幼儿园中班上学期班级工作总结(精选3篇)

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幼儿园上学期中班班级工作情况总结5篇

幼儿园上学期中班班级工作情况总结5篇

幼儿园上学期中班班级工作情况总结5篇篇1时光荏苒,转眼间,一学期又已接近尾声。

回想起这学期与孩子们共同学习和生活的日子,不禁感慨万千。

在这充满欢笑与泪水的日子里,我们中班班级始终团结一心,以“爱”为纽带,共同营造和谐温馨的班级氛围。

现将本学期班级工作情况总结如下:一、教育教学工作本学期,我们中班班级继续沿用“主题教学+区域活动”的教学模式,根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,制定了一系列丰富多彩的主题活动。

在主题教学中,我们注重引导幼儿积极参与、互动交流,激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。

同时,我们还结合主题活动,开展了形式多样的区域活动,如“娃娃家”、“小医院”、“超市”等,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。

此外,我们还将五大领域的教育内容有机地融入到一日活动中,注重教育的全面性和系统性。

通过这学期的学习,孩子们在各个方面都有了明显的进步。

在语言方面,他们能够大胆地用语言表达自己的想法和感受;在艺术方面,他们能够感受美、表现美,创作出富有个性的艺术作品;在科学方面,他们能够主动探索周围世界中的奥秘;在健康方面,他们能够养成良好的生活习惯和卫生习惯;在社会性方面,他们能够学会与他人友好相处、合作与分享。

二、保育工作我们始终将幼儿的健康和安全放在首位,认真做好晨午检工作,及时记录并处理异常情况。

同时,我们注重加强幼儿的体育锻炼,督促幼儿积极参加早操、户外活动和体育锻炼,增强幼儿的体质。

此外,我们还注重培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,引导幼儿养成良好的坐姿、站姿和行走习惯,注重个人卫生,学会正确洗手、洗脸等。

三、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴,我们积极与家长沟通,及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。

同时,我们还利用家长会、家长开放日等活动,与家长共同探讨育儿经验和方法。

此外,我们还通过微信、短信等方式,与家长保持密切联系,及时解答家长的疑问和困惑。

在家长的积极配合下,我们的各项工作得以顺利开展。

幼儿园中班上学期教学工作总结(精选3篇)

幼儿园中班上学期教学工作总结(精选3篇)

•••••••••••••••••幼儿园中班上学期教学工作总结(精选3篇)幼儿园中班上学期教学工作总结(精选3篇)光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,相信大家在这段教学实践中都积累了属于自己的教学感悟,请务必好好写一份教学总结,记录好这段经历。

但是教学总结的思路你学会了吗?以下是小编整理的幼儿园中班上学期教学工作总结(精选3篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班上学期教学工作总结1转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。

看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自我的付出并没有白费,此刻我就对本学期的个人工作做如下总结:一、思想方面能够用心参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,资料丰富。

用心参加园里组织的各项活动。

热爱群众、团结同事、尊重老教师、对待幼儿有爱心。

严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。

用心参与园内各项活动。

二、工作方面在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每一天的活动,有准备的组织丰富搞笑的教育活动。

注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战……。

透过一学期的教学活动,孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手潜力、想象力、创造力也大大提高了。

同时我还不断地学习理论知识;向同行学习;向教育对象学习,尽量以别人的长处来补自我的短处。

为此,我透过各种途径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自我从事的教育工作奠定了良好的基础。

环境是为教育教学此文转自斐斐课件园活动服务的。

根据教学活动的需要和本班的特点,我选取了一些有特点的装饰布置,如,汶川大地震后,我们立即和孩子一齐布置了“让世界充满爱”的墙饰,及时教育孩子要有爱心。

三、家长工作方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。

我班的许多家长十分重视教育,也明白从何下手,来配合教师。

幼儿园中班上学期的班级工作总结(精选15篇)

幼儿园中班上学期的班级工作总结(精选15篇)

幼儿园中班上学期的班级工作总结幼儿园中班上学期的班级工作总结一学期的工作又在繁忙而紧张的气氛中结束了。

孩子们在家长和老师的共同关怀下,一天天成长起来。

下面是小编为大家整理的幼儿园中班上学期的班级工作总结(精选15篇),希望可以帮助到大家。

幼儿园中班上学期的班级工作总结1望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。

我也要整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:一、教育教学方面:从本班幼儿的实际情况出发,设计好主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。

在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。

本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行教育,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。

在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。

一个学年以来,孩子们的身体素质逐步上升。

3、为幼儿创设良好的学习环境。

中班幼儿的学习途径是从游戏中学习,我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。

通过改变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。

让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到发展。

二、业务学习方面:我深刻地认识到,时代在发展,社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革,我十分注重业务学习,不断充实自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质,提高文化专业知识水平。

幼儿园中班上学期的班级工作总结

幼儿园中班上学期的班级工作总结

幼儿园中班上学期的班级工作总结幼儿园中班上学期的班级工作总结(通用11篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的幼儿园中班上学期的班级工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧!幼儿园中班上学期的班级工作总结篇1一、保育工作首先是坚持严把“三关”,即入园检查关、每天晨检关、每天消毒关。

同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。

做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。

同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。

排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

其次是加强健康检查制度和幼儿健康档案管理。

对幼儿身体健康发育状况定期进行评价与分析,保护好幼儿视力,定期开展视力测查,在日常生活中注意孩子的用眼卫生。

预防幼儿龋齿,定期为幼儿做防龋检查。

我们还非常重视幼儿的体育锻炼,每天必须坚持两小时以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照射,幼儿的活动量增大了,进食量也同时增加。

另外,三位老师密切配合开展多种形式的活动,如:“今天我值日”、“优秀管理员”、“老师的小帮手”等,使幼儿渐渐学会了管理好自己的物品和班级卫生整洁,贯彻课改精神,逐步培养幼儿的自理能力,发扬幼儿的自主精神。

二、教育教学工作本学期我们依据《纲要》、《指南》精神,根据园部工作计划、年段工作计划以及班级工作计划,并紧紧围绕这些计划,在班级保教人员的密切配合下,有的放矢、循序渐进地开展班级教育教学工作,取得了初步成效。

(一)主题活动的开展:本学期结合季节节日及幼儿兴趣特点、发展水平开展了一系列的主题活动,如:九月份我们开展了“感官总动员”的主题活动。

十月主题活动是:“身边的天气”及“有趣的伞”;十一月主题活动:“社区住宅房”和“有趣的昆虫”;十二月开展了:“给你一封信”的主题;一月份的主题活动是:“咚咚咙咚锵”。

幼儿园中班第一学期班级工作总结(精选13篇)

幼儿园中班第一学期班级工作总结(精选13篇)

幼儿园中班第一学期班级工作总结(精选13篇)一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。

为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编为大家整理的幼儿园中班第一学期班级工作总结(精选13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园中班第一学期班级工作总结1一、加强研讨,教学水平不断提高。

这学期我们“四课型”活动进行了实质性的改革,首先推举出本年级四名优秀的老师来上课,并对他们的课进行阶梯式的说课,集体备课,上课再评课四个环节、我们隔周一次的教研活动中,老师们都会认真地研讨及摸索,并进行了展示活动,再由大家对活动进行再次研讨,提出意见建议,最终达成几点共识。

这学期已经有况珊、周益华、郑慧萍、胡细梅四位老师上了“四课型”课、老师现在能大胆运用先进的教学理念,和多媒体进行教学,并获得大家的认可、二、进一步改变教育观念,让幼儿真正体验自主游戏的快乐幼儿喜欢自主游戏,是因为它的形式适合幼儿的心理特征。

过去教师们在游戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么游戏,怎样玩都由教师指导,分配。

通过学习研讨,教师们改变了旧的教育观念,在游戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。

在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。

三、早操活动的研讨幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展,教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的。

为了加强幼儿体育锻炼,我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨。

在交流中,教师们涌跃发表个人见解,找出早操中存在的问题,大胆从活动设计、编排、组织下手,把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来,在通过相互观摩,取长补短,将早操活动开展的有声有色。

四、组织开展丰富的课外活动1、结合本园课题加强幼儿健康教育,保证有两小时的户外活动,形式多样。

2、二月份制订好各科计划。

编排早操律动并让幼儿学会。

幼儿园中班班级上学期工作总结

幼儿园中班班级上学期工作总结

幼儿园中班班级上学期工作总结•相关推荐幼儿园中班班级上学期工作总结(精选12篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!我们该怎么去写工作总结呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班班级上学期工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班班级上学期工作总结篇1紧张而充实的一个学期已经结束,在这半年中,我们班内三位老师团结一心,认真配合,踏踏实实做好班级的每一项工作,每个孩子都在原有水平上有了一定的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。

现做总结如下:一、教育教学方面1、主题活动的开展:本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣,结合主题课程,开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动。

在新《纲要》指导下,我们将新的教育理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注重趣味性、活动性,寓教育于生活、学习中。

在主题活动开展的过程中,我们和幼儿共同创设了主题环境,为幼儿提供了丰富的操作材料,比如在《过新年》这一主题中,小朋友制作了彩带、贺卡,绘制了充满节日气氛的作品,把我们的教室打扮一新,充满了节日的氛围,小朋友看着自己辛勤劳动的成果,特别兴奋。

2、自主游戏与主题活动的结合。

我们根据幼儿的年龄特点和主题活动,与小朋友共同创设了“娱乐天地”、“宝宝家”、“美美发屋”“乐乐小吃”等游戏角,并根据主题的变化更换游戏内容,在活动中有计划有步骤地提供材料,对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。

既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

二、保育方面:在保育方面,我们遵循保教结合的原则,三位老师互相协调,做到教中有保,保中有教。

幼儿园中班上学期班级工作总结(精选10篇)

幼儿园中班上学期班级工作总结(精选10篇)

幼儿园中班上学期班级工作总结幼儿园中班上学期班级工作总结(精选10篇)幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。

可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。

以下是小编整理的幼儿园中班上学期班级工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班上学期班级工作总结篇1新年的钟声即将敲响,中班上学期的学习生活即将画上圆满的句号。

我们带着欣喜与欣慰回顾本学期的工作,在此作个总结。

一、常规管理和安全工作:孩子们刚由小班升入中班,而且本学期又有两名新生插入我班,于是我们在开学初就严格要求幼儿常规,在入厕、喝水、盥洗、出入楼道、上下楼梯等方面都提出一些具体的要求和细则,时刻提醒幼儿遵守秩序。

幼儿的适应性很强,他们也很快适应了幼儿园集体生活。

生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的养成,餐前的安静活动,餐中的有序,餐后的放送等活动有序安排,尤其是餐前的安排我们统筹活动室和关系是的两个空间,让孩子们有序安静的洗手、端碗、吃饭喝汤。

幼儿有了良好的生活习惯和卫生习惯。

新生也很快融入了新集体。

班里有个孩子睿睿,由于一次午睡不小心尿床了,他产生了怕睡觉过头尿床的想法,一连几天都不愿安静入睡,情绪一时非常焦虑,也无形中影响了其他孩子的午睡常规。

眼看着孩子的实际情况,我们及时和家长联系,了解在家实际情况和家长商讨找到合适的方法,陪伴孩子顺利度过这个情绪焦虑期,没有几天孩子就恢复正常,平静愉快的入睡了。

一学期下来,我们发现孩子们爱上了这个中三班大家庭,对平时一日活动的各个环节都很熟悉,并且能自觉地遵守一日常规。

孩子们的《幼儿教育指导纲要》:指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位。

”我们更是如此。

结合健康课和其他学科教学,通过讲一些小故事、真实事例等,让幼儿知道什么是安全的,什么是危险的,什么事情可以做,什么事情不可以做等等,让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全事件。

幼儿园上学期中班工作总结(通用16篇)

幼儿园上学期中班工作总结(通用16篇)

幼儿园上学期中班工作总结(通用16篇)幼儿园上学期中班工作总结篇1时间过得飞快,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。

在领导和同事们的指导、帮助下,全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。

现将本学期的工作汇报如下:一、团结协作,积极投入教育教学工作,体现各班教育特色.1 、开展师徒结对活动。

我们年段有3个班级,有青年教师。

基于培养青年教师,为让新教师快速成长的要求。

我们开展了师徒结对活动。

指导新教师设计教案、试教。

并在幼儿园全体教师面前上公开课。

在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。

2 、团结协作、争创成绩我们保持年段团队的良好工作氛围,调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长,更专心、更用心地投入幼儿园工作,团结一致,出色完成各项任务。

3 、齐心协力、相互促进大班的全体教师在园领导的带领下,团结一心,勤奋踏实,互相学习,互相促进,密切配合,以主人翁的态度对待各项工作,形成了积极,团结,群策群力的良好风气,出色的完成了各项工作。

二、教育教学工作的开展。

1 、用环境说话。

环境是幼儿园教育的一个重要组成部分,它的教育作用愈来愈受到大家的重视。

本学期我们继续探讨环境教育的问题,努力创设与教学课程紧密结合的环境,着重体现了幼儿的全面参与性。

主题墙的创设也体现了师生互动,主动学习的新的教育理念。

各班老师结合教学主题有计划,井然有序的布置主题墙。

在家长、幼儿、老师的三维互动,人人参与下,主题墙不再是老师的杰作,更多的由幼儿的想法,幼儿的参与,家长的配合支持为主。

主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。

2 、丰富区域材料。

区域活动是幼儿喜爱的活动,本学期各班在原来的基础上做了调整,更多的提供一些本土材料,废旧材料,并且与教学主题相结合,开展活动。

幼儿园中班上学期工作总结参考模板(6篇)

幼儿园中班上学期工作总结参考模板(6篇)

幼儿园中班上学期工作总结参考模板一个学期在忙碌中就要画上句号,回顾这学期,有辛苦的付出,也有收获的喜悦,幼儿园中班中班上学期工作总结。

但在付出和收获中,得到的更多的是经验的积累,有了这些积累,我相信以后的工作会越做越好。

这学期的工作,我们在园领导的正确领导,支持帮助下,结合本班实际情况,采取各种教育形式,方法以实际发展水平展开了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步。

现在就将自己这一学期的班务工作总结如下:一、班级概况:1、幼儿情况本班共有幼儿____名,我是班主任,经过了一个学期以来与幼儿相处,基本了解幼儿的性格特征,也快速孩子以的口吻进行沟通和交流。

这些孩子经过了一个学期的学习锻炼,各个方面都有了很大的提升。

幼儿学习的积极性也提升了,许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;孩子们还能动脑动手,完成一个个小小的手工制作。

但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足,这就需要老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。

2、老师老师是新的组合队伍,能相互协作,精心备课,认真准备每节活动。

务实求新,专业素质有所提升。

并以创设宽松、自由的班级文化氛围为目标,引导孩子在与环境的互动中学会自我成长。

3、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:(1)、要求幼儿坐姿端正。

(2)、要求幼儿能面朝老师,安静的上课。

(3)、养成上课举手发言的好习惯。

一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。

另一方面我们结合评比栏的评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星,到了星期五在根据五角星的多少来发放小红花,通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。

二、保育方面:我们时刻牢记把幼儿的身体健康放首位,能严格按照我园的卫生保健消毒制度作好常规工作,努力实现卫生程序规范化;加强每日的卫生消毒工作,杜绝传染病的发生。

幼儿园中班上学期班级总结(4篇)

幼儿园中班上学期班级总结(4篇)

幼儿园中班上学期班级总结(4篇)幼儿园中班上学期班级总结(精选4篇)幼儿园中班上学期班级总结篇1本学期,我班三个老师团结协作,认真学习了《纲要》《指南》的指导思想和各种教育理念。

并把这些先进的教育理念有计划有目的地运用到了工作实践中,在实践中进行反思,用理论去分析实践存在的问题,使我们的理论水平和教育行为都得到了提升。

在“非典”这个特殊的时期,我班非常注重做好幼儿保健工作,把增强幼儿的体质放在工作的首位,将保健工作渗透到一日生活中去,提高了幼儿的卫生保健意识和能力。

在教学中,我班注重结合学科的特点,将计算机辅助教学手段应用到教学中。

提高计算机辅助教学的成效。

在教学活动中,注重为幼儿创造尝试的机会和条件,鼓励幼儿大胆尝试。

并充分利用日常生活中的各个环节帮助幼儿规范语言,完整表达,发展幼儿的语言表达能力。

一学期过去了,幼儿得到了较全面的发展。

语言表达能力普遍得到提高,讲述时能围绕主题,有次序、连贯地讲述。

幼儿不仅会评价别人,明辨是非。

还初步学会了自己解决纠纷。

独立性增强。

在音乐活动中,多数幼儿都能用轻声的方法唱歌,唱歌的声音比较统一。

音乐活动中能自己遵守常规,感受力上得到了增强,听到音乐后能大胆表达自己的感受,并乐意用动作表达。

我们的具体做法是:一、将保健工作深入到一日生活中去。

本学期初,正是“非典”流行最厉害的时候,许多家长感到恐慌,甚至有的家长在犹豫要不要把孩子送进幼儿园。

“非典”是一种非典型性肺炎,是肺炎的变异等。

只要做卫生和预防工作,加强自身的锻炼,其实它并不可怕。

所以本学期,我们把保健工作放在了首位。

在做好班级卫生清洁工作、消毒工作的同时,通过开展一系列幼儿卫生保健教育活动,使家长和幼儿释放紧张、恐慌的心情,懂得预防“非典”等流行性疾病的方法,措施。

增强了家长和幼儿的卫生保健常识,提高了大家加强自身锻炼的意识。

使幼儿的体制得到了增强。

我们通过读报纸、上网下载资料,讲故事等形式让幼儿了解到“非典”是一中非典型性肺炎,是肺炎的变异等。

幼儿园中班上学期班务总结(精选15篇)

幼儿园中班上学期班务总结(精选15篇)

幼儿园中班上学期班务总结(精选15篇)总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,是时候写一份总结了。

我们该怎么写总结呢?下面是小编为大家收集的幼儿园中班上学期班务总结,欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班上学期班务总结篇1又一个学期过去了,让所有人都盼望的新年已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。

经过了一个美丽的秋天和温暖的冬天,孩子们更像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。

回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快乐。

现将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,展望未来。

一、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯俗话说:“没有规矩,难成方圆”。

良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。

我班有个别幼儿生性好动、比较调皮。

我重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助,关心集体,捣乱的小朋友少了,热爱劳动的小朋友多了,从而促进了整个班风班貌的提高。

二、做到保教并重,促进家园互动我们在日常生活中本着:“给我一粒种子,还你一颗大树”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾他们,教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高。

我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学教育组织形式。

不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高。

在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。

通过电话,家访,家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时和家长联系,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。

对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。

三、教研教学任务1、教育教学工作。

认真备课,提前做好备课工作,备课是确保教育活动能顺利完成的前提。

幼儿园中班上学期班级工作总结(优秀9篇)

幼儿园中班上学期班级工作总结(优秀9篇)

幼儿园中班上学期班级工作总结(优秀9篇)一、教学保育方面共创和谐团体,这学期班级的工作人员有了很大的调动,新进了老师和阿姨,阿姨很能干做事情利索,很快适应了班级的保教工作,并能和老师一起管理班级,新加入的陈老师也让班级的一切有了很大的改变。

班级的每位成员都相互帮助。

力往一处使,心往一处想,本着为家长服务,为幼儿服务的和谐小团体。

二、教育教学:1.自我服务意识和为他人服务意识的培养。

2.鼓励幼儿遇到问题,能够自己解决的,自己解决,消除幼儿的告状行为的出现,引导幼儿尝试自己解决问题,体验解决问题到来的成功感。

3.常规意识,常规工作一直是我们班的工作重点之一,这学期我们一直本着“教师迈出一小步,幼儿进步一小步的原则,进行我们的常规教育。

经过一学期的努力,班级的常规还是有了很大的进步。

4.积极参加幼儿园组织的各项活动,包括,小小运动会,唱歌比赛,全国幼教展示,迎新年大合唱等等。

5.针对上学期幼儿绘画方面的不足,经过一学期的练习,和幼儿的努力在绘画手工方面进步很大,本学期班级的幼儿的动手能力、绘画能力提高显著。

特别是用色方面和构图线条的流畅性。

折纸、手工方面,孩子们会折的东西多了,做手工时的成功作品也多了。

6.环保活动,结合绿色学校评比活动,班级开展了丰富多彩的废旧材料的收集活动及教学活动和手工制作活动,在环保活动中孩子们学会了节约,学会了保护我们的家园,学会了保护我们的环境。

7.班级环境创设,本学期随着新元素蓝印花布的加入,班级的环境在老师的精心设计和布置下,班级环境出现了新的亮丽风景线,整个教育都有孩子的痕迹,效果比较明显。

8.对于班上个别幼儿身体体质不好,我总是留意观察,看到孩子神色不对了马上先找保健医生进行初步处理(如:量体温)然后立刻通知家长,做好幼儿的安抚工作。

9.这学期发挥自身特色,着重抓了英语这一块刚开始,感觉压力很大,责任很重,而且比较茫然。

后来通过培训与日常教学相结合,在不断摸索,不断学习中,孩子们能顺利接受英语教学并有了一定的英语基础,tpr英语追求的是在动动玩玩中激发幼儿的学习兴趣,让幼儿快乐地学习英语。

中班上学期教学工作总结(3篇)

中班上学期教学工作总结(3篇)

中班上学期教学工作总结(3篇)中班上学期教学工作总结中班上学期教学工作总结(精选3篇)中班上学期教学工作总结篇1时间过得真快,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我们两位老师的团结协作,共同努力下,取得了较好的成绩。

为了更好的做好进后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期本班的工作总结如下:一、思想方面教师是幼儿的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。

因此,我不断的给自己充电,阅读大量的道德修养书籍,多看对业务有关的书籍,不断扩宽知识方面,为教学内容注入新的活力。

勇于解剖自己,分析自己正视自己,从而提高自身的职业道德修养和素质。

二、教育教学方面在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课,为了上好课,我备好每一节课,自己动手制作教学用图和教学用具,开展丰富多采的教育教学活动来促进幼儿语言、健康、科学、社会、艺术等领域的发展。

幼儿的掌握情况如下:1、语言领域幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期,这个时期对训练幼儿完整的口头表达能力,极为重要。

因此,在培养幼儿阅读图书的兴趣,养成爱看图书和幼儿看图书,并帮助幼儿掌握阅读图书的.方法。

如:看书时保持安静,拿书时要轻轻拿、轻轻放,翻书时要轻轻翻,看完后要求幼儿简述图书内容,简述时先分组、后个别讲述的方法。

让每个幼儿语言表达能力得到发展与锻炼。

在教学中我还注重幼儿倾听习惯的培养,就是让幼儿细心听取别人说,听懂对方说的意思和内容。

学会倾听会给人留下认真、塌实、尊重的印象。

因此良好的倾听习惯的培养绝非小事。

我采取以下措施:多与幼儿交谈,开展谈话活动和游戏,创造机会与个别幼儿谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响,引导幼儿,给幼儿提供倾听的机会,如:播放录音作品(故事、诗歌、儿歌、古诗)让幼儿学会安静地听,听后让幼儿围绕一个话题思考,先讲什么,后讲什么,故事的名字叫什么,故事里有谁,讲了一件什么事情,然后用语言表达出来。

中班上学期班级工作总结5篇

中班上学期班级工作总结5篇

中班上学期班级工作总结5篇学期班级工作总结。

时间疾驰,我们又将迎来新的工作。

我们需要把工作总结纳入方案中了。

总结是指某个时期、某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查,从而确定成果得出结论,如何在转正的工作总结中,全面地熟悉自己呢?以下是我为大家收集的“中班上学期班级工作总结5篇”仅供参考,大家一起来看看吧。

中班上学期班级工作总结篇1小班幼儿的生活自理力量是比较差的,所以我们在保健护理方面做了大量的工作。

(1)日常护理工作一刻也不放松。

由于这个学期天气有一些特别,忽热忽冷,气候干燥,所以我们班三位老师细心地做好保健护理工作,日常生活中特殊留意小伴侣衣服的增减,既不能让他们着凉,也不能让小伴侣们穿得过多而影响活动。

(2)平安工作平安工作平安工作是最重要的工作之一。

保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点:1、教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护力量。

不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

做好交接班工作。

针对个别幼儿特别状况我们两个老师做到有商有议,共同商议最好的教育方法。

幼儿年龄小,自理、独立力量差,幼儿的平安工作是重中之重,为此我们加强对孩子的平安教育。

幼儿入园时检查他们身上是否有危急物品,教室里不摆放危急物品,来园离园要由我们把握的家长接送,把幼儿在园的平安保证好;我们还结合园组织的防火演习活动教育幼儿不玩火、玩电、玩水,知道爱护自己的方法。

中班上学期班级工作总结篇2每一次总结都会去感叹时间过得很快,时间总是在我们弹指间静静消逝,中班上学期立刻就结束了,一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有许多的收获和一些不足之处,为了下学期工作能有效进展,下面将本学期工作总结如下:一、班级现况分析本班有男孩x名,女孩x名,男孩多女孩少,经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活,班级常规有了较好的提升,在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季亲子运动会及期末展现等多种形式为孩子供应自我展现的机会,让孩子更加自信和活泼。

幼儿园中班上学期班级工作总结(精选14篇)

幼儿园中班上学期班级工作总结(精选14篇)

幼儿园中班上学期班级工作总结(精选14篇)幼儿园中班上学期班级工作总结幼儿园中班上学期班级工作总结(精选14篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。

为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编精心整理的幼儿园中班上学期班级工作总结(精选14篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班上学期班级工作总结1中班第一学期工作即将结束,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学期工作总结如下:(一)树立正确的健康观念,促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是小班时的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,不少幼儿学会了自己整理衣服。

本学期在中班穿衣服比赛中,每位幼儿都能积极准备,认真参与,特别是林锦堂小朋友以12秒最快的速度夺得了第一名,其他幼儿能较好地完成了比赛的任务,动手能力有了明显的提高。

2、我班的个别幼儿体质弱,林茹意,黄宇凡体质较差,经常感冒咳嗽;鸿锡不爱吃菜和水果等。

我们在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿,经常和家长沟通了解幼儿的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。

(二)以幼儿生活为背景,开展主题活动1、我们这个班刚从小班升入,由于年龄特点的限制,在幼儿周围熟识的生活和环境中,根据幼儿的兴趣和需要,有选择的开展主题。

本学期我们主要开展了《幼儿园真快乐》、《小叶子》、《有趣的昆虫》、《蔬菜一族》、《彩色世界》、《冬天到》等主题活动,围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。

幼儿园中班上学期工作总结(7篇)

幼儿园中班上学期工作总结(7篇)

幼儿园中班上学期工作总结(7篇)幼儿园中班上学期工作总结(7篇)幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,也让幼儿身体、智力和心情得以健康成长等,以下是小编准备的幼儿园中班上学期工作总结范文,欢迎借鉴参考。

幼儿园中班上学期工作总结【篇1】时间稍纵即逝,又一学期过去了,马上又迎来新年。

本学期幼儿在各方面表现很好,有了很大的进步,幼儿在课堂上积极配合教师展开教学,在常规生活方面也有了很大的进步,在师幼、家园的共同配合下,完成了本学期的教育内容。

以下是本学期的工作总结:部分幼儿从原来的不怎么讲,不会听普通话,也逐渐的会讲会听,在班级活动中,主动用普通话交流;学习方面呢,幼儿也会主动学习,稍微表扬鼓励,就会调动幼儿的积极性,课堂氛围很好,最喜欢儿歌表演、音乐表演,在故事表演中大部分幼儿角色性不是很强,胆子比较小;生活方面呢,他们都可以自己吃饭,自己的事情自己做;文明礼貌方面呢,看到老师也会主动打招呼,遇到有困难的小朋友也会主动帮忙!一、班级情况:本班有38名幼儿,男生有27人,女生有11人,在中班年段时新生加入9人,由于新生的加入,学习方面没有跟上幼儿园的脚步,在家长、老师的配合,新生幼儿很快就融入了班级氛围。

学习方面有了很大的进步,生活方面也自己的事情自己做。

二、教学方面:在各科老师的配合下,本班按照教学进度,已经完成各科教学。

在课堂方面,幼儿积极配合展开教学,积极回答问题,认真的完成老师布置的每一项任务。

三、生活方面:幼儿生活自理能力有了很大的提高,自己的事情自己做,吃饭时,不挑食,营养均衡发展;自己的衣物会脱、会穿,被子也会自己叠,在常规方面,幼儿表现很好,也为各方面的工作做好了基础。

四、安全方面:安全事故大于天,安全第一。

本学期我很欣慰,没有发生安全事故。

有时间也会向幼儿介绍、讲解安全方面的知识,对幼儿进行安全教育。

幼儿在进行活动时,也会心中带有安全意识。

五、家长方面:家园共育是幼儿园一项很重要的工作,只有做好家园共育,教学工作才会更好地进行。

幼儿园中班上学期工作总结(通用12篇)

幼儿园中班上学期工作总结(通用12篇)

幼儿园中班上学期工作总结幼儿园中班上学期工作总结(通用12篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们一起认真地写一份总结吧。

但是却发现不知道该写些什么,下面是小编帮大家整理的幼儿园中班上学期工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班上学期工作总结篇1时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展,现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结:一、教育教学方面:本学期我们中一班有32名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。

照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。

通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。

二、卫生保健方面:以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。

教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。

三、家园联系方面:幼儿的进步离不开家长的支持。

我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。

中班上学期班级工作总结5篇

中班上学期班级工作总结5篇

中班上学期班级工作总结5篇第1篇示例:中班上学期班级工作总结时光荏苒,转眼间,中班的上学期已经接近尾声。

回首这段时间,我们经历了许多成长与收获,也遇到过许多困难与挑战。

在班级的共同努力下,我们取得了许多进步和成绩。

在这里,我谨以此文对这段时光进行一次总结与回顾。

一、班级管理在上学期,我们班级注重班级管理,建立了一套科学的管理制度,包括课堂秩序管理、学生考勤管理、作业管理等方面。

每天的例行晨检和课间的班级会议使得班级管理工作更加有序和规范。

我们注重培养学生的自律意识和团队合作精神,鼓励学生自觉遵守规则,尊重他人,共同营造一个和谐的学习氛围。

二、教学工作在教学工作方面,我们注重个性化教学,关注每个孩子的成长发展,根据孩子的兴趣爱好和特长制定相应的教学计划。

通过多样化的教学方式和丰富的教学内容,激发学生学习的兴趣和动力,提高他们的学习效果。

在课堂上,老师们注重引导学生积极参与,培养他们的思维能力和创新精神,建立起一种积极向上的学习氛围。

三、家校合作家校合作是学生成长的重要保障,我们班级重视与家长的沟通和合作。

通过家访、家长会、家长课堂等形式,加强与家长的联系,了解孩子在家庭中的情况和需求,共同关注孩子的成长。

我们鼓励家长参与班级活动和课堂观摩,让家长更加了解孩子在学校的学习和生活情况,共同为孩子的成长努力。

四、活动开展在上学期,我们班级积极开展各种活动,丰富了学生的课余生活。

包括主题班会、户外拓展、艺术表演等活动,让孩子们在实践中学习,培养他们的综合能力和团队合作精神。

我们还组织了家长和孩子一起参与的亲子活动,拉近了家长与孩子的距离,促进了家庭和谐。

五、总结与展望中班上学期的班级工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足和问题,比如家庭教育的薄弱环节,学生的心理健康问题等。

我们需要在下学期继续努力,改进教育教学方式,加强家校合作,关注学生的全面发展,共同努力为孩子们营造一个更好的学习环境,让每个孩子都能快乐成长,健康成才。

幼儿园中班的班级总结(精选3篇)

幼儿园中班的班级总结(精选3篇)

幼儿园中班的班级总结(精选3篇)1.幼儿园中班的班级总结第1篇一个学期紧张而又忙碌,愉快而又充实中,一分耕耘,衣服收获,本学期我们结合本园的实际情况,围绕幼儿园的教育目标,开展了系列的教育研讨活动,引导教师在学习与反思的实践中,不断摸索和积累教育经验,提高教师的教育教学水平。

我们所取得的成绩都离不开大家的辛勤付出,以及幼儿家长的支持。

现将主要工作做一下简单小结。

一、班级管理班级管理是幼儿园管理的一个重要方面。

在班级管理中采取全员激励、自主参与、平行管理、协调一致等管理办法,充分发挥班级每位老师的积极主动性,采取各种有效措施,使目标具体化并变为行动的过程。

发挥良好的带头作用,增强民主意识,调动班级老师参与的积极主动性,无论是制定计划,贯彻执行,还是检查监督等,都让每位教师参与,使她们了解班级工作的上下环节,明确自己应该承担的各种义务和责任,每位教师树立自己是被管理者,同时也是管理者的意识。

使每位老师真正参与管理,班级管理效率成倍提高。

在工作中,三位老师无论是在生活、学习中,还是在工作中都互相帮助、团结协作、相互补台,很多事情不分份内份外,认真细致地做好班里的各项工作。

由于班里的三位老师团结协作,我的班级管理水平有了长足的进步、老师教育教学水平得到了很快的提升、保育质量也有了很高的提高,班级各项工作按部就班,稳步进展。

二、教育教学在教育教学中,我们老师能积极参加园里的各项活动。

通过说课培训,老师们认真学习,并在深入的学习中,了解说课形式,写出高质量的的说课内容来。

我们班级老师也积极参加玩教具评选,精心制作的玩教具分别获得了一等奖,三等奖的好成绩。

在人人上好一节课的活动中,我班周沙老师认真分析教材,找出适合自己的教案,不断修改,不断试课,争取上出一节优秀的教学活动。

为提高幼儿的自理能力,在我园组织的自理活动比赛中,我们参加的叠衣服比赛获得了优异的成绩。

在体操表演中,我班排练的数字操,通过老师的反复指导,纠正,尽量让幼儿做到标准,在全班幼儿积极配合努力下,孩子们的表现都非常的好。

有关中班上学期班级工作总结5篇

有关中班上学期班级工作总结5篇

有关中班上学期班级工作总结5篇中班上学期班级工作总结精选篇1总是在不知不觉中,新年将踏着轻盈的脚步悄悄地向我们走来。

转眼的功夫又告别了一年,一年又一年,回顾这一年的工作。

又是一个丰收快乐之年。

一、安全,卫生方面a、安全工作是重中之重。

保障幼儿的身心安全是我们的职责。

为了让家长放心幼儿能在安全的环境中生活,成长。

本学期重点对孩子进行了安全知识的教育,每天不厌其烦的一遍又一遍地给小朋友说,一些平时身边最容易接触到的易发事故。

让幼儿感知什么是危险,怎样保护自己,加强对幼儿的日常生活管理,做到人到心到。

谨防意外的发生,确保万无一失。

还好,这半年来,我班35名小朋友无一例事发生,都是值得我们骄傲自豪的小宝贝。

b、继安全教育之后,卫生保健工作一点也没有轻视,我们做好各项卫生保健工作。

利用阳光,紫外线消毒水进行杀菌消毒。

周一至周五循环作业,84水拖地,清洗水杯,被子轮流晾晒。

让幼儿在一人整洁舒适的环境中生活学习,针对季节性流行的传染病,我们做好晨午检记录,做到”一看二摸三查”若有疑意,马上采取措施,由于我们的工作做得彻底,所以我班没有因此而耽误课的,为了培养幼儿良好的生活,卫生习惯,我们常唱歌似的教给小朋友。

目前我班的尚子扬小朋友能干净地吃掉一碗饭,刘佳烁从不吃胡萝卜到现在不挑菜,不偏食。

二、教育,教学方面a、作为一名幼儿教师,我不仅加强自身的学习,还向他人学习,每周认真地备好自己的课,认真地听取每位老师的示范课,取长补短。

再则是要有一颗善待幼儿的心,要有一种敬业爱岗精神,有一种踏实的工作态度,务实的工作作风,以诚心迎得家长的信任。

b、教书先教人,育人要育心,只要有正确地思想观,什么事都很好做,首先要让小朋友高高兴兴来上学。

每天带着小朋友尽情地玩游戏,唱儿歌……享受在幼儿园的快乐,让宝贝主动地来上学。

其次是对待孩子老师要有积极的一面,采取多表扬,不批评。

既有不对的地方,只从侧面说反句,紧跟着是鼓励的语言,让孩子有一种温暖,有一种上进心。

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幼儿园中班上学期班级工作总结(精选3篇)幼儿园中班上学期班级工作总结1 新年的钟声即将敲响,中班上学期的学习生活即将画上圆满的句号。

我们带着欣喜与欣慰回顾本学期的工作,在此作个总结。

一、常规管理和安全工作:孩子们刚由小班升入中班,而且本学期又有两名新生插入我班,于是我们在开学初就严格要求幼儿常规,在入厕、喝水、盥洗、出入楼道、上下楼梯等方面都提出一些具体的要求和细则,时刻提醒幼儿遵守秩序。

幼儿的适应性很强,他们也很快适应了幼儿园集体生活。

生活中,我们注重科学安排幼儿一日生活,注重在生活中对幼儿行为习惯的养成,餐前的安静活动,餐中的有序,餐后的放送等活动有序安排,尤其是餐前的安排我们统筹活动室和关系是的两个空间,让孩子们有序安静的洗手、端碗、吃饭喝汤。

幼儿有了良好的生活习惯和卫生习惯。

新生也很快融入了新集体。

班里有个孩子睿睿,由于一次午睡不小心尿床了,他产生了怕睡觉过头尿床的想法,一连几天都不愿安静入睡,情绪一时非常焦虑,也无形中影响了其他孩子的午睡常规。

眼看着孩子的实际情况,我们及时和家长联系,了解在家实际情况和家长商讨找到合适的方法,陪伴孩子顺利度过这个情绪焦虑期,没有几天孩子就恢复正常,平静愉快的入睡了。

一学期下来,我们发现孩子们爱上了这个中三班大家庭,对平时一日活动的各个环节都很熟悉,并且能自觉地遵守一日常规。

孩子们的《幼儿教育指导纲要》:指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位。

”我们更是如此。

结合健康课和其他学科教学,通过讲一些小故事、真实事例等,让幼儿知道什么是安全的,什么是危险的,什么事情可以做,什么事情不可以做等等,让幼儿从小有安全意识,并且知道如何预防不安全事件。

另外,我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。

如上下楼梯,告诉幼儿不按要求做的后果;出去玩时,告诉幼儿为什么要在教师身边玩,为什么不要乱跑乱跳,玩滑梯为什么不能躺着等等,我们不单单告诉幼儿什么不能做,更重要的是让他知道这样做会很危险。

另外,我们也很重视幼儿的心理健康教育,发现问题及时引导。

如班里的吴天昊小朋友性格非常急躁,做事很冲动,我们就常常和他个别谈话,让他明白自己横冲直撞可能会引起的不安全状况,提醒他注意保护自己也尽量不影响别人。

在11月我们组织幼儿防火逃生演练,让幼儿通过自己的亲身体会,学习在火灾面前自我保护的简单办法。

二、积极创设有效环境,发挥积极教育功能有效环境对孩子发展的影响作用毋庸置疑。

根据孩子们的年龄特点和主题活动的需要,在开展区域活动中,设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

在区域活动的指导中,我们进一步研究和发掘各个活动区活动的教学潜能,注意活动材料的多领域经验的指向性,科学地指导幼儿使用操作,帮助和引导幼儿主动发现。

如生成活动中:我们设计了戴戒指的游戏,让幼儿按数量戴戒指,很受幼儿的欢迎。

我们根据幼儿游戏需要,为幼儿创设游戏场景,布置游戏环境,提供游戏材料。

我们创设了风味小吃、爱心医院、娃娃家、电话吧等游戏区,让孩子们回忆模仿生活中的情景,在游戏中学习交流与互动。

本学期我们尤其注重生活实践区的材料投入和指导观察。

我们围绕编、结、绕等投入了给瓶子娃娃穿衣服、结渔网、帮娃娃扎小辫等材料,让孩子们在游戏中学习各项技能,提高孩子们的动手能力和双手协调能力。

三、礼仪和生活实践活动幼儿礼仪教育,是幼儿园思想品德教育的重要内容。

在幼儿园中加强文明礼仪教育,不仅是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯、奠基人生最佳开端的工作,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。

为了提高幼儿的文明礼仪素养,为幼儿终生发展奠定良好的礼仪行为品质,形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。

我们围绕:公共礼仪、交往礼仪和进餐礼仪等方面展开一些列礼仪教育活动,让海门讲文明,学礼仪。

争做礼仪小天使。

本学期的做客活动,我们联系家长组织了一次记忆深刻的礼仪教育活动,让孩子们学习做客的一些礼貌对话和行为规范。

还有礼仪故事大家讲活动中,我们发动全体孩子积极参与,挑选代表参加比赛,活的较好的成绩。

我们的每个礼仪活动都做到有计划,又准备,热真实施,及时总结并如实反映在礼仪展板上。

拥有而喜欢的方式如:儿歌、图片、照片等方式再现哥哥礼仪活动的过程,让孩子们时时记住礼仪的重要性。

幼儿社会实践活动是指在休闲活动、社会服务、社会教育、生产劳动等社会活动中幼儿亲眼目睹、亲身感受、亲手操作的体验活动。

通过这些活动,让幼儿进行责任情感的体验,萌发幼儿的责任意识,促使幼儿形成对自己、对他人、对集体的初步的责任感。

本学期中我们结合秋天的主题根据主题的`需要,也为了帮助幼儿了解蔬菜的种类及特征,激发幼儿对蔬菜的兴趣,使幼儿喜欢吃蔬菜。

让幼儿在买菜的过程中体验成人劳动的辛苦,发展幼儿的社会实践能力。

我们带领着孩子们到菜场买菜。

菜场上,有的说:“奶奶我要买一块钱青菜!”;有的喊:“阿姨我要一根黄瓜,多少钱?”整个菜场一下子变得格外热闹,还引来了许多路人观看。

不一会儿,幼儿手中的两元钱变成了各种各样的蔬菜。

瞧,他们一边交流着自己买的菜,一边还互相检查着有没有买对菜。

他们有的说:“我买了青菜,你看我买了好多。

”有的说:“我买对了,买的是两个白萝卜。

”还有的说:“我买了紫色的茄子,有五个呢!”买菜活动结束后,幼儿提着自己买的菜,开心地离开了菜场。

通过本次社会实践活动,丰富了孩子们的生活经验,锻炼了他们的生活能力,幼儿的语言、交往能力也在进一步地提升,同时也培养了幼儿对劳动者的尊敬与热爱之情。

秋风送爽,秋意怡人,正是小朋友外出游玩的好时机。

我们带领孩子们来到华西公园秋游。

孩子们一路走走、聊聊、看看走进精彩的秋天世界。

当一阵风徐徐吹来,树上的银杏叶向蝴蝶一样翩翩飘落时,孩子们快乐的欢呼着,充分感受秋天的色彩,体验秋天的童话。

这次开心的秋游,让孩子们走出幼儿园,走进美丽的大自然,感受秋天的气息,陶冶了性情。

不仅增进了对秋天的认识,更让孩子们体验到集体同游的乐趣和和与同伴一起分享的喜悦。

四、主动互通家园信息我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。

所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。

我们班的家长与我已经有了一年的交往,我对每一位家长或多或少总是比较了解了,家长们对我的工作也比较支持。

我班的刘敬鹏小朋友刚转入我班时,说每次回家衣服都是脏脏的,没有顾及到她的孩子,家长对此意见很大。

一开始,我们也没有摸清孩子的脾气,我们及时发现孩子的闪光点,多鼓励他,多表扬他,让他在集体面前有自信,有成功感。

慢慢地,孩子喜欢上幼儿园了,也会和小伙伴一起玩了,上课也会主动发言了。

家长对此充满感激,对我们的工作更加配合。

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,因此我把家长工作作为重点来抓。

本学期我们组织了两次家长助教活动,都收到了较好的效果。

活动“凉拌菜”让孩子们吃得开心,学得轻松,活动“包饺子”也让孩子们亲自尝试包饺子的乐趣,体会劳动的快乐。

孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。

当问题出现,第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。

当孩子有进步是,我们及时反馈,让家长满意放心。

本学期开展的“家长开放日”活动,使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。

了解幼儿在园的表现,看到集体教育的作用,并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作,另我们的工作得到了更大的提高。

五、认真寻找不足之处,制定今后努力方向1、环境创设应注意发挥孩子的主体性,让孩子动手参与。

2、区角游戏指导力度不够,应更具计划性、完整性。

和孩子们在一起的生活总是那样令人回味,他们的纯真与质朴常会唤醒我们的美好童心,使我们能用童心去理解他们,走进他们的世界。

我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。

在今后的工作中我们会用跟积极主动地的心态去和我的孩子们一起生活和学习。

期待更加美好的新年。

幼儿园中班上学期班级工作总结2 在这一学年里,孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。

孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们自信、自立,渐渐变得懂事、讲礼貌,与同伴之间能相处融洽,会互相帮助,互相分享,自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情,整个班级呈现出较好的学习氛围。

看着这些天天在长大的孩子们,欣慰、自豪充满了我们的心怀,回想过去的一年,有许许多多辛勤的付出,但收获却更多。

为了更好地吸取经验,使我们的工作更上一个台阶,现将一学期工作小结如下:一、保教结合,促进幼儿健康发展。

我们的教育是全面发展的教育,增强幼儿体质,发展幼儿基本动作,培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。

我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。

如:《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等,提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料,并借鉴“三浴”实验,利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼。

同时,还培养了幼儿不怕困难,坚强勇敢等良好心理品质。

并且,在实施教育的过程中,注重保教结合的原则,使教育自然渗透于各项活动中。

培养幼儿热爱家乡的情感,教育幼儿爱班,爱同伴,并针对安全教育,开展一系列活动,如走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了,流鼻血了怎么办?等,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。

二、培养幼儿自理能力,促进幼儿自身发展。

陈鹤琴先生说:凡儿童自己能做的应该让他们自己做,凡儿童自己能想的应该让他们自己想。

培养幼儿的自理能力,让幼儿自己的事情自己做,也是幼儿自身发展的需要。

从不会弄扣子的到喜欢铺桌布,孩子想做的事情越来越多了,因此,小小值日生就这样产生了。

教师需教给幼儿一些技能,但又不能采取简单、生硬的办法*幼儿学习。

于是,我们采取寓教于乐的方式,让幼儿在游戏中学习,如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”,锻炼幼儿刷牙、迅速整理仪表等生活自理能力。

在游戏中,一首首自理儿歌幼儿朗朗上口,同时也掌握了一定的技能。

再次,我们还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法,得到了家长的支持。

就这样我们强化了幼儿的生活自理意识,使之逐渐形成自动化的习惯。

三、创设与素质教育相适应的环境,促进幼儿全面和谐的发展。

环境有着教育人的作用,在强化环境的教育作用时,我班创设了创作区、聊天室、小舞台、建筑工地、宝宝花园、聪明区等,并定时更换材料,引导幼儿增加玩法,美化材料,提高练习难度,使幼儿对区角活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围,我们尝试进行平行班互动,与其他班级幼儿玩具共享,这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透,有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性,促进了幼儿创造力和个性的发展,培养幼儿良好的社会交往和合作能力。

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