电流电压表实验报告

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三相电路实验报告

三相电路实验报告三相电路实验报告引言：电力是现代社会不可或缺的能源之一，而三相电路作为电力传输和供应的重要方式，具有高效、稳定的特点，被广泛应用于工业和家庭用电。

本实验旨在通过搭建三相电路并进行相关测量，深入了解三相电路的原理和特性。

一、实验目的本实验的主要目的是通过实际操作，掌握三相电路的搭建方法，熟悉三相电路的测量方法，理解三相电路的特性以及相电压和线电压之间的关系。

二、实验仪器与材料1. 三相交流电源2. 电压表3. 电流表4. 电阻箱5. 实验导线三、实验步骤1. 搭建三相电路首先，将三相交流电源与电压表、电流表以及电阻箱连接起来。

确保连接正确无误后，打开电源，使电流通过电路。

2. 测量相电压和线电压使用电压表分别测量三相电路中的相电压和线电压。

记录下每个相电压和线电压的数值。

3. 测量电流使用电流表测量三相电路中的电流。

记录下电流的数值。

4. 计算功率和功率因数根据测得的电压和电流数值，计算三相电路中的功率和功率因数。

功率可以通过电压和电流的乘积得出，功率因数可以通过功率除以视在功率得出。

五、实验结果与分析根据实验测量所得的数据，我们可以得出以下结论：1. 相电压和线电压之间的关系在三相电路中，相电压和线电压之间的关系是根号3。

也就是说，线电压是相电压的根号3倍。

2. 三相电路的功率和功率因数三相电路的功率可以通过电压和电流的乘积得出，而功率因数可以通过功率除以视在功率得出。

功率因数是衡量电路效率的重要指标，它的数值越接近1，表示电路的效率越高。

六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了三相电路的原理和特性。

我们学会了搭建三相电路的方法，并掌握了测量相电压、线电压和电流的技巧。

同时，我们还了解到了相电压和线电压之间的关系以及功率和功率因数的计算方法。

三相电路作为一种高效、稳定的电力传输和供应方式，在工业和家庭用电中有着广泛的应用。

通过深入学习和实践，我们可以更好地理解和应用三相电路，为电力传输和供应提供更可靠、高效的解决方案。

电表的改装与校准实验报告_2

电表的改装与校准实验报告电表的改装与校准实验报告实验报告实验名称电表的改装与校准实验时间201某年12月5日姓名班级学号指导教师报告批改教师实验报告成绩物电【实验目的】1、掌握电流表和电压表的改装方法。

2、学会校准电流表和电压表。

3、学习欧姆表的设计与制作。

【实验仪器】DH4508型电表改装与校准试验仪、Z某21电阻箱【实验原理】图1电流表改装1、微安表改装成电流表微安表并联分流电阻Rp，使被测电流大部分从分流电阻流过，表头仍保持原来允许通过的最大电流Ig。

并联分流电阻大小RIgpIIRgg2、微安表改装成电压表微安表串联分压电阻Rs，使大部分电压降落在串联的分压电阻上，而微安表上的电压降仍不超过原来的电压量程IgRg。

串联分压电阻大小R图2电压表改装sUUgIUgIRgg3、电表标称误差和校正使被校电表与标准电表同时测量一定的电流（电压），看其指示值与相应的标准值相符的程度。

校准的结果得到电表各个刻度的绝对误差。

选取其中最大的绝对误差除以量程，即得该电表的标称误差。

标定误差最大绝对误差量程100%【实验内容】1、将量程为100μA的电流计扩程为5mA电流表（1）记录电流计参数，计算分流电阻阻值，数据填入表1中。

用电阻箱作RP，与待改装的电流计并联构成量程为5mA的电流表。

（2）连接电路，校正扩大量程后的电流表。

应先调准零点，再校准量程(满刻度点)，然后校正标有标度值的点。

校准量程时，若实际量程与设计量程有差异，可稍调RP。

校正电流表的电路校正刻度时，使电流单调上升和单调下降各一次，将标准表两次读数的平均值作为IS，计算各校正点校正值。

（3）以被校表的指示值I某i为横坐标，以校正值ΔIi为纵坐标，在坐标纸上作出校正曲线。

数据填入表2中。

（4）求出改装电流表的标称误差。

3、将量程为100μA的电流计改装为量程1V的电压表（1）计算扩程电阻的阻值数据填入表3中。

（2）校正电压表。

与校准电流表的方法相似。

串并联电路中电压电流的关系实验报告

实验：探究串联、并联电路中电流关系和电压关系【目标】1. 通过实验探究活动，会使用电流表测量电路中的电流，会使用电压表测量电路两端的电压。

2. 通过实验探究活动，探究串、并联电路中电流的关系和电压的关系。

【器材】一只电流表、一只电压表、两只带小灯泡的灯座、一个开关、一个电池组（或一个学生电源）、若干导线。

【探究过程】提出问题1. 在如图一所示的串联电路中，A 、B 、C 三处的电流大小相等吗？在如图二所示的并联电路中，a 、b 、c 三处的电流大小相等吗？它们之间有什么等量关系？图一图二2. 在如图三所示的串联电路中，灯1L 两端的电压1U 与2L 两端的电压2U 和串联电路两端电压U 相等吗? 它们之间有什么等量关系？在如图四所示的并联电路中，灯1L 两端的电压1U 与2L 两端的电压2U 和并联电路两端总电压U 相等吗? 它们之间有什么等量关系？图三图四猜想与假设请根据上述问题，写出你的猜想和假设。

1.在串联电路中，电路各处的电流是相等的。

2.在并联电路中，干路电路中的电流大小等于各支路电流之和。

3.串联电路两端的电压跟各部分电路两端的电压之和。

4.并联电路中，各支路两端的电压相等，等于干路电压。

进行实验（提示：不懂实物连接详看附表）请你根据下面的实验方案和操作步骤，检验你的猜想与假设，或者参照下面的实验方案，自己设计实验检验自己的猜想与假设。

1. 按电路图一，将各电路器件摆放到水平桌面上，断开开关，依次连接成串联电路。

2. 用电流表分别串联在电路中的A 、B 、C 三处，闭合开关，测量出A 、B 、C 三处的电流大小，并记录在表一中。

3. 按电路图二，将各电路器件摆放到水平桌面上，断开开关，依次连接成并联电路。

4. 用电流表分别串联在电路中的a 、b 、c 三处，闭合开关，测量出a 、b 、c 三处的电流大小，并记录在表一中。

6. 用电压表分别并联在电路中灯1L 、2L 的两端及A 、B 两点之间，闭合开关，测量出灯1L 、2L 两端的电压大小和A 、B 两点之间的电压大小，并记录在表二中。

电流的测量实验报告

电流的测量实验报告电流的测量实验报告引言：电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的量度，是电学中的基本物理量之一。

准确测量电流对于电路设计、电器安全以及能源管理都具有重要意义。

本实验旨在通过不同方法测量电流，并分析其优缺点，以提高对电流测量的理解和应用。

一、直流电流的测量方法1. 电流表法直流电流的测量最常用的方法是使用电流表。

电流表通过串联在电路中，测量电流的大小。

电流表的基本原理是根据安培定律，利用电流通过导线时产生的磁场力作用于电流表上的磁场来测量电流。

电流表的优点是测量精度高，但需要串联在电路中，对电路的影响较大。

2. 电压法电压法是利用欧姆定律，通过测量电阻上的电压来计算电流大小。

实验中，可以使用电压表测量电阻两端的电压，再根据欧姆定律计算电流。

电压法的优点是对电路的影响较小，但需要额外的电压表和电阻。

二、交流电流的测量方法1. 电流互感器法交流电流的测量相对复杂，因为交流电流的大小和方向会随时间变化。

电流互感器法是一种常用的方法，通过将交流电流通过互感器产生次级电流，再测量次级电流的大小来计算原始交流电流。

电流互感器法的优点是适用于大电流测量，但需要特殊的互感器设备。

2. 阻抗法阻抗法是利用电路中的阻抗特性来测量交流电流。

实验中，可以通过测量电路中元件的电压和电流，根据阻抗的定义计算电流大小。

阻抗法的优点是测量精度较高，但需要对电路进行复杂的分析和计算。

三、实验结果与讨论在本次实验中，我们使用了电流表法、电压法、电流互感器法和阻抗法来测量直流和交流电流。

通过比较不同方法的优缺点，我们可以得出以下结论：1. 直流电流的测量，电流表法和电压法都是常用的方法。

电流表法适用于测量小电流，测量精度高，但对电路影响大。

电压法适用于测量大电流，对电路影响小，但需要额外的设备。

2. 交流电流的测量，电流互感器法和阻抗法是常用的方法。

电流互感器法适用于大电流测量，但需要特殊的设备。

阻抗法适用于测量各种频率的交流电流，测量精度高，但需要复杂的计算。

物理实验测量电流与电压的关系

物理实验测量电流与电压的关系一、课题概述本节课将介绍物理实验中测量电流与电压的关系。

电流与电压是物理学中重要的基本概念，在电路中起着至关重要的作用。

通过此实验，学生将学习如何使用电流表和电压表测量电流和电压，并探究它们之间的关系。

二、实验目标1. 了解电流和电压的基本概念。

2. 学会使用电流表和电压表进行测量。

3. 探究电流与电压的关系。

4. 培养学生的实验操作能力和科学思维能力。

三、前期准备1. 教师准备：电流表、电压表、电池、电阻等实验仪器和材料。

2. 学生准备：按照教师要求带齐所需实验工具和材料。

四、实验步骤步骤一：准备实验设备1. 将电流表、电阻、电压表依次连接在一起，组成简单电路。

2. 将电路中的电源连接正确，确保实验环境安全。

步骤二：测量电压1. 使用电压表测量电路中的电压。

2. 分别改变电池的电压值，并记录相应的电压数值。

3. 观察记录的数据，思考电压变化对电路其他参数的影响。

步骤三：测量电流1. 使用电流表测量电路中的电流。

2. 调节电阻的阻值，记录不同电阻下的电流数值。

3. 思考电流变化对电路其他参数的影响。

步骤四：电流与电压的关系1. 结合步骤二和步骤三的实验数据，分析电流和电压之间的关系。

2. 讨论电流、电压和电阻的数学关系。

五、实验总结1. 学生根据实验结果和讨论，总结电流和电压的关系，并写出实验报告。

2. 学生可以提出对实验的改进意见，以进一步深入理解电流和电压之间的关系。

六、实验拓展1. 学生可以进一步探究其他物理量和电流、电压之间的关系，如电阻、功率等。

2. 学生可以尝试使用不同的实验方法和仪器，比较实验结果的准确性和可靠性。

七、教学反思本节课通过实际操作让学生亲自进行电流和电压的测量，提高了学生的实验操作能力。

同时，通过让学生进行思考和讨论，培养了学生的科学思维能力。

教师在教学过程中要注重引导学生，鼓励学生展示自己的想法和观点，激发学生对物理学的兴趣和热爱。

通过这样的教学方式，可以更好地帮助学生理解电流与电压的关系，提高他们的学习效果。

电流的方向与电压实验

电流的方向与电压实验一、实验目的本实验旨在通过测量电流的方向和电压的变化来研究电流的流向与电压的关系。

二、实验器材与材料1. 直流电源2. 电流表3. 电压表4. 导线5. 电阻器6. 实验电路板三、实验步骤1. 搭建实验电路板，将直流电源与电流表、电压表以及电阻器连接起来，确保电路连接正确无误。

2. 打开直流电源，调节电流表和电压表的测量范围。

3. 测量电流的方向：将电流表连接在电路中相应的位置上，观察电流表上的指针或数字显示，确定电流的方向。

4. 测量电压的变化：将电压表连接在电路中相应的位置上，记录电压表上的数值，并根据实际情况进行变化观察。

5. 重复步骤3和步骤4，多次测量不同位置的电流方向和电压变化。

四、实验数据记录与处理1. 将实验过程中测得的电流方向和电压变化记录在实验数据表中。

2. 利用实验数据分析电流方向和电压变化之间的关系，是否存在一定的规律或者数学表达式。

3. 根据所得结果进行图表展示或者定量分析。

五、实验结论通过电流方向与电压实验的研究，可以得出以下结论：1. 在闭合电路中，电流的方向遵循电流的正方向约定，即从正极流向负极。

2. 电压的变化与电路中的电阻、电源电压以及电流有关，通过实验可以观察到电压在不同位置的变化情况。

六、实验注意事项1. 搭建电路时，确保连接稳固可靠，不出现接触不良或者短路等情况。

2. 在调节电流表和电压表测量范围时，选择适当的量程，以防止超出仪器的测量范围。

3. 完成实验后，及时关闭直流电源，避免电路长时间运行。

通过以上实验步骤的操作和观察，我们能够更清晰地了解电流的方向与电压的变化之间的关系。

电流方向和电压变化的研究对于电路分析和电子技术的应用具有一定的指导意义。

用电压表和电流表测电阻实验报告

用电压表和电流表测电阻实验报告《用电压表和电流表测电阻实验报告》实验目的：通过使用电压表和电流表测量电阻值，掌握用电压表和电流表测量电阻的方法，并了解其原理。

实验器材和材料：1. 电压表2. 电流表3. 电阻器4. 导线5. 电池6. 万用表（用于校准）实验步骤：1. 将电压表和电流表分别连接到电路中。

电压表应与电阻器并联，电流表应与电路串联。

2. 将电阻器的输出端与电流表相连，用导线将另一端与电压表相连。

3. 选择适当的电压和电流量程，并依次将电池与电路相连。

4. 正确连接后，读取电流表和电压表上的数值，记录下来。

5. 计算电阻值。

根据欧姆定律，电阻值等于电压值除以电流值。

使用这个公式计算出电阻的数值。

实验结果：电压表示数：电流表示数：电阻数值：实验数据处理：校准电压表和电流表。

使用万用表测量电压表和电流表的准确度。

将万用表的黑色表笔与电路的接地点相连，将红色表笔一端与电流表的输入端相连，另一端与电压表的输入端相连。

读取万用表示数，与电流表和电压表的读数进行比较，如果存在偏差，记录下来用于校准。

分析和讨论：在实验中，由于电路元件的内阻和电表的内阻，电流和电压的实际值与理论值之间会有一定的误差。

此外，电阻器的材料和温度也会对测量结果产生影响。

在实验中，我们尽量保持电路稳定，避免外部因素对测量结果的干扰，以提高测量的准确性。

总结：通过本次实验，我们掌握了用电压表和电流表测量电阻的方法，并了解了测量原理。

实验过程中，我们发现了可能存在的误差来源，并提出了一些改进措施。

电阻的测量是电路实验中常见的一项实验内容，掌握这一技能对于进一步学习和实践电路知识具有重要意义。

直流电压、电流和电阻的测量实验报告

直流电压、电流和电阻的测量实验报告学生序号：6 实验报告课程名称：电路与模拟电子技术实验指导老师：张冶沁成绩：__________________ 实验名称：直流电压、电流和电阻的测量实验类型：电路实验同组学生姓名：__________ 一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填）三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填）七、讨论、心得一、实验目的和要求1.掌握直流电源、测量仪表以及数字万用表的使用方法；2.掌握测量直流电压、电流和电阻的直接测量方法；3.了解测量仪表量程、分辨率、准确度对测量结果的影响。

4.学习如何正确表示测量结果。

二、实验内容和原理1.数字式仪表测量误差计算方法数字显示的直读式仪表，其误差常用下列三种方式表示：?=?（a%）x?几个字?=?（a%）x?（b%）xm?=?（a%）x?（b%）xm?几个字式中，x为被测量的指示值；xm为仪表满偏值，也就是仪表量程；a为相对误差系数；b为误差固定项。

从上述三种表达式可知，数字表的误差主要由与被测值大小有关的相对量和与被测量大小无关的固定量以及显示误差共同组成。

其中，前者是由于仪表基准源、量程放大器、衰减器的衰减量不稳定及校准不完善的非线性等因素引起的误差；后者包括仪表零点漂移、热电势、量化误差和噪声引起的误差。

2.电路基本测量方法。

直接测量的结果表示为：x?u（cP）。

其中，x：n次测量的平均值；uc：合成不确度；P：置信概率。

3.数字万用表测量误差的计算方法。

将直流电压表跨接（并接）在待测电压处，可以测量其电压值。

直流电压表的正负极性与电路中实际电压极性相对应时，才能正确测得电压值。

电流表则需要串联在待测支路中才能测量在该支路中流动的电流。

电流表两端也标有正负极性，当待测电流从电流表的“正”流到“负”时，电流表显示为正值。

直流仪表的测量误差通常由其说明书上的计算公式给出，与测量值以及量程大小有关。

电工测量仪表实验报告

电工测量仪表实验报告电工测量仪表实验报告引言：电工测量仪表是电力系统中不可或缺的重要设备，用于测量电流、电压、功率等电气参数。

本实验旨在通过对电工测量仪表的实际应用和测量原理的研究，加深对电力系统运行和电能质量的理解。

一、实验背景电工测量仪表是电力系统运行和管理中必不可少的工具。

它们能够准确测量电流、电压、功率因数等电气参数，为电力系统的运行和维护提供了重要的数据支持。

在电力系统中，测量仪表的准确性和可靠性对于确保电能质量和安全运行至关重要。

二、实验目的1. 了解电工测量仪表的基本原理和分类；2. 掌握电流表、电压表和功率因数表的使用方法；3. 熟悉测量仪表的灵敏度和精度；4. 分析测量误差的来源和影响因素。

三、实验内容1. 电流表的使用：通过串联电流表测量电路中的电流，观察电流表的示数和指针的摆动情况，了解电流表的灵敏度和量程选择。

2. 电压表的使用：通过并联电压表测量电路中的电压，观察电压表的示数和指针的摆动情况，了解电压表的灵敏度和量程选择。

3. 功率因数表的使用：通过接入功率因数表测量电路中的功率因数，观察功率因数表的示数和指针的摆动情况，了解功率因数表的灵敏度和量程选择。

4. 分析测量误差的来源和影响因素：通过对比实际值和测量值，分析测量误差的产生原因，如电路阻抗、电源波动等因素的影响。

四、实验结果与分析1. 电流表的使用：通过实验，我们发现电流表的示数与实际电流值基本一致，表明电流表的准确性较高。

同时，我们还观察到电流表的指针在电流变化时会有一定的摆动，这是由于电流表的灵敏度造成的。

在实际应用中，我们需要根据电流的大小选择合适的量程，以保证电流表的准确度和稳定性。

2. 电压表的使用：与电流表类似，电压表的示数与实际电压值基本一致，显示了电压表的准确性。

同时，电压表的灵敏度也会导致指针的摆动，因此在测量时需要选择合适的量程，以确保测量结果的准确性。

3. 功率因数表的使用：功率因数表的示数可以直接读取功率因数的数值，准确度较高。

13探究电功率跟电流、电压的关系实验报告

探究电功率跟电流、电压的关系
实验报告
姓名＿＿＿＿＿＿＿组别＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿
实验目的：探究电功率跟电流、电压的关系
实验仪器和器材：电源，电压表，电流表，2.5V0.3A”灯泡、“3.8V0.3A”灯泡各一只，开关，导线若干。
实验步骤：
1.检查器材。
2.按照图甲连接电路。
3.闭合开关查看两灯发光明暗情况。
4.用电压表分别测出L1，L2两端的电压。
5.按图乙连接电路。
6.闭合开关查看两灯发光明暗情况。
7、用电流表分别测出通过L1，L2论：
1.记录图甲实验数据：
不同规格灯泡
发光情况
电压U/V
2.5v，0.3A灯泡
3.8v，0.3A灯泡
结论：通过用电器的电流相同时，用电器两端电压越大，电功率。
2.记录图乙实验数据：
不同规格灯泡
发光情况
电流I/A
2.5v，0.3A灯泡
3.8v，0.3A灯泡
结论：用电器两端电压相同时，通过用电器的电流越大，电功率。
拓展：
1、实验中采用的方法是
2、进一步实验我们可以得出，电功率和电流、电压的关系是：电功率等于
。即：P=

电压实验报告

实验名称：探究电流与电阻的关系
实验目的：通过探究，得出电流与导体电阻的关系
实验器材：学生电源、三个不同阻值定值电阻、开关、滑动变阻器、电流表和电压表各、导线若干
实验步骤：
1、按电路图连接实物，将R1接入电路，开关断开，滑动变阻器滑片位于阻值最大位置；
2、闭合开关，调节滑片位置，观察电压表示数等于2v时，观察电流表示数I1和电阻值R1，并将I1、R1记录在数据表格中；
5
6
结论：电压一定时，。
教师评分：
日期
实验步骤：
A
B
A
C
A
D
B
C
B
D
C
D
1、检查器材：检查实验所需器材是否齐全。
2、观察滑动变阻器的铭牌：观察滑动变阻器的铭牌，并记录所用滑动变阻器的最大阻值，允许通过的最大电流值。
3、画电路图。
4.、根据电路图连接电路：
（1）断开开关，连接实物；
（2）将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处；
（3）检查电路是否正确。
③换用另外的小灯泡再测一次。
实验记录：
L1两端的电压U1/V
L2两端的电压U2/V
总电压U/V
第一次测量
第二次测量
实验结论：
并联电路电压的特点：
表达式：
教师评分：
日期
中学物理实验报告单
九年级组名：
实验名称：练习使用滑动变阻器
实验目的：学会正确使用滑动变阻器和用滑动变阻器改变灯泡的亮度
实验器材：学生电源、小灯泡及灯座、开关、滑动变阻器、导线若干。
“两要”：电压表要与被测用电器联，电流
要进出。
“两不要”：被测电压不要超过电压表，不超量程时可把电压表直接接到电源两极上，测出。

探究电流与电压、电阻的关系学生实验报告

探究电流与电压电阻的关系实验
一、实验目的及原理：探究电流与电压、电阻的关系。

二、实验器材：定值电阻、电流表、电压表、电源、开关、导线、滑动变阻器
实验步骤：
实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系
1、按电路图连接电路：
2、闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成整数倍增加（如分别为1V、2V、3V），依次记下电流表的示数，把数据记录在表格中。

当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比。

实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系
1、按电路图连接电路：
2、记下电阻值（如5Ω），闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为某一值（如3V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；
3、更换一个新的电阻，记下其阻值（如10Ω），移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数保持不变（如仍为3V），记下电流表的示数，把数据记录在表格中；
4、再更换一个新的电阻，记下其阻值（如15Ω），重复上次实验。

5、分析数据，得出结论：
当电压一定时，通过导体的电流跟它的电阻成反比。

用电流表和电压表测小灯泡电阻实验报告单

科目物理年级班级组别时间实验名称用电流表和电压表测小灯泡电阻
实验目的利用伏安法小灯泡的电阻
实验器材电源(干电池)、电池夹、灯座、小灯泡、开关、导线、电流表、电压表、滑动
变阻器
实验过程1、测小灯泡电阻实验
（1）画出电路
图,并连接实物
图：
（2）实验步骤：
1）
开关，连接电路（通电之前开关应，原因：避免因接错线而造成的电路短路)
2）接入电路的滑动变阻器滑片调到最大的位置。

（作用：①通过改变电路中的电阻，逐渐逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压②保护电路）
3）检查电路无误后，闭合开关，调节，使电压表的示数从小灯泡正常工作时的电压开始逐渐降低，将获得的几组数据计入表中4）计算小灯泡阻值
5）整理器材
实验记录（实验数据、观察到的现象）测量小灯泡电阻
次数电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω灯泡亮度
1
2
3
测量定值电阻实验
次数电压U/v 电流I/A 电阻R/Ω电阻平均值/Ω1
2
3
实验结论。

探究电流与电压的关系实验报告

养德励志进取创新福泉市凤山初级中学探究电流与电压的关系实验报告
学校班级实验日期年月日
同组人姓名
一、实验名称：探究通过电阻的电流与电压的关系。

二、实验目的：1、巩固电流表、电压表、滑动变阻器的使用。

2、探究通过电阻的电流与电压的定量关系。

3、学会处理数据的一般方法。

三、实验器材：电源（6V 0.5A）电阻(10Ω)*1 开关*1 电流表*1 电压表*1 滑动变阻器*1 导线（若干）
四、实验电路图及实验步骤：
图一图二
如图一连接电路，保持电阻R的阻值不变，移动滑动变阻器滑片P，改变R
两端的电压，使之成倍增加，同时读出该电压下的电流值，一并记录入表格中。

五、数据记录和处理：
R = Ω
电压（V）0.5 1 1.5 2 2.5 3
电流（A)
根据实验数据和图像可知，根据实验数据可知，当导体电阻保持不变时，通过
导体的电流随导体两端电压的增大而，即导体两端的电压增大几倍，
通过导体的电流就变为原来的。

六、实验结论：
导体电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成比。

团结勤奋勇敢求实。

700149电表改装和校准 (1)

电表改装和校准实验报告【一】实验目的及实验仪器实验目的 1.掌握将表头改装成电流表和电压表的方法。

2.学习校准电流表和电压表的方法。

实验仪器待改装表头（1.5级，100uA，内阻待测），电流表（1.5级，7.5mA），电压表（1.5级，3V），直流电流，滑线变阻器，电阻箱，固定电阻（3千欧）。

【二】实验原理及过程简述常用的直流电流和直流电压表都有一个共同部分，即表头。

根据分流和分压原理，将表头并联或串联适当阻值的电阻，即可改装成所需量程的电流表或电压表。

1.微安表头的内电阻R g的测定测定内阻R g的方法很多，本试验采用替代法。

当被改电流表（表头）接在电路中，选择适当的电压E和R w值使表头满偏，记下此时标准电流表的读数I a;不改变电压E和R w的值，用电阻箱R13替代被测电流表，调节电阻箱R13的阻值使标准电流表的读数仍为I a,此时电阻箱的阻值即为被测微安表头的内阻R g.2.将uA表头改装成大量程的电流表图1因为微安表头的满刻度电流(量程)很小，所以在使用表头测量较大的电流前，需要扩大它的电流量程。

扩大量程的方法是，在表头两端并联一个阻值较小的电阻R P（如图1）使流过表头的电流只是总电流的一部分。

表头和R P组成的整体就是电流表。

R P称为分流电阻。

选用不同阻值的R P可以得到不同量程的电流表。

在图1中，当表头满度时，通过电流表的总电流为I，通过表头的电流为I g。

因为U g=I g R g=(I-I g)R p故得R p=[I g/（I-I g）]R g（1）如果表头的内阻R g已知，则按照所需的电流表量程I，由式(1)可算出分流电阻R P的阻值。

3.电压表的改装图2根据欧姆定律U=IR，内阻为R g的表头，若通以电流I g，则表头两端电压降为U g=I g R g,因此直流电流表可以对直流电压进行测量。

通常R g的数值不大，所以表头测电压的量程也很小。

为了测量较高的电压，需在表头上串联一个阻值较大的电阻R S(如图2)，使超过表头电压量程的那部分电压降落在电阻R S上，R S称为扩程电阻。

用电压表和电流表测电阻实验报告

用电压表和电流表测电阻实验报告实验目的：本实验通过使用电压表和电流表测量电阻的方法，来研究电阻的基本特性，并验证欧姆定律。

实验器材：电压表、电流表、标准电阻、导线、电源。

实验原理：根据欧姆定律，电阻的大小与通过它的电流和电压成正比，即R = U / I，其中R为电阻，U为电压，I为电流。

实验中通过在电路中加入已知电阻，并通过测量电压和电流的数值来计算电阻的大小。

实验过程：1. 连接实验电路：首先使用导线将电压表、电流表和电源连接在一起。

其中，电流表的正极与正极相连，电流表的负极与负极相连，电压表的正极与电流表的正极相连，电压表的负极与电源的负极相连。

2. 设置电阻大小：在电路中加入一个标准电阻，将电阻的两端与电压表相连，确保连接牢固。

3. 测量电压：打开电源，通过电压表测量标准电阻两端的电压，并记录数值。

4. 测量电流：通过电流表测量通过标准电阻的电流，并记录数值。

5. 计算电阻大小：根据欧姆定律，通过测量得到的电流和电压数值，计算标准电阻的电阻大小。

实验结果与讨论：通过上述实验步骤，根据测量所得的电流和电压数值，可以计算出标准电阻的电阻大小。

如果实验结果与标准电阻的额定值相符合，即表示实验测量的准确性较高。

如果实验结果与标准电阻的额定值有较大偏差，可能是由于测量仪器的精确度不高，或者实验操作中存在误差。

此外，在实验数据分析中，可以通过绘制电流与电压之间的图像，来验证欧姆定律的成立。

根据欧姆定律的公式R = U / I，如果电流与电压之间成线性关系，即电流对电压呈线性变化，那么说明该电阻遵循欧姆定律。

实验结论：通过使用电压表和电流表测量电阻的实验，可以验证欧姆定律，并计算得到标准电阻的电阻大小。

在实验操作中，需要注意测量仪器的精确度和操作的准确性，以确保实验结果的准确性。

同时，通过分析电流与电压之间的关系，可以进一步验证欧姆定律的成立。

这个实验旨在帮助学生更好地理解电阻的基本特性和欧姆定律的应用。

三相电路电压,电流的测量,实验报告

三相电路电压,电流的测量,实验报告三相交流电路电压、电流的分析与测量(含数据处理)三相交流电路电压、电流的分析与测量一、实验目的1(掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法，验证这两种接法时线、相电压及线、相电流之间的关系。

二、原理说明1接)，当三相对称负载作Y线电流Il 等于相电流Ip，即Ulp Il,IpI0,0，所以可以 ,必须采用三相四线制接法，即Y0倘若中线断开，会导致三相负载电压的不对称，致使负载轻的那一相的相电压过高，使负载遭受损坏;负载重的一相相电压又过低，使负载不能正常工作。

尤其是对于三相照明负载，无条件地一律采用Y0 接法。

3(当不对称负载作?接时，Il，但只要电源的线电压Ul 对称，加在三相负载上的电压仍是对称的，对各相负载工作没有影响。

三、实验设备及器件调压器的输出，使输出的三相线电压为220V，按表6-3-3-1数据表格所列各项要求分别测量三相负载的线电压、相电压、线电流(相电流)、中线电流、电源与负载中点的电压，记录之。

并观察各相灯组亮暗的变化程度，特别要注意观察中线的作用。

图6-3-3-1 路2按图6-3-3-2调节调压器，使其输出线电压为6-3-3-2数据表格要求进行测试图6-3-3-2 三相负载三角形联接的实验线路五、实验报告1(三相负载根据什么条件作星形或三角形连接,答:一般电机功率大于11kw就采(来自: 写论文网:三相电路电压,电流的测量,实验报告)用星,三角启动，否则采用三角形直接启动，一般不采用星形接法。

2(试分析三相星形联接不对称负载在无中线情况下，当某相负载开路或短路时会出现什么情况,如果接上中线，情况又如何,6( 实验是否能证明这一点,Vl响7 并求出线电表6-3-3-1三相负载星形联接实验数据表篇二:三相电路实验报告实验一一、实验名称三相电路不同连接方法的测量二、实验目的:1. 理解三相电路中线电压与相电压、线电流与相电流之间的关系。

2. 掌握三相电路的正确连接方法与测量方法。

电表的改装——实验报告

电表的改装——实验报告电表的改装——实验报告实验报告实验名称电表的改装与校准实验时间201某年11月6日姓名班级学号指导教师报告批改教师实验报告成绩物理0511【实验目的】1、掌握将微安表改装成较大量程电流表和电压表的原理和方法。

2、学会校正电流表和电压表的方法。

【实验原理】1、微安表改装成电流表微安表并联分流电阻Rp，使被测电流大部分从分流电阻图1电流表改装流过，表头仍保持原来允许通过的最大电流Ig。

并联分流电阻大小RIgIRpIgg2、微安表改装成电压表微安表串联分压电阻Rs，使大部分电压降落在串联的分压电阻上，而微安表上的电压降仍不超过原来的电压量程IgRg。

串联分压电阻大小RUUgU图2电压表改装sIgIRgg3、电表标称误差和校正使被校电表与标准电表同时测量一定的电流（电压），看其指示值与相应的标准值相符的程度。