杭州中考名著阅读(最基本版)
2022年浙江杭州市中考语文模拟卷分类汇编：名著阅读专题 部编人教版九年级总复习_1
2022年浙江杭州市中考语文模拟卷分类汇编：名著阅读专题部编人教版九年级总复习名著阅读专题浙江省杭州市2022年上城区中考一模语文试卷(一)名著阅读(4分)8.山川异域，风月同天。
中外名著虽然在许多方面有很大差异，但对美好人性却有着近乎一致的追寻。
请选择一组人物结合具体内容进行分析。
(4分}①孙悟空(《西游记》)尼摩船长(《海底两万里》)②杜少卿(《儒林外史》）简.爱(《简.爱》)③梁生宝(《创业史》)保尔(《钢铁是怎样炼成的》)8.示例一:孙悟空一路护送唐僧西天取经斩妖除魔“三打白骨精”中哪怕冒着被师父误解的风险也要打死白骨精承担保护师父的责任。
尼摩船长始终保护着“鹦鹉螺号”上所有人的安全,在大西洋大战章鱼时救下尼德.兰，在南极海域破冰遇到困难时他带领船员用浇热水,同时不断凿冰的方法化险为夷。
两人都具有智慧和勇敢，保护他人的精神品质。
示例二:粱生宝在互助组初期，当庄稼人都把羡慕的目光投向富裕中农郭世富时，他跑到郭县买回稻种，在互助组内搞稻麦两熟;当“老资格”的党员郭振山在革命的征途上退了坡的时候，他勇敢地担负起带领庄稼人走互助合作道路的重担。
保尔.柯察年少时哥哥离家在外,他同时找了两份工作，承担起家庭重担。
加入布尔什维克后他勇往直前、勇于斗争,为产主义事业不懈奋斗。
两个人都是为产事业不断努力，坚韧不拔的品质。
浙江省杭州市下城区2022年中考第一次模拟语文试卷(一)名著阅读(7分)6.根据你的阅读积累，将名著填入对应的评论中。
(3分)(1)美国哈佛大学教授、历史学家费正清说:“经受住了时间的考验，它不仅是一份历史记录，而且阐明了时代的发展趋势。
”(2)中既有瑰丽壮美的场景、险象环生的情节，又有许多超前的科学构想，而这些当时的奇妙构想到了20世纪几乎都成了现实。
(3)继承了传统散文的特点，写人记事均于平淡质朴的笔墨间蘊藉着深邃的思想，还常常把回忆往事与抨击时弊结合起来，笔锋犀利。
A.《朝花夕拾》B.《红星照耀中国》C.《海底两万里》D.《昆虫记》7.如果傅雷在下面几本书中选择一本推荐给傅聪，你认为最有可能是哪一本，为什么?(4分)(1)《简.爱》(2)《给青年的十二封信》(3)《艾青诗选》6.(3分)(1)B(2)C(3)A7.(4分)把傅雷教子的特点和推荐书目的相关特点相结合，进行介绍。
2019年杭州市中考语文试题 解析版
2019年杭州市中考语文试题解析版一、积累（20分）的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情□（jié）。
◆民族向心力的凝聚，并不取□（jué）于地理距离的远近。
我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘．首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（3分）（1）喜上眉□（shāo）（2）乡土情□（jié）（3）取□（jué）【答案】（1）梢（2）结（3）决【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力.这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字.析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
注意“喜上眉梢”的“梢”是木字旁，指眉毛的末端；“情结”的“结”，意思是用绳、线、皮条等绾成的疙瘩。
要和“情节”区分，含义不同；“取决”意思是由某人、某方面或某种情况来决定，“决”注意和“绝”区分。
2.给语段中加点的字选择正确的读音。
（2分）（1）怯（A.qiè B.què）（2）翘（A.qiào B.qiáo）【答案】（1）A （2）B【解析】此题考查准确识记字音的能力，本考点多涉及同音易混淆字、形近易混淆字、意义相近的字、容易误写的熟语等。
考查的重点为同音字、形近字、音形皆近字。
试题所用的词语主要是双音节词、三字词语、四字词语及熟语，多为生活中常见、常用的词语。
如本题的“怯生生”的“怯”就是易错读的字，应读“qiè”；“怯”也是多音字，qiè，胆小、俗气。
（kǎi，姓氏。
）解释：1.胆小，没勇气：～场，～懦，～弱，～步，～阵，羞～。
俗气，见识不广，不合时宜：露～。
“翘首”的“翘”应读“qiáo”。
3.下列对语段中画横线的词语理解不正确的一项是（）（2分）A.“故知”在句中是“旧知识”的意思。
(名师整理)最新语文中考《名著阅读》专题精练(含答案解析)
题型四名著阅读(一)名著人物1．(2019·杭州)艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。
保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)、江姐(《红岩》)、贝多芬(《名人传》)都能体现这种追求。
请选择一位，结合作品分析。
__________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．(2019·宁波)小说中许多人物成了读者心中的英雄。
请从备选人物中选择一人，结合原著内容，说说该人物的英雄表现。
备选人物： A.哈里·谢顿B．塞佛·哈定C．哈利·波特D．纳威·隆巴顿我选________，____________________________________________________________________________________________________________________ 3．(2019·绍兴)根据下面两段文字，填出相应的人名。
【甲】 ________生成美貌端庄，天姿聪俊。
到了四五岁，就喜读书，凡有书籍，一经过目，即能不忘。
且喜家中书籍最富，又得父亲、叔叔指点，不上几年，文义早已清通。
兼之胆量极大，见识过人，不但喜文，并且好武，时常舞枪耍棒，父母也禁他不住。
【乙】这是州委发来的一封电报，电报纸上只有简单的几个字：小说大受赞赏，即将出版。
祝贺成功。
1________的心怦怦直跳，他日夜盼望的理想终于实现了！铁环已被砸碎，现在他已经拿起新的武器，又重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
【甲】________ 【乙】________4．(2019·金华、丽水、义乌)名著阅读。
杭州中考名著阅读(最基本版)
杭州中考名著阅读（最基本版）《水浒传》《傅雷家书》《培根随笔》《格列佛游记》《简爱》一《水浒传》1、作者：施耐庵（元末明初小说家）2、体裁：长篇章回体小说3、地位：中国第一部歌颂农民起义的小说。
以宋江起义为题材。
4、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。
5、思想意义：《水浒》表现了“官逼民反”的主题。
《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。
《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。
6、人物性格举例：⑴鲁智深和李逵性格对比相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。
不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
⑵林冲和武松形象对比相同点：武艺高强，有勇有谋。
不同点：林冲有一定的社会地位，一直安分守己，但受高俅陷害，不得不逼上梁山，是上层人物的典型。
武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，是个下层侠义之士。
人物、情节与性格7、艺术特色：结构上采取先分后合的链式结构。
第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，发展到水泊梁山大聚义。
第七十回后，写他们归顺朝庭，走向失败。
语言上用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。
8、人物绰号举例：宋江——及时雨李逵——黑旋风武松——行者卢俊义——玉麒麟林冲——豹子头鲁智深——花和尚扈三娘——一丈青吴用——智多星杨志——青面兽入云龙－公孙胜神行太保－戴宗九纹龙－史进浪里白条－张顺母大虫－顾大嫂菜园子－张青二《傅雷家书》1、作者：傅雷；2、内容：傅雷写给儿子傅聪、傅敏）的书信编纂而成的一本集子，以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
2、名句：人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。
惟有庸碌的人生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
2020年浙江杭州中考语文试卷(解析版)
2020年浙江杭州中考语文试卷（解析版）一、积累运用（本大题共5小题，共20分）（1）A.惟妙惟肖 B.巧夺天工 C.栩栩如生 D.浑然一体（2）1.【识城标，了解家乡】阅读材料，回答问题。
◆城标由汉字“杭”的篆书演变而成，巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等诸多要素（róng）□入其中。
◆“杭”字古义即为“方舟”“船”，“杭”又通“航”，反（yìng）□了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的历史典故◆城标以翘屋角与（yuán ）□拱门为表现形式，右半部分隐含了西湖著名景点“三潭印月”的形象。
◆城标强调了字体的独特性，字体与图形相结合， 。
根据语境，在上文□中填入合适的汉字。
（róng）□入其中 反（yìng）□ （yuán ）□拱门填入上文横线处的词语，恰当的一项是A.雨奇千岛洗青螺B.松排山岭万重翠C.一轮红日染朝霞D.碧波千顷浮翠岛2.有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是3.【学公约，爱护家乡】余杭良渚文化村居民制订的“村民公约”，有“我们不往窗外抛撒物品，晾晒浇灌防止滴水”“在小镇公共场所，我们放低谈话音量”“我们在乘车、购物时依次排队，尊老爱幼”等内容。
某小区的公约，有“不得随地吐痰，乱扔烟蒂”“严禁攀折花木，违者罚款”“公共场所禁止大声喧哗”等内容。
两相比较，“村民公约”在表达上有什么特色？4.在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。
。
如今，因富春江水库的修建，这一带水深江间，碧波粼粼，两岸群峰壁立。
当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。
一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉！①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。
②旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
2020年浙江省杭州市中考语文试卷及答案
2020年浙江省杭州市中考试卷及答案一、积累(20分)(一)班级开展主题为“我爱家乡”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
【识城标，了解家乡】1.根据语境,在上文[]中填入合适的汉字。
(3分)(róng)[]入其中反(yìng)[](yuán)[]拱门2.填入上文横线处的词语,恰当的一项是(2分)（）A.惟妙惟肖B.巧夺天工C.栩栩如生D.浑然一体[写对联,宣传家乡]3.有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”,与它对仗可作下联的一项是(2分)（）A.雨奇千岛洗青螺B.松排山岭万重翠C.一轮红日染朝霞D.碧波千顷浮翠岛[学公约,爱护家乡]4.余杭良渚文化村居民制订的“村民公约”,有“我们不往窗外抛撒物品，晾晒浇灌防止滴水”“在小镇公共场所,我们放低谈话音量”“我们在乘车、购物时依次排队,尊老爱幼”等内容。
某小区的公约,有“不得随地吐痰,乱扔烟蒂”“严禁攀折花木,违者罚款”“公共场所禁止大声喧哗”等内容。
两相比较,“村民公约”在表达上有什么特色?(4分)[诵美文,歌赞家乡]5.在下面这段文字的横线处填人语句,衔接恰当的一项是(2分)（）富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道,船至桐庐七里泷,因滩多流急,航行需借风力或人工拉纤而行。
如今,因富春江水库的修建,这一带水深江阔,碧波粼粼,两岸群峰壁立。
当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。
一叶扁舟,点点白帆,穿行在如诗如画的江面上,还有谁人不陶醉!◆城标由汉字“杭”的篆书演变而成,巧妙地将航船、城郭、建筑、拱桥等诸多要素(róng)[]入其中。
◆“杭”字古义即为“方舟”“船”,“杭”又通“航”,反(yìng)[]了杭州之名源自“大禹舍舟登船”的历史典故。
◆城标以翘屋角与(yuán)[]拱门为表现形式,右半部分隐含了西湖著名景点“三潭印月”的形象。
◆城标强调了字体的独特性,字体与图形相结合，。
2022-2023年浙江语文中考专项训练——名著阅读(含解析)
2022-2023年浙江语文中考专项训练——名著阅读（含解析）2022-2023年浙江语文中考专项训练——名著阅读名著阅读。
(1) 下列表述正确的一项是A．武松是《水浒》中的一个豪侠义土，他“醉打蒋门神”、“怒杀阎婆惜”，给读者留下了深刻的印象。
B．《骆驼祥子》中，祥子和小福子结婚后，小福子拿钱给祥子买车，祥子第二次实现了梦想。
C．《海底两万里》写了在海底环球探险旅行时，经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。
D．《聊斋志异》是清代文学家吴敬梓创作的文言短篇小说集，是我国古代讽刺文学的典范。
(2) 根据名著内容填空。
A.《格列佛游记》中，小人国的党派之争是以划分阵营的。
B.《老人与海》里多次写到老人梦见，暗示着他永远奋发向上，精神不垮。
以下是某班的名著阅读任务单，请你完成相关任务。
名著阅读策略内容呈现问题与理解水浒传关注章回结构第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第十二回梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀第十七回花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺第十八回美髯公智稳插翅虎宋公明私放晁文艺界人士第二十三回横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎……《水浒传》采用环环相扣的链式结构，每个好汉的出场都相对独立，但又为下一个人物的登场做好铺垫。
请结合具体回目来分析这一特征。
名著阅读。
【第一封】孩子：我忙得很，只能和你谈几桩重要的事。
你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。
这两件都不合西洋的礼貌。
围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。
手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教养的圈子，一举一动务须特别留意。
……爸爸八月十六日晚【第二封】亲爱的孩子：……音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。
天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命；而你的个性居然和罗曼罗兰的理想有些相像了。
2019年浙江杭州中考语文试卷及答案解析
浙江省杭州市2019年中考语文试题一、积累（20分）阅读下面的文字，完成1—3小题。
◆异乡人这三个字，听起来音色苍凉；“他乡遇故知”，则是人生一快。
一个怯．生生的船家女，偶尔在江上听到乡音，就不觉喜上眉□（shāo），顾不得娇羞，和隔船的陌生男子搭讪：“君家居何处？妾住在横塘。
停船暂借问，或恐是同乡。
”辽阔的空间，幽邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情□（jié）。
◆民族向心力的凝聚，并不取□（jué）于地理距离的远近。
我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘．首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。
1.根据拼音，在词语空缺处填写汉字。
（3分）（1）喜上眉□（shāo）（2）乡土情□（jié）（3）取□（jué）【答案】（1）梢（2）结（3）决【解析】本题考查同音字、形近字字形的辨识。
（1）“喜上眉梢”指喜悦的心情从眉眼上表现出来。
“梢”，形声字，条状物的较细的一头。
字形与“稍”“捎”要区分开。
（2）“情结”指的是一群重要的无意识组合，或是一种藏在一个人神秘的心理状态中，强烈而无意识的冲动。
“结”，形声字，指条状物打成的疙瘩。
字形与“桔”“拮”要区分开。
（3）“取决”由某方面或某种情况决定（后面多跟有“于”字）。
“决”，确定。
字形与“诀”“抉”“玦”等区分开。
2.给语段中加点的字选择正确的读音。
（2分）（1）怯（A.qiè B.què）（2）翘（A.qiào B.qiáo）【答案】（1）A （2）B【解析】本题考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识。
（1）“怯”，是形声字也是易读错的字，日常很多人读“què”。
该字在“怯生生”一词中是“胆小”的意思，应读“qiè”，所以选A项。
注意与“祛”读音区分开，“祛”读qū。
（2）“翘”，是多音字，有两个读音“qi ào”和“qiáo”，读“qiào”时，指一头儿向上仰起；读“qiáo”时，指抬起（头）或（木、纸等）平的东西因由湿变干而不平。
浙江省部分地区中考语文试题分类汇编：名著阅读
浙江省部分市2022年中考语文试卷分类汇编--名著阅读【2022杭州中考真题】10.男孩道格拉斯与桑德森先生彼此影响，共同成长。
下列三组人物也有类似的关系，请选择一组，结合作品内容简要分析。
（5分）A.孙悟空和唐僧（《西游记》）B.简·爱和罗切斯特（《简·爱》）C.哈利·波特和他的伙伴（《哈利·波特与死亡圣器》【2022温州中考真题】13. 阅读材料，完成任务。
关于“冒险与生存”这一话题，下边这组读书小论文标题，反映出论文作者关联多本名著，从不同角度进行的思考与探究。
话题：冒险与生存从《基地》《哈利·波特与死亡圣器》看冒险背后的生命如何通过险境塑造人物——以《老人与，海》和《海底两万里》为例比较《海底两万里》《基地》中主人公面对危机时心理的异同．．．．．著内容，简要论述。
备选名著：《西游记》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《小王子》《红岩》【2022绍兴中考真题】13.根据阅读积累，为下列名著人物选择一甸合适的独白。
(3分)①尼摩《海底两万里》 ( ) ②保尔《钢铁是怎样炼成的》( ) ③方鸿渐《围城》( )A.我只想靠出卖力气活着，谁知得出卖灵魂。
B.饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服。
C.我是正义!我是力量!我是权利!D.我的人生，既无可进的进口。
又无可去的去处。
14.人生之路，有“舍”有“守”。
请从下列名著人物中任选一个,结合相关情节简要阐述。
(5分)备选人物:王冕(《儒林外史》) 简·爱(《简·爱》) 孙少安(《平凡的世界》) 示例:我选择《红岩》中的江姐。
人生之路，有“舍”有“守”。
为了执行任务，地忍痛离开了年动的孩子:在渣泽洞，面对严刑拷打、威逼利诱，她坚贞不屈；为了保护同志，她从容就义。
江姐舍了平凡的生活、无价的自由乃至宝贵的生命，守住了革命信仰，守住了共产党人的崇高气节。
我选择 (人名)。
我的阐述: 。
【2022湖州中考真题】（4）个人“小我”应融入国家“大我”。
杭州中考语文复习课件：考点六 名著阅读(共59张PPT)
4．(2019·宁波)根据名著阅读任务单，完成相关任务。(2分)
阅读方法
助读资料
关注情节
探究小说人物，一般可以关注情节突变处。 如一个人突然闯入别人的生活或突然从生活中消 失，导致人物命运发生改变。《骆驼祥子》中就 有许多这样的情节突变处：大兵突然出现，夺走 了祥子的新车，让他长久的努力化为泡影；小福 子绝望自杀，让祥子精神彻底崩溃……
1．(2019·宁波)根据名著阅读任务单，完成相关任务。(2分)
阅读方法
助读资料
第十回 林教头风雪山神庙
陆虞候火烧草料场 第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山 第十二回 梁山泊林冲落草 检索目录 汴京城杨志卖刀 第十三回 急先锋东郭争功 青面兽北京斗武 第十四回 赤发鬼醉卧灵宫殿 晁天王认义东溪村 第十五回 吴学究说三阮撞筹 公孙胜应七星聚义
样炼成的》《儒林外
绍兴
法(将人物进行分类整理)的作 分析评价题
史》《西游记》《水浒
用的认识
传》《简·爱》
对人物经历及其性格特点的认
探究感悟题
识与探究
体会纪实作品的特点/体会作者 《红星照耀中国》《西
隐含的立场或态度 湖州 游记》《钢铁是怎样炼
表达观点并阐述理由 成的》《骆驼祥子》
对情节的积累和对主旨的探究
6．(2019·宁波)小说中许多人物成了读者心中的英雄。请从备
选人物中选择一人，结合原著内容，说说该人物的英雄表现。
(4分)
备选人物：A.哈里·谢顿 B．塞佛·哈定
C．哈利·波特
D．纳威·隆巴顿
我选__▲__，________________▲__________________
【答案】示例一：哈里·谢顿 他凭借过人的心理史学知识，
2020年浙江省中考语文试题分类汇编：名著阅读
2020年浙江省中考语文试题分类汇编：名著阅读2020年杭州市7.根据阅读积累，选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。
①《世说新语》_________ ②《西游记》_________③《镜花缘》_________ ④《馈林外史》_________A.乃秉持公心，指擿时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。
B.罗列古典才艺，亦殊繁多，所叙唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，几占会书什七。
C.事起后汉，止于东晋，记言则玄远冷俊，记行则高简瑰奇，下至缪惑，亦资一笑。
D.虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。
【答案】C/D/B/A8.假如《海底两万里》中的尼摩船长准备再次出发，下列那个文学形象最有可能和他一起去探索海底世界?请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。
白龙马（《西游记》）简·爱（《简·爱》）孙少平（《平凡的世界》）格列佛（《格列佛游记》）【答案】示例1：我选白龙马。
作为西海龙王三太子，对海洋很熟悉；化身白马，不辞辛劳跟随唐僧去西天取经；为救唐僧变作宫女，独自勇敢无畏地刺杀黄袍怪。
示例2：我选简·爱。
她是个自尊独立的女性，不依附于人，当发现心上人已婚后，毅然选择离开；她适应能力强，经历舅妈家的欺辱、洛伍德学校的折磨，依然顽强坚定地生活；她敢于闯荡，不满学校毫无气的生活，就决寂离开应聘家庭教师。
示例3：我选孙少平，他有冒险精神，年少时怀揣梦想，离开家乡去闯荡；能吃苦耐劳，只身前往黄原城揽活做苦力，脊背被压烂也不退缩；不怕危险，发生矿难时，勇敢地救下了自己的徒弟；煤矿出现用工难题，他组织工友想对策，机智地解决了问题，说明他有较强的组织能力。
示例4：我选格列佛。
他从小就有航海梦想，努力学习航海知识：担任过船长，喜欢冒险，有丰富的航海经验，多次乘船远航；有很强的野外生存能力，曾在荒岛上靠生吃牡蛎和帽贝渡过难关。
2020年湖州市（一）阅读下面文字，完成4~6题。
中考语文备考之名著阅读《儒林外史》近三年中考真题考点整理汇编
鲁迅曾评价一人一书道，“在中国历来作讽刺小说者，再没有比他更好的了”，“讽刺小说从它而后，就可以谓之绝响。
”这就是吴敬梓的《儒林外史》。
《儒林外史》是我国古典讽刺文学的代表作，同时也代表着中国古代讽刺小说的高峰，后人对其评价甚高。
鲁迅在《中国小说史略》中称之为中国古代最优秀的讽刺小说，可谓定评。
作为九下的一部必读名著，也是中考必考的名著之一，《儒林外史》近三年中考真题考点整理汇编，帮您抓住考点、科学备考，以不变应万变，助您一臂之力！通过整理汇编近三年各地中考真题，《儒林外史》的考查内容主要有以下几个方面：1.作家作品等常识内容2.小说情节3.小说人物形象4.相关专题探究5.小说讽刺笔法01作家作品等常识内容【2020年浙江杭州中考题】根据阅读积累，选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。
（1）《世说新语》_____(2)《西游记》_____(3)《镜花缘》_____(4)《儒林外史》_____A．乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。
B．罗列古典才艺，亦殊繁多，所叙唐氏父女之游行，才女百人之聚宴，几占全书什七。
C．事起后汉，止于东晋，记言则玄远冷俊，记行则高简瑰奇，下至缪惑，亦资一笑。
D．虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。
【答案】C D B A【考点解析】本题考查对名著基本内容与写作特色的把握。
【2021年天津中考题】请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
【答案】（1）周恩来（2）虎妞（3）范进（4）西游记【考点解析】本题考查对名著基本内容的了解。
【2020年甘肃天水中考题】（1）下图故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说《___________》，在这部小说中__________成为作者揭露和讽刺的主要对象。
【答案】（1）《儒林外史》科举制度【考点解析】本题考查对名著基本内容的了解。
02小说情节【2021年重庆中考题】根据《儒林外史》的相关内容。
2017年浙江省杭州市中考《名著阅读》
6．文学常识和名著阅读。
（7分）
（1）清朝文人张潮认为不只是人有知己，
物也有知己：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷为知己，莲以濂溪为知己，桃以避秦人为知己……”涨潮的话涉及我们学过的多篇古诗文，请写出其中两篇的题目。
（2分）
（2）散文集《朝花夕拾》中的
《》一文，饱含着鲁迅对一位潦倒的同乡旧友的思念与同情；《二十四孝图》一文，表明了鲁迅对封建孝道
持的态度。
（2分）（3）下面文字中“A”处原是“她”的名字，请写出这个人的名字，并联系《骆驼祥子》的相关情节，谈谈这个人的死对祥子产生的影响。
（3分）
只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。
曹先生的话能感动他，
A 不用说话就能感动他。
他对曹先生说了真实的话，他将要
对 A 说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。
（老舍《骆驼祥子》）
答案：
6．（1）《饮酒》《爱莲说》《桃花源记》（2）《范爱农》否定（3）小福子
虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。
小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭。
他失去生活的勇气，开始厌恶劳作，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。
浙江2023中考语文名著内容
浙江2023中考语文名著内容**2023浙江中考语文名著内容如下：**1.《三国演义》本书讲述的是从西晋末年到东汉末年的三国历史事件，被誉为“小说界的经典”。
书中描绘了人物魏、蜀、吴三国兴亡的历史经过，以及各种势力彼此争斗、骁勇善射的英雄逸事，形成了英雄悲歌色彩浓郁的画面，动人心魄。
同时也彰显了当时英雄为了除孽害民的奋勇斗争，民众为了解放中国完成统一和开发新型国家，所做出的牺牲与贡献。
2.《水浒传》《水浒传》是状元笔下的笔耕作品，又有“万历文选”之名。
本书是一部以宋初农民起义为背景的连环故事小说，描写了宋朝弱政府下百姓苦难、群雄并起抗击官僚腐败、创造民主自由社会的历史过程。
小说把普通百姓与英雄联系起来，反映了明社会的腐败和百姓无助的态势，为他们寻求正义权利。
3.《西游记》《西游记》是一部糅合了成语、寓言、神话的古典长篇小说，被评价为“古典文学宝库”。
故事以唐太宗时代群英会任务出发，须收集“七宝”之“真假美猴王”为主线，旨在展示千古文化的传承，以及提升社会和谐。
书中描绘出了许多路人、妖魔、神仙的丰富多彩的人物形象，以及唐僧等主要人物披荆斩棘、坚守信义、刚正不阿、生死劫难等极具感染力的人物故事，让读者能够从古典文学中获益无穷。
4.《红楼梦》《红楼梦》是清朝写实派小说的杰出代表作，被誉为“中国古典文学名著”。
书中描写了梦里情节，写了贾宝玉和林黛玉等人物在贾府及宁国兴衰变迁的情节，其间也反映了清朝宫廷文化下的封建社会和封建官僚思想。
小说中记述了一些爱情故事，但最重要的是它体现了家风、乡风、民风、学术风等，深刻把握了封建社会动荡时期的文化情境。
5.《聊斋志异》《聊斋志异》是一部新月派中篇小说作品，通过叙述的故事和造像来提倡人们正确的思想道德观念。
小说中叙述了许多特殊旅行者、官府调查人、遗传子孙、英雄女神与淫家、官府风云人物等等，每个人物都有其独特的性格和思想，并围绕正义正气展开了一系列的斗争。
小说强调以正气为主，勉励青年人要自强不息，这个理念受到了众多人的认同。
2019年浙江省11地市中考语文真题考点解析—名著导读
2019年浙江省11地市中考语文真题考点解析--名著导读1----2019年浙江省杭州市中考（一）名著阅读（7 分）3.根据你对艾青诗歌的了解，选出不是．．评论艾青诗歌的一项（3 分）A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。
——茅盾B.归真返璞，我爱好它的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。
——唐弢C.（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。
——郑振铎D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。
——孙光萱【答案】C【解析】此题考查对艾青诗歌内容和艺术特色的分析鉴赏能力，比往年单纯考查对文学名著内容的识记能力，难度大大增加，这也代表了对名著考查的新方向。
C 项，从“儿童的新月之国”的表述中，可以看出郑振铎先生评论的是《泰戈尔诗选》中的《新月集》。
A项是茅盾对艾青《大堰河--我的保姆》的品论；B项，是文学理论家唐弢在《新诗三百首鉴赏辞典》中对艾青《鱼化石》的评论，原文是“我年轻时喜欢徐志摩，中年以后醉心于臧克家，还有戴望舒和卞之琳，如今齿发脱落，垂垂老矣，而我却更爱好艾青。
这并不是说艾青的诗是写给老年人读的，不，完全不是。
归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇”。
D项，是孙光萱对艾青《我爱这土地》的评论。
所以答案为C。
【考点解析】艾青诗歌创作特点和评价简介创作特点艾青的作品一般是描写太阳、火把、黎明等有象征性的事物，表现出艾青对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨以及对黎明、光明、希望的向往与追求。
艾青从对农村劳动人民的热爱和接近他们的要求出发，十多年来，一直向他们呈献着自己最真切的诗情。
中考名著导读：《艾青诗选》
（）
A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰
河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。——茅盾
B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语
言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。
——唐弢
C.他的诗把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真
的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨
【示例】 20世纪中国诗坛泰斗，他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕
累累的祖国母亲，他用朴素的语言倾诉他对世界的深 爱与理性的思考，他用生命、用爱诅咒黑暗，讴歌光 明，礼赞人生，他是中华儿女永远的骄傲。
6.与其他名著结合综合探究
（2019·江西省）班级拟开展“走进名著，与作者对话” 综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题， 以“一位忠实的读者”的名义，给作者写一封信，交流你 的探究成果，字数200左右。
[专题探究]
专题一:孙悟空的“不变”《西游记》
专题二:跟法布尔学观察《昆虫记》
A.《艾青诗选》
B.《红星照耀中国》
C.《西游记》
（2019·浙江省杭州市）艾青被称为“太阳与火 把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光 明、自由、胜利的不懈追求。保尔·柯察金 （《钢铁是怎样炼成的》）、江姐（《红岩》）、 贝多芬（《名人传》）都能体现这种追求。请选 择一位，结合作品分析。（4分）
《艾青诗选》
《艾青诗选》共收录98首诗歌。作品内容主要有以下三类：
（一）表达深沉而真挚的爱国情怀。“为什么我的眼里常 含泪水/因为我对这土地爱得深沉……”艾青是土地的歌者， “土地”是他诗歌中出现最多的两个意象之一。
（二）艾青最真切的诗情都是献给中国农民的。她关注的 中心是与中国土地紧密相连的普通农民的命运。她的成名 作《大堰河——我的保姆》，就是一个地主阶级叛逆的儿 子献给他的真正母亲——中国土地上善良而不幸的普通农 妇的颂歌。
名著阅读《艾青诗选》中考真题 含答案
名著阅读《艾青诗选》中考真题一、选择题1.（2019·浙江省杭州市）根据你对艾青诗歌的了解，选出不是评论艾青诗歌的一项是（）（3分）A.这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛哭……我不能不喜欢《大堰河》。
——茅盾B.归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。
——唐弢C.（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。
——郑振铎D.在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。
——孙光萱二、简答题1.（2019·甘肃省天水市）阅读名著片段，回答问题。
（4分）①裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。
行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。
……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。
女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。
这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。
劈面打，照头丢，恨若相持不罢休。
本段文字节选自《西游记》，文中的“裙钗”指的是，她因何“为子怀仇恨泼猴”？②它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蜇的虫蠕转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它诗中的“它”指的是？本诗蕴含着诗人艾青对什么的向往和追求？（2分）2.（2019·广西百色市）名著阅读阅读下面的文字，按要求作答。
“在你搭好了灶火之后，/在你拍去了围裙上的炭灰之后，/在你尝到饭已煮熟了之后，/在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，/在你补好了儿子们的为山腰荆棘扯破的衣服之后，/在你把小儿被柴刀砍伤了的手包好之后，/在你把夫儿们的村衣上的虱子一颗颗的掐死之后，/在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，/你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
2019年语文杭州市中考名著阅读题集
2019年语文杭州市中考名著阅读题集1.名著阅读（8分）（1）许多名著中的主人公身上都闪耀着令人赞赏的优秀品质：《西游记》中的孙悟空、《红岩》中的江姐、《简·爱》中的简·爱、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔……请选择上面四个人物中的一个，结合作品具体情节，赏析其优秀品质。
（4分）（2）从下列题目中任选一个作答。
（4分）⑴鲁迅先生评价《儒林外史》“婉而多讽”，达到了我国古典小说讽刺艺术的高峰。
而作为讽刺艺术的典范，它的高明处主要在于用真实而典型的故事情节来体现讽刺的意味。
试结合真实而典型的故事情节，探究其讽刺艺术的具体表现。
⑵钱培鑫先生在“译序”中曾说“《海底两万里》是一部出色的悬念小说”，请结合小说具体内容来概述其中的两处“悬念”。
（1）示例：孙悟空：不畏强权，敢于斗争——在龙宫得“如意金箍棒”，打转水晶宫，唬得老龙胆战心惊，小龙魂飞魄散。
/大闹天宫，把那些天兵天将打得落花流水，把玉皇大帝吓得惊惶失措。
明辩是非，爱僧分明——高老庄收猪八戒，为民除害/宝象国斗黄袍，摔妖儿，斩草除根/乌鸡国，荡妖魔，辨邪正/车迟国，济道士/通天河除“赛灵感”/火焰山，绝火种。
江姐：从容镇定——在赴华蓥山途中，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，虽然悲痛欲绝，但为了不暴露身份，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面。
/在就义前，她平静地与战友们一一告别，亲吻“监狱之花”，梳理好头发，换上整洁的蓝旗袍，平整好衣服的皱痕，而后从容走向刑场。
顽强不屈——在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对敌人的各种酷刑，江姐大义凛然，义正词严地痛斥敌人的罪行，表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神。
简﹒爱：敢于反抗——简﹒爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。
追求真爱——在桑菲尔德庄园被大火烧毁，罗切斯特身体残疾的情况下，简﹒爱毅然回到罗切斯特身边。
保尔：自觉、无私——为了革命，他牺牲爱情。
浙江省2022年中考语文真题汇编：名著阅读
浙江省2022年中考语文真题汇编：06 名著阅读一、名著阅读1．（2022·绍兴）[阅读·完善自己]根据阅读积累，为下列名著人物选择一句合适的独白。
①尼摩《海底两万里》②保尔《钢铁是怎样炼成的》③方鸿渐《围城》A我只想靠出卖力气活着，谁知得出卖灵魂。
B饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服。
C我是正义！我是力量！我是权利！D我的人生，既无可进的进口。
又无可去的去处。
【答案】C；B；D【解析】【分析】本题考查名著阅读积累，需要对三部名著的人物形象非常熟悉：①尼摩船长是《海底两万里》中一个居主要地位的人物。
这个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。
他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。
他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族做正义的斗争。
当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。
凡尔纳借尼摩船长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的野蛮的扩张行为。
表面看来，尼摩船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处迸发出的炽热的感情，表明他是一个时刻关注着世界政治风云的科学战士。
尼摩船长所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。
C项中的“正义”“力量”“权利”与之契合。
②保尔是苏联小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他是一个有高度自觉、无私奉献的青年革命战士，保尔四次死里逃生，在与波兰人交战中腿部受伤，得了伤寒感染；在骑兵部队的战斗中一颗炸单在保尔身边爆炸，头部受伤；紧张的肃返工作击倒了他，回家养病；在修路时得了伤寒病和肺炎差点要的他的命。
但是都未能让他屈服。
B项中的“饥饿，疾病，甚至死亡，都无法使我屈服”体现了保尔的精神。
③方鸿渐是钱钟书《围城》中的主人公，一个中国现代小说中独一无二的人物，方鸿渐性格中的特点是面对现代社会残酷的生存竞争和严重的精神危机而缺乏与之对抗所应有的理性、信仰、热情和力量，常常不由自主地流露出发自本性的怯懦、迷茫和盲动性。
中考名著阅读及答案(2021年浙江省杭州市中考题)
（一）名著阅读（7分）
7.①贪婪 ②小人（国） ③周进
8.①示例：称呼阿长，从“回忆中的我”视角，叫她“阿长”，表达对她的厌烦；从“写作时的我”视角，称呼她为“长妈妈”，表达对她的感激和怀念。
②示例：贝多芬，在经历失聪的打击、爱情的缺失、经济的窘迫之后，仍能创作出《英雄交响曲》《命运交响曲》等一系列不朽的杰作，反映了他直面苦难、不向命运屈服的精神。
中考名著阅读及答案
（2021年浙江省杭州市中考题）
（一）名著阅读（7分）
7.按要求填空。（3分）
小说中有些情节，引人发笑又耐人寻味。如猪八戒囫囵吞下人参果后又借口没尝出味道，要悟空再去摘取的情节，传神地刻画了猪八戒①的特点；《格列佛游记》中“②国”的人们用鞋跟高低划分阵营的情节，想象奇特，有讽刺意味；《儒林外史》中的人物③在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。
8.阅读名著，要有合适的关注点，如下表所列。参照示例，选择一项举例分拾》
“回忆中的我”和“写作时的我”两种叙述视角表达的不同情感
②
《名人传》
传主的典型事例反映的精神品质
③
《艾青诗选》
意象的鲜明特点及其表达的情感
【示例】《昆虫记》：科普作品的科学性和文学性
如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容，观察仔细，描述准确，具有科学性。蜕壳之后，蝉享受阳光和空气，语言生动，富有文学性。
③示例：诗人创造了“太阳”“火把”“光”等明朗、热烈的意象，表达驱逐黑暗、争取胜利的美好愿望。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
杭州中考名著阅读（最基本版）《水浒传》《傅雷家书》《培根随笔》《格列佛游记》《简爱》一《水浒传》
1、作者：施耐庵（元末明初小说家）
2、体裁：长篇章回体小说
3、地位：中国第一部歌颂农民起义的小说。
以宋江起义为题材。
4、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。
5、思想意义：
《水浒》表现了“官逼民反”的主题。
《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。
《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。
6、人物性格举例：
⑴鲁智深和李逵性格对比
相同点：疾恶如仇，侠肝义胆，脾气暴躁。
不同点：鲁智深粗中有细，豁达明理；李逵头脑简单，直爽率真。
⑵林冲和武松形象对比
相同点：武艺高强，有勇有谋。
不同点：林冲有一定的社会地位，一直安分守己，但受高俅陷害，不得不逼上梁山，是上层人物的典型。
武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，是个下层侠义之士。
人物、情节与性格
7、艺术特色：
结构上采取先分后合的链式结构。
第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，发展到水泊梁山大聚义。
第七十回后，写他们归顺朝庭，走向失败。
语言上用的是古白话，生动形象，活灵活现，塑造人物形象惟妙惟肖，绘声绘色。
8、人物绰号举例：
宋江——及时雨李逵——黑旋风武松——行者卢俊义——玉麒麟
林冲——豹子头鲁智深——花和尚扈三娘——一丈青
吴用——智多星杨志——青面兽入云龙－公孙胜神行太保－戴宗
九纹龙－史进浪里白条－张顺母大虫－顾大嫂菜园子－张青
二《傅雷家书》
1、作者：傅雷；
2、内容：傅雷写给儿子傅聪、傅敏）的书信编纂而成的一本集子，以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
2、名句：人一辈子都在高潮——低潮中浮沉。
惟有庸碌的人生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。
一个人惟有敢于正视现实，正视错误。
用理智分析彻底感悟；终不至于被回忆侵蚀。
三《培根随笔》
1、作者：弗兰西斯·培根（英）；被马克思称之为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正
始祖”；
2、内容：培根的散文随笔共有五十八篇，内容涉及哲学、伦理、处世之道等，其中多数与个人生活密切相关，比较集中地表达了作者的“人生哲学”。
3、精彩篇目点击：《谈美》、《谈读书》、《论拖延》等。
4、培根语录：知识就是力量。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善变，凡有所学，皆成性格。
四《格列佛游记》
1、作者：乔纳森·斯威夫特（英）
2、体裁：长篇小说
3、内容：讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国（马国）等地的经历。
2、主题：小说包含了某些对人性及人类社会的悲观见解，但是在尖刻与悲观的态度背后，却藏
着一种苦涩而热切的忧世情怀。
3、主要情节及对应寓意：
6、小说明显特征：奇异的想象，辛辣的讽刺。
五《简·爱》
1、作者：夏洛蒂·勃朗特（英），19世纪的英国女作家。
2、体裁：长篇小说
3、内容：小说以第一人称叙述。
简爱是孤女，身份低微，成年后到桑菲尔德贵族家园当家庭教师。
她相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋，不料举行婚礼时节外生枝，使她不得不面对更多的磨难和考验。
4、主题思想：对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
5、人物形象：
简·爱富于激情，幻想和反抗精神。
她追求超越个人幸福的至高境界，常常在宣泄感情后严厉自省，不断调整思想，校正人生航向，使自己日渐成熟起来。
6、艺术特色：
《简爱》自传体的叙事语气，使小说洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感；娓娓道来的内心独白；色彩斑斓的景物描写；巧妙设计的悬念。
7、经典语句：你以为我会无足轻重的留在这里吗？你以为我是一架没有感情的机器人吗？你以为我贫穷、低微、不美、缈小，我就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有样多的灵魂，一样充实的心。
如果上帝赐予我一点美，许多钱，我就要你难以离开我，就象我现在难以离开你一样。
我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的心灵同你的心灵讲话。