学校工作考核制度
学校安全工作考核办法及奖惩制度(4篇)
学校安全工作考核办法及奖惩制度安全检查考核及奖惩制度是学校安全工作事先防范的重要制度。
为进一步有效地抓好我校安全工作，特制订如下制度：1、各班级要设有安全员。
班主任为本班级的第一责任人，处室主管领导为本处室第一责任人。
各班级、科室对安全检查要自成体系，责任要落到具体人头上，对重要部位和贵重物品检查要定时、定人、定位检查。
2、安全检查考核必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。
电器、电源、用水、库房、电脑机房、实验操作室、食品卫生、等均为检查的重点部位。
3、安全检查要经常性进行。
班主任每日对所在班级进行一次全面检查，学校每周____有关人员进行一次检查，学校安全领导小组每月____一次或两次____相关人员组成检查组对全校安全工作进行拉网式检查，检查时发现隐患，立即下达整改通知书，并限期指定专人进行整改，事后落实整改反馈情况。
4、严肃安全检查报告、整改追源制度。
对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导，并要求有关部门及时整改。
对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员，将追究相关责任；造成严重损失的，将对相关人员进行行政处分或刑事处罚。
5、严肃安全检查登记制度。
检查中不能走马观花，流于形式或出现漏检现象，对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到具体人头上。
记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。
6、建立安全检查评比制度。
对自查自改无隐患的部门要给予表扬，对隐患多、漏洞大，又迟迟不整改的，进行批评教育或通报批评。
安全检查工作列入年终部门评先、个人评优考核。
7、建立检查情况校内通报及向领导汇报制度。
学校办公室除了每月1—____次的安全检查之外，元旦、春节、五一、暑假、国庆、寒假分别进行六次大检查，在重要阶段或特殊时期可随时进行专项或全面的抽查，并将检查情况在校内进行通报或直接向领导汇报。
小学安全工作考核评价制度（三篇）
小学安全工作考核评价制度是为了评估和提升小学安全工作的质量和效果而制定的一种管理制度。
该制度主要包括以下几个方面的内容：1. 目标和指标：明确小学安全工作的总体目标和具体指标，包括防范意外伤害、防范校园暴力等各方面的指标。
2. 考核内容：确定需要考核的内容，包括小学安全工作的组织管理、设备设施、应急预案、教师和学生安全培训等方面。
3. 考核方式：确定考核的方法和具体操作步骤，可以采用定期检查、随机抽查等方式进行考核，也可以委托第三方机构进行专项评估。
4. 评价标准：制定评价标准和评分标准，包括小学安全工作的合规性、完善性、实施情况等方面的细分指标。
5. 考核周期：确定考核的周期，可以是每学期、每学年等。
6. 结果反馈和改进措施：根据考核结果及时向相关责任人提供反馈，并制定相关改进措施，加强小学安全工作的落实。
7. 考核责任人：确定负责实施考核的人员或机构，可以是学校安全办公室、教育主管部门等。
通过小学安全工作考核评价制度的实施，可以及时发现和解决存在的安全隐患，提高小学安全工作的水平和效果，确保学生的人身安全和健康成长。
小学安全工作考核评价制度（二）是为了检验和评价小学安全工作成效，提供改善和完善安全工作的依据。
该制度主要包含以下内容：1. 目标和考核指标：明确安全工作的目标和考核指标，例如事故发生率、安全设施设备完善度、应急演练情况等。
2. 考核方法：确定考核的方法和频次，可以包括定期检查、突击检查、实地考察等方式。
3. 考核责任人：明确负责安全工作考核的责任人和部门，例如学校安全主管、教导处等。
4. 考核流程：制定考核的具体流程和程序，包括准备工作、评价标准、评分标准、考核意见反馈等。
5. 考核内容：明确评价的内容范围，包括学校安全管理制度、安全设施设备、安全教育宣传、应急预案等。
6. 评价标准和权重：制定相应的评价标准和权重，不同内容的重要性和权重可以有所区别。
7. 考核结果和奖惩机制：根据考核结果，及时反馈给相关单位和个人，并根据评价结果给予合适的奖惩措施。
校园安全管理工作考核制度(3篇)
校园安全管理工作考核制度是为了确保校园安全工作的高效运行和持续改进而制定的一系列考核规定和措施。
一、考核指标：1. 安全责任制落实情况：包括学校领导班子、各级管理人员对安全工作的重视程度、安全工作的组织落实情况等。
2. 安全管理制度建设情况：包括学校是否建立健全了安全管理制度、制度是否规范、执行是否到位等。
3. 安全教育培训情况：包括学校安全教育的覆盖率、教育内容的有效性、师生员工的参与度等。
4. 安全设施设备维护情况：包括学校安全设施设备的完好情况、维护保养措施的执行情况等。
5. 安全事件处理情况：包括学校安全事件的响应速度、处理结果的满意度、案件的解决率等。
二、考核方法：1. 月度考核：每月对学校安全工作进行考核，由专门设立的安全考核组负责，对各项指标进行细致评估。
2. 季度考核：每季度对学校安全工作进行综合考核，由学校的安全委员会负责，评估各项指标的整体表现情况。
3. 年度考核：每年对学校安全工作进行全面考核，由专家组成的考核团队对学校的安全工作进行全面评估和检查。
三、考核结果：根据考核结果，对学校的安全工作做出评价和改进意见，并根据考核结果进行奖励和处罚。
考核结果将作为学校领导和安全管理人员的职责评价的重要依据，对考核不合格者进行追责，对考核合格者给予相应的激励措施。
四、改进机制：根据考核结果，学校应及时制定改进措施和计划，对存在的不足进行整改，提升安全管理工作水平。
同时，学校应建立健全反馈机制，及时接收师生员工对安全工作的意见和建议，并加以及时处理和改进。
校园安全管理工作考核制度（2）校园安全管理是高校的一项重要工作，关系到学校师生员工的人身安全和学校正常的教育教学秩序。
为了加强对校园安全管理工作的监督和考核，建立并完善校园安全管理工作考核制度是非常必要的。
一、考核目标与原则1. 考核目标：校园安全管理工作考核制度的目标主要是通过对校园安全工作的评价和考核，发现和解决存在的问题，提高校园安全的管理水平，为学校高效管理和健康发展提供保障。
学校安全工作考核制度一票否决制度范本
学校安全工作考核制度一票否决制度范本第一章总则第一条为加强学校安全工作，规范教职工安全行为，提高应急处理能力，制定本制度。
第二条本制度适用于全校教职工的安全工作考核。
第三条学校安全工作考核实行一票否决制度，即一次严重违规或安全事故即可导致考核不合格。
第四条本制度由校安全委员会负责执行，学校安全办公室负责具体操作。
第五条安全工作考核结果将作为选拔干部、评优评奖、提拔晋升的重要依据。
第六条学校将通过制定安全奖惩制度，激励积极向上、认真负责的教职工，同时对于严重违规行为予以惩处和纪律处分，维护校园安全秩序。
第二章安全工作考核内容第七条安全意识培养和教育活动：1. 学校将每学期安排安全意识培训课程，全员参加。
2. 将定期进行安全知识测试，通过率不低于90%。
3. 年度安全教育活动至少举办一次。
第八条安全工作检查和整改：1. 学校将定期进行安全工作检查，重点检查各部门、教室、实验室等存在的安全隐患。
2. 安全检查结束后，及时进行整改，确保安全隐患消除。
3. 学校将建立安全问题整改追踪制度，确保整改到位。
第九条安全管理规定和操作流程：1. 学校将制定详细的安全管理规定，明确各部门的安全职责。
2. 学校将制定各类事故应急处置方案，并进行定期演练。
第十条安全事故处理与报告：1. 学校将建立健全事故处理和报告制度，保障各类事故得到及时处理和报告。
2. 对于严重事故，要按照相关法律法规的规定，及时报告有关部门。
第三章考核办法第十一条考核周期为一学年，从每年9月份开始，次年8月份结束。
第十二条考核对象为全体教职工。
第十三条考核分为两个层次：一级考核、二级考核。
第十四条一级考核：1. 一级考核按照《学校安全工作考核细则》的规定进行，包括安全意识培养和教育活动、安全工作检查和整改、安全管理规定和操作流程的执行情况。
2. 一级考核一票否决制度适用。
第十五条二级考核：1. 二级考核由各部门根据本单位工作实际制定，包括事故处理和报告的规范性和及时性、安全宣传和教育工作的开展情况等。
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度（4篇）
校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度校园安全工作是保障学生安全成长和学校稳定运行的重要方面。
为了进一步完善校园安全工作，确保学生在一个安全、健康的学习环境中成长，学校制定了一套校园安全工作考核、奖惩及责任追究制度。
一、校园安全工作考核制度校园安全工作考核是对学校安全工作情况进行评估和监督的重要手段。
学校将根据一定的指标和标准对校园安全工作进行定期考核。
考核指标包括但不限于：校园安全设施的建设和维护情况、安全教育和培训的开展情况、突发事件应急处理能力等。
校园安全工作考核主要分为内部考核和外部考核两个方面。
内部考核是指学校自行对校园安全工作进行考核，校园安全工作领导小组将组织相关人员对各项工作指标进行评估，并据此制定相应的整改措施。
外部考核是指由教育主管部门或相关专业机构对学校的校园安全工作进行考核，评估结果将作为学校安全工作的重要参考依据。
学校将积极配合相关部门的考核工作，并根据考核结果及时进行整改和改进。
二、校园安全工作奖惩制度校园安全工作奖惩制度是对安全工作绩效的肯定和鼓励，同时也是对存在安全隐患或违规行为的警示和惩戒。
学校将根据校园安全工作的实际情况制定相应的奖惩措施。
对于安全工作绩效显著的个人或集体，学校将给予表彰和奖励。
例如，对安全工作成绩突出的学生、教师或安全管理人员可予以嘉奖，通过发放奖金、荣誉证书等形式进行表彰。
同时，还将组织学习交流活动，让优秀的安全工作经验得以推广。
对于存在安全隐患或违规行为的个人或集体，学校将采取相应的惩戒措施。
惩戒手段包括 but 不限于：警告、扣分、停职、撤职等。
对于严重违规行为，学校将依法追究相关人员的法律责任。
三、校园安全工作责任追究制度校园安全工作责任追究制度是保证校园安全工作能够落到实处的重要制度。
学校将建立健全责任追究机制，明确各级责任主体和具体责任。
对校园安全工作中失职、渎职或违法违规行为的责任人将依法追究相应的责任。
责任追究主体包括 but 不限于：学校领导、安全管理部门负责人、学生辅导员、保安人员等。
学校安全工作考核办法及奖惩制度范本（三篇）
学校安全工作考核办法及奖惩制度范本1. 考核办法：1.1 审查制度：学校安全工作考核委员会（以下简称考核委员会）按照一定的考核指标和程序对学校的安全工作进行定期审查。
1.2 考核指标：按照学校安全工作的重要性和影响力，可设定以下考核指标：事故发生率、事故处理效率、安全教育和培训覆盖率、应急预案完善程度等。
1.3 考核评分：考核委员会根据各指标设定的权重和绩效表现，进行综合评分，以评估学校的安全工作状况。
1.4 考核结果：根据考核结果，学校安全工作可分为优秀、良好、一般和较差四个等级，同时提出改进意见和建议。
2. 奖励制度：2.1 优秀单位奖励：对安全工作考核为优秀的单位，可进行表彰，并颁发奖牌或奖状予以鼓励。
2.2 优秀个人奖励：安全工作考核为优秀的个人，可给予表彰，并发放奖金或奖品作为激励。
2.3 安全创新奖励：对在安全工作中发展出创新理念、方法或措施的个人或团队，可进行创新奖励，包括奖金、荣誉称号等。
3. 处罚制度：3.1 违规行为处罚：对违反安全规定、未履行安全职责或故意造成安全事件的个人或单位，按照学校的相关处罚规定进行处理，包括警告、记过、降职甚至解聘等。
3.2 不良记录处理：对于安全事故频发或安全隐患重大的单位或个人，将被记录在案，对其优先审查、检查和改进要求。
3.3 其他惩罚措施：对于严重违规行为或造成重大安全事故的个人或单位，学校可依法追究其法律责任，并采取其他相应的惩罚措施。
4. 测评周期：学校安全工作考核办法及奖惩制度应设定相应的测评周期，通常为一学年或半学年。
以上为学校安全工作考核办法及奖惩制度的范本，可根据实际情况进行适当调整和完善。
学校安全工作考核办法及奖惩制度范本（二）学校安全工作的考核和奖惩制度是为了提高学校安全管理水平，确保学生和教职员工的生命财产安全。
具体的考核和奖惩制度可以根据学校的实际情况和需求进行制定，以下是一些常见的考核和奖惩措施：1. 考核指标：学校安全工作的考核指标可以包括事故发生率、事故处理及应急能力、安全设施设备使用情况、应急演练情况、安全宣传教育工作等。
学校各部门工作绩效考核规范
学校各部门工作绩效考核规范
为了规范学校各部门的工作绩效考核，提高工作效率和工作质量，制定了以下规范：
一、考核标准
各部门的考核标准需要与学校整体发展目标相一致，并细化到具体的工作任务和指标上。
此外，考核标准应该科学合理，公正公平，并根据实际情况进行评估。
二、考核周期
为了及时发现问题，快速反应，促进改进和提高，各部门应该按照规定周期进行考核。
建议每半年进行一次考核，以确保考核结果的及时性和准确性。
三、考核方式
考核方式应该根据具体部门的工作性质和特点进行选择，既要
科学合理，又要方便实施和公正公平。
具体的考核方式可以包括定
量分析、定性分析、满意度调查、同行评估等多种方式。
四、考核结果
考核结果应该及时向各部门负责人反馈，并及时完善改进措施，同时也需要对优秀和落后的单位进行表彰和警示，以激励优秀，促
进全局协调发展。
以上是学校各部门工作绩效考核规范的一些基本要点。
具体的
实施需要根据部门实际情况进行相应的调整和完善，以确保考核的
公正公平和科学合理。
学校安全工作考核制度(3篇)
学校安全工作考核制度一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。
学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，学校副校长或教导主任任副组长，学校校委会全体成员任考核组成员。
二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全学区安全进行考评和量化。
考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要依据。
三、学校安全考评，实行一票否决制度。
四、学校安全工作考核的重点是确保学生能高高兴兴上学，平平安安全回家；确保学校财产安全。
五、学校安全考评具体内容：(1)安全工作机构健全，效应体系好。
(2)安全工作责任落实，安全工作职责明确。
(3)安全工作各项制度落实好。
(4)各类安全工作监督管理台帐建立和使用良好。
(5)村学校、班级安全宣传、教育、培训落实好。
(6)安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案执行好。
(7)消防设施、器材配备齐全，效能完成好。
(8)建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用好。
(9)全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安全救灾的能力好。
(10)安全事故上报、处理、责任追究落实好。
六、学校安全奖励、处罚：(一)在安全工作中有下列先进事迹之一的村学校、班级和个人，应当给予表彰或奖励：1、安全意识强，学校安全工作精细、规范、科学推进，无重特大安全事件和安全责任事故发生，或发生一般安全事故后能科学、规范处置，未造成影响。
2、安全教育普及，安全措施落实，安全隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。
3、模范遵守各种安全法规，制止违反安全法规的行为，事迹突出。
4、及时发现和消除重大安全险隐患，避免安全事故发生。
5、积极扑救火灾及各种突发性事件的处理工作，对抢救师生生命、财产，避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。
6、对查明各种突发性事件的原因有突出贡献。
(二)对于违反安全法规、上级安全要求、学校安全制度的村学校、班级或个人，根据情节轻重和安全事故的损失情况，给予警告或处罚；造成损失的，责令其赔偿；造成人员伤亡、公私财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任。
学校班工作考核制度
一、目的为加强班级管理，提高班级工作质量，激发班主任及班级成员的工作积极性，特制定本考核制度。
二、考核原则1. 公平、公正、公开原则；2. 定量与定性相结合原则；3. 动态管理原则；4. 激励与约束并重原则。
三、考核对象1. 班主任；2. 班级成员（包括班干部、普通学生）。
四、考核内容1. 班主任工作考核内容：（1）班级管理：包括班级纪律、卫生、秩序、人际关系等方面；（2）教学工作：包括课程安排、教学进度、教学质量、学生成绩等方面；（3）德育工作：包括学生思想品德教育、心理健康教育、行为规范教育等方面；（4）班级活动：包括班级活动策划、组织、实施、总结等方面；（5）家校沟通：包括与家长沟通、联系、协调等方面；（6）个人素质：包括工作态度、责任心、团队合作精神等方面。
2. 班级成员考核内容：（1）纪律表现：包括上课、自习、课间活动、考试等方面的纪律；（2）学习态度：包括学习兴趣、学习方法、学习成绩等方面；（3）团队合作：包括班级活动参与度、协助他人、完成任务等方面；（4）品德表现：包括诚实守信、团结友爱、遵纪守法等方面；（5）综合素质：包括体育、艺术、社会实践等方面的表现。
五、考核方法1. 班主任工作考核：（1）学生满意度调查：通过问卷调查、座谈会等形式，了解学生对班主任工作的满意度；（2）教师评价：由学校领导、其他班主任、任课教师等对班主任工作进行评价；（3）家长评价：通过家长会、家访等形式，了解家长对班主任工作的评价；（4）工作业绩：根据班主任工作实际情况，对班主任工作业绩进行量化考核。
2. 班级成员考核：（1）班级自评：班级成员根据考核内容进行自我评价；（2）互评：班级成员之间相互评价；（3）教师评价：任课教师根据学生在课堂上的表现进行评价；（4）班干部评价：班干部对班级成员进行评价。
六、考核结果运用1. 班主任工作考核结果作为评优、晋升的重要依据；2. 班级成员考核结果作为评优、奖学金发放的重要依据；3. 对考核结果较差的班主任和班级成员，进行诫勉谈话、培训等措施，提高其工作水平。
学校工作考核细则模版（三篇）
学校工作考核细则模版第一章总则1.1 目的和依据为了提高学校工作质量，激励教职员工的工作积极性和创造性，制定本细则。
本细则依据相关教育法规及学校人事管理制度，旨在确保教职员工能够按照学校的要求，完成工作目标，发挥自身潜力，提升教育教学质量。
1.2 适用范围本细则适用于学校所有教职员工。
第二章考核原则2.1 公平公正原则考核过程中，应坚持公平公正原则，不偏袒任何一方，确保考核结果客观公正。
2.2 目标导向原则考核应以工作目标为导向，根据教职员工完成工作任务的情况，综合评价其工作表现。
第三章考核内容3.1 教学工作考核3.1.1 教学质量考核对教师的教学质量进行评估，包括教学设计、教学方法、教学效果等方面的考核。
3.1.2 学生成绩考核对教师所教授的学生进行学业成绩考核，考察教师的教学能力和学生学习情况。
3.2 科研工作考核3.2.1 科研项目考核对教职员工承担的科研项目进行考核，包括项目进展、科研成果等方面的评价。
3.2.2 科研论文考核对教职员工发表的科研论文进行考核，评价其学术水平和科研贡献。
3.3 行政工作考核3.3.1 行政管理能力考核对行政人员的行政管理能力进行评估，包括对工作部门的管理、协调能力等方面进行考核。
3.3.2 行政事务处理考核对行政人员在处理行政事务过程中的能力和效率进行考核。
第四章考核过程4.1 考核计划制定每年初，学校人事部门根据学校发展目标和工作计划，制定年度考核计划，并向各部门和个人发布。
4.2 目标确定根据考核计划，各部门和个人确定具体的工作目标，并将其上报学校人事部门备案。
4.3 工作考核4.3.1 工作过程记录各部门和个人根据工作目标，按时完成工作任务，并详细记录工作过程。
4.3.2 工作成果评价学校人事部门根据工作目标，对各部门和个人的工作成果进行评价。
4.4 绩效评估根据考核结果，学校人事部门进行绩效评估，综合考虑各方面工作表现，给予相应的评分。
4.5 考核反馈学校人事部门将考核结果及时反馈给各部门和个人，同时提出具体的改进意见和建议。
学校安全工作考核制度
学校平安工作考核制度一、学校平安是学校生存开展之本，平安工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。
学校建立平安考核工作考核领导小组，由校长任组长，学校副校长或教诲主任任副组长，学校校委会全体成员任考核组成员。
二、学校建立健全平安工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全学区平安进展考评和量化。
考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要按照。
三、学校平安考评，实行一票否决制度。
四、学校平安工作考核的重点是确保学生能高欢乐兴上学，平平安平安回家；确保学校财产平安。
五、学校平安考评详细内容：（1）平安工作机构健全，效应体系好。
（2）平安工作责任落实，平安工作职责明确。
（3）平安工作各项制度落实好。
（4）各类平安工作监视治理台帐建立和使用良好。
（5）村学校、班级平安宣传、教育、培训落实好。
（6）平安检查、隐患整改和平安事故应急救援预案执行好。
（7）消防设备、器材装备齐全，效能完成好。
（8）建筑物和设备等硬件平安质量情况和平安使用好。
（9）全体师生员工平安认识和掌握平安知识，平安自救、平安救灾的才能好。
（10）平安事故上报、处理、责任追查落实好。
六、学校平安奖励、处分：（一）在平安工作中有以下先进事迹之一的村学校、班级和个人，应当给予表彰或奖励：1、平安认识强，学校平安工作精细、标准、科学推进，无重特大平安事件和平安责任事故发生，或发生一般平安事故后能科学、标准处置，未造成阻碍。
2、平安教育普及，平安措施落实，平安隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。
3、典范恪守各种平安法规，制止违犯平安法规的行为，事迹突出。
4、及时觉察和消除严峻平安险隐患，防止平安事故发生。
5、积极扑救火灾及各种突发性事件的处理工作，对抢救师生生命、财产，防止人员伤亡和财产严峻损失有明显奉献者。
6、对查明各种突发性事件的缘故有突出奉献。
（二）关于违犯平安法规、上级平安要求、学校平安制度的村学校、班级或个人，按照情节轻重和平安事故的损失情况，给予警告或处分；造成损失的，责令其赔偿；造成人员伤亡、公私财产严峻损失的，按照国家有关法律法规追查责任。
学校安全工作考核和奖惩制度(3篇)
学校安全工作考核和奖惩制度学校安全管理工作考核奖惩制度本着“谁主管，谁负责”，“谁主办，谁负责”及“分级分组条块管理”的原则，落实学校安全工作责任制和责任追究制，确保学校无安全责任事故、事件发生。
一、各级负责人：1、各班级组织活动时，事先进行安全隐患排查，活动时落实安全教育，安全管理措施，并上报，一项未落实的扣____分。
2、年级组长组织师生活动时发生无责任安全事故，处理不及时的，扣____分。
二、班主任：1、认真组织每日学生安全教育，学生行为检查督促工作，每班安全总结，在《班主任日志》上有记录。
少一次扣____分。
2、及时调查、处理并化解学生纠纷等安全事件并记录，学生中意外事件处理，伤害事件及时救助并上报学校。
一次未及时处理、记录、上报扣____分.3、发现学生①攀爬学校围墙；②用篮球架倒立；③站在课桌椅上把头伸出窗外；④打架；⑤在教室过道狂奔追逐；⑥带管制刀具；⑦玩爆竹、火药枪等易发生安全事故的行为。
发现一人次扣____分。
4、参加并完成学校布置的安全方面工作(如特异学生管理记录)，及时上交相关材料。
少一次扣____分。
5、组织活动安全教育、安全管理不到位导致发生安全事件的。
发生一次扣____分。
6、对班级学生活动场所进行安全隐患排查，发现安全隐患及时处理，不能解决的及时上报学校以消除隐患。
同时教育好学生，防止安全事件发生。
未做到以上一项的一次扣____分。
四、学科教师：1、值班巡视到位，并将安全情况记录总结在《值日记录》本上。
对发生的安全事件或无责任事件及时了解。
巡视检查学生活动行为，记录不安全行为学生名字，上报综治办，并与相关班主任沟通的。
任一项未做到扣____分。
2、课内教学安全教育、管理到位，排除安全隐患，组织有序不发生安全事件、事故。
一项未做到扣____分。
3、及时处理课内外意外安全事件，以救助学生为第一的原则。
未做到的或处理不到位的扣____分。
4、跟班时，工作到位，协助管理认真，无安全事件、事故发生。
工作考核考评制度(3篇)
工作考核考评制度为了搞好学校量化考核，科学管理，特制定量化考核制度（考核总分为____分/学期）1、落实联合校联合校安全管理量化考核细则（____分）认真执行和落实联合校安全量化考核中的有关要求，如在中心校量化考核中扣分、则相应扣相应教师个人分。
2、安全会议（____分）准时参加并作好记录，并认真落实会上交办的各项安全任务，无故不参加会议扣____分，迟到扣____分，不完成会上交办的任务扣____分。
3、班主任手册（____分）详细记录班级管理工作情况，学生情况登记，如迟到、早退，不到校的学生，务必在____小时内必须通知到家长，特别是学困生的教育转化情况，此项工作完成不到位扣1—____分。
4、工作计划、总结（____分）安全工作没有计划、总结各扣____分。
5、上好班会课（____分）按要求每周上一次班会课。
不上班会课扣____分/次，上班会课无教案扣____分；班会课时间不足扣____分。
6、安全工作（____分）认真执行学校安排的工作，在每周班会上根据季节和当前任务，进行安全教育。
如每出现一次交通、打伤、摔伤、触电、失窃、火灾等事故视情节扣1—____分。
并追究相关人员责任。
7、学生损坏公物根据情况扣1—____分。
8、学生违纪（____分）及时上报学生违记、违规、违法情况，如不及时反馈产生严重后果，如学生离家出走，知情不报，一旦查出扣____分/次，违纪学生的处分，按处分类别扣____分。
9、社会实践（____分）及时上交各种表格和规定的社会实践，调查报告、小论文、小画报等材料不交扣____分缓交扣____分，每少交____份扣____分。
10、临时性、季节性及其它工作（____分）学校每学年临时性、季节性及其它工作，如值周、升国旗、大型集会、义务劳动等各班主任必须到位，如任务完成的不好扣1—____分。
工作考核考评制度（二）总则：为贯彻执行上级主管部门有关加强学校安全工作的指示精神，我校决定进一步规范、强化校内安全管理措施，特制定安全目标管理考核制度，请各部门认真做到安全工作管理到人，责任到人，确保教育教学改革工作顺利开展。
校园安全管理工作考核制度(5篇)
校园安全管理工作考核制度为加强学校(指本市行政区域内所有普通中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校及各类民办学校，以下简称学校)安全管理工作，预防安全责任事故发生，确保师生生命和财产安全，根据国家十部委《中小学幼儿园安全管理办法》、山东省人民政府《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》、山东省教育厅《____在全省中小学开展创建平安和谐校园____》、____市人民政府《____市学校幼儿园安全管理规定》，结合我市校园安全管理工作实际，制定本办法。
一、安全管理工作年度考核(一)考核对象。
各区县教育行政部门(含高新区、文昌湖区地事局)，市教育局直属各单位。
(二)考核周期。
以年度为单位，每年____月____日至____月____日。
市教育局于次年____月份对考核对象进行上年度工作考核。
(三)考核内容。
校园安全管理工作实行百分制考核，对区县教育行政部门的考核严格按照《____市区县教育行政部门安全管理工作考核细则》(附件1)执行；对市教育局直属学校的考核严格按照《____市中小学幼儿园安全管理工作考核细则》(附件2)执行。
(四)考核方法。
考核时将查阅有关档案资料和工作记录，深入学校检查校园安全设施及安全管理工作开展情况。
同时，市教育局将对各被考核对象进行不定期的明察暗访，检查结果列入年度考核。
(五)其他要求。
考核对象要及时总结本单位校园安全管理工作，加强安全工作宣传，按要求报送有关材料。
二、“平安和谐校园”创建评估(一)创建范围。
本市行政区域内所有学校。
分为国家级、省级、市级、区县级四级，创建活动以区县为主。
(二)评估周期。
以学年为单位，每学年评估一次。
(三)评估标准。
按照淄教督字〔____〕____号文件要求，参照《山东省中小学校“平安和谐校园”创建评估方案》进行。
(四)评估原则。
“平安和谐校园”评估工作坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则，强化过程性指导，提倡学校管理人员、教师、学生及家长全员参与。
学校安全工作考核和奖惩制度
学校安全工作考核和奖惩制度学校安全工作是保障学生和教职工人身安全、维护学校正常秩序的重要工作。
为了加强学校安全工作，各地制定了相应的考核和奖惩制度。
下面将详细探讨学校安全工作的考核和奖惩制度，从而加强学校安全工作的管理与推进。
一、考核制度学校安全工作的考核制度是对学校安全工作进行全面、科学的评价和检查，以此促使学校安全工作的不断改进和提高。
学校安全工作的考核主要从以下几个方面进行评估：1. 安全管理制度的完善程度：学校需要建立健全各项安全管理制度，如火灾防控制度、突发事件应急预案等，考核时将评判学校管理制度是否健全完善，以及实施执行情况是否到位。
2. 安全设施的完善程度：学校需要配备相应的安全设施，如监控设备、安全门禁系统等，考核时将评判学校安全设施是否完善，并检查设施的维护和使用情况。
3. 安全教育和培训的开展情况：学校需要定期组织安全教育和培训，提高师生的安全意识和应急处置能力，考核时将评判学校的安全教育和培训情况是否到位，并检查教职工的培训记录和学生的安全教育情况。
4. 突发事件应急处理能力：学校需要具备应急处理能力，在发生突发事件时能够迅速、有效地进行应对，考核时将评判学校的突发事件应急处理能力，并检查应急设备和物资的储备情况。
考核结果将根据评估指标的权重进行综合评价，学校将根据考核结果做出相应的改进措施和奖惩措施。
二、奖惩制度学校安全工作的奖惩制度是用以激励和约束工作人员，促使其更加重视学校安全工作，积极参与学校安全工作的管理和推进。
学校安全工作的奖惩制度主要从以下几个方面进行：1.奖励优秀工作人员：优秀的安全工作人员将获得嘉奖和荣誉称号，以激励他们的工作热情，同时也体现出学校对优秀工作人员的重视和认可。
2.安全工作绩效考核奖金：根据学校安全工作的考核结果，给予安全工作突出贡献者一定的奖金，以鼓励他们在学校安全工作中取得优异的成绩。
3.安全工作责任追究制度：对于因工作不力导致安全问题发生的人员，将依据相关规定给予相应的处罚，以起到警示作用，同时也体现出学校对安全工作的认真态度。
学校工作综合考核管理制度
第一章总则第一条为全面提高学校教育教学质量，促进学校各项工作规范化、科学化、精细化，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工，包括教师、行政人员、教辅人员等。
第三条本制度以公平、公正、公开为原则，坚持德才兼备、以德为先的用人导向，注重工作实绩和群众公认。
第二章考核内容第四条考核内容主要包括以下几个方面：1. 政治思想素质：教职工的政治觉悟、道德品质、职业道德、遵纪守法等方面。
2. 业务能力：教职工的业务水平、教学能力、科研能力、管理能力等方面。
3. 工作实绩：教职工完成工作任务的质量、数量、效率等方面。
4. 遵守学校规章制度：教职工遵守学校各项规章制度的情况。
5. 团队协作：教职工在团队中的协作能力、沟通能力、组织协调能力等方面。
6. 教育教学成果：教师的教学成果、学生的发展成果等方面。
第三章考核方式第五条考核方式采用定量与定性相结合、平时与阶段相结合、自评与他评相结合的方式进行。
1. 定量考核：根据岗位职责、工作任务、工作量等，制定量化指标，进行考核。
2. 定性考核：通过民主评议、个别谈话、实地考察等方式，对教职工的政治思想素质、业务能力、工作实绩、遵守学校规章制度、团队协作等方面进行综合评价。
3. 平时考核：对教职工的日常表现、工作态度、工作效率等方面进行实时监督和考核。
4. 阶段考核：每学期末对教职工进行一次阶段考核，全面了解教职工的工作情况。
5. 自评与他评相结合：教职工进行自我评价，同时接受同事、领导、学生、家长等各方面的评价。
第四章考核程序第六条考核程序如下：1. 制定考核方案：根据学校实际情况，制定具体的考核方案，明确考核内容、考核方式、考核程序等。
2. 发布考核通知：将考核方案及有关要求通知到全体教职工。
3. 组织考核实施：按照考核方案，组织实施考核工作。
4. 结果公示：对考核结果进行公示，接受全体教职工的监督。
5. 考核结果运用：根据考核结果，对教职工进行奖惩、晋升、培训等。
学校安全工作考核办法及奖惩制度范文
学校安全工作考核办法及奖惩制度范文【学校安全工作考核办法】
第一章总则
第一条为加强学校安全工作的管理，确保学生及教职员工的人身安全和财产安全，制定本办法。
第二条学校安全工作的考核原则是维护安全、防范事故、预防风险、责任到人。
第三条考核工作由学校安全管理委员会负责，由校长牵头，相关部门参与。
第四条学校安全工作考核分为定期考核和不定期考核两种形式。
定期考核每学期至少一次，不定期考核视实际需要进行。
第五条学校安全工作考核内容包括：安全制度、应急预案、设备设施、安全培训、防范措施等方面。
【奖惩制度范文】
第六条学校安全工作考核结果的等级分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
第七条如果学校安全工作考核结果为优秀，则给予表扬，相关负责人可获得奖励。
第八条如果学校安全工作考核结果为良好，则给予鼓励，相关负责人可获得奖励。
第九条如果学校安全工作考核结果为合格，则继续监督、整改，相关负责人无惩罚。
第十条如果学校安全工作考核结果为不合格，则根据情节轻重，采取相应的处罚措施。
包括但不限于警告、追责、停职、降职等。
第十一条对于在学校安全工作中积极主动发现和防范事故风险，及时上报并解决问题的个人或部门，予以表彰和奖励。
第十二条奖惩制度由学校安全管理委员会负责制定和执行。
第十三条学校安全工作考核办法及奖惩制度的具体实施细则由学校根据实际情况进行制定，并向全体师生宣传和解释。
2024年校园安全管理工作考核制度（3篇）
2024年校园安全管理工作考核制度为提升本市行政区域内各级各类学校安全管理工作的质量和效率，预防并减少安全事故的发生，保障广大师生的生命财产安全，依据国家相关部门联合发布的《中小学幼儿园安全管理办法》、山东省人民政府制定的《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》、山东省教育厅关于在全省范围内开展创建平安和谐校园的相关指示，以及本市颁布的《学校幼儿园安全管理规定》，结合本市实际情况，特制定本安全管理考核与评估办法。
一、安全管理工作年度考核（一）考核对象包括本市各区县教育行政部门（含高新区、文昌湖区地事局）以及市教育局直属各单位。
（二）考核周期以年度为单位，具体时间为每年____月____日至____月____日。
市教育局将于次年____月份对考核对象上一年度的工作进行评估。
（三）考核内容采取百分制，依据《____市区县教育行政部门安全管理工作考核细则》（附件1）对区县教育行政部门进行考核，依据《____市中小学幼儿园安全管理工作考核细则》（附件2）对市教育局直属学校进行考核。
（四）考核方法包括查阅相关档案资料和工作记录，实地检查学校安全设施及安全管理工作的实施情况。
市教育局还将对被考核对象进行不定期的明察暗访，检查结果将纳入年度考核评价。
（五）考核对象需及时汇总并上报本单位的校园安全管理工作总结，强化安全宣传，并按照规定提交相关材料。
二、“平安和谐校园”创建评估（一）创建范围涵盖本市所有学校，分为国家级、省级、市级和区县级四个级别，创建活动以区县为单位组织实施。
（二）评估周期以学年为单位，每年进行一次。
（三）评估标准按照淄教督字〔____〕____号文件要求，参照《山东省中小学校“平安和谐校园”创建评估方案》执行。
（四）评估原则遵循“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”，注重过程性指导，鼓励学校管理人员、教师、学生及家长的全面参与。
（五）评估方法为：自评达到标准的学校向教育行政部门提出评估申请，由区县进行初评，并在确认为区县级“平安和谐校园”的基础上推荐至市级评估；市教育局直属学校直接向市教育局申请，通过评审的学校将被确认为市级“平安和谐校园”。
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梁堤头镇第五小学工作考核制度
一、制度建设（5分）
学校的各种领导机构、工作制度、岗位职责，完善、健全，有切合学校实际的奖惩办法、岗位职责、德育教育管理方案、安全制度、卫生安全制度等。
每缺一项扣0.5分。
二、校容校貌（5分，每项各1分）
1、有《学校卫生保洁制度》，并落实到位。
2、校园干净整洁、无杂物，有一定的卫生设施。
3、绿化美化布局合理，环境幽雅怡人。
4、有浓郁的文化气息，体现学校特色。
5、力争每年都有新的变化。
三、德育工作（20分，第1、3项4分，其余各项每项3分）
1、每期都有切实可行的《德育教育工作计划》，并能按照计划扎实开展德育教育活动，每期要有1次以上的大型德育教育活动。
且有记录。
3、德育领导小组机构健全，有明确的职责和分工。
3、能按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》对学生进行日常行为的教育，校风良好。
4、定期召开家长会，密切家校联系，每期要对一半以上的学生进行家访、电访或平等对话。
5、有评选三好学生、优秀班干部、先进班集体的办法及对学生的奖励、处罚规定，并将奖惩结果记入学生发展档案。
6、有经常性的升旗制度和记录。
四、教学管理（50分，第1、4、6、10、11、12项各项每项5分，其余各项每项2.5分）
1、领导要深入教学第一线，了解课堂教学的实际情况，经常听课、评课、兼课。
每学年不少于40节。
2、教学成绩考评制度、教学计划、教研计划具有可操作性和指导性。
4、按规定开足、开全课程。
4、有教师备课要求，备课及时认真，步骤齐全。
有签阅制度。
5、教师讲课要面向全体、精讲多练、善导善启、因材施教。
6、作业布置适量适当、批改认真、反馈及时、全批全改。
7、有培优补差计划，辅导主动热情，不歧视学困生。
8、狠抓单元检测过关，夯实基础，查漏补缺。
9、学校应有综合素质评价方案，对学生采取多元性综合评价。
10、学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说、上、评活动，人人参与，记录真实。
听评记录一致，坚决反对照抄。
11、教师要不断钻研业务，开展研究，同伴互动；有教学反思、教育故事，有教研活动记录和教师发展档案。
12、档案规范，六室齐全。
13、深入开展教育科研活动，积极申报研究课题和撰写论文，成绩显著。
14、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。
五、安全与后勤（20分，每项2分）
1、有完善的《学校安全管理制度》，安全领导小组职责明确。
2、有预防突发事件的《事故应急救援预案》
3、有常规性的安全检查制度和检查记录，发现隐患应限时整改。
4、定期对师生进行安全常识教育和安全演练，防火、防电、防溺水、防煤气、防食物中毒、防楼道拥挤、防意外伤害等。
5、安全设施齐全并定期检查更换。
教室、实验室、图书室、等处要按规定配备灭火器、应急灯、等安全器材。
6、实验室要有专门的有毒药品管理制度，完备的物品取用登记记录。
7、伙房的防蝇、防鼠工作要有专人管理，严禁使用毒鼠强灭鼠，严禁购买三无商品和过期食品，确保师生人身安全。
8、学生宿舍干净整洁、物品摆放整齐，无安全隐患。
9、财、物管理得当，定期公布帐目，清退费到位，无“三乱”现象。
10、晚上有值班教师且有值班记录。
六、一票否决
对因师德、安全、计生等原因引起的上访或社会影响较坏的学校实行一票否决。
曹县梁堤头镇第五小学
2018年3月。