武汉大学科研信息管理平台

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高校科研公共服务平台建设及思考

第二，日常管理不够规范。绩效考核和共享服务存在差异、仪器购置重复、使用效率低下是目前我国高校科研公共服务平台呈现出的另一方面的问题。高校科研服务平台要满足科研工作开展的技术、成果、人才、基础设施等基础条件，高水平科技人才需要齐全完备的科研仪器设备支撑，只有这些基础条件满足了，科研公共服务平台才能真正承担起国家重大科研项目的重要载体。另外，目前高校的科研评价体系与激励机制也存在着缺陷，比如在考核办法制定时没有考虑到不同层次以及不同定位的高校科研工作的特点，于是出现了诸如重视科研
3 我国科研公共服务平台建设及管理思考首先，要提升对高校科研公共服务平台建设重要性的认
识。如上所述，科研公共平台集中了人才、技术以及设备等资源的科研优势，在促进基础研究、高新技术的研发以及新科技成果推广等方面均发挥着重要作用。应统一认识，并统筹规划，重视其建设，千方百计改善科研公共平台环境条件。在基础设施上，高校方面应以建设统一集中、有序布局、环境一流的服务平台基础设施为目标，在高校科研公共服务平台设计上，可以从学校层面开始加强顶层设计，不断创新体制机制，对学校各方面资源进行统筹规划，根据学科的需求和平台的层级可跨院系、跨学科组织研究队伍，学校进行统筹管理。
1 国内外科研公共服务平台现状
美国等发达国家在科研公共服务平台的建设方面起步较早，管理水平比较先进，主要表现在硬件设施以及管理方面都具有优良的运作。如著名的堪萨斯大学医学中心实验室，目前该实验室共有10000余名雇员，在经费上也是十分庞大，每年经费预算高达21亿美元。除此，该校科研服务平台硬件建设十分科学合理，无论是建筑物设施还是基础设备，都体现出学校统筹布局以及精细到位的先进理念。该实验中心的仪器设备实行分层级购置。大型仪器设备由学校出资统一进行购买与管理，而一些中小型仪器设备，则放权至实验室自筹经费购置管理，如此设置一方面保障了学校科研工作开展的需要，另一方面，也避免了学校重复购买一些设备造成设备的闲置浪费，同时也保证了每个仪器都能物尽其用。可以说，堪萨斯大学医学中心的科研平台建设及管理运作值得我国高校科研公共平台管理工作学习和借鉴。

WOS

● ● 引文索引
-----利用文献引证关系检索相关文献的索引。
SCIE\SSCI\参考论文
参考书
参考文献
参考专利
SCIE\SSCI\AHCI使用指南
21
引文索引的历史
引文索引的创始人: --- Dr. Garfield（尤金 ·加菲尔德）
美国信息科学协会（ASIS）前任主席
ISI创始人，名誉董事长
The SCIntist 董事会主席 Research America 董事会成员
Dr. Eugene Garfield
Founder & Chairman Emeritus ISI, Thomson SCIntific “Our ultimate goal is to extend our retrospective coverage of the SCIntific literature back to the twentieth century. The Century of Science initiative makes that dream come true.”
据美国科学基金会（National Science Foundation，NSF）
统计，一个科研人员花费在查找和消化科技资料上的时间需占全部科研时间的 51%，计划思考占 8%，实验研究占 32%，书面总结占 9%。由上述统计数字可以看出，科研人员花费在科技出版物上的时间大约为全部科研时间的60%......

一个世纪的科学发展 - 100 年的科学引文
13
数据库名称：
科学引文索引 -----Science Citation Index Expanded, SCIE 收录8400多种核心期刊，可回溯到1900年社会科学引文索引 -----Social Sciences Citation Index，SSCI 收录3000多种核心期刊，可回溯到1900年艺术与人文引文索引 -----Arts & Humanities Citation Index， A&HCI 收录1600多种核心期刊，可回溯到1975年

武汉大学科技创新平台绩效考评指标与方法

武汉大学科技创新平台绩效考评指标与方法作者：孟敏来源：《科技创业月刊》 2017年第13期１科技创新平台绩效考核的意义及现状１．１科技创新平台绩效考评的意义科技创新平台绩效是指平台作为一个科技创新基地运行的表现和结果。

科技创新平台绩效考评是运用科学的方法和特定指标体系对照统一的标准，按照一定的程序，通过定量定性对比分析，对科技创新平台一定运行期间的科研能力、队伍建设和人才培养能力、管理水平、资源共享效果以及对社会贡献等方面进行综合评价考核。

绩效考评是对创新平台过去工作的全面检验和总结，是发现问题、解决问题的基础和前提，因此，对创新平台进行绩效考评是对其科技创新能力和服务能力的肯定，同时也促使其运行管理更加合理。

最为重要的是，考评结果可以作为相关部门未来制定科技政策、配置科技资源的重要依据。

１．２国内外科技创新平台绩效考评现状在国内外对科技创新平台的定义和认知不同，绩效考评指标和方式有一定差异。

国际上较有代表性的价指标体系是在瑞士洛桑国际管理开发研究院发布的《国际竞争力年度报告》中，提出科学基础设施部分的评价指标，主要从科技投入、科技产出、科技发展三个方面开展。

国内专家学者大多是将科技创新平台作为一个整体，从基础设施建设、科技投入、科技产出、科技发展环境、队伍建设等方面评价科技创新平台的发展水平及其对国家科技创新的引领和支撑作用。

国外一些发达国家已进行了理论研究并制定了一系列的评估标准和方法。

如美国、英国等国家对科技基础条件的评价研究做了多年的努力，并对评价指标体系的建立制定了一些基本原则。

美国对其重大科技计划平台采取的绩效评估方式是美国消费者满意指数方法。

欧盟的科技研发计划的绩效评价大都是伴随着欧盟各期架构的研究计划而演进。

ｌ９９６年欧盟发布了“ＳｏｕｎｄｅｄＥｆｆｉｃｉｅｎｔＭａｎａｇｅｍｅｎｔ２０”方案，要求系统性评价绩效，着重从计划管理、计划的一般特色、计划的产出、成果的扩散和利用等方面进行。

长江大学科研管理系统

长江大学科研管理系统用户手册适用对象：科研秘书(系/部级权限) 北京易普拉格科技有限责任公司目录第一章引言 (1)第二章快速入门 (1)2.1功能整体布局 (1)2.2数据的审核 (2)2.3 数据的录入 (2)2.4 数据查看 (2)2.5 导出 (2)2.6 报表 (3)2.7 权限 (4)第三章操作指南 (4)3.1综合办公 (4)3.1.1通知公告 (4)3.1.2 发送消息 (5)3.1.3接收消息 (6)3.2科研单位 (6)3.3 科研人员 (6)3.3.1科研人员新增 (6)3.3.2 科研人员的审核 (7)3.3.3 科研人员查看 (7)3.4 科研项目 (8)3.4.1 项目管理 (8)3.4.2 项目申报 (10)3.4.3 项目中检 (11)3.4.3项目结项 (12)3.4.5 年度工作量 (12)3.4.6年度经费 (12)3.5 科研经费 (13)3.6科研成果 (13)3.6.1论文成果 (14)3.7学术活动 (15)3.8 综合查询 (15)3.8.1 人员查询 (15)3.9退出系统 (16)第一章引言随着计算机技术的发展和高校办公自动化的建设，使科研管理工作更加规范化、科学化，建设一个科研管理信息系统已显得非常重要。

高校科研管理信息系统包括科研项目管理、科研成果管理、学术论著管理、机构人员管理、文件资料管理等.编写目的本文档面向科研秘书用于指导《科研管理系统》的操作、使用，读者为本系统的最终用户。

第二章快速入门2.1功能整体布局进入科研管理系统首页，页面分为LOGO区域、一级菜单区域、主操作区域三部分。

一级菜单区域主要是各个科研业务间功能的切换；而主操作区域主要是某个科研业务内各个操作功能的切换。

如图2.1所示:图2.12.1.1 LOGO 区域：LOGO区域主要是学校的校徽及名称，右边有“首页”、“切换角色”、“密码维护”、“退出系统”功能按钮。

2.1.2一级菜单区域：一级菜单区域显示“综合办公”、“科研单位”、"科研人员"、"科研项目"、"科研经费"、"科研成果"、"学术活动"、"退出系统"、单击某一个菜单会展开其子菜单，只有单击其子菜单才能够进入到该科研业务的列表页面或其它相关页面。

武汉大学科技成果转化和收益管理办法

武汉大学科技成果转化和收益管理办法(试行)为更好地发挥科学技术在经济社会发展中的引领、支撑作用，加快科技成果转化，规范科技成果使用、处置和收益管理，根据《促进科技成果转化法》、《科学技术进步法》和财政部、科技部、国家知识产权局《关于开展深化中央级事业单位科技成果使用、处置和收益管理改革试点的通知》(财教[2014]233号)、《关于开展中央级事业单位科技成果使用、处置和收益管理改革试点相关工作的通知》(财教[2014]368号)和教育部《关于在部分部属高校开展科技成果转移转化管理改革试点的通知》(教技[2014]7号)等法律及文件精神，结合学校实际，特制订本办法。

第一章总则第一条围绕建设中国特色、世界一流大学的目标，践行“创新驱动”、“顶天立地”发展战略，在强化基础研究的同时，要加强产学研合作，加快推进科技成果向现实生产力转化，增强学校科研实力与核心竞争力，提高学校社会服务能力与影响力。

第二条坚持权责一致、利益共享、激励与约束并重的原则。

健全知识、技术、管理等要素由市场决定的报酬机制;依据形成科技成果的资金来源的比重不同(纵向、横向)，建立科技成果转化收益的分配比例有所差异的机制;建立科技成果转化收益反哺学科建设、人才培养、科学研究、社会服务的考评激励机制。

科技成果转化管理工作应坚持解放思想、分级审批、规范管理、公平公正、公开透明的原则，分级确定审批权限，简化工作流程，提高服务效率。

第三条为了加强成果转化工作的组织领导，学校成立科技成果转化管理领导小组和科技成果转化管理办公室。

领导小组职责由国有资产监督管理委员会代为履行。

科技成果转化管理办公室由科学技术发展研究院(以下简称“科发院”)、人文社会科学研究院(以下简称“社科院”)、财务部、国有资产监督管理办公室(以下简称“国资办”)、高新技术产业发展部(以下简称“产业部”)等单位负责人组成，统筹科技成果转化和收益管理工作，挂靠科发院。

对科技成果转化及收益分配中的重要事项，报学校国有资产监督管理委员会审批，对特别重大的事项报校长办公会决策。

武汉大学自主科研项目管理办法

附件一武汉大学自主科研项目管理办法第一章总则第一条根据财政部、教育部《关于中央高校基本科研业务费管理的意见》精神，我校设立自主科研项目。

为规范自主科研项目的组织实施，加强自主科研项目的管理，进一步提升我校科学研究水平和人才培养质量，制定本办法。

第二条自主科研项目主要用于支持我校青年教师、在读研究生在科学研究领域内开展自由探索和自主创新的科研活动。

通过该项目的实施，力争形成一批创新型科研人才和团队，培育一批创新型科研项目和成果，建立一系列有利于自主创新、有利于创新人才培养的管理制度和规范，并提升我校科学研究的自主创新能力和水平。

第三条自主科研项目遵循“自主、公正、效益”的管理原则。

第二章组织领导第四条学校设立自主科研项目领导小组，领导小组成员由学校校长、分管副校长以及相关职能部门负责人组成，负责自主科研项目的领导工作。

第五条学校科技部、社科部和研究生院作为项目管理部门负责自主科研项目的组织实施和日常管理工作。

第三章项目设置第六条自主科研项目暂设青年教师资助项目、新兴交叉科学研究项目、在读研究生资助项目三类。

第七条青年教师资助项目：（一）资助青年教师在基础研究等领域开展自主选题的前沿性研究。

（二）申请者年龄在35周岁以下，具有博士学位，且尚未独立承担国家级各类科研项目。

第八条新兴交叉科学研究项目：（一）支持国家科技计划和国家自然科学、社会科学基金等竞争性选题范围外的前瞻性科研项目。

（二）支持为争取国家重大科研项目而开展的前期孵化性研究项目。

第九条在读研究生资助项目：（一）重点资助“1+4”硕博连读研究生开展自主选题创新研究。

（二）优秀博士论文培育项目和博士研究生科研团队创新研究项目。

第四章申请立项第十条自主科研项目采取集中申报和评审的方式进行，每年一次。

同一个申报者每年限申请一项，已获本项目支持而尚未结题的不能申请本办法范围内的新项目。

第十一条项目管理部门负责申请项目的受理和形式审查，对于不具备申请条件、不符合资助范围的项目，不提交下一轮评审。

高校科研管理系统V6介绍

中国人民公安大学首都师范大学外交学院
哈尔滨工业大学南京大学（社科）武汉大学（社科）中国科学技术大学
中国科学技术大学西南财经大学西南大学（社科）海南大学哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学南京大学（科技）南京师范大学（社科）武汉大学（社科）华中师范大学（科技）华中师范大学（社科）陕西师范大学（社科）
易普拉格以科研信息化建设为主要业务方向，形成了高校科研信息化（高校科研管理系统系列）、科研院所信息化（数字科研院系列）和科研运营服务信息化（省部级科研管理信息平台建设、开放科研基金项目申报和评审平台系列）三大系列产品。
高校科研信息化业务是易普拉格核心业务之一，由教育软件事业部负责。教育软件事业部拥有专业的技术人员八十余人，是目前国内最大的从事高校科研管理信息化服务的专业团队,目前拥有 150 多家高校用户。通过多年的经验积累，易普拉格教育软件事业部积累了丰富的开发和实施经验，建立了非常完善的售后配套服务体系，在高校中树立了良好的口碑和品牌形象，在科研信息化建设领域处于国内领先地位。
第 II 页
高校科研管理系统 V6
用户一栏
“985”高校中国人民大学中央民族大学复旦大学(科技) 吉林大学（社科）中山大学（科技）
“211”高校中国人民大学中国石油大学北京邮电大学北京中医药大学北京外国语大学对外经济贸易大学中央财经大学中国政法大学中央民族大学北京体育大学北京工业大学中国地质大学中山大学（科技）
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高校科研管理系统 V6
第十八章 R&D资源清查........................................................................................ 26 第四部分保障平台 ................................................ 27 第五部分科研门户 ................................................ 28 第十九章门户网站 ................................................................................................ 28 下篇应用情况第一部分各级科研服务 ............................................ 29 第二十章为领导提供的服务 ................................................................................ 29 第二十一章为管理部门提供的服务 ........................................................................ 30 第二十二章为院系提供的服务 ................................................................................ 33 第二十三章为科研工作者提供的服务 .................................................................... 34 第二部分典型应用案例情况 ........................................ 36 第二十四章省部级案例 ............................................................................................ 36 第二十五章高校案例 ................................................................................................ 38 第三部分集成方案和售后服务 ...................................... 43 第二十六章集成方案 ................................................................................................ 43 第二十七章后服务方案 ................................................................................... 46

大学科研平台与科研项目

高质量的科研项目吸引了国际知名学者和优秀人才参与，提高了大学科研平台的国际声誉和影响力。
大学科研平台对科研项目的支持
01
提供优越的科研条件
02
培养优秀科研人才
大学科研平台拥有先进的仪器设备、丰富的图书资料和数据库资源，为科研项目的开展提供了有力保障。
大学科研平台通过提供良好的学术氛围、培训和激励机制，培养了一批批优秀的科研人才，为科研项目的实施提供了人才支持。
案例二：某重大科研项目的实施过程
总结词
跨学科合作、国际影响力
详细描述
该项目由多学科背景的科研团队共同承担，充分利用各学科的优势，解决复杂的科学问题。在项目实施过程中，团队成员分工明确，紧密协作，确保项目按计划推进。该项目在国际上产生了广泛的影响，为相关领域的发展做出了重要贡献。
案例三：某大学科研平台与企业合作的模式
科发展。
增强大学整体实力
科研项目与大学科研平台的协同发展有助于提升大学的综合实力和核心竞争力，为大学的可持续发展奠定坚实基础。
CHAPTER
05
案例分析
案例一：某大学科研平台的运作模式
总结词
高效协作、资源共享
详细描述
该大学科研平台采用矩阵式组织结构，整合校内外的科研资源，促进跨学科的交流与合作。平台提供完善的硬件和软件设施，支持科研人员开展高水平研究，并通过项目管理机制确保科研项目的顺利实施。同时，平台积极开展学术交流与合作，提升学校的学术声誉和影响力。
03
加强国内外学术交流与合作
大学科研平台积极开展国内外学术交流与合作，为科研人员提供了广阔的学术视野和合作机会，促进了科研项目的深度合作与交流。
科研项目与大学科研平台的协同发展

科研管理信息系统有效性研究及优化——以中国高校人文社会科学重点研究基地管理系统为例

一
政，信息和数据没有实现全国基地的统一规范。第二轮评估围绕 “ 中国高校人文社会科学重点研究基地管理系统 ”进行，同时也将第一轮建设中的数据进行补录，完善了基地信息，使基地管理信息进一步系统化。通过数据填报审核、证明材料审核、基地主任互评、会议评审等环节圆满完成评估工作。在完成了两轮评估后，特别是第二轮评估完成信息化工作后，基地的各项信息全部进入系统，与科研相关的信息查询、统计工作更加直观、便捷，极大地方便了基地管理工作的开展。特别是查询搜索功能，使基地电子信息档案更方便查找。在完成了教育部基地评估任务后，系统进行了升级改版，新版系统已经展现出新的容貌，估计不久即要投入运
。
勰固爨晾
２０１３￣Ｆ－３月刊
总第３５４期
相比 “ 全国普通高等理系统建设正在努力探索并建立起来。重点基地的管理信息系统，与现行的科研管理信息系统共同完成高校人文社会科学研究管理工作。
。
时也采集了各基地自成立以来的所有相关信息和数据，为基地信息化建设和管理提供了新的平台。四大块信息基本涵盖了基地的日常工作，实现了基地管理工作的信息化。
（二）日常管理有效性２００４年的第一轮建设评估工作以填写表格、上报材料及现场汇报考察为主，各基地信息以文档形式为主，各自为
责任编辑：党伟莉查荔（１９７２一），女，武汉大学信息资源研究中心办公室主任，硕士
行。目前从系统页面上看，除原有的教育部基地数据管理外，新增了新基地申报和省级基地管理版块。新版在数据收集外增强了相关通知公告、规章制度、政策法规、研究报告、数据发布等功能。将数据库管理与相关制度管理工作紧密结合，构建新的基地管理信息平台。去年，教育部已要求将２００９＂￣２０１０年的数据进行填报并将安排审核。之后的数据因为系统升级改版暂时还未统一安排录入。

hq简历

基本情况姓名：黄祥性别：男出生日期：1979-6-15学位：工科硕士籍贯：江苏金坛移动电话：086-138********专业：通信与信息系统宿舍电话：086-27-87664223工作年限：应届毕业生电子邮件：hqwhu@联系地址：武汉大学621#信箱邮政编码：430072求职意向工作性质：全职希望行业：信息技术和互联网(计算机软件,通讯)，电子技术，学术/科研期望工资：面议目标职能：技术总监/经理，软件工程师，通信技术工程师，助理研究员自我评价本人是一个工作认真负责、积极主动、善于团队工作的人，思维严谨，具有较高的技术水平和一定的管理经验。

适合从事IT领域的软件开发和项目组织管理。

在本科和硕士研究生期间，深入学习了电子和通信领域的相关知识，积累了丰富的实践工作经验。

参与了多项课题的研究和开发，有2年以上的主持项目的经验。

熟悉建立项目开发体系，软件工程的组织和过程管理制度。

有较强的团队沟通和客户交流能力，在多个项目中与客户交流，进行项目的可行性分析和需求分析，并撰写相关文档。

基本能力：1. 良好的团队协作能力，较强的自学能力。

2. 良好的英语能力。

能进行日常英语会话，经常阅读并能熟练翻译本专业各种文献。

通过CET-6。

3. 熟悉计算机网络，熟悉TCP/IP协议。

科研能力：在信号处理与通信工程领域有较坚实的理论基础，了解该领域的新理论和技术的研究及发展动态。

熟练掌握专业知识，对信号处理有深刻的理解。

对图像处理方面能独立开展相关课题的研究。

能从事语音、图像等方面的处理、建模和分类识别等方面的研究工作。

软件开发：1. 精通C/C++，对用C++进行面向对象的开发有深刻的理解。

有4年用C/C++进行项目开发的经历。

曾编写《C&C++编程规范》，用于规范和指导项目组的开发工作。

在硕士期间曾从事“C++程序设计”的教学。

2. 能熟练应用Visual C++进行软件开发，有相关项目开发经验。

3. 能进行COM组件的封装和开发。

武汉大学信息资源研究中心纵向科研项目

究
39
39.
教育部科技发展中心网络时代的科技论文快速共享研究资助项目（2008）
面向科技论文网络共享的版权保护研究
黄先蓉
2008113
40.
教育部人文社会科学研究规划基金项目
企业信息资源集成研究
唐晓波
08JA870013
41.
教育部人文社会科学研究青基于 Web2.0 的交互式
年基金项目
信息服务研究
研究
黄先蓉
武汉大学自主科研项目（自面向对象的网络竞争情
89. 然科学部分）产学研用重大报监测和口碑分析通用李纲
重点项目培育项目
平台实现及产业化
Knowledge Transfer,
Retrieval, & Innovation
中国-丹麦科技部科技合作
in the International
张晓娟
国家自科基金面上项目
数字出版跨学科创新平台研究
大数据环境下的知识组织与服务创新研究
开放存取数字期刊学术质量评价与控制研究基于作者学术关系的知识交流模式与规律研究需求和能力调节下的网络信息行为影响规律及
优化研究信息资源配置影响因素
和行为模式研究大数据环境下面向科学研究第四范式的信息资
武汉大学信息资源研究中心纵向科研项目
序号
项目来源
课题名称
承担人
1.
“十二五”国家科技支撑计划国家文化科技创新工程项目
基于语义的动态数字出版服务系统研发及应用
示范研究
方卿
新一代互联网环境下网
2. 国家社会科学基金一般项目络用户信息交互行为研邓胜利
究
3. 国家社科基金后期资助项目企业竞争情报智能挖掘张玉峰

武汉大学图书馆数据库简介-高校图书馆中文图书采访平台

数字资源与服务导航—生物医学一中文数据库简介 (1)二外文题录文摘型数据库简介 (5)三外文全文型数据库简介 (7)四纸本图书/期刊电子版 (14)五学科服务平台 (15)六NoteExpress个人文献管理软件 (15)七SPSS Statistics统计分析软件 (16)八珞珈学术搜索 (16)九常用网络资源 (17)十数据库使用说明 (18)十一图书馆服务 (18)十二电子资源常见问题解答 (19)十三免费(优惠)获取文献----文献传递服务 (22)十四移动图书馆 (23)十五图书馆官方微博、微信 (25)十六拯救小布在线游戏（新生须知）* (26)武汉大学图书馆印制（2017年）一中文数据库简介1.中国知网整合多种文献类型，包含多个子库。

我校读者可访问全文的子库有：中国学术期刊网络出版总库、中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库、中国年鉴网络出版总库、中国工具书网络出版总库、中国经济社会发展统计数据库、知网标准库。

2.维普数据库是一个中文期刊服务平台，整合了期刊文献检索、文献引证追踪、科学指标分析、高被引析出文献、搜索引擎服务五大模块。

3.万方数据收录学术期刊全文、学位论文全文、会议论文全文，以及专利、标准、科技成果、法律法规、机构、新方志、科技专家等信息。

4.中国科学引文数据库(CSCD)汤森路透与中国科学院合作，将CSCD嵌入到ISI Web of Knowledge SM平台中，作为该平台中的首个非英文产品，该数据库收录约1200种中国顶级学术出版物的文摘题录信息。

5.全国报刊索引是国内最早的中文报刊文献检索工具，时间跨度从1833年至今，收录报纸200多种，期刊8500多种，专业范围涵盖社会科学、自然科学及技术科学的各个领域。

6.国家科技图书文献中心(NSTL)可检索中国科学院文献情报中心、工程技术图书馆、中国农业科学院图书馆、中国医学科学院图书馆、中国标准化研究院和中国计量科学研究院等收藏的期刊论文、会议文献、学位论文、科技报告、专利文献、标准文献和计量检定规程。

武汉大学科研项目一览

学院（学院（系）信息管理学院信息管理学院信息管理学院信息管理学院信息管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院经济与管理学院法学院法学院法学院
程琥斌吴荆棘陈桂清蒋雪瑶王苏楠王迪桂雪妍张文君余愿
余世英司莉冉从敬张美娟张晓娟王晓光肖秋惠冉从敬黄如花李枫林肖希明冉从敬周耀林
方爱明
第 2 页，共 30 页
序号 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78
学校资助(元) 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500
林捷欧阳立雯施媛媛韩盈盈郭欢
学院( 学院(系) 指导老师配套( 配套(元) 刘礼堂 500 萧圣中黄晓春 500 郭婷婷 500 王统尚 500 张箭飞赫琳 500 阮桂君 500 樊星 500 万献初何萍 500 钟年吴传清钟年 500 赵俊华 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 张掌然严瑜陈闻晋赵俊华陈文新张荣华赵俊华
10至13世纪黄淮海平原生态环境研究——以民族互动为视角唐朝对新疆民族地区的管理——以法制为中心海洋政策在西方大国崛起中的作用及其对我国的启示 19世纪英国自由贸易政策研究及其对转型期中国经济的启示西安地区汉至宋元时期的墓砖研究日本人介入自立军事件分析近代早期英国的借贷和信用文化文艺复兴时期（15世纪至17世纪）英国高等教育体制变革研究

（完整word版）武汉大学信息检索整理

（完整word版）武汉大学信息检索整理名词解释1．信息检索(Information Retrieval)是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关信息的过程。

2．引文索引是一种将科技期刊、专刊、专题丛书等文献资料所发表的论文后所附的参考文献的作者、题目、出处等项目，按照引证与被引证的关系进行排列而编制的索引。

3．CALIS：China Academic Library and Information System 中国高等教育文献保障系统。

4．邻近检索是用一些特定的算符(位置算符)来表达检索词与检索词之间的关系，并且可以不依赖叙词表而直接使用自由词的检索方法。

5．搜索引擎(Search Engine)是一种Web 上应用的软件系统，它以一定的策略在Web 上搜集和发现信息，在对信息进行处理和组织后，为用户提供Web信息查询服务。

用户可以通过主题浏览和关键词检索的方式搜索所需信息。

6．截词检索：是指在检索标识中保留相同的部分，用相应的截词符代替可变化部分。

检索中，计算机会将所有含有相同部分标识的记录全部检索出来。

截词符一般用“？”或“*”表示，但不同的数据库中有所差别。

7．查准率：是指检出文献中合乎需要的文献数量占检出文献全部数量的比例。

8．查全率：是指检出的文献数量占数据库中全部相关文献数量的比例。

9．文献及其要素“文献”是泛指“有历史价值或参考价值的图书资料。

”要素：1、构成文献内核的信息、知识、数据、事实.2、载体信息、知识、数据、事实的物质载体。

3、记录信息、知识、数据、事实的符号系统。

10．专利文献：专利文献是实行专利的国家、地区及国际专利组织在批审专利过程中产生的官方文件及出版物，包括专利说明书、专利权利要求书、专利公报、专利分类表、专利检索工具等。

11．三大检索系统：SCI（《科学引文索引》，EI是美国《工程索引》（TheEngineeringIndex）的简称，ISTP是IndextoScientific&T echnicalProceedings的缩写。

网上申报管理系统操作指引-财务部-武汉大学

《网上申报管理系统》注意事项及操作指南为了配合税务部门做好全员全额纳税申报工作，学校启用新的全员全额纳税《网上申报管理系统》以下简称《系统》.该系统包括学生酬金及发放管理、校内人员其他工薪收入申报、校外人员劳务申报管理、年终奖管理等四大模块.从2016年1月开始，所有人员的个人所得全部通过《系统》申报后发放。

一、注意事项（一)《系统》的登录路径为：武汉大学主页→信息门户→财务信息平台→网上申报管理系统.（二）由人事部统一编制人事号的人员为校内人员，校内人员工资薪金所得需累计计税，各单位必须在财务部导入当月工资(每月10日）以后才能申报并发放岗位津贴及月度绩效、科研绩效、专家评审、考试考务等其他工薪酬金。

校外人员的劳务报酬、稿酬、偶然所得等的发放以及学生的助学金、奖学金及酬金的发放不受此时间限制。

（三）非事业编制人员的薪酬发放按人事部《关于规范非事业编制人员薪酬发放程序的通知》执行.未由人事部统一编制人事号的部分临时工，经人事部审批后，通过校外人员劳务申报管理模块申报工资。

(四）校外人员的基本信息，由各发放单位自行录入。

录入的信息主要包括证件号码、姓名、银行卡号及开户银行名称等。

（五）非项目负责人本人进行个人酬金的申报发放工作，需请项目负责人先通过“项目授权管理”对网上申报系统进行授权。

（六）每次申报发放，一个“财务项目”一张申报单，同一张申报单的“发放项目”要求一致.（七）发放学生助研、助管、助教费用,发放项目请选择“三兼费用”，按工资薪金计税.(八）“千人计划”、“青年千人计划"、省部级奖金等免税事项请单独申报、发放，“发放项目”选择为免税酬金。

（九）年终奖只有经相关部门认定的残疾人员享受减免政策，其余人员一律按税法计税.（十）网上填制打印的“校内人员其他工薪收入发放表”等发放表视同报销单,需项目负责人签字、单位盖章后才能提交给财务。

（十一）校内人员其他薪酬的发放可通过批量网银直接转入工资卡,无需开具转账支票。

武汉大学科技成果转化和收益管理办法

武汉大学科技成果转化和收益管理办法(试行)为更好地发挥科学技术在经济社会发展中的引领、支撑作用，加快科技成果转化，规范科技成果使用、处置和收益管理，根据《促进科技成果转化法》、《科学技术进步法》和财政部、科技部、国家知识产权局《关于开展深化中央级事业单位科技成果使用、处置和收益管理改革试点的通知》（财教[2014］233号)、《关于开展中央级事业单位科技成果使用、处置和收益管理改革试点相关工作的通知》（财教［2014］368号)和教育部《关于在部分部属高校开展科技成果转移转化管理改革试点的通知》(教技［2014]7号）等法律及文件精神，结合学校实际，特制订本办法。

第二条坚持权责一致、利益共享、激励与约束并重的原则。

健全知识、技术、管理等要素由市场决定的报酬机制；依据形成科技成果的资金来源的比重不同（纵向、横向），建立科技成果转化收益的分配比例有所差异的机制；建立科技成果转化收益反哺学科建设、人才培养、科学研究、社会服务的考评激励机制。

科技成果转化管理工作应坚持解放思想、分级审批、规范管理、公平公正、公开透明的原则，分级确定审批权限，简化工作流程，提高服务效率。

第三条为了加强成果转化工作的组织领导，学校成立科技成果转化管理领导小组和科技成果转化管理办公室.领导小组职责由国有资产监督管理委员会代为履行。

科技成果转化管理办公室由科学技术发展研究院(以下简称“科发院”）、人文社会科学研究院(以下简称“社科院")、财务部、国有资产监督管理办公室(以下简称“国资办”）、高新技术产业发展部(以下简称“产业部”)等单位负责人组成，统筹科技成果转化和收益管理工作，挂靠科发院。

对科技成果转化及收益分配中的重要事项，报学校国有资产监督管理委员会审批，对特别重大的事项报校长办公会决策。

武汉大学科研信息管理平台

武汉大学科研信息管理平台“E科之家”软件V1.9版科研经费管理子系统用户手nrt册（教帀版）武汉大学科学技术发展研究院2010年4月经费部分流程介绍 (1)详细使用说明 (1)1.科研经费认领 (1)1.1.如何进入认领经费页面 (1)1.2.如何填写并提交认领申请 (2)1.3.如何查询认领申请 (2)2.科研经费分解 (4)2.1.如何进入分解经费申请页面 (4)2.2.如何填写并提交分解经费申请 (4)2.3.如何查看经费分解信息 (6)3.科研经费查询 (7)3.1.如何进入查询页面 (7)3.2.如何进行查询操作 (8)3.3.如何查看详细信息 (8)4.单据打印 (9)4.1.如何进入打印相关单据的具体页面 (9)4.2.如何进行打印设置 (9)一、经费部分流程介绍经费部分的主要功能是到账经费的认领和经费的分解过程，这两部分的流程如如下所示。

除此之外，经费部分还有查询、统计及单据打印等辅助功能。

（1）到账经费认领流程1.科研经费认领本部分详细描述参与科研管理的教师对如何对发布的到帐经费进行认领。

1.1.如何进入认领经费页面教师登录后，点击页面上方的横向导航栏中的“经费管理”，然后点击页面左侧“我的办公室”纵向菜单中的" 科研经费认领”“查询并认领经费"，进入查询到帐经费的页面。

二.J±怦陀：il 查询时，在“查询方式”下可输入“到款日期”和“拨款单位”，点击“查询”按钮进详细使用说明行查询；也可以在"最近到帐经费”下的点击月份文字链接，按月进行查询。

进行查询操作以后，显示查询结果，在列表中，显示每笔到帐经费的信息，点击“认领”，即进入认领该笔经费的页面。

布■竝理-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------按空韋宜MflIW全詳*右先：*zs 1沖力4舒耐施财■*戶 5 «（乗卯J£220ri(KJ3-31中埠旅起阴酗话T5 0秦抄理&u«32&IEW-33.畔摊术工机UllWFli閒 1 «棗IMf4>1SSMW 4 TS迥U M5™0M C J>313B 441u輛刪n V012tMtHD>33叶酋1帀则曲1+忡基示丘咅瓷刃ao^98ItMO-OJ-31釘门市睛詞谊包工婷3!■塩测H ffl上瓦工理氏•量1?耐話討克理霍2e o条MX昭u w 9SO'lCMS-31 IE. A 丢拯ffl"10 5.6刨u a1.2.如何填写并提交认领申请在到帐经费认领页面，请按要求填写相关信息进行经费认领，请确认无误。

武汉大学现有重点科研平台一览表

教育部
2007 年
朱英国
生命科学学院
4
雷电防护与接地技术教冇部工程研究中心
教育部
2007 年
王建国
电气工程学院
厂
0
时空数据智能获取技术与应用教弃部工程研究中心
教育部
2008 年
李淸泉
测绘遥感信息工程国家重点实验室
教育部国际合作联合实验室
1
教育部地球空间信息科学国际合作联合实验室
教育部
2015 年
计算机学院
2
国家卫星定位系统工程技术研究中心
国家科委
1998 年
施闯
独立
国家野外科学观测研究站
1
湖北梁子湖湖泊生态系统国家野外科学观测研究站
科技部
2005 年
于丹
生命科学学院
2
武汉大气遥感国家野外科学观测研究站
科技部
2007 年
易帆
电子信息学院
省部共建国家重点实验室培
育基地
1
湖北省口腔基础医学省部共建国家重点实验室培育基地
科技部
2007 年
边专
口腔医学院
教育部重点实验室
1
地球空间环境与大地测量教育部重点实验室
教育部
2000 年
李建成
测绘学院电子信息学院
2
口腔生物医学教育部重点实验室
教育部
2001 年
边专
口腔医学院
3
生物医用高分子材料教冇部重点实验室
教育部
2003 年
张先正
化学与分子科学学院
4
地理信息系统教育部重点实验室
湖北省教育厅、科技厅
2006 年
周培疆