三人行,必有我师焉作文700字
三年级三人行必有我师作文
三年级三人行必有我师作文三年级三人行必有我师作文篇一三人行必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之。
这是论语中的一句话,是指要学习别人的优点,若有和别人一样的缺点就要及时改正。
可是,上帝在造人时,却把装有每个人自己缺点的口袋缝到后背,装有别人缺点的口袋缝在前面。
所以,往往有的人看的着别人的缺点,却看不见自己的。
不过没关系,当我们身边的人有我们值得学习的优点,我们就应该积极学习。
可是,当我们把别人的缺点看得一清二楚时,不要指指点点,要时刻反省自己有没有和他一样不足的地方,好时刻改正。
当我们看不到自己的缺点时,有的人是想方设法的去寻找,改正。
这样做是很正确的,可以提升我们的个人修养,能弥补自己的不足。
可是有的人却是在逃避,只选择发现别人的缺点,这样的人并不是极少数的。
我也是这样,我也不想看见自己的不足,可是我真的这样做了,却发现原来改正自己的优点是这么快乐。
相信我,择其善者而从之。
你能做到的。
三年级三人行必有我师作文篇二各位领导、老师:你们好!今天我演讲的题目是“三人行必有我师焉”。
孔子的“三人行必有我师焉”这句话,道出了他虚心向别人学习的可贵精神,受到后人的极力赞赏。
为人师者,肩负“传道,授业,解惑”的重任,在我身边的老师们为了学生的锦绣前程;为了家长们望子成龙,望女成凤的期盼;为了对得起自己的良知,她们“淡泊以明志,宁静以致远”,这些老师都可以作为我的良师,都是我学习的好榜样。
我身边的唐湘蓉老师便是一名让我钦佩的好老师。
作为一名优秀教师,唐老师没有在过去的成绩上停滞不前,而是以高标准严要求来对待自己,并积极投身到创新教育的时代潮流中。
她无论做哪一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,把自己的教学经验与的实际工作密切结合起来,促使教学水平不断提高。
欲给学生一滴水,教师先有一桶水,因为她明白:教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。
勤于学习,精于业务,乐于奉献,这就是唐老师可贵之处。
她就是我学习的楷模,更是我的良师益友!“三人行,必有我师焉”,在今后的教育教学中,我将以优秀教师为榜样,把自己融入到教育事业中,融入到孩子们中间,用自己的言行实践着那句老话:“一切为了孩子,为了孩子的一切”。
三人行必有我师焉作文
三人行必有我师焉作文三人行必有我师焉作文(精选28篇)在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的三人行必有我师焉作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
三人行必有我师焉作文篇1三人行,必有我师焉。
这是有名教育家孔子说的。
虽说仅有8个字,但意味深长:在生活中,有许许多多的人都有我们所值得学习的,取长补短,才能更有进步。
——题记三人行。
在我们那庞大的作文班里,人人都各有所长,各有所好。
并且,人人还有各自的“绝招”,写的作文也各有特色,各有光彩。
而这特色和光彩便是他人生中的金子,这金子便会把他们变成有用之才。
必有我师焉。
虽然,我们的作文班里是支“精英部队”,但是,大多数写的都是大道理。
个个都写得无底洞似的,令人难理解,难以捉摸。
可是,在今天的作文班里,有一篇作文令我震撼,不是我吹牛,说真的,那是值得我们所敬佩。
那是一篇《这次家长会》,是一位四年级的王丽星写的。
虽是四年级,但是用心写的。
并且是大有进步,没有想到,这个小女生竟有如此之大潜力呀!这位作者值得我学习,她是第三位让我心服口服的人了。
第一是父母,第二是陈老师,原以为第三位是个大人物,没想到是一位比我还小的小女生,不过,她现在就是大人物、大作家。
之后,我期待着第四位让我心服口服的人……最后,三人行,必有我师焉。
成了我的座佑铭!三人行必有我师焉作文篇2孔子说:三人行,必有我师焉。
这句话之所以能流传至今,就是因为它肯定了我们每一个人的优点,同时也告诉我们每一个人应有虚怀若谷的心胸,努力做到取他人之长,补己之短。
在三国时期,有一个足智多谋的人,我想同学们一定都很熟悉,他就是大名鼎鼎的诸葛亮。
诸葛亮用他那能言善辩的嘴和远瞻时局的能力,劝说吴国和蜀国联合起来与魏国抗衡。
但吴国有一个大将,名叫周瑜,他非常嫉妒诸葛亮的才华。
在他的心里天下最聪明的人非他莫属,所以他故意刁难诸葛亮,要求他三天造出十万支箭。
三人行必有我师焉小学的作文
三人行必有我师焉小学的作文三人行必有我师焉第一篇“三人行,必有我师焉”,这句古老的名言如同一盏明灯,照亮了我们求知与成长的道路。
在人生的旅途中,我们会遇到形形色色的人。
每个人都有其独特的优点和长处,都能成为我们学习的对象。
也许是同学在某一学科上的优异表现,让我们看到了努力的方向;也许是长辈丰富的人生经验,给我们带来了深刻的启示;也许是陌生人的一个善举,让我们感受到人性的美好。
他们就像一面镜子,反射出我们自身的不足,促使我们不断改进和进步。
记得有一次,我参加了一个绘画比赛,同组的一位小伙伴绘画技巧并不如我,但他对色彩的搭配却有着独特的见解。
在与他交流的过程中,我学到了很多色彩运用的新方法,这让我的作品更加生动鲜活。
从那以后,我更加明白不能轻视任何人,因为每个人都可能在某个方面成为我的老师。
“三人行,必有我师焉”还提醒我们要有一颗谦虚的心。
只有谦虚,我们才能放下架子,认真去发现他人的闪光点。
当我们以开放的心态去接纳他人的优点时,我们才能不断丰富自己,让自己变得更加优秀。
在这个广袤的世界里,我们永远都有学习的空间。
让我们秉持着“三人行,必有我师焉”的信念,在与他人的相处中汲取智慧和力量,书写属于我们自己的精彩篇章。
三人行必有我师焉第二篇“三人行必有我师焉”,短短几个字,却蕴含着无尽的智慧和哲理。
它让我们明白知识和智慧的来源是广泛的,不仅仅局限于书本和课堂。
在生活中,那些与我们同行的人,无论是朋友、同事还是陌生人,都可能给予我们宝贵的启示和教导。
他们的经历、技能、观点都可能成为我们成长的助力。
在学校里,同学们之间相互学习、相互帮助。
有的擅长数学,有的擅长语文,大家可以取长补短,共同进步。
而在社会中,各行各业的人都有其专长,我们可以从他们身上学到专业知识、工作方法以及为人处世的道理。
当我们遇到困难时,身边人的一句话、一个举动,都可能成为解决问题的关键。
比如在团队合作中,有人可能提出了一个新颖的想法,让整个项目有了新的突破。
三人行,必有我师作文精彩9篇
三人行,必有我师作文精彩9篇人行必有我师焉作文900字篇一我的外语老师就是大名鼎鼎的——ViVi!在我的眼里老师都是平易近人的。
当然除了她,ViVi!ViVi有一张人见人“怕〞的“大〞脸,一个小翘鼻,一双不大不小的眼睛和一身肥肥的肉。
似乎,在她心中的我根本不属于外语学校。
她永远针对我,无论什么事都这样。
我很无奈,渐渐对于学习失去了兴趣。
可是,ViVi没有放过我,她会让我妈妈继续报名学习外语,更进一步的“折磨〞我。
那天,我刚进教室,所有同学都欢呼起来:“Cindy〔我的英文名〕不及格,听写才二十分。
〞顿时,我的脸红极了,低着头与往常一样坐在了最后一桌。
上课了,我无精打采的,好似今天时光倒流的非常慢,简直是度日如年。
这时,ViVi敲起了桌子,冲我吼到:“Cindy同学,不及格了还不认真听,才考20来分,五年级〔当时的年级〕啊同学。
你好意思吗你?还有,下课来找我背课文,全班同学都背了就你没背!〞她露出了狰狞的面孔,用那双眼睛恶狠狠地瞪着我,ViVi的鼻子里喷出了粗气,双手叉在一起,似乎随时会向方攻击。
我被吓得连唾沫都不敢咽,连忙一头栽在书里。
其实,我不是学不会,而是不想学,她ViVi凭什么说我,我很不服。
在愤怒中结束一整节课。
放学了,同学们都三两一群地回家了,这时ViVi再次强调我听写不及格的事,我只敢怒但不敢言,唉,真是有苦说不出!我刚要走,ViVi又把我留下了,她用双眼白了我一眼,冷冷的又叫道:“还不去背书,不背完就不许回家!〞我愤愤不平地说:“凭什么!我上节课已经背完了三段了,为什么别人只要被三个自然段,而我要背四个!〞“不,现在是五个了!〞ViVi的眼睛布满了红血丝,从我身上扫过,我吓得瑟瑟发抖,只好乖乖背书,也不能反驳什么。
背完了书。
ViVi又斜了我一眼,接着双手叉腰说:“回家等你电话!〞“干嘛?〞我嘟着嘴。
“干嘛?背书!〞ViVi的眼睛因愤怒变通红,她最后把背书二字又大声重复了几遍,才让我狼狈的回了家。
三人行必有我师优秀作文范文
三人行必有我师优秀作文范文所谓山外有山,人外有人,天外有天,楼外有楼,三人行,必有我师。
小编给大家精心推荐写三人行必有我师的,希望能够对您有所帮助!三人行必有我师作文篇1我,从小便是孔子爷爷的小粉丝。
每每打开《论语》,品读那些字字句句,就如同穿越千年的时空隧道,与孔子爷爷对话,聆听智者的心音,体悟圣者的教诲,在潜移默化中领悟做人的道理。
我最喜欢的一句话莫过于三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
意思是几个人结伴同行,其中一定有可以做我老师的人。
我要选择他们的优点加以学习,看到他们的缺点再审查自己,有利于自我对照检查改正和提高。
这样,无论同行的人善或不善,都能帮助我变得更好更强。
三人行,必有我师告诉我们能者便是最好的老师。
在我们成长过程中,身边总有一些人陪伴着我们一起学习、成长。
其实,他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴,来弥补我们的不足。
在我们拥有55个成员的班集体中,许多同学都有着一技之长。
那些运动健儿、绘画大师、手工巧匠、小提琴家,都是班级里最亮丽的风景线。
我们的身边处处都有老师,不是吗?三人行,必有我师告诉我们做人应谦逊、要宽容。
谦逊和宽容是一种态度和精神,也是人与人相处的调和剂。
传说上帝在造人时,把装有每个人缺点的口袋缝在后背,装有别人缺点的口袋缝在胸前。
所以,人们往往只看到别人的缺点,却忽视了自己的不足。
孔子爷爷早在千年前就用寥寥十余字告诉我们,我们要多学习他人长处,将别人缺点引以为戒。
要严以律己,宽以待人。
这样,不仅自身修养得到提高,还与身边的朋友更加亲近。
这是一件多么愉快的事情,不是吗?高山之所以雄伟绵延,是因为它从不舍弃一块石子;大海之所以壮阔无边,是因为它不随意挥洒一滴水珠。
我们要象山和海一样,善于从平凡的人身上汲取点滴之长。
三人行,必有我师,孔子爷爷,谢谢您为我们留下如此生动的教诲。
其实我在班里的成绩还不错的,可是到了这里就排在后面了,所谓山外有山,人外有人,天外有天,楼外有楼,三人行,必有我师啊。
三人行必有我师作文精选四篇
三人行必有我师作文精选四篇一、范文1关于三人行必有我师在人生的旅途中,我们总是需要借助他人的经验和智慧,才能探索到更广阔的世界。
正是因为这一点,“三人行必有我师”的理念才得以流传至今。
在课堂上,老师是我们的引路人,但在生活中,我们也可以从其他人身上汲取人生的智慧。
我的母亲是我的最佳导师。
她是一个细心、耐心、善良的人,无论何时都能够给我最实用的建议。
她从不急于求成,而注重于长期的积累和成长。
在我感到困惑时,她总是会静静地听我倾述心情,然后耐心地分析整个问题,鼓励我勇敢面对挑战。
我喜欢和她交流,因为她总是用亲身经历的例子来告诉我,面对生活中的问题,充满信心和耐心才能得到最好的结果。
另外,我还经常从我的学长身上获得灵感和启示。
他们是我成长的见证者,也是我几乎所有问题的解决者。
他们善于将抽象的概念理论转化为易于理解和应用的实用技巧,从而让我在学习和生活中受益良多。
我常常会向他们请教问题,并从他们的回答中领悟到许多精神和技能方面的珍贵经验,这对我在今后的发展和成长中大有裨益。
因此,我们应该始终牢记“三人行必有我师”的信念。
不断汲取他人身上的智慧和经验,才能在追求人生目标的路上,走得更加坚定和自信。
要点分析本文讲述了“三人行必有我师”的意义,文章结构清晰,段落有层次感。
用词精准,逻辑性强,段落结尾出彩,为文章锦上添花,点出了文章的主旨和重点。
二、范文2三人行必有我师,让我们不断地学习和进步“三人行,必有我师焉。
”这句话说出了学习和成长过程中最重要的人际关系,也告诉我们在人际交往中不断地吸取他人的优点和优秀经验,这是我们能够不断地提升自己的一个重要方法。
学生在学校里主要的导师当然是老师们,他们为我们指导方向,开拓眼界,并为我们提供固定的知识框架。
但是,学生应该认识到老师们只是一部分,真正能够让学生得到深刻、广泛的知识和经验的,还是学生和周围其他人之间的互动和交流。
每个人的人生都有其特殊、与众不同的个性和经验,通过与他人交流这些经验,我们就能够不断地了解自己、提高自己的学习水平。
三人行必有我师作文(20篇)
三人行必有我师作文(20篇)三人行必有我师作文第1篇:“三个行,必有我师,”这句话暗示了我们:生活中随处能够找到我们的教师,这些教师将启迪着我们怎样生活,怎样做人。
每当我看到宽阔的马路上灰色的2路汽车向远方驶去时,我就会想到那个令我感到既陌生又熟悉的小教师――“雷弟”。
那是一个寒假的一天,我穿着厚厚的棉袄,乘2路公共汽车准备去学英语。
这天可真够冷的啊!凛冽的寒风呼呼地刮着,吹到脸上像刀割一样疼。
乌云布满天空,天色越来越暗,眼看就要下雪了。
我选择了一个避风的位置坐了上去,之后又上来了一个和我个头差不多的男孩,他提着行李箱,穿着一件薄薄的棉衣,虎头虎脑的,眼见车上只剩一个座位了,可他并没有坐下来的意思。
仍旧站在一个角落里,不停地搓搓手,跺跺脚,手被冻得通红通红的。
这时,一位年过花甲的老奶奶走了过来,脸上露出慈祥的笑容,招招手说:“孩子,站那么久,腿不麻啊?坐下来休息一会吧!”男孩却笑笑说:“我是雷锋的弟弟――雷弟,腿不会麻的!”说完,做了个鬼脸,眼睛又朝向了窗外。
我看到这一幕,心里不禁暗暗发笑――他真傻,还吹牛呢!便看了他一眼。
这时,又陆续上来一些乘客,那个空座位立刻就被人占住了,小男孩脸上露出了欣慰的笑容。
最终,车到站了,我们在同一个站下了车,但我始终不明白,他为何如此“傻”呢?回到家,我忽然明白了:他是期望把座位让给别人啊!却不惜忍受站立的疲劳和寒风的侵袭。
从那时起,我就把他当作了小教师,学会了怎样尊老爱幼和谦让,“三人行,必有我师”也成为了我人生道路上的座右铭。
三人行必有我师作文第2篇:孔子先生说的好,“三人行,必有我输也”,话说这句话还有个不寻常的来历呢。
孔子虽然是圣人,但也有爱好,“砌长城”(也就是打麻将的意思),不是有句话叫“万里长城永不倒吗”?有一天,孔子教完了书,看见他的三个得意门生功课做完了,就神秘兮兮的说:“来来来,到我卧室里来。
”那三个学生和孔子来到了卧室。
孔子说:“反正你们的功课做完了,我们来砌长城怎样样?”别看那三个学生表面上勤奋好学,其实也挺坏的,为首的一个说:“平时交了那么多学费,必须要在今日给捞回来!”三个人打一个人,谁输谁赢当然见分晓。
三人行必有我师作文800字(通用8篇)
三人行必有我师作文800字(通用8篇)三人行必有我师作文800字篇1孔子说过,“三人行,必有我师焉。
”三人同行,不论是农民、清洁工还是厨师,就是再没有文化的人,他也一定有你所没有的长处。
人是没有十全十美的。
人外有人,山外有山。
只要他比你多认识一个字,他就是你的老师,古人叫一字师。
我的爷爷是个“文盲”,他没有上过学、读过书,连自己的名字也不会写。
可是,他一直在虚心地学习,向别人请教,坚持每天学几个字,日积月累,不停的温故知新。
他从不觉得问是可耻的。
遇到不认识的字,他会问我,问我的奶奶,我的妈妈。
他告诉我:“只要肯坚持问,就一定能找到答案。
我是他的老师,妈妈、奶奶都是他的老师。
爷爷能够种各种庄稼,种庄稼他是我与妈妈、奶奶的老师。
每个人都有缺陷,有的没有文化,有的不会乐器、有的没有特长,任何人都能从别人身上找出他的优点,取长补短,共同进步。
舅舅是医生,医学常识他是我们的老师,舅妈是数学老师,数学题我们都是她的学生。
人有特长,也有缺陷,要尽可能地弥补自己的缺陷,稳固自己的特长。
从他人身上找出优点,学习、模仿;从自己身上找出缺陷,弥补、改正。
三人同行,你总能在别人身上发现比你擅长的地方,他就是你的老师,因为你不管怎样完美,都会有缺点,而当你的缺点正好是别人的优点时,你就是他的学生,要虚心学习他的优点,改正缺点。
三人行,必有我师,于是你就逐渐完美,逐渐成为大学问者。
积水成渊,积土成山,如此道理。
三人行必有我师作文800字篇2我,从小便是孔子爷爷的小“粉丝”。
每每打开《论语》,品读那些字字句句,就如同穿越千年的时空隧道,与孔子爷爷对话,聆听智者的心音,体悟圣者的教诲,在潜移默化中领悟做人的道理。
我最喜欢的一句话莫过于“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之”。
意思是几个人结伴同行,其中一定有可以做我老师的人。
我要选择他们的优点加以学习,看到他们的缺点再审查自己,有利于自我对照检查改正和提高。
这样,无论同行的人善或不善,都能帮助我变得更好更强。
三人行必有我师焉小学作文
三人行必有我师焉小学作文人行必有我师焉作文篇一孔子曰:三人行,必有我师焉。
意在告诉我们,每个人都有值得我们学习的地方。
孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了。
因为作文是我语文学习中的短板,所以我从暑假开始仿写高老师博客上的文章。
一次,我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文,主要写了一个老人卖幸福,可他只卖给最富有的人。
老人没有把财富卖给学者、大款,而是卖给了一个拥有爱的小孩。
这篇文章构思十分精巧。
文章为了对比出“爱才是最大财富”这一主题,先写了学者、大款(代表着知识、金钱)它们不是最富有的人,从而突出了拥有爱才是最幸福的。
文章描写很少,但线索始终没断,那就是“幸福”的不同层面的展现与老人心理的逐渐失望。
所以全文结构紧凑,浑然一体。
我认为我以后在作文中也应当多用一些对比。
对比总是很容易让人明白你所要表达的意思。
还有,应当多一些重复词语,或不断点题,一唱三叹,那样会使文章更加连贯,紧凑。
比如:在第一段写上“这就是我难忘的一件事”,第七段又写“这件事我一直记忆犹新”,结尾写“阿!这件事我想我将永生难忘。
”这样会使文章让读者读起来更清晰。
不过要说描写,还是应当说说李纪伦写得《习惯》了。
这篇文章细节描写十分丰富,多处运用了环境描写。
比如:“没有农家的灯光,寂静得可怕,”这句话看似说环境,其实体现了作者害怕的心理。
我的作文正缺少这些,所以每次的作文环境描写总被老师删掉。
我认为以后在作文当中应多一些环境描写,比如:在害怕时写一写寒风飒飒;在高兴时写一写阳光明媚;在迷茫时写一写大雾弥漫;在伤心时写一写乌云漫天。
这样会使文章丰富多彩,更加充实。
三人行必有我师,我坚信这个道理。
人行必有我师焉作文篇二有一天,我的表姐来到了我家,我高兴极了。
表姐给我讲了一个关于她的故事:有一天,表姐放学回家的时候看见一位小妹妹还没有回家,便走过去问:“小妹妹,很晚了,你怎么还不回家呀?”小妹妹伤心地说:“我没有带伞,回不去啊。
”表姐连忙说:“那我们一起回家吧。
三人行必有我师焉作文
三人行必有我师焉作文三人行必有我师焉作文无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的三人行必有我师焉作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
三人行必有我师焉作文1三人行,必有我师焉。
这是有名教育家孔子说的。
虽说仅有8个字,但意味深长:在生活中,有许许多多的人都有我们所值得学习的,取长补短,才能更有进步。
──题记三人行。
在我们那庞大的作文班里,人人都各有所长,各有所好。
并且,人人还有各自的“绝招”,写的作文也各有特色,各有光彩。
而这特色和光彩便是他人生中的金子,这金子便会把他们变成有用之才。
必有我师焉。
虽然,我们的作文班里是支“精英部队”,但是,大多数写的都是大道理。
个个都写得无底洞似的,令人难理解,难以捉摸。
可是,在今天的作文班里,有一篇作文令我震撼,不是我吹牛,说真的`,那是值得我们所敬佩。
那是一篇《这次家长会》,是一位四年级的王丽星写的。
虽是四年级,但是用心写的。
并且是大有进步,没有想到,这个小女生竟有如此之大潜力呀!这位作者值得我学习,她是第三位让我心服口服的人了。
第一是父母,第二是陈老师,原以为第三位是个大人物,没想到是一位比我还小的小女生,不过,她现在就是大人物、大作家。
之后,我期待着第四位让我心服口服的人……最后,三人行,必有我师焉。
成了我的座佑铭!三人行必有我师焉作文2人非生而知之,乃学而知之。
要学习,就要有老师。
韩愈说:“师者,传道授业解惑也”,中国人一向尊崇五伦“天地君亲师”,老师能与天地君亲同等并列,可见其受人尊敬的程度。
孔子说:“三人行,必有我师焉。
”可见老师也不一定指什么特定的人士,只要能开导我们,影响我们,指示我们,让我们能受教受益的,都是我们的老师。
“择其善者而从之,其不善者而改之。
”这句话,表现出孔子自觉修养,虚心好学的精神。
它包含了两个方面:一方面,择其善者而从之,见人之善就学,是虚心好学的精神;另一方面,其不善者而改之,见人之不善就引以为戒,反省自己,是自觉修养的精神。
三人行必有我师作文8篇
三人行必有我师作文8篇三人行必有我师作文(一):三人行必有我师《论语》说:三人行,必有我师。
意思是:我们在一齐,必须能在某人的身上学到东西。
我很羡慕我们班的一个人,他写得字很漂亮,作文写的很好,我的作文写得很慢,我要像她学习,多看书。
我的弟弟很会骑单车,我不会骑,我想跟他学习,把单车学会。
我还要向作文班的一个同学学习,虽然他是二年级的,但是他写的作文很好、很快,每次都是第一个写完,因为他想像力很好,写字写得很快,我想向他学习,必须要把作文写得很好。
我的妈妈很爱笑,每一天都笑嘻嘻的,如果我情绪不好的时候,就会想到妈妈笑的样貌,我的情绪就好了,烦恼也没了。
三人行必有我师,我很喜欢这句话,如果我能从每个人身上学到优点,我的缺点就会自然少了,就会有更多的朋友了。
会有更多的快乐!三人行必有我师作文(二):三人行,必有我师假期里我读了《论语》,有一段话我很有体会,孔子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”意思是:三个人同行,其中必定有我的老师。
我选取他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
人们往往看自己的优点和他人的缺点多,看自己的缺点和他人的优点少。
孔子作为一个名人,随时注意学习他人的长处,随时以他人缺点引以为戒,自然就会多看他人的长处,与人为善,待人宽而责己严。
这是修养、提高自己的最好途径,是很值得我们学习的。
三人行,必有我师,我也有体会。
我和戎泽、周泽栋几个同学一齐学奥数班和电子技术班,在奥数课上,戎泽总是聚精会神地专心听讲,课后作业也是经过了认真思考,做得整整齐齐。
周泽栋却总是在上课时接老师的下茬,引得大家哄堂大笑,或者玩一些小东西,不认真听讲。
我在课堂上有时也会和周泽栋一齐做小动作,不专心听讲,课后作业敷衍了事,所以我的奥数杯赛成绩很一般。
我要向戎泽学习,把心踏实下来,课后作业也要认真思考,改掉学习上不用心的缺点,这样我的奥数成绩会更上一层楼。
在电子技术课上,淘气包周泽栋却显出了“英雄本色”,他的动手潜力很强,焊接电路板又快又好,焊点看起来很漂亮。
三人行必有我师作文
三人行必有我师作文三人行必有我师作文(精选10篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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三人行必有我师作文1孔子说过,“三人行,必有我师焉。
”三人同行,不论是农民、清洁工还是厨师,就是再没有文化的人,他也一定有你所没有的长处。
人是没有十全十美的。
人外有人,山外有山。
只要他比你多认识一个字,他就是你的老师,古人叫一字师。
我的爷爷是个“文盲”,他没有上过学、读过书,连自己的名字也不会写。
可是,他一直在虚心地学习,向别人请教,坚持每天学几个字,日积月累,不停的温故知新。
他从不觉得问是可耻的。
遇到不认识的字,他会问我,问我的奶奶,我的妈妈。
他告诉我:“只要肯坚持问,就一定能找到答案。
我是他的老师,妈妈、奶奶都是他的老师。
爷爷能够种各种庄稼,种庄稼他是我与妈妈、奶奶的老师。
每个人都有缺陷,有的没有文化,有的不会乐器、有的没有特长,任何人都能从别人身上找出他的优点,取长补短,共同进步。
舅舅是医生,医学常识他是我们的老师,舅妈是数学老师,数学题我们都是她的学生。
人有特长,也有缺陷,要尽可能地弥补自己的缺陷,稳固自己的特长。
从他人身上找出优点,学习、模仿;从自己身上找出缺陷,弥补、改正。
三人同行,你总能在别人身上发现比你擅长的地方,他就是你的老师,因为你不管怎样完美,都会有缺点,而当你的缺点正好是别人的优点时,你就是他的学生,要虚心学习他的优点,改正缺点。
三人行,必有我师,于是你就逐渐完美,逐渐成为大学问者。
积水成渊,积土成山,如此道理。
三人行必有我师作文2题外的话:经过两天的县级培训,回到学校一交流,我了解到各个学科的教研活动的都异常精彩,好的教学经验层出不穷,心得体会视角独特,大家都在争先恐后得争取发言的机会。
由此看来我们教师的主流还是赞同培训的,大家都想在这次教育局提供的培训平台上展现自己的风采。
三人行,必有我师焉作文
三人行,必有我师焉作文三人行,必有我师焉作文无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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三人行,必有我师焉作文1《论语》中最令我受启发的一则是:“三人行,必有我师焉。
”这句话的意思是指几个人走在一起,那么,其中必定有可以当我老师的人。
是的,无论什么人都有吸引我们眼球的发光点。
就如我们班的同学有的善于写作文、有的善于下棋一样。
这说明什么?说明每个人都有自己独特的优点。
记得那次在课堂上,老师让我们推选班长,同学们你一言我一语争论不休,议论声一声比一声高,有的同学说谁谁谁的成绩最好,该由他当,有的同学说谁谁谁做事最仔细,该由她当……哇,那场景真热闹!后来,老师决定:想当班长的都参加演讲,然后再由大家决定。
后来怎么样?荣升为班长的是我们班最调皮最气人的小明同学。
他刚到班级那会儿,总会无故惹哭女生、跟男生打架、搅乱课堂,同学们都不喜欢他。
在这次的班长演讲中,我们发现:他过马路的时候,看见老人就赶紧过去扶一把;地上有垃圾,他也随手把垃圾扔到垃圾筒里;车棚里自行车倒了,他也帮忙把它放好……他的演讲让我们看到了他的另一面,于是,大家都把选票投给了他。
小明所做的虽然都是现实中随处可见的微不足道的小事,但是,却让我们看到了“三人行,必有我师焉”。
我们真应该向小明同学好好学习啊!爸爸说:“《论语》中讲到的‘君子、礼、仁等都值得学习”,虽然好多我都还不懂,但是,从“三人行,必有我师焉”中我已经悟出了很多做人的道理。
我已悄悄地把《论语》当作我以后人生中不可缺少的朋友了!三人行,必有我师焉作文2俗话说:三人行,必有我师焉。
从小我就喜欢演讲,我喜欢演讲的那种气氛,喜欢演讲的那种语气,喜欢演讲的那种态度······这一切的'一切,都让我对演讲充满了向往,热爱。
三人行必有我师作文(优秀9篇)
三人行必有我师作文〔优秀9篇〕人行必有我师焉作文900字篇一深沉的夜空,绚丽的星辰争奇斗艳,构出一幅幅美丽的图画。
突然,一颗赤色的流星从天边划过,它流下一道金色的光影,给美丽的夜空更抹上了艳丽的一笔。
我们辛勤的园丁不正像流星一样,默默无闻,兢兢业业,勤勤恳恳地战斗在自己的岗位上,并把自己光和热奉献给了祖国的未来吗?在这里,我要讲述的是这些辛勤园丁中的一员,我们的语文老师——肖学彬老师。
我深深地记得一个深秋的夜晚。
那晚,我拿着自己近写的一篇作文向肖老师家走去,准备向他请教。
在破旧的张爷庙里穿过一个狭窄的过廊,就到了肖老师的家。
展现在眼前的是一间多么简陋的房屋啊!整过面积缺乏八平方;半砖半瓦的房顶乱铺在房间上;破旧的门在一个出口斜放着,用布塞满的窗户在窗台上无力地搭着;桌凳柜子被狭窄的房间挤到了外面的一小块空地上。
昏暗的灯光下,肖老师正坐在桌前的凳子上面,兴趣十足地翻阅一本书,桌面已被书和本子占领了。
我见到肖老师,兴奋而又有一些紧张地叫了一声“肖老师〞,肖老师慢慢地抬起头,先吃了一惊,随即连忙微笑着请我坐下。
我说明来了意,肖老师听了十分快乐地说:“好,我看看!〞我把作文本递了过去,肖老师接着便认真地看了起来。
过了一会儿他欣喜地对我说:“嗯,总的来说你这篇作文文笔流利,语句通顺,条理清楚,是一篇好文章,看得出下过功夫的。
〞我听了心里美滋滋的,看着老师那喜悦的神情,我刚刚那阵紧张全跑到九霄云外去了。
“不过〞,老师有说话了,我的心又紧张起来,“你看这个句子是不是还可以推敲一下。
〞我假设有所悟地点点头,手一不小心竟把桌上的一叠书碰倒了,我正欲去拾,肖老师却制止说:“别管,想你的!〞一语既出,竟像那永远清澈的小溪流遍了我的整过身躯。
肖老师还告诉我,要注意文章的立意,开头结尾等问题。
当时我被老师的细心负责感动了。
讲完作文时,正值一阵秋风吹来,我不禁打了一个寒颤。
“肖老师,您晚上就这么备课吗?〞“我嘛,就这样,反正为你们效劳,只要你们幸福地成长,成绩提高,我就感到欣慰。
[作文]三人行必有我师作文10篇
[作文]三人行必有我师作文10篇三人行必有我师作文三人行必有我师作文(一):三人行必有我师《论语》说:“三人行,必有我师。
”意思是说我们几个人在一齐,必须能够向某个人学他的优点和长处。
班上有个同学,什么课都用心发言。
而我在课上不敢发言,很不自信。
我就要跟这个同学学习。
我还要学习他,今后也用心举手发言。
有的同学跑步很快,我跑得有点慢,我就要学习他怎样跑得快。
我有一个缺点就是别人说了一句不好听的话,我就会很生气,发火。
季景良在班上很乖,有人招惹他。
他会容让,不发脾气。
我就要学习他,掉这个毛病,我还要向眭景学习,因他看了好多书,作文写得好。
而我每一天只看一点点书。
我还准备向周旭学习,因为他写作文写得快,每次在作文班都是第一个写完。
我写作文有点慢。
我很佩服他,而且要向他学习。
“三人行,必有我师”。
这句话能够让我交到好多朋友,还能够让我学到许多东西,也能转成很礼貌的人。
我不但发现别人的优点,还要学习别人的优点,这样我就能不断进步,变得更出色!三人行必有我师作文(二):三人行,必有我师假期里我读了《论语》,有一段话我很有体会,孔子曰:“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”意思是:三个人同行,其中必定有我的老师。
我选取他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点。
人们往往看自己的优点和他人的缺点多,看自己的缺点和他人的优点少。
孔子作为一个名人,随时注意学习他人的长处,随时以他人缺点引以为戒,自然就会多看他人的长处,与人为善,待人宽而责己严。
这是修养、提高自己的最好途径,是很值得我们学习的。
三人行,必有我师,我也有体会。
我和戎泽、周泽栋几个同学一齐学奥数班和电子技术班,在奥数课上,戎泽总是聚精会神地专心听讲,课后作业也是经过了认真思考,做得整整齐齐。
周泽栋却总是在上课时接老师的下茬,引得大家哄堂大笑,或者玩一些小东西,不认真听讲。
我在课堂上有时也会和周泽栋一齐做小动作,不专心听讲,课后作业敷衍了事,所以我的奥数杯赛成绩很一般。
三人行必有我师焉作文
三人行必有我师焉作文
【篇一:三人行必有我师焉作文】
孔子说:“三人行,必有我师焉。
”这句话之所以能流传至今,就是因为它肯定了我们每一个人的优点,同时也告诉我们每一个人应有虚怀若谷的心胸,努力做到取他人之长,补己之短。
在三国时期,有一个足智多谋的人,我想同学们一定都很熟悉,他就是大名鼎鼎的诸葛亮。
诸葛亮用他那能言善辩的嘴和远瞻时局的能力,劝说吴国和蜀国联合起来与魏国抗衡。
但吴国有一个大将,名叫周瑜,他非常嫉妒诸葛亮的才华。
在他的心里天下最聪明的人非他莫属,所以他故意刁难诸葛亮,要求他三天造出十万支箭。
他以为诸葛亮肯定完不成任务,到时就可以处置他。
可他没预料到诸葛亮却出色地完成了十万支箭的任务。
这下可气坏了自高自大的周瑜,最后他终因嫉妒害了自己。
可到死他还不醒悟,埋怨道:“既生瑜,何生亮?”如果他能虚心地向别人学习,与诸葛亮共讨国家大计,也许在我们的史册上,他的形象会更完美!
我们小学生更应该以前人为鉴,在学习、生活中有一个虚怀若谷的心胸。
在《小学生日常行为规范》第七条中就要求我们做到“虚心学习别人的长处和优点,不嫉妒别人。
”在我们小学生身边,有资格做我们老师的人就更多了。
例如说我们班级中吴婷唱歌最好,朱伟跳绳最棒,任妍嫣二胡拉。
三人行必有我师作文20篇
三人行必有我师作文20篇三人行必有我师作文20篇三人行必有我师作文〔一〕:?论语?说:三人行,必有我师。
意思是:我们在一齐,必须能在某人的身上学到东西。
我很羡慕我们班的一个人,他写得字很漂亮,作文写的很好,我的作文写得很慢,我要像她学习,多看书。
我的弟弟很会骑单车,我不会骑,我想跟他学习,把单车学会。
我还要向作文班的一个同学学习,虽然他是二年级的,可是他写的作文很好、很快,每次都是第一个写完,因为他想像力很好,写字写得很快,我想向他学习,必须要把作文写得很好。
我的妈妈很爱笑,每一天都笑嘻嘻的,如果我心境不好的时候,就会想到妈妈笑的样貌,我的心境就好了,烦恼也没了。
三人行必有我师,我很喜欢这句话,如果我能从每个人身上学到优点,我的缺点就会自然少了,就会有更多的朋友了。
会有更多的欢乐!三人行必有我师作文〔二〕:孔子说过:;三人行必有我师焉。
而这师,便是能够让我们取长补短的人,即使你不认他为你的师,他常常是帮助你、改变你的人。
取长补短,取长补短当然是先发现别人的长处。
有的人总是自认为别人没有优点,仅有缺点,那你就错了。
你要用心观察,不要老是挑别人的缺点,如果你老是嫌别人这个那个的,那在你的眼中那些人便浑身是缺点,很难发现别人的优点。
你要把别人往好处去思考,换个角度想想,在你眼中的缺点没准儿就变成优点了呢!所以不要老是把别人想得浑身是缺点,要细心观察、换位思考、静下心来、和和气气的。
这样才能发现别人的长处。
发现了别人的优点后,要想想自身的缺点了。
对于某局部人来说,发现自身的缺点比登天还难,并不亚于让与人类永远水火不容的外星球人与人类和好,像一家子一样。
人是必须有缺点,如果说有人没有缺点、十全十美,那么那个人最大的缺点就是没有缺点。
假设你自身寻找不身的缺点,你能够经过外来的帮助:例如问朋友和父母亲都能够,只要你发现自身的缺点。
如果你十分想自我发现自我的缺点,那你便要用比寻找别人的优点时的十倍观察力,十倍的换位思考本领,甚至百倍、千倍、亿倍都有可能。
三人行必有我师作文700字(精选3篇)
三人行必有我师作文三人行必有我师作文700字(精选3篇)三人行必有我师作文1连孔子这样有大学问的人都说过“三人行,必有我师焉”。
这样看来你即使有再大的学问,在三人中,也有人可成为你的老师。
因为每人的掌握的知识技术各有不同。
就算你才高八斗,学富五车。
但一个大字不识一个的木匠也可以成为你的老师,他虽然不会之乎者也,但可以用灵巧的双手造出一把漂亮的椅子或一张结实的木桌。
这样看来,在做木工上,他绝对是你的一个好老师。
所有的知识是我们在一生当中学不完的。
学海无涯就是这个道理,我们今天所学的知识只是在无边无际的海洋中的一个岛屿。
所以我们要清楚的认识自己的不足,发现他人的长处。
我们即使能认识到他人的长处,但虚心求教,不耻下问则更是获得真知的最有效途径。
所以只有谦虚的人才能经常发现自己的不足,从而得到各方面的指导和帮助,使自己不断进步。
这个道理仿佛谁都明白,但在实际生活中,有的人却往往表现的不够谦虚,只要得到一点成绩就沾沾自喜,认为自己什么都懂了,不愿请教他人,这实在是幼稚无知的表现。
古往今来,有多少卓越的科学家总把谦虚作为自己的座右铭。
告诉自己学无止尽,要虚心向他人学习。
李时珍撰写《本草纲目》的几十年间,读过八百多种典籍。
在研读古书时,发现诸家说法并不一致,且相互矛盾,便多方深入实际,亲自“采药”,同时向许多有实践经验的医生、药工、樵夫、渔夫等人请教,终于鉴别考证了历代记载的一千多种药物,为它们重新做出了科学结论。
我国古代学者刘开说过:“君子之学必好问,问与学,相辅而行者也。
非学,无以致疑;非问,无以广识。
”学与问相辅相成。
一个人智慧有限,知识无涯,学习中总会碰到许多疑难问题。
我们提倡虚心求教、不耻下问,就是碰到问题,实事求是,不懂不要装懂,不懂就要多向人请教,而且要有点打破沙锅问到底的精神,这样才能获得知识。
学习知识固然是好的,但不明辨知识的好坏就学是盲目的表现。
并不是有知识的内容都要去学。
我们要取其精华,弃其糟粕。
关于三人行必有我师作文高一集锦5篇
关于三人行必有我师作文高一集锦5篇三人行,必有我师。
意思就是三个人一起走路,其中必定有人可以做我的老师。
下面给大家分享一些关于三人行必有我师作文,希望对大家有帮助。
关于三人行必有我师作文1孔子说过,“三人行,必有我师焉。
”三人同行,不论是农民、清洁工还是厨师,就是再没有文化的人,他也一定有你所没有的长处。
人是没有十全十美的。
人外有人,山外有山。
只要他比你多认识一个字,他就是你的老师,古人叫一字师。
我的爷爷是个“文盲”,他没有上过学、读过书,连自己的名字也不会写。
可是,他一直在虚心地学习,向别人请教,坚持每天学几个字,日积月累,不停的温故知新。
他从不觉得问是可耻的。
遇到不认识的字,他会问我,问我的奶奶,我的妈妈。
他告诉我:“只要肯坚持问,就一定能找到答案。
我是他的老师,妈妈、奶奶都是他的老师。
爷爷能够种各种庄稼,种庄稼他是我与妈妈、奶奶的老师。
每个人都有缺陷,有的没有文化,有的不会乐器、有的没有特长,任何人都能从别人身上找出他的优点,取长补短,共同进步。
舅舅是医生,医学常识他是我们的老师,舅妈是数学老师,数学题我们都是她的学生。
人有特长,也有缺陷,要尽可能地弥补自己的缺陷,稳固自己的特长。
从他人身上找出优点,学习、模仿;从自己身上找出缺陷,弥补、改正。
三人同行,你总能在别人身上发现比你擅长的地方,他就是你的老师,因为你不管怎样完美,都会有缺点,而当你的缺点正好是别人的优点时,你就是他的学生,要虚心学习他的优点,改正缺点。
三人行,必有我师,于是你就逐渐完美,逐渐成为大学问者。
积水成渊,积土成山,如此道理。
关于三人行必有我师作文2《论语》里有这么一句话:“三人行必有我师。
”意思是,我与周围的人在一起,必定会学到其中某个人的优点,长处。
在我的同学中,我要学习杨光雨露。
因为,她的动作特别快,我做事情较慢。
有一次,老师让我们做一张试卷,我慢慢地写,猛地发现,杨光和一些同学已在下课十分钟中写完了那张卷子,而且写得很好。
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三人行,必有我师焉作文700字老师常常教育我们,要学会学习别人好的方面,改正自己的缺点。
虽然我知道它的字面意思,但我却没有真正领会到这句话的涵义,直到六年级时……
记得六年级下学期时,我们班从广州转来了一位女同学,叫邓天艾。
她字写得非常工整,而且有笔风。
她成绩很好,特别是数学,人长得也水灵。
在我心中,她是十全十美的,没什么缺点。
当时,我的字写得又歪又小,非常难看,而且没有想练好字的念头。
老师常常在课堂上表扬她的作业做得好,字写得好。
于是,同学们一下课就向她请教把字写得好的“秘诀”。
在班上一向人气旺的我从高峰跌到低谷。
不知是嫉妒还是什么的,我对她的印象一下坏下来,对她爱理不理的。
一天,老师把我叫到办公室,语重心长地对我说:“xx 呀!你的成绩在咱班是数一数二的,什么都好,就你那脾气,什么时候改一改呀!我常常教育你们,要学习同学好的方面,邓天艾的字写得好,你要多向她学习,一个人的字是什么样的,就代表这个人是怎样的。
”老师说完,我就离开了办公室,脸比灯笼还红。
从那天以后,我就下定决心要把字练好。
一天中午,我找到邓天艾,向她请教把字写好的方法,她非常乐意地告诉了我,还叫我从结构简单的字开始练,练好的字每天给她检查,她不厌其烦地给我示范,这令我很感。