专题13 构成物质的基本粒子 元素
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5.元素的存在形式:元素在自然界中以两种形式存在:以 单质的形式存在或以化合物的形式存在。元素以单质形式存 在我们称该元素的 游离态 ,例如:金、银单质中的金元素、银 元素等;元素以化合物形式存在我们称该元素的 化合态 ,例 如:铁的氧化物中的铁元素、氧元素等。大多数元素以化合 态的形式存在于自然界中。 N P 、 K 元素的 6.植物生长过程中需要量较多的是含 、 无机盐。
该原子核外有2个电子,则其原子核内的质子数为( B ) A.1 B.2 C.3 D.5
2.(2011绍兴)2010的年诺贝尔物理学奖授予英国科学家海姆和诺沃肖洛
夫,以表彰他们在石墨烯材料方面的卓越研究。石墨烯是从石墨材料中 剥离制得,与金刚石、石墨一样,都只有碳元素组成。如图是金刚石、 石墨、C60和石墨烯的微观结构示意图。下列说法错误的是( C )
8.(2011台州)如图是水发生变化的微观结构模型,甲、乙两变
化中属于物理变化的是 乙 ;.从微观结构分析,该变化 的特点是 分子没有变化,分子间隙变大 。
9.(2011衢州)我市有大面积含丰富硒的土壤资源,在这种土壤中种植的白莲、 甘薯、大米等,含有丰富的硒被称为富硒产品,出口欧美市场。富硒产品中的“硒” 指的是 元素(选填“元素”、“分子”或“原子”),已知硒原子的核电荷数为34, 相对原子质量为79,则一个硒原子的原子核由34个质子和45个 中子构成。 10.(2011徐州)2011年3月,日本地震引发福岛第一核电站的放射性物质碘— 131外泄。人体的甲状腺会吸收放射性碘—131,并对甲状腺造成损伤。碘片可减 少甲状腺对碘—131的吸收。 高温 请回答下列问题 53 (1)碘—131原子的原子核带53个单位的正电荷,则该原子的核外电子数为 。 (2)我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘—131,这说明微粒是不断运动的 。 元素 {选填“分子”,“原子”或“元素”},如果人 (3)碘片中的“碘”指的是 甲状腺肿大 体内缺碘会导致 。 (4)福岛第一核电站机组反应堆芯释放出的高温氢气接触外界的氧气发生剧烈反 应,导致连续爆炸。氢气爆炸时的化学方程式为 ;反应的 基本类型为 化合反应 。
化合物
离子
13.(2013广州)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学 科的特点。 (1)二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的 是 4 。 (2)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答: 化学变化(合理即可) 变化Ⅰ表示的宏观事实是 ; 变化Ⅱ表示的宏观事实是 物理变化 。 (已知:●代表氧原子, 代表硫原子)
是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理,下列选 项中与a、b、c相对应的是( A ) 质子 O2 b a 分子 中子 c A.原子、原子核、核外电子 C.原子、核外电子、原子核 B.原子核、原子、核外电子 D.核外电子、原子核、原子
练习3(2013 温州)近日,某省发现部分大米镉超标,镉超标易 引起镉中毒。镉元素的核电荷数为48,相对原子质量为112, 则镉原子的核外电子数是( A ) A.48 21cnjykxtj2008 B.64 C.112 D.160
练习4(2013杭州)原子结构模型的建立,经过了几代科 学家的艰辛努力,直到现在仍在探索中。其中,行星 模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世,如右 图是锂原子结构的行星模型,图中原子核内有 3 个质 子、 4 个中子。不能根据原子结构的行星模型得出的 结论是( A ) A.原子始终在做无规则的运动 B.原子核的体积只占整个原子 体积的很小部分 C.构成原子核的粒子之间存在 一种互相吸引的力 D.原子呈电中性
提醒要点 原子的质量主要集中在原子 核上。原子核中质子数不一定等于中子数, 普通氢原子的原子核内无中子。
应用示例
练习1(2012年台州)汤姆生最早发现了原子中存在一种带负电的粒
子,证明了原子是可以再分的,汤姆生发现的这一粒子是 ( C) A.原子核 B,质子 C.电子 D.中子
练习2(2011湖州)知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图
考点全息整合
考点2 原子的结构
知识回顾
1.原子的结构
相等关系:相对原子质量≈ 质子数 + 中子数 。 在原子时有:电子数=质子数=核内电荷数=原子序数。
2.原子结构模型及其发展过程:1803年,“道尔顿型”,认为 原子是一个实心球。1897年,”汤姆生模型”认为原子是一个 球体,正电荷均匀分布在整个球体内,电子像面包里的葡萄 干那样镶嵌其中。1911年,“卢瑟福模型”认为原子的中心有 一个很小的原子核,电子在核外空间绕核运动。1913年“轨 道模型”(丹麦科学家波尔)认为电子只能在原子内的轨道 上动动。20世纪20年代以来,“电子云模型”认为电子绕高速 运动形成一个带负电荷的云团。 3.原子失去电子变成 阳 离子,得到电子变成 阴 离子。
练习2(2012温州)碘盐中含有一定量的碘酸钾。3月15日起,
我省实施新的碘盐含碘量标准,碘盐中碘含量从每千克35毫 克降至25毫克。这里的“碘”是指 ( C ) A.碘原子 B.碘分子 C碘元素 D.碘单质
练习3 (2012南宁)2012年7月,广西龙江河发生镉(Cd)污染事
件,造成柳江上游非饮用水保护河段轻度污染。元素符号 “Cd”不能表示( D ) A.镉元素 B.金属镉 C.一个镉原子 D.一个镉分子
5.(2012江西)从下列图片中不能获取的信息是(
B )
A.微粒之间有间隔 C.水分子在不断运动
B.原子是由原子核和电子构成的 D.构成物质的粒子有分子、原子和离子
6.(2013泸州)人们常说菠菜中富含铁质,这里所说的“铁
质”应理解为 ( A ) A.铁元素 B.铁单质
C.铁离子
Байду номын сангаас
D.铁原子
7.(2013南宁)下列图中,“ ”和“ ”分别表示不同元素的 原子,则其中表示化合物的是( C )
C)
练习3(2013南京)下列物质由原子构成的是 ( C ) A.蒸馏水 B.氯化钠 C.金刚石 D.C60
练习4(2012常州)下列厨房中的物质(或其主要成分)由
离子构成的是( B ) A.蔗糖 B.食盐 C.植物油 D.黄酒
练习5(2013上海)关于分子和原子两种微粒的 叙述正确的是 ( B ) A. 物质只能由分子构成 B. 相同原子可能构成不同的分子 C. 分子质量一定大于原子质量 D. 化学变化中分子数目一定发生变化
考点全息整合
考点3 组 成 物 质 的 元 素
知识回顾
1、元素是具有相同的的核电荷数 同一类原子的总称。 2、元素符号表示的含义:(1)宏观上表示某种元素;(2) 微观上表示这种元素的一个原子;(3)由原子直接构成 的物质也表示该种物质。 单质 3、由一种元素组成的纯净物叫 。由不同种元素组成的 化合物 纯净物叫 。 4、地壳中含量最多的元素是氧 ,含量最多的金属元素是 铝 。 氧 ,其次是碳和氢。 人体中含量最多的元素是
11.(2011绍兴)如图是常见气体的分子模型图,其中“●”和
“○”分别代表二种原子模型。已知气体A可在气体B中燃烧生 成气体C,且气体C能通过稀盐酸与石灰石反应产生。 CO2 (1)气体C的化学式是 ; (2)气体A与气体B反应的化学方程式是 ; (3)当气体A、气体B和气体C质量之比为7:4:11时,它们 所含分子个数之比是 2:1:2 。
理解
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考点1
构成物质的三种微粒
知识回顾
分子、 原子 和 离子。分子是保持物质 构成物质的三种微粒有: 化学性质 的一种微粒;原子是 化学变化 的最小微粒;离子 带电 是 的原子或原子团,有阴、阳离子之分。 (1)有的物质是由 分子 构成的。如一些化合物(H2O、 CO2等)、一些气态单质(O2、H2等) (2)有些物质是由 原子 构成的。如金属单质(Fe、Al等)、一 些非金属单质(C、P等)、稀有气体(He、Ar等)。 (3)有些物质是由 离子 构成的。如:NaCl、CuSO4等。 2.分子、原子和离子都有一定的质量和体积。原子的体积很 -10 10 小,原子半径的数量级一般 米;原子和分子的质量 10-26 也很小,原子的数量级一般在 千克。
练习4(2012杭州)有水(H2O)、双氧水(H2O2)、重水
(D2O,“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原 子)三种物质,从物质组成的角度看,这三种物质所含的 元素共有 2 种,从化学性质的角度看, 双氧水 与水的化学 性质有较大的差异。
专题综合
1.(2011温州)如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。
提醒要点 不同种类的分子和原子的质 量不同,体积也不同。同种物质化学性 质相同,不同种物质化学性质不同。
应用示例
练习1 (2012邵阳)下面是4位同学对分子、原子、离子的认识,其
中正确的是( B )
练习2(2012随州)下列有关分子、原子和离子的说法正确的是(
A.分子是保持物质性质的一种粒子 B.物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小 随温度的改变而改变 C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质 D. 在化学反应中,任何离子都不能再分
中 考 3+2 大 一 轮 复 习 讲 义
中考大决战
大 一 轮 复 习 讲 义
专 题
课标解读
13
构 成 物 质 的 基 本 粒 子 元 素
考点全息整合
知识回顾
应用示例
专题综合
课标解读
了解
知道:1.物质由分子、原子或离子构成。 2.分子、原子和离子等微粒大小的数量级。 3.原子由原子核和电子构成,原子核由质子和中子构成 ,质子、中子由夸克构成。 4.原子结构模型在历史上的发展过程及体验建模的思想 与方法。 5.具体物质的元素构成,组成人体、地球的主要元素。 列举:重要化肥的有效元素(N、P、K)。 认识:常见元素符号。 掌握 说明:元素符号所表 示的含义。
提醒要点 物质都是由元素组成的。元素 是宏观概念,只讲种类,不讲个数,而原 子、分子、离子是微观概念,即讲种类又 讲个数。
应用示例 练习1(2013嘉兴)臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水 (H2O2)等都是生产、生活中常用的消毒剂,三种物质中都 含有( D ) A.氧分子 B.氧离子 C.氧气 D.氧元素
12. (2012东营)微粒观是化学基本观念的重要组成部分,也是化学
基本观念中最基础的部分,从微观视角认识和考察物质世界是 学习化学应掌握的重要思维方法。 (1)请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类:氢 气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸 钠。 金刚石、铝、铁 ①由原子构成的物质: ; ② 由分子构成的物质:氢气、水、二氧化碳 ; ③ 由离子构成的物质:氯化镁、氯化钠、碳酸钠 。 (2)从宏观和微观的角度将有关物质组成的下列图示补充完 单质 分子 整:
A.它们都是单质 B.一个C60分子由60个碳原子构成 C.它们的结构中碳原子的排列方式都相同 D.它们在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳
3.(2013莱芜)原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的 叙述不正确的是( C ) A.原子的质子数等于核外电子数 B.原子质量主要集中在原子核上 C.原子在化学变化中能够再分 D.符号“O”可以代表一个氧原子 4.(2013南宁)下列有关构成物质粒子的说法,正确的是 ( C) A.分子一定比原子大 B.分子、原子都是保持物质性质的粒子 C.分子、原子、离子都是构成物质的粒子 D.物质状态发生变化,是因为粒子大小发生变化