几种育种方式的比较(图表)
杂交育种,诱变育种,多倍体育种,单倍体育种,转基因育种的详细比较
抗病植株的育成
培育生产人胰岛素的大肠杆菌
突变具有不定向性，方向难以掌握，有害的个体多，需要大量处理试验材料，突变体难以集中多个理想性状
发育延迟，结实率低；多用于植物，在动物发面难以开展
方法复杂，成活率低
技术要求高，成功率比ຫໍສະໝຸດ 低实例小麦高杆（易倒伏）抗锈病的纯种与矮杆（抗倒伏）易染锈病的纯种进行杂交，培育出矮杆抗锈病小麦品种
青霉素经X射线，紫外线照射以及综合处理，培育出青霉素产量很高的菌种
能够提高变异的频率，产生多种多样的新类型;使后代性状稳定，加速育种进程;大幅度改良某些形状，增强抗逆性
器官较大，营养物质含量高
自交后代不发生性状分离，可以缩短育种年限（2年）
能按照人的意志定向改变生物的性状，克服远缘杂交的不亲和性
缺点
杂交后代会出现性状分离，育种周期长，育种筛选过程复杂；不能创造新的基因
通过单倍体培育形成纯系的育种方法
将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引其生物体的性状的可遗传的修饰
处理
杂交→自交（选优→自交）
用物理，化学因素处理生物
用秋水仙素理萌发的种子或幼苗
花药离体培养
基因工程
原理
基因重组
基因突变
染色体变异
染色体变异
基因重组
优点
育种的目的性较强，能使不同个体的优良性状集中到一个个体中
杂交育种
诱变育种
多倍体育种
单倍体育种
转基因育种
概念
将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法
利用物理因素（X射线，γ射线，紫外线，激光）或化学因素（亚硝酸，硫酸二乙酯）来处理生物，使生物发生基因突变
几种育种方式比较
下面的几种育种方式各有其独特价值，优势互补。
1.选择育种仅靠单纯的人工选择，利用自然发生的可遗传变异（后面的育种方式利用的不过是人工诱发或创造的可遗传变异罢了,本质并没有什么多大的区别）。
可利用的变异少,是最古老的育种方式。
但杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种过程都是离不开人工选择的。
2.杂交育种通过杂交实现基因重组，集中不同品种的优良性状。
缺点是往往需要人工选择多代，才能得到纯种，烦琐耗时；远缘杂交不亲合；只能获得现有品种的性状新组合，而不能获得前所未有的新性状。
只是品种的改良。
3.单倍体育种获得单倍体并不是育种目标，而是手段。
先通过杂交获得F1代，取F1代花粉离体培养，获得各型单倍体幼苗，经（秋水仙素）诱导染色体加倍，获得可育植株，因为都是纯合，依表型直接选择留种即可。
从亲本到育种完成，可望二年实现，相较于杂交育种，进程大为加快，最大的意义就是缩短育种的年限。
花药离体培养和人工诱导染色体加倍，在技术上比杂交育种复杂。
从遗传变异的角度说，单倍体育种利用的是染色体变异（数目减少）原理；从生物发育的角度说，还利用了组织培养的细胞全能性原理。
4.诱变育种通过诱发基因突变，获得高突变率，短时间产生大量变异新类型，使生物获得新性状,通过选择培育，形成生物新种。
这种育种方式相对于杂交育种对品种的改良,可以说具有革命性的意义。
突变不定向，有利变异少，处理材料多。
5.基因工程用在育种上,既能克服诱变育种的盲目性，定向改造生物的遗传性状，基因的体外重组又跨越了杂交育种的物种间障碍，为寻找优良基因拓宽了选择范围。
6.多倍体育种通过人工诱导染色体加倍获得性状优于亲本的多倍体是育种的目标。
往往要结合杂交手段，如三倍体无子西瓜的培育。
7.细胞工程关键技术环节是体细胞杂交和组织培养。
克服有性生殖远缘杂交不亲合的障碍，拓展用于杂交的亲本组合范围。
常见的育种方式有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种，基因工程育种，细胞工程育种等杂交育种：1．原理：基因重组2．常用方法：杂交—自交－筛选－自交3．优点：是位于不同个体上的优良性状集中于一个个体上4．缺点：育种时间长，过程繁琐5．实例：杂交水稻，中国荷斯坦牛诱变育种：1．原理：基因突变2．常用方法：物理方法：X射线、γ射线、紫外线、激光等化学方法：亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素等3.优点：提高突变频率，短时间内获得优良的品种4.缺点：有利突变少，必须处理掉大量材料5.实例：诱变大豆，青霉素高产菌株的培育，太空小麦、太空椒多倍体育种1.原理：染色体变异2.常用方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗3.优点：果实、种子大，营养丰富4.缺点：发育迟缓；在动物中难以展开5.实例：三倍体无籽西瓜单倍体育种：1.原理：染色体变异2.常用方法：花药离体培养形成单倍体，然后用秋水仙素处理3.优点：明显缩短育种年限4.缺点：方法复杂，存活率低5.实例：小麦花药离体培养基因工程育种原理：基因重组（或异源DNA重组）。
几种育种方式的比较44页PPT
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
高中生物几种常见育种方法的比较
育种 方法 杂交 育种
诱变 育种
处理方法
通过杂交使亲本 优良性状组合在 一起
利用物理（射线照 射、激光处理）或 化学（如亚硝酸、 硫酸二乙酯等）方 法处理生物
原理
基因 重组
基因 突变
特点
①可获得具有优 良性状的新品种 ②育种年限长
①加快育种进程， 大幅度改变某些 性状 ②有利变异个体不 多，需大量处理供 试材料
从对面盒饭哥的脸上，看出了焦虑和疲惫，但依然在不停的王嘴里塞着凉凉的米饭，可能他要保持体力，可能他要让自己不饿，生活的重担坦然接受，有时候压垮人的可能真的是一颗轻微的稻草！ 有点扎心，但是事实。没有一个人的生活是容易的。
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几种育种的方法比较
几种育种的方法比较育种是将特定的性状或特点传递给后代的过程。
通过育种，可以改良作物植株的品质和产量，从而满足人们对食物、纤维和能源的需求。
育种的方法有很多种，下面将比较几种常见的育种方法。
1.基因改造法：基因改造法是通过直接改变作物植株的基因组来获得所需的性状。
这种方法通常通过将外源基因导入植株中，引入新的性状或改善现有性状。
基因改造法可以实现在自然交配过程中不可能实现的育种目标，并且转基因技术可以提高育种的效率和精确度。
然而，由于转基因食品的安全性和环境影响存在争议，基因改造法受到一定的限制和监管。
2.传统杂交法：传统杂交法是通过人工选择不同基因型的个体，使其杂交并选择子代中具有优良性状的个体进一步杂交，逐步达到改良植株的目的。
这种方法广泛应用于现代育种的方法，特别是在作物如小麦、玉米等的改良中。
传统杂交法相对容易实施，但存在育种周期长、强度不稳定以及育种成本高等问题。
3.核对杂交法：核对杂交法是将两个亲本基因组进行有选择性的部分交配，同时删除不需要的基因组部分，获得具有优良性状的种质。
与传统杂交法相比，核对杂交法可以更快地获得稳定性状，但对亲本种质的选择要求更高。
4.突变育种法：突变育种法是利用辐射或化学物质诱导类种的基因突变，从而获得新的性状。
这种方法通过对大量种子进行诱变，然后从诱变群体中筛选出具有目标性状的个体以进行进一步培育。
突变育种法可以产生一些随机性状的变异，但也存在一定的风险，因为突变可能会引入不可预测的不良性状。
以上几种育种方法各有优缺点，选择合适的育种方法需要考虑到所育种物种的特点、育种目标、育种周期和可行性等因素。
随着科学技术的发展，育种方法也在不断创新和改进，未来可能会出现更多高效、精准的育种方法。
高中生物育种方式一览表
无子西瓜
利用物理因素或 化学因素来处理 生物， 使生物发生 基因突变
提高突变率， 在较 短时间内获得更 多的优良变异类 型
农作物诱变育 种、微生物育 种
基 因 重 组
把一种生物的某 ①（针对诱变育 种基因提取出来， 种） 目的性强， 能 加以修饰改造， 然 定向地改造生物 后放到另一种生 性状； ② （针对杂 物的细胞里， 定向 交育种） 克服远缘 地改造生物的遗 杂交不亲和的障 传性状 碍 ①克服远缘杂交 去壁→诱导细胞 不亲和的障碍； ② 融合→组织培养； 繁育优良动物， 抢 核移植； 胚胎移植 救濒危动物
育种方式一览表
名 称
育 种 原 理
基 因 重 组
步骤
优点
缺点
Hale Waihona Puke 举例是改良作物品 质、提高农作 物单位面积产 量、培育家畜 家禽优良品种 的常规方法
注释
杂 交 育 种
将两个或多个品 种的优良性状通 过交配集中在一 起， 再经过选择和 培育， 获得新品种 杂交→花药离体 培养→人工诱导 染色体加倍 （秋水 仙素处理萌发的 幼苗 ）→筛选，育 ．． 种终点： 纯合个体
单 倍 体 育 种
染 色 体 变 异
明显缩短育种年 限
技术复杂
培养矮秆抗锈 病小麦新品种
多 倍 体 育 种 诱 变 育 种 基 因 工 程 育 种 细 胞 工 程 育 种
染 色 体 变 异 基 因 突 变
①低温处理； ②秋 水仙素处理萌发 的种子或幼苗
操作简便
①适用于植 物，在动物 方面难以操 作；②结实 率低，发育 迟缓 所需处理材 料多，盲目 性大
把多个品种的优 良性状结合在一 起；操作简便
①时间较 长；②远缘 杂交不亲和
几种育种方式的比较(图表)ppt课件
中子、激光、电离辐射等)或化学因素(如
方法 亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙酯、秋
水仙素等各种化学药剂)或空间诱变育种
(用宇宙强辐射、微重力等条件)来处理生
物。
4
优点
能提高变异频率，加速育种进程， 可大幅度改良某些性状，使后代变异 性状较快稳定。
2、 诱 变 育
缺点
诱发产生的突变，有害多，有利的少， 需要处理大量的供试材料； 突变的方向不定，具有盲目性； 突变体难以集中多个理想的优良性状。
种 应用 在农作物和微生物育种方面发挥重要作用
举例
我国用人工诱变培养成的大豆、油菜等， 现在临床使用的青霉素高产菌株，也是通 过人工诱变获得的。
5
原理
染色体数目变异
3、 单
方法
选体培择养亲获本得→单有倍性体杂植交株→→F1产诱生导的染色花粉体加离 倍获得可育纯合子→选择所需要的类型。
倍
体
明显缩短育种年限，加速育种进程。利
举例
选育矮秆抗锈病小麦、选育中国荷斯 坦牛（引进外国的荷斯坦——弗里生 牛与当地黄牛杂交选育而成）。
3
概念
是指利用物理或化学的因素来处理生物， 使生物发生基因突变，从中选育出具有 优良性状个体的育种方法。
2、
原理 基因突变
诱
变 育
发生时期 有丝分裂间期或减数第一次分裂间期
种 用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、
转基因 （DNA重组） 技术将目的 基因导入生 物体内，培 育新品种
将不同个体 可以提高突异 可以明显地 器官巨大， 打 破 物 种 界
的优良性状 的频率，加速 缩短育种年 提高产量和 限 ， 定 向 改
集中于同一 育种进程，或 限
几种常见育种方法的比较
本文作者文集 我要发表本行，又承包了一个私立 学校的 学生食 堂。过 年回家 时她还 说要在 山里投 资建一 个厂， 我们都 劝她别 太累了 ，她说 她这人 就是受 累的命 ，要是 不累就 会生病 。 2005年3月29日晚8点，大姐和人谈 投资厂 子的事 儿谈得 很顺利 。在饭 店，我 们一家 人在一 起吃团 圆—— 她已很 久没有 和家人 享受团 圆之乐 了。饭 后出来 站在马 路边等 车，被 一辆无 证无牌 的摩托 车飞来 撞上， 大姐当 时就没 有了呼 吸。送 到医院 抢救， 中间有 几小时 恢复了 呼吸， 次日 凌晨6点 呼吸停 止，医 生诊断 是脑死 亡。
小园雨湿香径，憔悴黄叶堆积，惹起将 息未息 的寻觅 ，斜斜 的雨丝 似曾相 识，可 是自那 长街， 自那如 烟的柳 荫归来 ？携着 青衫少 年桀骜 的青春 归来。
扬鞭打马的蹄声还在耳畔，如风自我的 岁月中 卷过， 还未来 得及几 回首， 我已是 雪落鬓 边。长 风万里 ，那幽 居于我 胸口的 斑驳故 园，自 少年离 家，一 别已是 经年。 从此我 的世界 便缺了 一抹葱 绿，多 了些许 淡然。
风雨三千路，那熟悉的小院还是梨花满 地闭门 不开。 父母坟 上的草 绿了又 黄，在 割也割 不断的 雨丝中 戚戚冷 冷。
寒雨连江，夜阑卧听，静了又静的心还 是止不 住的铁 马冰河 ，悄然 入梦。
雨落成雪，掌心融水，美丽瞬息变化， 似那匆 匆锦绣 年华。 那烟花 三月扬 州的盛 ，那火 树银花 不眠的 笑，那 蛾儿雪 柳宝马 雕车的 香，都 如轻轻 的雨落 了幕。
几种育种方法的比较.ppt
试一试：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和 短毛折耳猫（bbee），你能否培育出 能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？ 写出育种方案（图解）
短毛折耳猫
长毛立耳猫
长毛折耳猫
杂交 Ｐ
长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee
F1间 交配
Ｆ１ Ｆ２
思长考毛：立要耳培育Bb出Ee一个长能毛立耳 BbEe 稳定遗传的动物品种一 长般立需要长几折代？短立 短折
中国黄牛
优点：泌乳期 可达305天， 年产乳量可达 6300Kg以上
中国荷斯坦牛
诱变育种
利用物理因素或化学因素处 理生物，使其基因突变。
优点：提高变异的频率，加速育种进程，大幅度 改良某些性状。
缺点：难以控制突变方向，无法将多个优良性状 组合。
射线或药物处理
基因突变 矮秆抗锈病
常见育种方式比较
年份
1978
2000
2010
种类 普通水稻
产量 3.5 (吨/每公顷）
普通水稻 杂交水稻 &杂交水稻
单产达到 6.34
预计13.5
中国于１９９６年提出超级杂交水稻培育计划。 推广应用杂交水稻所增产的稻谷每年可养活7000多万 人口。到2004年底止，杂交水稻在中国已累计推广约 3亿公顷，增产稻谷约4.5亿吨，成为中国解决粮食问 题的关键技术。
体 倍增 色体加倍
分含量高
基因 DNA拼 将不同生物的基因 抗虫棉 目的性强，打破
工程 接 拼接在一起
物种界限
方法 原理
原因
实例
优点
杂交 基因重 非同源染色体非等 抗倒伏抗 集中优良性状
组 位基因自由组合 锈病小麦
几种育种方式比较
下面的几种育种方式各有其独特价值，优势互补。
1.选择育种仅靠单纯的人工选择，利用自然发生的可遗传变异（后面的育种方式利用的不过是人工诱发或创造的可遗传变异罢了,本质并没有什么多大的区别）。
可利用的变异少,是最古老的育种方式。
但杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种过程都是离不开人工选择的。
2.杂交育种通过杂交实现基因重组，集中不同品种的优良性状。
缺点是往往需要人工选择多代，才能得到纯种，烦琐耗时；远缘杂交不亲合；只能获得现有品种的性状新组合，而不能获得前所未有的新性状。
只是品种的改良。
3.单倍体育种获得单倍体并不是育种目标，而是手段。
先通过杂交获得F1代，取F1代花粉离体培养，获得各型单倍体幼苗，经（秋水仙素）诱导染色体加倍，获得可育植株，因为都是纯合，依表型直接选择留种即可。
从亲本到育种完成，可望二年实现，相较于杂交育种，进程大为加快，最大的意义就是缩短育种的年限。
花药离体培养和人工诱导染色体加倍，在技术上比杂交育种复杂。
从遗传变异的角度说，单倍体育种利用的是染色体变异（数目减少）原理；从生物发育的角度说，还利用了组织培养的细胞全能性原理。
4.诱变育种通过诱发基因突变，获得高突变率，短时间产生大量变异新类型，使生物获得新性状,通过选择培育，形成生物新种。
这种育种方式相对于杂交育种对品种的改良,可以说具有革命性的意义。
突变不定向，有利变异少，处理材料多。
5.基因工程用在育种上,既能克服诱变育种的盲目性，定向改造生物的遗传性状，基因的体外重组又跨越了杂交育种的物种间障碍，为寻找优良基因拓宽了选择范围。
6.多倍体育种通过人工诱导染色体加倍获得性状优于亲本的多倍体是育种的目标。
往往要结合杂交手段，如三倍体无子西瓜的培育。
7.细胞工程关键技术环节是体细胞杂交和组织培养。
克服有性生殖远缘杂交不亲合的障碍，拓展用于杂交的亲本组合范围。
常见的育种方式有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种，基因工程育种，细胞工程育种等杂交育种：1．原理：基因重组2．常用方法：杂交—自交－筛选－自交3．优点：是位于不同个体上的优良性状集中于一个个体上4．缺点：育种时间长，过程繁琐5．实例：杂交水稻，中国荷斯坦牛诱变育种：1．原理：基因突变2．常用方法：物理方法：X射线、γ射线、紫外线、激光等化学方法：亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素等3.优点：提高突变频率，短时间内获得优良的品种4.缺点：有利突变少，必须处理掉大量材料5.实例：诱变大豆，青霉素高产菌株的培育，太空小麦、太空椒多倍体育种1.原理：染色体变异2.常用方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗3.优点：果实、种子大，营养丰富4.缺点：发育迟缓；在动物中难以展开5.实例：三倍体无籽西瓜单倍体育种：1.原理：染色体变异2.常用方法：花药离体培养形成单倍体，然后用秋水仙素处理3.优点：明显缩短育种年限4.缺点：方法复杂，存活率低5.实例：小麦花药离体培养基因工程育种原理：基因重组（或异源DNA重组）。
几种育种方法的比较和应用
三系法水稻杂交
返回
1、小麦品种是纯合体，生产上用种子繁殖，现要选育矮 杆（aa）、抗病（BB）的小麦新品种，请设计小麦品 种间杂交育种的程序，要求用遗传图解表示并加以简要 说明。（写出包括亲本在内的前三代即可）。
第一代 AABB × aabb (亲本杂交)
第二代 F1
AaBb
(种植F1代，自交)
第三代 F2 A B ，A bb，aaB ，aabb (种植F2代，选矮 杆、抗病，继续 自交，期望获 得 返回 纯合体)
返回
单倍体育种
1、原理：染色体变异。 2、常用方法：
甲品种 × 乙品种 花药离体培养 F1 单倍体幼苗 秋水仙素 若干植株 选择 新品种
3、优点：可以明显地缩短育种年限 。 4、缺点：技术复杂且须与杂交育种配合 。 5、应用举例：
现有两个纯种小麦，一个是高杆(D)抗锈病(T)； 另一个是矮杆(d)易染锈病(t)(两对基因独立遗传)， 若用单倍体育种的方法培育矮杆、抗病的小麦新品 种，请你设计培育方案。
基因工程育种
(以植物育种为例)
1、原理：基因重组。
2、常用方法：
目的基因+运载体 连接酶 重组DNA
限制酶
导入
受体细胞
组织培养
新品种
3、优点：打破物种界限，定向改变生物的性状。 4、缺点：有可能引起生态危机。
返回
细胞工程育种
(以植物育种为例)
1、原理：细胞膜的流动性、细胞的全能性、 基因重组、染色体变异 2、常用方法：
高中生物几种常见的育种方法的比较
方式
原理
处理方法
主要优点
缺点
应用
杂交育种
运用基因的三大遗传规律进行基因重组获得纯种或杂种
1、杂交→自交→筛选项（→自交）即：先通过两个具有不同优良性状的纯种杂交获取F1，然后再自交，人工筛选获得所需品种
2、杂交→“杂种”（杂种优势）
使位于不同个体上的多个优良性状集中于一个个体上，即“集优”预见性强
（染色体组成地奇倍地增加）
二倍体西 秋水仙 四倍体 二倍体花粉
瓜幼苗 素处理 植株（♀） × 三倍体
× 三倍体种子 无籽
（♂）二倍体植株 西瓜
三倍体无籽西瓜的培育
转基因育种
异源ＤＮＡ（基因）重组
提 装 导 检和表 筛
可以按人的意愿改变生物，目的性强，科技含量高，可以培育出高产优质或具有特殊用途的动植物新品种
育种时间长需及时发现优良性状
小麦矮杆抗锈病品种的培育
单倍体育种
染色体组成倍地减少，再加倍后得到纯种（或染色体变异）
１、先将花药离体培养，培养出单倍体植株
２、再进行人工诱导使染色体加倍（即秋水仙素处理获得纯合体）
１、自交后代不发生性状分离
２、明显缩短育种年限，加速育种进程
技术复杂且需要与杂交育种配合
烟草叶多，阔叶品种的培育，京花一号小麦的培育
子一代总是表现出倾母遗传的母本性状
杂交后代不出现一定的分离比，正反交结果不同
农、牧、渔业应用广泛
诱变育种（无外源基因）
基因突变
1、物理方法：激光或辐射等 选择符合
2、化学方法：化学药剂处理 要求的变
（秋水仙带通滤波器、硫酸二乙酯等） 异类型
提高变异的频率，稳定较快，加速育种的进程；创造生物新品种、新类型，大幅度改良某些品种
几种重要的育种方式对比表格(详细)
几种重要的育种方式杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种原理特可产生新的基因点型可产生新的基因、新的性状明显缩短育种年限基因重组基因突变染色体变异染色体变异获得植株器官大，营养丰富常杂交→自交→选用优→自交方法育甲×乙种↓程F1序↓○转基因育种基因重组使生物获得外源基因辐射诱变，激光诱变，作物空间技术育种花药离体培养用秋水仙素理萌发的种子或幼苗转基因（DNA重组）技术，把目的基因引入生物体内，培育新品种【1】提取目的基因【2】目的基因与运【3】目的基因导入受体细胞达、检测和鉴定原品种↓多种变异类型↓↓新品种原品种↓花药离↓体培养单倍体植株↓秋水仙↓素处理纯合可育个体原品种（秋水仙↓染色体加素处理）载体结合F2×↓○Fn性状能稳定遗传的新品种育种的目的性较倍的个体【4】目的基因的表能够提高变异的频率，产生多种多样的新类型;使后代性状稳定，加速育种良某些形状，增强抗逆性自交后代不发生性状分离，可以明显缩短育种年限器官较大，营养物质含量高目的性强，定向改变生物的性状，克服远缘杂交的不亲和性优强，能使不同个点体的优良性状集中到一个个体中进程;大幅度改杂交后代会出现性状分离，育种有利变异少，需要大量处理试验材料；突变具有不确技术复杂，且需与杂交育种配合发育迟缓，结实率低；在动物发面难以开展技术要求高，成功率比较低，有可能引起生态危机缺周期长，育种筛点选过程复杂；不能创造新的基因定性，盲目性大青霉素高产菌种，太空椒单倍体育种获得的矮杆抗锈病小麦三倍体无籽西瓜，八倍体小黑麦培育生产人胰岛素的大肠杆菌，抗虫棉实矮杆抗锈病小麦例品种的培养。
如图为几种育种方法示意图.据图回...
如图为⼏种育种⽅法⽰意图，据图回答：（1）①→④⽅向所⽰的育种途径，利⽤的遗传学原理是．该育种⽅法得到的后代会出现性状分离现象，所以短期内难以得到稳定品种．（2）②过程中常⽤的⽅法是，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分⽣区细胞的染⾊体，观察的最佳时期为．（3）③、⑦过程中⽬前最常⽤⽽且最有效的⽅法是⽤来处理萌发的种⼦或幼苗．（4）⑤→⑥⽅向所⽰的途径育种⽅式可以提⾼，在较短时间内获得更多的优良变异类型．考点：⽣物变异的应⽤专题：分析：1、析图：①④是杂交育种，②③是单倍体育种，⑤⑥是诱变育种，⑦是多倍体育种．2、四种育种⽅法的⽐较如下表：杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种⽅法杂交→⾃交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋⽔仙素诱导加倍秋⽔仙素处理萌发的种⼦或幼苗原理基因重组基因突变染⾊体变异（染⾊体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染⾊体变异（染⾊体组成倍增加）解答：解：（1）①→④⽅向所⽰的育种途径，利⽤的遗传学原理是基因重组，该育种⽅法得到的后代会出现性状分离现象，所以短期内难以得到稳定品种．（2）②过程中常⽤的⽅法是花药离体培养，为确认该过程得到的植株是否为单倍体，可在显微镜下观察根尖分⽣区细胞的染⾊体，观察的最佳时期为中期．（3）③、⑦过程中⽬前最常⽤⽽且最有效的⽅法是⽤秋⽔仙素来处理萌发的种⼦或幼苗．（4）⑤→⑥⽅向所⽰的途径育种⽅式可以提⾼突变频率，在较短时间内获得更多的优良变异类型．故答案为：（1）基因重组（2）花药离体培养中期（3）秋⽔仙素（4）突变频率点评：本题考查⽣物变异的应⽤的相关知识，意在考查考⽣理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能⼒．。
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种 应用 在农作物和微生物育种方面发挥重要作用
举例
我国用人工诱变培养成的大豆、油菜等， 现在临床使用的青霉素高产菌株，也是通 过人工诱变获得的。
精品课件
原理
染色体数目变异
选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离
色体加 倍获得可育纯合子→选择所需要的类型。
倍
体
明显缩短育种年限，加速育种进程。利
体
株。
育 种
优点 植株茎秆粗壮，果实种子都比较大， 营养物质含量提高。
缺点
技术复杂，发育延迟，结实率 低，一般只适合于植物。
精品课件
四种育种方式：
杂交育种
诱变育种
多倍体育种 单倍体育种
处 理
杂交
用射线、激光、化 学药品等处理生物
用秋水仙素处 理种子或幼苗
花药离体培养 再人工诱导使染 色体数目加倍
原 基因重组 理
优点
操作简单，目的性强，能使同种生物 的不同优良性状集中于同一个体。
育种年限长，杂交后代会出现性状分
1、 杂
缺点
离，需连续自交才能选育出所需要的 优良性状。而且只适用于有性生殖的
交
生物，存在远缘杂交不亲和的障碍。
育 种
应用
是改良作物品质、提高农作物单位面 积产量的常规方法，用于家畜、家禽
优良品种的选育。
几种育种方式的比较
精品课件
一、考点整合与提升
概念
将两个或多个品种的优良性状通过 交配集中在一起，再经过选择和培
1、
育，获得新品种的方法。
杂
原理
基因重组
交
育
种
有性生殖的减数第一次分裂后期
发生时期 或四分体时期
方法
不同个体间杂交产生后代，然 后连续自交，筛选所需纯合子。 即：杂交—自交—选优—自 交精—品课选件 纯。
倍体小黑麦
育成
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原理 DNA重组技术(属于基因重组范畴)
5、
基 因 工
特点
目的性强是按照人们的意愿，把一 种生物的个别基因复制出来，加以 修饰改造，放到另一种生物的细胞 里，定向地改造生物的遗传性状。
程
育
种
举例
能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株 的获得，抗虫棉，转基因动物等。
精品课件
方法
（1）把人们所需要的DNA片断通过限制性内切酶将
5、
基因剪切下来，然后通过一定的技术手段将基因分离
基
出来。
因
（2）用细菌的质粒或某种病毒做运载体。
工
（3）把分离出来的“目标基因”与运载体连接起来，
程
组成重组DNA分子。
育
（4）把组成重组DNA分子引入到“受体”生物细胞
种
中（如大肠杆菌等）
（5）目的基因的检测与表达,使“目标基因”在“受 体生物”的细胞中与其DNA分子一起复制，并进一 步“表达”生产出人们需要的“目标物质” 或改变 “受体生物”的遗传性状。
举例
选育矮秆抗锈病小麦、选育中国荷斯 坦牛（引进外国的荷斯坦——弗里生 牛与当地黄牛杂交选育而成）。
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概念
是指利用物理或化学的因素来处理生物， 使生物发生基因突变，从中选育出具有 优良性状个体的育种方法。
2、
原理 基因突变
诱
变 育
发生时期 有丝分裂间期或减数第一次分裂间期
种 用物理因素(如X射线、γ射线、紫外线、
良品种
验材料
种配合
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将不同个体 可以提高突异 可以明显地 器官巨大， 打 破 物 种 界
的优良性状 的频率，加速 缩短育种年 提高产量和 限 ， 定 向 改
集中于同一 育种进程，或 限
营养成分 变 生 物 的 性
个体上
大幅度地改良
状
某些性状
时间长，须 有利变异少， 技术复杂且 发育延迟， 有 可 能 引 起
及时发现优 须大量处理实 须 与 杂 交 育 结实率低 生态危机
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几种育种方法的比较
依据 原理 常用 方式
优点
缺点
杂交 育种
基因重组
人工诱 变育种
基因突变
单倍体 育种
染色体变异
多倍体 育种
基因工 程育种
染色体变异 基因重组
杂交→自交 辐射诱变、激
→选种→自 光诱变、作物
交
空间诱变育种
花药离体培 养、然后再 加倍
秋水仙素处 理萌发的种 子或幼苗
转基因 （DNA重组） 技术将目的 基因导入生 物体内，培 育新品种
基因突变
染色体变异
染色体变异
方法简便，
特 但需较长年 点 限方可获得
纯合体
加速育种的进程， 器官大，营养物
大幅改良某些性状，质含量高，但发
但突变后有利个体 育延迟，结实率
往往不多
低
明显缩短育种 年限，但方法 复杂，成活率 较低
举 矮杆抗病品种 高产量青霉素菌
例 的培育
株的育成
三倍体西瓜、八 抗病植株的
中子、激光、电离辐射等)或化学因素(如
方法 亚硝酸、碱基类似物、硫酸二乙酯、秋
水仙素等各种化学药剂)或空间诱变育种
(用宇宙强辐射、微重力等条件)来处理生
物。
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优点
能提高变异频率，加速育种进程， 可大幅度改良某些性状，使后代变异 性状较快稳定。
2、 诱 变 育
缺点
诱发产生的突变，有害多，有利的少， 需要处理大量的供试材料； 突变的方向不定，具有盲目性； 突变体难以集中多个理想的优良性状。
育
优点 用单倍体作中间环节培育可育的纯合子
种
只需两年时间可完成，而常规的育种方
法获得一个纯系一般需5～8年时间
缺点
技术较复杂，需与杂交育种结合，多 限于植物。
精品课件
原理
染色体数目变异
用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，
4、
从而使细胞内染色体数目加倍，染
多
方法 色体数目加倍的细胞继续进行正常
倍
的有丝分裂，即可发育成多倍体植