高考作文开头经典(课堂PPT)
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作文开头高考作文开头PPT课件
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作文开头高考作文开头
• 什么样的开头是好的开头呢?
我国元代乔梦符说,文章的开头要 像“凤头”。这种说法形象地说出好 的开头应具备的两个特点——短小、 漂亮。短小,便于让读者了解论点或 论题,从而把握全文主旨;漂亮,才 能吸引读者。正如明代谢榛所说“起 句当如爆竹,骤响易彻。”
• 那么,好的开头究竟有哪些标准呢?
翻开中国的近代史,的确如此。
• 例二: “我用咖啡匙子量走了我的生命。”这是美国诗人艾
略特早期诗作中的名言。用它描摹某些习惯的恶毒,这是 很恰当的。有些习惯实际就是积久的惰性,它不啻于民众 的鸦片。
例三: 宋代理学家朱熹曾有这样一首诗:“半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。” 朱子讲的是他的读书体验。拿来一本书,作者的观点、思 想一目了然,这就是所谓“清如许”,作者平时不停地读 书、思考、探究,这就是所谓“活水来”。没有“活水来” 就没有“清如许”,所以,一定要“搞活”。 世事皆如此。
但人生又无时无地不存在着烦恼,正如那花下的根尖刺。但有刺又何 尝不是好事呢?对花来说,刺是它的保护神,使花得以防御外界的侵 害。对人来说,苦难是人生的老师,苦去才会甘来。
(三)引:引名言打头。 这种开头方法的好处是加强论述的权威性,先声夺
人。
• 例一:
伟大导师列宁曾说过:“没有革命的 理论,就没有革命的运动。”
• 例二: 细品某君睡吊床、嚼苹果的漫画,颇生感慨。这幅漫
画启发人们思考,怎样才是爱孩子?而晚辈该怎样自强自 立?
如果在家长的荫庇下,孩子过着“衣来伸手,饭来张 口”的生活,丧失了自强的斗志,那么这种“爱”,只能 造就庸才。
例二: 怎样看待得与失呢?关键要看为什么得,为什么失, 如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益,这样的 “失”是值得的。相反,为了追求个人利益,不惜损害国 家和人民的利益,这种“得”的代价,是遭人鄙视和唾骂!
• 什么样的开头是好的开头呢?
我国元代乔梦符说,文章的开头要 像“凤头”。这种说法形象地说出好 的开头应具备的两个特点——短小、 漂亮。短小,便于让读者了解论点或 论题,从而把握全文主旨;漂亮,才 能吸引读者。正如明代谢榛所说“起 句当如爆竹,骤响易彻。”
• 那么,好的开头究竟有哪些标准呢?
翻开中国的近代史,的确如此。
• 例二: “我用咖啡匙子量走了我的生命。”这是美国诗人艾
略特早期诗作中的名言。用它描摹某些习惯的恶毒,这是 很恰当的。有些习惯实际就是积久的惰性,它不啻于民众 的鸦片。
例三: 宋代理学家朱熹曾有这样一首诗:“半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。” 朱子讲的是他的读书体验。拿来一本书,作者的观点、思 想一目了然,这就是所谓“清如许”,作者平时不停地读 书、思考、探究,这就是所谓“活水来”。没有“活水来” 就没有“清如许”,所以,一定要“搞活”。 世事皆如此。
但人生又无时无地不存在着烦恼,正如那花下的根尖刺。但有刺又何 尝不是好事呢?对花来说,刺是它的保护神,使花得以防御外界的侵 害。对人来说,苦难是人生的老师,苦去才会甘来。
(三)引:引名言打头。 这种开头方法的好处是加强论述的权威性,先声夺
人。
• 例一:
伟大导师列宁曾说过:“没有革命的 理论,就没有革命的运动。”
• 例二: 细品某君睡吊床、嚼苹果的漫画,颇生感慨。这幅漫
画启发人们思考,怎样才是爱孩子?而晚辈该怎样自强自 立?
如果在家长的荫庇下,孩子过着“衣来伸手,饭来张 口”的生活,丧失了自强的斗志,那么这种“爱”,只能 造就庸才。
例二: 怎样看待得与失呢?关键要看为什么得,为什么失, 如果为了国家和人民的利益而牺牲一些个人利益,这样的 “失”是值得的。相反,为了追求个人利益,不惜损害国 家和人民的利益,这种“得”的代价,是遭人鄙视和唾骂!
高考作文之开篇 PPT
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这引起了人们的深思。请结合材料内容,面向本校(统称 “复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我 做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得 泄露个人信息;不少于800字。
审题 立意:
命题 实践创新:劳动意识、问题解决 方向: 健康生活:健全人格、自我管理
排比铺陈、隐喻题旨
——排比句,句式整齐,气势充沛,极富感染力
设问开头,引人深思
——围绕主题设问,有问有答,能引人深思,突出 主题
三、真题练习,修改成文
1、(2019年全国Ⅰ卷)阅读下面的材料,根据要求写作。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的
源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传 统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不 愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有 的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能 啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花 点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳 动的现象。
析现象:逻辑客观公正 ——切合事理,揭示内涵 列观点:观点明确深刻 ——提出论点,纲举目张 ——提炼论点:扣材、准确、稳妥、鲜明、 简洁。
二、研讨探究,借石攻玉:
(3)阅读并思考,这样的开篇有何特点?
修辞开篇,展示文采
——列举与主题相关的自然景物、生活现象,巧用 排比、比喻、拟人、对比、设问等修辞手法 ——使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐
▲一篇文章发过来之后,首先映入眼帘的一般就是文章的题目和首段,这两个
地方,评卷老师不用滑动鼠标,是一种静态阅读,所以看的时间要长一点,好的
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得 泄露个人信息;不少于800字。
审题 立意:
命题 实践创新:劳动意识、问题解决 方向: 健康生活:健全人格、自我管理
排比铺陈、隐喻题旨
——排比句,句式整齐,气势充沛,极富感染力
设问开头,引人深思
——围绕主题设问,有问有答,能引人深思,突出 主题
三、真题练习,修改成文
1、(2019年全国Ⅰ卷)阅读下面的材料,根据要求写作。 “民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的
源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传 统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不 愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有 的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能 啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花 点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳 动的现象。
析现象:逻辑客观公正 ——切合事理,揭示内涵 列观点:观点明确深刻 ——提出论点,纲举目张 ——提炼论点:扣材、准确、稳妥、鲜明、 简洁。
二、研讨探究,借石攻玉:
(3)阅读并思考,这样的开篇有何特点?
修辞开篇,展示文采
——列举与主题相关的自然景物、生活现象,巧用 排比、比喻、拟人、对比、设问等修辞手法 ——使语言形象生动、气势畅达、音韵和谐
▲一篇文章发过来之后,首先映入眼帘的一般就是文章的题目和首段,这两个
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高考作文开头ppt课件
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,弊在赂 秦。 ——《六国论》 (2)人生的追求,就如水上行舟,只有高扬起 两面风帆:相信自己与善于听取别人的意见, 我们才能进退自如,抵达胜利的彼岸。
——《相信自己与听取别人的意见》
(3)天空没有不逝的彩虹,人生也没有永远灿 烂的风景。圆满很美,残缺遗憾有时也是美。
17
(1)阿基米德说:“给我一个支点,我能把
地球撬起来!”我说:“给我一个支点,我能
把灵魂支撑起来!”诚信就是一个人灵魂的支
点.
—— 《诚信》
(2)同是高贵,陶渊明告诉我们“不要为五
斗米折腰”;李白解释说“安能摧眉折腰事权
贵,使我不得开心颜”;于谦则表示“粉身碎
骨浑不怕,要留清白在人间”。高贵虽因不同
——《圆满与残缺》
12
规律总结:
所谓开门见山,即直截了当地围绕 话题亮出自己的观点,使读者一目了然。 开门见山的好处:干净利落、不兜圈子、 明白醒目、简洁有力。
13
采用开门见山的开头应注意的问题 (1)写作前要经过认真的思考,提炼出
能够引领全文主题内容的开头。 (2)这种开头语言要非常精练,要有一
种引人入胜的效果,激起阅卷老师的 阅读欲望。
14
迁移训练
以“脚踏实地”为话题写一 个开门见山式的开头。
15
脚踏实地,让我们有所依托,让 我们心有落点。只有有基础,才 能起高楼;只有去前进,有能有 进步。脚踏实地,是我们向前的 所有归结点和行动的落脚点。
16
(二)名言引入式
阅读下列文章开头并分析画 线部分的特点——注意他们与话 题的关系。
引用——文学性、思想性
22
古语有云:“临渊羡鱼, 不如退而结网。”
脚踏实地让我们开始编织 收获梦想的网, 在跬步累积中达到千里。 脚踏实地,是一种朴实的 人生态度。
——《相信自己与听取别人的意见》
(3)天空没有不逝的彩虹,人生也没有永远灿 烂的风景。圆满很美,残缺遗憾有时也是美。
17
(1)阿基米德说:“给我一个支点,我能把
地球撬起来!”我说:“给我一个支点,我能
把灵魂支撑起来!”诚信就是一个人灵魂的支
点.
—— 《诚信》
(2)同是高贵,陶渊明告诉我们“不要为五
斗米折腰”;李白解释说“安能摧眉折腰事权
贵,使我不得开心颜”;于谦则表示“粉身碎
骨浑不怕,要留清白在人间”。高贵虽因不同
——《圆满与残缺》
12
规律总结:
所谓开门见山,即直截了当地围绕 话题亮出自己的观点,使读者一目了然。 开门见山的好处:干净利落、不兜圈子、 明白醒目、简洁有力。
13
采用开门见山的开头应注意的问题 (1)写作前要经过认真的思考,提炼出
能够引领全文主题内容的开头。 (2)这种开头语言要非常精练,要有一
种引人入胜的效果,激起阅卷老师的 阅读欲望。
14
迁移训练
以“脚踏实地”为话题写一 个开门见山式的开头。
15
脚踏实地,让我们有所依托,让 我们心有落点。只有有基础,才 能起高楼;只有去前进,有能有 进步。脚踏实地,是我们向前的 所有归结点和行动的落脚点。
16
(二)名言引入式
阅读下列文章开头并分析画 线部分的特点——注意他们与话 题的关系。
引用——文学性、思想性
22
古语有云:“临渊羡鱼, 不如退而结网。”
脚踏实地让我们开始编织 收获梦想的网, 在跬步累积中达到千里。 脚踏实地,是一种朴实的 人生态度。
练高考作文开头训练教学精品PPT课件
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1、规律与特点——采取拿来主义,直接引用 与话题相关的名言,进行联想、发挥,通过 引申揭示其现实意义,从而提出论点,快速 切题。其好处是自然深刻,有文采,简便易 操作。 2、具体思维过程——写作时,只要有了话题, 我们首先可以寻找与话题相关的或者说能够 体现话题的名言警句歌词俗语,然后引出自 己的论点即可。 3、学法指导——在平日有意识的积累一些常 见话题的精彩名言警句,避免书到用时方恨 少。
参考答案:
《礼记》云:士可杀而不可辱。当尊严与 生命二者不可得兼时,宁可放弃生命,也不能 舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严, 廉者宁可饿死也不接受嗟来之食,志士宁可渴 死也不贪饮盗泉之水。维护尊严是做人的根本。
丧失了自尊心的人,是一个没有出息的人; 丧失了自尊心的民族,是一个无望的民族。尊 严是立国立人的无价之宝。
(2) 以“成与败”为话题,自选警句写一 个开头段。
①“成功的花,人们只惊羡它现时的明艳;而当初 的芽,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。” 冰心老人的这句话提醒我们:成功是奋斗的苦根上 结出的甜果。 ②失败,对强者是个逗号,对弱者是个句号。面对 失败,强者能够屡仆屡起,弱者则一蹶不振。其实 失败和成功对我们一样有价值。不会从失败中寻找 教训的人,他们的成功之路是遥远的。 ③叔本华说:“一个人的心灵必须饱受挫折,才能 有船舱般的稳重航行于大海中,否则将只是风的玩 具。”尼采也说:“没有岩石的阻挡,哪能激起美 丽的浪花。”失败也是我们所需要的,因为它和成 功对我们一样有价值。
(3)盲聋女作家海伦.凯勒告诉我们:“对于凌驾 于命运之上的人来说,自信是命运的主宰”;惠特 曼则认为:“自信是灵魂的防腐剂”;莎士比亚总 结道:“信心是走对成功的第一步,缺乏信心则是 失败的主要原因。”人生因自信而成功。——《自 信》 (4)同是高贵,陶渊明告诉我们“不要为五斗米折 腰”;李白解释说“安能摧眉折腰事权贵,使我不 得开心颜”;于谦则表示“粉身碎骨浑不怕,要留 清白在人间”。高贵虽因不同的人而解释有所差异, 但它都是人们美好心灵的体现。——《高贵》
作文经典开头 课件(共42张PPT)
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“都掉光了。”
“那以舌呢,还在吗?”
“还在。”
“所以说,坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
(《坚韧——我追求的品格》)
8、题记开头法:
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1:
十八年,荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长,我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前,在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里,我发现了一张小时候的照片。“妈, 你快来看!”妈放下切菜的刀,擦了擦手,拿过 照片端详了半天,竟如孩子般地笑开了:“飞, 你看,那时你妈我……真年轻啊!”
开头俗称“凤头”,也有人称之为 “豹头”、“龙头”,都是指开头应该 不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ; 2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢; 3、照抄原材料或引用复述不简练,中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头?
选择如同我们的左手和右手:一 边是诚信,另一边是自己的私欲。
、开门见山法:
就是文章开头不转弯抹角,直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题,内容明白、 中心突出。
例1: 太阳不语,自是一种光辉;高山不语, 自是一种巍峨;蓝天不语,自是一种高 远……人也一样,沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励,是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
(广东卷《芬香永存》)
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头: “感恩,是冬日里的阳光;感恩,是
雨后的彩虹;感恩,是沙漠里的绿洲;感 恩,是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要
“那以舌呢,还在吗?”
“还在。”
“所以说,坚韧的东西总是比坚 硬的东西强”。
(《坚韧——我追求的品格》)
8、题记开头法:
题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。
例1:
十八年,荏苒而过。 岁月如镜。 母亲见证了我的成长,我见证了母亲 的衰老。
——题记
高考前,在家中整理相册。在一个不起眼 的角落里,我发现了一张小时候的照片。“妈, 你快来看!”妈放下切菜的刀,擦了擦手,拿过 照片端详了半天,竟如孩子般地笑开了:“飞, 你看,那时你妈我……真年轻啊!”
开头俗称“凤头”,也有人称之为 “豹头”、“龙头”,都是指开头应该 不同凡响,有吸引力,能有引人入胜的 效果。
考生作文开头存在的问题
1、不必要的释题 ; 2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢; 3、照抄原材料或引用复述不简练,中 心话题“千呼万唤不出来”。
比一比下面两段开头?
选择如同我们的左手和右手:一 边是诚信,另一边是自己的私欲。
、开门见山法:
就是文章开头不转弯抹角,直 截了当地点明写作主题的开头方 法其效果是紧扣标题,内容明白、 中心突出。
例1: 太阳不语,自是一种光辉;高山不语, 自是一种巍峨;蓝天不语,自是一种高 远……人也一样,沉默不语也是一种潜在的、 无声的激励,是一种可贵如金的品质。 (高 考福建卷优秀作文《这也是一种激励》)
(广东卷《芬香永存》)
点评:开头连用四个比喻,形象地写出妈妈 的美丽温柔,意境优美,意蕴丰富,第四个比 喻直接抒发对妈妈的无尽思念,抒情自然。
2全国卷《常怀感恩之心》的开头: “感恩,是冬日里的阳光;感恩,是
雨后的彩虹;感恩,是沙漠里的绿洲;感 恩,是人世间最美好的情感。
运用排比、比喻生动突出感恩的重要
高考作文绝妙开头示范ppt优秀课件
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锦囊之二:巧用名人问答
有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。
尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐 吞下肚,但却毫不恶心,这种人是最幸福的。” 而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力,而 且能够处事不惊,那才是真正的幸福。”(《答
案是丰富多彩的》)
2019/5/25
阿基米德说:“给我一个支点,我能把地球撬起 来!”我说:“给我一个支点,我能把灵魂支撑起
作文绝妙开头示范
2019/5/25 2019/5/25
制作:ZXH
2019/5/25
全国几百万考生竞技的 高考作文要出众,也离 不开“理”和“趣”。 我们只需看看近两年的 高考优秀作文,就可发 现,可圈可点的地方很 多,但无一不闪烁着 “理”和“趣”。单看 看这些文章的开头就足 以让我们获得启发,即
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
贱人于2002年11月
2019/5/25
锦囊之四:巧用诗文
翻开灿若银河的唐诗宋词,数不胜数的当算离 别诗了,王勃壮怀高歌:无为在歧路,儿女共沾巾。柳 永则声情哀怨:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹 却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者,惟别而已矣。还有 人捶胸顿足:扬鞭哪忍匆匆!当今又有汪国真低吟:人生 一瞬百年,哪堪去去还还。无论耳在何处,只祈如水 如船。又来了席慕蓉温柔的警语:如果离别能够勾起我 们因聚在一起而引起的疏忽的细节,离别真的不好吗? 如此种种情思,真是美不胜收。涵咏不同时代不同人 生的感悟,会让你有意外的收获。(《万象人生坚守自 我》)
高考话题作文开头例谈ppt优秀课件
![高考话题作文开头例谈ppt优秀课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a8f676fb4028915f814dc203.png)
悄然滑落。 看完这道题,我顿时呆住了,万千变化的自然,
日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心动,悠然 神往。……
(《无穷的可能无穷的美》)
8、巧用名人作问答
有人问:幸福是什么?
尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石 头一齐吞下肚,但却毫不恶心,这种人是最幸 福的。”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财 富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的 幸福。”
(《旋转这只万花筒》)
我很虚心,认真仔细地研究了他的关于情感 的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得 时,黑格尔却泼给我一盆冷水:“不对,美 应该是人类本质的外化”。接着,他就洋洋 自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和 尚摸不着头脑的时候,马克思在我旁边耳语 道:“别听他的,他乾坤颠倒,是非不分, 你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应 该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟 是什么?我决定离开莫衷一是的欧洲,去一趟 东方文明的古国,寻找美的答案。
哲人对着蓝天微笑:“是时间。” 孩童握着风筝拍手:“是风。” 流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”
(《拥有答案的幸福》)
5、巧博喻,意境开阔.
以“诚信”为话题作文
诚信如春天第一缕阳光,令人向往,
敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,
含在口中,甜到心里;如秋天远方飘
来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;
如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心动,悠然 神往。……
(《无穷的可能无穷的美》)
8、巧用名人作问答
有人问:幸福是什么?
尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石 头一齐吞下肚,但却毫不恶心,这种人是最幸 福的。”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财 富和威力,而且能够处事不惊,那才是真正的 幸福。”
(《旋转这只万花筒》)
我很虚心,认真仔细地研究了他的关于情感 的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得 时,黑格尔却泼给我一盆冷水:“不对,美 应该是人类本质的外化”。接着,他就洋洋 自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和 尚摸不着头脑的时候,马克思在我旁边耳语 道:“别听他的,他乾坤颠倒,是非不分, 你千万别掉进唯心主义的泥坑里。美其实应 该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟 是什么?我决定离开莫衷一是的欧洲,去一趟 东方文明的古国,寻找美的答案。
哲人对着蓝天微笑:“是时间。” 孩童握着风筝拍手:“是风。” 流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”
(《拥有答案的幸福》)
5、巧博喻,意境开阔.
以“诚信”为话题作文
诚信如春天第一缕阳光,令人向往,
敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜,
含在口中,甜到心里;如秋天远方飘
来的一片火红的枫叶,勾起无限牵挂;
如冬天漫天飘飞的雪花,永远那么纯
2、人生就有许多这样的奇迹,看似比登天还难的事,有时轻而易举就可以做到,其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
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——高考作文之开头技巧
高三语文组 何秋喜
关于开头
• 开头在文章中的位置有如门 户,给人第一印象。它的好 与坏,对于文章相当重要。
• 好的开头,能起到“先声夺 人”的效果,可吸引阅卷教 师的目光,赢得其好感。
高考作文开头的要求:
1.要快速引出主题。好的开头,要一下子让读者知道你
要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。白居易 说:“首句标其目”,主张开宗明义。
基本要求:
首先,写作者要提炼出能够引领主题的 开头。
其次,这个开头本身语言要非常凝炼, 要有一种先发制人的效果,使读者产生 阅读欲望。
2引用经典,彰显底蕴
• 阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——
注意他们与话题的关系。ຫໍສະໝຸດ • (1)古语云:索物于暗室者,莫良于火;
索道于当世者,莫良于诚。曾子杀猪为一 “信”字,孔明接受“托孤”为一“诚” 字。因有了“诚信”二字,百年的老店得 以顾客盈门,刘邦的约法三章得以千年传 为美谈。——《诚信》
规律分析——化虚为实式
在化虚为实中,主题为虚,事例为实,如 尊重不可以说“什么样就是尊重”——即不 能直接看到。(化虚为实从很大程度上相当 于作文中的化大主题为小切入点),实包括 两种,一种是可当作论据的具体事件(有人 有……),另一种则是生活现象,不落到具 体人身上,如果说前者是点,后者则是面, 这种手法句式,语气尤为重要。
• 注意:起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联 系,切不可“风马牛不相及”。
• 以“人生是丰富多彩的”为话题, 运用“比兴开头”法写个开头。
• 【赏析】山间繁茂的青草,田野沉甸 的金穗,池塘鲜活的红鲤,还有高空 翱翔的黑鹰,这些色彩各异的生命在 点缀着大自然。人类作为自然界的灵 长,也应该以多彩人生来丰富世界。
高三语文组 何秋喜
关于开头
• 开头在文章中的位置有如门 户,给人第一印象。它的好 与坏,对于文章相当重要。
• 好的开头,能起到“先声夺 人”的效果,可吸引阅卷教 师的目光,赢得其好感。
高考作文开头的要求:
1.要快速引出主题。好的开头,要一下子让读者知道你
要说什么,也就是让读者了解你的论点或论题。白居易 说:“首句标其目”,主张开宗明义。
基本要求:
首先,写作者要提炼出能够引领主题的 开头。
其次,这个开头本身语言要非常凝炼, 要有一种先发制人的效果,使读者产生 阅读欲望。
2引用经典,彰显底蕴
• 阅读下列文章开头并分析画线部分的特点——
注意他们与话题的关系。ຫໍສະໝຸດ • (1)古语云:索物于暗室者,莫良于火;
索道于当世者,莫良于诚。曾子杀猪为一 “信”字,孔明接受“托孤”为一“诚” 字。因有了“诚信”二字,百年的老店得 以顾客盈门,刘邦的约法三章得以千年传 为美谈。——《诚信》
规律分析——化虚为实式
在化虚为实中,主题为虚,事例为实,如 尊重不可以说“什么样就是尊重”——即不 能直接看到。(化虚为实从很大程度上相当 于作文中的化大主题为小切入点),实包括 两种,一种是可当作论据的具体事件(有人 有……),另一种则是生活现象,不落到具 体人身上,如果说前者是点,后者则是面, 这种手法句式,语气尤为重要。
• 注意:起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联 系,切不可“风马牛不相及”。
• 以“人生是丰富多彩的”为话题, 运用“比兴开头”法写个开头。
• 【赏析】山间繁茂的青草,田野沉甸 的金穗,池塘鲜活的红鲤,还有高空 翱翔的黑鹰,这些色彩各异的生命在 点缀着大自然。人类作为自然界的灵 长,也应该以多彩人生来丰富世界。
高考语文满分作文开头技巧 课件(共15张PPT)
![高考语文满分作文开头技巧 课件(共15张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/bcaf2631443610661ed9ad51f01dc281e53a56fd.png)
高考满分作文 开头的技巧
• 总说 高考满分作文开头的技巧
• 一、修辞开篇,展示文采。 • 二、悬念导入,吸引读者。 • 三、故事先行,引人入胜。 • 四、引用开头,突出主题。 • 五、设问开头,引人深思。 • 六、破“旧”开篇,反衬主题 • 七、比兴开篇,烘托主题。
• 高考阅卷周期紧,任务重,评卷人少,
步,气势凌人;有人亦步亦趋, 低唱徐吟;有人正气浩然,仰天
象生动、气势畅达、音韵
长啸。但要记住:怎么走都要走 在自己的路上? (2006年江苏高
和谐。
考满分作文《作文恰如行路》)
•
•
例3 千载风雨兴衰,你,静• 一、修辞开篇,展示文采。
静 望地,贮唯立有于无万字千碑苍留生下之了上你, 的仰 浩天 叹长 。•
生又像是一场马拉松赛跑,需要中 人生比作“旅游”“马拉松赛 途补充能量,才能够跑到终点。 跑”,指出“需要停息片刻,
(2006年重庆高考满分作文《走与 停》)
才能更好地前进”“需要中途
补充能量,才能够跑到终点”,
既巧妙扣题,又使语言形象生
动。
•
例5 很小很小 的时候,总是喜爱看 妈妈穿白色的裙子, 她那么美,那么快乐,
分作文《谈意气》)
“意气”,增强了论证
效果,突出了主题。
• 例8 一曲幽径,蜿蜒曲折中
不忘留一点空白,让人遐思空 白背后“山重水复疑无路,柳 •
暗花明又一村”的风景旖旎。 •
四、引用开头,突出主题。 引用法是一种很常用的文
•
一波微澜,波涛汹涌之后
不忘留一点空白,使人神游
“星垂平野阔,月涌大江流”
的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景
力比较顽强,并不代表你 出刘禹锡的观点“千淘万路虽
• 总说 高考满分作文开头的技巧
• 一、修辞开篇,展示文采。 • 二、悬念导入,吸引读者。 • 三、故事先行,引人入胜。 • 四、引用开头,突出主题。 • 五、设问开头,引人深思。 • 六、破“旧”开篇,反衬主题 • 七、比兴开篇,烘托主题。
• 高考阅卷周期紧,任务重,评卷人少,
步,气势凌人;有人亦步亦趋, 低唱徐吟;有人正气浩然,仰天
象生动、气势畅达、音韵
长啸。但要记住:怎么走都要走 在自己的路上? (2006年江苏高
和谐。
考满分作文《作文恰如行路》)
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例3 千载风雨兴衰,你,静• 一、修辞开篇,展示文采。
静 望地,贮唯立有于无万字千碑苍留生下之了上你, 的仰 浩天 叹长 。•
生又像是一场马拉松赛跑,需要中 人生比作“旅游”“马拉松赛 途补充能量,才能够跑到终点。 跑”,指出“需要停息片刻,
(2006年重庆高考满分作文《走与 停》)
才能更好地前进”“需要中途
补充能量,才能够跑到终点”,
既巧妙扣题,又使语言形象生
动。
•
例5 很小很小 的时候,总是喜爱看 妈妈穿白色的裙子, 她那么美,那么快乐,
分作文《谈意气》)
“意气”,增强了论证
效果,突出了主题。
• 例8 一曲幽径,蜿蜒曲折中
不忘留一点空白,让人遐思空 白背后“山重水复疑无路,柳 •
暗花明又一村”的风景旖旎。 •
四、引用开头,突出主题。 引用法是一种很常用的文
•
一波微澜,波涛汹涌之后
不忘留一点空白,使人神游
“星垂平野阔,月涌大江流”
的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景
力比较顽强,并不代表你 出刘禹锡的观点“千淘万路虽
2024届高考作文开头技巧课件(21张PPT)
![2024届高考作文开头技巧课件(21张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/1423495658eef8c75fbfc77da26925c52cc591da.png)
排比、对偶等修辞
手法
通过排比、对偶等修辞手法,使 文章更加有节奏感,增强文章的 气势和感染力。
反复、夸张等修辞
手法
通过反复、夸张等修辞手法,强 调文章的主题或情感,使读者更 加深刻地记住文章的内容。
巧妙引入话题
引用名言、警句等
通过引用名言、警句等,引出文章的 主题或话题,增强文章的权威性和说
服力。
04
创新开头技巧探讨
以问句开头
01
提出问题,引发思 考
通过提出一个与主题相关的问题, 引发读者的思考和兴趣,为后续 的论述打下伏笔。
02
设置悬念,吸引读 者
通过问句设置悬念,激发读者的 好奇心,使读者产生继续阅读的 欲望。
03
强调主题,突出重 点
问句可以突出文章的主题或重点, 使读者更加关注文章的核心内容。
采用倒叙手法
打破常规,创新表达
倒叙手法可以打破传统的叙述方式,使文章更加生动 有趣,吸引读者的注意力。
设置悬念,引发兴趣
倒叙手法通过设置悬念,使读者对后续内容产生期待 和兴趣。
突出主题,强化效果
倒叙手法可以突出文章的主题或情感,使读者更加深 刻地理解文章的内涵。
运用修辞手法
比喻、拟人等修辞
手法
通过比喻、拟人等修辞手法,使 文章更加生动形象,增强读者的 阅读体验。
奠定全文基调
符合题意
开头要紧扣作文主题,为全文奠定基调。
明确中心思想
开头要点明中心思想,让阅卷老师对全文内容有初步了解。
情感要真挚
开头所表达的情感要真挚,能够引起阅卷老师的共鸣。
展现作者文采
运用修辞手法
如比喻、拟人、排比等,增强开头的表现力和 感染力。
高考作文开头训练精品课件50PPT完美版共53页PPT
![高考作文开头训练精品课件50PPT完美版共53页PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/1a890de2988fcc22bcd126fff705cc1755275fe2.png)
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
高考作文开头训练精品课件50PPT完 美版
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
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三、引文入题,典雅厚重
清代张潮《出梦影》中有言:“菊以渊明为 知己,梅以和靖为知己,竹以子猷(yǒu) 为知己。”当面对大海;面对着这片蔚蓝; 我不禁想到:海以何人为知己呢?
(《面对大海》)
引用前人文句,顺着引文的文气,巧妙引出 话题。
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4
四、细腻描绘,形象入题
我曾用水的眼睛审视生活,生活也曾如秋水般 阴郁、遥远。阳光透过枫林洒下来,我顺着光 束向上望,却似乎又看到一望无际的蒹葭,雾 雪般的白色,水草般的柔软。在一片渺渺中我 看到了妈妈的眼睛,看到了当年妈妈做出选择 的那一刹那。 (《让睫毛载来爱,载来幸福》)
死亡,用自己的头颅捍卫了“士为知己者死”的至理
名言,成为千古奇士;马本斋的母亲选择献身,用自
己的至情——博大母爱以殉人间大义,为儿子也为后
人树起一座人格丰碑;祝英台选择了化蝶,用自己的
灵魂升华了梁山伯的爱情,为有情人的天长地久树立
了楷模。
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8
八、对称开篇,整齐明快
在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生 命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为 蜂给予她生命的延续。
(《学会历史般的旁观》)
文章开头用一组对称句子,赋予蝶、蜂、 花人的性情,通过生动贴切的拟人手法, 形式与内容达到完美的统一。体现了考生 高超的语言技巧。
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9
九、诗词开篇,凸显底蕴
“剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在 心头”,这是李后主的感悟;“莫道不销魂, 帘卷西风,人比黄花瘦,”这是李清照的感受; “轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我轻轻地 挥手,作别西天的云彩”,这是徐志摩的不舍; “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难 全”,这又是苏东坡的坦荡…… (《美丽的离别》)
一则深透禅机的对话,引出了“坚韧”的 内涵,推出了文章的观点
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7
七、事例开篇,简洁铺陈
选择是难的,更何况是心灵的选择。高渐离为了荆轲, 他选择了死;马本斋的母亲为了革命,她选择了牺牲; 祝英台为了真挚的爱情,她选择了化蝶。在这友情、 亲情与爱情之间的选择,他们是这样做的。(《生死 之间》)
文章开头以名人事迹简洁铺陈:高渐离为友情选择了
描述性语言往往容易流于刻板和平淡,但如果 考生能巧妙抓住特征,注意借鉴,灵活地加以 创新,则能打破描绘的刻板和叙述的平淡,让 形象的描述飘逸出令人. 心荡神驰的诗情画意。5
五、警句突现,启迪入题
生是偶然,死是必然。生与死,除了那几 声欢呼,几阵痛哭外,便再没了别的。那 么,生与死之间的——生命呢? (《生命是什么》)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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11
小结:
以上十种入题方法,可谓各具特色,所举 例子皆为历年高考满分佳作之“凤头”。 诚然,一篇佳作的“诞生”光是模仿他人 的技巧是不够的,应从中领会其妙处,在 继承中创新。希望同学们至少要掌握三种 自己最喜欢的最适合发挥自己特长的开头。
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12
警句式的开篇令人注目。“生是偶然,死 是必然,生死之间是生命”。凝练、平易、 深刻、精辟。
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6
六、对话开篇,引人入胜
一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说: “你看看我的牙齿,怎么样?”“都掉光 了。”“那以舌呢,还在吗?”“还 在。”“所以说,坚韧的东西总是比坚硬 的东西强”。
(《坚韧——我追求的品格》)
以上例子,边诗词引路,边提示主旨,既说明 了观点,又展示了功底,可谓一箭双雕。
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十、梯式开头,突出视觉
小桥流水。 亭台楼阁,掩映其中。 熙熙攘攘的人群。来来往往,过客匆匆, 却如空中找不到的一丝真实。 (《孤星》)
从第一行到第三行,字数由少到多,形成 视觉上的台阶效果。一定要是清新流畅的 文字,如果是味同嚼蜡的文字,单纯做一 个阶梯没有任何意义。
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2
二、整散交错,灵巧入题
若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能 采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下 满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说, 我的选择不是最好,但我的选择,我相信。
(《我的选择,我喜欢》) 整散句结合,能使句式灵活多变,增添文章
旋律感和音韵美,给人一种审美感受。 开头 用“月光”—“柔和”、“红叶”—“艳 丽”、“星辰”—“明亮”构成铺排,色彩 鲜明,有先“色”夺人之妙,兼具音韵之美。
高考作文开头经典10法
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一、排比入题,先声夺人
生活如酒,或芳香,或浓烈,因为诚实,它 变得醇厚;生活如歌,或高昂,或低沉,因 为守信,它变得悦耳;生活如画,或明丽, 或素雅,因为诚信,它变得美丽。 (《因诚信酿造生活》)
排比,能增加文章气势,朗朗上口,使文章 富有节奏感和音韵美。用来状物,能景象纷 呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能 气势磅礴;用来辩论,能排山倒海;用来抒 情,能汪洋恣肆。