2016届浙江省宁波市“十校”高三联考语文试题(word)

2016届浙江省宁波市“十校”高三联考语文试题（word）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规定的位臵上。

2．答题不能答在试题卷上。

选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔书写，字体要工整，笔迹要清楚。

一、语言文字运用（24分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．熨．帖（yù）桑梓．（zǐ）怯．生生（qiè）嗜．书成癖（pì）B．苏打．（dá）噱．头（xué）青蒿．素（hāo）物阜．民安（fù）C．债券．（juàn）弄．堂（lòng）供．给侧（gōng）怦．然心动（pēng）D．稂．莠（láng）粗犷．（guǎng）综．合征（zhèng）玲珑剔．透（tī）2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．顾毓琇作为教育家，他的为学之道是“一贯服赝于关怀天下，服务民众，业精于理，学博于文，好古而敏求，淡泊自持，以教育英才为终身职业”。

B．浙籍药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界讫今为止获得的最高奖项。

C．乌镇历史渊远流长，根据镇东“谭家湾古文化遗址”出土的陶器、石器、骨器、兽骨等的鉴定，该处属于马家浜文化类型，处于新石器时代。

可见，六千多年前，乌镇的祖先繁衍生息在这里。

D．11月份以来的重污染天气，有媒体导向罪在黑龙江秸秆焚烧。

黑龙江省环保和气象部门认为，雾霾的首要原因是燃煤而不是秸秆，另外黑龙江出现雾霾时风往北吹，污染转移的说法也不靠谱。

3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A．据称，利用物联网可建立一个包涵整个制造过程的网络，把工厂转换到智能环境，建设成为智能工厂。

B．宁波地铁试运行期间，许多市民为了亲身体验一下地铁的方便与快捷，如过江之鲫一般，纷纷涌向各大站点。

C．12月30日下午，随着现场指挥人员一声“下落”，澄浪桥的最后一节拱肋精确地落在了拱肋支架上。

至此，澄浪桥拱肋实现全面合龙。

D．日本与中国有绕不开的历史恩怨，又不能从日美同盟中脱身。

日本可以羡慕的对象是印度，因为印度能够做到在中美之间左支右绌。

4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．尽管最终还是竹篮打水一场空，但曾经为梦想努力奋斗过，哭过，笑过，就已经无怨无悔，我们对于这样的经历来说，本身就是财富。

B．《琅琊榜》根据海宴同名网络小说改编，演出了“麒麟才子”梅长苏才冠绝伦，以病弱之躯拨开重重迷雾，智搏奸佞，为昭雪多年冤案、扶持新君的一生。

C．为配合“骏马快递”的业务，威尔斯公司当时发行了一枚专门用于寄快信的邮票。

邮票发行于1861年初，面值一美元，票面有“骏马快递”的字样和一位邮递骑手驾驭一匹四蹄飞奔的骏马的图案组成。

D．刘慈欣在《三体》中近乎完美地把中国五千年历史与宇宙一百五十亿年现实融合在了一起，挑战了令一代代人困惑的道德律令与自然法则冲突的极限，又以他那超越时代的宏伟叙事和深邃构想，把科幻小说这种逻辑严密而感情丰沛的文学样式，空前地展示在众多普通人面前。

5．下列几句话排序正确的一项是（）目前，河北省博物馆《大汉绝唱——满城汉墓》展出了一对错金银铜豹，它们是河北满城西汉中山靖王刘胜墓出土的文物。

① 外，古代王室贵胄之家，备有低矮的床榻，床榻上面也铺有席子，为了防止席角卷折和牵挂衣裳，席子四角均用镇压住，镇的使用便逐渐兴盛起来。

②古人使用“镇”的记载始于春秋时期，文献记载古人为了压物使用“镇”。

在桌椅出现以前，古人曾长期席地而坐，席子便成为家居中的重要陈设。

③除少量人物外，席镇的造型多为动物，常见的有虎、狮、豹、龟、鹿、羊等，汉代人视它们为吉祥纳福之物并把驱邪避恶的理想寄寓其中。

④到西汉时期，镇的使用及制作达到了鼎盛。

这一时期的席镇多为铜质，这是因为铜器质重色美，方便铸造且不易损坏。

⑤这些动物造型通常作蜷屈、蟠伏状，底部平坦。

为了增加其重量，人们往往还会往它们体内嵌铁或灌铅。

⑥这对铜豹体积不大，是用以镇席的。

A．⑥②①④③⑤B．⑥②④①③⑤C．②④③⑤①⑥D．②③⑤④①⑥6．下面四副对联分别写的是《鸿门宴》中哪些历史人物？请把他们的姓名写在对应的横线处。

（4分）①巨鹿舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空。

②灭秦挫项创建雄汉伟业之始祖，提剑斩蛇开辟贫民天子之先河。

③收秦关百二山河奇谋独运，辅汉家统一事业成功不居。

④好用奇计，却叹鸿门宴上雄图难遂；惨遭离间，可惜彭城郊外疽发悲亡。

答：①②③④。

7．阅读下面的材料，按要求作答。

（5分）唐代韩愈提倡“词必己出”“陈言务去”，为汉语贡献了如“蝇营狗苟”“同工异曲”“俱收并蓄”“落井下石”等生动的成语。

宋代江西诗派的黄庭坚在《答洪驹父书》中说：“古之能为文章者，真能陶冶万物，虽取古人之陈言入于翰墨，如灵丹一粒，点铁成金也。

”分析材料，请说说韩愈和黄庭坚的观点有何区别？并谈谈你的看法？区别：（2分）看法：（3分）二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）（一）阅读下面的文字，完成8～10题。

（9分）动画艺术的构建与传播对儿童心理的影响（节选）周大勇、王秀艳动画片以怪异形象、滑稽动作以及拟人话语构成了它的幽默源，而这些元素无疑与儿童求新、求奇、求趣的心理相匹配。

也就是说，动画艺术的构成要素与儿童的接受心理具有同构性，这决定了动画艺术能够深入儿童内心世界，其潜移默化的影响是不容臵疑的。

无论是从背景布局到动画形象的设臵无不呈现了它的特异性，比如“海绵宝宝”“天线宝宝”“大头儿子”“果宝”“大耳朵图图”等形象从外形的设计上就带有一定的怪异性。

如果说怪异外形是动画片幽默产生的潜在条件，那么滑稽动作与拟人的话语则直接将幽默表露出来。

很多动画艺术形象都可以在现实生活中找到原型，但又并非现实生活原貌，而是在现实基础上的“变异化”组合。

这种组合方式是符合儿童接受心理的，对儿童而言，这种艺术组合与呈现既具有“熟悉感”又不乏“陌生化”信息的融入。

将儿童臵于“熟悉”到“陌生”之间，满足了儿童的好奇心和求索欲望。

从“喜羊羊”“灰太狼”“加菲猫”到“忍者神龟”“功夫熊猫”等这些动物拟人化形象的塑造上，我们不难看出动画形象“熟悉”与“陌生”融合的特性。

而且几乎所有的动画都按照“拟人”的化身来呈现，并借助拟人的“陌生化”来呈现“熟悉的形象”，拉近了与儿童的距离。

不仅如此，以动画形象的“小巧灵动”向儿童传递“人小鬼大”的信息，有助于儿童自信心的培育。

通常动画片的叙事方式是基于“冲突”或“问题”而展开的。

动画片中的“冲突框架”的确立是基于对立主体双方矛盾而反映出来的，一种是“斗勇”型，比如《变形金刚》《黑猫警长》《忍者神龟》反映的是正义与邪恶的较量，善恶分明、情节清晰。

另一种则是纯粹“斗智”型的，比如《猫与老鼠》《喜羊羊与灰太狼》《魔术师与兔子》等等以智慧战胜对手。

“问题”的叙事模式是围绕问题的出现和解决路径而展开的，比如《海底总动员》是围绕小丑鱼父子从分离（问题出现）到团聚（问题解决）来完成叙事的。

基于“冲突”和“问题”模式下的动画叙事使情节起伏跌宕，让儿童完全融入动画之中。

跳入“动画世界”的儿童，在“冲突”和“问题”的推动下，能够满足于其心理体验。

需要说明的是，儿童从“动画世界”再跳回“现实世界”就感觉很困惑、也很不情愿和某种不适应，需要及时干预。

看来，家长需要做好儿童的“把关人”，对儿童的媒介接触进行控制和引导。

在动画想象艺术中，有时候改变了现实的关系法则，试图在动画中植入一种“平衡”，而恰恰是利用这种超越现实的方式引起受众对其关注。

在《猫与老鼠》中，与现实相比，猫和老鼠的关系错位了，猫的诡计总是能被老鼠识破，而且猫总是被耍，似乎猫永远也斗不过机灵的老鼠。

对于猫与老鼠的颠覆性构建恰恰是动画艺术性的体现，这种动画叙事的构建改变了自然法则。

动画艺术形象“对立关系错位”是“违背”自然法则的，对儿童已有的或正在形成的认知图式产生冲击。

《猫与老鼠》在叙事过程中所传递主题是动用智慧“弱小一样可以战胜强大敌人”，把斗智斗勇的精神传播给儿童。

但不能不提及问题的另一面，这种构建方式一定程度上造成低龄儿童认知的困惑，心理学研究表明，7岁以下的儿童还不能充分理解电视节目的虚构性，常常认为故事人物在生活中真实存在。

”而对大龄儿童而言并非坏事，这种违背常理的艺术表达方式有利于儿童打破思维定势、有助于逆向思维的培育。

今天的儿童，一方面存在着缺少玩伴的孤独，另一方面也面临着无休止“学习牢笼”的禁锢，二者不同程度地压制了童真的释放。

而动画世界的自由舒展、千变万化以及超现实的想象力恰恰给儿童送去了属于他们特有的童真——“单纯”“快乐”“稚趣”“游戏”等。

尽管“动画世界”与“现实世界”存在很大的差异，但现代科技助推下的动画艺术正在弥合儿童已经破损的童年之梦。

我们有理由相信，进入动画世界的儿童是快乐的，这种快乐对于儿童而言，不但喜形于色，而且也指向其内心深处，在心理上达到舒展和释放。

8．下列关于“动画艺术的构建”的说法，符合文意的一项是（）A．怪异形象、滑稽动作以及拟人话语是优秀的动画片必须具备的三个要素。

B．动画艺术形象要源于生活，但不照搬生活，要注意“熟悉感”与“陌生化”的融合。

C．动画片中的“冲突框架”或“问题”叙事模式分“斗勇”型和“斗智”型两种。

D．动画艺术主要采用“对立关系错位”这种超越现实的方式来吸引儿童。

9．下列说法不符合原文意思的一项是（）A．动画艺术的构成要素要与儿童接受的心理相匹配，动画才能深入儿童内心。

B．儿童长时间置身于“动画世界”，不容易回归“现实世界”，需要成人及时引导。

C．动画艺术形象“对立关系错位”违背了自然法则，对儿童的心理产生许多不良影响。

D．在自由舒展、千变万化的动画世界里，儿童可以暂时消除孤独，获得满足和愉悦。

10．动画艺术对儿童心理有哪些影响，请结合原文概括。

（3分）（二）阅读下面的文字，完成11～15题。

（20分）乡野诗韵——水缸：静悟的诗人⑴水缸呆在锅沿旁，水缸里不断清水。

那些清粼粼的水，是活泛日子的水，是从遥远的雪山蜿蜒千里万里，从大地的深层输送到村庄地下的水。

⑵水源是一口老井，老井的青石板上爬满青苔。

唯独站人的地方，踏出两个浅浅的石窝子。

村里人汲水，必要俯下身来，低下头来，如同感恩这天地之水，以澄明，以无私，以源源不绝的爱，哺育着温暖的村庄。

⑶水缸放在厨房里，厨房就是一架低矮的土屋。

夜很静，月很明，白白的月光打在水面上，水缸里就有了一轮皎洁的月亮。

父亲说，水缸里不能缺水，缺了水的日子就像长在墙头上的草，撑不了几天就会蔫头巴脑。

分工，不管大小，一二三四往下排，大哥二哥不在家，为了挣得自己岁月里的那条活路远走他乡，三哥保家卫国去当兵，家里就剩下父亲和我两个男人。