师范专业大学生顶岗实习报告正式版_1

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师范生顶岗实习报告范文三篇

师范生顶岗实习报告范文三篇自从我们加入师范学院之后，我们的目标就是要成为一名合格地老师，不过这个目标还是得先通过实习才能达到！下面是职场我为大家整理的师范生顶岗实习报告范文三篇的内容，盼望能够关心大家，欢迎阅读！师范生顶岗实习报告一在高考结束后顺当的考入高校后，我选择的师范训练类专业，我的幻想就是当一名老师，报专业当然是师范专业了。

就这样我走过了高校的前三年，三年里也算是仔细学习，提高自己的文化水平。

由于是师范类专业，必需要时刻学习，将来面对同学时才不会黔驴技穷，有压力就有动力吗，我学的始终是很不错的。

在我进入大四前，我到了实习的时候了，怎么也要找学校教同学吧，莫非要毕业了才找工作教同学?那不是太晚了吗，凡是都要事前预备好的。

我知道实习的重要性，所以我始终仔细努力的找地方实习。

训练实习是我们师范专业必经的重要阶段，是我们从同学转变为老师的首次实战期。

由于在训练实习中，不仅能够验证我们综合运用学到的相应训练理论，基本技能和专业学问去独立分析和解决实际问题的力量，更重要的是可以让我们把理论和实践结合起来，进行实战演练，提高自己的实践操作水平，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础；同时通过训练实习，能够检验我们教学效果，发觉存在的不足，为改正缺点和提高教学质量积累阅历，并为把自己培育成新课标下的合格老师做好预备。

高尚的师德、扎实的学科专业学问、广博的学问面、严谨的学风、良好的传授力量和豁达的心胸。

所以，我始终以来到处严格要求自己，努力使自己具备这些素养。

紧急充实的实习生活磨练了我的意志、丰富了我的内涵、增加了我的自信。

两个月来，我自始自终以"学高为师，品正为范'为目标，全面要求和进展自己，这使我的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法。

同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思索。

师范生个人顶岗实习报告(共6篇)

精选范文:师范生个人顶岗实习报告(共6篇) 一、思想政治表现思想是行为的先导，它支配着人的行为，也决定着人们做事的态度，只有有了坚定地态度、乐观的情绪，才能采取积极地行动。

对于顶岗实习同样也是如此。

自顶岗实习开始，我就为自己制定了明确的目标，包括学习上的、工作上的、生活上的及思想上的，为的是让自己时刻明确自己的方向，保持一个积极乐观的心态，坚定自己的态度。

在实习期间，我每天坚持写随笔，纪录自己的思想表现。

为了坚定的思想，我利用课余时间学习温总理看望兴隆教师时的讲话精神。

作为入党积极分子，以党员的标准严格要求自己。

作为实习小组的团支部书记，以乐观的思想引导大家，时大家都能保持乐观的态度、坚定地信念。

二、教学实习教学实习时顶岗实习的重中之重，是我们参加实习活动的首要任务，也是成为一名合格教师必须首先掌握的技能。

作为师范学校的学生，培养教学能力，掌握一定的教学方法是我们的基本功和必修课。

经过之前在学校半年的训练，我已经掌握了一些简单的教学方法，但是当我们真正下到基地站在讲台上时我才真正的发现，理论与实际之间总是存在不可逾越的鸿沟。

要想成为一名合格的教师，仅仅掌握理论知识和简单方法是远远不够的，必须结合实际，将理论应用于实际的教学中才能真正提高自己。

为了提高自己的教学能力，我采取了备课听课模仿讲课总结的方法，即：首先整理教材信息，结合多本参考书，指定出学习目标及教学重难点，书写成教案。

然后跟着指导老师上课，听他讲课的目标、重难点与自己分析是否一致。

分析过后模仿他的教学方法及教学内容自己在脑中演练一遍，吸取对自己有用的知识，并保留自己的风格。

接下来就是理论联系实际，独立上课，并请指导老师听课，将自己备好的课讲给学生。

课下请指导老师评课，指出这堂课存在的不足之处。

我将老师的指导一一记下，作为自己教学的经验积累。

就这样经过一个学期的训练，我感觉自己的教学水平有了很大的提高，不仅把握住了教材的重难点，就连备课的速度也大大提高，还形成了自己特有的教学风格，这也是我在教学上最大的收获。

师范专业大学生顶岗实习报告（精选13篇）

师范专业大学生顶岗实习报告（精选13篇）师范专业大学生顶岗篇1眼看着再过几天，我们就要离开二中了。

心中是万分的不舍。

舍不得二中的领导与老师，舍不得那可爱又可恨的孩子们，更舍不得我那神圣而骄傲额老师职称。

四个月的实习生活，是我生命中最特殊又最难忘的人生经历。

我们曾疯狂的工作，放肆的大笑，无声的哭泣，现在我们只剩下淡淡的感伤。

我们会怀念这的一切。

一、痛并快乐着仿佛，昨天我们刚和领导们去云梦山游玩；仿佛前天我们才办了感恩节活动；仿佛上周我们去了敬老院慰问老人。

还有我们为教师节、为元旦联欢会精心准备节目的场面，还有我们为迎接普九检查而忙碌的场面，还有我们19个人在一起过生日吹蜡烛的场面，还有，还有……很多很多的画面在我脑海里浮现。

我们的生活过得丰富多彩，有笑容，有眼泪。

四个月，我们尝遍酸甜苦辣，经历了别人所不能经历的，但，我不后悔，我选择了顶岗，我想说：我顶岗，我骄傲！二、虚心求学，争取进步1、音乐课这还要从我教学生涯的第一节说起。

刚来二中，由于，贵校不缺英语老师，我就被安排上音乐课。

记得自己当初对学校的安排有所不满，曾像队友们抱怨，但后来，我发现带五个班的音乐课，也让我学会不少东西。

一周五节的音乐课，，从备课（学歌、写教案、学乐理知识）到上讲台讲课，我不敢有任何怠慢。

也就因为这样，我不再有上台讲课紧张的现象，也学不会了怎么和学生交流，控制一节课的课堂氛围，，既不会乱班又不失活泼。

孩子们也特别喜欢我的课。

在这要感谢二中的马志艳老师对我的帮助，我学到不少的乐理知识，还有如何上好一节音乐课。

2、听课我想，听课是我这学期实习的核心工作，前两个月，我几乎每天听课，听自己指导老师的课，听不同年级的课，听不同学科的课。

我向他们学习，如何教授知识点，如何使整堂课连贯，如何引起学生学习兴趣，吸引他们注意力等等。

尤其是听我指导老师王巧华的课，我会事先备好课，然后听完课自己总结和王老师讲课的不同，并课下会去找指导老师虚心请教。

师范生顶岗实习总结报告五篇

【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。

实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。

以下是为⼤家准备的师范⽣顶岗实习总结报告五篇，供您参考学习！【篇⼀】师范⽣顶岗实习总结报告时间似⼀股流沙，晃眼间已从指间悄然流逝，来不及珍存便已悄然消逝。

⼀个⽉的实习⽣涯在没有告别中结束了，轻轻地我⾛了，正如我轻轻地来，我挥⼀挥⼩⼿，作别三班的⼈⼉。

⼀、实习基本情况 20xx年xx⽉xx⽇到20xx年xx⽉xx⽇是我的整个实习期。

xx号那⼀天，怀着紧张⽽⼜兴奋更有些许期待的⼼情跟随着黄⽼师（带队实习⽼师）⼀起来到了xx市第xx中学，这个我即将与这⾥的师⽣度过⼀个⽉的学校。

xxxx中学，是xx市教育局直属国办、⾼完中，⾃治区普通⾼级中学的⼀所学校，作为普通中学却有其可贵之处。

该学校坚持“厚德树⼈善待⼈⽣”为办学理念，以“建设⼀所有特⾊、教有特点、学有特长，校风正、校园美、设施全、质量⾼、特⾊强的师⽣向往、家长放⼼的现代化品牌学校”为办学⽬标，以“教育就是服务，为国家和社会发展服务，为每⼀位学⽣素质提⾼、和谐发展和为可持续发展服务，让社会满意，让家长放⼼，让学⽣成功”为办学宗旨，⼀所重德育，培养社会良好公民的学校。

⽽事实证明，在我⼀个⽉的实习观察中，⼆⼗⼋中确实是坚持贯彻这种德育的教育观念，在所有⽇常⼯作及对学⽣的教导⼯作中都体现得淋漓尽致。

⽽我所带的班级是⾼⼀（3）班，⼀个总体学⽣成绩⼀般也可以说是较差的班级，但是从班主任⼯作指导⽼师的介绍中得知，虽然咱们班的学⽣成绩平平，但是各⽅⾯都很优秀，很多学⽣有⾃⼰的特长，⽽且性格活泼可爱，⼼地纯朴善良，就是略微调⽪捣蛋，不过总的来说，挺不错的⼀群“⼤⼩孩”。

后来在⼀个⽉的相处中，我也看到了他们的闪光点，慢慢地爱上了这群活泼的“⼤⼩孩”。

⼆、实习主要内容作为⼀名实习⽣，虽然从学校要求的⾓度看，我们是需要到⼆⼗⼋中对教学⼯作、班主任⼯作进⾏学习，让理论联系实际，把我们在校学习的理论知识、教学技能付诸于实践，在实践中积累经验。

2023师范专业大学生顶岗实习报告5篇_1

2023师范专业大学生顶岗实习报告5篇师范专业大学生顶岗实习报告1⒈为人师表，树立良好的形象小学是人的一生发展的奠基时期，班主任是学生人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。

班主任应加强自我修养，在学生中树立良好的风范，要“动容貌”、“正颜色”、“出辞气”。

所以，在工作中，我们应严肃自己的容貌，端正自己的脸色，注意自己的言辞，处处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的教师形象。

中国教育史上第一个“班主任”孔子，他的“班主任”工作成绩无比辉煌，他的工作成功了，当然成功在他教育思想与学问上，但更重要的是成功在他的品格上。

如果我们仔细考查一下历史上成功教育家的业绩，我们不难发现，每一位教育家都是一位品格高尚的人。

⒉播撒爱心，对学生一视同仁班主任要热爱学生，把师爱洒向每个学生的心田。

马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。

”师爱是教育的“润滑剂”，是进行教育的必要条件。

当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。

正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。

师爱要全面、公平。

全面公平地爱是指教师要热爱每一个学生。

学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；“金凤凰”要爱，“丑小鸭”同样也要爱。

⒊培养习惯，塑造优秀人才常言道，三岁定八十。

大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。

”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。

”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。

班主任在培养学生良好习惯方面有不容忽视的责任。

习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必须“日积月累地练，练到非常熟，再也丢不了”便成了习惯。

在此期间，我们班主任需要的是“勤”和持之以恒。

⒋潜心科研，不断开拓创新教育教学科研能力是优秀班主任素质中不可缺少的一项基本功。

师范生顶岗实习报告（精选4篇）

师范生顶岗实习报告（精选4篇）师范生顶岗篇1踏上实习的征程，当时的心情很复杂，记得曾经看过这样的一句话：毕业是个残忍的季节，不管成不成熟都要收割。

就像我不管喜不喜欢都要到施刘小学。

当天下午，刘老师给我介绍了施刘小学的概况，之后，便直接见了学生。

第一次面对学生，有些羞涩;学生第一次面对我，很欣喜，“哎，是实习老师!”。

第一天接触，便发现：施刘小学的老师，很友好，很和善;施刘小学的学生很可爱，很好学。

第二周，可能是跟学校的作息有些出入，还不是太习惯——不是很习惯早起，不是很习惯早睡——但是对于食堂的饭菜，大家都赞不绝口。

刚来一周，很清楚的记得，每到快要吃饭的点上，大家都一窝蜂的进入食堂，享受施刘小学的美食。

第一次发现，原来大家的消化系统都活跃起来了，呵呵……看班，是施刘小学的一大特色。

因为刚来，与班里学生不是太熟悉，也不敢跟学生走的太近。

于是，每次看班的时都只是呆呆地站在旁边。

看班是要去班里督促学生尽快进入学习的状态。

觉得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞涩……每次进班，呵呵……都从后门进去，小小地转一圈，从后门出来。

或许是班主任看穿了我们的想法，每次都鼓励我说：多进班里看看，没关系的。

听到这样的话，我开始慢慢地放开了。

第二周，感受到了温暖，友好。

对老师、同学充满了感激。

晚上躺在床上进入梦乡时想：或许选择当一名教师真的是一个不错的选择……师范生顶岗实习报告篇2这周最大的收获应该是班主任工作了。

这个星期，因为老师外出学习两天，所以21班在那两天可以说基本上是归我管了。

心里大呼，终于可以完全体会做班主任的感觉了。

可是真正做的时候才发现，班主任工作是有多辛苦。

我那两天都坐在班主任的办公椅上，在其位谋其政。

很多大大小小的事情都要一一落实，那两天我终于体会到老师所说的“班主任工作啊，就是校长找你、教务处德育处找你、生活老师找你、科任老师找你、学生找你、家长找你，总之每条线都是找你。

”星期一，我们班就因为男生宿舍阳台有垃圾而被扣分，我先是找了被扣分的人，学着班主任以前的样子，在班上通报批评再问为什么被扣分，可是学生告诉我他们很冤枉，因为都不知道为什么扣分。

师范顶岗实习总结报告6篇

师范顶岗实习总结报告6篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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师范生顶岗实习报告五篇

师范生顶岗实习报告五篇师范生顶岗实习报告篇1时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪。

既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。

在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校__中学的领导，指导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段。

一、准备阶段也就是前两个周的时间。

这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。

由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到__中学时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习。

这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经验。

另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学。

总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。

二、实践阶段从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间。

这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持健康第一，快乐体育的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课。

师范生顶岗实习报告5篇

师范生顶岗实习报告5篇师范生顶岗实习报告“学高为师，身正为范”，这是作为一名师范生的骄傲，也是作为一名优秀师范生的目标。

20--年-月至11月，我在佛山市禅城区南庄三中进行了一个半月的实习。

在指导老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育教学和班主任实习工作并积累了初步的班级管理和数学教学经验。

教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。

课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务。

同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请古老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。

在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。

在教学之前，我都认真听了指导老师的课并做好听课笔记，同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。

作为实习班主任，每天早读、早操、午练。

眼保健操、晚修和课间时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。

在校运会的前一周，我在班主任余老师的指导支持以及学生的积极配合下，组织了以”我们的集体，1+1 2”为主题的班会课，得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习期间，我努力做到不无故请假或缺席，本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。

在实习实践过程中正确自己的认识、改正不足，努力提高自己，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。

实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。

最后，我要特别感谢辛勤指导我的古老师和余老师，是他们让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。

同时，感谢学校给予我们这次长见识的机会，我们将找出差距，争取毕业顺利的走上理想的工作岗位，为此，我会为自己的梦想而努力，为自己的理想而奋斗，义无反顾。

师范生顶岗实习报告【篇3】10月x日终于引来了等待已久的教育实习，在课堂学习那么多的理论知识还不如一次真真正正站在讲台上讲课。

高校师范生顶岗实习报告怎么写5篇_1

高校师范生顶岗实习报告怎么写5篇高校师范生顶岗实习报告怎么写篇120__年10月，我到__学校进行见习，在2个月的见习中，我能乐观地关心班主任管理班务和同学们，关心任课老师批改作业和做排版设计，能完成一节班会课，乐观地引发出同学的好动，乐观，效果良好。

在期间听不同老师各种各类的课程，在听课过程中能仔细的做笔记，总结每一节课，从中学习不同的老师的教学方法。

乐观地与班主任，同学们谈话，了解老师的工作与同学们的学习状况。

在见习的期间，让我的思想渐渐成熟，在今后的日子里，我将连续努力学习，不断改善自己的不足，汲取更多的专业学问，提高自己的熟悉水平和应变力量。

在口语表达方面多下功夫。

通过这次的见习，让我知道了作为一名学校老师应具有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方，对同学应急躁，友善，同学提出的问题要委婉地回答，建立良好的师生关系。

在整个见习过程中，我乐于参于，重在体会，汲取了诸多老师的精华，同时也发觉了自身许多的不足地方。

在以后的工作和生活中，我会仔细地把握发以后的这段时间，多学习，勤思索，擅长发觉。

对于师范生来说，实习让我迈出了老师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

在实习中，让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以同学为主体，充分调动他们的学习主动性和乐观性外，还必需乐观使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的胜利。

针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习乐观性，多与同学互动，比如尽量多抽取同学起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。

另外，在试教过程中，要主要以同学为主体，否则，老师就不行能成为指导者和助学者。

让同学养成独立思索，主动猎取学问的力量。

就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。

同时，爱好是最好的老师，在培育同学爱好以后，才能让同学真正意义上爱上物理课，让同学自愿去学。

在真正课堂教学中，究竟是第一次站在真正的讲台上面对那么同学，总免不了紧急，差点连话也讲不出，而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。

师范生顶岗实习报告(通用4篇)

师范生顶岗实习报告（通用4篇）师范生顶岗的实习报告篇一一、实习基本情况：20某某年4月14日至20某某年5月9日，我们Xx实验班的16位实习生在Xx市第Xx中学展开了为期一个月的实习活动。

Xx市第Xx中学是市教育局直属国办高完中，自治区普通高级中学一级学校。

现有36个教学班，其中高中24个班，初中12个班，学生近1800人。

学校地处Xx市区Xx路中段，占地70亩。

教学设备完善，主要有：计算机房、校园网络、等现代化设施，全校每间教室和主要功能室都实现了多媒体教学；文体馆一座等专业教室；占地30亩的运动场一个，配套主席台、看台、400米环形橡胶跑道和标准足球场。

文学社、舞蹈队、合唱队等学生社团。

学校现有教职工142人，一级和高级教师占教师总数的84.5%，区市21世纪园丁工程培养对象9人、市学科带头人及市教学骨干共61人，研究生学历12人。

学校办学成绩显著，连续六年荣获Xx市高中毕业班教学成绩优秀奖。

我所在的班级是Xx中高一六班，高一六班共有50人，男女人数基本持平。

生源大多以Xx市以及Xx周边城镇为主。

学生的纪律良好，但是由于生源问题，学生成绩水平一般。

班级的学习积极性有待提高，学生参与课外活动的积极性很高。

总之，高一六班总体情况良好。

二、实习主要内容：1、实习期间的思想纪律方面。

在实习过程中，我严格遵守实习的各项规章制度。

在着装方面大方得体，按时入校和离校。

我谨遵Xx中老师的教导：微笑、主动、积极。

在实习过程中，正确定位自己，把自己当作一个学习者，认真积极、谦虚好学。

与指导老师、班主任和学生相处融洽。

同时努力实现由一个师范生向一位教师的转变。

2、教学工作方面。

我通过写教案、制作ppt、小组试讲、在指导老师面前试讲以及不断地修改课件，从而顺利地完成了一节常规课、一节复习课以及一节班会课的上课。

3、班主任工作方面。

我积极参与班级的日常管理工作，做到耐心、细心和恒心。

在短时间内记住了学生的名字，并独立开展了主题班会活动，召开了班委会以及个别学生的谈话工作，从而顺利完成班主任工作。

师范生顶岗的实习报告【优秀9篇】

师范生顶岗的实习报告【优秀9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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师范专业学生顶岗实习总结5篇

师范专业学生顶岗实习总结5篇篇1引言师范专业学生顶岗实习是培养合格教师的重要环节，旨在提高学生的教育教学能力和实际操作水平。

本文将全面总结我在实习过程中的成长与收获，为未来的教育工作提供有益的参考。

一、实习背景与目标在实习开始之前，我充分认识到此次实习的重要性和必要性。

通过实习，我期望能够深入了解教育教学的实际运作，提高自己的教育教学能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。

因此，在实习过程中，我始终以积极的态度和饱满的热情投入到实习工作中，努力完成各项任务。

二、实习内容与过程在实习期间，我主要从事小学各年级的课程教学工作，包括语文、数学、英语等学科的授课。

通过实际操作，我不仅掌握了基本的教学方法和技巧，还逐渐形成了自己的教学风格。

同时，我还积极参与学校的各项活动，如课外辅导、学科竞赛等，取得了不错的成绩。

在实习过程中，我遇到了许多挑战和困难。

例如，如何激发学生的学习兴趣和积极性、如何提高学生的学习效率等问题一直困扰着我。

然而，通过不断学习和实践，我逐渐找到了解决问题的方法和途径。

例如，我尝试运用生动活泼的教学方式激发学生的学习兴趣，通过小组合作、探究学习等方式提高学生的学习效率。

这些方法在实际教学中取得了不错的效果，也让我深刻体会到了教育的奥妙之处。

三、实习收获与成长在实习过程中，我不仅提高了自己的教育教学能力，还逐渐形成了自己的教育理念和教学方法。

通过不断学习和实践，我逐渐认识到教育的本质在于培养人的全面发展，而不仅仅是传授知识。

因此，在未来的教育工作中，我将注重学生的个性发展和综合素质的提高，努力为学生创造一个充满关爱、尊重和信任的学习环境。

此外，在实习过程中，我还学会了如何与家长、同事和学生建立良好的沟通与合作关系。

我认识到与他人的合作是推动工作顺利开展的重要保障，因此，在未来的工作中我将继续加强与他人的合作与沟通，共同推动教育事业的不断发展。

四、反思与建议回顾整个实习过程，我认为自己在教育教学方面还有许多需要改进和提高的地方。

师范生顶岗实习报告5篇

师范生顶岗实习报告5篇师范生顶岗实习报告1时间匆匆而逝，四个多月的顶岗实习马上就要结束了。

然而，过去的是时间，留下的却是实习的收获和实习生活的欢乐，还有深深刻在脑海中的可爱的孩子们和亲切的同事。

实习让我学会了如何当一名合格的老师，如何对待那些可爱的学生们。

回想来到五重安乡旭阳学校的第一天，兴奋，有一点紧张，但第一次孩子们称呼为“老师”的快乐，第一次备课时的仔细与认真，第一次登上讲台的忐忑不安，第一次……那么多的第一次让我坚定了坚持到底的信心。

虽然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培训，自己也做过许多假设，想象过可能遇到的种种情况，但是真的接触起来却不是之前不可以预想的。

可以说，顶岗实习让我变得坚强，学会成长。

总结全学期，实习情况如下：一、教育教学方面首先，要虚心学习，积累经验。

实习最初我听了很多有经验老师的讲课，真的让我受益匪浅，尤其在板书设计上，在课程进度方面以及对学生的能力评估方面，都给我很大的启发，在自己的教学过程中那些因为经验不足导致的缺点也一点点的改进。

其次，脚踏实地、认真负责。

不好高骛远，也不甘于平庸，自己只是踏实的做好手头的每一份工作，不管是备课还是看作业，我都会把它当成一项艰巨的任务完成。

当然，人无完人，我还是会犯一些错误，不过，我总是会立马改正，只是希望能做到更好。

最后，了解学情，开拓创新。

九年级对于学生来说至关重要，化学又是一门新接触的学科，学生对化学充满了好奇，也有着强烈的求知欲，同时，也容易受到外界的影响。

在教学中，我充分把握了这一特点，运用他们感兴趣的内容导入，或者运用多媒体，使课堂充溢着活跃的气氛。

二、思想政治方面通过四个半月的实习，我完成了由学生向老师的转变，我也在转变中体会到了那句在大学校园里见过很多次的一句话：学博为师，德高为范。

教师首先就应该给学生做出一个榜样，各个方面都不能像以前一样。

于是，我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺点，同时培养自己的良好习惯，积极上进，为人师表，脚踏实地，求真务实，是实习让我慢慢变得成熟起来。

师范专业顶岗实习报告范文5篇

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师范专业顶岗实习报告范文5篇作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。

今天我们就给大家整理了师范专业顶岗实习报告，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!篇一：师范专业顶岗实习报告两个月的实习眼前就要结束了。

在实习中，我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。

我实习的学校是英德市第一中学，发展前途很好的一所学校。

在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里实习，实在是好不容易的。

在实习过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，进行教学，做实习，提高了物理授课能力。

实习期间，完成任务情况如下：听课40节，教案23篇，上课64节，考试若干次，综合实践课次数6次，参加班会5次。

下面，我对两个月的实习工作作以下总结：一、思想观点方面：作为一个团员，作为一个教师，要珍惜这样来之不易的好机会。

我在学校学习了物理授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习是实践物理教学方面所学的知识的重要环节。

首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用能力。

听到两个月的实习的消息，我心里很高兴，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是及时雨。

实习过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高物理教学能力。

在这里，我可以找到良好的实习环境。

来到实习地后，学校让我担任三个班的物理课。

这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。

之前，我担心学校能否给我上课的机会，机会来了。

我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。

师范生顶岗实习报告【4篇】

【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历，积累⼯作经验。

社会阅历和⼯作经验是职场中的决定因素。

只有参加实习，通过实习的检验，才能积累⾃⾝的阅历和经验。

以下是为⼤家整理的师范⽣顶岗实习报告【4篇】，希望对您有所帮助。

1.师范⽣顶岗实习报告实习时间：xx 实习单位：xx 实习意义：教育实习是师范⽣⼤学期间很重要的⼀门功课，是学⽣理论联系实际、提⾼综合素质的重要指向，同时也为未来的教师⽣涯奠定基础。

xx⽉xx⽇，我们到达学校整理⼀些住宿的事情。

第⼆天下午与学校领导见⾯。

下午的见⾯会校长主要介绍了该学校的⼀些基本情况，如学校的建校历史、学校的地理位置、学校学⽣总体情况、学⽣学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。

实习总结：下⾯我主要从教学和班主任⼯作两个⽅⾯对这段实习期进⾏总结。

⼀、教学⽅⾯听课：学校给我们安排的实践活动是丰富多彩的，考虑到⾼⼀年级学⽣的特点，⼀开始的⼀两周时间即是国庆前我主要以听课为主。

在这期间，我听了不同⽼师的课，我感受到了每个⽼师都或多或少有⾃⼰的⼀套，即有属于⾃⼰的教学特⾊。

⽼师们教学的睿智展⽰了他们的风采，让听课的我感叹，听课真是⼀种享受，在他们⾝上学到了很多。

听不同⽼师的课，及时进⾏分析总结，我也可以从中探寻出⼀套能够为⾃⼰将来教学所⽤的教学⽅法。

上课：听课是⼀个铺垫，⼀个向他⼈学习、模仿的过程。

关键还是如何把从别⼈⾝上学到的东西转化为⾃⼰的东西。

通过备课，上课，评课，改作业和试卷，再上课，我学到了好多。

在教学⼼态上，能否取得较好的教学效果，其关键在于认真与爱⼼。

有了认真的教学态度，才能严谨仔细的准备教学内容，多⽅寻求资料和理论依据予以佐证。

有了对课题的兴趣和对学⽣的爱⼼，才能根据⾃⼰的特长寻求最为合适的教学切⼊点，收集资料，钻研教材，⼒图使课堂异彩纷呈。

⼆、班主任⼯作我的班主任⼯作主要是监督早读、晚⾃修和值⽇情况，并进⾏⼀些主题班会的教育。