《压缩语段》教案

一、考点透视

压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁精练、意思明了的新语段。其具体的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。具体表现为三点：1.对材料的理解；

2.对材料中相关信息的筛选；

3.语言概括与表达。

此考点的考查方式较多，如概括主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给概念下定义等。这类试题一般与社会生活结合比较紧密，反映了学以致用的原则；另一方面，现代社会的信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考察的一项重点。

二、考态研究

压缩语段的解题思路

1．掌握所给材料文体特点以及主要信息

不同表达方式的语段，其信息特点也不相同。它基本上要回答这样几个问题陈述的主体是谁？事件有何主要特征？陈述的目的及意义是什么？

附图表（要点落实之不同文体的主要信息与特点，学生用书103页）略

2．明确压缩语段审题要求：必留内容、形式、字数

①题目要求中是否已提示一些内容必须保留。

②压缩成何种形式。由简到繁依次是：拟题目——写导语或一句话新闻——下定义——压缩到xx字。

③字数有无限制，绝对不能超过字数限制。

3．筛选主要信息进行整合——使用常见术语，注意概括顺序，书写应当简明

①概括用语应是能够涵盖所给材料的整体，能体现本质特性的词语。相反，一些多层定语、多层状语、修饰性语句、衬托性语句则可以去掉。注意在不同体裁的阅读材料中，应这样使用一些特定的表述词语，记叙文尤其是文学作品，常用“记叙”、“描写”、“歌颂”、“揭露”等动词，说明文常用“说明”、“介绍”等动词；议论文常用“论述”、“批驳”等动词。

②注意概括时的顺序，原则上按照原文的顺序，一般以“主体——事件或事物特征——目的及意义”的程式表述。

③书写答案应当简明，只要把主要信息包括进去即可，莫求面面俱到，写的黑乎乎一片。

三、学法指导

压缩语段涉及的主要题型和解题方法

1．拟题目——时间、地点、人物、事件、原因、结果

①对消息标题的写作要求应为一句话，要有极强的概括性，包含的最重要的信息是所给语言材料的陈述主体和事件。

②分析语段，筛选信息

③连词成句，注意不要超过规定字数。

例：典例一（学生用书103）

例：用对偶句为下面一则新闻拟写15字以内的标题，并用一句话作点评（不超过30字）。10月24日18时05分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭将嫦娥一号卫星成功送入太空。嫦娥一号是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，它的发射成功，标志着我国实施绕月探测工程迈出重要一步，为党的十七大胜利召开献上了一份厚礼。

示例：千年奔月梦今日起征程（嫦娥一号入太空绕月工程迈新步）

2．压缩到xx字和拟导语——时间+地点+主体+主体特征+目的及意义

①为消息写导语，在量上最好是一句话；在质上应尽量包含时间、地点、主体、事件特征、

原因、结果等。