篮球规则与裁判法.

（二）违例及其处理
违例，是违反规则。罚则是发生违例的队失去球权， 将球判给对方队在最靠近发生违例的地点掷界外球， 直接位于篮板后面的地方除外。如果投篮或罚球的 球中篮无效，然后要在罚球线延长部分的界外掷界 外球。 队员出界和球出界、非法运球、带球走、故意踢球、 用拳击球、球回后场、3秒钟违例、被严重防守的队 员违例、10秒钟违例、30秒钟违例以及攻、守中的 干扰球是常发生的违例。违反跳球、掷界外球、罚 球等规定也是违例，其中有些违例的罚则不同。 鉴于理解和执行规则的难度，这里着重讲述带球走、 非法运球、三秒钟、八秒钟、二十四秒钟、被严密
2、球的状态
(2) 死球：当出现下列情况时，球成死球 ① 任何投篮或罚球中篮时； ② 球呈活球状态，裁判员的哨响时； ③ 在有随后情况的罚球中，球明显不会中篮时；另 一起罚球，还有罚则（罚球和／或掷界外球）； ④ 球呈活球状态，30秒钟计时员的信号响时； ⑤ 每节和每一决胜期结束信号响时 ⑥ 每半时、每节（或决胜期）时间终了或宣判犯规 后，投篮的球在飞行中被任一队的队员合法触及时。
一、 篮球规则的起源与演变
篮球规则（Basketball Rule），是由领导和组织篮球竞赛的 权力机构制定并公布的规范性文件。它设定条件，明确职责， 授予权力，作出规定，指明罚则，是篮球竞赛的法，是参加 篮球竞赛的人员必须遵守的比赛规定、技术标准和行为规范。 篮球规则的本质是提倡和禁止，以确保比赛有秩序地进行和 本项运动的良性发展。规则允许、要求或禁止、限制做出某 种行为或动作，这既表现为权利与义务的关系，也表现为动 作的标准及违反规定所招致的后果。
第五讲 篮球规则与裁判法
教学内容：1，篮球规则的起源与演变 2，国际篮联（FIBA）规则 3，国际篮联（FIBA）裁判法 教学目标：通过本讲的学习，使学生了解篮球规则的起源与 演变，理解篮球规则精神，清楚罚则，掌握临场制执裁方法。 教学重点：1，比赛通则 ；违例及法则 ；犯规及法则 2、临ຫໍສະໝຸດ Baidu制执方法 教学难点：1，违例及犯规的判罚 教学时数：4学时 教学课型：新授课 教学方式：老师讲授为主、结合临场实践、学生自学、讨论、 练习为辅。
（二） 篮球规则制定和修改的指导 原则
篮球规则，作为篮球运动的法，必须保持一定的稳 定性和连续性。但这种稳定性和连续性是相对的， 随着篮球运动的发展，篮球规则也相应地变化。篮 球规则只有及时进行废、改、立，才能使规则反映 和适应篮球运动发展的客观需求。 1932国际业余篮球联合会成立，决定每四年对篮球 规则修改一次。 篮球规则的制定和修改遵循以下十个基本原则：
第五讲 篮球规则与裁判法
教学内容：1，篮球规则的起源与演变 2，国际篮联（FIBA）规则 3，国际篮联（FIBA）裁判法 教学目标：通过本讲的学习，使学生了解篮球规则的起源与 演变，理解篮球规则精神，清楚罚则，掌握临场制执裁方法。 教学重点：1，比赛通则 ；违例及法则 ；犯规及法则 2、临场制执方法 教学难点：1，违例及犯规的判罚 教学时数：4学时 教学课型：新授课 教学方式：老师讲授为主、结合临场实践、学生自学、讨论、 练习为辅。
2、球的状态
3、 控制球 下列情况是队员控制球： （1）队员控制球： ① 队员拿着或运着一个活球。 ② 在掷界外球的情况下，当掷界外球队员可处理球 时。 （2） 球队控制球： ① 该队的队员控制球。 ② 球在同队队员之间传递时。 （3） 控球结束： ① 对方队员获得控制球，或 ② 球成死球， ③ 投篮或罚球中，球不再接触投篮队员的手。
（二） 篮球规则制定和修改的指导 原则
1、公平：规则必须保证比赛公平地进行，不允许队员和球队使用不正当 手段从对方获得不公平的利益。公平公正比赛，这是一条最基本的和超越 其他因素的标准。 2、均衡：规则必须使进攻和防守保持均衡，在比赛中很容易得分或得分 很困难都会使比赛变得不精彩。如果进攻较之防守占优势或相反，比赛就 会变得没有吸引力。 3、定义：严肃谨慎地规定规则的文字和措词是必要的，定义能取消繁杂 和冗长的说明用语。 4、编纂：比赛规则必须经过整理，在标题下列出有关的规定并使彼此适 当地联系着，否则就会变得十分庞杂或者矛盾百出。 5、简短：规则的规定应力求简单扼要，尽可能避免重复。
国际篮联（FIBA）规则
国际业余篮球联合会（INTERNATIONAL AMATEUR BASKETBALL FEDERATION）， 简称国际篮联（F．I．B．A），成立于1932 年6月。国际篮联成立后，首先起草了一个使 各国都能接受的篮球规则，从此在国际范围 内有了统一的篮球规则。国际篮联（FIBA） 规则具有严格的时限，以下是2004年篮球规 则的重要（相对稳定的）部分：
（一）比赛通则
1、比赛时间、比分相等和决胜期 (1) 比赛由四节组成，每节十分钟。 (2) 第一节和第二节、第三节和第四节、每一决胜期 前都休息两分钟 (3) 第二节与第三节之间休息十五分钟 (4) 每一决胜期为五分钟
2、球的状态
旧规则讲球的状态，是指球进入比赛状态，活球和 死球。 (1) 活球：当出现下列情况时，球成活球 ① 跳球的时候，球离开裁判员的手时 ② 罚球的时候，裁判员将球置于罚球队员可处理时； ③ 掷界外球的时候，掷界外球队员可处理球时
（二） 篮球规则制定和修改的指导 原则
6、例外：由于比赛存在着例外情况，规则也应有例外的规定，否则结果就会不公 正。但例外太多也会给阅读和执行规则带来困难。 7、安全：在所有比赛中，由于参加者进行身体活动，安全是最重要的，要规定适 当的法则以确保安全。 8、能力：规则要确保裁判员有能力（权力）来实施规则。 9、连续：运动员和观众都希望保持活动（动作）的连贯性，如果比赛经常被打断， 比赛就会变得失去魅力。保持连续流畅，是使球处于活球状态。使球成死球是制 止违纪，给予替换的机会，也是变换战术的需要。 10、无利：不允许从违反规则中获得好处。为了制止犯规，罚则中应有合适的规 定。 除了以上指导规则修改的原则外，篮球比赛的娱乐性、观赏性和商业性，也是规 则修改中常常考虑到的因素。为了在比赛中加强对抗，增多悬念，提高精彩程度， 以满足市场的需求，增加财政收入，规则修改中也会增订一些有关的内容。