英语六级作文写作技巧
英语六级写作高分七大技巧
英语六级写作高分七大技巧英语六级写作高分七大技巧一、长短句原则工作还得一张一弛呢，老让读者读长句，累死人!写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。
而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature， I eat; as a man，I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind，they are in a way quite similar. 如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉?牢记!强烈建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。
二、主题句原则国有其君，家有其主，文章也要有其主。
否则会给人造成“群龙无首”之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头(保险型)或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事!特别提示：隐藏主体句可是要冒险的!T o begin with， you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句)。
Without sufficient preparation， you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一二三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点… 如此罗嗦。
可毕竟还是条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。
英语六级写作技巧归纳
英语六级写作技巧归纳
英语六级写作技巧归纳
导语：六级写作考察的是大学生的英语水平与综合应用能力，针对考生在英语六级作文中可能出现的`问题，小编为大家提供了以下几点应试技巧，希望对大家有帮助。
1、注意谋篇布局
文章开头：明确写出全文的要点、核心问题。
中间部分：围绕主题开展叙述、讨论。
结尾部分：对全文进行总结、概括或提出建议与措施。
注意：要做到文章中心突出、段落之间联系紧密，内容充实、完整、连贯。
首尾呼应，没有与主题无关的内容。
2、确定主题句
主题句是对全文的概括，在文章中应起到“画龙点睛”的作用。
主题句出现在一篇文章的开头，写好主题句对于考生来说很重要，那么如何才能写好主题句呢?
写主题句应注意以下几点：
1)归纳文章的写作要点
2)提炼出一句具有高度概括性的话
3)主题句应具有可读性，能够引起读者的兴趣。
3.巧用连接词
要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词。
新东方在线网络课堂老师希望大家能将以下连词都背一下，将会起到提高作文分数的作用。
以上就是英语六级作文的写作技巧，希望大家多练笔，早日取得好成绩!。
六级写作技巧总结
六级写作技巧总结
1.明确主题：写作前应明确文章主题，有针对性地进行写作，不要跑题。
2. 建立思维导图：通过建立思维导图，可以清晰地了解文章的思路和结构，使文章层次更加清晰，条理更加明晰。
3. 选取适当的语言：语言要简练易懂，不要过于复杂，同时要避免使用俚语、口语和生僻词汇。
4. 注意段落结构：段落要有明确的开头和结尾，内容要有一定的逻辑关系，不要出现杂乱无章的情况。
5. 善用连接词语：使用连接词语可以使文章更加连贯，避免出现断句等问题。
6. 注意细节：文章中的细节可以使文章更加生动、形象，印象更加深刻。
7. 多进行修改和润色：写完文章后多进行修改和润色，使文章更加完美，减少错误和瑕疵。
8. 多练习和积累：多进行练习和积累，不断提高自己的写作水平和能力。
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大学英语六级考试写作方法
大学英语六级考试写作方法1、开头段落的写作方法英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理贴近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。
下面我们开始讲解具体的写作方法。
开头段落的作用：一是引起老师的兴趣，二是引出文章讨论的话题。
2、开门见山型你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理，然后简要的解释其寓意。
从而引出文章要讨论的话题。
A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......3、引用俗语型你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容，然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题.4、故事开篇型你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事，以此来引出所要讨论的话题。
这种写法的特点是：生动有趣，被广泛应用。
James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........这样辅以故事，顿显文章活力。
二·中间议论段写作策略1·写一些凡人小事因为英语议论文不限制，可以自由发挥来写一写名人轶事。
只要合理并能证明道理，都可以写。
一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。
2·传说故事神话传说和民间故事可以成为很好的例子。
相对于中国文化，因为是英语考试大家就需要写一些西方故事，以此体自己英语阅读面的广泛。
所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。
3·媒体红人备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。
因为一例胜千言，一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。
只要紧密联系，夹叙夹议总能发挥出不错效果。
三、结尾段的写作方法这一段需要我们指出这个道理的现实意义，并号召大家践行这个道理。
大学英语六级作文怎样得满分
大学英语六级作文怎样得满分一、大学英语六级作文怎样得满分1、中心句放在开头中心句是整篇文章的主题和中心，通常应该放置在段落的开头。
一方面，能让阅卷老师一眼看到这篇文章的主要意思，起到开门见山的作用;另一方面，可以使文章层次更加清晰，逻辑性强，文章整体结构合理。
主题句可以起到承接上下文的作用，放在段尾还可以起到总结全文的作用。
这种方法对于初学者来说还是比较难的，所以在六级考试中，为了减少不必要的错误，我们尽量把中心句放在文章的开头。
2、关键词要具体一篇文章的中心句通常是通过关键词来表现和限制文章的中心思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量具体。
这里“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要足够具体地说明段落的发展方式。
准确、仔细地突出关键词是清晰表达文章中心思想和写出段落中心句的重要前提之一。
3、利用设问拓展内容确定了主题句和关键词后，文章的总体框架就明确了。
这时就有必要选择与主题相关的信息和材料来填充框架。
从本质上说，测试每一个选定的关键词的素材就是一个分类的过程。
有一种常见的行文方法是在句子形成之前提出问题，然后回答，也就是设问-解答的方法。
也就是利用问题来引出你需要的话题，然后自己解答能够表达自己的观点，同时紧紧围绕主题。
二、英语六级怎么写好作文1、书写要漂亮，卷面整洁。
与语文作文一样，卷面是最重要的，不要出现污痕、错字，保持卷面干净整洁，给老师留下好印象。
字体就没有很多要求，清晰、易识别、整洁即可。
2、背诵范文，试着把它们全部写下来。
如果不会写作文怎么办?背范文。
背范文可以教你如何写作文，如何使用句型，还有助于提高语感。
遇到类似的作文可以往范文上靠，久而久之就找到感觉了。
3、勤加练习。
平时要多写，有范文可以和范文比较，看看自己的差距。
写完后，可以请老师帮助改正，找出自己的错误和缺点。
4、试着使用高级词汇和句型。
通过使用高级句型和词汇，可以给阅卷老师留下深刻的印象，从而提高你的分数。
英语六级写作技巧总结
英语六级写作技巧总结英语六级写作技巧总结英语六级考试中，作文部分是一大重点。
英语六级作文看似难，实则简单，因为六级作文的文章结构是有规律可循的，套用模板即可，以下店铺便分别对作文的开头、正文和结尾进行了总结，分享给大家。
1.开门见山引入观点：直接提出自己对话题的看法例如：Perhaps it’s time to have a new thought on the idea that……也许是时候对…有个全新的认识了2.娓娓道来提出观点：通过简短的.故事引出文章主题例如：Once in (a newspaper), I read of …the topic of …has aroused widely public attention.一次看报纸，我看到…话题，引起了社会的注意。
3.激化矛盾导入观点：通过介绍话题背景导入话题，对立观点，表明自己的观点例如：When talked about…, most people say…But many ot her people regard…as…I personally think…当谈及…时，大部分人认为…但是还有很多人认为…我个人认为…4.引用式提出观点，通过引用名人名言等引出文章主题例如：”Give me a fulcrum, I can lever the earth.”came from the famous people in the world VI Archimedes Kevin. This remark has been shared by more and more people. I personally think…“给我一个支点，我可以敲起整个地球。
”语出世界名人阿基米德。
此话被越来越多的人分享。
我个人认为…5.问题式引出观点，通过讨论或解答设问，引出自己的观点例如：Should/ What…? Opinion of…vary greatly, some say…, others think…But in my opinion,…….6.对比式引出话题，通过对比过去与现在，导出文章要讨论的观点例如：For many years,…had been viewed as…But people are taking a new look now. With the growing …, people …在过去的多年，…有…的观点，但现在人们对其有了新的认识，随着…的增长，人们…7.分析现象以引出观点、要讨论的现象和问题，然后做出评论Recently the rise in problem /phenomenon of … has aroused / cause worldwide/public concern. But/ And my opinion is …现今，…问题/现象…引起了社会的广泛关注。
大学英语六级提升写作的11大技巧
大学英语六级提升写作的11大技巧大学英语六级提升写作的11大技巧大学英语六级考试中，要想在写作上拿高分，关键在于句型和用词。
下面小编为大家带来了大学英语六级提升写作的11大技巧，希望能够帮助到大家。
(1) 改变时态The bell is ringing now. (一般)There goes the bell! (高级)(2) 改变语态People suggests that the meeting be put off. (一般)It is suggested that the meeting be put off. (高级)(3) 使用不定式He is so kind that he can do me a favor. (一般)He is so kind as to do me a favor. (高级)(4) 使用过去分词Lisa walked out of the room and many guys followed her. (一般)Followed by many guys, Lisa walked out of the lab. (高级)(5) 使用v-ing 形式When she arrives, please give me a call. (一般)On her arriving, please give me a call. (高级)(6) 使用名词性从句She happened to have met him. (一般)It happened that she had met him. (高级)(7) 使用定语从句The girl is spoken highly of. Her homework was well done. (一般)The girl whose homework was well done is spoken highly of. (高级)(8) 使用状语从句I won’t believe what he says. (一般)No matter what he says, I won’t believe. (高级)(9) 使用虚拟语气The patient did n’t die because there were the efforts of the doctor. (一般)But for the efforts of the doctor, the patient would have died. (高级)(10) 使用强调句型I was born in 1987. (一般)It was in 1987 that I was born. (高级)(11) 使用倒装Though I’m sick, I’ll carry on. (一般)Sick as I am, I’ll carry on. (高级)。
英语六级作文写作满分六大技巧
英语六级作文写作满分六大技巧英语六级作文写作满分六大技巧英语作文在六级考试中占据总分的百分之十五，比重大同样也要求高，但是想拿高分却往往不那么容易，写出一篇高质量的作文对考生英语基础知识的要求是一方面，同时还需要考生有独特的思想和写作技巧，下面一篇文章是英语英语六级作文写作满分技巧，大家不妨学习一下。
第一招：审题细心审题好比驾驶员打方向，方向对了，哪怕开得慢点，也会顺利到目的地。
如果审题不清，书面表达的成绩不知道会有多惨。
学生真正开始写作前，必须花相当一部分时间做写前阅读、思考等准备，包含以下四方面：1)审体裁。
根据情景提示首先要弄清写何种体裁文章。
2)审结构。
明确开始部分、正文部分和结尾部分，定好段落。
3)审格式。
如日记、便条、书信、通知的格式等。
4)审内容。
弄清什么必需写，哪些略写，尤其是图画式书面表达，要学会连贯性，读懂图的意思。
5)审人称和时态。
弄清书面表达要求用何种人称，根据材料确定短文的基本时态。
第二招：衔接流畅恰当使用逻辑词语，使各要点间连贯，行文通顺。
表并列或递进:and,both…and...,neither…nor,not only…but also...;表选择:or,either…or;表转折或让步:but,although,though,however,even though,inspite of,on the contrary;表对比:like,unlike,while;表举例:for example,such as,that's to say;表强调:in fact,of course,besides;表时间顺序:when,after,before,as soon as,soon，after;表因果关系:because,since,as,for,for this reason，as a result;表结论:in a word,to sum up,in summary,in conclusion,on the whole.第三招：短语地道如果能多用短语，则可回避书面表达中的中式英语，同时也能减少错误几率。
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2011 12月六级考试必备 2009年英语六级写作要诀：王长喜十二句作文法第一节：六级作文试题分析一. 六级作文试题分类六级作文从试题角度能够分为现象解释型、对比选择型、问题解决型、观点论证型与应用文五种类型。
(一) 现象解释型此类作文在六级考试作文中最为常见。
命题要紧要求考生对某一社会现象进行解释并加以评论，其差不多结构是：首先讲明现状;其次阐述这种现状产生或存在的缘故;最后做出分析，提出建议或总结观点。
例如：1.现象解释六级真题(2003年6月)(二) 对比选择型此类作文同样是六级考试中常见的类型，它的标志十分明显。
作文题目要求较明确，富有针对性，即直接要求考试比较两种观点或做法，进而表明自己对问题或事务的态度或观点，也确实是做出选择。
例如：(2000年6月，1999年6月)(三) 问题解决型此类作文要求考生从提示性文字或图表、图画入手，解释提示性文字、图表、图画反映出的问题，提出问题的危害性或解决这一问题的紧迫性;然后对问题展开分析，提出解决问题的方案或应对措施;最后一段要求考生表明自己的态度、做法等。
如2000年1月真题。
(四) 观点论证型此类作文往往要求考生依照题目给出论点，按照提纲的结构要求对其下论证，然后表明自己的立场和看法。
通过摆事实、讲道理的方式剖析事物，论述事理，发表意见，确立或否认某一主张。
如：1999年1月六级真题。
(五) 应用文应用文中的信函，也是六级作文设计的试题之一。
在这类题型中，考生会读到一个特定的场景，试题要求考生按照那个场景给相关人士写一封短信，并在信中明确表达自己写信的缘故、动机、目的和愿望等。
文章所设及的内容多种多样，但大部分都与日常生活比较贴近。
书信的类型可能变化万千，如邀请信、申请信、感谢信、道歉信等，然而万变不离其宗，只要掌握了英语书信的格式，并应用恰当的句式和语句，就一定能够写出好的文章来。
二. 解决方案1. 建议考生分解作文观点，扩充内容。
2. 建议考生在写作时只选择自己能够驾奴的句式和词语。
3. 建议考生在文章中长短句搭配使用，用短句表达观点，长句推理分析。
4. 建议考生选用作文模板，限定文章逻辑结构。
5. 建议考生采纳固定的句式，限定文章的字数。
第二节：写作技巧及作文结构安排一. 写作技巧。
1. 依照文章大意推断作文题型。
2. 各种题型的写作方法。
现象解释型：差不多方法为：描述现象→分析缘故→对现象做出预测或如何促进(限制)这种现象的进一步进展。
对比选择型：差不多方法为：阐述一种观点或态度并表明这种观点或态度正确的理由;阐述第二种(相对或相反的)观点或态度并讲明这种观点或态度正确的理由;表明个人支持或反对以上观点或态度，并讲明缘故。
问题解决型：差不多方法为：提出问题→分析问题→解决问题。
观点论证型：差不多方法为：分析主题→得出结论→举例论证→得出结论(证明观点的正确性)。
应用文差不多方法为：分析所给情景→选择写作方法。
3. 三段式作文的结构安排题型第一段第二段第三段现象解释型描述现象讲明现象产生的缘故表明个人态度或阐述个人做法对比选择型表明一方或双方由的观点及理表明另一方的观点及理由，指出双方观点不足之处及理由表明个人态度或阐述个人做法问题解决型提出问题分析问题，给出解决方案表明个人态度或阐述个人做法观点论证型提出论点例证论点得出结论或表明个人看法或做法应用文描述事实阐述缘故表明观点或提出建议第三节：十二句作文法写作模板一. 现象解释型写作模板1. 现象解释型模板一Tojpic sentence①——has become a common part of people’s life.②And——has always aroused the greatest concern.③what impresses us most is ——.④The reasons——are varied. 信息提示1．空格内用概括性的词语填出最近出现的总体现象。
2.空格内填题目要去讨论的具体现象3.现象的具体表现4.过度句，填现象或现象带来的后果，为下文分析产生的缘故做铺垫。
5. Among the various reasons,——plays an important role.6.That is to say,——7.What is more,——8.For example,—— 5．缘故之一。
6.具体讲明缘故一。
7缘故二。
8 举例讲明缘故二9．When talking about——，——，10．On the one hand——11．On the other hand,——12．In brief,—— 9.空格一填作者要讨论的现象，空格二填作者的看法。
10.支持看法的理由一或讲明看法的第一个方面。
11.理由二或第二个方面。
12.总结。
2003年9月真题Reading regularly has long become a common part of people’s life. And reading preference has always aroused the greatest concern. What impresses us most is according to the table, the percentage of book circulation in an American university library, which shows that the circulation of popular fictions, general nonfictions, science/technology/education books and art/ literature/poetry books accounts for 65.9%,18.2%,10.8%and 5.1% respectively. The reasons for the phenomenon are varied.Among the various reasons, the appealing content of the popular fictions plays an important part. That is to say, thanks to its appealingplot, popular fictions attract more people than other types of books do. What is more, science and art books which require readers’ knowledge on relevant fields are highly demanding. For example, it’s hard for students maj oring in chemistry to understand Browning’s poems, and vice versa.When talking about my reading preference, I think I prefer to science books. On the one hand, in order to deepen what I’m specializing in, I need read more books relevant to my major. On the other hand, these books can also broaden our horizons. In brief, college students should choose books according to their interests and needs.1. 现象解释型模板二1.We have witnessed ——2.According to ——，——3.And ——4.Many reasons contribute to—— 1．空格内填最近出现的总体现象。
2.空格一依照题目填the chart,thereport等，空格二内填现象的具体表现一。
3.现象的具体表现二4.过度句，填现象或现象带来的后果，为下文分析产生的缘故做铺垫。
5. To begin with ,——.6.More over,——7.In addition ,——8.As a result ,—— 5．缘故之一。
6. 缘故二。
7缘故三。
8 缘故导致的结果。
9.As to me,——，10.First of all,——11.Besides,——12.To conclude,—— 9.空格内填作者对现象的看法。
10.支持看法的理由一。
11.理由二。
12.总结。
We have witnessed that college students vary in reading preference. According to the table of the percentage of book circulation in an American university library, the circulation of popular fictions and general nonfictions accounts for 65.9% and 18.2% respectively. And the table shows that the circulation of science/technology/education books and art/ literature/poetry books is 10.8%and 5.1% respectively. Many reasons contribute to this phenomenon.To begin with, popular fictions usually possess more appealing plot than ther types of books do, so many readers are attracted by popular fictions. Moreover, popular fictions and general nonfictions are easier to be understood. In addition, science and art books demand certainknowledge in special field of study. As a result, more students tend to choose popular fictions and general nonfictions.As to me, I’m in favor of books of science and technology. First of a ll, in order to deepen what I’m leaning, I need read more books relevant to my major and observe the new development in science and technology circles. Besides, there books can also broaden my vision. To conclude, college students should choose books according to their interests and needs.1. 现象解释型模板三1. ——has been brought into focus.2.Nowdays,——.3.In addition, ——.4.Many reasons contribute to—— 1．空格内填最近出现的总体现象。