网上选课系统需求分析
网上选课系统可行性分析报告
网上选课系统可行性分析报告正文：一、项目背景网上选课系统是一种便捷的教育管理工具，可以帮助学校和学生实现在线选课、管理课程信息和学生信息等功能。
随着信息技术的发展和教育管理的现代化要求，开发一个可行的网上选课系统具有重要的意义。
二、可行性分析1、技术可行性网上选课系统需要进行开发和部署，而开发所需的技术是否可行是第一要务。
本系统采用前后端分离的架构，前端使用Web技术开发，后端使用Java开发。
经调查研究，这些技术在当前市场上已得到广泛应用，具备稳定的性能和良好的扩展性，因此技术可行性高。
2、经济可行性进行网上选课系统的开发和维护需要一定的资金投入。
根据预算估算，系统开发和部署所需的费用与预期效益相比是合理的，可以实现成本与收益的平衡。
同时，通过网上选课系统可以实现教务管理的现代化，提高工作效率和服务质量，为学校节约成本，因此经济可行性高。
3、法律可行性在开发网上选课系统过程中，需要遵守相关的法律法规。
本文所涉及的法律名词及注释如下：- 网络安全法：《网络安全法》是中华人民共和国制定的以维护网络安全为目标的法律，规定了网络安全的基本要求和相关责任。
- 个人信息保护法：《个人信息保护法》是中华人民共和国制定的保护个人信息安全的法律，规定了个人信息采集、处理和保护的相关规定。
- 电子商务法：《电子商务法》是中华人民共和国制定的促进和规范电子商务发展的法律，规定了电子商务交易、网络经营等相关规定。
三、系统需求1、功能需求本系统需要实现以下功能：- 学生注册和登录- 课程浏览和查询- 选课和退课- 学生个人信息管理- 教师信息管理- 课程管理- 成绩管理- 系统管理2、性能需求系统需要具备以下性能要求：- 响应速度快，用户界面流畅- 支持大量用户同时在线操作- 数据存储安全可靠- 数据传输加密，保证用户隐私安全3、可靠性需求系统需要保证以下可靠性要求：- 数据备份与恢复，防止数据丢失- 高可用性，系统持续稳定运行- 故障自动检测和恢复四、系统架构网上选课系统采用前后端分离的架构，前端使用Web技术开发，后端使用Java开发。
选课系统需求分析报告
选课系统需求分析报告一、引言选课系统是现代高校管理中不可或缺的一项重要工具。
通过选课系统，学生能够方便地查看和选择自己的课程，而教职工可以管理和调整课程资源。
本报告旨在对选课系统的需求进行详细分析，以确保系统能够满足学校和学生的需求。
二、背景当前，高校的规模不断扩大，课程种类越来越多，选课过程变得越来越复杂。
传统的手工选课方式已经无法满足学生和教职工的需求，因此开发一个高效、可靠的选课系统变得尤为重要。
三、需求分析1. 学生需求1.1 课程查询：学生希望能够通过选课系统查看所有开设的课程，并根据自己的兴趣和学业发展需要筛选合适的课程。
1.2 课程信息：学生希望能够了解每门课程的详细信息，包括课程介绍、教师信息、上课时间和地点等。
1.3 选课申请：学生希望能够提交选课申请，并在规定时间内得到选课结果。
1.4 退课申请：学生希望能够随时提交退课申请，并及时得到退课结果。
2. 教职工需求2.1 课程发布：教职工希望能够方便快捷地发布待开设的课程，并设置课程信息。
2.2 课程调整：教职工希望能够根据学校和学生的需求进行课程的调整，包括调整上课时间、地点和教师等。
2.3 选课管理：教职工希望能够对选课申请进行审批或拒绝，并在一定时间内完成选课结果的发布。
2.4 退课管理：教职工希望能够对退课申请进行审批或拒绝，并及时更新课程的选课结果。
3. 系统管理需求3.1 登录和权限管理：选课系统需要提供登录功能，并根据用户身份分配不同的权限，比如学生、教职工和管理员等。
3.2 数据管理：选课系统需要能够对课程、学生和教职工等数据进行管理和维护，确保数据的准确性和完整性。
3.3 系统性能：选课系统需要具备高并发、快速响应和稳定性等特性，以确保系统能够在选课高峰期稳定运行。
四、系统功能综合了上述需求分析，选课系统应具备以下主要功能：- 学生功能：课程查询、课程信息查看、选课申请、退课申请、查看选课结果和课程表等。
- 教职工功能：课程发布、课程调整、选课管理、退课管理和查看课程表等。
在线选课系统可行性研究报告
在线选课系统可行性研究报告一、前言随着互联网技术的不断发展，传统的选课方式已经无法满足人们的需求，为了解决传统选课方式的痛点和不足，我们决定开展在线选课系统的可行性研究。
本报告将从市场需求、技术可行性、竞争分析、商业模式等多个角度进行综合评估，最终得出关于在线选课系统的建议。
二、市场需求分析1.1 教育行业发展趋势随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，教育行业正逐渐成为社会关注的焦点。
教育培训市场规模不断扩大，教育信息化和在线学习已成为未来发展的重要趋势，人们对于教育服务的需求也日益增加。
1.2 传统选课方式存在的问题传统选课方式存在选课时间冲突、选课信息不够透明、选课流程繁琐等问题，学生和教师都感到选课过程中存在很多不便之处。
传统选课方式无法满足现代人们对于高效、便捷、透明的选课需求。
1.3 在线选课系统的需求在线选课系统将成为未来选课的重要方式，通过在线选课系统，学生和教师可以方便快捷地进行选课、退课等操作，提高选课效率，降低选课成本，促进学校教学管理的现代化水平。
三、技术可行性分析2.1 技术支持在线选课系统的建设需要有强大的技术支持，包括网站开发、数据库设计、前端和后端技术等方面的专业知识。
同时还需要考虑到系统的稳定性、安全性等方面的技术问题。
2.2 互联网环境当前互联网发达，网络带宽不断增加，人们对于在线服务的接受程度也在逐渐提高，这为在线选课系统的推广提供了一个良好的环境。
2.3 移动端支持随着移动互联网的普及，学生和教师越来越习惯于使用手机进行操作，因此在线选课系统需要具备良好的移动端兼容性，可以在手机端进行选课操作。
四、竞争分析3.1 竞争对手分析目前市场上已经存在一些在线选课系统，包括学校自建的选课系统、第三方的选课系统等。
这些竞争对手在选课系统功能、用户体验、市场推广等方面存在一定的竞争优势。
3.2 竞争优势与竞争对手相比，我们的在线选课系统在功能设计、用户体验、推广策略等方面具有一定的优势。
在线选课需求分析报告
在线选课需求分析报告一、引言随着高等教育的普及和信息技术的快速发展，线上教育越来越受到人们的青睐。
在线选课作为线上教育的重要环节，不仅可以提高学生的选课效率，还可以减轻学校的管理负担。
本文旨在通过需求分析，探讨在线选课的需求和功能，为在线选课系统的设计和开发提供参考。
二、需求分析1. 学生需求学生是在线选课的主要参与者，他们对于在线选课系统的需求主要表现为以下几点：(1) 灵活的选课时间：学生希望能够随时随地进行选课，不受时间和地点的限制。
(2) 方便的选课操作：学生希望在线选课系统的界面简洁明了，操作便捷，方便快速地浏览和选择课程。
(3) 个性化的选课推荐：学生对于自己的选课需求和兴趣有一定的了解，希望在线选课系统能够根据学生的个人信息和历史选课记录，推荐适合自己的课程。
(4) 可靠的选课结果：学生希望在线选课系统能够及时准确地反馈选课结果，避免选课混乱和冲突。
2. 教师需求教师是在线选课系统的课程提供者，他们对于在线选课系统的需求主要表现为以下几点：(1) 方便的课程发布：教师希望能够简便快捷地发布自己的课程信息，包括课程名称、课程简介、教学计划等。
(2) 清晰的课程安排：教师希望在线选课系统能够帮助他们合理安排课程时间和地点，避免课程冲突和时间浪费。
(3) 设置选课限制：教师希望在线选课系统能够设置选课的人数限制和学生条件限制，以保证教学质量。
(4) 方便的选课管理：教师希望在线选课系统能够提供方便的选课管理功能，包括查看选课情况、审核选课申请等。
3. 管理员需求管理员是在线选课系统的管理者，他们对于在线选课系统的需求主要表现为以下几点：(1) 系统的安全性：管理员希望在线选课系统具有高度的安全性，能够防止未经授权的访问和恶意攻击。
(2) 系统的稳定性：管理员希望在线选课系统具有良好的稳定性和可靠性，能够在高负载和高并发情况下正常运行。
(3) 数据的可靠性和完整性：管理员希望在线选课系统能够确保数据的完整和准确，避免数据丢失和错误。
选课系统开发计划
选课系统开发计划为了更好地满足学生选课需求，提高选课效率和管理水平，学校计划开发一套全新的选课系统。
本文将从需求分析、系统设计、开发计划等方面进行详细阐述。
一、引言选课系统是现代高等教育管理的重要组成部分，通过电子化平台实现选课全程的自动化和网络化。
新的选课系统可以更好地满足学生的选课需求，提高选课的效率和公平性。
二、需求分析1. 学生需求考虑到学生的个性化需求，选课系统应该具备以下特点：（1）支持在线选课和退课功能，方便学生随时调整自己的学习计划。
（2）提供详细的课程信息，包括开课时间、地点、教师信息等，方便学生做出选择。
（3）提供选课预测和评价功能，帮助学生选择适合自己的课程。
（4）支持选课冲突检测，及时提示学生避免时间和课程的冲突。
2. 教师需求教师也是选课系统的使用者，他们需要以下功能：（1）发布课程信息和课程相关资源，方便学生查询和下载。
（2）设置选课限制和开放课程名额，保证课程资源的均衡利用。
（3）生成选课数据统计报表，为教学工作提供参考。
3. 管理员需求（1）管理选课系统的用户信息和权限设置，确保系统的安全性和稳定性。
（2）处理选课冲突和矛盾，做出公正的调度决策。
（3）维护系统的正常运行和优化，及时解决用户反馈的问题。
三、系统架构设计选课系统的架构设计应该符合以下原则：1. 分层设计：将系统拆分为前端展示、业务逻辑和数据处理三个层次，实现松耦合和高内聚。
2. 模块化设计：将系统功能划分为多个模块，每个模块负责特定的功能需求，方便拓展和维护。
3. 分布式架构：采用分布式系统架构，提高系统的可靠性和可扩展性。
4. 安全设计：引入身份验证和权限管理机制，保障系统数据的安全性和隐私性。
四、系统开发计划基于以上需求和架构设计，选课系统的开发计划如下：1. 需求收集和分析阶段：与学生、教师和管理员进行深入交流，明确系统的功能和性能需求。
2. 概要设计阶段：完成选课系统的整体框架设计和数据库设计，明确各个模块的功能和接口。
选课系统需求分析报告
选课系统需求分析报告摘要：本报告旨在对选课系统的需求进行详细分析，包括功能需求、性能需求、可靠性需求、安全需求以及用户需求等方面。
通过对选课系统的需求明确和分析，希望能为设计和开发一个高效、安全、可靠的选课系统提供有价值的参考。
1. 引言选课系统作为现代高校管理系统的重要组成部分，其功能和性能对教育教学工作影响重大。
因此，深入了解和准确把握选课系统的需求，对于提高教育教学管理水平、提高师生体验具有重要意义。
2. 功能需求2.1 选课功能2.1.1 学生选课：学生能够通过系统选择课程，包括线上选课和线下选课两种方式。
2.1.2 退选功能：学生能够在选课期间内进行退选操作，系统能够及时反馈课程余量信息。
2.1.3 查看选课结果：学生能够随时查看已选课程以及选课结果。
2.2 课程管理功能2.2.1 课程发布：教师能够通过系统发布课程信息，包括课程名称、课程描述、上课时间地点等。
2.2.2 课程修改与删除：在选课期间内，教师能够对已发布的课程进行修改与删除操作。
2.2.3 课程查询：教师能够通过系统查询已发布的课程，包括课程信息和选课情况统计等。
2.3 系统管理功能2.3.1 用户管理：系统管理员能够进行用户信息的管理，包括学生信息、教师信息和管理员信息的增加、删除和修改。
2.3.2 权限管理：系统管理员能够对用户的权限进行管理，包括学生选课权限、教师发布课程权限等。
2.3.3 系统设置：系统管理员能够进行系统参数设置，包括选课时间限制、课程容量限制等。
3. 性能需求3.1 并发性能选课系统需要支持大量用户同时在线进行选课操作，具备良好的并发性能和响应速度。
3.2 可扩展性选课系统需要具备良好的可扩展性，能够方便地根据实际需求进行资源的扩充和系统的升级，以适应未来业务发展的需要。
4. 可靠性需求4.1 稳定性选课系统需要保持良好的稳定性，能够长时间稳定运行，不易出现系统崩溃、数据丢失等故障。
4.2 可恢复性选课系统需要具备数据备份与恢复功能，确保在系统崩溃等异常情况下能够快速恢复正常运行状态，并保证数据的完整性和一致性。
网上选课系统需求分析
网上选课系统需求分析说明书学号：J021340学院：计算机科学技术学院专业：软件工程导论组员：曹德威编写目的网上选课系统作为管理员与用户的选课关系的主要管理系统平台，其对应的读者是学校用户，因此,不仅要处理管理员与用户之间的信息，还要处理用户个人信息。
所以选课系统中的数据不论是结构、类型还是彼此间的关联都是复杂多变的；对这种数据进行的处理也是多种多样的。
因此，要实现对网上选课管理系统数据的及时、准确的处理和有效利用。
网上选课系统是一个系统的、完整的工程,完成该项工程，需要科学的方法理论作指导.选课系统需求分析说明书是对该软件功能需求、性能需求的描述。
它明确工程的任务目标，用户需求规定以及完成该项工程运行环境的规定。
编写本说明书的目的在于详细、准确和全面的定义本选课系统的功能和和用户需求,用以指导系统顺利地进行开发,并保证后续地开发能够保质保量的完成。
项目背景网上选课系统是针对在校学生和教师使用,从学生的角度来说,由于学校教学制度的改革，传统的教学模式——学生按照学校安排好的课程上课-—已经不能适应新现在大部分高等院校开始实行的学生的自主选课模式型的教学手段，如果仍然通过纸上的方式选课，一方面浪费的大量的人力、物理资源,另一方面浪费时间以及在人为的统计过程中不可避免出现的差错等情况。
随着高校人数的增多，这种弊端会越来越多的暴露出来.因此，利用网络，只要学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。
从教师的角度来说,同样是节省了大量的工作量，由于教师提出代课申请完成课程发布的工作较学生选课而言更加的复杂，因此通过网上进行课程发布能大幅度的减少教师的工作量，减少错误的发生几率。
作为教师，也只要通过自己的电脑来操作即可，不用再奔波于教务处和办公室之间。
定义需求：用户解决问题或达到目标所需的条件或功能;系统或系统部件要满足合同、标准，规范或其它正式规定文档所需具有的条件或权能。
参考文献1.《软件工程导论》（张海藩编著清华大学出版社 2007年5月）2.《数据结构》（C语言版）（严蔚敏著清华大学出版社)3.《数据库原理与应用技术》（苗雪兰宋歌编著电子工业出版社）任务概述目标采用网上选课管理系统，可以方便地学生了解各个选修课程的具体信息(课程名、教师、上课时间、上课地点等）和自己已选课程的具体信息（已修学分,还须选修学分、已选课程成绩等）。
学生选课系统需求分析
1学生选课系统需求分析1.1系统任务概述“选课”是现在高校行政管理工作中一项很重要的课题，也是每个学期都必须要面对的问题。
由于高校人数众多，分布于各个学院之中，而课程资源有限，使得学生能选到自己心怡课程的难度大大增加。
因此，如何高效的满足学生选课的需求成为如今各大高校面临的很实际的问题。
学生网上选课系统，可以在开课前就在网上选课，每个学生的课程在开课前就确定好，学生通过本系统可以了解课题相关信息，进行自主选题，能够满足不同学生对不同题目的不同要求，有利于发挥学生的长处，而且能够充分利用学校的各类教学资源。
1.2功能需求学生选课系统主要满足来自三方面的需求，这三个方面分别是学生用户、教师用户和管理员用户。
学生用户是主要的需求者，主要需求功能是查询可选课程、查看自己选课情况及进行选课、退课操作等；教师用户主要需求功能是发布课程信息、以及利用本系统提交学生的成绩；管理员用户主要需求功能包括对学生信息、教师信息、课程信息以及学生成绩进行管理。
1.用户信息管理主要由管理员进行系统用户的添加、修改和删除功能，系统用户包括学生、教师和管理员。
学生信息包括学号、姓名、院系、专业和年级等信息，教师信息包括工号、姓名、所在院系、职称等信息，管理员信息包括账户、姓名等信息。
2.课程信息管理课程信息包括课程号、课程名、任课教师、上课时间、上课地点和课程性质等信息。
主要以下功能：课程信息的录入：为了方便操作，由管理员统一导入课程信息，方便学生的选课。
课程信息的查询：用户可以查询所有的课程信息来进行选课。
课程信息的修改：课程号、课程名等一些基本信息一般不会发生改变，但对上课地点、上课时间和任课教师等可能会发生改变，需要进行修改。
课程信息的删除：当有些课程没有开的必要时，需要对其进行删除操作。
3.学生选课管理学生选课：该功能是系统的核心功能，学生在指定时间选择自己需要上的课程。
选课记录查询：查询学生的选课记录。
4.成绩管理成绩录入：由任课教师负责录入学生成绩。
学生网上选课系统
学生网上选课系统结构化分析与设计1、前言学生选课管理系统是教学管理的重要组成部分,主要目的是利用软件实现选课的录入、查询、修改等功能，针对不同表的用户（学生、教师、管理员）提供不同的操作，使学生选课及对其的管理更加方便，提高工作效率，降低管理成本。
该网上选课系统是依据大学的选修课的网上申请和管理需求而进行设计的，目的是实现选修课的网上设置、申请功能。
该选课系统具备课程设置、课程查询、学生选课、教务处管理员管理等系统过程。
选课系统的主要使用者有学校全体学生、课程任课教师以及教务处管理人员等。
其开发主要包括后台、数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面，前者要求建立起数据的一致性、完整性和安全性好的数据库 而对于后者则要求应用程序功能完备、易使用及界面友好等特点。
这次主要运用了运用软件工程中的结构化分析对学生选课管理系统进行了建模与分析在此基础上实现了学生选课管理的功能。
本系统是一个小型的学生选课管理系统，在本系统中，开发了一个面向管理员、学生和教师这三个对象的教务平台，对学生提供的服务有选课服务；对教师提供的服务有登录进行申请开课；对管理员提供的服务有学生选课管理模块、课程信息管理模块和用户管理模块。
2、可行性分析（1）技术可行性由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。
通过校园网学生可以在校园网的任何地方完成选课过程。
数据库技术的使用，可以开发出实用、简便、高效的基于网络的信息管理系统因此技术上是可以实现的。
（2）经济可行性由于校园网已经普及，因此在网络设备上不需要进行大量的投入。
加上学生选修课系统只要求客户端具备浏览器的基本功能就能实现网上选课。
因此在校园的计算机实验室、公共机房或者是学生在寝室使用自己的电脑都无需安装专门的选课软件就可实现网上选课功能。
因此从经济上来说开发网上选课不需要很大量的投入，硬件上只需web服务器和数据库服务器即可。
（3）操作可行性该选课系统的最大优势就是操作方便、如同浏览网页一样，而对于大学生这一文化水平的群体是人人都会进行这样的操作。
学生选课系统需求分析
学生选课系统软件需求说明书目录1引言11.1编写目的11.2背景11.3定义11.4参考资料12任务m2.1目标12.2用户的特点22.3假定和约東23需求規定23.1对功能的规定23.2对性能的規定4321績度43.2.2时间特U要求43.2.3灵活性43.3输人输出要求43.4敷摇管理能力要求43.5故障处理要求43.6其他专门要求54运行坏境規定54.1设备54.2支持S件54.3 接口54.4控嗣5学生选课系筑软件需求说明书1引言1.1编写目的编写本文档的目的在干甘细、准确和全面的定义本选课系统的助能和用户需求，用以指导系统领利地进行开发，并尿证后镇地开发能％保质保量的完应。
本文苗所描述的需求18息将作为域项目最终验收的标進和依据。
頂期破者：学生、老师、管理人员。
1.2背景本项目所开发的学生选课系统完戒学校对学生的选课信息的统廿与管理，减少数据爲掉的情况，同时也节约人力、物力和射力。
告别以往的人I^iito本坝目开发的联件采用B/S结构，方便学生、老IJiL tlf员便用，学生可以再线查看可选课样信息、再线选9L信息修改、JO査看,老U可以自己的课程人数、课程信息（包括开课时间、地点、开课方SU管理员可以对整个系竦进行管理（包括系烦管理、用户管理、课程管理）01.3定义B/S：即浏览器/服务器结构，基于湄览器的便用。
用户：用户分学生、老Iflifll系统菅理员，角色不间，所使用的助能不同。
:Internet 1提供Web服务的it算机。
该计算机的IP绷定了域名，在浏览器蹴入域名就可以诉冋垓计算机的web®1.4参考资料《信息系躱分析设it与管理》2任务楡述2.1目标该系统用于規高教务处的工作效率，方便用户之间18息的交渝，简化学生选课的济程, 使选课till作更规化，系统化，程序JL提高18息业理的速度和能皤员时、准瓠有效的tiO修改选课择课相关信息。
在学校91的现有局域网施丫网络环境卞，信息由各用户在规定的权限下在各自的工作站上录人，信息上网后各用户可1»,选课，修改，菅卑, 迖到信息共享。
学生选课管理系统的分析与设计
学生选课管理系统的分析与设计随着学校规模的扩大和管理的复杂化，学生选课成为了高校管理中最为重要的一环。
传统的选课方式存在着很多问题，如选课信息不透明、选课过程繁琐等。
因此，开发一款学生选课管理系统势在必行。
本文将对学生选课管理系统的分析与设计进行阐述。
学生选课系统是一款针对高校选课管理开发的软件，旨在提高学生选课效率、增加选课透明度、减轻管理人员工作负担。
选课是高校学生学业进程中的重要环节，涉及到学生个性化发展和学业成就。
因此，开发一款可靠、高效的学生选课管理系统对于高校教育管理具有重要意义。
学生选课流程：学生通过登录选课系统，查看可选课程信息，根据个人需求和兴趣选择课程，并提交选课申请。
系统根据学生申请和课程资源情况进行审核，审核通过后，学生选课成功。
系统功能需求：学生选课管理系统需具备课程管理、学生管理、选课管理、成绩管理等功能。
课程管理包括课程信息的录入、修改和删除；学生管理包括学生信息的录入、修改和删除；选课管理包括学生选课、退课等操作；成绩管理包括课程成绩的录入、修改和查询。
技术实现需求：系统采用B/S架构，要求具备稳定性、安全性和可靠性，并具备容错性和良好的用户体验。
系统架构设计：本系统采用三层架构，分别为数据访问层、业务逻辑层和表示层。
数据访问层负责数据库的访问和操作；业务逻辑层负责系统的业务逻辑处理；表示层负责用户交互和数据展示。
功能模块设计：根据需求分析，学生选课管理系统主要包括课程管理、学生管理、选课管理、成绩管理四个模块。
各模块之间的关系和功能如下：课程管理：负责课程信息的录入、修改和删除，包括课程名称、教师、学分、描述等信息。
学生管理：负责学生信息的录入、修改和删除，包括学生姓名、学号、班级、方式等信息。
选课管理：负责学生选课、退课等操作，包括选课申请、审核、退课申请等功能。
成绩管理：负责课程成绩的录入、修改和查询，包括成绩录入、修改、查询等功能。
数据处理流程设计：学生选课管理系统的数据处理流程包括学生选课申请、系统审核、课程资源分配、成绩录入等环节。
网上选课系统-需求分析报告
网上选课系统需求分析报告小组成员:队别：组长：2012-9—26一、系统设计可行性1.1网上选课系统的产生网上选课系统是针对在校学生和教师使用的，从学生的角度来说，由于教学制度的改革,现在大部分的高等院校开始实行学生自主选课模式,传统的教学模式已经不能适应新的教学模式,如果还只是通过纸上的方式选课，一方面浪费大量的人力、物力，另一方面浪费时间以及在统计过程中不可避免的会出现差错。
随着高校的人数增加，暴露出来的弊端会越来越多.因此，利用网络，使学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。
从教室的角度来讲，同样可以节约大量的时间和减少工作量以及减少错误的发生率.1。
2可行性分析网上选课系统的可行性分析包括以后几个方面：1。
技术可行性由于校园网络的普遍应用，使得网上选课非常的方便，无需再进行网络的建设。
基于B/S模式的选课系统更加适合校园网,使得学生可以在任何有校园网的地方完成选课过程。
、C#语言在大二的时候学过了，而且数据库Access运用的比较熟练，大部分做起来还算得心应手，部分不会的现在上网也比较方便，可以在网上进行查找.2.经济可行性校园网应经普及，因此网络设备上不需要大的投入.加之,B/S 模式的系统只要求客户端具备浏览器的基本功能,就能实现网上选课。
因此,从经济上来说，开发网上选课系统不需要很大的投入，硬件上只需要Web服务器和数据库服务器即可。
3.操作可行性B/S模式的最大优势就是操作方便、如同浏览网页一样。
综上所述，网上选课系统在高校中是可行的.二、系统的需求分析2。
1引言2.1.1编写的目的本文档是对该学生选课系统的一个整体把握，以便在下一步的开发设计中更好的控制开发。
本文档的预期读者是：设计人员开发人员管理和测试人员最终用户2.1。
2背景由于电脑时代的到来以及internet的迅速发展，电脑无处不在，当然各种工作效率也大幅提高,那么对于一个学校来说，开发一个好的学生选课系统势在必行。
网上选课管理系统需求分析
网上选课管理系统需求分析网上选课系统——需求分析Version 1.0需求分析说明书，SRS，Version 1.0团队: The Lost Team学校: 曲阜师范大学日照校区队长: 顾琪琪时间: 2 0 1 1 年 5 月1网上选课系统——需求分析Version 1.0目录软件需求规格说明(SRS) .................................................................. ............ 错误～未定义书签。
11范围 ..................................................................... ........................................................................ .. 31.1标识 ..................................................................... (3)1.2系统概述...................................................................... . (3)1.3文档概述...................................................................... . (3)1.4基线 ..................................................................... (3)2引用文件...................................................................... (3)3需求 ..................................................................... ........................................................................ .. 33.1所需的状态和方式 ..................................................................... . (3)3.2需求概述...................................................................... . (4)3.2.1目标...................................................................... . (4)3.2.2运行环境...................................................................... .. (5)3.2.3用户的特点 ..................................................................... .. (5)3.2.4关键点...................................................................... (5)3.2.5约束条件...................................................................... .. (5)3.3需求规格...................................................................... . (6)3.3.1软件系统总体功能/对象结构 ..................................................................... .. (6)3.3.2软件子系统功能/对象结构 ..................................................................... (7)3.3.3描述约定...................................................................... .. (9)3.4适应性需求...................................................................... . (10)3.5保密性需求...................................................................... . (10)3.6保密性和私密性需求 ..................................................................... . (10)3.7计算机资源需求...................................................................... .. (10)3.7.1计算机硬件需求 ..................................................................... . (10)3.7.2计算机硬件资源利用需求 ..................................................................... (10)3.7.3计算机软件需求 ..................................................................... . (11)3.7.4计算机通信需求 ..................................................................... . (11)3.10数据 ..................................................................... .. (11)3.11操作 ..................................................................... ....................... 错误～未定义书签。
需求分析学生选课选课系统
需求分析2.1介绍2.1.12.1.2目的1开发软件目的随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分，使用计算机对选课信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点，例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高人事劳资管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。
使用本系统后教师可以更加快捷的使用本系统知道自己的所有课程，教务可以更加方便的进行学生信息的管理，学生也可以更加智能的进行选课，节省了时间，也节省了人力，使学校学生选课更加的人性化，智能化，方便化。
2.编写软件需求说明书的目的为了使用户更加了解该软件的功能，在系统运行时，加强用户使用的方便性，便于用户对系统的各项操作。
同时对于软件的各项具体功能以及相关的各个性能的做了详细深入介绍，使软件维护人员对该软件的结构有了系统的了解，以便日后的完善及维护。
3.软件需求说明书的预期文档本软件的预期读者应是系统的管理员，以及在使用过程中操作的教师及学生。
2.1.3项目背景随着在校大学生人数的不断增加，教务系统的数据量也不断的上涨。
以往的选课方法是随堂报名。
这种方法虽然直接，但是造成选课的盲目性和教务处处理数据的繁重性。
为了减轻教务处工作，使每个学生能够选择自己所喜欢的科目，针对学生选课这一环节，本系统从学生网上自主选课以及教师的课程发布两个大方面进行了设计，基本实现了学生的在线信息查询、选课功能以及教师对课程信息发布的管理等功能。
2.2项目概述2.2.1软件体系结构图2-2软件系统结构2.2.2开发环境编程语言：C++Builder语言编程工具：Microsoft Visual Studio 2008分析工具：viso以及project2.2.3运行环境操作系统：Windows 98/xp 及以上操作系统数据库：SQL server 2000及以上数据库服务器：SQL server 2000及以上2.3系统功能描述本系统主要满足来自三类用户角色的需求，即学生用户、教师用户、管理员用户。
学生选课管理系统需求分析
学生选课管理系统需求分析一、引言学生选课管理系统是教育机构的重要组成部分，它可以帮助学校高效地管理学生选课信息，提高选课流程的便利性和透明度。
因此，本文旨在对学生选课管理系统的需求进行详细分析，从而为系统的设计和开发提供指导。
二、系统功能需求分析1. 学生功能需求•学生可以浏览所有可选课程的信息。
•学生可以根据个人兴趣和专业要求筛选课程。
•学生可以提交选课申请，查看选课结果。
•学生可以查看已选课程的详细信息和成绩情况。
2. 教师功能需求•教师可以发布各自负责的课程信息。
•教师可以查看学生选课情况。
•教师可以录入学生成绩，并进行成绩统计和分析。
•教师可以对课程信息进行更新和修改。
3. 管理员功能需求•管理员可以管理学生、教师和课程的基本信息。
•管理员可以设置选课规则和时间表。
•管理员可以监督系统运行情况，处理异常情况。
三、系统非功能性需求分析1. 性能需求•系统应该具有良好的响应速度，能够支持大量并发访问。
•系统应该保证数据的准确性和一致性，避免出现数据丢失或重复的情况。
2. 安全性需求•系统应该具有严格的权限控制机制，保护学生和教师的个人信息不被非法获取。
•系统应该具有完善的数据加密机制，防止数据在传输和存储过程中被窃取或篡改。
3. 可维护性需求•系统应该具有良好的可扩展性和灵活性，方便后续功能的增加和修改。
•系统应该提供详细的日志记录和错误报告，方便管理员进行故障排查和处理。
四、总结通过以上需求分析可以看出，学生选课管理系统需要具备多样化的功能，以满足不同用户的需求。
同时，系统要具备良好的性能、安全性和可维护性，保障系统的稳定运行和长期发展。
希望在系统设计和开发过程中能充分考虑以上需求，打造一个高效、安全、易用的学生选课管理系统。
选课系统需求分析
选课系统需求说明书1系统定义1.1项目来源及背景随着高校教学改革的不断深入,越来越多的高校都陆续采用了学分制。
高校大学生们可以根据自己兴趣和爱好来自由选择自己所喜爱的课程。
基于高校校园网的网上选课系统不仅克服了以往手工报送选课方式所暴露出的缺点与不足。
同时极大地提高了高校教务人员工作效率，极大地方便了高校师生。
网上学生选课系统在B／S的架构下采用了目前最流行的Internet的主流技术ASP．NET技术作为运行平台。
与传统的C／S体系结构相比，B／S结构大大简化了客户端，只要装上操作系统、网络协议软件以及浏览器即可，服务器则集中了所有的应用逻辑。
开发、维护等几乎所有工作也都集中在服务器端。
网上选课系统的推出，使得全校任选课的维护、学生选课及查询、成绩录入、统计等工作均变得轻松高效，形成了教与学的积极互动。
同时当需要对该系统进行升级时，只需更新服务器端的软件，而不必更换客户端软件，减轻了系统维护与升级的成本与工作量，方便普通用户使用。
1.2项目目标本项目设定的目标如下：●系统能够提供友爱的用户界面，使操作人员的工作量最大限度地减少；●系统具有良好的运行效率，能够达到提高效率的目的；●系统应有良好的可扩充性，可以容易地加入其他系统的应用；●通过这个项目可以锻炼队伍，提高团队的开发能力和项目管理能力；2应用环境2.1系统运行的网络环境该系统采用B／S模式，由服务端和客户端浏览器组成。
网络操作系统采用Microsoft的Windows Server 2003，配置IIS 6．0，并安装．NET Framework为ASP．NET应用程序提供运行平台。
开发环境采用Microsoft Visual Studio 2008，开发语言为c#。
数据库服务器采用SQL Server 2005，它具有大型数据库的功能，在数据的完整性、安全性方面能够得到保障，并且能和Windows Server2003无缝连接。
2.2系统运行的硬件环境最低要求：CPU 1.6 GHz、内存：384 MB RAM显示器：1024x768、硬盘：5400 RPM建议配置：2.2 GHz 或速度更快的、1024 MB 或更大容量的RAM、1280x1024显示器、7200 RPM 或更高转速的硬盘2.3系统运行软件环境本系统的软件环境如下：✓操作系统：UNIX/Linux/Windows 2000或以上版本✓数据库：SQL Server 2005✓开发工具包：Microsoft Visual Studio 2008✓Web服务器：IIS6.0以上✓浏览器：IE 6.0以上3功能规格3.1系统结构图根据系统用户的不同可以划分为3个子系统：管理员子系统、学生子系统和教师子系统（如图1-1）。
学生选课系统软件设计说明
学生选课系统软件设计说明一、需求分析学生选课系统是一个在线的应用程序，它的主要目的是让学生可以方便地选择自己想要修读的课程。
该系统应该具有以下功能：1. 登录：学生可以通过输入用户名和密码登录系统。
2. 选课：学生可以根据自己的兴趣和需要选择自己想要修读的课程。
3. 退课：如果学生不想再修读某门课程，他们应该能够在选课期间内随时退掉这门课程。
4. 查看已选课程：学生可以随时查看自己已经选了哪些课程。
5. 查看可选课程：学生可以查看所有可供选择的课程信息，包括每门课程的名称、教师、时间等。
6. 修改个人信息：学生可以修改个人信息，如联系方式、密码等。
7. 系统管理功能：管理员可以管理所有用户信息，包括添加新用户、删除用户等。
管理员还可以添加新的可供选择的课程，并设置每门课程的详细信息。
二、设计方案基于以上需求分析，我们提出以下设计方案：1. 技术架构我们将使用Java语言开发学生选课系统。
前端界面使用HTML/CSS/JavaScript技术实现，后端采用Spring框架和MySQL 数据库进行开发。
2. 数据库设计我们将使用MySQL数据库来存储所有的用户信息和课程信息。
具体的表结构如下：（1）用户表（user）字段名类型说明id int 用户ID，主键username varchar(20) 用户名password varchar(20) 密码email varchar(50) 电子邮箱phone varchar(20) 联系电话（2）课程表（course）字段名类型说明id int 课程ID，主键name varchar(50) 课程名称teacher varchar(20) 授课教师姓名time varchar(20) 上课时间（3）选课表（select_course）字段名类型说明id int ID，主键user_id int 学生ID，外键关联用户表中的id字段course_id int 课程ID，外键关联课程表中的id字段3. 功能实现（1）登录功能学生可以通过输入用户名和密码登录系统。
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网上选课系统
需求分析说明书
学号：J021340
学院：计算机科学技术学院
专业：软件工程导论
组员：曹德威
编写目的
网上选课系统作为管理员与用户的选课关系的主要管理系统平台，其对应的读者是学校用户，因此，不仅要处理管理员与用户之间的信息，还要处理用户个人信息。
所以选课系统中的数据不论是结构、类型还是彼此间的关联都是复杂多变的；对这种数据进行的处理也是多种多样的。
因此，要实现对网上选课管理系统数据的及时、准确的处理和有效利用。
网上选课系统是一个系统的、完整的工程，完成该项工程，需要科学的方法理论作指导。
选课系统需求分析说明书是对该软件功能需求、性能需求的描述。
它明确工程的任务目标，用户需求规定以及完成该项工程运行环境的规定。
编写本说明书的目的在于详细、准确和全面的定义本选课系统的功能和和用户需求，用以指导系统顺利地进行开发，并保证后续地开发能够保质保量的完成。
项目背景
网上选课系统是针对在校学生和教师使用，从学生的角度来说，由于学校教学制度的改革，传统的教学模式——学生按照学校安排好的课程上课——已经不能适应新现在大部分高等院校开始实行的学生的自主选课模式型的教学手段，如果仍然通过纸上的方式选课，一方面浪费的大量的人力、物理资源，另一方面浪费时间以及在人为的统计过程中不可避免出现的差错等情况。
随着高校人数的增多，这种弊端会越来越多的暴露出来。
因此，利用网络，只要学生只要在计算机前输入自己的个人选课信息即可完成原来几倍的作业量。
从教师的角度来说，同样是节省了大量的工作量，由于教师提出代课申请完成课程发布的工作较学生选课而言更加的复杂，因此通过网上进行课程发布能大幅度的减少教师的工作量，减少错误的发生几率。
作为教师，也只要通过自己的电脑来操作即可，不用再奔波于教务处和办公室之间。
定义
需求：用户解决问题或达到目标所需的条件或功能；系统或系统部件要满足合同、标准，规范或其它正式规定文档所需具有的条件或权能。
参考文献
1.《软件工程导论》（张海藩编著清华大学出版社 2007年5月）
2.《数据结构》（C语言版）（严蔚敏著清华大学出版社）
3.《数据库原理与应用技术》（苗雪兰宋歌编著电子工业出版社）
任务概述
目标
采用网上选课管理系统，可以方便地学生了解各个选修课程的具体信息(课程名、教师、上课时间、上课地点等)和自己已选课程的具体信息（已修学分，还须选修学分、已选课程成绩等）。
以及有效帮助教师了解所教课程的具体信息（人数、上课时间、上课地点等）。
帮助教务员了解选课情况，是他们可以有效，无误地分配教学资源。
总而言之，就是方便使用系统的各种用户有效地处理有关选修课的各项事宜。
用户类和特征
本项目所开发的系统用户有三类，学生、老师和系统管理员。
当学校公布可以选课了，学生就应该急时登陆选课系统进行选课。
对学生来说，只要有一个能上网的就行可以在浏览器登陆了。
系统中有哪些可选的课程由管理员添加，课程重要的信息之一就是该课程的老师。
当加入老师时。
应该跟老师的信息相关联。
当老师登陆时，可以查看自己所教的课程的报名情况，以及学生对该课的评价等等信息。
学生和老师都不可能使用管理员的功能。
运行环境
硬件环境
最低配置：奔腾4处理器，512M内存，60G硬盘。
建议配置：奔腾双核T4400 2.2GHZ及其以上 2G内存、320G硬盘
软件环境
A.windows 98 以上的操作系统
B．Myeclipse 和pl/sql
C．Microsoft office 2000
数据描述
静态数据
动态数据
输入数据：菜单选项，查找关键字，新建记录项。
输出数据：由查询关键字确定的数据库记录集合。
内部生成的数据：中间查询结果。
数据流图
（1）登录数据流图
（2）数据流图
数据库E-R图
功能模块
功能划分
学生类：
属性：学号：用来存学生的学号，每个学生都有学号且唯一。
姓名：存学生的姓名。
性别：用来标识用户的性别。
年龄：储存用户的年龄。
年级：储存学生进入学校的时间。
方法：登陆与注销：最基本的功能，进入时必须登陆，长时间不使用系统自动注销用户。
修改资料：对学生自己的可以修改的信息可以进行修改。
不能修改的就不能更改。
查看课程：查看所有被选课程和个体课程的详细信息。
选课：如果课程可以被选。
就可以调用这个方法进行选课。
查看成绩：如果学生选了某门课并且已经考试，可以查看成绩。
取消选课：如果对选的课不满意，在规定的时间内可以取消。
老师类
属性：职工号：每个老师唯一的证件号码。
姓名：姓名。
职称：教师的职称号。
所在系：教师工作院系名称
方法：登陆/注销：最基本的方法或者功能。
修改资料：修改可以修改的自己的信息。
查看程信息：查看自己带的课或者其它课程的信息，两种情况的结果不一样。
成绩登记：当完成课程后，对学自己所带的课的学生添加成绩。
功能描述
选课流程图表示
性能需求数据精确度
A．要按照严格的数据格式输入，否则系统不给予响应进行处理。
B．查询时要保证查全率，所有相应域包含查询关键字的记录都应能查到。
因为通常有文件的记录会很多，所以本系统采用了两种方法进行查询：直接查询和模糊查询。
时间特性
一般操作的响应时间应在1~2秒内，对软磁盘和打印机的操作也应在可接受的时间内完成。
适应性
满足学校选课使用的需求。
对前面提到的运行环境要求不应存在困难。
运行需求
用户界面
界面对于用户来说至关重要，既是用户对软件评介的根据，也是用户最终使用的。
所以界面设计得怎么样，对整个系统的成功与否有着密切的联系。
当然，也许界面设计得好不会让其性能更好，但是设计得不好却只会让它更差。
界面设计原则：
一致性
操作步骤少
随时提示用户系统正在进行哪些操作
要有撤销操作
减少用户记忆的东西
接口
在硬件环境既定情况下，合理搭配不同配置的软件，这样才能有效地避免接口兼
容性问题。
该选课系统主要有界面转换接口、数据库连接接口；界面转换可通过VB 语句来实现，数据库连接可通过设置数据控件属性来实现，也可由VB连接语句完成。
故障处理
正常使用时不应出错，若运行时遇到不可恢复的系统错误，也必须保证数据库完好无损。
调试中遇到的问题及解决的方案：
●遇到跳出“数据库已经关闭“提示信息阻止程序运行时
可以查看一下进行此项操作时，操作的表是否已经被关闭了或者是在没有关闭此表的情况下又一次运用打开语句打开此表。
●关于空记录带来的麻烦
有些空记录往往会使程序无法运行。
此时你可用“if not isnull”语句先判断一下是否为空记录，再操作。
●也可通过网络连接，实行联机帮助。