广益小升初语文真题及答案(一)

2013年广益小升初语文试卷（一） 时量: 120 分钟 满分: 120 分 一、积累与运用。

（48分） 1、请在空格中用楷书抄写下面这句话，要求清楚美观。

（4分） 有关家国书常读，无益身心事莫为。

2、大语文知识填空。

（每空1分，共6分） ①2012年，中国作家（人名）获得诺贝尔文学奖。

②近年中国与日本因岛发生冲突，日本的狂妄表现与国支持有关。

③毛泽东出生于湖南省湘潭县冲。

④中国人祭奠亲人的传统节日主要是节。

⑤除夕团圆宴上，一定要有鱼这道菜，是要表示人们对的美好愿望。

3、给括号前的一个字注音。

（每空1分，共4分） 宝藏（） 包庇（）河堤（）奢侈（）4、判断下列词语书写全错的是哪项。

（2分）（） ①杯水车薪 走头无路 迫不急待 交头接耳 ②寻物启示 莫明其妙 一愁莫展 不计其数 ③发人深醒 束手无策 无精打采 通霄达旦 ④脏款 提拨 急燥 秘决5、判断下列成语运用是否正确。

（4分） ①听到这个笑话，他忍俊不禁地笑了起来。

（） ②在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。

（） ③夏天的江边是人们消暑纳凉的好时候。

（） ④美丽的衡山风光让人流连忘返。

（）6、根据语言环境将成语填入横线。

（每个词语填一次，只填序号）（每空1分，共3分） 有一年下大雪，一个落第秀才地说“大雪纷纷落地（落第）。

” 一个新科状元地说“全是皇家瑞气。

”一个木炭商人欢天喜地说“下它三年如何？”一个乞丐地说“放你妈的狗屁！”A 得意洋洋 B 气急败坏 C 触景生情7、中国文学名著知识填空。

（每空1分，共2分） “浔阳楼题反诗”写的是(人物)的狂放行为， “高老庄娶亲” 写的是(人物)的可笑情态。

8、对中国文学知识表达不正确的一项是：（2分）（） ①诸葛亮为了完成刘备白帝城托孤的重任，六出祁山，北伐中原，最终积劳成疾，病逝五丈原。

姓名___________原就读学校__________学号联系电话________________密封线内不要答题②八十万禁军教头林冲，因高俅陷害发配沧州，途经野猪林，被黑旋风李逵相救，才保往性命。

③孙悟空的手中兵器来自龙宫，是他自己去龙宫索取的。

④刘姥姥、王熙凤、贾宝玉、林黛玉都是《红楼梦》中的人物。

9、对外国文学知识表达不正确的一项是：（2分）（）①《童年》的作者是高尔基，阿廖沙是这部作品中的人物。

②泰戈尔是印度诗人，曾获诺贝尔文学奖。

③“鲁滨逊”是小说《格列佛游记》中的一个人物。

④保尔是小说《钢铁是怎样炼成的》中的人物。

10 、名句填空。

（每空1分，共5分）①人之初，。

②可怜天下。

③黄鼠狼给鸡拜年。

④写出含有“花”字的两句名句___________________，____________________。

11、判断句子是否通顺。

（每空1分，共4分）①绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。

（）②国庆征文稿件的字数，一般不要超过600字左右。

（）③通过这次学习，使我深受教育。

（）④张民不仅知道了这件事，而且全班同学都知道。

（）12、将下面两副对联的上下联连线。

（注意：只能配成两副对联，不能配成三副。

）（2分）A时雨点红桃千树 a有闲春色燕双飞B亭闲有竹春常在 b春风吹绿柳万枝C晴空一镜悬明月 c夜市千灯照碧云13、改写句子。

（每小题1分，共2分）①活泼机灵的小燕子在嫩绿的柳枝间欢快地飞翔。

（缩句）______②妈妈对我说：“我今天有事，放学后你到奶奶家去。

”（改成转述句）妈妈对我说，_____14、说出你喜欢的一项游戏或运动并说明原因（至少要运用一种修辞手法，30-50个字）（4分）15、根据上下句仿写句子。

（2分）语文是美妙的：语文，如一幅线条迷人的画卷；语文，______________________________；语文，如一首旋律优美的乐曲。

二、阅读与理解（22分）两只棉手套冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！松鼠妈妈要生小娃娃了。

可是她还没找到一个避风的地方。

松鼠爸爸很着急，他在树枝上蹦来蹦去，想找一个暖和的树洞。

找呀找呀，他找到了一个很大很圆的树洞。

他刚往里一探头，就听到一声粗嗓门：“对不起，我已经住上了。

”松鼠爸爸一听，就知道是大黑熊。

他赶忙走开了。

找呀找呀，他又找到了一个很小很圆的树洞。

他刚往里一探头，就听到一声尖嗓门：“对不起，我已经住上了。

”松鼠爸爸一听，就知道是小刺猬。

他赶忙走开了。

风越刮越大了，还夹带着雪花。

松鼠妈妈蜷缩着身子，抱着圆鼓鼓的肚子，蹲在树枝上，愁得直想哭。

松鼠爸爸叹了一口气，跳下大树，又为松鼠妈妈寻找生娃娃的地方去了。

他走在雪地上，这里看看，那里找找，连个草窝都找不到。

他的脚都冻麻了，可根本顾不上暖暖它们。

他只想快点给松鼠妈妈找个窝，好平平安安地生下小娃娃呀！走着走着，他忽然踩着一个软绵绵的东西，他摇摇大尾巴，把覆盖在上面的雪扫一扫，啊，露出了一只棉手套！他知道，这一定是哪个小朋友不小心丢在这里的。

他可顾不了那么多了，赶忙让松鼠妈妈钻进去。

不久，她就生下了五只小松鼠。

五只小松鼠一生下来就淘气极了，这里钻钻，那里拱拱。

五只小松鼠钻进了棉手套的五个指头，正好一只住一间小房子。

小松鼠们呼呼地睡大觉了。

松鼠妈妈睡在娃娃们的身边，守护着他们。

松鼠爸爸也想钻进棉手套里暖和暖和，可是里面太挤了，他只好又出来，躺在手套外面，用自己蓬松的大尾巴盖在自己的的身上取暖。

风，越刮越猛；雪，越下越紧。

五只小松鼠依偎着妈妈还喊冷。

松鼠爸爸就用自己的大尾巴堵在棉手套的口上，为他们挡风雪。

他迎着风雪卧在棉手套的外面，他冻得发僵了，也不肯离开一步。

忽然，松鼠爸爸听见远处传来“吱嘎吱嘎”的脚步声。

脚步声越来越近，他看见两只踏雪鞋停在面前。

他仰起头一看，见一个男子站在跟前，他一只手上戴着棉手套，另一只手光着。

松鼠爸爸一看就明白了，就是这个男孩子丢了他的棉手套。

真的，他是来取回他的棉手套的。

他蹲下身来，刚要伸手去拿，松鼠爸爸说：“谢谢你的棉手套。

”男孩子却说：“我该谢谢你呀，。

”“不，”松鼠爸爸说：“我该谢谢你。

你看，我的五只小松鼠和他们的妈妈，正躲在你的棉手套里哪！要不，他们真会冻死的。

”“你怎么不进去呢？”小男孩问。

“里面太挤了。

我在外面给他们挡风雪。

”松鼠爸爸很自豪地说。

这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。

他毫不犹豫地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身去，不声不响地走了。

松鼠妈妈和她的五只小松鼠，探出头来想谢谢他，只见他已踩着厚厚的大雪，“吱嘎吱嘎”地走远了。

松鼠爸爸说：“好好保存这两只棉手套，明年春天天暖了，我们一定要送还给他。

”五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着：“我们长大了，跟着爸爸妈妈一起去！”16、本文以为线索。

（1分）17、这则童话想象奇特。

文中最有想像力的一个句子是（2分）18、下面句子中，“毫不犹豫”显现了小男孩的品质，而“不声不响”则突出了他的品质。

（2分）这时候，小男孩发现松鼠爸爸全身盖满了雪花。

他毫不犹豫．．．．地脱下另一只棉手套，轻轻地放在地上，然后转过身去，不声不响．．．．地走了。

19、下面句子是描写自然环境的。

请说说它们在文中有什么作用。

（2分）冬天的西北风刮个没完，刮到脸上，就像用小刀儿一下一下割着，真疼啊！20、如果你是文中的小男孩，你会怎么应对松鼠爸爸的感谢呢？请把要说的话补充在下面的横线上。

（2分）男孩子却说：“我该谢谢你呀，21、“里面太挤了。

我在外面给他们挡风雪。

”松鼠爸爸很自豪地说。

为什么松鼠爸爸很自豪?（2分）22、五只小松鼠望着男孩远去的背影一齐喊着：“我们长大了，跟着爸爸妈妈一起去！”作者结尾这样写想表现什么？（2分）牵着母亲过马路①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。

母亲说:“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，你去，你说买啥妈就买啥。

”②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。

正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。

年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。

她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。

树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？③穿过马路，就是菜市了。

母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……④一刹那间，我的心灵震颤起来。

这是一个多么熟悉的动作呀！⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。

母亲那时在包装厂上班。

学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。

横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。

她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情怀。

⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……23、第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”, 为什么母亲眼里闪过惊喜？（2分）24、写“大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行”的目的是什么？（2分）25、“我”周末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括。

（每一点不超过8个字）（3分）26、⑥段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。

这样写采用了什么手法？在表达上有什么作用？（2分）三写作（50分）27、假设你的老师带着你们全班同学去美猴王（孙悟空）的老家花果山旅游，到山脚时，美猴王在花果山上接待了你们，接下来会发生什么事呢？请你展开想象，写一篇文章描述接下来发生的事情，500字以上，题目自己确定。

答案：。