技能高考学前教育专业专业理论试题及答案
幼儿园学前教育考试题及答案解析
幼儿园学前教育考试题及答案解析第一部分：笔试题一、选择题1.下列哪种教学方法更适合幼儿园学前教育？ A. 讲授法 B. 问答法 C. 游戏法 D. 讨论法答案：C2.幼儿园学前教育应重点培养幼儿的哪种能力？ A. 计算能力 B. 社交能力 C. 语言能力 D. 手工能力答案：B3.在幼儿园教学活动中，教师应具备的基本素质包括以下哪一项？ A. 严肃 B. 耐心 C. 严格 D. 严谨答案：B二、填空题4.在设计幼儿园教育活动时，应注重满足幼儿的 _______ 需求。
答案：兴趣5.幼儿园是培养幼儿全面发展的教育场所，其目的是促进幼儿的_________。
答案：身心健康第二部分：解答题一、请回答以下问题1.为什么幼儿园学前教育的重点是培养幼儿的综合能力？答：幼儿园学前教育是幼儿教育的重要阶段，幼儿们处于认知能力迅速发展的时期。
培养幼儿的综合能力不仅有助于他们的学习和发展，还能为他们今后的生活做好基础。
2.请列举三种适合幼儿园学前教育的教学活动。
答：1）游戏教学：通过游戏培养幼儿的社交能力和想象力；2）体育活动：促进幼儿的身体发育和协调能力；3）手工制作：锻炼幼儿的动手能力和创造力。
二、请分析以下情况并提出解决方法3.某幼儿园班级中有一部分幼儿无法专心听讲，影响了教学效果，你应该如何处理？答：可以采取以下措施：1）增加教育活动的趣味性，吸引幼儿的注意力；2）提供多样化的教学资源，满足幼儿的学习需求；3）与家长沟通，共同关注幼儿的问题，寻找解决方法。
结语通过以上考试题及答案解析，我们可以看到幼儿园学前教育是一个重要的阶段，需要教师具备耐心、关爱等素质来指导幼儿的学习和发展。
希望通过这份资料的学习，您能更好地了解和掌握幼儿园学前教育的相关知识，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
注意：本文档仅供参考学习使用，如有不足之处，欢迎指正。
学前幼儿教育学试题及答案解析
学前幼儿教育学试题及答案解析第一部分：基础知识1.什么是学前教育？它的目标是什么？2.请简要介绍幼儿认知发展的阶段，并针对每个阶段提出相应的教育方法。
3.在学前教育中，游戏在幼儿发展中的作用是什么？如何设计一个有效的游戏教学活动？4.请阐述情绪的培养在学前教育中的重要性，以及具体的培养方法。
第二部分：学前教育课程设计1.请列举学前教育的核心课程内容，并为每个内容点设计一个相关的教学活动。
2.针对不同年龄段的幼儿，如何设计合适的学前教育课程？请结合幼儿认知发展特点进行说明。
3.学前教育中的综合活动指的是什么？举例说明综合活动对幼儿全面发展的积极影响。
4.如何评价一个学前教育课程的有效性？请给出具体的评价指标和方法。
第三部分：幼儿教育心理学1.幼儿情感发展的特点是什么？请结合案例说明如何在幼儿教育中促进幼儿情感的健康发展。
2.孩子在早期教育中遭遇挫折时，家长和老师应该如何给予支持和引导？请结合理论进行分析。
3.请解释幼儿认知发展中的关键阶段理论，并说明在教学实践中如何应用这一理论。
4.为了提高孩子的自我管理能力，在学前教育中应该重点培养哪些技能？请给出具体实施方法。
第四部分：幼儿心理健康教育1.请说明幼儿心理健康教育的重要性，以及实施该教育的目标和方法。
2.在幼儿园中，如何通过活动和游戏来促进幼儿的心理健康？请结合具体案例进行说明。
3.针对幼儿中常见的心理问题，比如焦虑、压力等，幼儿教育工作者应该如何引导和帮助幼儿克服？请给出建议和方法。
4.在开展幼儿心理健康教育过程中，家长的角色和参与是如何重要的？请说明家长如何与学校合作促进幼儿心理健康。
以上为学前幼儿教育学试题及答案解析的内容，希望对您有所帮助。
山东省年春季高考技能考试学前教育类专业试题
一、技能考试项目及其分值1、儿童故事讲述，满分150分（故事讲述10０分，职业素养5０分）;２、视唱８0分;满分2３0分。
上述项目的考试要求详见《山东省20１6年普通高校招生(春季)考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。
二、技能考试试题说明1、儿童故事讲述随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围。
3月17日24个,3月18日2６个,3月19日28个,3月20日30个考生入场后抽签一个故事题目(只抽一次签),准备后讲述。
时间须控制在２分30秒以内,到时由工作人员喊停（不是要求2分３０秒内必须讲述完整的故事,如故事较长，规定时间内不足以讲完，工作人员到时喊停，不影响评委对考生的评判);在讲述过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停;不准背诵原文、不得改变故事主旨。
２、视唱随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围。
3月17日24条,3月18日2６条，３月1９日２8条，３月２0日30条考生入场后抽签一条（只抽一次签）视唱试题,准备后视唱。
时间须控制在40秒之内,到时由工作人员喊停;如因考生原因中途停顿超过5秒或重复3次唱不下去,则视为考生无法完成视唱，由评委喊停。
ﻬ三、技能考试试题（一）儿童故事讲述试题1．勇敢的小刺猬在这么多的小伙伴中，小猴顶顶瞧不起的就是小刺猬了。
瞧他那丑样儿：满身插着大针,又尖又小的脑袋,老是缩在肚子下面，一副胆小怕事的样子。
有一天,小伙伴们在玩捉迷藏，小刺猬也想参加，小猴不高兴了：“去去去,你凑什么热闹?”小动物们都为小刺猬求情：“让小刺猬来吧,小猴!”“哼,让他来，他能干什么?他能像我跑得那样快吗？能像我一样爬上这棵树吗？”这样一来，大伙儿都不吭声了。
捉迷藏开始了,小白兔撒腿就往草丛里跑,雪白的身子被长长的草遮住了。
忽然，小白兔惊慌地尖叫起来“蛇！蛇!”小猴大喊一声“快跑！”他第一个转身就跑，小白兔、小松鼠和小鹿跟在后边。
蛇拉直了身体,拼命朝前追。
经过小刺猬跟前，小刺猬一下子咬住了蛇的尾巴,然后把头缩进肚子底下。
技能高考学前教育专业模拟试卷
技能高考学前教育专业模拟试卷1. 儿童腕骨全部钙化，约在：（）。
[单选题] *A．12岁左右B．10岁左右(正确答案)C．8岁左右D．6岁左右2. 小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，称为：（）。
[单选题] *A.粉碎性骨折B.青枝骨折(正确答案)C.脱臼D.开放性骨折3.有关呼吸系统的叙述中错误的是（）。
[单选题] *A．肺位于胸腔内，左肺2叶，右肺3叶B．肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞组成C．肺活量是肺的最大容气量(正确答案)D．呼吸道是气体进出肺的通道4.乳牙共20颗，于何时出齐：（）。
[单选题] *A.1岁左右B.1岁半左右C.2岁半左右(正确答案)D.3岁左右5.( )是呼吸道与消化道的共同通道。
（） [单选题] *A. 鼻B.咽(正确答案)C.喉D.肺6. 幼儿晶状体弹性较大、调节性较强，能看清较近的物体。
若长时间看近距离物体，会迫使睫状肌过度紧张而劳累，晶状体凸度加大，容易出现调节性近视，即（）。
[单选题] *A.假性近视(正确答案)B.真性近视C. 生理性近视D.生理性远视7.可称为抗坏血酸的是（）。
[单选题] *A.维生素AB.维生素BC.维生素C(正确答案)D.维生素D8. 下列各项中，属于病毒性传染病的是（）。
[单选题] *A.百日咳B.流脑C.猩红热D.手足口病(正确答案)9.糖类的能量占每日摄取总能量的（）。
[单选题] *A. 12%~15%B. 20%~30%C. 25%~30%D.55%~60%(正确答案)10.攻击性行为属于( )心理障碍。
（）。
[单选题] *A.情绪B.行为C. 品行(正确答案)D.其他学习11.假如某幼儿患了传染病，下列选药及用药做法正确的是（）。
[单选题] *A.加倍用药量可以提前康复B.增加用药次数，疗效会更好C.按说明服药(正确答案)D.选用价格贵的药12.幼儿鼻部出血时，要帮助幼儿止血，应让幼儿安静躺着或坐着，姿势为（）。
幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案
幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案一、选择题1.下列哪种不是幼儿园教育活动的有效形式？ A. 自由活动 B. 指导活动C. 游戏活动D. 死记硬背答案：D2.幼儿园教育活动的目的是什么？ A. 培养幼儿的独立生活能力 B. 塑造幼儿的人格素质 C. 提高幼儿的智力 D. 以上都是答案：D3.幼儿认知发展的基本特点是？ A. 随年龄增长逐渐衰退 B. 从具体发展到抽象发展 C. 原始的智力发育水平就能维持终生 D. 以上都不是答案：B4.幼儿园教师的职责不包括以下哪项？ A. 给予爱与关怀 B. 指导幼儿学习日常生活技能 C. 对幼儿进行刻板训练 D. 维护幼儿园教学秩序答案：C二、判断题1.幼儿园教育应当以培养幼儿的自主性和兴趣为中心。
–对–错答案：对2.幼儿园教育应当尊重幼儿的个性发展，不应强求统一标准。
–对–错答案：对三、简答题1.请简要解释什么是针对性教育。
答：针对性教育是根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好和需求，有目的地进行个别或小组的教育活动，以满足幼儿的成长需要和发展水平。
因材施教，做到因人而异，使每个幼儿都得到充分的关心和发展。
2.从幼儿园教师的角度，谈谈如何培养幼儿的动手能力。
答：幼儿园教师可以通过各种与生活生产、教育教学、美育活动相关的具体实践活动，如运动、绘画、手工制作等，激发幼儿的兴趣，引导幼儿探索和实践，逐步培养幼儿的动手能力。
教师还应为幼儿提供与动手活动相关的材料和工具，引导幼儿自主探索和丰富自己的动手经验，不断提升动手技能。
以上为幼儿园学前教育专业知识测试卷及答案。
注意：该测试仅供参考，具体考试以学校要求为准。
2022年学前教育类专业知识试题
青岛市春季高考第一次模拟考试学前教育类专业知识试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每题2分，共100分。
在每题列出旳四个选项中，只有一项符合题目规定，请将符合题目规定旳选项选出）1.某小朋友口角湿润、发白、糜烂、渐生裂缝，唇部纵裂增多。
这重要是缺乏旳营养素是A.核黄素B.硫胺素C.抗坏血酸D.视黄醇2.小朋友淋巴系统旳发育在出生后尤其迅速，而生殖系统在童年期几乎没有发展，所体现旳生长发育规律是A.速率不一样B.长度比例不一样C.个体差异性D.各系统发育不均衡3.下列不属于婴幼儿呼吸系统特点旳是A.呼吸频率快B.声带不够坚韧C.可触及浅表旳淋巴结D.鼻咽部旳细菌易侵入中耳4.执行幼稚园生活制度下列说法错误旳是A.统一照顾B.坚持执行C.保教结合D.培养良好旳生活习惯5.小安皮肤干燥、粗糙，常有呼吸道感染，傍晚看不清路，该幼儿应多补充A.海鱼B.米饭C.马铃薯D.猪肝6.小朋友屏气发作和暴怒发作属于A.睡眠障碍B.饮食障碍C.情绪障碍D.运动障碍7.下列护理技术，做法错误旳是A.点眼药水前要先查对药名B.滴眼药水时，要将药液滴在角膜上C.滴耳药时，可让小儿侧卧，患耳向上D.滴鼻药时应右手持药瓶，在距鼻孔2—3厘米处将药液滴入鼻孔8.某婴儿突发高热，咽痛致吞咽困难，头痛，全身不适，该婴儿也许患了A.上感B.肺炎C.扁桃体炎D.口腔炎9.患儿皮肤上最初皮疹是红色小点，渐成水疱，水疱干缩结痂，这种传染病也许是A.麻疹B.水痘C.风疹D.幼儿急疹10.如下不属于传染源旳是A.感冒初期病人B.感冒快好旳病人C.感染乙脑病毒旳猪D.蚊子11.实证研究中最基本旳措施是A.调查法B.试验法C.观测法D.作品分析法12.心理现象分为哪两大类A.认知过程和个性心理B.情感过程和个性心理C.认知过程和意志过程D.心理过程和个性心理13.人类认识活动旳开端是A.感知觉B.想象C.思维D.记忆14.“智慧动作”旳出现标志着小朋友（）旳发生A.记忆B.直觉行动思维C.详细形象思维D.抽象逻辑思维15.幼儿情绪发展旳关键是A.情绪稳定旳发展B.情绪外显旳发展C.情绪内因旳发展D.情绪调控旳发展16.（）方略旳出现，标志着幼儿社会化旳进步。
学前教育试题及答案
学前教育试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要任务是（）。
A. 传授知识B. 发展智力C. 培养品德D. 促进儿童身心全面和谐发展答案：D2. 学前教育的对象是（）。
A. 0-3岁儿童B. 3-6岁儿童C. 6-12岁儿童D. 12-18岁青少年答案：B3. 学前教育的基本内容包括（）。
A. 健康、语言、社会、科学、艺术B. 语文、数学、英语、物理、化学C. 体育、音乐、美术、科学、社会D. 历史、地理、政治、生物、物理答案：A4. 学前教育的实施主体是（）。
A. 家庭B. 学校C. 社区D. 政府答案：B5. 学前教育的基本方法包括（）。
A. 讲授法、讨论法、实验法B. 游戏法、观察法、操作法C. 启发式教学、探究式学习、合作学习D. 讲授法、演示法、讨论法答案：B6. 学前教育的课程组织形式主要有（）。
A. 分科课程、综合课程B. 学科课程、活动课程C. 必修课程、选修课程D. 显性课程、隐性课程答案：A7. 学前教育的评价方式主要有（）。
A. 定量评价、定性评价B. 形成性评价、总结性评价C. 自我评价、他人评价D. 诊断性评价、过程性评价答案：B8. 学前教育的教师队伍建设主要包括（）。
A. 教师的职业道德建设B. 教师的专业知识建设C. 教师的专业技能建设D. 以上都是答案：D9. 学前教育的家长工作主要包括（）。
A. 家长教育、家长参与、家长支持B. 家长教育、家长指导、家长监督C. 家长参与、家长支持、家长合作D. 家长指导、家长监督、家长合作答案：C10. 学前教育的发展趋势是（）。
A. 专业化、科学化、个性化B. 规范化、标准化、制度化C. 信息化、智能化、网络化D. 国际化、全球化、本土化答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 学前教育的特点包括（）。
A. 启蒙性B. 基础性C. 全面性D. 灵活性答案：ABCD2. 学前教育的目标包括（）。
学前教育基本知识考试试题及答案解析
学前教育基本知识考试试题及答案解析
一、选择题
1.学前教育是指哪个阶段的教育？ A. 幼儿园阶段 B. 小学阶段 C. 初中阶
段 D. 高中阶段
答案：A. 幼儿园阶段
2.学前教育的目的是什么？ A. 接触社会 B. 提高学历 C. 帮助儿童全面发
展 D. 获得技能证书
答案：C. 帮助儿童全面发展
二、判断题
1.(T/F) 学前教育强调的是传统知识的灌输。
答案： False
2.(T/F) 学前教育注重培养幼儿的综合素质。
答案： True
三、简答题
1.请简要说明学前教育为什么重要，列出至少三个理由。
答案：学前教育是儿童成长中至关重要的阶段，因为： - 帮助幼儿建立基本的
社会交往技能，促进其社会适应能力的发展； - 有助于培养幼儿独立自主、自我认
知和情绪管理等能力； - 促进幼儿的智力发展、语言能力和认知能力的提升。
四、综合题
1.请结合学前教育的基本理念，分析一个幼儿在幼儿园学习过程中可能
遇到的困难，并提出至少两个解决方案。
答案：在学习过程中，幼儿可能会遇到： - 社交困难：有些幼儿可能较为内向，不擅长与他人交流，这会影响其与他人的互动； - 注意力不集中：有些幼儿会情绪
波动较大，导致注意力无法集中。
解决方案：- 引导幼儿参与小组活动，让他们与同龄人互动，培养其社交能力；- 利用游戏和趣味性教学，吸引幼儿注意力，帮助其保持专注。
以上是关于学前教育基本知识考试试题及答案解析的内容。
希望能帮助您更好
地理解学前教育的重要性和基本原理。
学前教育专业知识试题及答案
学前教育专业知识试题及答案一、选择题1. 学前教育的目标是什么？A. 培养学前儿童的社交能力B. 增强学前儿童的认知能力C. 促进学前儿童的身体发展D. 以上都是答案：D. 以上都是2. 学前教育中的“教”指的是什么？A. 教师的教育能力B. 课堂教学活动C. 学前教育机构的管理D. 学前儿童的学习态度答案：B. 课堂教学活动3. 学前教育的基本原则是什么？A. 平等、普及、综合、先进B. 爱护、关心、尊重、激励C. 合理、科学、安全、有效D. 个别、灵活、有趣、创造答案：C. 合理、科学、安全、有效4. 学前教育中的“前”指的是什么？A. 小学前的教育B. 幼儿园前的教育C. 中学前的教育D. 大学前的教育答案：B. 幼儿园前的教育5. 学前教育的核心任务是什么？A. 了解幼儿的个体差异B. 培养幼儿的社交技能C. 培养幼儿的学习兴趣D. 促进幼儿的全面发展答案：D. 促进幼儿的全面发展二、判断题1. 父母在学前教育中发挥的作用不重要。
答案：错误2. 学前教育的教师主要负责知识传授。
答案：错误3. 学前教育的内容应侧重于学术能力培养。
答案：错误4. 托儿所属于学前教育机构的一种。
答案：正确5. 学前教育的开展主要依靠政府的资金支持。
答案：正确三、问答题1. 请简述学前教育的发展历程。
学前教育的发展历程可以分为三个阶段。
第一阶段是1921年至1949年的探索期，这一时期中国学前教育主要由宗教团体和慈善机构开展，规模较小。
第二阶段是1949年至1978年的起步期，中国政府开始重视学前教育的发展，建立了大量的托儿所和幼儿园。
第三阶段是1978年至今的快速发展期，学前教育得到了更多的政策和财政支持，各类学前教育机构和专业知识不断发展壮大。
2. 学前教育的课程内容包括哪些方面？学前教育的课程内容包括以下几个方面：身体和健康、语言与沟通、数学与逻辑思维、自然与科学、艺术与创造力、社会与情感，以及综合素养的培养。
山东省2020年春季高考学前教育类专业技能考试试题
山东省2020年春季高考学前教育类专业技能考试试题一、考试项目及其分值1．幼儿歌曲弹唱，满分90分。
2．幼儿舞蹈表演，满分90分。
3．器乐演奏，满分50分。
总分满分230分。
上述项目的考试要求详见《2020年山东省普通高校招生考试（春季）考试说明》中“学前教育类专业技能考试说明”对应项目的要求。
二、试题说明考生在同一考场内依次完成3个考试项目（顺序为：幼儿歌曲弹唱、器乐演奏、幼儿舞蹈表演）。
须穿同一套服装，中间不得更换（包括衣服、鞋帽、饰物等）。
幼儿舞蹈表演须徒手完成，一律不使用道具。
幼儿歌曲弹唱与幼儿舞蹈表演共用一个抽签号。
1.幼儿歌曲弹唱本项目提前公布试题。
考试时，考生现场抽签确定一首幼儿歌曲作为考试曲目，只能抽签一次，不得多次抽签，所抽曲谱（考场提供）放置钢琴上看谱弹唱。
随着考试的进行，将逐步扩大抽题范围，具体题号为：7月14日1－14首、15日1－17首、16日1－20首。
本次公布的试题题号与考试时的题号一致。
考生弹唱时，要有正确的钢琴弹奏姿势和弹奏方法，能够较准确地运用和弦和伴奏音型。
考生能完整、流畅的弹唱，时间控制在1分钟以内。
如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复弹唱，则视为考生不能继续弹唱，由评委喊停；在弹唱过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如弹唱时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。
2.器乐演奏本项目由考生自选作品、背谱演奏；考场内只提供钢琴，其余乐器自带；所选曲目不得与本次公布的幼儿歌曲弹唱试题曲目相同。
考生能够熟练、流畅地演奏自选作品，时间控制在1分钟以内。
如因考生原因，中间停顿时间过长或对同一段内容反复演奏，则视为考生不能继续演奏，由评委喊停；在演奏过程中，评委认为已足以评判考生的水平，可根据现场实际情况喊停；如考生演奏时间超时，则由工作人员喊停，不影响评委对考生的评判。
3.幼儿舞蹈表演本项目提前公布试题。
考试时，考生现场抽签确定一个曲目进行幼儿舞蹈表演，只能抽签一次，不得多次抽签，所抽曲目由考场工作人员播放。
学前教育春季高考专业理论试题
2014年学前教育春季高考专业理论试题卷一（选择题，共100分）一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡相应位置）1 .下列关于婴幼儿生理特点的描述，正确的是（）A.心率慢B.不易发生驕齿C.咽鼓管长D.易造成“牵拉肘”2.下列食物中含不饱和脂肪酸较多的是（）A.猪油B.大豆油C.牛油D .椰子油3.下列日常护理操作正确的是（）A.为减少误差，体温测量应连测三次取平均值B.脉搏测量时，被测者可以为安静状态，也可以是兴奋状态C.冷敷降温时，若发现小儿打寒战、面色发灰，应停止冷敷D.鼻腔有异物时可以用银子直接将其夹出4.良好的饮食习惯有利于儿童的身心健康，下列做法不正确的是（）A.饮食定量B .偏食C .按时定位进食D .注意饮食卫生5 .下列属于晨、午、晚间检查内容的是（）A.测血压B.査视力C.看精神D .量体重6.碘是构成甲状腺素的原料，人体缺碘很容易导致下列哪种疾病（）A.克汀病B.夜盲症C.坏血病D .脚气病7.下列有关幼儿膳食的安排，最合理的是（）A,一日三餐B.两餐间隔5小时C.以蛋白质为主D. 一日三餐 ~*占八、、8.下列关于腹泻防治措施的表述，不正确的是（）A.提倡合理喂养B.预服“病毒灵”C.及时隔离消毒D.注意饮食卫生9.下列关于单纯性肥胖的描述，正确的是（）A.多食、少动是单纯性肥胖的重要原因B.常伴有生殖器发育迟缓的表现C.体格发育较正常儿缓慢，智力低下D.饥饿疗法是有效措施10.下列关于幼儿园安全措施的描述，正确的是（）A.幼儿教师组织户外活动时提前排除安全隐患，及时清点人数B.为提高楼舍利用率，把幼儿园的五楼改造为幼儿活动室C.把刀、剪等工具放在幼儿方便拿取的地方D.把使用消毒剂打扫卫生列入幼儿值日生"•脑对客观现实的最高反映形式是（）A.想象B.思维C记忆D 意识12.在适宜条件下，中班幼儿有意注意保持的时间可达（）A. 3-5分钟B5分钟C 10分钟DlO-15分钟13.下列对幼儿记忆特点的表述，不正确的是（）A幼儿的记忆每年等速发展 B •记忆的精确性较差C.记忆具有明显的直觉形象性D.机械识记多于意义识记14.小班幼儿喜欢重复画同一个物体，听同一个故事。
2020年 中职生技能大赛理论试题及答案 学前教育项目
2020年中职生技能大赛理论试题——学前教育专业项目（附答案）一、单项选择题（每小题2分，共60分）1、婴幼儿呼吸方式的特点是（）A、胸式呼吸B、腹式呼吸C、胸式呼吸和腹式呼吸并重D、既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸2、“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明（）对人的成长和发展影响是巨大的。
A、颜色B、遗传C、物质D、环境3、推动人的认识并使人的活动朝某一目标的内部动力是（）A、动机B、心理C、意识D、意志4、儿童膳食中所供热能占总热量10%的餐点是（）A、早餐B、午餐C、午点D、晚餐5、适宜的椅宽应是幼儿臀部的宽度再加（）A、3—4cmB、4—5cmC、5—6cmD、6—7cm6、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（）目标的范畴。
A、体育B、智育C、美育D、德育7、幼儿想象力发展的重要标志是（）A、练习性游戏B、创造性游戏C、角色游戏D、象征性游戏8、幼儿期亲社会行为发展的主要方面是（）A、分享行为B、合作行为C、谦让行为D、援助行为9、成人总是按照自己设计的蓝图去要求儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定教育目的时未考虑到（）A、社会发展的需要B、教育方针C、教育政策D、学前儿童的需求10、美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）A、家长的文化素质B、学校的教育方式C、儿童的早期经验D、儿童的遗传素质11、幼儿的骨折属于（）A、开放性骨折B、闭合性骨折C、青枝骨折D、小儿骨折12、美国的“幼教优先方案”是对家庭环境不佳的儿童提出（）A、经济帮助B、卫生保健服务C、良好的环境D、特殊教育13、4岁的幼儿一般能集中注意约（）A、5分钟B、10分钟C、15分钟D、20分钟14、用于控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是（）A、行为主义理论B、认知理论C、人本主义理论D、精神分析理论15、幼儿教育目标的入手点是（）A、思维B、想象C、任务D、情感16、当幼儿在注视某一方向时，表现为两眼的黑眼珠位置不匀称，这种现象属于（）A、斜视B、弱视C、近视D、斜视性弱视17、胰岛素分泌不足会得（）A、低血糖B、侏儒症C、糖尿病D、呆小症18、下列游戏中，属于创造性游戏的是（）A、表演游戏B、音乐游戏C、角色游戏D、规则游戏19、幼儿的形象记忆主要依靠的是（）A、动作B、表象C、言语D、情绪20、儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）A、直接的概括B、语词的概括C、动作的概括D、知觉的概括21、下列属于非感染性腹泻的病因的是（）A、真菌感染B、感冒C、食具被污染D、腹部受凉22、对玩具消毒应该使用（）A、阳光下暴晒B、含氯石灰清洗C、高锰酸钾溶液浸泡D、乙醇消毒23、幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）A、福禄培尔创设幼儿园后B、现代家庭教育的兴起C、英美幼儿教育的兴起D、中国蒙养院建立之时24、幼儿教育的中心任务是（）A、促进幼儿健康成长B、确保幼儿心理健康C、全面促进幼儿素质和谐发展D、使幼儿获得一定知识25、小强得了夜盲症，需要补充下列哪种食物（）A、肝脏B、水果C、豆制品D、牛奶26、相当于照相机镜头的是（）A、瞳孔B、晶状体C、睫状体D、玻璃体27、“视觉悬崖”实验说明了儿童已有了（）A、方位知觉B、距离知觉C、视觉定位D、感知运动阶段28、儿童年龄特征的稳定性和可变性都是（）A、相对的B、绝对的C、恒定的D、本质的29、幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（）A、幼儿园为幼儿健康成长提供条件B、幼儿园为小学教育提供基础C、幼儿园是对幼儿进行照看D、幼儿园为家长工作、学习提供便利条件30、皮亚杰认为出生至1岁半、2岁儿童思维的发展处在（）A、形式运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、感知运动阶段二、多项选择题(每小题3分，共30分）1、学前儿童语言交际功能的发展大致可分为以下哪两个阶段（）A、3岁前B、4岁前C、3—6岁D、4—7岁2、婴幼儿常见的病毒性传染病有（）A、水痘B、手足口病C、百日咳D、流行性乙型脑炎3、教师在幼儿园环境创设中的作用包括（）A、准备环节B、控制环节C、调整环节D、改变环节4、关于游戏的特点，下列说法正确的是（）A、游戏是幼儿自主的活动B、游戏往往伴随着愉悦的情绪体验C、游戏具有一定的强制性D、游戏活动需要安排一定的场景，不具备想象力5、长期生活在空气污染的环境中可使幼儿患（）等疾病。
2020湖北省技能高考学前教育专业试卷及答案
2020湖北省技能高考学前教育专业试卷及答案1. 人体生命活动最基本的特征是（）。
A. 适应性B. 新陈代谢 ( 正确答案 )C. 生长发育D. 生殖2. 人体结构和机能的最基本单位是（）。
A. 细胞 ( 正确答案 )B. 组织C. 器官D. 系统3. 侏儒症是因垂体的生长激素分泌过（）。
A. 多B. 少 ( 正确答案 )C. 快D. 慢4. 关系到儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是（）。
A. 脑下垂体B. 肾上腺C. 甲状旁腺D. 甲状腺 ( 正确答案 )5. 小孩眼睛在 ( ) 以前可以有生理性远视。
（）A. 五岁 ( 正确答案 )B. 三岁C. 七岁D. 一岁6. 下列零食中，学前儿童可以适当食用的是（）。
A. 蜜饯B. 卤制熟食C. 鱼片 ( 正确答案 )D. 膨化食品7. 在学前儿童体育锻炼中，应重视 ( ) 素质的练习。
（）A. 耐力B. 速度C. 协调性 ( 正确答案 )D. 力量8. 下列说法中，正确的是（）。
A. 一学期内，学期开始、快结束时的教育内容安排应相对困难。
B. 幼儿园的一周计划，在星期一、五安排较为轻松的学习内容，星期三、四可安排难度和强度较大的学习任务。
( 正确答案 )C. 上午 10 点至 11 点，应安排用脑量大的活动。
D. 一次教学中，宜将重点和难点安排在活动的前 5 分钟。
9. 下列急救措施中，正确的做法是（）。
A. 发生鼻出血，应安慰学前儿童不要紧张，让其抬头或平躺，成人捏住其鼻翼，压迫五分钟后松手，看看是否止血。
.B. 儿童发生切割伤，止血时可用脱脂棉或手纸。
C. 皮下出血，一般外用活血化瘀的药，不久即可痊愈 ( 正确答案 )D. 幼儿发生跌撞后，应首先观察其体表有无伤口，如无伤口和血液外流现象，则威胁不大。
10. 在对儿童骨折的急救过程中，错误的做法是（）。
A 患儿有伤口出血时，应先固定，再止血和清洗创面。
( 正确答案 )B. 未经固定，不可随意移动患儿，尤其是大腿、小腿和脊柱骨折的儿童。
2023年湖北省技能高考学前教育专业模拟试卷
2023 年湖北省技能高考学前教育专业模拟试卷一、单项选择(2.5x40)根本信息：[矩阵文此题] *姓名：1.乳母饮食中除主食和多样化的副食外，还应多吃些粗食，使乳汁中有足量的〔〕。
[单项选择题] *A．维生素AB．维生素B1(正确答案)C．维生素CD．维生素D2.幼儿每日需食牛奶或豆浆〔〕。
[单项选择题] *A．250-500 克(正确答案)B．200 克C．100-150 克D．100 克3.以下零食中，学前儿童可以适当食用的是〔〕。
[单项选择题] *A.蜜饯B.卤制熟食C.鱼片(正确答案)D.膨化食品4.婴幼儿多喝白开水可削减〔〕。
[单项选择题] *A.皮肤病的发生B.泌尿道感染(正确答案)C.感冒病的发生D.消耗能量5.急救原则不包括〔〕。
[单项选择题] *A.抢救生命B.削减苦痛C.预防并发症D.削减搬运(正确答案)6.血小板具有的作用是〔〕。
[单项选择题] *A.造血B.凝血(正确答案)C.削减血细胞D.溶血7.母乳为婴幼儿自然食品，且喂养方式最为合理，依据不同的状况，可以延长母乳喂养，但最迟不宜超过〔〕。
[单项选择题] *A.1 岁B.2 岁(正确答案)C.3 岁D.4 岁8.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗〔〕。
[单项选择题] *A.远视B.近视C.弱视(正确答案)D.散光9.当两眼向前平视时，两眼的黑眼珠位置不对称，称为〔〕。
[单项选择题] *A.近视B.远视C.弱视D.斜视(正确答案)10.婴幼儿生理性远视一般发生在〔〕。
[单项选择题] *A．3 岁前B．5 岁前(正确答案)C．7 岁前D．10 岁前11.治疗弱视的最正确时期是〔〕。
[单项选择题] *A.7 岁B.8 岁C.6 岁前(正确答案)D.9 岁12.不属于儿童视力特别表现的是〔〕。
[单项选择题] *A．对小玩具不感兴趣B．看东西时宠爱歪头偏脑看C．看图书过近D．遇强光瞳孔放大(正确答案)13.中国第一所稚嫩教育试验中心是〔〕。
技能高考学前教育专业专业理论试题及答案
技能高考学前教育专业专业理论试题及答案学前教育是培育儿童身心健康发展的关键阶段，对于提高儿童综合素质和能力的培养具有重要意义。
而学前教育专业人才的培养和选拔则成为学前教育的关键环节之一。
技能高考是一项重要的评估方式，能够为学前教育专业提供专业理论知识的考察，为合格人才的选拔提供参考。
以下是一些学前教育专业的理论试题及其答案，供大家参考。
理论试题一：学前教育的概念和目标是什么？如何实现？答案：学前教育是指对三到六岁幼儿进行系统的教育活动，以培养幼儿的综合素质和能力为目标的教育过程。
其目标是以促进幼儿身心健康发展为基础，提升幼儿的认知、情感、社会交往等多个方面的能力。
实现学前教育的目标可以通过以下途径：提供丰富的教育资源和环境，提供针对幼儿个体发展需求的教学活动和课程设置，注重培养幼儿的主动性和创造性，建立良好的师幼关系以及与家长的积极互动等。
理论试题二：请谈谈幼儿早期教育中的游戏教育的重要性。
答案：游戏教育是学前教育中重要的教育方式之一，具有以下重要性。
首先，游戏是幼儿理解世界、表达情感、建构知识的方式之一，通过游戏可以激发幼儿的学习兴趣和动机。
其次，游戏可以培养幼儿的社会交往能力和合作精神，通过和他人的互动，幼儿可以学会分享、合作、沟通等社交技能。
再次，游戏是幼儿探索自我和发展自我能力的途径，通过不同的游戏情境，幼儿可以自我认知、自我表达、自我调控等。
因此，游戏教育在幼儿早期教育中具有重要的地位和作用。
理论试题三：请简要介绍学前教育中幼儿园课程设置的原则和内容。
答案：学前教育中的幼儿园课程设置应遵循以下原则：全面性原则、差异性原则、递进性原则、循序渐进原则和灵活性原则。
在内容上，幼儿园课程应包括以下几个方面：认知和语言发展课程、社会情感发展课程、身体素质和运动发展课程、艺术和审美发展课程以及科学和技术发展课程。
这些课程内容旨在促进幼儿的全面发展，满足幼儿各个方面的需求，并为幼儿的进一步教育奠定良好的基础。
学前教育专业试题及答案
学前教育专业试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 学前教育的主要目标是：A. 教授知识B. 培养兴趣C. 促进全面发展D. 准备入学2. 以下哪项不是学前教育的内容？A. 语言教育B. 艺术教育C. 体育教育D. 高等数学3. 学前教育中，教师的角色是：A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 所有选项都是4. 学前教育阶段，儿童的哪种能力发展最为关键？A. 逻辑思维能力B. 语言表达能力C. 社交交往能力D. 动手操作能力5. 以下哪个游戏活动适合在学前教育中开展？A. 电子游戏B. 角色扮演游戏C. 智力竞赛D. 极限运动6. 学前教育中，家长与教师的合作主要体现在：A. 家庭作业的监督B. 教育活动的参与C. 学校纪律的维护D. 教育政策的制定7. 学前教育中，以下哪个因素对儿童发展影响最大？A. 家庭环境B. 教师素质C. 学校设施D. 社会文化8. 学前教育中，对儿童进行评价的主要方式是：A. 标准化测试B. 观察记录C. 家长反馈D. 同伴评价9. 学前教育中，以下哪个活动有助于培养儿童的创造力？A. 记忆训练B. 集体朗诵C. 绘画创作D. 数学计算10. 学前教育阶段，儿童的哪种情感需求最为重要？A. 安全感B. 归属感C. 自尊感D. 成就感答案：1-5 C D C B B 6-10 B A C C A二、简答题（每题10分，共30分）11. 简述学前教育的重要性。
答：学前教育是儿童早期发展的关键阶段，它不仅为儿童提供学习知识和技能的机会，更重要的是培养儿童的社会交往能力、情感发展和个性形成。
良好的学前教育能够为儿童的终身学习和全面发展打下坚实的基础。
12. 描述学前教育中教师应具备的基本素质。
答：学前教育中的教师应具备以下基本素质：爱心和耐心，能够关心和爱护每一个孩子；专业知识，了解儿童发展的特点和规律；教学能力，能够设计和实施适合儿童的教学活动；沟通技巧，能够与儿童、家长和同事有效沟通；反思能力，能够不断学习和改进教学方法。
2020湖北省技能高考学前教育专业模拟试卷试题及答案
2020湖北省技能高考学前教育专业模拟试卷试题及答案您的姓名： [填空题] *_________________________________1.智力低下儿童的智商低于（）。
[单选题] *A. 70(正确答案)B. 80C. 90D.1002. 与人的正常视觉有密切关系的维生素是（）。
[单选题] *A. 维生素A(正确答案)B. 维生素B1C. 维生素CD.维生素D3. 一个人一生中生长发育最快的时期是（）。
[单选题] *A. 青春期B. B.4~5岁C. C. 3~6岁D. D.出生后第一年(正确答案)4. 某幼儿初起感冒症状，两周后出现典型的阵发性咳嗽，成串的连续十几声至数十声，尤以夜间为频。
该幼儿可能患了（） [单选题] *A. 百日咳(正确答案)B. 哮喘C. 肺炎D.支气管炎5. 教育部规定幼儿园小班人数为（）。
[单选题] *A. 20~25人(正确答案)B. 28~30人C. 32~35人D.38~40人6.对( )的消毒可采取在阳光下曝晒的方法。
（） [单选题] *A. 餐具B.水果C. 玩具(正确答案)D.便盆7.教给幼儿正确的洗手方法：（）。
[单选题] *A. 拧水龙头，搓洗手心、手背、流动水冲洗B. 淋湿手，肥皂搓洗手心、手背、流动水冲洗(正确答案)C.拧水龙头，搓洗手心、手背D.流动水冲洗8. 幼儿户外游戏的时间在冬季最好不少于( )小时，其中1小时为体育活动。
（）[单选题] *A. 2(正确答案)B. 2.5C.3D.3.59. 幼儿有吮吸手指的不良习惯，教师应（）。
[单选题] *A.转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吮吸手指的欲望(正确答案)B.训斥幼儿，告诉他这是不良习惯要改正C.悄悄地涂些辣物在幼儿的手指上D.把幼儿的手指包裹起来10.异物入眼，处理方法是（）。
[单选题] *A. 用手揉眼B.翻开眼睑，用湿棉花或干净手帕拭出异物(正确答案)C.翻开眼睑，用温开水冲洗D.闭上眼睛11.幼儿体温超过( )就属于高热。
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技能高考学前教育专业专业理论试题及答案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）春季高考学前教育专业知识试题第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1. 创立“活教育”理论，反对死教育的幼儿教育家是（）A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培2. 表象的特征是（）A.直观性和形象性B.形象性和概括性C.概括性和间接性D.直观性和抽象性3. 决定个人“心理活动动态”的稳定的心理特征是（）A.气质B.能力C.性格D.兴趣4．下列事例中，属于创造想象的是（）A.读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象B.建筑师根据图纸想象建筑物形象C.作家塑造新的人物形象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5．个性积极性的源泉是（）A.需要B.兴趣C.气质D.性格6. 幼儿的基本活动是（）A.娱乐B.劳动C.游戏D.上课7．记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C.保持、再认和回忆D.识记、保持、再认和回忆8．幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得（）A.直接经验B.间接经验C.理性知识D.抽象概念9．幼儿园教育评价中最基本的方法是（）A.问卷调查法B.访问谈话法C.观察法D.测验法10. 教师在集体教学时，结合分组教学，这种做法主要体现的教育原则是（）A、促进幼儿全面发展的原则B、面向全体，重视个别差差的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则.11. 幼儿劳动与幼儿生活相关，体现了幼儿劳动的（）A、游戏性B、生活性C、好奇性D、好动性12. 实施幼儿德育正确的做法是（）A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉惩罚13. 关于幼儿园课程的性质，正确的说法是（）A、是终生教育的根基课程B、是非素质教育课程C、是超前教育课程 D、是义务教育课程14. 人对客观世界的认识过程开始于（）A、感知觉B、记忆C、想象D、思维15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的（）A、心境B、激情C、应激D、挫折16. 幼儿期思维发展的最主要的特点是（）A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、不具备思维能力17．个性开始开成的时期是（）A、婴儿期 B、幼儿前期 C、幼儿期` D、青年期18．人的心理现象的主要源泉是（）A．自然现象 B．社会生活C．大脑 D．客观现实19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。
这体现了幼儿期想象发展的哪种特点（）A．想象和现实容易混淆B．想象过程常常受情绪的影响C．想象的主题不稳定D．创造想象占主要地位，再造想象开始萌芽20. 帮助幼儿做好入学前准备，最根本的是（）A．提高幼儿的入学适应性B．提前教幼儿小学知识C．对幼儿进行全面的素质教育D．培养幼儿对小学生活的热爱21. 善于从纷繁复杂的表面现象中发现最本质、最核心的问题，这体现了（）A．思维的广度 B．思维的深度C．思维的灵活性 D．思维的逻辑性22．组织幼儿劳动时，最长的劳动时间不要超过（）A．30分钟 B．40分钟C．50分钟 D．60分钟23．童年的伙伴多年不见已经忘掉，但偶然相逢仍能认出。
这体现了记忆过程中的（）A．识记 B．保持C．再认 D．回忆24．某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，这违背了幼儿园教学活动中的（）A．科学性原则 B．思想性原则C．活动性原则 D．积极性原则25．个性心理结构中最为活跃的因素是（）A．社会性 B．个性积极性C．个性倾向性 D．个性个别性26．在小班观察青蛙的活动中，教师以谜语“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动”来导入，引起幼儿的兴趣。
这种导入方法是（）A.演示导入B.直观导入C.作品导入D.游戏导入27．3至6岁幼儿绘画发展顺序是（）A.象征期-形象期-涂鸦期B.象征期-涂鸦期-形象期C.涂鸦期-形象期-象征期D.涂鸦期-象征期-形象期28.幼儿用绘图的形式表现动物、植物的生长过程，这采用的方法是（）A．记录法B．操作法C．示范法D．游戏法29．在语言活动中，可以结合看图讲述、讲故事向幼儿进行尊老爱幼、讲礼貌以及团结友爱、不怕困难等教育。
这体现了（）A．趣味直观性原则 B.艺术创造性原则 C.思想教育性原则 D.启发探索性原则30.幼儿园教育目标的结构体系可分为五个层次，第三层的是（） A．幼儿园教育总目标B．学期目标C．幼儿园一日活动D．家园、社区合作31.对物体进行大小、长短、高矮、粗细等进行排序属于排序方式是（）A. 按一定规律排序B.按物体量的差异C.按数排序D.按物体的外部特征32.知道男女厕所，初步具有性别角色意识的教学内容属于属于（）A.小班 B.中班C.大班D.各年龄班33. “水的三态”属于科学活动（）A.观察认识活动B.实验操作活动C.科学游戏活动D.科学小制作活动34. “词语接龙、反正话、绕口令”属于幼儿园语言教育活动的（）A.谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D.早期阅读活动35.教师引导中班幼儿通过观察比较各种各样的种子，侧重于培养幼儿（）A．同类事物之间比较观察B．了解事物的本质属性C．对事物表面特征的观察D．思考事物与周围环境的关系36..下列属于中班体育活动目标的是（）A.跳绳50次以上B. 在单杠上做短暂的悬垂动作C.能快跑30米或接力跑D.能团身滚37.在美术活动中，教师通过“小小服装设计师”让幼儿学习涂色，这运用了（）A.范例法B.语言指导法C.幼儿作品处理法D.游戏练习法38.在室内的墙壁上布置“水龙头为什么哭了”“从小懂礼貌”等主题鲜明的装饰画，使幼儿受到潜移默化的影响，这遵循的原则是（）Ａ．教育性原则Ｂ．灵活性原则Ｃ．趣味性原则Ｄ．参与性原则39．下列技能中，老师最难做到和掌握的是（）A.合理分配时间的技能B.尊重幼儿人格的技能C.保教结合的技能D. 因人施教的技能40．下列属于具体的表达的是（）A.谈话B.讨论C.绘画D. 讲述41．（）是呼吸道最狭窄的部位 A．喉 B．鼻腔 C．咽D．气管42．儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的（）A．30% B．40% C．50% D．60%43．为大脑提供热能的营养素是（）A．蛋白质 B．脂肪 C．碳水化合物 D．维生素44．植物油（椰子油）除外中含（）较多，有利于动脉的健康A．甘油 B．饱和脂肪酸C．磷脂 D．不饱和脂肪酸45.得病后2——3天，舌乳头肿大突出，很想“杨梅”，这是（）A.麻疹B.百日咳C.流脑D.猩红热46．缺乏维生素A易患（）A．脚气病 B．夜盲症 C．坏血病 D．口角炎47.凡能刺激人体产生抗体，并能与相应的抗体发生特异性反应的物质，是（）A.抗体B.抗原C.疫苗D.类霉素（）48.细菌性痢疾的传播途径主要是（）A．日常生活接触传播 B．饮食传播C．医源性传播 D．血液传播49．“口吃”的错误表现是（）A．发音障碍 B．肌肉紧张C．伴随动作 D．吸吮手指50．中餐的热量应占一日食物热量总量的（）A．25%—30% B．20%—30% C．35%—40% D．30%—40%第Ⅱ卷（非选择题，共100分）二、简答题（共40分）1、怎样实施幼儿智育？2、情感是幼儿心理发展的重要组成部分，幼儿情感发展的趋势有哪些？3、幼儿教师的角色特点说什么？幼儿教师的专业素养有哪些？4、幼儿园教育评价的内容有哪些？幼儿园教育评价应该注意哪些问题？5、怎样帮助幼儿克服情绪危机？6、幼儿想象发展的特点有哪些？怎样提高幼儿的想象能力？7、王丽老师在组织中班音乐活动《大象与蚊子》的过程中，让幼儿尝试合作，用各种乐器来表现音乐的变化，孩子们兴趣很高。
请问：组织幼儿园音乐活动对教师的要求？8、教师组织科学活动应采用灵活多样的方式引导幼儿主动探讨，使幼儿获得生动具体的直接经验，作为未来的幼儿教师，你能设计哪些类型的的科学活动？9、幼儿食物的选择应充分考虑满足能量需要，以保证生长发育所需，配制幼儿膳食的原则是什么？10、传染病的传播途径有哪些？三、分析论述题（共40分）1、活动室内，雪涵正在画画，夏雨和云峰凑过啦问“你在画谁？”“画我妈妈，我想妈妈了。
”夏雨说：“我当你的妈妈吧！”三个孩子搬来小椅子摆成“家门”，云峰扮“爸爸”，夏雨扮“妈妈”，雪涵模仿“女儿”，高兴的玩起了游戏。
“女儿”一会亲亲“妈妈”，一会亲亲“爸爸”，反反复复。
刘老师看到后，笑着问：“爸爸妈妈在家里会做什么？”三个孩子想了想，又增加了“做饭”、“洗衣服”等不少游戏情节……试结合以上材料分析：（1）幼儿玩的是哪种游戏？（2）这种游戏有哪些特点？（3）教师指导这种游戏应注意什么？2、幼儿希望受到别人的赞扬，在大众之前被呵斥、责骂时会感到委屈、痛苦。
（1）这说明幼儿具有什么需要？（2）幼儿还具有哪些需要？(3)怎样正确处理幼儿的需要，从而促进和引导幼儿个性积极性的发展？3、小张老师经常带领孩子到户外锻炼身体，增强孩子的体质，并安排好孩子的生活，多吃水果和蔬菜，以免影响孩子的生长发育。
试分析（1）孩子生长发育的一般规律是什么?（2）新鲜的水果和蔬菜主要含有什么营养素？它的主要生理功能有哪些？4、阅读小班美术活动《给瓢虫穿花衣》的活动片段，回答后面的问题：A．幼儿练习涂色，锻炼手部小肌肉的灵活性。
B．教师出示画有七星瓢虫的图片，让幼儿看看瓢虫的外形特征。
C．请幼儿用画笔逐一给七个圆圈里涂上颜色，并数一数。
D．教师把幼儿作品粘贴到展示板上，大家一起观赏。
（1）片段B、C、D分别运用了什么教学方法？（2）谈谈片段C中教学方法的运用要点四、综合应用题（共20分）1．阅读下列寓言，完成后面的问题《乌鸦上当》一天，乌鸦找到一块肉，飞到树上，准备慢慢吃。
一只狐狸从树下经过，抬头看见乌鸦嘴里衔着肉，心里想：我一定要想办法把肉弄到手。
狐狸笑眯眯地说：啊，美丽的乌鸦，你的眼睛多么灵活，羽毛多漂亮，身体多好看！你的嗓子一定秀甜美，你能给我唱支好听的歌吗？乌鸦听了，心理美滋滋的，她想，唱歌还不容易！连忙张开嘴“哇”地叫了一声。
哪知嘴一张，肉就掉下去了。
狐狸一口把肉接住了，说：谢谢你乌鸦，你的歌声真好听。
问题：（1）请设计三种提问类型的问题。
并写出各是什么类型的提问。
（2）运用提问技能应注意什么问题？（3）这是语言活动设计的什么类型？除此之外，还有哪几种？（4）请为本次活动设计活动目标2014年春季高考模拟考试学前教育专业知识答题纸一、选择题：二、简答题（共40分）1、怎样实施幼儿智育？2、情感是幼儿心理发展的重要组成部分，幼儿情感发展的趋势有哪些？3、幼儿教师的角色特点说什么？幼儿教师的专业素养有哪些？4、幼儿园教育评价的内容有哪些？幼儿园教育评价应该注意哪些问题？5、怎样帮助幼儿克服情绪危机？6、幼儿想象发展的特点有哪些？怎样提高幼儿的想象能力？7、王丽老师在组织中班音乐活动《大象与蚊子》的过程中，让幼儿尝试合作，用各种乐器来表现音乐的变化，孩子们兴趣很高。