中考八大常用文言虚词归纳全(更新)
文言文8个文言虚词归类
流水中学2013中考语文复习备考之八个常用文言文虚词归类(之、以、而、于、其、为、乃、且)之一、代词:1、指示代词,“这(这件事)、这(那)样的、这个、这种”。
①属予作文以记之。
(《岳阳楼记》)②肉食者谋之。
(《曹刿论战》)③暮寝而思之。
(《邹忌讽齐王纳谏》)④公输盘为楚造云梯之械。
(《公输》)⑤忠之属也。
(《曹刿论战》)2、第三人称,“他(们)、她(们)、它(们)”。
①公与之乘。
(《曹刿论战》)②事无大小,悉以咨之。
(《出师表》)③陈胜佐之,并杀两尉。
(《陈涉世家》)④愿终守之,弗敢易。
(《唐雎不辱使命》)⑤策之不以其道,食之不能尽其材。
(《马说》)3、第一人称,“我、自己”。
①忿恚尉,令辱之。
4、虚代,不指具体事物,起补充音节作用。
①公将鼓之。
(《曹刿论战》)②怅恨久之。
(《陈涉世家》)③鸣之而不能通其意。
(《马说》)二、助词:1、结构助词,用在定语和中心语(名词)之间。
可译为“的”,有的可不译。
①览物之情,得无异乎?(《岳阳楼记》)②咨臣以当世之事。
(《出师表》)③小大之狱,虽不能察,必以情。
(《曹刿论战》)④山川之美,古来共谈。
(《答谢中书书》)⑤域民不以封疆之界。
(《得道多助》)⑥受任于败军之际。
(《出师表》)⑦四境之内莫不有求于王。
(《邹忌讽齐王纳谏》)⑧期年之后,虽欲言,无可进者。
(《邹忌讽齐王纳谏》)2、结构助词,用在主谓之间,取消句子的独立性。
不译。
①臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
(《公输》)②予独爱莲之出淤泥而不染。
(《爱莲说》)③无丝竹之乱耳。
(《陋室铭》)④夫专诸之刺王僚也。
(《唐雎不辱使命》)⑤孤之有孔明,犹鱼之有水也。
(《隆中对》)⑥当余之从师也。
(《送东阳马生序》)⑦吾妻之美我者。
(《邹忌讽齐王纳谏》)3、结构助词,宾语前置的标志。
不译。
①何陋之有?(《陋室铭》)②宋何罪之有?(《公输》)③莲之爱,同予者何人?(《爱莲说》)4、结构助词,定语后置的标志。
不译。
①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
2023年中考文言文复习之重点虚词总结
2023年中考文言文复习之重点虚词总结在2023年中考的文言文复习中,重点复习的虚词包括了许多常用的虚词。
下面是对这些虚词的总结,希望对你的复习有所帮助。
一、介词1.于:表示处所、原因、时间、目的等,常与动词、名词、句子等连用,如于彼,于是。
2.以:表示手段、条件、标准等,常与动词、动态名词、名词等连用,如以学为乐,以某某为例。
3.自:表示动作的发端或起点,常与动词、名词等连用,如自习,自居。
4.由:表示动作的来源、导火索、经由等,常与动词等连用,如由远及近。
5.为:表示目的、状态、原因等,常与动词、名词等连用,如为学也。
6.因:表示原因、理由,常与动词等连用,如因材施教。
7.于、以、自、由、为、因都是常用的介词,理解其用法和搭配是复习的重点。
二、副词1.已:表示动作的完成,常用在动词之后,如已见,已闻。
2.乃:表示结果、原因、让步等,常用在动词前,如乃知。
3.自:表示主动、自然,常用在动词之前,如自谓。
4.不:表示否定,常用在动词、形容词、副词之前,如不可。
5.无:表示缺少、没有,常用在动词、名词之前,如无时。
6.毋:表示禁止、劝阻,多用于古文中,如毋使。
7.已、乃、自、不、无、毋都是常用的副词,熟悉其用法和意义有助于复习。
三、助词1.之:表示动宾关系、用于代词后面,如吾之友。
2.以:用于动词前面,表示手段、条件、方式等,如以学为乐。
3.而:表示并列关系,用于句子中,如吾虽病而思学。
4.乎:表示疑问、加强语气等,常用于句末,如何乎。
5.焉:表示疑问、加强语气等,常用于句末,如焉知。
6.耳:表示转折、提醒、忍耐等,常用于句末,如吾诚心而耳不闻。
7.也:表示肯定、疑问、提醒等,常用于句末,如是也。
8.各:表示集合、分散、共同等,常用在名词之前,如各人。
9.皆:表示全部、没有例外,常用在动词、形容词之前,如皆美。
10.复:表示重复、再一次,常用在动词、形容词之前,如复名。
11.而、乎、焉、耳、也、各、皆、复都是常用的助词,掌握其用法能提高阅读和写作的能力。
初中语文中考高频考点文言虚词归纳总结
初中语文中考高频考点文言虚词归纳总结一、人称代词第一人称:吾、我、余、予(yú)、卬(áng)朕(zhèn)说明:第一人称各个代词,表示单数时,译为“我”;表示复数时,译为“我们”;在句中作定语时,译为“我的”“我们的”。
是单数还是复数,须根据上下文的文意来判断。
第二人称:汝、女(rú)尔(ěr)、若、乃说明:第二人称各个代词,表示单数时译为“你”,表示复数时译为“你们”;用作定语时译为“你的”、“你们的”。
第三人称:之、其、彼、伊(yī)、渠、厥说明:第三人称代词,表示单数时,译为“他(她、它)”;表示复数时,译为“他们(它们)”;用作定语时,译为“他的、他们的”。
二、指示代词近指代词:此、是、斯、兹(zī)、之、夫说明:近指代词可译为“这、这里、这个、这种”。
远指代词:彼、其、夫说明:远指代词可译为“那、那里、那个、那些”。
虚指代词:或、某说明:虚指是有所指,但所指的对象并不确定。
“或”可译为“有的、有人”。
无指代词:莫、毋(wú)、无说明:“莫、毋、无”在句中用作主语,表示“没有人、没有东西”的意思时,就是无指代词。
旁指代词:他说明:旁指是表示“别的、旁的”的意思。
三、疑问代词问人:谁、孰说明:问人的疑问代词,相当于现代汉语中的“谁”或“哪一个”。
问事物:何、曷(hé)说明:问事物的疑问代词,可译成“什么”。
问处所、情况或原因:安、焉、奚(xī)、胡、恶(wū)、盍(hé)、乌(wū)、何说明:问处所、情况或原因的疑问代词,可译为“哪里、怎么、什么、为什么”。
四、程度副词表轻度:稍(今译“稍微”)、略(今译“略微、几乎”)、少(今译“稍微”)、颇(今译“略微”)表比较:益(今译“越、更加”)、弥(今译“越”)、愈(今译“更加”)、尤(今译“更加”)、更(今译“更加”)加(今译“更”)、滋(今译“更加”)表高度:殊(今译“很、极、特别、非常”)、颇(今译“很”)、最(今译“最”)、极(今译“非常”)、至(今译“最”)、甚(今译“很”)、绝(今译“极”)、良(今译“很”)、酷(今译“极”)、孔(今译“很”)五、范围副词表全部、概括:皆(今译“全、都”)、咸(今译“都”)、悉(今译“全、都”)、举(今译“全、都”)、俱(今译“全、都”)、尽(今译“都”)、毕(今译“都”)、既(今译“全部”)、凡(今译“一共、总共”)、共(今译“一起、一同”)、并(今译“一起、一同”)、率(今译“全、都”)、偕(今译“一起、一同”)、备(今译“都”)表局部、个别:但(今译“只、仅、不过”)、唯(今译“只”)、止(今译“只、仅”)、徒(今译“只、仅、只是”)、独(今译“只有”)、仅(今译“差不多”)、第(又作“弟”,今译“只、仅、不过”)六、否定副词表示否定(用于陈述句):不(今译“不”)、弗(今译“不”)、未(今译“没有、不”)、勿(wù,今译“不”)、毋(今译“不”)、莫(今译“不”)、无(今译“不”)、非(今译“没有、不”)、匪(今译“不是”)、靡(mǐ,今译“不”)表示禁止(用于祈使句):勿(今译“不要、别”)、毋(今译“不要、别”)、莫(今译“不要、别”)、无(今译“不要、别”)表示疑问(用于疑问句末):不(今译“否”)、否(今译“没有”)、无(相当于“否”,今译“不”)、未(相当于“否”,今译“没有”)七、时间副词表示过去:已(今译“已经”)、曾(今译“曾经”)、尝(今译“曾经”)、既(今译“已经”)、业(今译“已经”)、向(此义繁体字写作“嚮”,与方向的“向”不同,今译“从前、过去”)、初(今译“当初”)、曩(n ǎng ,今译“从前、过去”)、昔(今译“从前”)表示现在:方(今译“正在”)、会(今译“正、正巧碰上”、适(shì,繁体字为“適”,今译“刚才”)、向(今译“刚才”)、立(今译“立刻、马上”)表示将来:且(今译“将要”)、将(今译“将要”)、行(xíng ,将、将要)、欲(今译“将要”)、其(今译“将要”)表示经常:常(今译“经常、平常”)、素(今译“一向、向来”)、雅(今译“一向、向来”)表示短暂:俄(今译“不一会儿”)、旋(今译“一会儿、过一会儿”)、须臾(今译“一会儿、片刻”)、且(今译“暂且”)、暂(今译“暂且”)、乍(今译“忽然”)、暴(今译“忽然、突然”)、未几(jǐ,繁体字作“幾”,今译“不久”)、忽(今译“忽然”亟(j í),今译“赶快”)八、情态副词表示确信:诚(今译“真正”)、良(今译“确实”)、信(今译“实在”)、实(今译“确实”)、必(今译“一定”)固(今译(1)坚决;(2)本来)表示缓急:渐(今译“渐渐”)、稍(今译“渐渐”)、徐(今译“慢慢”)、遽(jù,急忙)表示终究:竟(今译“终究”)、终(今译“终究”)、卒(今译“终于”)表示态势:果(今译“果真、果然”)故(今译“故意”)乃(今译(1)却、竟然;(2)才;(3)就、于是)、徒(今译“白白地”)、几(jǐ,繁体字作“幾”,今译“几乎、差点儿”)九、语气副词表示劝勉、命令:尚(可不译出。
部编版中考文言文重点虚词
部编版中考文言文重点虚词以下是部编版中考文言文重点虚词,仅供参考:1. 之:表示动作的方向或结果。
常用于名词后面,表示所属关系;也可用在动词前面,表示动作的结果或效果。
2. 乎:表示疑问、迟疑或反问的语气。
常用于动词、形容词、副词后面,表示询问或强调。
3. 者:表示人或物的身份、特征、属性等。
常用于名词、动词、形容词后面,表示某种角色或身份。
4. 以:表示手段、方式或条件。
常用于动词、形容词、副词前面,表示达到某种目的或条件。
5. 不:表示否定、禁止或阻止。
常用于动词、形容词前面,表示否定或拒绝的意思。
6. 于:表示地点、时间、范围等。
常用于名词、动词、形容词后面,表示具体的位置或时间。
7. 为:表示目的、理由或意愿。
常用于动词、形容词前面,表示动作的目的或原因。
8. 也:表示转折、假设或强调。
常用于句首或句中,表示转折或加强语气。
9. 皆:表示全部或共同。
常用于名词、动词、形容词前面,表示所有的意思。
10. 乃:表示转折、肯定或强调。
常用于句首或句中,表示转折或加强语气。
11. 若:表示条件、假设或比较。
常用于动词、形容词前面,表示条件或比较的意思。
12. 自:表示主观、自发或原因。
常用于动词、形容词前面,表示自己的意愿或原因。
13. 而:表示转折、并列或递进。
常用于句中,表示两个相对的概念或者递进的意思。
14. 以:表示目的、方式或条件。
常用于动词、形容词、副词前面,表示达到某种目的或条件。
15. 何:表示疑问、迟疑或反问的语气。
常用于动词、形容词、副词前面,表示询问或强调。
16. 若:表示条件、假设或比较。
常用于动词、形容词前面,表示条件或比较的意思。
17. 故:表示原因、结果或解释。
常用于句首或句中,表示原因或解释的意思。
18. 且:表示补充、递进或并列。
常用于句中,表示补充或递进的意思。
19. 其:表示所属关系、代替或引导从句。
常用于名词、动词、形容词后面,表示所属关系或被代替的意思。
完整版)中考文言文重点实词与虚词归纳
完整版)中考文言文重点实词与虚词归纳中考文言文实词与虚词归纳一、初中常见文言实词集录1.___:(1) 形容词,指安定、安逸。
例如:然后知生于忧患,死于安乐也。
(2) 形容词,指安稳、稳定。
例如:风雨不动安如山。
(3) 疑问代词,表示“怎么”。
例如:安得广厦千万间。
(4) 动词,指养育。
例如:衣食所安,不敢专横,必须分给人。
2.把:动词,指拿、持。
例如:把酒话桑麻。
3.比:(1) 动词,指挨着、对着。
例如:天涯若比邻。
(2)动词,指比作。
例如:每自比于___、___。
(3) 动词,指相比。
例如:___比于___。
4.兵:(1) 名词,指士兵、军队。
例如:可汗大点兵。
(2)名词,指兵器、武器。
例如:兵革非不坚利也。
5.池:(1) 名词,指古代护城河。
例如:城非不高也,池非不深也。
(2) 名词,指水池。
例如:《墨池记》。
6.出:(1) 动词,指出现、露出。
例如:我以日始出时去人近。
(2) 动词,指出去、出来。
例如:不再出现。
(3) 动词,指拿出。
例如:皆出酒食。
(4) 动词,指产生。
例如:江山代有才人出。
7.处:(1) 名词,指地方。
例如:几处早莺争暖树。
(2) 名词,指时候、时间。
例如:乡书何处达?(3) 动词,指处于。
例如:处江湖之远。
8.次:(1) 名词,指层次。
例如:不可计其层次矣。
(2) 动词,指编排。
例如:___、___皆次当行。
(3) 动词,指驻扎、停留。
例如:又间令___之次所旁丛祠中。
9.从:(1) 动词,指跟从、跟随。
例如:择其善者而从之。
(2) 动词,指依从。
例如:乃诈自称公子扶苏、___,从民欲也。
(3) 形容词,指从前的、以前的。
例如:来自楚国的游客。
(4)形容词,指从容。
10.道:(1) 动词,指说。
例如:不足为外人道也。
(2) 名词,指道路。
例如:古道西风瘦马。
(3) 名词,指道德。
例如:伐无道,诛暴秦。
(4) 名词,指规则、正确的方法。
例如:以谘诹善道。
(5) 名词,指学问。
文言文虚词常见知识点归纳
文言文虚词常见知识点归纳文言文虚词是文言文学习中的重要组成部分,虽然它们数量不多,但用法灵活多变,理解和掌握虚词对于准确理解文言文的含义至关重要。
下面我们就来归纳一下常见的文言文虚词知识点。
一、“之”1、作代词(1)代人、事、物。
例如:“渔人甚异之”中的“之”代指渔人所见到的景象。
(2)指示代词,相当于“这”“此”。
如“之二虫又何知”中的“之”。
2、作助词(1)结构助词,“的”。
比如“水陆草木之花”。
(2)用在主谓之间,取消句子独立性,无实义。
像“予独爱莲之出淤泥而不染”。
(3)宾语前置的标志。
如“何陋之有”。
(4)定语后置的标志。
“马之千里者”。
3、作动词,“到……去”。
例如“辍耕之垄上”。
二、“而”1、表并列关系,一般不译,有时可译为“又” 。
“蟹六跪而二螯”。
2、表递进关系,“而且”“并且”。
如“君子博学而日参省乎己”。
3、表承接关系,“就”“接着”,或不译。
“温故而知新”。
4、表转折关系,“但是”“却”。
“青,取之于蓝,而青于蓝”。
5、表假设关系,“如果”“假如”。
“诸君而有意,瞻予马首可也”。
6、表修饰关系,连接状语和中心语,“地”“着”,或不译。
“吾尝跂而望矣”。
三、“以”1、作介词(1)表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他,可译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”等。
“以刀劈狼首”。
(2)表示动作、行为产生的原因,可译为“因为”“由于”。
“不以物喜,不以己悲”。
2、作连词(1)表示并列或递进关系,可译为“而”“又”“而且”“并且”等。
“夫夷以近,则游者众”。
(2)表示承接关系,可译为“而”或省去。
“樊哙侧其盾以撞”。
(3)表示目的关系,可译为“来”“用来”“以致”等。
“则请立太子为王,以绝秦望”。
(4)表示因果关系,可译为“因为”。
“以其求思之深而无不在也”。
3、作动词,“认为”。
“皆以美于徐公”。
四、“于”1、作介词(1)在,从,到。
如“乃设九宾礼于庭”。
(2)“在……方面”“在……中”。
(完整版)中考文言文重点实词与虚词归纳
中考文言文重点实词与虚词归纳中考复习一、初中常见文言实词集录1.安:(1)形容词,安定的、安逸的。
如:然后知生于忧患,死于安乐也。
(2)形容词,安稳的、稳定的。
如:风雨不动安如山。
(3)疑问代词,怎么。
如:安得广厦千万间。
(4)动词,养。
如:衣食所安,弗敢专也,必以分人。
2.把:动词,拿、持。
如:把酒话桑麻。
3.比:(1)动词,挨着,对着。
如:天涯若比邻。
(2)动词,比作。
如:每自比于管仲、乐毅。
(3)动词,相比。
如:曹操比于袁绍。
4.兵:(1)士兵、军队。
如:可汗大点兵。
( 2)兵器、武器。
’如:兵革非不坚利也。
5.池:(1)名词,古代护城河。
如:城非不高也,池非不深也。
(2)名词,水池。
如:墨池记。
6.出:(1)动词,出现、露出。
如:我以日始出时去人近。
(2)动词,出去、出来。
如:不复出焉。
(3)动词,拿出。
如:皆出酒食。
(4)动词,产生.如:江山代有才人出。
7.处:(1) chu,名词,地方。
如:几处早莺争暖树。
(2) chu,名词,时候、时间。
如:乡书何处达?(3) chu,动词,处在。
如:处江湖之远。
8次:(1)名词,层次。
如:不可计其层次矣。
(2)动词,编次、编排。
如:陈胜、吴广皆次当行。
(3)动词,驻扎、停留。
如:又间令吴广之次所旁丛祠中。
9.从:(1)动词,跟从,跟随。
如:择其善者而从之。
(2)动词,依从。
如:乃诈自称公子扶苏、项燕,从民欲也。
(3)形容词,从前的,以前的。
如:来从楚国游。
(4)形容词,从容。
10.道:(1)动词,说。
如:不足为外人道也。
(2)名词,道路。
如:古道西风瘦马。
(3)名词,道德。
如:伐无道,诛暴秦。
(4)名词,规则、正确的方法。
如:以谘诹善道。
(5)名词,学问。
如:既加冠,益慕圣贤之道。
(6)名词,道义。
如:大道之行也,天下为公。
11.得:(1)动词,得到。
如:既出,得其船。
(2)动词,达到。
(3)动词,能够,可以。
如:余因得遍观群书。
(4)通“德”,动词,感激。
(完整版)文言虚词归纳
精心整理文言虚词用法总结文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词,常见文言虚词20个。
(文言文中)一般不作句子成分,不表示实在的意义的词。
主要的作用是组合语言单位。
虚词种类:副词,介词、连词、助词、叹词、象声词、代词七类。
虚词一览表剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》)北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》)氓隶之人,而迁徙之徒也。
(《过秦论》)九国之师,逡巡而不敢进。
(《过秦论》)致万乘之势,序八州而朝同列。
(《过秦论》)表示并列时,而连接的两个成分有相同的主语,但互不影响(二)表示递进关系。
?并且,而且。
如:君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》)回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》)以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》)表递进时,后一个成分是在前一个成分的基础上引申出的(三)表示承接关系。
就,接着,或不译置之地,拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)人非生而知之者,孰能无惑(《师说》)(四)死而有知,其几何离(《祭十二郎文》)锲而不舍,金石可镂。
(《劝学》)人而无信,不知其可也。
(《论语》)(六)表示修饰关系。
?地,着,或不译?如:吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》)填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)项王按剑而跽曰:"客何为者?"(《鸿门宴》)(七)表示因果关系。
?因而如:余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》)表恶其能而不用也(《赤壁之战》)小人不知天命而不畏也。
(《论语》)(八)表示目的关系。
来吾恂恂而起。
(《捕蛇者说》)2.代词。
第二人称,一般作定语,译为"你的"3.助词。
(4.动词。
同“如”,好像,如同。
如:溺死者千有余人,军惊而坏都舍。
(《荆人夜涉》)5.复音虚词"而已"。
放在句末,表示限止的语气助词,相当于"罢了"。
文言文18个虚词整理
文言文18个虚词整理文言文是中国古代的一种文学语言,其特点是使用较多的虚词。
虚词是文言文中的一类词语,通常没有词义,起到连接句子和短语的作用。
下面是对文言文中常见的18个虚词进行整理。
一、助词:1. 之:用于名词或代词前面,表示所属或关系,相当于现代汉语中的“的”或“之”。
例如:先秦时期出现了诸子百家之说。
2. 乎:用于句末,表示疑问或加强语气,相当于现代汉语中的“吗”或“呢”。
例如:此言差乎其实。
3. 何:用于疑问句中,相当于现代汉语中的“什么”。
例如:何为道?4. 而:用于句子中,起连接作用,表示转折、并列或承接关系。
例如:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言而训之。
5. 乃:用于句首或句中,表示因果关系,常与“是”搭配使用。
例如:非礼也乃人之常情也。
二、连词:1. 若:用于条件句中,起连词作用,相当于现代汉语中的“如果”或“假如”。
例如:若有人问我,我当如何回答?2. 以:用于连词前,表示手段、方式,相当于现代汉语中的“用”或“以便”。
例如:以此为根据,可以得出结论。
3. 曰:用于连词前,表示说话的动作,相当于现代汉语中的“说”。
例如:曰:“学而时习之,不亦悦乎?”三、副词:1. 矣:用于句末,表示肯定或加强语气,相当于现代汉语中的“了”或“呢”。
例如:已过目矣,不复责之。
2. 其:用于句中,表示指代前面的名词或代词,相当于现代汉语中的“它的”或“他的”。
例如:天下兴亡,匹夫有责,其如何?3. 皆:用于句中,表示全体或没有例外,相当于现代汉语中的“都”或“全部”。
例如:明君能以忠言救沉溺之臣,仁者必皆称其为圣。
四、介词:1. 于:用于介词后,表示时间、地点、对象等,相当于现代汉语中的“在”、“到”等。
例如:生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。
困而不学,民斯为下矣。
2. 乘:用于介词后,表示通过或利用某种方式,相当于现代汉语中的“利用”或“通过”。
例如:乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
初中语文文言文常考的8个虚词
初中语文文言文常考的8个虚词一:之1、作助词用(1)相当于“的”,是定语的标志。
例如:①菊之爱,陶后鲜有闻。
②水陆草木之花。
(2)用在主谓之间,取消句子独立性,起舒缓语气作用,无实义。
例如:①予独爱莲之出淤泥而不染。
②无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(3)起补足调音节和舒缓语气作用,无实义。
例如:①公将鼓之。
②久之。
③怅恨久之。
2、作代词用(可以代人,代事,代物)(1)人称代词,相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。
例如:①具答之。
②亲戚畔之。
③彼竭我盈,故克之。
(2)指示代词,相当于现代汉语“这”、“这样”“这件事”、“那”、“那样”等。
例如:①渔为甚异之。
(3)作动词用。
相当于“到”、“往”、“去”。
例如:①辍耕之垄上。
②送杜少府之任蜀州。
3、语法作用(1)宾语前置的标志,无实义。
例如:①何陋之有?②宋何罪之有?(2)定语后置标志,无实义。
例如:①马之千里者。
②居庙堂之高则忧其民。
二:而1、表顺接关系的连词(1)并列关系,一般不译,有时可译为“又”。
例如:温故而知新,可以为师矣《(论语)十则》)(2)承接关系,可译作“就”“接着”,或不译。
例如:环而攻之而不胜。
前一个“而”就表示承接关系。
(3)递进关系。
译作“而且”“并且”或不译。
例如:①饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)②学而时习之,不亦说乎?(4)修饰关系。
可译为“地”“着”,或不译。
例如:①河曲智叟笑而止之曰②面山而居。
2、表转接关系的连词,译作“但是”“可是”“却”例如:(1)可远观而不可亵玩焉。
(2)人不知而不愠,不亦君子乎?(3)学而不思则罔三:以1、用作介词表示动作行为所涉及的的工具、物件、时间等可以译为“把”、“用”、“拿”、“在”、“从”等,或表示动作、行为所凭借的条件,译为“靠”、“凭借”、“根据”等。
例如:(1)何以战?//域民不以封疆之界。
——凭借(2)虽不能察,必以情。
//策之不以其道。
中考常用文言文虚词整理
中考常用文言文虚词整理一、之(一)代词(1)作人称代词,能够代人,代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”。
如:①公与之乘,战于长勺。
(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。
(《陈涉世家》)③孔文子何以谓之“文”也(《 <论语 >十则》)(2)指示代词,指代事物,可译作“它(它们)”。
或直译事物名称。
①学而时之,不亦说乎(《 <论语 >十则》)②屠自后断其股,亦毙之。
(《狼》)③子曰:默而识之,学而不厌,不厌其烦。
(《 <论语 >十则》)④肉食者谋之。
(《曹刿论战》)⑤复投之,后狼止而前狼又至。
(《狼》)(3)有时也作第一人称,译为“我”。
如:太尉苟认为可教而辱教之,又幸矣。
(《上枢密韩太尉书》)(二)助词1.构造助词,译为“的”,有的可不译。
如:①予尝求古仁人之心。
(《岳阳楼记》)②小大之狱,虽不可以察,必以情。
(《曹刿论战》)③君之病在肠胃,不治将益深。
(《扁鹊见蔡桓公》)④以君之力,曾不可以损魁父之丘。
(《愚公移山》)2.构造助词,放在主谓之间,撤消句子的独立性,不译。
如:①医之好治不病认为功。
(《扁鹊见蔡桓公》)②于偏爱莲之出淤泥而不染。
(《爱莲说》)③臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
(《公输》)④日月之行,若出此中。
(《观沧海》)⑤予偏爱莲之出淤泥而不染。
(《爱莲说》)3.音节助词。
用来调整音节,无义,一般不翻译。
如:①公将鼓之(《曹》)②久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)③ 恨久之(《涉世家》)4.构助,是提早的志。
如:①何陋之有(《陋室》)②宋何罪之有(《公》)③菊之,陶后有。
(《》)5.构助,是定后置的志。
如:①居堂之高其民,江湖之其君。
(《岳阳楼》)②北黄河之奔腾。
(《上枢密太尉》)(三)作可“到”、“往”。
如:①吾欲之南海,何如(《学》)二、而主要作用,能够表示以下关系:l.并列关系,一般不,有可“又”。
如:①温故而知新,能够矣《()十》)②中峨冠而多髯者坡(《核舟》)③永州之野异蛇,黑而白章。
初中文言文虚词一览表
初中文言文虚词一览表
【一、初中文言文虚词概述】
初中文言文虚词,是指在文言文中起到辅助、连接、表达意义等作用的词汇。
它们没有实义,但在句子中发挥着至关重要的作用。
掌握虚词的理解和运用,是学习文言文的基本功之一。
【二、常见虚词分类与用法】
1.介词:介词在文言文中使用频率较高,如“于”、“向”、“在”等。
它们主要用于表示时间、地点、方向等,引导名词或代词作状语。
2.代词:代词是指可以替代名词的词,如“吾”、“余”、“彼”等。
在文言文中,代词的使用有助于避免重复,使语言更简洁。
3.连词:连词用于连接词、词组或句子,如“且”、“若”、“然”等。
它们可以表示并列、递进、条件、结果等关系。
4.助词:助词主要用于表示语气、时态、语态等,如“也”、“矣”、“乎”等。
助词的使用,能使句子更加丰富、生动。
【三、虚词在文言文中的重要性】
虚词虽无实义,但在文言文中却有着举足轻重的地位。
它们不仅关系到句子的结构,更是理解句子意义的关键。
只有掌握了虚词的用法,才能真正读懂、读通文言文。
【四、提高虚词理解和运用能力的策略】
1.积累:大量的阅读和背诵,有助于积累虚词的使用实例,提高认识和理解。
2.分类整理:将虚词按照功能和用法进行分类整理,有助于形成系统性的认识。
3.联系实词:将虚词与实词联系起来,理解其在句子中的作用,加深印象。
4.学以致用:在写作实践中运用所学虚词,巩固知识和提高运用能力。
【五、结论】
初中文言文虚词的学习,对于提高文言文阅读和写作能力具有重要意义。
文言虚词归纳总结精选全文完整版
1.句末语气助词
(1)表疑问语气,译为“吗、呢”。 例:壮士,能复饮乎?
(三)乎
(2)反问语气,答案明确在句中,译为“吗、呢”。 例:夫庸知其年之先后生于吾乎?
(3)猜测语气,译为“吧”。 例:其皆出于此乎?
(4)感叹语气,译为“啊、呀”【形容词+乎】 例:宜乎百姓之谓我爱也。(宜:适宜的,正确的。)
5.固定结构
【何其】译为“多么”。 例:明日复明日,明日何其多。
5.其 狐谓狼曰:“羊肉其(1)鲜乎!君其(2)有意,叼其(3)一而啖 之,得饱其(4)口福。”狼曰:“其(5)如猛犬何?”狐间于犬曰: “羊数詈言,其(6)言不堪入耳,君乃无所怒,其(7)无闻邪,其 (8)畏主人邪?及其(9)嬉逐,愿为一雪其(10)耻。君其(11) 许之!”犬笑曰:“欲加之罪,其(12)无辞乎?”犬乃悟狐之野心, 知路曼曼其(13)修远矣,护羊愈谨。狐与狼遂去。
( 六 ) 且
(
六
2.副词。 标志:主语+且+谓语。
)
(1)表动作行为的暂时,译为“暂且、姑且”。
且
(且+动词)
例:且偷生。且放白鹿青崖间。
(2)表动作行动或情况在不久以后,译为“将要、将”。 (且+动词) 例:不出,火且尽。
(3)表示数目接近,译为“将近、几近”。 (且+数词) 例:年且九十。
(
(1)副词,用在动词前,表疑问,怎么。(2)疑问代 词,表原因,后面常带语气助词“哉”“也”;相当于“为 什么”、“什么”、“什么原因”。(3)代词,做宾语, 什么。(4)用在形容词前,表示程度深,相当于“多么”。 (5)代词,做定语,相当于“什么”。(6)即“以何”, 介宾短语,用在疑问句中作状语,相当于“拿什么”、 “凭 什么”。(7)即“如何”,表示疑问或反问,相当于 “怎 么样”、“怎么办”。
中考文言文实词虚词大全
1. 1里也 2、养衣食所安2. 卑:1、低下非天质之卑2、身份低微先帝不以臣卑鄙3. 备: 1、周全、详尽;前人之述备矣岳阳楼记 2、具备;一时齐发,众妙毕备口技 3、准备;犹得备晨炊石壕吏4. 被:1、影响被于来世 2、同“披”,穿皆被绮绣5. 鄙:1、边境蜀之鄙有二僧为学 2、鄙陋、目光短浅肉食者鄙曹刿论战 3、出身鄙野先帝不以臣卑鄙出师表6. 毕:1、尽毕力平险愚公移山 2、全部群响毕绝口技7. 薄:1、迫近,接近;薄暮冥冥岳阳楼记 2、轻视;不宜妄自菲薄出师表 3、厚度小;薄如钱唇活板8.策:1、马鞭;执策而临之马说 2、鞭打、驱使;策之不以其道马说 3、记录;策勋十二传木兰诗 4、计谋;成语“束手无策”9.长:cháng 1、长度;舟首尾长约八分有奇核舟记 2、与“短”相对;北市买长鞭木兰诗 3、长久,健康;但愿人长久明月几时有 4、永远;死者长已矣石壕吏 5、zhǎng,排行最大木兰无长兄木兰诗 6、zhǎng,头领;吴广皆次当行,为屯长陈涉世家10.称:1、相当、配合称其气之小大/不能称前时之闻2、称赞先帝称之曰能11. 诚:1、诚心帝感其诚2、的确,实在此诚危急存亡之秋也3、果真今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是,则霸业可成,汉室可兴12. 惩:1、苦于惩山北之塞愚公移山 2、惩罚13. 驰:1、骑愿驰千里足2、驱车追赶公将驰之14. 出:1、发、起方其出海门 2、在边疆打仗出则方叔、召虎 3、来到每岁京尹出浙江亭教阅水兵 4、产生计将安出15. 辞:1、推辞蒙辞以军中多务 2、语言未尝稍降辞色16. 次:1、编次;吴广皆次当行陈涉世家 2、旅行或行军在途中停留;又间令吴广之次所旁丛祠中17. 1孰敢不箪食壶浆2、古代装饭的圆形竹筐一箪食,一豆羹18. 当:1、承当,承受;当之无愧 2、应当;当奖率三军出师表 3、将要;今当远离 4、对着,向着;木兰当户织木兰诗 5、值,正在;当时此,诸郡县苦秦吏者陈涉世家 6、抵挡;“锐不可当”19. 道:1、道路;会天大雨,道不通陈涉世家2、道义;伐无道,诛暴秦 3、方法;策之不以其道马说 4、说,讲;不足为外人道也桃花源记20. 得:1、能够二者不可得兼 2、得到、获得故不为苟得 3、同“德”,感激所识穷乏者得我与21. 等:1、同样等死,死国可乎/且欲与常马等不可得2、诸位,表多数公等遇雨22. 敌:1、攻击恐前后受其敌狼 2、敌人盖以诱敌狼23. 吊:1、凭吊为我吊望诸君之墓 2、慰问人皆吊之24. 度:1、dúo估计、推测孤不度德量力 2、渡过、越过关山度若飞25. 端:1、画幅的右端左手执卷端 2、正、端正其人视端容寂26. 恶:1、怎么恶能无纪2、厌恶所恶有甚于死者27. 发:1、行动、发动四夷之所惮以不敢发 2、发射见其发矢十中八九 3、起,被任用舜发于畎亩之间 4、征发发闾左 m戍渔阳九百人 5、开放野芳发而幽香6、发出一时齐发,众妙毕备7、fā,头发黄发垂髫并怡然自乐28. 凡:1、凡是则凡数州之土壤 2、总共凡三往29. 方:1、见方方七百里2、长方形方以长3、当……时候方羲之之不可强以仕30. 分:fēn 1、划分,分开;今天下三分出师表 2、分配,分给;必以分人曹刿论战3、长度单位;长约八分有奇核舟记 4、fèn,职分,本分;忠陛下之职分也出师表31. 奉:1、通“俸”侍奉为妻妾之奉 2、接受、奉行奉命于危难之间 3、供养不知口体之奉不若人也32. 1尊君在否 2、恶、坏陟罚臧否33. 夫:1、那予观夫巴陵胜状 2、fú,句首发语词夫环而攻之/且夫人之学 3、丈夫夫 J声起/罗敷自有夫 4、成年男子的通称,人荷担者三夫34.扶:1、沿,顺着便扶向路桃花源记 2、搀扶出郭向扶将木兰词35. 拂1、违背、阻碍行拂乱其所为 2、同“弼”,辅佐入则无法家拂士 3、轻轻擦过以手拂之36. 福:1、赐福、保佑神弗福也 2、好事、有福之事此何遽不为福乎37. 富:1、富丽与仓廪府库城池苑囿之富且大2、富有、充足,有许多家富良马38. 更:1、重新即更刮目相待 2、进而醉则更相枕以卧 3、互相更相庆 4、再、又更上一层楼 5、更加举杯销愁愁更愁39. 苟:1、如果苟富贵/苟慕义强仁 2、苟且故不为苟得/苟全性命于乱世 3、且、或许,表希望苟无饥渴40. 固:1、本来固众人伤仲永 2、顽固、固执汝心之固愚公移山3、一定、必定而戍死者固十六七4、巩固固国不以山溪之险5、安守,固守君子固穷……41. 故:1、旧的,原来的温故而知新/两狼之并驱如故2、特意桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之 3、原因,缘故公问其故 4、所以,因此故余虽愚42. 顾:1、回头看顾野有麦场狼元方入门而不顾世说新语 2、难道顾不如蜀鄙之僧哉为学 3、看望,拜访三顾臣于草庐之中43. 观:1、看予观夫巴陵胜状 2、景色,景象此则岳阳楼之大观44. 冠:1、居第一位以才略居第一位2、帽子中峨冠而多髯者为东坡3、男子成人礼既加冠45. 光:1、发扬光大以光先帝遗德 2、光线仿佛若有光46. 归:1、归依微斯人,吾谁与归 2、回家太守归而游人从47. 1故都上枢密韩太尉书 2、到及鲁肃过寻阳孙权劝学 3、犯过失人恒过 4、超过,胜过况才之过于余者乎48. 好:1、美秦氏有好女/好鸟相鸣 2、喜欢好为梁父吟/好读书,不求甚解 3、以便、能够好收吾骨瘴江边49. 号:háo 1、大叫,呼啸;阴风怒号岳阳楼记 2、hào,别号;故自号曰醉翁也醉翁亭记 3、hào,国号;号为张楚陈涉世家 4、hào,号召;号令召三老……50. 还:1、回家还以与妻乐羊子妻 2、xuán,同“旋”,回转、掉转还走扁鹊见蔡桓公51. 患:1、担忧、忧虑又患无硕师名人与游/且人患志之不立 2、忧患无冻馁之患 3、当作祸害、认为……是祸害为乡人所患52. 惠:1、恩惠大王加惠2、同“慧”,聪明汝之不惠53. 或:1、有时一食或尽粟一石/或王命急宣 2、有的人或说处杀蛟/或以为死或以为亡 3、或许或异二者之为54. 极:1、尽头、穷尽此乐何极 2、尽、到南极潇湘3、穷尽,动词尝极东方4、非常、最初极狭55. 寂:1、平静视端容寂2、寂静寂寥无人56. 加:1、更加而山不加增2、好处万钟于我何加焉3、虚夸,以少报多弗敢加也57. 间:1、夹杂中间如拉崩倒之声 2、一会儿立有间3、参与又何间焉4、中间傅说举于版筑之间5、期间奉命于危难之间6、量词宫阙万间都做了土7、间隔,隔开遂与外人间隔8、暗暗地又间令吴广之次所旁58. 见:1、同“现”路转溪头忽见 2、引见胡不见我于王 3、召见,接见于是见公输盘/曹刿请见 4、拜见子墨子见王/乃入见 5、知道见往事耳 6、看见贵人过而见之59. 将:1、将领,名词则命一上将2、率领则命一上将将荆州之军 3、将要公将战4、搀扶出郭相扶将5、无实义宫使驱将惜不得60. 角:1、吹奏的乐器鸣角振铃 2、吹号角且角且走61. 12、依愿借子杀之3、即使借第令毋斩62. 尽:1、没有了担中肉尽/林尽水源 2、全部取得利尽南海 3、尽量,尽可能进尽忠言63. 就:1、接近、趋向此人可就见,不可屈致/颓然就醉2、完成,达到 3、即使64. 居:1、过了居十曰 2、停留不可久居65. 举:1、传扬死即举大名耳 2、发动举大计亦死3、被举用管夷吾举于市4、参加董生举进士 5、全举国欢庆/举世无双66. 具:1、同“俱”,全、都具答之 2、具有各具情态67.决:1、判断孔子不能决也2、分别意难决舍 3、断然故决然舍去68. 绝:1、隔绝 2、极点以为妙绝口技 3、停止,消失群响毕绝口技4、极高的,陡峭的69. 开:1、散开曰出而林霏开 2、放晴连月不开 3、打开旁开小窗70. 可:1、大约高可二黍许/潭中鱼可百许头 2、可以珠可历历数也71. 苦:1、苦于苦秦久矣2、使……苦苦其心志 3、愁何苦而不平72. 乐:1、以……为乐太守之乐其乐 2、使……快乐钟鼓乐之 3、乐趣而不知人之乐 4、欢乐、快乐游人去而禽鸟乐也73. 类:1、类似绝类弥勒2、同类不与培 v为类/臣以王吏之攻宋为与此同类74. 利:1、有利的天时不如地利 2、锐利兵革非不坚利/怀抱利器 3、认为……有利可图父利其然 4、物资利尽南海75. 隶:1、属于世隶耕 2、跟着隶而从者76. 良:1、真,实在良多趣味 2、善良此皆良实77. 临:1、面对、对着、当着执策而临之/把酒临风2、来到,在临溪而渔/临池学书 3、近有亭翼然临于泉上者 4、将要故临崩寄臣以大事78. 鳞:1、像鱼鳞一样鳞浪层层2、鱼呷浪之鳞79. 1人葛婴……陈涉世家 2、让,使;忿恚尉,令辱之 3、指县令;陈守令皆不在80. 妙:1、奇怪妙无一人肯泊岸2、奇妙以为妙绝81. 名:1、命名、起名名之者谁醉翁亭记 2、说出不能名其一处口技 3、名字自名为罗敷陌上桑82. 谋:1、商量陈胜吴广乃谋曰/聚室而谋 2、谋划、筹划抑亦人谋/肉食者谋之83. 奇:qí 1、奇特;明有奇巧人核舟记 2、奇怪,罕见;此独根分而枝合,奇已峡江寺飞泉亭记 3、jī;零数;长约八分有奇核舟记84. 骑:1、jì,骑兵骑千余2、马并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者85. 前:1、前面其一犬坐于前狼 2、上前狼不敢前狼86. 强:1、强悍凶强侠气2、有余赏赐百千强3、勉强不可强以仕4、力行慕义强仁5、强盛,强大以弱为强者6、通“僵”,僵硬项为之强87. 且:1、将近年且九十愚公移山 2、况且且焉置土石愚公移山88. 清:1、清澈水尤清冽/回清倒影 2、凄清、冷清清以其境过清89. 情:1、实情必以情 2、友情、交情于是与亮情好曰密90. 请:1、请允许,敬辞请献十金 2、请求曹刿请见3、请教俟其欣悦,则又请焉91. 穷:1、穷尽,动词穷山之高而止/穷回溪/欲穷其林 2、尽头,名词而不知其所穷 3、穷尽,形容词乐亦无穷 4、深穷冬烈风5、贫穷所识穷乏者得我与92. 屈:1、委屈猥自枉屈2、弯曲手指不可屈伸93. 去:1、走开,离去一狼径去 2、距离我以曰始出时去人近/西蜀之去南海;94. 阙:1、宫殿不知天上宫阙今夕是何年 2、同“缺”,中断略无阙处95. 容:1、许、让虽席地不容闲2、神色视端容寂3、容貌花态柳情,山容水貌96. 乳:1、喂奶妇抚儿乳口技 2、奶头儿含乳啼口技97. 善:1、专长,名词岂爱人之善 2、好善哉,吾请无3善蚕桑98. 尚:1、尊重、推崇而使后人尚之如此 2、还而君前途尚可 3、尚且99. 少:shǎo 1、一会儿少时 2、稍微意少舒 3、不多饮少辄醉 4、shào,年轻陈涉少时100. 舍:1、学舍、书馆、房屋至舍/屋舍俨然2、舍弃舍文轩而窃敝舆/便舍船,从口入3、丢开、离去意难决舍/故决然舍去4、shě,施舍舍与你的范进中举101. 射:1、射箭尝射于家圃卖油翁 2、射术尔安敢轻吾射卖油翁102. 甚:1、超过、厉害、严重所恶莫甚于死者 2、十分流辈甚称其贤103. 胜:1、取胜,胜出、超过此时无声胜有声 2、优美、美好予观夫巴陵胜状3、忍受,能承受高处不胜寒/驴不胜怒 4、尽跨州连郡者不胜数104. 施:1、shī,施实;然后施行……出师表 2、yì,施施慢步徐行的样子;施施而行,漫漫而游始得西山宴游记105. 食:1、shí,吃;食不饱,力不足马说 2、sì,通“饲”,喂养;食之不能尽其材106. 使:1、派秦王使人谓安陵君 2、出使使于秦 3、使者使子为使107. 始:1、曾未始知西山之怪特 2、才始指异之开始游于是乎始108. 市:1、集市东市买骏马木兰词 2、买愿为市鞍马木兰词109. 恃:1、凭借、依仗天下之所恃以无忧上枢密韩太尉书 2、子何恃而往为学110. 是:1、判断动词,是我是鬼宋定伯捉鬼2、代词这样如是再三宋定伯捉鬼111. 适:1、往抱而适市 2、正好而此地适与余近 3、舒适其体不适112. 书:1、书写;乃丹书帛曰陈涉世家 2、文字,字条;得鱼腹中书 3、书信;一男附书至石壕吏 4、文件;军书十二卷木兰诗113. 数:1、shù,表多次;又数刀毙之狼 2、shǔ,计算;珠可历历数也核舟记 3、陈涉世家114.遂:1、完成已遂述数行2、就、于是遂逐其师 3、因而恐遂汩没115. 所:1、地方欲至何所宋定伯捉鬼 2、“所”与“何”组成偏正词组,“哪里”“什么”不知有何所畏忌116. 所以:1、用什么方法吾知所以距子矣 2、用这些来所以动心忍性 3、……原因此先汉所以兴隆也117. 通:1、通过初极狭,才通人 2、通晓、掌握未能通习吏事 3、顺利、顺畅政通人和 4、整个通计一舟5、通报、传达皆俊才清称及中表亲戚乃通 6、贯通中通外直118. 图:1、想不图观瀑一至于斯 2、谋取此可以为援而不可图 3、画命工吏图而书之119.徒:1、仅仅、只叶徒相似/徒以有先生也 2、光着免冠徒跣/徒步旅行120. 推:1、推究、考察推王君之心 2、推广其亦欲推其事121. 屯:1、堆积大雪屯门2、停驻屯大泽乡122. 望:1、声望先达德隆望尊 2、看见望桓侯而还走123. 为:1、以为、认为孰为汝多知乎 2、做,制造为学/凡可以辟患者何不为也/公输盘为我为云梯 3、是此不为远者小 4、对、向不足为外人道也 5、替、给公输盘为楚造云梯之械 6、刻有为人五 7、为了故不为苟得也 8、接受今为宫室之美为之124. 谓:1、说谓为信然 2、对谓先主曰 3、是太守谓谁4、认为予谓莲5、商量舍人相谓曰 6、叫做此之谓失其本心 7、命名太守自谓也125.文:1、画着文彩皆披发纹身2、文章属予作文以记之3、彩饰舍其文轩126. 闻:1、听说余闻之也久 2、名声不能称前时之闻127.下:1、攻下、攻克蕲下 2、向下曰光下澈 3、往下走下见小潭128. 鲜:1、鲜艳芳草鲜美2、xiǎn,少陶后鲜有闻129. 1于材人远矣伤仲永 2、有才能的如此其贤伤仲永130. 相:1、一起、共同此子独以跛之故,父子相保2、互相舍人相谓曰131. 效:1、功效、效果,名词愿陛下托臣以讨贼兴复之效 2、取得成效不效则治臣之罪132. 屑:1、不屑指因轻视而不肯接受乞人不屑也2、忙碌的样子而楼上人往来屑屑133. 谢:1、请问使君谢罗敷2、道歉长跪而谢之3、致意为我谢曰“明天子在上”134. 信:1、信任愿陛下亲之信之 2、信实牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 3、确实谓为信然/岂信然邪 4、通“伸”,伸张欲信大义于天下135. 行:1、品德性行淑均2、行军行收兵,比至陈 3、行列、队伍皆次当行/行阵和睦 4、行走行深山巨谷中136. 许:1、赞成杂然相许愚公移山 2、答应,承认、同意时人莫许之/遂许先帝以驱驰 3、大约的数量高可二黍许 4、hǔ,拟声词曳屋许许声. 学:1、学问人之为学有难易乎为学 2、学习学之,则难者亦易矣为学. 寻:1、寻找寻向所志桃花源记 2、不久寻病终桃花源记. 焉:1、哪里且焉置土石2、句末语气词始一反焉140. 艳:1、妖艳、艳丽艳装骑驴 2、欣羡略无慕艳意141. 夷:1、平船背稍夷 2、平和、平易言和而色夷 3、少数民族四夷之所惮以不敢发142. 遗:1、wèi,留给、给予是以先帝简拔以遗陛下/父母岁有裘葛之遗 2、死去的人留下的深追先帝遗诏/遗风余思 3、丢失的得遗金一饼143. 已:1、停止蒹葭采采,白露未已 2、完了、完毕死者长已矣 3、算了,罢了且壮士不死即已 4、已经骨已尽矣144. 义:1、坚持合宜的道德、情理 2、正义、仁义舍3喻失义145. 异:1、奇异、特殊、不同奇山异水/觉无异能者2、认为……奇怪父异焉/渔人甚异之3、意外的事久行怀思,无它异也146. 易:1、交换寒暑易节2、容易难者亦易矣3、交易,买易以百金147. 诣:去、到,去拜访由是先主遂诣亮/及郡下,诣太守148. 益:1、增加曾益其所不能 2、利益、好处满招损,谦受益/有所广益 3、更加、进一步将以益治其文 4、渐渐地益习其声149. 意:1、心情意少舒 2、神情、态度意暇甚 3、情趣醉翁之意不在酒 4、企图,想要意将遂入以攻其后也150. 因:1、于是、就因屏人曰/安陵君因使唐雎使于秦2、凭借、依高祖因之以成帝业3、根据、依照罔不因势象形4、因此因以为号焉/而因以及乎其迹151. 引:1、拉,表示好感下车引之 2、拿起引刀趋机/丁壮者引弦而战 3、称引引喻失义152. 盈:1、满曾不盈寸 2、充满,士气正旺盛彼竭我盈153. 用:1、使用、采用则凡可以得生者何不用也 2、因此遂用猖獗154. 友:1、朋友有朋自远方来 2、友爱、亲近琴瑟友之155. 余:1、剩下的、留下的余寒犹厉 2、第一人称,我余闻而愈悲156. 与:1、通“欤”疑问语气词,相当于“吗”所识穷乏者得我与2、给蹴尔而与之157. 欲:1、想欲至宛市宋定伯捉鬼 2、将要行欲至宛市宋定伯捉鬼 3、愿望从民欲也158. 援:1、提出、引援疑质理 2、外援此可以为援而不可图也159. 缘:1、缘故 2、沿着缘染溪/缘溪行160. 杂然:1、纷纷地杂然相许愚公移山 2、交互错杂杂然前陈醉翁亭记161. 再:1、第二次再而衰2、两次曰再食162. 1“不”连用,连……都曾不能毁山之一毛 2、同“增”,增加曾益其所不能 3、尚、还曾不盈寸163. 争:1、争夺杀所不足而争所有余 2、据理力争知而不争164. 指:1、手指人有百指2、指明不能指其一端3、指点始指异之/皆指目陈胜165. 至:1、极点寡助之至2、到至无所见而犹不欲归/僧富者不能至,而贫者至焉/至舍,四支僵劲不能动 3、周到礼愈至166. 志:1、记故为之文以志 2、标记寻向所志 3、做标记处处志之 4、志向且人患志之不立 5、立志不志其大,虽多而何为167. 质:1、询问援疑质理2、资质非天质之卑168. 致:1、表达、表述听妇前致词 2、取得盖以精力自致者,非天成也/气可以养而致/无从致书以观 3、招致、引来此人可就见,不可屈致169. 诸:1、“之于”的合音投诸渤海之尾 2、那些其西南诸峰 3、各位,众位今诸生学于太学170. 主:1、掌管齐命使各有其主晏子使楚 2、君主其贤者使使贤主晏子使楚171. 属:shǔ 1、类;忠之属也曹刿论战 2、侪、辈;徒属皆曰陈涉世家 3、管辖;司命之所属扁鹊见蔡桓公4、相同,同类;神情与苏黄不属核舟记 5、zhǔ,通“嘱”,嘱托;属予作文以记之岳阳楼记172. 著:1、附着、加在定伯便担鬼着肩上宋定伯捉鬼 2、接触径至宛市中下著地宋定伯捉鬼 3、同“着”穿著我旧时裳173. 缀:1、点缀缀以珠玉2、连接,紧跟途中两狼,缀行甚远174. 资:1、天资、天分吾资之昏为学 2、资助此殆天所以资将军隆中对175. 子:1、夫子、先生、老师子墨子闻之2、您愿借子杀之3、儿子子又生孙176. 自:1、自己并自为其名 2、自、从自是指物作诗立就 3、从、由自三峡七百4不见曦月177. 足:1、脚蛇固无足 2、画脚子安能为之足 3、充足今北方已定,兵甲已足4、足以以中有足乐者 5、值得不足为外人道也178. 卒:1、士兵卒买鱼烹食 2、最终卒于鲁也传之179. 作:1、奋起、有所作为而后作 2、写属予作文以记之180. 坐:1、因为、由于但坐观罗敷 2、坐在口技人坐屏障中 3、通“座”,座位满坐寂然4、犯罪何坐坐盗。
常见的文言文虚词
常考的18个文言文虚词一、而(一)连词1、用来表示并列关系,一般不译,有时可译为“又”。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者。
(《劝学》)2、用来表示递进关系,可译为“并且”或“而且”。
君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)3、用来表示承接关系,可译为“就”“接着”。
故舍汝而旅食京师,以求升斗之禄。
(《祭十二郎文》)4、用来表示转折关系,可译为“但是”“却”。
青,取之于蓝,而青于蓝。
(《劝学》)5、用来表示假设关系,可译为“如果”“假如”。
诸君而有意,瞻予马首可也。
(《冯婉贞》)6、用来表示修饰关系,即连接状语,可不译。
吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
(《劝学》)7、用来表示因果关系。
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(《游褒禅山记》)8、用来表示目的关系。
缦立远视,而望幸焉。
(《阿房宫赋》)(二)通“尔”,用作代词,第二人称,可译为“你”“你的”。
而翁归,自与汝复算耳。
(《促织》)(三)通“如”,译为“好像”“如同”。
军惊而坏都舍。
(《察今》)二、何(一)疑问代词1、单独作谓语,后面常有语气助词“哉”“也”,可翻译为“为什么”“什么原因”。
何者?严大国之威以修敬也。
(《廉颇蔺相如列传》)2、作动词或介词的宾语,可译为“哪里”“什么”。
译时,“何”要后置。
豫州今欲何至?(《赤壁之战》)3、作定语,可译为“什么”“哪”。
其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。
(《琵琶行》)(二)疑问副词1、用在句首或动词前,常用来表示反问,可译为“为什么”“怎么”。
何不按兵束甲,北面而事之!(《赤壁之战》)2、用在形容词前,用来表示程度深,可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。
至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》)(三)作语气助词,相当于“啊”。
新妇车在后,隐隐何甸甸。
(《孔雀东南飞》)(四)通“呵”,可译为喝斥。
信臣精卒陈利兵而谁何。
(谁何:喝斥他是谁。
意思是检查盘问)(《过秦论》)三、乎(一)语气助词1、表疑问语气,可译为“吗”“呢”。
2023年中考文言文复习之重点虚词总结
2023年中考文言文复习之重点虚词总结文言文复习中,虚词的掌握对于正确理解和翻译文言文的意思具有重要的作用。
以下是2023年中考文言文复习中的重点虚词总结,希望对你的学习有所帮助。
一、助词1. 之:表示所属关系,可用于名词、动词、形容词之后。
示例:夫妇之间应该相亲相爱,共同度过每一天。
2. 乎:表示疑问或反问,相当于汉语中的“吗”、“呢”、“哪”等助词。
示例:人之将死,其言也善乎?3. 者:用于名词之后,表示人或事物的属性或身份。
示例:师者,传道授业解惑也。
4. 也:用于句末,表示肯定或疑问。
示例:学而时习之,不亦说乎?二、连词1. 而:表示递进关系,相当于汉语中的“并且”、“而且”等连词。
示例:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?2. 且:表示顺承关系或停顿,相当于汉语中的“并且”、“而且”等连词。
示例:学习不仅要钻研,且要注重实践。
3. 若:表示条件,相当于汉语中的“如果”、“假如”等连词。
示例:吾欲速成,若可教我而忘形。
三、副词1. 自:表示主动或自然产生的意思。
示例:自古以来,就有“行者常自怀”之说。
2. 忽:表示突然发生或转变的意思。
示例:亲情忽而至,亲情忽而离。
3. 皆:表示全都、都、都是的意思。
示例:义者,希声吸阳,县之至一,曰纯,纯者,皆光曰盛。
4. 未:表示否定、程度不深或未曾的意思。
示例:未来的道路上,我们要不忘初心,牢记使命。
四、介词1. 以:表示手段、方式、目的、原因等。
示例:以身作则,树立良好的榜样。
2. 为:表示目的、作用或原因等。
示例:以忠诚为核心价值观,引领社会风尚。
3. 与:表示共同、关系等。
示例:人与人之间应该和睦相处,互相帮助。
4. 由:表示原因、出处等。
示例:由于天气恶化,比赛被推迟到明天。
五、语气助词1. 吧:表示祈使语气或建议。
示例:请你多注意安全吧。
2. 兮:表示感叹或加强语气。
示例:天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列张兮。
以上是2023年中考文言文复习之重点虚词总结,希望能够对你的学习有所启发。
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中考常用文言虚词归纳一.之1.代词第三人称代词,可以代人、代事、代物。
代人多为第三人称,译作“他(她)(他们)”、“它(它们)”。
如:①公与之乘,战于长勺。
②肉食者谋之。
(《曹刿论战》)③策之不以其道,食之不能尽其材……执策而临之,曰:“天下无马!”(《马说》)2.助词(1)结构助词,译为“的”,有的可不译。
如:①予尝求古仁人之心。
(《岳阳楼记》)②小大之狱,虽不能察,必以情。
(《曹刿论战》)(2)结构助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。
如:①予独爱莲之出淤泥而不染。
(《爱莲说》)②专诸之刺王僚也,彗星袭月(《唐雎不辱使命》)(3)音节助词。
用来调整音节,无义,一般不翻译。
如:①公将鼓之(《曹刿论战》)②久之,目似瞑,意暇甚(《狼》)(4)结构助词,是宾语前置的标志。
译时应省去。
如:①何陋之有(《陋室铭》)②宋何罪之有(《公输》)(5)结构助词,是定语后置的标志。
如:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
(《岳阳楼记》)3.动词,可译为“到”、“往”。
如:辍耕之垄上(《陈涉世家》)4、表方位或时间的限定,相当于“以”①一室之内②郊田之外③四海之内①二.而主要作连词用,可以表示以下关系:l.并列关系,相当于“而且”、“又”、“和”或不译。
如:①望之蔚然而深秀者(《醉翁亭记》)②中峨冠而多髯者为东坡(《核舟记》)2.承接关系,可译作“就”“接着”,或不译。
如:①日出而林霏开,云归而岩穴暝(《醉翁亭记》)②温故而知新((论语)十二则》)3.转折关系,译作“但是”“可是”“却”如:①人不知而不愠,不亦君子乎(《论语》十二则》)②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉(《爱莲说》)4.递进关系,译作“而且”“并且”或不译。
如:饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也(《醉翁亭记》)5.修饰关系,可译为“地”“着”,或不译。
①面山而居(《愚公移山》)②杂然而前陈者,太守宴也。
(《醉翁亭记》)三.以(一)介词1.表示原因,可译为“因为”“由于”。
如:①不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)②是以先帝简拔以遗陛下(前一个“以”表原因,后一个“以”表目的。
)(《出师表》)③以中有足乐者,不知口体之奉不若人也(《送东阳马生序》)2.表示凭借,可译为“凭借”“按照”“依靠”等。
①策之不以其道,食之不能尽其材(《马说》)②以残年余力,曾不能毁山之一毛(《愚公移山》)③乃入见。
问:“何以战”(《曹刿论战》)3.表示工具、方式、方法,可译作“把”、“拿”、“用”等。
如:①屠惧,投以骨(《狼》)②以衾拥覆(《送东阳马生序》)③故临崩寄臣以大事《出师表》(二)连词1.表示目的,相当于现代汉语里的“来”“用来”如:①将隧入以攻其后也(《狼》)②以光先帝遗德(《出师表》)③属予作文以记之(《岳阳楼记》)2.表示结果,可译作“以致”“因而”。
如:①不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也(《出师表》)②以伤先帝之明(《出师表》)3.通“已”,已经。
例:固以怪之矣。
(三)动词(属于实词),可译为“认为”。
如:①皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)四.者(一)代词,译作“……的”“……的人”“……的事物”“……的情况”“……的原因”等,相当于名词性短语。
如:①遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤(《愚公移山》)②若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏(《出师表》)③而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
(《唐雎不辱使命》)(二)语气助词,用在主语之后表示停顿,谓语部分一般用“也”字结尾,起判断作用。
如:①北山愚公者,年且九十(《愚公移山》)②诸葛孔明者,卧龙也。
(《隆中对》)五.其(一)代词1.第三人称代词,可译作“他(她)”“他(她)的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。
如:①择其善者而从之,其不善者而改之(《〈论语〉十则》)②屠大窘,恐前后受其敌(《狼》)2、第一人称。
相当于“我(的)”、“自己(的)。
如:①并自为其名。
(《伤仲永》)②而不知太乐之乐其乐也(自己的)《醉翁亭记》3.指示代词,可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”。
如:①其人视端容寂,若听茶声然(《核舟记》)②复前行,欲穷其林(《桃花源记》)4.指示代词,可译作“其中的”,后面多为数词。
如:①其一犬坐于前(《狼》)(二)副词放在句首或句中,表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气,常和放在句末的语气词配合,可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等,或省去。
①其如土石何(《愚公移山》)②其真无马邪其真不知马也(《马说》)前一个“其”可译作“难道”,后一个“其”可译为“恐怕”。
③安陵君其许寡人!其:可译为“可要”。
(《唐雎不辱使命》)六.乃(一)作副词。
有三种情况。
1.表承接,译作“才”。
如:①断其喉,尽其肉,乃去。
(《狼》)②太丘舍去,去后乃至。
(《〈世说新语〉三则》)2.表示出人意料,译作“竟”“竟然”。
如:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(《桃花源记》)3.用于判断动中,相当于“是”“就是”。
如:当立者乃公子扶苏。
(《陈涉世家》)(二)作连词,表示前后的衔接或转折,可译为“于是”。
如:乃重修岳阳楼。
(《岳阳楼记》)(三)作代词,译为“你、你的”。
如:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(《示儿》)七.于1.“在”“从”。
如:①公与之乘,战于长勺(《曹刿论战》)②苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(〈出师表〉)2.“向”“对”“同”“给”“到”“对于”等。
如:①操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝(《愚公移山》)②每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也(《出师表》)③故天将降大任于是人也(《〈孟子〉二章》)3.“与”“跟”“同”。
例:身长八尺,每自比于管仲、乐毅。
(《隆中对》)4.“到”。
例:①指通豫南,达于汉阴。
②箕畚运于渤海之尾。
(《愚公移山》)5.放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”,有时可译为“胜过”。
例:生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。
(《鱼我所欲也〉)6.表原因,因为、由于如:①生于忧患,死于安乐(《生于忧患,死于安乐》)7.“被”。
例:受制于人八. 则1.连词,表承接,可译为“就”“那么”。
如:①登斯楼也,则有去国怀乡《岳阳楼记》;②由是则生而有不用也《鱼我所欲也》;③则又请焉《送东阳马生序》。
2.副词,用在判断句中,起强调和确认作用,可译作"是""就是"。
例如:①此则岳阳楼之大观也。
(《岳阳楼记》)3.连词,表假设,若,如果。
如:①出则无敌国外患者,国恒之《孟子二章》;②万钟则不辩礼义而受之《鱼我所欲也》。
4.连词,表转折,却。
如:余则缊袍敝衣处其间《送东阳马生序》。
九.与1.“与”字作通假的用法:通“欤”。
句末语气词,表示感叹或疑问。
2.“孰与”“与……孰”表示比较与选择,译为:“跟……比较,哪一个……”例:谓其妻曰:"我孰与城北徐公美(《邹忌讽齐王纳谏》)3.参加,参与。
4、连词。
和,跟,同。
5、给,替。
十.为(wéi,wèi)1、动词:成为,变成。
①此何遽不为福乎②以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
2、动词:做、担任、当①陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
②项燕为楚将。
③温故而知新,可以为师矣。
3、作为,当作。
①其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。
②子墨子解带为城。
③此可以为援而不可图也。
4、是。
①中峨冠而多髯者为东城。
5、以为,认为。
例:孰为汝多知乎!6、动词,译为:制造、修筑、接受等,翻译比较灵活。
①公输盘为我为云梯之械。
(第二个“为”,译为:制造)②为坛而盟(修筑)③今为宫室之美为之。
(第二个“为”,译为:接受)④亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》(唱)7、介词:有时跟"所"结合,构成"为所"或"为……所",译为“被”。
①茅屋为秋风所破歌②天子为动,改容式车。
8、指心理活动。
例:予尝求古仁人之心,或异二者之为9、为了。
①愿为市鞍马②今为宫室之美为之(第一个“为”)10给,替。
①此人一一为具言所闻②尚思为国戍轮台11、对,向。
例:①不足为外人道也。
12、连词,表因果关系“因为”例:问渠那得清如许为有源头活水来文言文字词积累1.过中不至,太丘舍去,去后乃.至 ____________________2.友人惭,下车引之.___________________3.人不知而.不愠___________________4.为.人谋而不忠乎___________________5.可以为.师矣___________________6.非淡泊无以.明志___________________7.盖以.诱敌___________________8.禽兽之.变诈几何哉___________________9.两狼之.并驱如故___________________10.蒙辞以.军中多务___________________11.温故而.知新___________________12.学而.不思则罔___________________13.知之.者不如好之者___________________14.不义而富且贵,于.我如浮云___________________15.择其善者而从之.___________________16.博学而.笃志___________________17.岂能为.暴涨携之去___________________18.念无与.为乐者___________________19.一怒而.诸侯惧___________________20.丈夫之.冠也,父命之___________________21.舜发于.畎亩之中___________________v1.0 可编辑可修改22.入则.无法家拂士___________________23.万钟则.不辩礼义而受之___________________24.面山而.居___________________25.天子为.动,改容式车___________________26.称善者久之.__________________27.武陵人捕鱼为.业__________________28.见渔人,乃.大惊__________________29.不足为.外人道也_________________30.潭西南而.望_________________31.为.宫室、器皿、人物_________________32.中轩敞者为.舱________________33.蒙乃.始就学___________________34.久之.,目似暝___________________35.乃.不知有汉,无论魏晋___________________36.无丝竹之.乱耳___________________37.水陆草木之.花,可爱者甚蕃___________________38.予独爱莲之.出淤泥而不染___________________39.孔子曰:何陋之.有___________________40.渔人甚异之.___________________41.大道之.行也,天下为.公______________________________________42.未复有能与.其奇者___________________43.茅屋为.秋风所破歌___________________44.与.朱元思书___________________45.安求其.能千里也___________________46.执策而临之.___________________47.其.真无马耶___________________48.其.真不知马也___________________49.每假借于.藏书之家___________________50.以.中有足乐者___________________51.以.其境过清,乃.记之而去______________________________________52.登斯楼也,则.有去国怀乡___________________53.或异二者之为.___________________54.不以.物喜,不以己悲___________________55.先天下之.忧而.忧___________________56.微斯人,吾谁与.归___________________57.云归而.岩穴暝___________________58.局促一室之.内___________________59.海运则将徙于.南冥___________________60.子之.不知鱼之.乐,全矣______________________________________ 61.辍耕之.垄上,怅恨久之.______________________________________62.大道之.行也,天下为.公______________________________________63.选贤与.能________________64.鸣之.而不能通其意________________65.马之.千里者_________________66.呼尔而.与之________________v1.0 可编辑可修改67.所识穷乏者得我与.________________68.由是则.生而.有不用也___________________________________69.公亦尝闻天子之.怒乎________________70.安陵君其.许寡人___________________71.以.大易小,甚善___________________72.受地于.先王,愿终守之___________________73.专诸之.刺王僚也,彗星袭月___________________74.而安陵以.五十里地存者,徒以.有先生也___________________ ___________________75.亮躬耕陇亩,好为.《梁父吟》___________________76.欲信大义于.天下___________________77.以.塞忠谏之路也___________________78.悉以.咨之___________________79.躬耕于.南阳___________________80.故临崩寄臣以.大事也___________________81.以.告先帝之灵___________________82.管夷吾举于.士___________________83.故天将降大任于.是人也___________________84.生于.忧患而死于安乐___________________85.所欲有甚于.生者___________________86.万钟于.我何加焉___________________87.肉食者谋之.__________________88.公与之.乗___________________89.公将鼓之.___________________90.公将驰之.___________________91.皆以美于.徐公___________________92.以.君之力,曾不能损魁夫之丘___________________93.甚矣,汝之.不惠___________________94.。