全国自考小学数学教学论试题

全国自考小学数学教学论

试题

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2015年1月全国自考小学数学教学论试题

课程代码：00411

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．一种学习对另一种学习起促进作用的迁移是（）

A．顺向迁移B．逆向迁移

C．正迁移D．负迁移

2．某学生学会了三角形面积公式后计算一个已知三角形的底和高求面积的题目，这种思维形式属于（）

A．创造性思维B．再造性思维

C．发散思维D．灵感

3．教学“长方形的认识”时，先出示许多实物，观察其表面，然后分别认识长方形的几条边和几个角，以及边与角的特点，这一教学过程是（）

A．分析过程B．实验

C．观察D．综合

4．从考评的性质来看，对学生进行数学能力的测评属于（）