关于初二政治下册期末考试知识点梳理

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政治八年级下期末考点

9、法律保障的意义？法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。

从某种意义上说，社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。

10、社会进步的重要标志---在于人权能够得到尊重和保障▲11、我国公民享有的基本权利有那些？（1）平等权；（2）政治权利和自由；（3）宗教信仰自由；（4）人身自由权利；（5）对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；（6）社会经济权利；（7）教育、科学、文化权利和自由；（8）妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；（9）华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护.12、为什么宪法是公民基本权利的确认书和保证书？我国宪法规定公民的基本权利，普通法律则依据宪法进一步规定的具体权利▲▲13、如何正确行使公民权利？（或公民依法行使权利的要求是什么？）或公民在行使权利的过程中要注意哪些问题？（1）公民行使权利时，要尊重他人的权利。

（2）公民行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

（3）要在法律允许的范围内行使权利。

（4）要以合法方式行使权力14、公民在行使权利时，为什么要尊重他人的权利？15、公民在行使权利时，为什么不得损害国家、社会和集体的利益？（或自由和权利就是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。

这是我的权利，谁也管不着”这种说法对吗？为什么？)▲16、如何行使言论自由的权利？（1）要在法律允许的范围内行使权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

（2）宪法规定公民享有言论自由。

但言论自由不是无限制的绝对自由。

滥用言论自由是法律不允许的，具体说来，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

（3）谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。

17、我国宪法规定，公民有集会、游行、示威的自由。

政治期末复习要点八下

八年级政治期末复习要点第一课国家的主人广泛的权利1.（人民的范围）在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护组国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人2法律确认，保障权利我国宪法规定，国家尊重和保障人权。

我国目前已经建立了以宪法为核心，以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体系。

3正确行使权利（1）公民在行使权利时要尊重他人的权利。

（2）公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

（3）要在法律的允许的范围内行使权利。

（4）要以合法的方式行使权利。

4.公民基本权利大致分为以下几类。

1.平等权2.政治权利和自由3.宗教信仰自由4.人身自由权利5.对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权。

6.社会经济权利7.教育、科学、文化权利和自由。

8.妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护。

第二课我们应尽的义务1.我国公民的法定义务（2）在我国，公民的权利和义务具有一致性。

我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

（3）我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。

2.具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物；遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护组国安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税等。

4.我们的道德义务（2）我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极履行方方面面的道德义务。

5.法定义务和道德义务的关系，法定义务是由国家法—规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的，法定义务是以国家强治力做后等确保试行，道德义务靠舆润，习贯和社会成员自觉努行。

6.忠实履行义务（1）法律鼓励做的，我们积极去做。

（2）法律要求做的，我们必须去做。

（3）法律禁止做的，我们坚决不做。

7.权利和义务的关系（1）权利和义务是统一的，不可分割的，享受法律规定的权利时，必须履行法律规定的义务。

新人教版八年级政治下册期末复习知识点

新人教版八年级政治下册期末复习知识点本文档旨在提供新人教版八年级政治下册期末复的完整知识点。

以下内容仅为参考，具体以教材为准。

第一章：经济建设一、社会主义市场经济体制1. 定义：社会主义市场经济体制是指在社会主义基础上，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的经济体制。

2. 特点：社会主义公有制为主体，市场调节资源配置，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。

3. 目标：建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

二、我国改革开放政策1. 内涵：指我国在社会主义建设过程中，根据中国特色和时代要求，推进经济体制改革、开放政策和现代化建设。

2. 发展历程：1978年以来，经过多次深化和调整，改革开放政策取得了丰硕的成果。

3. 主要内容：农村改革、城市改革、科技改革、教育改革、国有企业改革等。

第二章：文化建设一、爱国主义精神1. 内涵：指热爱自己的祖国，为祖国的繁荣昌盛而奋斗的精神。

2. 重要性：爱国主义精神是中华民族的传统美德，是国家整体利益和民族复兴的重要支撑。

3. 表现形式：自觉遵守国家法律法规，关心国家大事，积极参与社会公益活动等。

二、科学精神1. 内涵：指追求真理、尊重科学、创新实践的精神状态。

2. 重要性：科学精神是现代科学发展的动力，对促进社会进步和个人成长具有重要意义。

3. 培养方法：开展科学实验，研究科学技术知识，注重科学的思维方式和方法论。

第三章：生态文明建设一、生态环境保护1. 定义：指保护自然环境，保持生态平衡，推动经济可持续发展的行为。

2. 重要性：生态环境保护关乎人类的福祉和可持续发展，是当代社会的重要议题。

3. 主要措施：加强环境污染治理、推动清洁能源开发利用、倡导绿色生活方式等。

二、绿色发展理念1. 内涵：指在经济发展过程中充分考虑生态环境保护和资源利用效率，追求经济和环境的协调发展。

2. 目标：推动实现经济发展与资源环境的协同增长，建设美丽中国。

3. 具体做法：加快能源转型，发展循环经济，推进生态文明建设等。

八年级下册政治知识要点整理

八年级下册政治知识要点整理1. 国家的机关组织- 国家政权组织机构包括国家权力机关、国家行政机关和国家审判机关。

- 国家权力机关分为国家主席和国家人民代表大会。

- 国家行政机关主要包括国务院和地方各级人民政府。

- 国家审判机关由最高人民法院和各级人民法院组成。

2. 政府的职责和职能- 政府职责包括制定法律、行政命令和规章，管理国家财政、经济、国防等事务。

- 政府职能包括行政管理、公共服务、社会管理和经济调控等。

3. 公民的权利和义务- 公民权利包括人身权利、政治权利、经济权利和社会权利等。

- 公民义务包括遵守法律、参加劳动、纳税和保护环境等。

4. 政治生活常识- 政治生活常识包括政治制度、政会制度和民主选举制度等。

5. 法治和执法- 法治是指国家各项政治、经济、文化等活动都必须依法进行。

- 执法是指依法对违法行为进行处理和制止。

6. 国家的独立、繁荣和富强- 国家的独立是指国家在政治、军事和经济等方面不受外国控制。

- 国家的繁荣和富强是指国家在经济、科技和文化等方面处于强大和繁荣状态。

7. 政治制度的主要内容- 政治制度的主要内容包括国家机关组织、人民代表大会制度和多党制等。

8. 群众观念和道德要求- 群众观念是指公民应具备团结协作、互帮互助和爱护公共利益的观念。

- 道德要求是指公民应具备诚实守信、尊重他人和奉献社会的道德标准。

9. 实行科学发展观- 科学发展观是指以人为本、全面协调可持续发展的发展理念和方针。

10. 中国的领导- 中国是中国工人阶级的先锋队和中国社会主义事业的领导核心。

11. 维护国家安全和社会稳定- 维护国家安全和社会稳定是国家的重要任务，包括维护国家政治安全、军事安全、经济安全、文化安全和社会稳定等方面。

12. 建设和谐社会- 建设和谐社会是全体公民共同努力的目标，包括促进社会公平正义、增强社会凝聚力和提高社会文明程度等。

13. 构建社会主义物质文明和精神文明- 构建社会主义物质文明是指发展社会生产力、提高人民生活水平等。

八年级下册政治知识点归纳

八年级下册政治知识点归纳一、政府与公民1. 政府的职能与责任- 维护国家安全- 促进经济发展- 保障社会公正- 提供公共服务2. 公民的权利与义务- 选举权与被选举权- 言论自由与集会自由- 遵守法律法规- 纳税与社会服务二、法律与社会秩序1. 法律的基本概念- 法律的定义- 法律的分类- 法律的作用2. 社会秩序的维护- 社会规范与道德- 法律与道德的关系- 公民如何维护社会秩序三、经济制度与市场1. 经济制度的类型- 资本主义- 社会主义- 混合经济2. 市场机制与经济活动- 供求关系- 市场竞争- 市场监管四、公民参与与公共政策1. 公民参与的形式- 选举与投票- 社区服务- 公共讨论与倡议2. 公共政策的制定与执行- 政策制定的过程- 政策的影响评估- 政策的监督与反馈五、人权与国际关系1. 人权的基本原则- 人权的定义与重要性- 国际人权法的框架2. 国际关系与合作- 国际组织的作用- 国际合作与冲突解决- 全球化对国家与个人的影响六、环境与可持续发展1. 环境问题的挑战- 气候变化- 资源消耗与浪费- 生物多样性的保护2. 可持续发展的目标与实践- 可持续发展的定义- 可持续发展的三个维度：经济、社会、环境- 个人与社区如何参与可持续发展请根据您所在地区的教育要求和具体教材内容，对上述内容进行适当的调整和补充。

确保每个部分都详细列出了相关的子点，并提供了简洁明了的解释。

这样的文档将有助于学生复习和巩固学期内学到的知识。

八年级下册道德与法治复习：必备知识点

1 、国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

2、我国根本制度：社会主义制度根本政治制度：人民代表大会制度。

基本政治制度：①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；②民族区域自治制度③基层群众自治制度。

3、中国特色社会主义最本质的特征：中国共产党领导。

4 、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

党的根本宗旨：全心全意为人民服务党的最高理想和最终目标：实现共产主义党的地位：党是最高政治领导力量。

党政军民学,东西南北中，党是领导一切的5、宪法的基本原则是：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

宪法的原则：尊重和保障人权。

18.公民的基本权利有：①政治权利和自由；②人身自由; ③社会经济与文化教育权利；④其他权利。

19、政治权利和自由包括：①选举权和被选举权；②政治自由③监督权。

20、政治权利和自由有：①言论②出版③集会④结社⑤游行⑥示威。

21、监督权包括：①批评和建议权；②申诉、控告或检举权。

22、人身自由包括：①人身自由不受侵犯；②人格尊严不受侵犯；③住宅不受侵犯；④通信自由租通唐秘密受法律保护23 、人格尊严权包括：①备誉权②荣誉权③肖像权④姓名权⑤隐私权。

24、社会经济与文化教育权利包括：①财产权②劳动权③物质帮助权④受教育权；⑤文化权利。

25、财产权包括：①占有权②使用权③受益权④处分权。

26、行使权利有何限制：公民在行使自由和权利的时候，6、我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。

7.、人权的实质内容和目标是：人自由、平等地生存和发展。

8、立法活动的基本要求是：尊重和保障人权。

9、人民行使国家权力的机关：人民代表大会(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)最高国家权力的机关：全国人民代表大会。

10、我国国家机构组织活动的原则是：实行民主集中制的原则。

不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

八年级下道德法治期末考试详解

八年级下道德法治期末考试详解第一部分：道德与法律1. 道德的概念和特点- 道德是指人们在社会交往中所应遵循的行为准则和规范。

- 道德具有普遍性、自愿性、规范性和客观性等特点。

2. 道德与法律的关系- 道德是法律的基础，法律是道德的最低要求。

- 道德是内心自觉遵守的行为准则，而法律是外部强制执行的规范。

3. 道德与法律的作用与意义- 道德的作用是引导人们的行为，维护社会秩序和和谐。

- 法律的作用是保护公民的权益，维护社会的公平和正义。

第二部分：法律知识1. 法律的来源和性质- 法律的来源包括宪法、法律、行政法规、地方性法规和习惯法等。

- 法律具有强制性和公正性的性质。

2. 宪法的作用和意义- 宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位和权威性。

- 宪法规定了国家的基本制度、权力机构和公民的基本权利。

3. 法律的适用和解释- 法律适用是指根据具体情况将法律规定应用到具体案件中。

- 法律解释是指对法律条文的具体含义和适用范围进行解释和说明。

第三部分：法律意识与法治素养1. 法律意识的培养- 增强法律意识，要求广大公民了解法律、遵守法律并主动维护法律尊严。

- 培养法律意识需要从家庭教育、学校教育和社会环境等方面入手。

2. 法治素养的培养- 法治素养是指公民在法治社会中的素质和能力，包括法律知识和法律思维能力。

- 培养法治素养需要通过学习法律知识、参与法律实践和培养法律思维等方式进行。

第四部分：道德法治问题1. 青少年的法律意识和法治素养- 青少年应该树立正确的法律意识，遵守法律规定，不做违法的事情。

- 青少年应该培养良好的法治素养，了解法律知识，提升法律思维能力。

2. 社会问题与法律解决- 社会问题的解决需要依法进行，不能采取私力救济或违法行为。

- 通过法律手段解决社会问题可以维护社会秩序和公平正义。

3. 道德法治的关系与互动- 道德和法律相辅相成，互相促进。

- 道德规范是法律的基础，法律规范是道德的底线。

初二下学期政治期末考试知识点梳理

初二下学期政治期末考试知识点梳理财产属于谁56.财产的归属：个人所有、国家所有、集体所有。

57.公民的个人财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。

58.财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权力。

它是财产归谁所有在法律上的表现，是一种与经济利益相联系的民事权利。

59.公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民其他权利的物质基础。

对于维护公民的正常生活，激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。

60.我国的民事法律责令侵权人将毁坏的财物恢复原状、赔偿受害人经济损失等方式，保护公民合法财产的所有权。

61.我国刑事法律判处侵犯财产的罪犯有期徒刑、无期徒刑、死刑等刑罚手段，保护公民合法财产的所有权。

62.法律是外在的强制性道德?法律禁止的行为就是道德所强烈谴责的行为，对于某些危害社会，危害他人的恶劣行为，仅仅谴责一番无助于问题的解决，只有运用法律武器才能打击施恶者。

所以说法律是外在的强制性道德。

63.①.当所有权的归属发生争执时，我们应该依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权;②.当财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令占有人返还原物;③.当我们的财产受到不法侵害已经毁坏或灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。

④.当发生可修复的争议时，可以提起诉讼，请求恢复原状。

⑤.国家行政机关及其工作人员，在行使职权过程中，出现行政违法现象，当其违法实施没收财产的行政处罚，要求依法撤消裁决，或予以行政赔偿，以维护自己的财产所有权。

财产留给谁64.法律上将遗留财产的死者称为被继承人，被继承人遗留的个人合法财产称为遗产。

65.作为遗产必须具备三个条件：其一，必须是公民死亡时遗留的财产;其二，必须是公民个人所有的财产;其三，必须是合法的财产。

八年级下册政治知识点总结归纳

八年级下册政治知识点总结归纳一、知识框架八年级下册政治主要围绕“公民的权利与义务”展开，涉及宪法、国家制度、法律等方面的基础知识。

二、重要概念1.公民：指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

2.权利：指公民依法享有的权力和利益。

3.义务：指公民依法应当履行的职责和义务。

4.宪法：国家的根本大法，规定了国家的基本制度和公民的基本权利与义务。

5.国家制度：指一个国家的基本政治制度，包括国体、政体、国家结构形式等。

6.法律：指由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的行为规范的总称。

三、重点知识点1.公民的基本权利与义务：公民的基本权利包括人身自由、言论自由、宗教信仰自由等；公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全等。

2.宪法的重要性：宪法是国家的根本大法，规定了公民的基本权利与义务，具有最高的法律效力。

任何组织和个人都必须遵守宪法，不得违反宪法的规定。

3.国家制度：我国实行社会主义制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。

4.法律的特征：法律是由国家制定或认可的，具有普遍约束力，并由国家强制力保证实施。

5.违法行为的种类：包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。

6.犯罪的特征：具有社会危害性、触犯刑律并依法应受刑罚处罚的行为。

7.刑罚的种类：包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑等。

四、易混淆点1.公民与人民的区别：公民是一个法律概念，而人民是一个政治概念。

公民的范围比人民更广泛，包括人民和敌人。

2.权利与权力的区别：权利是公民个人的利益和权力，而权力是政治上的强制力量或职责。

八年级政治下册期末知识点归纳

八年级政治下册期末知识点归纳八年级政治下册期末知识点归纳整个国徽图案鲜明地体现了我国国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

3、什么是公民权利；什么叫公民的基本权利？(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。

由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利4、“人民与公民是一回事吗？”人民与公民不是一回事。

它们的区别在于：人民是区别于敌人的政治概念，在我国现阶段人民范围包括(见上题)。

公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。

我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。

”在我国，公民既包括人民，有包括具有我国国籍的被剥夺了政治权利的人。

不过后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣任务。

(P6略)5、我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。

第二框我们享有广泛的权利1、我国公民基本权利包涵哪些内容？P9。

宪法是公民基本权利的确认书和保证书。

2、如何正确行使公民权利？（教材P10—P114点。

）①公民在行使权利时要尊重他人权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在法律允许的范围内行使权利。

④要以合法方式行使权利。

3、自由就是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。

”这种说法对吗？为什么？P104、“诬陷别人，属于言论自由吗？于人于己于社会有什么危害？”言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱他人;第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

八年级下道德与法治期末复习知识点

一、个人品德1.什么是良好的个人品德？2.如何培养良好的个人品德？3.介绍一下少先队的基本知识和主要活动内容。

二、公民道德1.什么是公民道德？2.作为公民，应具备哪些基本的道德要求？3.如何培养和践行公民道德？三、政治道德1.什么是政治道德？2.政治道德有哪些基本要求？3.政治道德对个人和社会的重要性。

四、法律基本知识1.什么是法律？2.法律的特点有哪些？3.举例说明法律的适用范围和权威性。

五、法律与道德的关系1.法律与道德的相同点和不同点。

2.法律与道德的互动关系。

3.法律能否替代道德？为什么？六、依法治国与依法治校1.依法治国的内涵和基本要求。

2.学校中的法律意识和法治教育。

3.学校应该建立哪些制度来保证依法治校？七、网络法律与网络道德1.什么是网络法律？2.在网络上如何维护自己的合法权益？3.在网络上如何规范自己的行为，遵守网络道德？八、消费者权益保护1.什么是消费者权益？2.消费者权益保护的法律法规和主要措施。

3.作为消费者，应该如何保护自己的权益？九、环境保护与资源利用1.什么是环境保护？2.如何保护环境和合理利用资源？3.举例说明我们身边的环境问题，并提出解决方案。

1.什么是国家安全和社会安全？3.如何预防和应对常见的安全事故和突发事件？以上是八年级下道德与法治期末复习的知识点，你可以对每个知识点进行更具体的阐述并举例说明，以帮助记忆和理解。

记住要结合实际生活和社会实践，将知识应用到实际中去，不断提升自己的法律意识和社会责任感。

祝你复习顺利！。

八年级下册政治期末知识点整理

八年级下册政治期末知识点整理一、中国的政治制度1. 中国的领导地位：中国是中国的执政党，担负着领导中国的重任。

2. 人民代表大会制度：人民代表大会制度是中国特色社会主义的根本政治制度。

3. 中国的组织结构：党的组织结构包括中央委员会、中央政治局和中央委员会等。

4. 中国国家制度：中国实行人民代表大会制度，国家权力属于全国人民。

二、国家与政府1. 国家的概念和特点：国家是一个具有独立主权的统一的政治组织。

2. 政府的概念和职能：政府是国家行使国家权力、管理国家事务的机构。

3. 中国的国家机构：中国的国家机构包括国务院、全国人大、全国政协等。

三、三权分立与制衡1. 三权分立的概念：三权分立是指国家政权的权力被分为行政权、立法权和司法权三个独立的分支，相互制约和监督。

2. 三权分立的作用和意义：三权分立保障了国家政权的合法性和稳定性，保护公民的权利和自由。

3. 三权制衡的机制：三权制衡通过相互制约和监督来平衡各个权力的行使，避免滥用权力。

四、法律与法治1. 法律的概念和特点：法律是国家制定并由国家强制执行的规范性文件。

2. 法治的概念和要求：法治是指以法律为核心，依法治国，保障公民的权益和社会的稳定。

3. 法律的作用和意义：法律规范社会行为，保护公民权益，维护社会秩序。

五、中国的宪法制度1. 宪法的概念和地位：宪法是国家的根本法，是国家最高法律。

2. 宪法的主要内容：宪法包括国家组织原则、公民权利和义务、国家机构等方面的内容。

3. 宪法的修改和权威：宪法的修改需要经过全国人民代表大会的通过，拥有最高的权威性。

六、中国的参政议政制度1. 全国人民代表大会：全国人民代表大会是中国的最高国家权力机关，代表全国人民行使立法权。

2. 民主集中制：民主集中制是中国的组织原则和领导方法。

七、中华人民共和国的基本国策1. 基本国策：中华人民共和国的基本国策是坚持社会主义道路，坚持人民民主专政。

八、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵：社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

八下政治期末知识点总结

第一单元第一课维护宪法权威1．宪法的基本原则我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2．为什么说宪法是公民权利的保障书（1）宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。

（2）宪法规定的社会主义经济制度，奠定了国家权力属于人民的经济基础。

（3）宪法规定的社会主义政治制度，明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。

（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。

（5）宪法还规定国家武装力量属于人民。

3．我国人权的广泛性（1）主体广泛：既包括我国公民，也包括外国人等。

不仅保护个人，也保护群体。

（2）内容广泛：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

4．我国人权的实质内容和目标人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

5．我国从哪些方面尊重和保障人权（1）立法上：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律。

（2）执法上：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

（3）司法上：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

（4）守法上：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

6．组织国家机构（1）宪法明确各级国家机关的产生。

（2）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。

（3）宪法明确规定国家机构的民主集中制原则。

7．宪法规范权力运行的原因（1）权力是把双刃剑。

①权力运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。

八年级政治下册期末复习重点

八年级政治下册期末复习重点1．个人与集体的关系：①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

2．为什么“团结就是力量”？（集体团结的作用）集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。

依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

3．如何处理集体利益和个人利益的关系？①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

②在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。

③我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

4．怎样为集体添光彩？（怎样维护集体的荣誉和利益？）①维护集体的荣誉和利益，首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感；②更应该体现在自己的实际行动中；③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护；④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。

5. 中学生应怎样为社会做贡献？①积极参与社会公益活动；②关心社会发展、关心国家大事；③服务社会、奉献社会。

6．人与自然不和谐的表现：①自然物种在减少；②自然景观遭到人为的破坏；③环境状况不容乐观。

7．环境问题①含义：环境问题是人类不合理的开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。

②危害：威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展。

8．怎样关爱大自然？①尊重生命，保护生物的多样性；②善待大自然，做大自然的朋友；③美化自然，让大自然美丽永存。

9．怎样正确处理人与自然的关系？①要遵守人与自然的道德规范，尊重生命，善待自然，美化自然；②要遵守人与自然的法律规范，依法保护大自然。

10．青少年如何依法保护环境？（怎样为保护环境做贡献？）①我们要积极学习环境科学知识，了解我国的环境国情，认识我国环境形势的严峻性和保护环境的紧迫性，认识环境保护的重要性，树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的观念。

初二下册道德和法治期末考试要点

初二下册道德和法治期末考试要点1、宪法与国家：①宪法是国家的根本法。

②宪法是治国安邦的总章程。

2、宪法与公民：①宪法是公民权利的保障书。

②宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

3、宪法与普通法律：①内容不同：宪法所规定的内容是国家生活中全局性根本性的问题，其他法律是对国家生活和社会生活中某一方面的规定。

②法律效力不同：宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。

否则就会因违宪而无效。

③程序不同：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。

4、地位：宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。

宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。

二、我国宪法规定县级以上国家公职人员就职时，必须按照法定程序进行宪法宣誓，誓词为：“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！”说说你对宪法宣誓诗词的理解？1．说明宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

2.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

3.宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。

4.体现宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。

5.要求国家机关公职人员权力行使必须在宪法和法律限定的范围内6.说明宪法的基本原则是国家的一切权力属于人民，保证人民当家做主7.宪法赋予公民监督国家公职人员的权利三、实行宪法宣誓制度有何意义？1.有利于维护宪法权威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施。

2.有利于国家机关公职人员树立忠于宪法、遵守宪法，维护宪法的意识，依法行使职权。

3.有利于进一步推进国家法治建设。

四、我们公民要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法，具体应该怎样做？①学习宪法。

了解我国宪法产生和发展的历程，领会宪法的原则和精神，积极参与宪法宣传活动；?认同宪法。

关于初二政治下册期末考试知识点梳理

关于初二政治下册期末考试知识点梳理1、集体的基本特征是什么?(1)有着共同的目标，(2)在行动上相互支持，(3)心理上相互依存，(4)情感上荣辱与共。

2、个人与集体的关系是怎样的?①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体;②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。

3、怎样理解“团结就是力量”?①集体的团结能使个人的能力得到充分的发挥;②集体的团结可以把每个成员的长处集中起来，形成一股强大的合力。

③依靠团结的力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。

4、个人利益与集体利益的关系是怎样的?①在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的。

②以集体利益为重，并不排斥个人利益。

③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。

5、如何处理集体利益和个人利益的关系?①我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。

②在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。

③我们反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为。

6、怎样为集体添光彩?为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。

维护集体的荣誉和利益：①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感;②更应该体现在自己的实际行动中;③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护;④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。

7、为什么维护国家的荣誉和利益?怎样维护?①国家荣誉是国家和民族尊严的体现。

国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。

②维护国家的荣誉主要表现为对祖国的关心、热爱和忠诚，对民族的自尊和自信。

维护国家利益就是在任何情况下都要以大局为重，局部利益服从全局利益，决不能为满足个人或局部的私利而丧失国格和人格，丧失民族气节，做出有损国家和民族利益的事情。

8、社会生活日新月异的原因是什么?①党和国家制定了正确的方针和政策;②全国人民的辛勤劳动。