高考英语复合词和构词法分析

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英语单词的构成:独立单词+合成词(复合词+派生词)

英语单词的构成:独立单词+合成词(复合词+派生词)

英语单词的构成:独立单词+合成词(复合词+派生词)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语单词的构成:独立单词+合成词(复合词+派生词)合成词:一般加上连字符“-”,在不引起歧义的情况下,将其省略。

复合词:两个或两个以上独立的词在一起出现,构成一个复合词。

派生词:派生词,是英语主要的构词法。

这方法是借前缀或后缀之助,制造出派生词,主要有名词、形容词和动词三种。

复合词一、复合名词:复合名词在英语中占有很大的数量,通常在句中作主语、宾语;偶尔也可用作定语,但表示的不是该名词的特点,而是该名词的用途。

常见的有以下几种类型:A.“名词+名词”。

例如:1)football足球2)classroom教室 3)housework家务活4)doorbell门铃5)pencil-box铅笔盒B.“名词+动词-ing”。

例如:1)handwriting书法 2)sun-bathing日光浴3)bookkeeping笔记 4)letter-writing书信5)watchmaking钟表制造业C.“动词-ing+名词”。

动词-ing形式在这类复合词中起定语的作用,它与后面名词的关系有两种情况:a.在逻辑上有主谓关系,并用来表示所修饰的名词的特征。

这时动词-ing是现在分词。

例如:1)working people劳动人民 2)running water流水 3)flying fish飞鱼b.在逻辑上没有主谓关系,这时动词-ing是动名词。

例如:1)sitting-room 起居室2)reading-room 阅览室 3)sleeping-pills 安眠药4)building material 建筑材料 5)dining car 餐车D.“动词+名词”。

例如:1)pickpocket 扒手 2)breakwater 防浪堤 3)playground 操场 4)workplace 车间5)driftwood 浮木E.“形容词+名词”。

英语复合词的理据分析

英语复合词的理据分析

英语复合词的理据分析【摘要】英语复合词看似简单,其实不然,其内在的句法与语义关系非常复杂。

文章通过对其形态理据、语义理据、文化理据来进行分析,诠释其意义,旨在使大家能够更好地掌握每个复合词的意义。

【关键词】英语复合词;构型;句法;理据分析英语复合词在日常语言交际中十分普遍,复合法(compounding)是人们构拟新词,表达新概念的重要手段。

表面看来,复合词的构建十分简单,不过是自由词素的组合。

然而,复合词的语义问题是极其复杂的。

英语中有些复合词的词义是其构成词素之和,如handbag(手提包)、 blackboard(黑板)、humanresource(人力资源)等等;还有一些复合词我们无法从其字面上直接获得其词义,如egghead(知识分子)、greenhouse(温室)、pickpocket(扒手)。

结构主义和形式主义语言学也没有对复合词的词义构建给出令人信服的解释。

我们认为英语复合词的构建是有其理据的。

本文拟从复合词的构型,句法,再到其理据对其进行分析。

一、复合词的构型和句法1. 复合词有十分严格的构词模式,复合词的第一个成分读主重音,而它的第二个成分通常确定复合词的新词性.因此,在blackbird中,第二个成分(bird)是名词,作为一个整体的复合词仍然是一个名词,这个成分称为复合词的词头,复合词的词头基本上属于三类词类:名词,动词,和形容词,复合词的第一个成分也可以是其中的的任何一种,因此在英语里面主要有三种复合词模式:复合名词、复合动词、复合形容词。

每一种模式又有种三种形式,1)复合名词:a.名词+名词=kitchen chair、 wheel-chair b. 动词+名词= rocking chair、 swivel chair c. 形容词+名词= highchair、 easy chair.2)复合动词:a. 名词+动词= to vacuum-clean、 to man-handle b. 动词+动词= to sleep-walk、 to blow-dry.c. 形容词+动词= to dry-clean、 to highlight.3)复合形容词: a. 名词+形容词= co lour-blind、 duty-free b. 动词+形容词= soaking wet、 stinking rich c. 形容词+形容词= dark-blue、 pale yellow.2. 复合词的内在句法。

2024新高考英语复习构词法

2024新高考英语复习构词法

悲伤的:sorrow—sorrowful
高雅的:grace—graceful
可耻的:shame—shameful
-less
无,不
无成效的:fruit—fruitless
无意义的:meaning—meaningless
不痛的:pain—painless
坐立不安的:rest—restless
无望的:hope—hopeless
2.形容词转换为副词
后缀 -ly
意义 以……方式
例词
绝对地:absolute—absolutely
仅仅:bare—barely
真诚地:sincere—sincerely
事实上,真实地:actual—actually
最后:eventual—eventually
很少:rare—rarely
批评性地:critical—critically
具有……特 性的;与…… 有关的
实际的:practice—practical
偶然的:accident—accidental
符合逻辑的:logic—logical
职业的:profession—professional
面部的:face—facial
金融的:finance—financial
有益的:benefit—beneficial
系统的:system—systematic 有同情心的:sympathy—sympathetic
戏剧性的:drama—dramatic
悲观的:pessimism—pessimistic
热心的:enthusiasm—enthusiastic
乐观的:optimism—optimistic
科学的:science—scientific

高考英语复合词和构词法分析

高考英语复合词和构词法分析

高考英语复合词和构词法分析名词+现在 beauty-loving, freedom-loving,job-hunting, time-saving分词名词+过water-covered,去 man-made,snow-covered, hand-made 分词副词+形容 ever-green, over-sensitive词,far-seeing+现在 hard-working, 副词far-reaching, well-meaning 分词quickly-cured,去副词+过 well-prepared,well-known分词英语复合词和构词法复合形容词first-class, full-time, part-time, second-hand,bare-footgood-looking, free-thinking,hard-workingready-made复合名词horseback , newspaper,cell-phonegreenhouse, blackboardback-yard, forehead,hiding-place, reading-roomget-off, break-in, breakdown, breakup output, overflowpickpocket ,overcoat, inlandhe-goat, she-wolfeditor-in-chief, father-in-law 动词+名pickpocket ,词副词+名overcoat, inland词he-goat, she-wolf 名代词+词其他复合名词介词+名词beforehand代词宾格或物复himself, ourselves+ self 主代词合代(selves)词某些不定代词everyone (everybody, everything), nobody (no one, + body (one,转化法爽cool 凉名name 字→使冷→命名→face 脸面对一些形容词形容词转化词转化动词转化为动后the前加为名词形容词为名词前后缀unexpected, unusual, , 加在形容词未un-或副词前(=not)untie,uncover, 相反加在动词前unlock, undress动作incomplete, ,加在形容词in- ,不意前缀例法用词义renew,用于动词及派生借表示:再续reborn,形容词一次,重名词名词、,behind)后边”表示:在加在动词或名词asleep, along, a-alive,, aloud, 构成派生形容前,,上之across 在词、副词或介词向,里co-worker,加在名词或动词表示:联表示人和物的前后缀例词用法后缀意义teacher,从事…职业-erworker 加在动词、名的人,做…artist, 加在名词上,事从-ist ...职socialist ize 结–业的人,从或communist 尾的动词上,某种...事physicist-al文艺、学术或以结尾...的其它词上的人,主义者洗衣和washer,动表示从事某加-er 在词形容词后缀后缀意义用法例词valuable, 或名词能…的加在-able 可/horrible,及物动词后natural, 加在名词后 -al 有... 性质,expensive 育性 /的性质的thankful, 或名加在词的,充满-ful ...powerful, 少数名词上的引起...tearfulhomeless,词或...加在名-less 无/不harmless, 动词上的,不能...daily,或yearly, 在性质加名词... -ly 有orderly, lively形容词上形状的,... 的动词后缀词上,通使有有,常构成及物动词uglify, beautify,使加在名词-fy 表示:terrify,或形容词satisfy,成为,electrify, purify上,构成化使...及物动词。

高中英语构词法

高中英语构词法

构词法一、概说英语主要有三种构词法:1)转化(Conversion):由一个词类转化为另一词类:water(名)水-- water(动)浇水2)派生(Derivation):通过加前缀或后缀构成另一个词:happy--unhappy(加前缀)3)合成(Compounding):由两个或更多的词合成一个词:wood(木)+cut(刻)--woodcut (木刻)除此之外还有一些次要的构词法。

二、转化有大量动词可以转化为名词,有时意思没有太大变化:Let me have a try. 我来试一试。

We stopped there for a swim. 我们在那儿停下来游了一会儿泳。

This is for winter wear. Don’t make it to tight. 这是冬天穿的,别做的太紧。

I like a quiet read after supper. 晚饭后我喜欢静静地看一会儿书。

这类名词常可和一动词构成短语,表示一个动作,如:have a look (chat, talk, wash, swim, rest, try, quarrel, smoke, lie, read, dream, run, fight, walk , ride, drink, laugh, dance, bathe, wish, win, fear, love, shave, debate, dipute, interview, taste, etc.)make a study (guess, visit, call, survey, jump, slip, change, search, stay, start, answer, reply, r emark, fight, arrest, appeal, purchase, sacrifice, demand, show, deal, an attempt, an attack, an advance, etc.)有时意思有一定的变化:He was about the same build as his brother. 他的体形和他哥哥差不多。

高考英语复习构词法之合成法讲义

高考英语复习构词法之合成法讲义

合成法合成法:将两个或两个以上的单词合成在一起而构成新词的方法,叫做合成法。

通过合成法构成的词的数量在英语词汇中排第二位;初次遇到一个不认识的合成词,可以先分析其构成,记住常见的复合词的构成方式是掌握合成法的关键2、合成词的形式有:① 两个词放在一起合为一个词,如:classroom① 形式上是两个词,但是一个整体意思,如waiting room① 两个词之间用连字符连接,如:pencilbox.3、合成词的构成方式1)复合名词的主要构成方式有:2)复合动词的主要构成方式:3)复合形容词的主要构成方式:4)复合副词的主要构成方式:5)复合代词的主要构成方式:6)复合介词的主要构成方式:4、在掌握合成词的构成后,需要通过合成词猜测词语的意思。

一般情况下,合成词有三种意义:1)完全是两个意义的组合。

raincoat rain 雨, coat 大衣, 合成为雨衣weekend week 周, end 末尾, 合成为周末bus stop bus 公共汽车, stop 车站, 合成为公共汽车站railway rail 铁轨, way 路, 合成为铁路2)与意义相关,但有差别,这种词在翻译的时侯要注意不要望文生义。

bedclothes bed 床, clothes 衣服, 合成为床上用underwear under 下面, wear 穿, 戴, 合成为内衣3)完全失去了原有意义busboy bus 公共汽车, boy 男孩儿, 合成为饭店杂工busybody busy 忙的, body人, 身体, 合成为爱管闲事的人goldbrick gold 黄金, brick 砖, 合成为磨洋工的人有些词仅靠构词法还不能完全掌握,而理解其含义,就容易记住,理解得越深刻,记忆得越牢固。

要正确理解单词的本义、引申义和比喻义,用这种方法特别适合记忆合成词。

Dumbfounddumb 是“哑巴”,found 则是find (发现)的过去分词,“一个人被发现哑口无言了”是怎样的一种情景呢? 这样,“目瞪口呆”之意便不言自明了absentmindedabsent 意为“缺席的”、“不在场的”,minded 则是mind 的过去分词,自然,你就把absentminded与汉语的“心不在焉”联系起来了。

单词记忆方法6-构词法(复合词).

单词记忆方法6-构词法(复合词).

构词法-复合词复合词,顾名思义,是由两个词组成的一个词。

两个词复合在一起构成一个词是英语里常见的构成手段。

一、复合形容词复合形容词是复合词的一种。

一般来说,英语构成复合形容词的方法很多,下面我们将列举几种常见的方法:1、最常见的一种方法是复合形容词的后一部分是具有形容词性质的现在分词或过去分词,这类复合形容词常用于描写人的外表和性质。

例如:curly-haired, blue-eyed, rosy-cheeked, sun-banned, thin-lipped, broad-shouldered, left-handed, slim-hipped, lone-legged, flat-footed, open-necked, tight-fitting, open-toed, warm-hearted, absent-minded, light-hearted, easy-going, good-tempered, big-headed, two-faced, self-centered, quick-witted。

2、另外一种构成复合形容词的方法是复合形容词的后一部分是副词,例如:well-off, worn-out,cast-off, broken-down, burnt-out, all-out, hard-up, built-up, run-down, drive-in。

3、此外,还有一些构成复合形容词的方法,这些方法也非常有用。

例如long-distance, full-time,first-rate, off-duty, cut-price, interest-free, duty-free, sugar-free, top-secret, world-famous, water-proof, long-standing, time-consuming, record-breaking, state-owned, air-conditioned, man-made, remote-controlled, so-called。

英语单词构词法

英语单词构词法

英语的构词法主要有:
一、加词缀法(affixation)
加词缀法分为屈折变化法(inflexion)和派生法(derivation) 0
屈折变化法是指词尾有表示名词复数、格、第三人称单数、动词时态的后缀以及有表示形容词和副词比较级和最高级的后缀。

派生法是给词根添加上前缀或后缀而构词。

二、复合法(compound)
复合词大部分由两个自由词素构成。

三、缩合法(blending)
用两个或两个以上自由词素各自的一部分构成新词。

四、转化法(conversion)
1.名词转化为动词
2.动词转化为名词
3.形容词转化为动词
五、缩写法(abbreviation)
缩写法主要有下列六种:
1.缩略(clipping)
2.首字母缩略词(initialism)
3.省略(omission)
4.缩约(contraction)
5.替换(substitution)
具体方法如下:。

浅谈英语复合名词

浅谈英语复合名词

校园英语 /浅谈英语复合名词河南科技学院外国语学院/刘俊英【摘要】在现代英语的词汇中,复合词扮演着重要的角色。

本文主要分析了英语复合名词的构词方式、词义、内在的句法关系以及复数的变化,希望能够帮助英语学习者更深刻地认识复合词的特征,从而更好地掌握和使用英语复合词。

【关键词】构词方式 词义 句法关系 复数复合词(compound)是由两个或两个以上独立的词组合而成的。

在英语的构词法中,复合法(compounding)扮演着重要的角色,现代英语中复合词所占的比例是相当大的。

复合词的种类很多,有复合名词,如classroom (教室);复合动词,如lipread(唇读);复合形容词,如dutyfree(免税的);复合副词,如somehow(用某种方法);复合介词,如throughout(遍及,遍布);还有复合代词,everyone(每个人,所有人)。

其中,复合名词的数量最多。

本文试图从构词方式、词义、内在的句法关系以及复数的变化这四个反面来分析英语复合名词,希望能够帮助英语学习者更全面深刻地认识复合词,进而能够更好地掌握和使用英语复合词。

一、复合名词的构词方式大多数英语复合词是由两个独立的词组合而成的,这两个组成部分的词类范畴可以相同,也可以不同。

所以,英语复合名词可以是由两个名词组成的,也可以是一个名词加上另外一个词类组成的,甚至还可以是两个非名词词类的组合。

英语复合名词的构词方式主要有以下几种类型:1.名词+名词:windscreen (汽车的挡风玻璃),airplane (飞机),landlady (房东)2.形容词+名词:fastfood (快餐),gentleman (绅士),goodwill (友善)3.动词-ing +名词:swimming pool (游泳池),chewing gum (口香糖),diving board (跳板),ruling party (执政党),flying saucer (飞碟),developing country (发展中国家)4.动词+名词:playboy (花花公子),callgirl (应召女郎),scarecrow (稻草人)5.副词+名词:outline (大纲),off-licence (售酒商店),away match (客场比赛)6.代词+名词:she-devil (恶毒的女人),it-girl (社交名媛),he-goat (雄山羊)7.名词+动名词:thanksgiving (感恩节),bookkeeping (记账),weightlifting (举重)8.名词+动词:daybreak (佛晓,黎明),haircut (理发),earthquake (地震)9.副词+ 动词:outcome (结果),downfall (垮台),outlook (前景)10.动词+ 副词:get-together (聚会),take-out (外卖食物),(1)在形式上有标记的英语称谓语有着明显的语义标记,阳性名词具有泛指性,可指代男性,亦可指两性,无语义标记;而阴性词语义相对具体,只能指代女性,如waiter(服务员)和waitress(女服务员)。

史上最全的构词法用法详解

史上最全的构词法用法详解

史上最全的构词法用法详解史上最全的构词法用法详解构词法语言中词的总和构成词汇,但是词汇并不是一堆杂乱无章、互不相关的群体,而是一个严密体系,在这个结构的体系中,词与词之间有着各种各样的联系。

英语中的这些联系的规律总结起来就是构词。

英语中构词的方法就是构词法。

构词法主要有合成法、转化法、派生法和缩略法四种。

掌握构词法是迅速扩大词汇量的重要方法之一。

第一节合成法合成法就是指由两个或两个以上的单词合成的词叫合成词。

这种构词方式主要有两种:复合法、结合法。

合成法主要是构成合成名词和合成形容词。

复合法构成的复合词,它们各个结合的部分相互间的语法关系是紧密相关的。

如blackboard和darkroom都是形容词和名词形成的结构,writing desk是动词名词和名词形式的结构。

结合法形成的词是形态合成词,它的结合是用一个起来连接作用的中缀来把两个或两上以上的词根词素紧紧的连缀在一起。

如,用辅音字母-s-来缀全两个词根词素构成的词有:salesman, townspeople等。

合成的方式常见的有如下几种:一、合成名词1、名词/代词+名词:woman-doctor, women-doctors, workshop, spaceship, he-goat, coal fire, motorcycle, gas cooker, oil well, power plant, silk worm, gold mine, bottleneck, piano keys, telephone receiver, television screen, chairman, fireman, motorman, police-officer, postman, pine tree, girl friend, boy friend, goldfish, raindrop, birdcage, breakfast time, flowerbed, tearoom,2、动词+名词:blowpipe, flashlight, watchdog, call-girl, searchlight3、形容词+名词:blacksmith, blackboard, supermarket, superman, darkroom, blackbird, highchair, hothouse, greenhouse, madman4、动名词+名词:reading-room, sitting-room, classroom, schoolroom, dining room, building materials, dancing girl, cleaning women, flying machine, washing machine, working conditions, boilding point, drinking water, swimming pool, drinking cup, typing paper, writing desk, sewing machine, walking stick,5、名词+动名词:machine-building, shoe-making, paper-correcting, book-keeping, dressmaking, letter-writing, story-telling, town-planning, handwriting, sun-bathing, horse riding, churchgoing, daydreaming6、动词+副词:stand-by, take-off, cut-off, breakdown7、副词+名词:downfall, rainfall, outhouse8、现在分词+名词:running dog, running water, flying fish, rising sun, burning stick,9、名词+介词+名词:man-of-war, editor-in-chief,10、名词+连词字母+名词:handiwork, nowadays11、介词/副词+名词:afternoon, inland, overbalance二、合成形容词1、形容词+名词+ed:five-storeyed, one-eyed, double-faced, blue-eyed,2、名词+名词+ed:honey-mouthed,3、名词/代词+分词:man-made, heart-broken, self-educated, snow-covered, man-eating, peace-loving, paper-making, ocean-going, heartfelt, handmade, home-made, sunburnt, weather-beaten4、名词/代词+形容词:color-blind, ice-cool, seasick, airsick, tax-free, grass-green, snow-white, rock-hard, sea-green5、形容词/数词+名词:full-time, high-grade, second-hand,6、形容词/数词+分词:ready-made, sleepy-looking, good-looking,7、副词+分词:far-reaching, so-called, hard-working, far-reaching, well-meaning, newly-laid, well-meant, wide-spread8、副词+形容词:ever-green, under-ripe,9、形容词+形容词:dark-blue, red-hot, grey-green10、介词+名词:downhill, overnight三、合成副词1、形容词+名词:sometimes, meanwhile2、副词+名词:oftentimes, indoors, outdoors, overhead3、介词+名词:alongside, beforehand4、名词+形容词:skyhigh, stonestill,5、副词+介词:nearby, upalong,四、合成动词1、名词+动词:overhear, underline2、形容词+动词:moonwalk3、副词+动词:white-wash, safeguard五、其它合成词1、合成代词:everybody, everyone, everything, anyone, anybody, anything2、合成介词:outside, inside, throughout第二节转化法不用借助构词词缀,把一个单词从一种词类转化成另一种词类的方法就是转化法。

高中英语构词法总结

高中英语构词法总结

高中英语构词法是英语学习中的重要部分,它可以帮助学生理解和记忆单词。

构词法主要分为合成法、派生法和转化法,另外还有缩写和简写。

下面是对这些构词法的简要总结:
1. **合成法(Compounding)**:
-合成法是指由两个或更多的词合成一个新词。

-合成词可以是名词、形容词或动词。

-合成词的意义通常是由组成它的各个词的意义组合而成的。

2. **派生法(Derivation)**:
-派生法是指通过在词根前加上前缀或在词根后加上后缀来构成新词。

-前缀和后缀可以改变词的意义或词性。

-派生法是英语中形成新词的主要方式。

3. **转化法(Conversion)**:
-转化法是指一个词在不改变词形的情况下,由一种词性转化为另一种词性。

-转化可以是动词转名词、名词转动词、形容词转名词等。

-转化法在英语中很常见,尤其是在动词和名词之间。

4. **缩写和简写(Abbreviation and Clipping)**:
-缩写是指将单词或词组的某些字母缩写为更短的形式,通常按照字母的发音来缩写。

-简写是指截去单词的前部或后部,或同时截去前部和后部,以形成一个新词。

学习构词法对于提高英语词汇量、理解和记忆单词非常有帮助。

掌握这些构词法可以帮助学生更好地理解单词的构成和意义,从而更有效地学习和使用英语。

高考英语构词法知识点总结

高考英语构词法知识点总结

高考英语构词法知识点总结在高考英语考试中,构词法是一个重要的考点。

掌握好构词法知识点,不仅可以在阅读理解和完形填空中更好地理解词汇的含义,还能够在写作中运用丰富的词汇和短语,使文章更富有表达力。

本文将对高考英语构词法知识点进行总结。

一、前缀前缀是在单词前面加上的一个词缀,可以改变词的意义或形式。

以下是高考中常见的前缀:1. un-:表示否定、相反或逆向。

比如:unhappy(不开心的)、unsuccessful(不成功的)、untie(解开)。

2. re-:表示再度、重现或回到。

比如:review(复习)、rebuild(重建)、return(回归)。

3. dis-:表示否定、相反或分离。

比如:disagree(不同意)、disconnect(断开连接)、disorder(混乱)。

4. mis-:表示错误或错误方向。

比如:misunderstand(误解)、mislead(误导)、mistake(错误)。

二、后缀后缀是在单词后面加上的一个词缀,可以改变词的词性或形式。

以下是高考中常见的后缀:1. -er/-or:表示人或物的职业或身份。

比如:teacher(教师)、actor(演员)、visitor(访客)。

2. -ing:表示动作进行中或状态。

比如:running(跑步的)、falling(下落的)、sleeping(睡觉的)。

3. -able/-ible:表示可行的或可接受的。

比如:usable(可用的)、visible(可见的)、credible(可信的)。

4. -ful:表示充满或具有的特性。

比如:beautiful(美丽的)、wonderful(美妙的)、helpful(有帮助的)。

三、词根词根是单词中最基本的部分,可以通过添加前缀或后缀来构成新的单词。

以下是高考中常见的词根:1. log-:表示言论或思考。

比如:dialogue(对话)、logic (逻辑)、monologue(独白)。

基本构词法复合词的构成与用法

基本构词法复合词的构成与用法

基本构词法复合词的构成与用法构词法(Word Formation)是研究词汇构成的一门语言学学科,它探讨了如何通过特定的方式,将词素(morpheme)组合形成新的词汇。

其中,复合词(Compound Word)作为一种常见的词汇构成形式,由两个或更多的独立词素组合而成,具有独立的语义和语法功能。

本文将介绍基本构词法复合词的构成与用法。

一、构词法复合词的构成方式1.派生复合词(Derivational Compound)派生复合词是指通过派生后缀(Derivational Suffix)或前缀(Derivational Prefix)与基础词相结合而成的复合词。

这种构词方式通常用于形容词、副词和名词的构词。

例如:- 甜 + 瓜 = 西瓜- 高 + 兴 = 高兴- 早 + 餐 = 早餐2.合成复合词(Compounding)合成复合词是指两个或以上的词根直接组合而成的复合词。

这种构词方式通常用于名词、动词和形容词的构词。

例如:- 火 + 车 = 火车- 游 + 泳 = 游泳- 小 + 孩 = 小孩3.转化复合词(Conversion Compound)转化复合词是指通过将一个词类转化为另一词类的复合词形式。

这种构词方式通常用于动词和名词的转化。

例如:- 跑(动词)+ 步(名词) = 跑步(动词)- 读(动词)+ 书(名词) = 读书(动词)二、构词法复合词的用法1.名词的复合词用法名词的复合词可以用于表示某个事物的整体、部分、特征、职业等。

例如:- 电视(电子 + 视听):表示可以收看电视节目的设备。

- 雪人(雪 + 人):表示由雪堆成的人型。

2.动词的复合词用法动词的复合词可以用于表示某种动作或行为方式。

例如:- 唱歌(唱 + 歌):表示以歌声表达情感或演唱歌曲。

- 煮饭(煮 + 饭):表示用火或热水加热原料制作食物。

3.形容词的复合词用法形容词的复合词可以用于描述某物的特征、状态、性质等。

例如:- 美丽(美 + 丽):表示具有美的外貌或气质。

学习英语基本构词法复合词的构成方式

学习英语基本构词法复合词的构成方式

学习英语基本构词法复合词的构成方式英语作为全球通用的语言之一,在许多国家和地区都有广泛的应用。

学习英语的基础非常重要,其中之一就是学习构词法,也就是词的构成方式。

复合词是英语中非常常见的一种词组构成方式。

本文将介绍学习英语基本构词法复合词的构成方式。

一、什么是复合词复合词是由两个或者更多的词组合而成的词组,它们相互结合形成一个新的意义。

复合词可以由名词、动词、形容词和副词等各类词性组成,形式多种多样。

二、复合词的构成方式复合词的构成方式主要有以下几种:1. 名词+名词这是最常见的一种构词方式,表示由两个名词构成的词组,例如:bookcase(书柜)、sunflower(向日葵)、moonlight(月光)等。

2. 名词+动词这种构词方式表示一个名词和一个动词的组合,例如:butterfly(蝴蝶)、raincoat(雨衣)、haircut(理发)等。

3. 形容词+名词这种构词方式表示一个形容词和一个名词的组合,例如:bigfoot(大脚)、blackboard(黑板)、redhead(红发)等。

4. 副词+形容词这种构词方式表示一个副词和一个形容词的组合,例如:well-known(众所周知的)、high-speed(高速的)、fast-paced(快节奏的)等。

5. 动词+副词这种构词方式表示一个动词和一个副词的组合,例如:breakdown (故障)、runaway(逃跑)、turnover(营业额)等。

6. 动词+名词这种构词方式表示一个动词和一个名词的组合,例如:playground (操场)、swimming pool(游泳池)、sleeping bag(睡袋)等。

7. 名词+形容词这种构词方式表示一个名词和一个形容词的组合,例如:stone cold (冷酷无情的)、timeless(永恒的)、backwards(向后的)等。

8. 名词+副词这种构词方式表示一个名词和一个副词的组合,例如:window shopping(逛街)、bus stop(公交车站)、breakfast(早餐)等。

英语构词法的类型及举例

英语构词法的类型及举例

英语构词法的类型及举例英语构词法,又称英语词序法,是一种用来分析和创建单词的词语系统,有助于更好地理解单词的结构和意义。

英语构词法有多种形式,下面我们就来具体分析一下。

首先,英语中的复合词是最常见的构词方法,也被称为“组合词”。

复合词是由两个以上的单词连在一起组成,形成一个新的单词,它们通常在语法或语义上有明显的关系。

比如“baseball”由“base”(基础)和“ball”(球)组成,意思是一种有规则的运动,即棒球。

其次,复合形容词是由两个以上的形容词连在一起组成,形容词和形容词之间可以使用连词。

例如,“outstanding”是由“out”(外面)和“standing”(站立)组成,意思是“非常出众的;杰出的”。

此外,英语还有几种复合名词。

例如“firefighter”是由“fire”(火)和“fighter”(斗士)组成,意思是消防员。

再如,动词复合。

这是由两个单独的动词组合而成的,如“dishwashing”(洗碗)是由“dish”(盘子)和“wash”(洗)组成,意思是洗碗。

此外,缩略词也是一种常见的构词形式,这种方法往往使用首字母构成一个单词,比如“AIDS”是由“Acquired Immune Deficiency Syndrome”(获得性免疫缺乏综合征)缩写而成,意思是艾滋病。

最后,英语中也有一种叫做派生法的构词方式,它的特点是可以从一个单词的基本形式衍生出来,如动词和名词的变化,比如write (写)和writer(作家),或者work(工作)和worker(工人)等。

以上是英语构词法的几种类型,它们在英语中有着广泛的应用,对于掌握英语是很有帮助的。

从实际使用上看,语法知识是英语学习的基础,但只靠语法是无法掌握英语词汇的。

学习者需要多多练习,以便更好地掌握构词法。

例如,阅读英语文章,关注文章中出现的单词,并注意它们的构成和意义,这样就可以对英语进行更好的理解。

此外,学习者还可以查阅一些英语词典,进一步了解英语单词的构词法。

汉英语复合法构词方式的对比与分析

汉英语复合法构词方式的对比与分析

汉英语复合法构词方式的对比与分析汉语复合构词方式具有多样性与能产性的特点,复合法是汉语中能产性最强、应用性最广泛的构词手段。

英语复合词的构词成分可由各种词类表示,而且其组合不受英语句法在词序排列上的限制,比较灵活,复合法在英语构词方面也起着积极的作用。

标签:复合词构词方式对比与分析由两个或两个以上相同或不同词性的独立词按照一定排列结合在一起构成的新词叫复合词。

汉语是单音节语言,两个词素直接并列或者重叠构词不受语言文字的限制,汉语中复合词所占的比例很高。

复合词在英语词汇中也占很大比例,尤其在现代英语中,许多新词、新语都是借助于原有的词组合而成的。

一、汉语复合词的类型根据《现代汉语》(张登岐,2005:101),汉语中的复合词依据词根与词根之间的各种不同结构关系可以分为五种:第一,联合式。

这类复合词中的几个词根地位平等,无主次之分,在意义上相同、相近、相关或相反、相对,例如:“领袖、反正、买卖”等。

第二,偏正式。

这类复合词中的几个词根之间存在着修饰与被修饰,限制与被限制的关系,前一个词是修饰、限制性的,后一个词是中心。

例如:“黑板、皮鞋、雪白”等。

第三,主谓式。

这类复合词中几个词根之间存在着陈述与被陈述的关系,前一词根是被陈述的主体,后一词根表说明。

例如:“海啸、手软、气馁”等。

第四,述宾式。

这类复合词中几个词根之间存在着支配与被支配的关系,前一词根表动作行为,后一词根表动作行为所支配、关涉的对象。

例如:“司机、知己、破产”等。

第五,补充式。

这类复合词中几个词根之间存在着补充与被补充的关系,前一词根是中心,后一词根从结果、程度等方面进行补充说明。

例如:“提高、记住、车辆”等。

二、英语复合词的类型英语中复合词的构成成分比较复杂,既可以根据词性分类,也可以根据词义分类。

根据词性分类,Bauer把英语复合词分为复合名词、复合动词、复合形容词、复合副词、复合介词、复合代词等。

而每一种复合词又有不同的构词方法。

英语构词法复合构词法

英语构词法复合构词法

英语构词法复合构词法英语构词法:复合构词法构词法是研究词语如何形成的一门学科,主要探讨词语的构成和演变规律。

在英语中,构词法主要包括派生构词法和复合构词法。

本文将重点介绍英语构词法中的复合构词法。

复合构词法是指通过两个或多个词语的组合形成一个新词的构词方式。

这种构词法可以提供丰富多样的词汇选择,让语言更加灵活且能够表达更为精确的意思。

在英语中,复合构词法非常常见,涵盖了各个领域的词汇。

复合词可以分为两类:紧密结合复合词和松散结合复合词。

紧密结合复合词是指两个词语完全融合在一起,形成一个新的词,其意义与组成它的两个词没有直接关联。

例如,"blackboard"(黑板)由"black"(黑色)和"board"(板)组成,但其意思与黑色或板没有直接关联。

松散结合复合词是指两个词语仍然可分辨出来,但它们结合在一起形成了一个新的意义。

例如,"ice cream"(冰淇淋)由"ice"(冰)和"cream"(奶油)组成,但其意思与冰或奶油没有直接关联。

在复合构词法中,也存在一些特殊的形式。

比如,双音节名词组合,其中一个名词是修饰语,对另一个名词进行修饰。

例如,"coffee table"(咖啡桌)中的"coffee"修饰"table",表示这是一张用于放置咖啡或茶的桌子。

此外,复合构词法还可以通过加入连字符(-)将两个或多个词语连接在一起形成新词。

例如,"mother-in-law"(婆婆)中的连字符将"mother"(母亲)和"in-law"(婆婆)连接在一起。

复合构词法不仅在日常生活中经常出现,也在科技、商业、法律等专业领域中广泛使用。

在科技领域,例如"smartphone"(智能手机)和"cybersecurity"(网络安全)这些新词的出现,让人们对科技产品和相关概念有了更准确的描述。

词汇分析知识点总结

词汇分析知识点总结

词汇分析知识点总结词汇分析是语言学中一个重要的领域,它涉及到词的形态、构词、词义、词汇关系等方面的研究。

词汇分析是词汇学研究的基础,对于语言学、语言教学、翻译等方面都具有重要的意义。

本文将对词汇分析的相关知识点进行总结,包括词的形态、构词法、词义和词汇关系等方面的内容。

一、词的形态词的形态是指词的内部构造和组成方式。

根据构词成分的不同,词可以分为单词、复合词、派生词和派生词等。

单词是最基本的词汇单位,不可再分解为其他构词成分,如man、cat等。

复合词是由两个或多个单词构成的词,如blackboard、butterfly等。

派生词是通过在词根、词干或词缀上加上前缀、后缀或引申等方式构成的词,如happiness、unhappy等。

组合词是由两个或多个词汇组合而成的词,如airplane、sunset等。

二、构词法构词法是研究词的构成和变化规律的学科,包括派生、合成、转化等构词方式。

派生是指通过在词根、词干或词缀上添加前缀、后缀或引申等方式构成新词的方式,如happy → happiness。

合成是指将两个或多个词组合起来构成新词的方式,如air + port → airport。

转化是指通过词性转换构成新词的方式,如teach → teacher。

三、词义词义是指词汇所表达的概念或含义。

词义可以通过词的内部成分、上下文、语法关系等方式来确定。

词义分为词的本义和引申义。

词的本义是词的最基本的意义,是词的最初的意义,如apple的本义指水果。

引申义是词在使用过程中产生的转义或引申出来的新的意义,如apple在口语中可以表示“头”。

四、词汇关系词汇关系是指词与词之间的关系,包括近义词、反义词、同根词、异形词等关系。

近义词是指意义相近的词,如big和large、happy和glad等。

反义词是指意义相对的词,如big 和small、happy和unhappy等。

同根词是指具有相同词根的词,如happy和happiness。

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高考英语复合词和构词法分析英语复合词和构词法复合形容词first-class, full-time, part-time, second-hand, bare-footgood-looking, free-thinking, hard-working ready-made复合名词horseback , newspaper, cell-phoneback-yard, forehead , greenhouse, blackboard副词+现在分词 hard-working, far-seeing ,far-reaching, well-meaning副词+过去分词well-prepared,quickly-cured,well-known数词+名词 five-year,数词+名词+形容词five-year-old, six-inch-tall 数词+名词-edfour-legged, six-storied,two-faced, four-corneredhiding-place, reading-roomget-off, break-in, breakdown, breakup output, overflowpickpocket ,overcoat, inlandhe-goat, she-wolfeditor-in-chief, father-in-law方式例词名词+名词horseback , newspaper, cell-phone形容词+名词back-yard, forehead, greenhouse, blackboard动名词+名词hiding-place, reading-room动词+副词get-off, break-in, breakdown, breakup副词+动词output, overflow动词+名词pickpocket ,副词+名overcoat, inland词代词+名词he-goat, she-wolf名词+介词+名词editor-in-chief, father-in-law其他复合名词方式例词复合动词名词+动词day-dream,sun-bathe 副词+动词overcome, outgrow 形容词+动词white-wash复合副词名词+名词sideways名词+副词headfirst形容词+名词meanwhile 介词+名词beforehand复合代词宾格或物主代词+ selfhimself, ourselves代词(selves)某些不定代词+ body (one,thing)everyone (everybody,everything), nobody (no one,nothing)转化法名词转化为动词形容词转化为动词名词转化为形容词副词转换为动词telephone 电话→打电话slow 慢的→放慢front前面→前面的down 向下→击倒hand手→ 交给warm 暖的→使温暖black 黑色→黑色的back向后→后退record 录音→记录empty 空的→倒空noble 贵族→高贵的up 向上→提高date 日期→ 定日期better 较好→ 改善key 钥匙→关键的name 名字→ 命名cool 凉爽→使冷face 脸→面对动词转化为名词动词转化为形容词形容词转化为名词一些形容词前加the后转换为名词drink 喝→饮料perfect使完善→完美的chief 主要的→首领the wounded受伤的人们study 学习→书房fit 适合→ 适合的first 第一的→ 第一个the blind盲人们look at → have a look atwrong 错误的→ 错误thebeautiful美丽的东西前后缀前缀意义用法例词un- 不,未(=not)加在形容词或副词前unhappy, unnecessary,unexpected, unusual, ,相反动作加在动词前uncover, untie,unlock, undressin- ,il- im-,ir- 不,非,无加在形容词或其派生的名词或副词前incomplete,impossible. impolite,irregular, inability,dis- 表示否定加在名词或形容词前dishonour,羞辱表示相反加在动词前dislike, disbelieve表示分离剥夺除去加在名词或动词前discharge,排出dismiss解雇mis- 表示错、误加在名词、动词或及其派生词前mistake, misfortune,不幸misunderstanding误解前缀意用法例义词re- 表示:再一次,重新用于动词及派生名词名词、形容词及其它名词前(=again)renew,续借reborn,rebuild,reappear,retellfore- 表示:时间或位置的“在前面”加在动词或名词前(= before)foresee,foreleg,foretell预言,foreknow预卜pre- 表示:在前、事先、预先加在名词或形容词前(=before, infront, inadvance)prepay,prewar,preschool,prehistorypost- 表示:时间和顺序的“在后边”加在名词或形容词前(= after,behind)post-war,post-graduatea- 表示:在之上,加在动词或名词前,构成派生形容asleep, along,aloud, , alive,向,在里词、副词或介词acrossco- 表示:联合、共同加在名词或动词前co-worker,coexistco-own,co-ownerinter- 表示:“互相”、“在一起”加在名词、形容词前构成动词(= between,among)interchange,internationalmid- 表示:中间加在名词前(=middle)midday,midnightsuper- 表示:高级、在之上加在名词前(= above, over,upon)superpower,超级大国,superstructure上层建筑表示人和物的前后缀后缀意义用法例词表示人-er 从事…职业的人,做…的人,…地方的人加在动词、名词、形容词上teacher,workerlearner,-or 与-er同义外来后缀,加在外来词上visitor,conductoreducator,translator -eer 从事于...的人用于外来词engineer,volunteermountaineer-ess女...的加于名词后,表示阴性actress,waitress-ician ...(专)家,...工作者加在以-ic结尾的名词或形容词上physician,politicianmusician-ist 从事...职业的人,从事某种...文艺、学术加在名词上,或–ize 结尾的动词上,或以-al结尾artist,socialistcommunistphysicist的人,...主义者的其它词上表示物-er 表示从事某工作的物加在动词和名词或复合词上washer,洗衣机-or 表示从事某工作的物加在动词上conductor,导体,形容词后缀后缀意义用法例词-able 可/能…的加在名词或及物动词后valuable, horrible,-al 有... 性质的加在名词后natural,technical,actual-ant, -ent ...的加在外来动词词干上important,pleasant,excellent-ic, -ical ...性质的,与...有关的加在外来词干的名词上atomic原子,electric,电动basic基本的-ish 稍带...的,... 气的,...民族的,... 语的加在名词或形容词上用于民族国家地名之上feverish,childish,bookish书呆子English,Spanish-ive 有...倾向的/性质的加在动词上instructive,教育性 expensive-ful 充满...的,引起... 的加在名词或少数名词上thankful,powerful,tearful-less 无/不...的,不能...的加在名词或动词上homeless,harmless,wireless-ous 充满...的,有...特性的加在名词上dangerous,famous, nervous-y 有/多...的,想...的加在名词上cloudy, sunny,funny, sleepy-ed 有...的,有...特征的加在名词或动词上tired,interested,learned博学-en 由...构(制)成的加在物质名词上wooden,earthen, woolen-ern ...方的加在表示方位的名词上eastern, western, southern-ly 有...性质的,...形状的加在名词或形容词上yearly, daily,orderly, lively动词后缀动词后缀意义用法例词-ate 表示:使成为,成为...,处理,使化合见于外来词,由外来词根组成,不能活用educate, translate,imitate, calculate,operate, hesitate,-en 表示:变为,使为,变为有,使有加在形容词上,有时加在名词上,通常构成及物动词darken, weaken, deepen,sharpen, frighten,strengthen-fy 表示:使成为,使...化加在名词或形容词上,构成及物动词和少数不及物动词beautify, uglify,satisfy, terrify,electrify, purify-ish 表示:使...,令... 大多是从法语输入的词,不能构成新词finish, accomplish,punish, publish,astonish-ize -ize 表示:使成,变成,...化加在名词或形容词上,构成及物动词或少数不及物动词modernize, democratize民主化revolutionize,realize, sympathize。

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