通过神经系统的调节21yu
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3、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系?
神经末梢之间的联系
不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 不同的神经中枢相互联系,相互调节。 低级中枢受高级中枢的调控。
五、人脑的高级功能
1、语言是人脑特有的高级功能。
书写性 言语区
视觉性 言语区
运动性 言语区
听觉性 言语区
思考讨论:如果某人听不懂别人的讲话,但却可以讲话,
可能是
区H出现问题?
2、学习和记忆是脑的高级功能之一。
①、学习是神经系统不
外界信息输入 (通过视、听、触觉等)
断受到刺激,获得新的 行为、习惯和积累经验
瞬时记忆
遗忘 (信息丢失)
的过程。
注意
②、记忆是将获得的经验 进行贮存和再现的过程。
不重复
短期记忆
遗忘
重复
短期记忆:神经元的活动及 神经元之间的联系有关。
长期记忆:与新突触的建立有关。
长期记忆 永久记忆
练习
1、神电经位纤,维则处细于胞静膜息内状表态面时的,电若位规是定__细__负胞__膜__外_(表正面、为负零或
零)电位。
2、 下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加
一强刺激,能测到动作电位的位置是____C_________
A、a和b处
B、a、b和c处
3.兴奋
兴奋是指动物体或人体内的某些组织或 细胞感受外界刺激后,由相对静止状 态变为显著活跃的状态的过程。
反射过程: 也是兴奋传导的过程 感受器→传入神经→神经中枢→传出神 经→效应器
二、兴奋在神经纤维上的传导
1、神经冲动 • 实验现象
+
+
-+
-+
a
图1
b
刺
激 +-
+
a
图3
b
+
-+
a
图2
b
a
图4
4、下列有关突触结构和功能的叙述中,错 误的是 (D)
A.突触前膜与后膜之间有间隙 B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变 成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
谢谢欣赏
THANK YOU FOR WATCHING
b
• 结论:兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传
导的,这种电信号也叫做神经冲动。
兴奋在神经纤维上的传导 静息电位 内负外正
刺激 局部电流方向
传导方向
三、兴奋在神经元之间的传递
1、突触小体 轴突末梢经多次分支,每个小枝末端都膨大成
杯状或球状小体
为什么突触小体中含较多的线粒体?
线粒体可提供合成新递质所需要的三磷酸腺苷。
C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处
3、已知突触前神经元释放的某种物质可以 使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传
递后,该种递质立即被分解。某种药物可
以阻止该种递质的分解,这种药物的即时
效应是
(B)
A.突触前神经元持续兴奋
B.突触后神经元持续兴奋
C.突触前神经元持续抑制
D.突触后神经元持续抑制
思考与讨论:
哪些因素会影响兴奋的传导和传递?
2、各级中枢示意图
资料分析(分析课本20页资料)
讨论
成人和婴儿控制排尿的初级中枢 都在脊髓,但成人受大脑控制。
1、成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经 中枢的功能有什么差异?
2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里 出现了问题? 控制排尿的高级中枢,即大脑出现问题
一、神经调节的结构基础和反射
1、神经元——神经系统的基本结构和功能单位
胞体:代谢和营养中心
神经元 突起
轴突:一根,把冲动传离细胞体, 传到神经末梢
树突:多而短,接受刺激,把冲 动传向细胞体
神经末梢
胞体
树突 突起
轴突 髓鞘
神经元
神经纤维
神经元、神经纤维与神经
神经系统的组成
脑 脊髓
脑的结构
1、大脑的表面称为大脑皮层,具有许多沟和回, 使大脑的表面凹凸不平。 2、沟、回使大脑皮层的面积大大增加。
用手掌内侧叩击上 面腿的膝盖下位的 韧带
特别提示: 腿部一定要放松, 不能用力、绷紧
现 象小 :腿
突 然 跳 起
反射弧的模式图
膝跳反射的反射弧是
肌腱中的感受器 传入神经 脊髓中的神经中枢
传出神经 效应器产生效果
在中枢神经系统的灰质内, 神经元的细胞体聚集在一 起形成具有一定功能的结 构称为神经中枢。
脊髓
灰质
白质
位置灰: 质脊主柱的要椎由管神内经元细胞体组成, 结构白: 质主要由神经纤维组成。
ห้องสมุดไป่ตู้
2、神经调节的基本方式——反射
• 反射 反射:在中枢神经系统参与下,动物 体或人对内外界环境变化作出的规律 性应答。
• 反射弧
反射弧是完成反射活动的结构基 础,它包括:感受器、传入神经、神经 中枢、传出神经和效应器五个部分。
神经末梢之间的联系
不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 不同的神经中枢相互联系,相互调节。 低级中枢受高级中枢的调控。
五、人脑的高级功能
1、语言是人脑特有的高级功能。
书写性 言语区
视觉性 言语区
运动性 言语区
听觉性 言语区
思考讨论:如果某人听不懂别人的讲话,但却可以讲话,
可能是
区H出现问题?
2、学习和记忆是脑的高级功能之一。
①、学习是神经系统不
外界信息输入 (通过视、听、触觉等)
断受到刺激,获得新的 行为、习惯和积累经验
瞬时记忆
遗忘 (信息丢失)
的过程。
注意
②、记忆是将获得的经验 进行贮存和再现的过程。
不重复
短期记忆
遗忘
重复
短期记忆:神经元的活动及 神经元之间的联系有关。
长期记忆:与新突触的建立有关。
长期记忆 永久记忆
练习
1、神电经位纤,维则处细于胞静膜息内状表态面时的,电若位规是定__细__负胞__膜__外_(表正面、为负零或
零)电位。
2、 下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加
一强刺激,能测到动作电位的位置是____C_________
A、a和b处
B、a、b和c处
3.兴奋
兴奋是指动物体或人体内的某些组织或 细胞感受外界刺激后,由相对静止状 态变为显著活跃的状态的过程。
反射过程: 也是兴奋传导的过程 感受器→传入神经→神经中枢→传出神 经→效应器
二、兴奋在神经纤维上的传导
1、神经冲动 • 实验现象
+
+
-+
-+
a
图1
b
刺
激 +-
+
a
图3
b
+
-+
a
图2
b
a
图4
4、下列有关突触结构和功能的叙述中,错 误的是 (D)
A.突触前膜与后膜之间有间隙 B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变 成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
谢谢欣赏
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b
• 结论:兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传
导的,这种电信号也叫做神经冲动。
兴奋在神经纤维上的传导 静息电位 内负外正
刺激 局部电流方向
传导方向
三、兴奋在神经元之间的传递
1、突触小体 轴突末梢经多次分支,每个小枝末端都膨大成
杯状或球状小体
为什么突触小体中含较多的线粒体?
线粒体可提供合成新递质所需要的三磷酸腺苷。
C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处
3、已知突触前神经元释放的某种物质可以 使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传
递后,该种递质立即被分解。某种药物可
以阻止该种递质的分解,这种药物的即时
效应是
(B)
A.突触前神经元持续兴奋
B.突触后神经元持续兴奋
C.突触前神经元持续抑制
D.突触后神经元持续抑制
思考与讨论:
哪些因素会影响兴奋的传导和传递?
2、各级中枢示意图
资料分析(分析课本20页资料)
讨论
成人和婴儿控制排尿的初级中枢 都在脊髓,但成人受大脑控制。
1、成人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二者控制排尿的神经 中枢的功能有什么差异?
2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况,是哪里 出现了问题? 控制排尿的高级中枢,即大脑出现问题
一、神经调节的结构基础和反射
1、神经元——神经系统的基本结构和功能单位
胞体:代谢和营养中心
神经元 突起
轴突:一根,把冲动传离细胞体, 传到神经末梢
树突:多而短,接受刺激,把冲 动传向细胞体
神经末梢
胞体
树突 突起
轴突 髓鞘
神经元
神经纤维
神经元、神经纤维与神经
神经系统的组成
脑 脊髓
脑的结构
1、大脑的表面称为大脑皮层,具有许多沟和回, 使大脑的表面凹凸不平。 2、沟、回使大脑皮层的面积大大增加。
用手掌内侧叩击上 面腿的膝盖下位的 韧带
特别提示: 腿部一定要放松, 不能用力、绷紧
现 象小 :腿
突 然 跳 起
反射弧的模式图
膝跳反射的反射弧是
肌腱中的感受器 传入神经 脊髓中的神经中枢
传出神经 效应器产生效果
在中枢神经系统的灰质内, 神经元的细胞体聚集在一 起形成具有一定功能的结 构称为神经中枢。
脊髓
灰质
白质
位置灰: 质脊主柱的要椎由管神内经元细胞体组成, 结构白: 质主要由神经纤维组成。
ห้องสมุดไป่ตู้
2、神经调节的基本方式——反射
• 反射 反射:在中枢神经系统参与下,动物 体或人对内外界环境变化作出的规律 性应答。
• 反射弧
反射弧是完成反射活动的结构基 础,它包括:感受器、传入神经、神经 中枢、传出神经和效应器五个部分。