公司战略与风险管理
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第二节 组织结构理论与组织结构设计
第三节 业务计划与实施内容
第四节 战略实施中的领导层
教学重点和难点：
组织结构的类型及其影响因素、 组织设计中的集权分权与权变、 业务计划实施及其内容
考核要求：
1．理解组织结构与战略的关系
2．熟悉组织结构的类型及其影响因素
3．熟悉明茨伯格的组织构型理论
4．了解组织设计中的集权与分权原理，理解掌握组织设计的权变理论5．熟悉战略实施中的各类业务计划
6．了解战略实施中的领导层架构及其作用
第六章 战略控制
教学要点：
战略失效的含义、 原因及其类型、 战略控制和预算控制之间的差异、 预算的类型与预算 控制的目的、 企业业绩衡量的不同观点、 平衡计分卡及其在战略控制中的应用、 战略变革模 式及其时机选择
教学时数：6学时
教学内容：
第一节 战略控制的过程
第二节 战略控制的方法
（五）教学内容、学时数、学分数及学时数具体分配
学时数：32学时
学分数：2学分
学时数具体分配：
序号
教学内容
讲授
实验/实践
合计
1
战略与战略管理
4
4
2
战略分析一一外部环境
4
4
3
战略分析内部因素
6
6
4
战略选择
6
6
5
战略实施
6
6
6
战略控制
4
4
7
财务战略
4
4
8
内部控制
2
2
9
风险管理原则
2
2
10
风险管理实务
4
4
合计
明茨伯格的5P战略含义、企业三个层面的战略划分、战略测试、战略管理的流程 考核要求：
1•理解明茨伯格的“5P”战略含义。2．掌握企业三个层面的战略划分。3•了解战略的特征要素及其优劣评判。
4.理解确定企业战略目标的SMART原则。
5•了解企业战略的发展途径。
6•理解战略管理的含义，熟悉企业战略管理的流程。
第二章 战略分析——外部分析
教学要点：
一般宏观环境分析之PEST分析、行业环境分析之行业生命周期与行业竞争优势分析、 经营环境分析之市场分析、国际商业环境分析
教学时数：4学时
教学内容：
第一节 一般宏观环境分析
第二节 行业环境分析
第三节 经营环境与竞争优势环境分析
第四节 国际商业环境与国际化经营分析
教学重点和难点： 行业环境分析、行业生命周期的阶段性研判、五力分析模型、经营环境分析 考核要求：
4．熟悉战略评判的标准框架
5．掌握战略筛选的三种方法。
第五章 战略实施
教学要点：
组织结构与战略的关系、 组织结构的类型及其影响因素、 明茨伯格的组织构型理论、 组 织设计中的集权与分权、 组织设计的权变理论、 战略实施中的业务计划、 战略实施中的领导 层架构及其作用
教学时数：4学时
教学内容：
第一节 组织结构与战略
《公司战略与风险管理》本科课程教学大纲
一、《公司战略与风险管理》课程说明
（一）课程代码：181310316
（二）开课对象： 财务管理、会计学专业
（三）课程性质和地位：
《公司战略与风险管理》课程是本科财务管理及会计学专业的一门专业必修课。该门 课程涉及到的知识体系，涵盖经济、管理、营销、财务、金融等学科领域，对专业知 识技能的全面性和综合性的要求较高，其先修专业课程主要有西方经济学、管理学、市 场营销、财经法规、财务会计、财务管理、证券投资、金融学等课程。
教学时数：6学时
教学内容：
第一节 差距分析
第二节 企业战略选择
第三节 战略发展方法
第四节 战略评估及选择
教学重点和难点：
业务层面的差距分析、各种战略方案的含义及其优缺点、战略方案的优劣评判与筛选
考核要求：
1．熟悉战略分析的内容与方法
2．掌握代表性战略方案的含义及其优缺点
3．了解既定战略的三种发展方式的含义及其优缺点
（四）课程教学基本要求：
通过本课程的教学，要求学生系统了解公司战略与风险管理的基本知识，熟悉公司战 略管理的基本流程，掌握战略分析、战略选择、战略实施、战略控制、财务控制、内部控 制的基本内容和基本方法，熟悉风险管理的基本程序和基本策略，能够识别、评估和应对 公司面临的各类风险，教育引导学生如何运用所学知识来分析解决公司战略与和风险管理 实务中出现的各类问题，提升专业素养与专业技能。
32
32
（六）教学方式
本课程将以课堂讲授为主，同时组织安排课外阅读和课堂讨论。
（七）教学方法 讲授法、讨论法、案例分析法、练习法、读书指导法。
（八）考核方式和成绩记载说明
1.考核要求：考试课
2.考核方式：笔试（闭卷）
3.考试成绩：平时成绩、期中成绩、期末成绩比例为15％、15％、70％。严格考核学 生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
教学要点：
企业内部因素的构成、 企业核心竞争力的测试与辨别、 核心竞争力的评价、 价值链分析、 差异化分析、SWOT分析
教学时数：6学时
教学内容：
第一节 战略的内部因素分析
第二节 企业内部因素的分析方法
第三节SWOT分析
教学重点和难点：
企业核心竞争力的辨别与评价、价值链分析、差异化分析、SWOT分析
二、讲授大纲与各章的基本要求
第一章 战略与战略管理
教学要点：
企业战略的5P定义、企业战略的结构层次、战略测试、确定战略目标的SMART原则、
企业战略的发展途径、战略管理的含义、战略管理的流程
教学时数：ห้องสมุดไป่ตู้学时
教学内容：
第一节 企业的战略、使命与目标
第二节 企业战略的发展途径
第三节 战略管理概述
教学重点和难点：
考核要求：
1．了解战略分析之企业内部因素的构成内容2．掌握企业核心竞争力的辨别与评价方法3．掌握价值链分析的基本理论与方法4．理解差异化的含义，了解实现差异化的主要途径。
5．掌握战略分析之SWOT分析法
第四章 战略选择
教学要点：
差距分析的内容与方法、 公司总体战略的类型及其选择、 业务单位战略的类型及其选择、 既定战略的三种发展方式（内部发展、并购、联合联盟） 、战略评判的标准框架、战略筛选 的三种方法（情境分析法、评级评分法、决策树法）
第三节 变革管理
教学重点和难点：
战略失效的原因及类型、 平衡计分卡在战略控制中的应用、 战略变革模式及其时机选择 考核要求：
1．了解战略分析之外部环境分析的对象因素及其分类2．掌握一般宏观环境分析的PEST分析框架及其要点3．熟悉行业生命周期的阶段性特点及其阶段性研判4．掌握行业竞争优势的五力分析模型
5．熟悉经营环境分析之市场分析
6．了解国家竞争优势的钻石分析模型7．理解国际化经营的动因及其面临的挑战
第三章 战略分析——内部因素
第三节 业务计划与实施内容
第四节 战略实施中的领导层
教学重点和难点：
组织结构的类型及其影响因素、 组织设计中的集权分权与权变、 业务计划实施及其内容
考核要求：
1．理解组织结构与战略的关系
2．熟悉组织结构的类型及其影响因素
3．熟悉明茨伯格的组织构型理论
4．了解组织设计中的集权与分权原理，理解掌握组织设计的权变理论5．熟悉战略实施中的各类业务计划
6．了解战略实施中的领导层架构及其作用
第六章 战略控制
教学要点：
战略失效的含义、 原因及其类型、 战略控制和预算控制之间的差异、 预算的类型与预算 控制的目的、 企业业绩衡量的不同观点、 平衡计分卡及其在战略控制中的应用、 战略变革模 式及其时机选择
教学时数：6学时
教学内容：
第一节 战略控制的过程
第二节 战略控制的方法
（五）教学内容、学时数、学分数及学时数具体分配
学时数：32学时
学分数：2学分
学时数具体分配：
序号
教学内容
讲授
实验/实践
合计
1
战略与战略管理
4
4
2
战略分析一一外部环境
4
4
3
战略分析内部因素
6
6
4
战略选择
6
6
5
战略实施
6
6
6
战略控制
4
4
7
财务战略
4
4
8
内部控制
2
2
9
风险管理原则
2
2
10
风险管理实务
4
4
合计
明茨伯格的5P战略含义、企业三个层面的战略划分、战略测试、战略管理的流程 考核要求：
1•理解明茨伯格的“5P”战略含义。2．掌握企业三个层面的战略划分。3•了解战略的特征要素及其优劣评判。
4.理解确定企业战略目标的SMART原则。
5•了解企业战略的发展途径。
6•理解战略管理的含义，熟悉企业战略管理的流程。
第二章 战略分析——外部分析
教学要点：
一般宏观环境分析之PEST分析、行业环境分析之行业生命周期与行业竞争优势分析、 经营环境分析之市场分析、国际商业环境分析
教学时数：4学时
教学内容：
第一节 一般宏观环境分析
第二节 行业环境分析
第三节 经营环境与竞争优势环境分析
第四节 国际商业环境与国际化经营分析
教学重点和难点： 行业环境分析、行业生命周期的阶段性研判、五力分析模型、经营环境分析 考核要求：
4．熟悉战略评判的标准框架
5．掌握战略筛选的三种方法。
第五章 战略实施
教学要点：
组织结构与战略的关系、 组织结构的类型及其影响因素、 明茨伯格的组织构型理论、 组 织设计中的集权与分权、 组织设计的权变理论、 战略实施中的业务计划、 战略实施中的领导 层架构及其作用
教学时数：4学时
教学内容：
第一节 组织结构与战略
《公司战略与风险管理》本科课程教学大纲
一、《公司战略与风险管理》课程说明
（一）课程代码：181310316
（二）开课对象： 财务管理、会计学专业
（三）课程性质和地位：
《公司战略与风险管理》课程是本科财务管理及会计学专业的一门专业必修课。该门 课程涉及到的知识体系，涵盖经济、管理、营销、财务、金融等学科领域，对专业知 识技能的全面性和综合性的要求较高，其先修专业课程主要有西方经济学、管理学、市 场营销、财经法规、财务会计、财务管理、证券投资、金融学等课程。
教学时数：6学时
教学内容：
第一节 差距分析
第二节 企业战略选择
第三节 战略发展方法
第四节 战略评估及选择
教学重点和难点：
业务层面的差距分析、各种战略方案的含义及其优缺点、战略方案的优劣评判与筛选
考核要求：
1．熟悉战略分析的内容与方法
2．掌握代表性战略方案的含义及其优缺点
3．了解既定战略的三种发展方式的含义及其优缺点
（四）课程教学基本要求：
通过本课程的教学，要求学生系统了解公司战略与风险管理的基本知识，熟悉公司战 略管理的基本流程，掌握战略分析、战略选择、战略实施、战略控制、财务控制、内部控 制的基本内容和基本方法，熟悉风险管理的基本程序和基本策略，能够识别、评估和应对 公司面临的各类风险，教育引导学生如何运用所学知识来分析解决公司战略与和风险管理 实务中出现的各类问题，提升专业素养与专业技能。
32
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（六）教学方式
本课程将以课堂讲授为主，同时组织安排课外阅读和课堂讨论。
（七）教学方法 讲授法、讨论法、案例分析法、练习法、读书指导法。
（八）考核方式和成绩记载说明
1.考核要求：考试课
2.考核方式：笔试（闭卷）
3.考试成绩：平时成绩、期中成绩、期末成绩比例为15％、15％、70％。严格考核学 生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。
教学要点：
企业内部因素的构成、 企业核心竞争力的测试与辨别、 核心竞争力的评价、 价值链分析、 差异化分析、SWOT分析
教学时数：6学时
教学内容：
第一节 战略的内部因素分析
第二节 企业内部因素的分析方法
第三节SWOT分析
教学重点和难点：
企业核心竞争力的辨别与评价、价值链分析、差异化分析、SWOT分析
二、讲授大纲与各章的基本要求
第一章 战略与战略管理
教学要点：
企业战略的5P定义、企业战略的结构层次、战略测试、确定战略目标的SMART原则、
企业战略的发展途径、战略管理的含义、战略管理的流程
教学时数：ห้องสมุดไป่ตู้学时
教学内容：
第一节 企业的战略、使命与目标
第二节 企业战略的发展途径
第三节 战略管理概述
教学重点和难点：
考核要求：
1．了解战略分析之企业内部因素的构成内容2．掌握企业核心竞争力的辨别与评价方法3．掌握价值链分析的基本理论与方法4．理解差异化的含义，了解实现差异化的主要途径。
5．掌握战略分析之SWOT分析法
第四章 战略选择
教学要点：
差距分析的内容与方法、 公司总体战略的类型及其选择、 业务单位战略的类型及其选择、 既定战略的三种发展方式（内部发展、并购、联合联盟） 、战略评判的标准框架、战略筛选 的三种方法（情境分析法、评级评分法、决策树法）
第三节 变革管理
教学重点和难点：
战略失效的原因及类型、 平衡计分卡在战略控制中的应用、 战略变革模式及其时机选择 考核要求：
1．了解战略分析之外部环境分析的对象因素及其分类2．掌握一般宏观环境分析的PEST分析框架及其要点3．熟悉行业生命周期的阶段性特点及其阶段性研判4．掌握行业竞争优势的五力分析模型
5．熟悉经营环境分析之市场分析
6．了解国家竞争优势的钻石分析模型7．理解国际化经营的动因及其面临的挑战
第三章 战略分析——内部因素