口号标语之关于保卫黄河的标语
关于保卫黄河的标语
【篇一：保卫黄河朗诵词】
保卫黄河朗诵词
（开始）
甲：黄河，一条奔流不息的历史长河。
乙：黄河，一条炎黄子孙的母亲河。
甲：您的胸怀依偎着13亿中华儿女。
乙：您的血脉连接着960万神州大地。
甲：从雪山草地、大渡河边走来，我们用悲壮的歌声回答历史。乙：从枪林弹雨和日寇的封锁线走来，我们伴着歌声奋勇杀敌。甲：看，龙的传人团结起来了。
大家：保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国！
（结束）
甲：黑夜的梦魇悄然远去，迎来曙光的美丽。
乙：鲜花盛开的地方，曾是先烈们挥洒热血的战场。
合：新中国在烈火中诞生，必将如凤凰般展翅于云颠之上。甲：幸
福中，我们悄然成长，且不曾将心中的梦想遗忘。乙：坚强的我们
肩负着明天的希望，坚定地走向辉煌。合：我们坚信，明天会更好！
【篇二：《黄河颂》作业】
《黄河颂》作业
一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字：
澎湃（）（）哺（）育滋（）长宛转（）．．．．．
二、下面对《黄河颂》理解有误的一项是（）
a. 这是一首赞美中华母亲河的颂歌，诗人借黄河歌颂了中华民族自
强不息的伟大精神。
b．这是一首赞美爱国情操的优美旋律，节奏明快，风格豪迈。
c．歌词运用大量的比喻反复的表现手法，展现了一幅壮丽画卷。
d．歌词部分分为两个部分，前一部分写黄河实景，后一部分抒发了豪迈的
思想感情。
三、写出有关黄河的诗句。
（1）君不见，黄河之水天上来，＿＿＿＿＿＿。（李白《将进酒》）。
（2）黄河落天走东海，＿＿＿＿＿＿。（李白《赠裴十四》）（3）＿＿＿＿＿＿，一片孤城万仞山。（王之涣《凉州词》）（4）＿＿＿＿＿，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》）（5）大漠孤烟直，＿＿＿＿＿。（王维《使至塞上》）
四、黄河今天的生态环境遭到严重破坏，现状堪忧。请针对这一严重的生态危机，试拟一条以“保卫黄河”为主题的标语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、现代文精读：
坐看黄河（邓延康）
①许多故事就那么流去了。
②物化的岁月伸手可掬，每一掬却都已是过去，上一辈尚在感叹那些消
失的孤帆远影，排天的浪花已溅湿我们的青春衣衫。
③坐看黄河，看天上来的水，奔腾到海不复还。
④这个世界平静的东西太多了，山巍峨吧，可很肃静；云飘逸吧，又显
轻浮。于是有了河，以一种沉重的流动，赋江山以活泼，给地球以血性，也让一种种生活有了千回百折的映照，一个个时代有了波澜壮阔的象征。
⑤坐看黄河，我们无法无动于衷。
⑥这是一条曾让风云人物敬畏得不能泅渡的英雄河，这是一条当同名乐
章响起就会冲湿海外游子眼眶的母亲河，这是一条淹没过许多家园的梦想，也滋润了许多沃野和希望的岁月河，这是一条负载着厚重的泥沙，也负载粗
犷的船工号子的生活河。
⑦我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行。
⑧我们在岸边??
1、从文中摘录一个你最喜欢的句子，并在“品味”栏中写出你的感悟。
摘句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿品味：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、从文中找出作者感叹时光飞逝，启迪人们珍惜时间的句子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、第④段中写“山”，写“云”，与写“黄河”有什么联系？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、第⑦段中写“我们已静坐不得徘徊不得，只能与她同行”，与标题是否
矛盾？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、文言文阅读：
齐人有好猎者
齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则羞对其家室，出则愧对其
知友，．
其所以不得之故，乃狗劣也。欲得良狗，人曰：“君宜致力于耕作。”猎者．．
曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市
良犬乎？于是退而疾耕。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽
之获，常过人矣。．
非独猎也，百事也尽然。
1、解释下列各句中的加点词。
(1) 入则羞对其家室入：．
(2) 其所以不得之故故：．
(3) 君宜致力于耕作宜：．
(4) 于是退而疾耕疾：．
2、和“旷日持久而不得兽”的“而”用法相同的一项是（）
a、于是退而疾耕
b、未至，道渴而死．．
c、可远观而不可亵玩焉
d、面山而居．．
3、将文中划线的句子翻译成现代汉语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
附答案：
二、b
三、（1）奔流到海不复回（2）万里写入胸怀间（3）黄河远上白云间
（4）白日依山尽（5）长河落日圆
四、例如：①生态环境恶劣，黄河断流。拯救黄河！拯救母亲！②
让黄河之水源源不断,让母亲乳汁永不干涸！③不要让我们母亲河的
血液再受到污
染！④黄河只有一条,母亲只有一个,让我们保护自己的母亲吗？
五、1．（略）2.上一辈尚在感叹那些消失的孤帆远影，排天的浪花
已溅湿我们的青春衣衫。3．用“山”的肃穆、“云”的轻浮来衬托黄河
沉重的流动、活泼、血性。4．不矛盾。“坐看黄河”是指对历史、民
族进行理性、冷静的思索。“静坐不得”是指作者感到了肩负的重任，决心投身于时代的建设，为民族、为历史书写光辉的一页。（意思
对即可）
六、1．⑴在家中⑵原因 (3)应该 (4)勤奋地
2.c
3. 莫非是让我集中精力耕地然后有所收获，再去买条好狗吗？
附作业来源：
学校：台北路学校备课组：八年级组执笔：张京莉
【篇三：《黄河,母亲河》综合性学习知识整理】
《黄河，母亲河》综合性学习训练题整理：胡玉琴一、黄河知识积累。
示例２：举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。（1）召开以“黄
河之忧”为主题的调查报告会(2)举办以“歌唱黄河”为主题的文艺演出。 1
《登鹳雀楼》王之涣
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。《将进酒》李白
2
34
5
大禹治理黄河有三件宝：一是河图，二是开山斧，三是避水剑。传
说河图是黄河水神河伯授给大禹的。 6郑国、夏禹
75464公里，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省区。 8
a.新石器文化时期
b.青铜器文化时期 c细石器文化
二、【训练题】黄河，这是一个多么令人骄傲的词啊！她是中华大
家庭里的巨龙，是中国的象征，是我们永远的母亲河，今天，就让
我们走进综合性学习《黄河，母亲河》，去触摸她那历尽沧桑的面庞，去感受她博大的胸怀吧！（一）设计主题语、宣传标语、公益
广告。 1、请给这次活动拟一条主题语：心系黄河，共建家园走近
黄河2、请为这次活动拟一条宣传标语：
九曲黄河一份情，两岸绿林四季清滔滔黄河水，悠悠儿女情 3、请
你设计一则保护黄河公益广告（要求简明，有创意。）示例①九曲
黄河一份情，两岸绿林四季清。②黄河清，天下平
（二）请你为这次综合性学习活动设计几种活动形式１、示例１：（1）举办黄河图片展览(2)举行黄河诗歌朗诵会（３）举行有关黄河
的知识竞赛（４）举办有关黄河演讲比赛（５））举行关于黄河征
文比赛
２、请你选择以上一种活动形式设计活动步骤。示例１活动形式：
举行黄河诗歌朗诵会。
活动步骤：（1）主持人致开场白，宣布诗歌朗诵会开始。（2
）选手上台进行诗歌朗诵。（3）评委点评、颁奖。（4）主持人致
结束语，宣布活动结束。示例２活动形式：举办以“歌唱黄河”为
主题的文艺演出。
活动步骤（1）主持人致开场白（2）进行文艺表演（3）主持人或语文老师总结。 (三)你打算从哪些方面来了解黄河的文化（至少从三个方面说明）。
１、示例①上网查找资料，了解黄河历史。②收集与黄河有关的故事、神话传说、历史人物等。③收集常用的与黄河有关的俗语、谚语、成语等。
有什么变化？（四）提建议
1、针对黄河生态环境遭受破坏，给有关部门提出治理黄河的建议。（至少两条以上）示例：①加大植树种草，减少水土流失。②控制
人口增长，缓解人水矛盾。③沿河各流域、各部门齐抓共管治理黄河。
示例２：①加大黄河沿岸植被保护。②加大宣传力度，保护母亲河。
③加大监督管理和处理力度。
2、有关黄河图片展览之后，要进行诗歌朗诵会，可是选手却没有准
备好，造成了冷场，请你针对此提点儿建议。
示例：在同学们观看黄河图片时，主持人应该提醒第一个上台进行
诗歌朗诵的同学熟悉诗稿，做好充分的准备。
（五）在这次综合性学习中，你一定有很多收获，请从两方面谈一谈。示例1：①了解了黄河历史，感受到了黄河的风采。②认识到
了黄河的忧患，觉得应从自身做起，保护母亲河。
示例２：我通过这次活动，我了解了黄河的相关知识，因这条母亲河而骄傲；知道了黄河的现状以及造成黄河污染的原因，增强了保护黄河的责任意识。