压强、液体压强专题训练2(附答案)
液体内部的压强和大气压强的经典题目(附答案)
液体内部的压强和大气压强【例题精选】 例1：如图3所示，甲、乙、丙三个容器中装有同种液体，根据图中所给数据，比较A 、B 、C 三点处液体压强的大小。
分析与解： 本题是应用公式P gh =ρ来比较液体压强大小的。
因为甲、乙、丙三个容器里的液体密度相同，所以此题关键在于比较h 。
这就要求同学们要真正理解h ，h 是指从自由液面（液体与大气接触的面）到所求压强处之间的竖直距离。
∴=h A 35cm h B = 60cm －35cm = 25cm h C = 30cm()∴>>==∴>>h h h P P P A C B A B C A C Bρρρ例2：把甲、乙两个大小、形状一样的容器按图4所示的方法放置在水平桌面上，若两个容器中都装满水，则桌面受到的压力F 甲 F 乙，桌面受到的压强P 甲P 乙；容器底部受到水的压强'P 甲'P 乙，容器底部受到水的压力'F 甲'F 乙。
（填大于、等于或小于）。
分析与解：水平桌面受到的压力大小决定于施压物体的重力大小。
由于甲、乙两容器的大小、形状相同，且都装满水，所以甲、乙装满水后的总重相等，因此对水平桌面的压力相等。
由于此时甲、乙与水平桌面的接触面的面积不等，S S 甲乙<，所以桌面受到甲、乙的压强不等，由P FS=可知， F F P P 甲乙甲乙，=∴>。
当分析容器底部受到水的压强时，应当用液体内部压强公式P gh =ρ来分析。
为什么不能用P F S =分析呢？倒不是P FS=不适用于液体，而是对于图4所示的非柱形容器来说，容器底面上受到的液体的压力并不是容器内所有液体的重力大小。
对于甲来说，容器底受到的液体的压力小于容器内液体的总重，而对乙来说，容器底受到的液体的压力大于容器内液体的总重。
这样，就对我们比较压强带来不便。
所以直接应用P gh =ρ来比较压强很方便，∵ρ、h 都相同，∴'='P P 甲乙。
初中物理液体压强专题练习题(含详细答案)
初中物理液体压强专题练习题一、选择题1.如图所示，对下列实验的解释错误的是A．甲：压力相同时，压强随受力面积的增大而增大B．乙：同一深度，液体内部向各个方向的压强相等C．丙：马德堡半球实验证明了大气压强的存在D．丁：托里拆利实验测量出了大气压强的大小2.两个完全相同的容器装有等量的水，用两个完全相同的橡皮泥，一个捏成实心，一个捏成碗状，分别放在甲、乙两个容器中，如图．水对容器底的压强分别为p甲、p乙．容器对水平桌面的压力分别为F甲、F乙，则A．F甲=F乙B．F甲＞F乙C．p甲＜p乙D．p甲＞p乙3.同一水平面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，将两个相同的物块分别放入两容器中．当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（）A．甲容器中液体的密度较大B．乙容器底部受到液体的压力较大C．甲容器中物块排开液体的重力较大D．乙容器对水平面的压强较小4.实心正方体木块（不吸水）漂浮在水上，如图所示，此时浸入水中的体积为6×10﹣4m3，然后在其上表面放置一个重4N的铝块，静止后木块上表面刚好与水面相平（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）则该木块（）A．未放置铝块前，木块受到的浮力是10NB．放置铝块后，木块排开水的体积是1×10﹣3m3C．木块的密度是0.7×103kg/m3D．放置铝块后，木块下表面受到水的压强增大了600Pa5.如图，小船上放有较大石头，当人将石头放入池塘后，下列说法正确的是（）A.水对池塘底部的压强增大B.水对池塘底部的压强减小C.水对船底的压强不变D.水对船底的压强增大6.如下图所示，往量杯中匀速注水直至注满。
下列表示此过程中量杯底部受到水的压强P随时间t变化的曲线，其中合理的是（）7.装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是（）A．B．C．D．8.如图所示，设水对瓶子底部的压强为p，瓶子对桌面的压强为p′．将瓶子从正放（如图甲）变为倒放（如图乙），则p和p′的变化情况是（）A．p变小，p′变大B．p变小，p′变小C．p变大，p′变小D．p变大，p′变大9.如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为PA、PB、和PC，则（）A．PA=PB＞PCB．PA＞PB=PCC．PA＜PB=PCD．PC＜PA＜PB10.在甲、乙、丙三个相同的容器中，分别盛质量相同的同种液体，将三个质量相同，体积不同的小球，分别沉入三个容器的底部，当小球静止时，容器受到小球的压力的大小关系是F甲＞F乙＞F丙，则容器底部受到的液体压强最大的是（）A．甲B．乙C．丙D．一样大11.如图所示，两个质量和底面积相同的容器，甲容器下大上小，乙容器上下一般大。
科教版八年级物理专题练习：液体压强练习题(及答案)
精品文档、选择题液体压强练习题2、你听说过“木桶效应”吗？它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应” 后木桶底部所受水的压强大小取决于 .那么用该木桶装满水( )A. 木桶的轻重B. 木桶的直径大小C. 木桶最短的一块木板的长度D. 木桶最长的一块木板的长度第3题图3、甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和 生的压强分别为 P a 、P b 、P c 、P d 。
下列关系中正确的是a 、b 、c 、d 四个点的位置如图所示，水在( )a 、b 、c 、d 四处产B . P b =P cC . P a V P cD . P b > P c4、如图1所示，底面积不同的圆柱形容器 A 和B 分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平，且甲的质量大于乙的质量。
若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平，则此时液体对各自容器底部的压强P A 、P B 和压力F A 、F B 的关系是()A. P A V P B ， F A = F BB. P A V P B ， F A > F BC. p A > p B ， F A = F BD. p A > P B ， F A > F B1、在图6所以，静止时U 型管两侧液面相平，下列选项包含图7中所有合理情形的是A.乙、丁B.甲、丙C.乙、丙D.甲、丁第2题图 A . P a =P dA« E * C-.8、如图2所示，甲、乙两支完全相同的试管•分别装有质量相等的液体•甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试 管液面相平。
设液体对两试管底的压强分别为 P 甲和P 乙，贝9 ............................................................ ( )二、实验，探究题9、动脑学物理，越学越聪明•小武同学看到商贩将水量浸泡在某种红色液体中，他悄悄地取些样品测量其密度，如 图所示，步骤如下：(1) 用一根两端开口的玻璃管，将其一端扎上橡皮薄膜；5、匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图6、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为 分别为压、吕，则( )P A 、P B ,容器底部受到液体的压力A.pA =p BF A =F BB . p A =p B F A V F BC . P A V P B F A =F BD. P A > P BF A > F BA.P 甲< P 乙 C. P 甲=P 乙B. P 甲＞ P 乙D.条件不足，无法判断.这个容器可能是(7、在下列底部相 通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是(（2） 将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的容器中适当位置，并用铁架台和试管夹固定； （3） 往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止； （4） 对相关的物理量进行测量并计算样品的密度. 根据上述实验，请你回答下列问题：① 图中刻度尺的分度值为 _____________ cm ；玻璃管放入水中，没倒入样品前橡皮膜向 _______________ （选填“上”或“下”） 凸起；② 要测量的物理量是 _____________ ；③ 样品密度的表达式是 ______________ （用 p 水和所测物理量的符号表示）；④计算样品的密度p = ____________ kg/m 3；⑤若读取样品液面所对的刻度值时没有观察液面的最凹处，将导致计算的样品密度比实际值偏10、探究水对容器底的压强。
人教版八年级下册 第九章 压强 第2节 液体的压强 同步练习(含答案)
液体的压强同步练习一．选择题（共12小题）1．茶壶壶嘴的设计，下列哪种做法最合适（）A．壶嘴要做得比壶口高B．壶嘴要做得比壶口底C．壶嘴要做得与壶口同样高D．以上设计都可以2．如图所示，一盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水从试管流出前，水对管底的压强将（）A．逐渐变大B．逐渐减小C．不发生变化D．先变大后变小3．我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位。
在海水300米深处，海水产生的压强约为（海水密度取ρ=1000kg/m 3，g取10N/kg）（）A．3×10 4 Pa B．3×10 5 Pa C．3×106 Pa D．3×10 7 Pa4．关于液体的压强，下列说法中正确的是（）A．液体的压强大小跟液体的质量大小有关B．液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关C．液体对容器底的压强大小跟容器底面积大小有关D．液体的压强大小跟液体的体积大小有关5．如图所示，装满水的密闭容器置于水平桌面上，其上下底面积之比为4：1，此时水对容器底部的压力为F，压强为p。
当把容器倒置后放到水平桌面上，水对容器底部的压力和压强分别为（）A．F，pB．4F，pC．F，2pD．F，4p6．如图所示的容器内装有一定量的水。
A、B、C三点处在同一水平线上，则A、B、C三点的水的压强（）A．A点最大B．B点最大C．C点最大D．A、B、C三点压强一样大7．如图所示，两容器内分别盛着盐水和清水，两液面等高，K是阀门，当K打开后，则（）A．盐水流向清水B．清水流向盐水C．不流动D．无法确定8．如图所示，A、B 两个高度相等、底面积不同的薄壁圆柱形容器中，分别盛有甲、乙两种液体，两容器底受到液体的压力相等。
若在两容器中分别再倒入原液体至倒满，则（）A．容器底受到压力的增加值△FA一定小于△FBB．容器底受到压力的增加值△FA可能等于△FBC．容器底受到压强的增加值△PA 一定大于△PBD．容器底受到压强的增加值△PA可能等于△PB9．如图，晨曦同学在“探究液体内部压强的特点”实验时，先后将压强计探头伸入甲、乙两种液体中不同深度处，并经反复调整，使两次实验中U型管内液柱高度差△h相等。
初二物理液体的压强练习题
初二物理液体的压强练习题液体的压强是物理学中的重要概念之一，它与液体的密度、重力加速度和深度等因素相关。
在学习初中物理时，我们经常会遇到液体的压强练习题，通过解答这些练习题，可以帮助我们加深对压强概念的理解以及运用能力的培养。
下面是一些液体的压强练习题，希望能对你的学习有所帮助。
1. 问题：一个水柱高度为10米，求水柱底部所受压强。
解答：根据液体的压强公式P = ρgh，其中 P 为压强，ρ 为液体的密度，g 为重力加速度，h 为液体的高度。
已知水的密度ρ = 1000 kg/m³，重力加速度 g = 9.8 m/s²，水柱高度 h = 10 m，代入公式可得 P = 1000 ×9.8 × 10 = 98000 Pa。
因此，水柱底部所受压强为 98000 Pa。
2. 问题：一个潜水员潜水深度为20米，求他所受的水压力。
解答：水压力可以看作是液体的压强乘以接触面积。
已知潜水员潜水深度为 20 米，根据压强公式P = ρgh 可以求出水的压强为 200000 Pa。
假设潜水员的身体底部面积为 0.2 平方米，那么他所受的水压力为200000 × 0.2 = 40000 N。
3. 问题：一个长方形容器，长 1 米，宽 0.5 米，高度 2 米，装满了水，求容器底部所受的压强。
解答：先求出水的质量，质量等于密度乘以体积。
已知水的密度ρ= 1000 kg/m³，容器的体积为 V = 长 ×宽 ×高 = 1 × 0.5 × 2 = 1 m³。
所以水的质量为 1000 × 1 = 1000 kg。
容器底部面积为 1 × 0.5 = 0.5 m²，根据压强公式 P = F/A，可以求得容器底部所受的压强为 1000 × 9.8 / 0.5 = 19600 Pa。
液体压强测试题(附答案)
9.3液体压强测试题（附答案）一、单选题（本大题共5小题，共30分）1.关于液体压强，下面说法中正确的是()A. 液体压强是由液体重力产生的，所以液体越重，产生的压强越大B. 由于重力的方向总是竖直向下的，因而液体内部只有向下的压强．C. 因为p=F，所以液体压强与容器底面积大小有关SD. 液体压强只与液体的密度和深度有关2.在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入盐水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度发明显减小的是()A. 将探头水平移动一段距离B. 将探头向下移动一段距离C. .将探头在原位置转动90°D. 将探头放入在同样深度的煤油中3.如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()A. P甲>P乙B. P甲<P乙C. P甲=P乙D. 条件不足，无法判断4.如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体。
在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p大小关系为()乙A. p甲<p乙B. p甲>p乙C. p甲=p乙D. 条件不足，无法判断5.连通器在日常生活中有着广泛的应用。
下图中所示的事例中不是利用连通器原理的是()A. 过路涵洞B. 拦河大坝C. 洗手间下水管D. 船闸二、填空题（本大题共5小题，每空3分共30.0分）6.如图1，普通水壶壶嘴的高度不低于壶身的高度，其设计遵循了______的原理；如图2，用吸管能将杯中的饮料吸入口中，是利用了______的作用。
7.三峡大坝水库水面下10m深处的压强是______帕，大坝边上修筑的船闸是利用______原理工作的；大坝修筑成上窄下宽的原因是______.(g=9.8N/kg)8.如图所示的三通玻璃管在两个口上都蒙上薄橡皮膜，往管中灌入水后，底部的橡皮膜向下凸出，这说明____________；侧壁的细管口上的橡皮膜向外凸出，这说明___________________．9.如图所示，平底试管和砂子的总重为9.8×10−2N，试管底面积为2×10−4m2，则试管底面所受液体的压强是______Pa，试管浸入水中的深度是______cm。
液体的压强综合练习题(附答案)资料
液体的压强综合练习题课堂练习题一、填空题1．液体由于，所以对容器底有，又由于液体是流动的，所以对容器壁也有2．液体的压强随深度增加，在同一深度，液体向各个方向的压强，不同的液体，压强还跟有关．3．上端开口，下端相连通的容器叫，当水不流动时，各容器中的水面高度是二、选择题4．如图所示，容器中盛有水，a、b、c、d是水中的四点，其中压强最大的是( )A．a点B．b点C．c点D．d点5．如图所示，甲、乙两试管中盛有同种液体，其中对试管底部压强最大的是( )A．甲试管B．乙试管C两试管相等D．无法判断6．如图所示容器中装满水，当阀门A和阀门B打开后，水不流动时( )A．左管中水面最高B．右管中水面最高C．左右两管水面一样高D．中间容器水面最高7．如图所示，甲、乙、丙三种不同的容器，当装入同质量的水后，底部受到压强最大的是( )A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大三、筒答题8．城市最大的连通器是什么?9．长江三峡的船闸是不是连通器?它有什么特点?课后练习题一、填空题1．拦河大坝修的总是上面薄、下面厚，这是因为2．如图所示，一个正方体，上下表面保持水平浸没在水中，上表面受到的压力于下表面受到的压力．前、后、左、右四个表面受到的压力(填“大于”、“小于”或“等于”)，压强产生的原因是。
二、选择题3．如图所示，三个完全相同的圆柱形玻璃杯，分别装有相等质蛰的盐水，水和酒精，甲装盐水，乙装水，丙装酒精，杯底所受到的压强是( )A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大4．如图所示，一个试管装一定量的水后，分别按甲、乙，丙三种方式放置，则底部所受到的压强( )A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大5．如图所示，一个圆柱形玻璃管，下端用一个很轻的薄片盖住，浸人水中深度为仅供学习与参考h，若向管中倒水，在薄片刚好落下时，管中水的深度应为( )A．大于h时B．小于h时C．等于h时D．以上三种情况均有可能6．正品紫砂壶的壶嘴口应( )A．高于壶口B．低于壶口C．和壶口相平D．不能确定三、简答题7．深海中的鱼上岸后，为什么没有活的?深海中的压强大，鱼体内外压强相等。
人教版八年级下册第九章第2节《液体的压强》精选课时练习(含答案)-2
人教版八年级下册第九章第2节《液体的压强》精选课时练习（含答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．重2N，边长1dm的立方体木块，被3N的水平压力压在竖直墙上，如图所示，木块对墙的压力，压强分别是（g取10N/kg）A．1N，100Pa B．2N, 300PaC．3N，300Pa D．5N, 500Pa2．如图所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为ρ甲、液体乙的密度为ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是 ( )A．ρ甲= ρ乙B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲＞ρ乙D．无法确定3．如图所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强（）A．一样大B．A最大C．B最大D．C最大4．如图所示的四个容器，不是连通器的是A．B．C．D．5．在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强A．与深度有关B．与密度有关C．与液柱粗细有关D．与容器形状有关6．如图所示，甲、乙是两个完全相同的容器，内装质量相同的水，乙容器放在一木块上，比较在同一水平面上A、B两点处水产生的压强A．p A>p B B．p A<p BC．p A=p B D．无法判断7．如图所示，用一块轻质塑料片挡住两端开口的玻璃筒的下端，把玻璃筒竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面2 cm时，塑料片下沉。
关于液体密度ρ液和水的密度ρ水的大小关系比较A．ρ液>ρ水B．ρ液＝ρ水C．ρ液<ρ水D．不能确定8．有一个塑料瓶，在侧壁上用锥子戳了三个洞，向容器中倒入水后，水从小洞中喷出如图中，正确的是A．B．C．D．9．如图所示，杯子中装满水，现向杯中轻轻放入一个小木块，小木块漂浮在水面，则放入木块后（）A．水对杯底的压强增大B．水对杯底的压强不变C．水对杯底的压力增大D．水对杯底的压力减小10．在连通器的两端分别装有盐水和清水，液面相平，如图所示，如果将阀门打开，则A．盐水向右流动B．清水向左流动C．均不流动D．无法判断11．一个底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面的中央时，箱子对桌面的压的水平凳面的中央时，箱子对凳面的压强是强为p，当放在面积为s2A．pB．p C．2p D．4p 212．若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水，比较液体对容器底部的压强是A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大13．关于连通器，下列说法中正确的是A．连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平B．连通器中，液面的高低与容器的形状有关C．只要底部互相连通的容器都属于连通器D．连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等14．在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将A．逐渐下凸B．逐渐上凸C．保持不变D．无法判断15．在探究液体内部压强与哪些因素有关时，小华同学将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示。
压强和液体的压强知识点及综合练习提高(附：答案)(2)
固体、液体压强板块知识点及综合提高练习（附答案）一、固体的压力和压强1、压力：⑴ 定义：叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则⑶ 固体可以_____________地传递。
2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：乙、丙说明概括这两次实验结论是：。
本实验研究问题时，采用了和练习1、请用笔画线指出图1和图22、重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
3、压强：⑴定义：叫压强。
⑵物理意义：压强是物理量⑶公式P=SF其中各量的单位分别是：A使用该公式计算压强时，关键是找出（一般F=G=mg）和（受力面积要注意两物体的接触部分）。
B特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：。
它表示：⑸应用：当压力不变时，可通过的方法来减小压强如：。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定（水平面受的压力F=G容+G液），后确定（一般常用公式 p= F/S ）。
二、液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3、液体压强的规律：⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等；⑶液体的压强随深度的增加而增大；⑷不同液体的压强与液体的密度有关。
4、压强公式：⑴推导压强公式使用了建立理想模型法，前面引入光线的概念时，就知道了建立理想模型法，这个方法今后还会用到，请认真体会。
⑵推导过程：（结合课本）液柱体积V=Sh ；质量m=ρV=ρSh液片受到的压力：F=G=mg=ρShg .液片受到的压强：p= F/S=ρgh⑶液体压强公式p=ρgh说明：A、公式适用的条件为：液体B、公式中物理量的单位为：P：Pa；g：N/kg；h：mC、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。
人教版八年级物理下册 液体压强大小的问题 专题练习(包含答案)
液体压强大小的问题专题练习一、填空题1．如图所示，在饮料瓶中灌满水，然后在瓶的a、b（a、b两点在同一水平线上）、c处各扎一个小孔，将会观察到的现象是_________，其道理是_______。
2．如图所示，一矿泉水瓶，装满500g水后，放在水平桌面上静止不动，若空瓶的质量为50g，瓶与桌面的接触面积为10cm2，则桌面对瓶的支持力为N，瓶对桌面的压强是Pa．把水倒满一个高10cm的薄纸杯，杯底受到的水的压强是Pa．如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔，打开瓶盖，可以观察到从（填“上”或“下”）孔流出的水喷得较急．（取g=10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）3．如图所示，关于液体中a、b、c、d四点的压强，________点压强最大，________点压强最小。
4．如图所示，两杯液体放在水平地面上，a、b、c三点液体的压强比较p a_____p b_____p C（填“＜”、“＝”或“＞”），要使盐水在c点的压强p C变小，可以采取的种方法做法是_____。
5．2017年4月10日央视报道，继“蛟龙号”载人潜水器后，我国自主研制的4 500 m载人潜水器已经进入总装调试的尾声，潜水器潜入海里4 500 m深处，受到海水的压强是__________Pa；表面积约为是900 cm2的观察窗受到海水的压力是___________N。
(ρ海水= 1.03×103㎏/m3)6．如图所示是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，放在水平桌面上，已知B端顶面离容器底6cm，A端内液面离容器底26cm，则B端顶面距离液面的深度______，B端顶面受到水的压强为______．7．如图所示，容器中装有水，其中h1＝0.8m，h2＝60cm，容器的底面积S＝20cm2，则水对容器底的压强为_______Pa，水对容器顶部的压力为_______N。
（取g=10N/kg）8．一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块．已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10-2m2，当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为______Pa，桶底受到水的压力约为______N（g取10N/kg）．9．甲、乙、丙三容器中液体的液面相平，如图所示，已知图中A、B、C三点液体的压强相等，则三种液体的密度关系是ρA______ρB_____ρC。
压强练习题含答案及解析
压强练习题含答案及解析一、压强1．如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（）A．水对容器底的压力减小B．水对容器底的压强减小C．容器对桌面的压强减小D．容器对桌面的压力减小【答案】A【解析】【详解】A．正立时，水对容器底部的压力大于水的重力，倒立时，水对容器底部的压力小于水的重力，故A正确为答案．B．由题，如图放置时的底面积为S大，倒置过来后底面积为S小，因为水的体积一定，倒置过来后水的深度增大了，根据液体压强公式P=ρgh可知，水对容器底的压强变大，故B错误．CD．容器放在水平面上，对桌面的压力等于容器和水的总重力，把它倒置过来，重力不变，对桌面的压力不变，受力面积变小，由FPS可知，容器对桌面的压强增大，故CD错误．【点睛】本题的难点在于判断水对容器底的压力变化情况，不同形状的容器，水对容器底的压力和水的重力关系是不同的，要注意分析．2．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起，直至其下表面刚好离开水面。
用p表示圆柱体底部受到水的压强，F浮表示圆柱体受到水的浮力，它们随时间t变化的大致图象正确的是A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面。
【详解】AB、由于圆柱体被匀速提起，故而深度h与时间t成一次函数关系，由p=ρgh可得：圆柱体底受到水的压强随时间成一次函数关系，故而A正确，B错误；CD、圆柱体露出水面前，排开水的体积不变，水的密度不变，由F浮=ρ水gV排知道，圆柱体受到水的浮力不变；在圆柱体刚露出水面至下表面刚好离开水面过程中，排开水的体积变小，水的密度不变，由F浮=ρ水gV排知道，圆柱体受到水的浮力变小，所以，整个过程中圆柱体受到水的浮力先不变、后变小，故C、D错误，故选A。
3．下列说法正确的是（）A．高压锅较厚，要较高的温度才能沸腾 B．高压锅传热快C．高压锅内气体压强大，液体的沸点升高 D．高压锅内气体压强大，液体的沸点降低【答案】C【解析】【分析】液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
液体压强练习题(有答案)
液体压强练习题(有答案)
1. 一个高为10米的水桶装满水后，水的压强是多少？
答案：水的压强等于水的密度乘以重力加速度乘以水的高度，即P = ρgh。
假设水的密度为1000千克/立方米，重力加速度为9.8米/秒^2，高度为10米，代入公式计算得到P = 1000 * 9.8 * 10 = 帕斯卡(Pa)。
2. 一个沉浸在水中的物体受到的压强与深度有什么关系？
答案：一个沉浸在水中的物体受到的压强与物体所在深度成正比关系。
根据帕斯卡定律，任何在液体中受到压力的物体，其所受压力的大小与所处深度成正比。
具体计算公式为P = ρgh，其中P 为压强，ρ为液体的密度，g为重力加速度，h为物体所处的深度。
3. 在大气压力下，一个喷气式飞机在海平面上起飞，会受到多大的压强？
答案：在大气压力下，一个喷气式飞机在海平面上起飞时受到的压强约为帕斯卡(Pa)。
这是因为在海平面上，大气压力约为标准大气压，即帕斯卡。
4. 如果将液体从一个倒入另一个，液体的压强会发生改变吗？
答案：不会发生改变。
根据帕斯卡定律，液体的压强只与液体的密度、重力加速度和液体所在深度有关，而与液体所在的形状和大小无关。
因此，无论液体倒入哪个中，液体的压强都不会发生改变。
5. 空气的压强是如何测量的？
答案：空气的压强可以通过使用压力计进行测量。
压力计是一种测量压强的仪器，其中最常见的是汞压力计。
通过观察压力计中汞柱的高度，可以确定空气的压强。
一般情况下，压强的单位为帕斯卡(Pa)。
八年级物理：压强(2)液体的压强训练(2)及参考答案
八年级物理：压强（2）液体的压强训练（2）及参考答案一、单选题1．如图所示，A、B两的容器中装有同一种液体且液面相平，当a、b之间的阀门打开时，下列说法中正确的是A．液体由A向B流动B．液体由B向A流动C．液体静止不动 D．液体来回流动2．一只放在水平地面上的密封的圆台形容器，如图所示，容器中装有一定量的水（水未装满），水对容器底压力、压强分别为F、P；与把容器倒置时水对容器底部的压力、压强F′、P′的大小关系A．F＞F′P＜P′B．F＞F′P=P′C．F= F′P=P′D．F＜F′P＜P′3．如图所示为一个可口可乐瓶，将其侧壁所扎的a、b两个小孔封住，瓶内盛有一定量的可乐(含糖，密度大于水)，把它放入水中，当瓶内外液面相平时，将a、b封口打开，则A．a、b两孔均有可乐流出B．a、b两孔均有水流入C．可乐从a孔流出，水从b孔流入D．可乐从a孔流出，水从b孔流入4．如图所示，水平地面上有一轻质薄壁的容器，其上部横截面积为下部横截面积的3倍，向容器内注入密度为ρ、重为G的某种溶体时，上部柱形液体与下部柱形液体高均为h。
则下列说法错误的是A．液体对容器内壁A处的压强为B．液体对容器内壁B处的压强为C．液体对容器下底部的压力等于GD．容器对桌面的压力等于G5．在甲、乙、丙三个底面积相等的容器中，装有深度相同的水，如图所示．现再将质量相同的水分别注入三个容器，且水未溢出．比较加水后三个容器底部受到水的压力大小，正确的是A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大6．如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰。
当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是（）A．桌面受到的压强变大B．桌面受到的压力变小C．容器底的内表面受到的压力变大 D．容器底的内表面受到的压强变小7．如图的容器中装有某种液体，容器中的液体总重力为G，液体对容器底的压力大小为F，则（）A．G＝FB．G＜FC．G＞FD．C以上均有可能8．如图所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面1cm时，塑料片下沉。
2022年中考物理试题专题训练——压强与浮力专题2(word版含参考答案)
2022年中考物理试题专题训练——压强与浮力专题2(word版含参考答案)一、选择题1.（2022贵港，9）三块完全相同的冰块分别漂浮在甲、乙、丙三种不同液体中，这三种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙、ρ丙。
当冰块熔化后，甲液体液面高度不变，乙液体液面高度升高，丙液体液面高度降低。
下列关系正确的是A.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙B.ρ丙＜ρ甲＜ρ乙C.ρ丙＜ρ乙＜ρ甲D.ρ乙＜ρ丙＜ρ甲2.（2022鄂州，15）如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。
下列说法正确的是A.物体受到的浮力大小关系为FA＞FB＞FCB.三个物体的密度大小关系为ρA＞ρB＞ρCC.容器底部受到水的压力大小关系为F甲＞F乙＞F丙D.容器对桌面的压强大小关系为P甲=P乙=P丙3.（2022新疆，12）如图所示，盛有水的圆柱形小容器漂浮在盛有水的圆柱形大容器中，大容器的底面积是小容器的4倍（大、小容器壁的厚度均不计）。
现将体积相等的小球A、B投入小容器中，投入后，两容器内的水对各自容器底部压强的増加量相等。
小球A的密度的最大值为A.4某103kg/m3B.5某103kg/m3C.6某103kg/m3D.7某103kg/m34.（2022淮安，6）长江上一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后，该艘轮船A.会浮起一些，所受浮力变小B.会浮起一些，所受浮力变大C.会下沉一些，所受浮力变小D.会始终漂浮，所受浮力不变5.（2022绵阳，12）我国10万吨级的“新光华”号半潜船拥有两个标准足球场大的甲板，为亚洲最大。
2022年1月，“新光华”号半潜船从巴西运载2.5万吨的超大型钻井平台回到广州。
半潜船装载钻井平台的工作过程示意图如图所示，半潜船先通过调整水舱里的压载水量，平稳地将船身和甲板潜入约30米深的水下，只露出船楼建筑；然后将漂浮的钻井平台拖拽到甲板正上方水面，半潜船开始排出水舱里的压载水，上浮到甲板与钻井平台底部接触时，将钻井平台绑扎固定在甲板上，继续排出水舱里的压载水，半潜船船身连同钻井平台一起上浮，浮出水面，最后静止。
人教版八年级下册第九章 压强 第2节 液体的压强 同步练习(包含答案)
液体的压强同步练习一．选择题（共12小题）1．下列实例中，应用连通器原理工作的是（）A．液位计B．深潜器C．吸尘器D．水库大坝2．如图所示为一个可口可乐瓶，将其侧壁所扎的a、b两个小孔封住，瓶内盛有一定量的可乐（含糖，密度大于水），把它放入水中，当瓶内外液面相平时，将a、b封口打开，则（）A．a、b两孔均有可乐流出B．a、b两孔均有水流入C．可乐从a孔流出，水从b孔流入D．可乐从b孔流出，水从a孔流入3．学好物理好处多，比如随手涂鸦也能兼顾美与科学性。
小娟同学想画鱼儿戏水时在水吐出气泡的情景，聪明的你请帮她在图中选出正确的画法吧（）A．甲图B．乙图C．丙图D．三图都正确4．如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（）A．探头水平向左移动一段距离B．将探头放在酒精中的相同深度处C．将探头向下移动一段距离D．将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度5．有一个装满水的柱形容器，已知容器中水的重力为10牛，现在容器中放入一个重为4牛的物体，溢出水的重力为1牛。
则此时水对容器底的压力为（）A．9牛B．13牛C．10牛D．3牛6．在研究容器中液体内部的压强跟液体的深度、液体密度之间的定量关系时，要想得到液面下某处的压强，可设想这里有一个水平放置的“平面”。
如图所示，这个平面以上的液柱对它的压力等于液柱所受的重力，设液柱的高度为h，平面的面积为S，．若液体密度为ρ，用压强公式就可以推导出该处的压强增大此“平面”的面积S，则该处液体的压强将（）A．增大B．减小C．不变D．无法判断7．盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器（S甲＞S乙）放于水平地面上，如图所示，液体对容器底部的压强相等。
倒入（液体不溢出）或抽出部分液体后，液体对容器底部的压强变为p'甲、p'乙，以下判断中正确的是（）A．若倒入相等质量的原液体，p'甲可能等于p'乙B．若抽出相等质量的原液体，p'甲一定大于p'乙C．若倒入相等体积的原液体，p'甲一定大于p'乙D．若抽出相等体积的原液体，p'甲一定小于p'乙8．如图所示，甲、乙两容器间有一斜管相通，中间有阀门K控制，容器中装有水，且两容器中水面相平，则（）A．打开阀门K后，由于水受重力作用，水将从甲流到乙B．打开阀门K后，由于b处的压强大于a处的压强，水将从乙流到甲C．打开阀门K后，因为甲、乙两容器中液面高度相等，所以水不会流动D．打开阀门K后，因为乙中的水多，所以从乙流到甲9．图所示，粗玻璃管两端开口处，箍着相同的橡皮膜，且绷紧程度相同，将此装置置于水中，四幅图能正确反映橡皮膜凹凸情况的是（）10．把装有适量水的量筒倒置的烧杯里的水中，量筒口未接触烧杯底部，量筒中的水面高于烧杯中的水面，且水面是静止的，如图所示。
液体压强-典型例题(含答案)精选全文
可编辑修改精选全文完整版例1小华制成如图5所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没。
其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（）A、瓶的支持力的作用B、瓶的重力作用C、水的浮力作用支持力D、大气压的作用【解题思路】瓶内高于水面的水与瓶的支持力和重力作用无关，可排除A、B。
瓶内装满水瓶子倒放在盆景中后，是大气压的作用，与浮力无关。
【点评】只所以瓶中水面能高于盆内水面是由于瓶外大气压比瓶内上面的空气气压大。
此题考查学生是否理解大气压在生产生活中的应用原理；考查学生的物理知识与生产生活结合能力。
难度较小。
例2在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时．各孔喷出水的情况如图5所示，进表明液体压强（）A．与深度有关 B．与密度有关C．与液柱粗细有关 D．与容器形状有关图5【解题思路】由图示可知，小孔距水面越远，孔中喷出的水流越远，这说明液体的压强随深度的增加而增大。
【答案】A【点评】本题考查了液体内部压强的特点。
理解水从孔中喷出的越远，液体压强越大，是解题的关键。
本题难度中等。
例3在两个完全相同的容器A和B中分别装有等质量的水和酒精(p水>p酒精)，现将两个完全相同的长方体木块甲和乙分别放到两种液体中，如图2所示，则此时甲和乙长方体木块下表面所受的压强P甲、P乙，以及A和B两容器底部所受的压力F A、F B的关系是A． P甲<P乙F A<F B。
B． P甲=P乙 FA>FB。
C． P甲=P乙FA<FB。
D． P甲= P乙F A = FB。
例4如图1所示，在三个相同的容器中分别盛有甲、乙、丙三种液体；将三个完全相同的铜球，分别沉入容器底部，当铜球静止时，容器底受到铜球的压力大小关系是F甲<F乙<F丙，则液体密度相比较图1A．一样大B．乙的最小C．丙的最小D．甲的最小例5右图为小明发明的给鸡喂水自动装置，下列是同学们关于此装置的讨论，其中说法正确的是( ) A．瓶内灌水时必须灌满，否则瓶子上端有空气，水会迅速流出来B．大气压可以支持大约10米高的水柱，瓶子太短，无法实现自动喂水C．若外界大气压突然降低，容器中的水会被吸入瓶内，使瓶内的水面升高D．只有当瓶口露出水面时，瓶内的水才会流出来例6内都装有水的两个完全相同的圆柱形容器，放在面积足够大的水平桌面中间位置上。
专题训练(压强)
第八章 压 强专题训练 [一] 压 强一、压力作图题1、作出物体对水平面的压力（第2题） （第1题）2、作出物体所受重力和物体对斜面的压力。
3、作出物体对竖直墙壁的压力。
（第3题）（第4题）5、作出液体对容器底部的压力二、单位换算1、长度 50 m = cm 3000 mm = m2、面积 50 m 2 = cm 2 3000 mm 2 = m 23、压强 60 N/m 2 = P a 50MP a = KP a三 压力的作用效果（压强）探究1、压力的方向 。
2、固体传递压力的特点是 。
3、只有 容器盛装的液体，液体对器底的压力才等于所盛液体的重力（F = G液），其余形状的容器盛装液体时，液体对器底压力均不等于液体重力。
4、当物体受到压力作用时，物体都会发生形变；探究压力作用效果时，通常选最易的物体作受力物体。
5、压力的作用效果用来描绘，压强的决定因素是和，研究时用研究方法。
6、压强的原始公式；变形公示。
7、500 P a即为500，它的的物理意义是。
专题训练[二] 压强1、一物体对墙壁施加800牛的压力，受力面积是2米2，则产生的压强是帕。
2、水平地面上放置重力为500牛的物体，受力面积为0.2米2，地面受到的压强为帕。
3、质量为2.7×103千克的铝块置于水平地面上，受力面积为10－4米2。
求地面受到的压强。
4、500克的物体对水平地面产生了49000帕的压强，则受力面积为米2.5、质量为8.9×103克的物体对水平地面产生压强为9.8×106帕。
求物体与地面间的受力面积为多少毫米2。
6、质量和底面积分别为3×102克、2×102厘米2的底容器中盛了7×102厘米3的水，平放于水平地面上。
求地面受到的压强。
（g=10N/Kg）4 棱长为20厘米的正方体木块，平放在水平地面上时产生了1.5288×104帕的压强。
求木块的密度。
压强液体的压强提高练习题(含答案)
压强液体的压强提高练习题一、填空题1、一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。
已知桶壁上最长的木板长为0。
5 m，最短的木板长为0。
2 m，桶底内部底面积为4×10－2m2，如图所示。
当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为_________Pa，桶底受到水的压力约为________N(g取10 N/kg)。
2、如图所示，两支相同的试管内盛等质量的液体。
甲管竖直放置,乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲_______p乙。
3、如下图所示的容器内装有水，已知h1=30cm，h2=10cm，容器内的底面积为0。
5m2，则A点处水产生的压强是_____________ Pa,B点处水产生的压强是_____________Pa，水对容器底的压力是__________N。
4、一只水桶重30N,内底面积为0.02m2 ，桶内盛有重80N、深25cm的水，放在水平地面上，则水对桶底的压强是 Pa，水对桶底的压力是 N，地面受到水桶的压力是 N.(取g=10N/kg）二、实验，探究题5、（2011·贵阳中考）小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点。
实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示.（1)当他将金属盒浸没于水中后，发现U形管两端液面如图乙所示的情景，则实验装置可能出现了_________问题.（2)排除故障后,他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图丙所示，由此可知液体内部的压强与________有关.（3）接着小强要探究液体内部压强与液体密度的关系，则应保持_______不变。
（4)小强保持丙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丁所示.比较丙、丁两次实验,小强得出了“在同一深度，液体的密度越大,其内部的压强就越大"的结论。
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压强、液体压强专题训练2
33、三种材料的密度之比为3:2:1，取其质量之比为1:2:3，制成相同高度的圆柱体竖立在水平桌面上，它们对桌面产生的压强之比是（）
A、1:2:3
B、3:2:1
C、1:4:9
D、1:1:1
34、图钉帽的面积为图钉尖的面积的2000倍, 若用力F把图钉压入木块, 则钉帽与钉尖的压力与压强的大小关系是( )
A、F
尖=F
帽
，p
尖
=p
帽
B、F
尖
>F
帽
，p
尖
>p
帽
C、F
尖<F
帽
，p
尖
=p
帽
D、F
尖
=F
帽
，p
尖
>p
帽
35、球鞋的底部有凹凸不平的花纹，这是为了( )
A、减少压强
B、增大摩擦
C、减少摩擦
D、增大压力
36、如图，甲、乙两容器中装有水，比较在同一水平面上A、B两点处水产生的压强（）
A、p
A >p
B
B、p
A <p
B
C、p
A =p
B
D、无法判断
37、下列有关液体压强的说法中，正确的是（）
A、不同容器内液体对容器底的压强越大，说明容器内液体重力越大
B、相等质量的液体对不同容器底产生的压强可以是不相等的
C、密度较大的液体对容器底产生的压强肯定比较大
D、以上说法都正确
38、容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图所示放置，则甲、乙两容器底部受到水的压力F1和F2，压强P1和P2的关系是（）
A.F1＝F2，P1＝P2
B.F1＞F2，P1＞P2
C.F1＝F2，P1＜P2
D.F1= F2，P1＞P2
39、关于压力和压强，下列说法中正确的是（）
A、物体的质量越大，对受力面的压力一定越大
B、压力越大，对受力面的压强越大
C、受力面积越小，产生的压强一定越大
D、压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大
40、下列事例属于增大压强的是（）
A、铁轨铺在枕木上
B、拖拉机加上履带
C、华表下的基座
D、刀刃磨得锋利
41、如图所示，甲、乙、丙三个容器底面积相同，形状不同，内装有相同深度的水，则容器底所受的压强、压力的关系为（）
A.p甲=p乙=p丙，F甲＞F乙＞F丙
B.p甲=p乙=p丙，F甲=F乙=F丙
C.p甲＞p乙＞p丙，F甲＞F乙＞F丙
D.p甲＜p乙＜p丙，F甲＜F乙＜F丙
42、正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比( )
A.压力减半，压强减半
B.压力不变，压强减半
C.压力减半，压强不变
D.压力、压强都不变
43、上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与
原来相比( )
A、压力减半，压强减半
B、压力不变，压强减半
C、压力减半，压强不变
D、压力、压强都不变
44、如图所示，标有1、2、3号码的三个物体，质量和体积都相同，均放在水平地面上，则它们对地面
产生的压强（）
A.1最大
B.2最大
C.3最大
D.一样大
45、如图的装置中，两端开口的U型管装有一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将（）
A.高于B管中的水面
B.低于B管中的水面
C.与B管水面相平
D.以上三种情况均有可能
46、底面积为0.2 m2，重为400 N的铝块放在面积为400cm2的水平面，铝块对桌面产生的
压强为( )
A、2000 Pa
B、10000 Pa
C、4000 Pa
D、1 Pa
47、如图所示，正确的是（）
48、如图，两管中盛有同种液体，这两个试管底部受到的压强相比较（）
A、甲大
B、乙大
C、一样大
D、无法比较
49、上题中若甲乙两管中盛有质量相同的液体，则液体对管底部的压强相比较（）
A、甲大
B、乙大
C、一样大
D、无法比较
50、关于压力、压强，下列说法正确的是（）
A、压力在数值上总是等于物体的重力
B、当受力面积一定时，压力越大，支承面受到的压强越大
C、压力的方向总是竖直向下的
D、物体对支承面的压力越小，压强越小
51、关于压力和压强，下列说法中正确的是（）
A、压力越大，压强越大
B、液体的压强只跟液体的深度和液体的密度有关
C、压力方向总与重力方向一致
D、压力的大小总是等于物体的重力
52、将盛有水的圆台形容器由A图倒置成B图的情形后, 容器底部所受的压力、压强关系怎样( )
A、P A=P B F A=F B
B、P A>P B F A>F B
A B
C、P A>P B F A<F B
D、P A<P B F A>F B
53、关于连通器，下列说法中正确的是（）
A、连通器中，若液体不流动，各容器中的液面一定相平
B、连通器中，液面的高低与容器的形状有关
C、只要底部互相连通的容器都属于连通器
D、连通器中装有同一种液体，在液体不流动时，各容器内在同一水平面的压强均相等
54、如图所示，底面积相同的A、B两容器，装着相同深度的水，两容器中的水对容器底的压力和压强的大小关系是( )
A、F A＞F B，P A=P B
B、B、F A=F B，P A＜P
C、F A＜F B，P A＜P B
D、F A=F B，P A=P B
55、玻璃杯中放有大半杯水，当用手指伸入水中不碰到杯底时，杯底受到水的压强将（）
A、不变
B、变大
C、变小
D、无法确定
56、如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体放在水平地面上，它们各自对地面的压强相等。
若分别在甲、乙上沿水平方向截去高度相等的部分后，则剩余部分的（）
A、甲的体积可能等于乙的体积
B、甲的质量可能小于乙的质量
C、甲对地面压强一定等于乙对地面的压强
D、甲对地面压力一定大于乙对地面的压力
57、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，图中不是利用连通器原理工作的是（）
58、一支两端开口的玻璃管下方扎有橡皮膜，当注入某种液体时，橡皮膜向下凸出，如图甲；将其放入一盛水容器中，当管内外液面相平时，橡皮膜凹进管内，如图乙．则管内所装液体可能是（）
A、盐水
B、煤油
C、水银
D、以上三种均可能
59、丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了（）
A、增大螺帽对工件的压强
B、减小螺帽对工件的压力
C、增大接触面的粗糙程度，防滑
D、增大工件受力面积，减小压强
60、对于液体压强，下列说法正确的是（）
A.液体只对容器的底部有压强
B.液体的重力、体积越大，液体压强越大
C.液体的密度越大，液体的压强越大
D.同一种液体的压强只跟深度成正比
61、如图，F=5N，G=10N，则物体对支撑面MN的压力分别是：
（A）________，（B）________，（C）________，（D）________。
答案33B 34D 35B
36B 37B 38C 39D 40D 41B 42A 43C 44A 45C 46B 47A 48C 49A 50B 51B 52C 53D 54D 55B
56D 57C 58B 59D 60D
61 15N；5N；5N；5N。