靖康耻指的是哪一历史事件

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 2、“靖康耻”具体指什么事件? • 3、有一种观点认为岳飞抗金是崇高的爱国主
义思想的表现,应当给予高度的评价;也有一 种观点认为女真族是中华民族的一员,金和宋 的战争是中华民族内部的战争,岳飞抗金是阻 碍统一的行为。试用历史唯物主义的有关观点 加以评述。
高考题目欣赏
• (2002年上海卷) 下列推理属于哪一种 情况 大前提:我国古代社会是以汉族为主的 多民族共同组成的。小前提:“金”是我 国北方女真族建立的政权。结论:金军南 下客观上加快了社会发展 A大前提正确,小前提、结论错误 B大前提、小前提正确、结论错误 C大前提错误,小前提、结论正确 D大前提、小前提错误、结论正确
渤 海
幽云十六州
画面上的契丹人,
圆脸,短发,髡(kūn)
发,额前左右各留一
绺头发垂在耳前。他
身穿圆领窄袖长袍,
束腰带,腰间配一把
精致的腰刀。脚穿黑
色长筒高靴,这是典
型的契丹人形象和装
契丹人引马图
束。
契丹族是我国古代北方一个古老的少数民族,由秦汉时的东胡
族一支发展而来。其主要活动地区是在潢河(今辽河上游的西拉木
• 2、(04江苏)王安石认为:“公私常以困穷为 患者,殆以理财未得其道”。下列变法措施中, 与解决这一问题有关的是 ①青苗法 ②募役法 ③ 将兵法 ④市易法
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
思考下列问题
• 南宋朱熹认为,王安石“以财利、兵革 为先务,引用凶邪,排摈忠直,躁迫强 戾,使天下之人嚣然丧其乐生之心。卒 之群奸肆虐,流毒四海”。一位史学家 评论道:“朱熹的看法有一定依据。但 是,如此曲解变法之目的和否定其作用, 那就有失公允了。”你是否同意?请简 要地谈谈你的看法。
• 金辽关系:抗辽 灭辽 • 金(北)宋关系:联合灭辽 金灭北宋
南宋与金的关系
• 南宋初年的抗金斗争 北方义军抗金 岳飞抗金:郾城大捷 宋高宗和秦桧为什么要杀害岳飞和破坏抗 金事业?
• 绍兴和议:1141年 内容可概括为:割地、赔款、称臣
• 宋金对峙局面形成 对峙局面的形成说明了什么问题?
• 金迁都:请注意南宋初年也有一次迁都。
蒙古的兴起
• 铁木真(成吉思汗)对蒙古族的贡献 统一蒙古各部,建立蒙古汗国,发动大规
模扩张战争。 • 如何评价铁木真统一蒙古各部的意义?
这需要结合蒙古统一之前的状况予以说明: 统一之前蒙古各部彼此争战不已,人民长期处 在战争的苦难之中;此外,蒙古还受到金的残 酷压迫。
• 在中国古代历史上,蒙古高原是北方游牧民族 的理想活动舞台。请问从西汉到宋这里先后兴 起了哪些民族?
促进了两地的经济文化交流,加强了汉族与契丹族的 友好关系,也促进了民族融合。
金的建立和辽、北宋的灭亡
• 阿骨打对女真族的贡献 举兵抗辽,建立政权,推行猛安谋克制。
• 猛安谋克制 猛安谋克的演变:氏族部落组织 基本社会 组织(军事、行政组织) 特点:兵农合一 评价:加深女真族的封建化,对金的社会发展 起了重要作用。
变法的主要措施
名称
内容
作用
军 保甲法 事
将兵法
农村住户编为保,保丁平时 种田、农闲练兵,战时作战
固定禁军辖区和训练的将官
加强对人民的控制,增加国 家军事力量,减少军费开支
充实边防力量
教 改革科举
废明经科 设明法科,专考律令断案

进士科专考经义和时务策
为政府培养实用人才
重编教科书,成绩优秀 整顿太学 者直接受官
• 集中财权和司法权 在各路设转运使管理地方赋税以削除地方割据的物质 基础。规定地方司法人员改由中央派文官担任,死刑 须报请中央复审核准。
问题:如何评价北宋初期加强中 央集权的措施?
• 积极方面: 使藩镇割据的基础得以铲除,从而维护了国家 的统一和安定,有利于社会经济的发展。
• 消极方面: 一是政府机构重叠,官员冗滥,财政开支庞大。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈廖落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
讨论:元朝统一的意义
• 结束了长期分裂的局面,为以后六百多 年的统一奠定基础。
• 促进了统一的多民族国家的发展。
• 客观上推动了中外交往。
统一的多民族国家的发展
练习与思考
2、1069年,宋神宗任用王安石为参知政事,主持 变法,以摆脱严重的社会危机。请问当时的社会 危机有哪些表现?王安石变法涉及财政、军事、教 育等多方面,请概述其中有关教育改革的措施。 你如何看待这些教育改革的措施?(2005年高考广 东历史卷)
答案要点
表现:土地兼并严重;农民起义不断;冗官、冗 兵、冗费;辽和西夏的威胁。(4分) 措施:改革科举制度;整顿太学。(4分) 看法:有利于教育发展;有利于人才选拔。
——《宋史》卷281,《寇准传》
思考:澶渊之盟是在什么情况下签订的?给宋 朝带来了什么影响?
评价澶渊之盟
➢消极作用: 澶渊之盟是宋辽双方势均力敌,都
无力战胜对方,在宋朝做了较大让步的情况下签订的 和约。这个和约加重了北宋人民的负担,加剧北宋的 财政困难。
➢积极作用:它维持了宋辽边境长期的和平。这就
伦河)一带,过着逐水草迁徙的游牧、渔猎生活,逐渐发展为八个
部落。唐朝初年,契丹八个部落组成部落联盟,接受唐朝的统辖。 唐朝末年,契丹族势力发展起来。
契丹旧俗,事简职专,官制朴实……至于太宗, 兼制中国(指得幽云十州后,统治区域扩及中原),官 分南北(官制分南面官、北面官),以国制(辽朝固有的 制度)治契丹,以汉制待汉人。……北面治宫帐、部 族、属国方政;南面治汉人州县、租赋、军马之事。 因俗而治,得其宜亦。
阅读材料,回答问题
• 诏普问曰:“天下自唐季以来,数十年间,帝 王凡易十姓,兵戈不息,苍生涂地,其故何也? 吾欲息天下之兵,为国家建长久之计,其道何 如?”普曰:“……唐季以来,战斗不息,国 家不安者,其故非他,节镇太重,君弱臣强而 已矣,今所治之,无他奇巧也,惟稍夺其权, 制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”
• 赵普的对策是否触及了问题的实质?为什么?
中央集权的强化
• 集中军权 1、解除禁军将领和节度使的兵权(杯酒释兵权) 2、将禁军的统领权一分为三(指三衙),三衙与枢密院 互相牵制。 3、加强禁军力量并实行更戍法以防止武将专权。
• 集中行政权 在中央分割宰相的权力:由参知政事分割宰相的行政 权,设枢密使分割其军权,设三司使分割其财政权。 在地方,知州和通判互相牵制
阅读提纲
• 五代十国局面形成的历史根源 • 五代时全国经济重心继续南移 • 周世宗改革的历史背景、历史意义
北宋的建立和分裂局面的结束
• 北宋的建立:960年,赵匡胤,东京 陈桥兵变
• 五代十国分裂局面的结束 方针: 先南后北,先易后难 步骤: 1、宋太祖基本上削平南方割据势力; 2、宋太宗消灭最后一个割据政权北汉,结束 分裂局面。
练习与思考
1、阅读材料,回答问题
历代对王安石变法毁誉不一,如宋人邵伯温在 《闻见录》中说: “王荆公为相,寝食不暇, 尽变更祖宗法度,天下纷然。以致今日之祸 (指北宋灭亡和南宋南迁)!”近人梁启超在 《王荆公》中说:“取尧舜以来之弊政而一扫 之,实国史上、世界史上最有名誉之社会革命 也。”请结合所学知识对上述两种对立的观点 加以评述,并谈谈你对王安石变法的看法。
元朝时期全图
蒙古帝国疆域
元朝的建立和统一
• 元朝的建立 1271年,忽必烈(元世祖),定都燕京,称为大 都。
• 元灭南宋,完成统一 元灭南宋:1276年,攻破临安 元朝的统一:1279年
• 文天祥的气节 • 北京名称的演变
春秋战国称蓟,秦朝为渔阳,隋朝称涿郡,唐 朝为范阳,五代称幽州,辽称南京,金为中都, 元称大都。
变法的主要措施
名称
内容
作用
青苗法
青黄不接时,政府贷款或物给农民

募役法 征收役钱雇人服役,官僚地主也出钱
财农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利
农民免受高利贷盘剥, 增加政府收入
保证农民生产时间
促进农业生产
来自百度文库
方田均税法核实土地,按多少、好坏平均赋税
增加政府收入
市易法
设市易务,收滞销货,短缺时卖出
稳定物价和商品交流, 增加政府收入
• (01上海)五代以来君主七朝八姓,赵匡胤“黄袍加身” 建立北宋后的百余年间,未发生类似的现象。一般认为, 北宋统治体制的变革是重要原因。下列各项中能全面反映 其体制变革的一项是 A、采用文官取代武将任地方长官 B、 从中央到地方实行财政军分权 C、降低将帅之地位疏远将 兵关系 D、削弱相权另设枢密院管理军事
满江红
岳飞
怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望 眼,仰天长啸。三十功名尘与土,八千 里路云和月,莫等闲白了少年头,空悲 切。
靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭? 驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉, 笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河, 朝天阙。
读《满江红》词并回答以下问题
• 1、材料中的匈奴是指什么族?它的祖先在唐 朝时被为什么?
高考题目欣赏
• (94上海)王彦超及诸藩镇入朝,帝(宋太祖)宴于后苑, 酒酣,从容谓之曰:“卿等皆国家宿旧,久临剧镇,王事 鞅掌,非朕所以优贤之意也。”彦超喻意即前奏曰: “……乞骸骨,归丘园,臣之愿也。”(引自《宋史纪事 本末》卷二)太祖之“意”是 A、准备赏赐开国宿旧 B、 鼓励诸藩为国操劳 C、表白歉意抚慰群臣 D、暗示他们 自解兵权
参考答案
• 王安石变法确实存在用人不当、操之过急而造 成的一些弊端(如进一步举例,只要正确,每 例可加分)。 但是王安石变法目的是为了富国、强兵(如答 改变积贫积弱的局面可得分)、培养和选拔人 才。朱熹把群奸肆虐、流毒四海归结于王安石 变法的目的,显然有失公允(如用变法内容来 具体说明,只要正确,可加分)。 变法的作用总的来说是积极的,它使政府的财 政情况大为改善,积贫的危机有所缓和。
二是军队作战指挥不灵,战斗力下降。三是地 方上财政困难。这些因素给北宋种下了积贫积 弱的祸根。
科举制的发展
• 发展的具体表现 1、考试分为乡试、省试、殿试三级; 2、严格考试程序,殿试成为定制; 3、考试科目减少; 4、实行糊名法防止考官舞弊; 5、录取名额大大增加。
• 如何评价科举制的发展? 科举制的发展,为各阶层的读书人进入仕途开 辟了道路,使北宋的政权基础进一步扩大,也 起到了加强中央集权的作用。
——《辽史·百官志》
思考:辽统治者为什么要采取“蕃汉分治”制度?这 一制度有何特点?起到了什么作用?
及至南城,契丹兵方盛,众请驻跸以觇军势。 准固请曰:“陛下不过河,则人心益危,敌气未慑, 非所以取威决胜也。……”……帝遂渡河,御北城门 楼,远近望见御盖,踊跃欢呼,声闻数十里。契丹 相视惊愕,不能成列。……帝厌兵,欲羁縻不绝而 已。……帝遣曹利用如军中议岁币……果以三十万 成约而还。
• 地方:实行行省制度。 问题:结合教材地图,看看元朝的行省制度和 我们今天的行政区划有何不同?
元未农民战争(红巾军起义)
• 原因 阶级矛盾、民族矛盾交织
• 主要人物
• 结果 元朝灭亡,明朝建立
高考题目欣赏
• (96年全国) 元朝时,黑龙江和乌苏里 江流域归属于 A辽阳省 B岭北省 C黑龙江省 D吉林省
• 1、开拓疆土,扩大版图 西藏和台湾地区首次被纳入我国中央政权的管 辖之下。
• 2、开发了边疆地区 汉族人民大量迁居到边疆地区,带去先进生产 技术。
• 3、促进了民族融合 民族迁徙、杂居,加强了融合;入居黄河流域 的契丹人和女真人已被视为汉人;回族形成。
元朝的制度
• 中央 中书省:最高行政机关,行使宰相职权。 枢密院:中央最高军事管理机关。 御史台:最高监察机关。 宣政院:统领宗教事务和管辖西藏地区。
一、改革的原因——北宋中期的社会危机
1、土地兼并严重
2、农民反抗斗争 3、冗官
冗兵 冗费 4、辽、西夏的威胁
政治危机 财政危机 安全危机
根源:北宋初年加强中央集权
北宋中期的王安石变法
拾荆思王 遗公想安 》。家石 等著。,
有字北 《介宋 临甫政 川,治 集号家 》半、 《山文 临,学 川世家 集称、
学校成为变法造舆论、 育人才的地方
高考题目欣赏
• 1、(04上海)公元997年,宋廷岁收2200多万缗, 收支相抵还余大半;到王安石变法前两年,收入 已高达11000多万缗,收支却亏1500多万缗, “民贫乏食”而反。造成这种统治危机的根源是 A、经济衰退 B、起义频繁 C、兵力不足 D、 吏治腐败
相关文档
最新文档