数学二之间。

它涵盖了高等数学、线性代数和概率论与数理统计三个部分，所占比例分别为56%、22%和22%。

数学三的考试内容比较适中，既包括大学数学的基础知识，也包括一些较高级的概念和解题方法。

由于考试范围适中，数学三的难度也相对适中，需要考生具备一定的基础知识和解题能力。

总体来说，数一、数二和数三的主要区别在于考试范围和难度。

数学一的考试范围最大，难度也最高；数学二的考试范围较小，难度相对较低；数学三则介于两者之间。

具体来说，数一、数二和数三的区别主要表现在以下几个方面：1.考试内容数一的考试内容最全面，包括了高等数学、线性代数和概率论与数理统计三个科目的内容。

而数二和数三则只考部分科目，数二只考高等数学和线性代数，数三则考全部三个科目。

2.考试难度数一的考试难度最大，因为其涉及的知识面最广，需要考生掌握的知识点也最多。

数二虽然只考两个科目，但由于其知识点较为深入，因此难度也相对较高。

数三则介于两者之间。

3.考试时间数一、数二和数三的考试时间也有所不同。

数一的考试时间最长，一般为180分钟；数二和数三的考试时间则相对较短，一般为120分钟。

数学一数学二数学三的不同之处

数学一数学二数学三的不同之处在高中数学课程中，数学一、数学二和数学三是我们常常会遇到的三门核心课程。

尽管它们都包含了数学的基本概念和技能，但它们之间存在一些显著的差异。

本文将探讨数学一、数学二和数学三之间的不同之处。

一、课程内容差异数学一主要包含代数、几何和函数三个方面的内容。

代数部分主要涉及方程、不等式、函数与变量等概念，以及线性方程组、二次函数等应用。

几何部分主要包括平面几何、三角学和立体几何的基础知识。

函数部分则进一步讲解函数的性质、变化规律和应用。

数学二在数学一的基础上增加了指数、对数、三角函数等内容。

指数和对数拓宽了学生的数学视野，使之能够处理更复杂的数学问题。

三角函数则帮助学生更深入地理解三角形和周期性函数的性质。

数学三进一步拓展了代数、几何和函数的内容。

代数部分主要包含数列、级数、排列组合、概率等内容，对数学的抽象思维能力提出更高的要求。

几何部分则深入讲解了向量和解析几何的相关知识，为学生奠定了线性代数和微积分的基础。

二、难度层次差异数学一、数学二和数学三的难度逐级增加。

数学一注重学生对基础概念的理解和掌握，注重培养学生的逻辑思维和解题能力。

数学二在此基础上增加了一些复杂的概念和计算技巧，需要学生更深入地理解和运用数学知识。

数学三则是高中数学的高级课程，要求学生具备更高的抽象思维能力和解决问题的能力。

三、应用领域差异数学一主要注重培养学生的基本数学思维和解题能力，为后续的学习打下坚实的基础。

数学二在此基础上增加了一些实际应用的内容，如指数函数在科学计算中的应用，三角函数在物理学和工程学中的应用。

数学三则更注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，为高等数学课程和理工类专业的学习做好准备。

结论数学一、数学二和数学三在课程内容、难度层次和应用领域上存在一定的差异。

通过逐级增加的难度和深度，这三门课程帮助学生建立了数学思维的框架，为未来的学习和研究奠定了基础。

无论学习哪一门课程，都需要学生坚持练习和思考，奠定扎实的数学基础。