2018士兵提干考试《分析推理》：句子的逻辑矛盾
2018年士兵提干考试分析推理之逻辑填空题解题法则三
2018年士兵提干考试分析推理之逻辑填空题解题法则三关键词：士兵提干考试大学生士兵张为臻分析推理逻辑填空言语理解【法则】解题法则六：词语辨析，语法是基础，词义词性时态结构可入手。
【解析】语法工能可从四个角度下手：词义，词性，时态，结构。
具体应用可见真题详解。
1、词义例1：一个民族的文化与精神的健康发展，最重要的标志就是敢于并善于______所有优秀的文化，如我们常常讲，大唐时代长安流行胡乐，并没有使我们的文化出现______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A．吸收断裂B．接纳蜕变C．借鉴浮躁D．融合停滞【解析】选B。
A吸收，吸进来，收下去，一个不见了；C借鉴，自己没有，别人有，借别人的；D融合，融到一起，合成一个，两个都不见了，产生一个新的；大唐文化和胡文化是并存的，同时存在，选B接纳，容纳。
同时，A断裂，D停滞，程度太严重，可直接排除。
例2：国际电信世界大会上，审议具有24年历史的《国际电信规则》是一个巨大的挑战，因为要确保它能____，适应新一代信息通信技术用户的需求和全球化、激烈竞争和创新不断加深的技术环境。
填入划横线部分最恰当的一项是：A．推陈出新B．与时俱进C．精益求精D．破旧立新【解析】选B。
题目里讲的是《国际电信规则》，不涉及谁陈谁新、谁旧谁新，谁好谁更好，直接排除A推陈出新、C精益求精、D破旧立新。
答案选B与时俱进，“适应”对应“进”，“新需求和技术环境”对应“时”。
2、词性例1：要解决孩子上幼儿园难的问题，____是各级政府要把学前教育经费纳入地方财政预算，提高投入比例，增加公办幼儿园的数量，以满足城乡居民子女的入园需求。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．当务之急B．首当其冲C．理所当然D．无可置疑【解析】选A。
空白处需要一个名词做主语，只有A当务之急是名词。
例2：目前，社会上对种种迷信现象，笃信、盲从者不在少数，根源就在于思辨和理性的____。
在社会的进步和发展中，科学精神是消除各种____，破除种种迷信的利器。
2018士兵提干考试《分析推理》：直言命题
2018士兵提干考试分析推理：直言命题关键词，士兵提干分析推理张为臻优秀士兵提干提干考试直言命题逻辑史上最早详细研究这类命题的是亚里士多德，但他并没有使用“直言命题”这个名称，而称之为简单命题。
后来，康德从认识的模态的角度把这类命题叫做实然(原意为断言)命题。
传统逻辑学家一般认为，这类命题与选言命题、假言命题不同，它是无条件地、简单地肯定或否定某种事实，因而被汉译为直言命题。
概念：判定(区别、识别)对象。
直言命题是断定事物是否具有某种性质的简单命题，又称为性质命题。
直言命题的一般表示为：所有(有的)S是(不是)P。
按照不同的标准，直言命题可以分为不同的种类。
按命题的量划分，直言命题可分为单称命题、全称命题、特称命题。
按命题的质划分，直言命题可分为肯定命题、否定命题。
按命题的质与量划分，直言命题可分为单称肯定命题、单称否定命题、全称肯定命题(SAP)、全称否定命题(SEP)、特称肯定命题(SIP)、特称否定命题(SOP)。
直言命题一般由主项、谓项、质(联项)、量项四部分构成。
主项(主词)主项是指直言命题中指称事物的词。
谓项(宾词)谓项是指直言命题中指称事物所具有或不具有的性质的词项。
联项联项又称为直言命题的质，是表示主项与谓项之间逻辑关系的词项。
联项有肯定的与否定的两种。
肯定联项一般用语词“是”表示；否定联项一般用语词"不是"表示。
量项(周延情况不同故称量)量项又称为直言命题的量，是表示主项外延数量的词项。
量项有全称量项和特称量项两种。
全称量项一般用语词“所有”，“任何”，“每一个”，“一切”等表示；特称量项一般用“有的”，“一些”，“存在”，“至少有一个”等表示。
周延性的定义：在性质命题中，对主、谓项外延数量的断定情况。
即：周延性是针对“项”而言的。
在直言命题的这四个组成部分中，量项和联项的逻辑涵义是确定的，逻辑涵义确定的词项被称作逻辑常项。
因此，直言命题的量项和联项是逻辑常项。
士兵提干：逻辑判断解题技巧
士兵提干：逻辑判断解题技巧关键词：士兵提干张为臻解题技巧逻辑判断提干资料提干培训士兵提干考试中判断推理中的逻辑判断是分析推理当中非常重要的一种题型，题量多分值大，不容考生忽视。
这种题目主要测查的是报考者对事物关系和文字材料的理解、演绎和归纳的能力，其中理解是基础，演绎和归纳是重点，要求考生有清晰的思维。
在此，士兵提干专家温馨提示各位考生，要想做好判断推理，一些技巧一定要掌握。
根据逻辑判断的题目要求，解题时需要遵循以下两个原则：①假设正确，即题目所说的话无论是否和实际相符，都假设是正确的、不容置疑的;②不需附加任何说明即可推出，这就提醒考生在解题时不要主观臆断，附加自己的想法，而应以题干内容为准。
张为臻博客要快速解答逻辑判断题，必须要掌握如下几点基本技巧：(一)三个基本定理：逆否定理：A推B等价于否B推否A肯前必肯后，否后必否前摩根定律1：否(A或B)→否A且否B摩根定律2：否(A且B)→否A或否B(二)基本翻译：所有(凡是)S都是P，S推出P所有(凡是)S不是P，S推出非P充分条件：P推出Q。
如果P，那么Q;只要P，就Q;凡是P，都Q必要条件：Q推出P。
只有P，才Q;除非P，否则不Q;P是Q必不可少的条件(三)矛盾关系矛盾是指两命题非此即彼的关系，两命题的真假情况必定为“一真一假”。
(四)反对关系上反对关系：全称肯定命题与全程否定命题。
可同假，不可同真。
下反对关系，特称肯定命题与特称否定命题。
可同真，不可同假。
(五)包容关系包容是指，若A真，则B也真，即有：A→B。
两个命题，若命题中只有一真，则A必为假;若命题中只有一假，则B必为真。
“一真前假，一假后真”。
士兵提干老师提醒大家，在解答逻辑判断题的过程中，可以根据以上的基本技巧，结合常用的文氏图法、列表法、代入排除法、寻找突破点的方法来加快解题。
(来源：网络)。
2018士兵提干考试《分析推理》：并列关系
2018士兵提干考试《分析推理》：并列关系关键词：大学生士兵士兵提干张为臻大学毕业生士兵分析推理并列关系
并列关系，形式逻辑术语。
译为在文章中，层次、段落、语句、词组都可呈并列状态，并列状态只是有前后之分而无主次之分。
1、平行并列：
表示句子或词语之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系。
并列关系的，可以是相互关联的不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作。
相关关联词：一边……一边……；既……又……；一面……一面；既……也……
2、对照并列：
前后分句意义相反，用肯定和否定两方面的对照来表达所要肯定的意思，分句之间有主次之分。
相关关联词：不是……而是……；是……不是……
【考点配题】
新疆：江苏：苏州( )
A.北京：南京：长江
B.航天：航天器：航天员
C.云南：安徽：合肥
D.山东：辽宁：青岛
【答案与解析】：C。
此题考查的是并列关系和包含关系的结合考点：前两个词是并列关系，第二个词和第三个词是包含关系，而且都是中国的省市名。
题干中前两项是并列关系的两个省级行政单位，第三项隶属于第二项，为一地名，符合此规律的是C选项。
因此，本题答案为C选项。
大学生士兵提干考试大纲《分析推理》：句子的成分、语序搭配不当
大学生士兵提干考试大纲《分析推理》：句子的成分、语序搭配不当关键词：大学生士兵士兵提干张为臻大学毕业生士兵分析推理句子成分句子语序并列短语通常是一个句子成分由两个以上的短语充当，这增加了句意的复杂性，这种情况主要出现在主、谓、宾三种句子成分之间一对多的情况下，对于这种情况，辨析方法是将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，看看是否妥当。
如“一个谓语+两个宾语，两个谓语+一个宾语，一个主语+两个谓语，两个主语+一个谓语，主语+谓语+宾语1、主谓搭配不当当主语不是由一个名词或名词性短语充当，而是由一个动词性短语充当时，通常会出现主谓搭配不当的问题。
如：主语(名词+动词)+谓语，主语+谓语1+谓语22、谓语和宾语搭配不当谓语+宾语。
一对一的谓语和宾语搭配不当属于简单的谓宾搭配不当，谓语和宾语分别由单一的动词和名词充当，二者之间语义上搭配不当。
如：谓语+复杂性宾语。
3、主语和宾语搭配不当(1)主语和宾语在一个单句里，删去宾语里数以修饰语的部分，将主语和宾语中的名词性中心语直接对应。
(2)主语和宾语不在一个单句里，即分别位于两个句子里，这需要将主语补充在第二分句中进行辨析。
4、两面和一面搭配不当对于这类病句，特征是有“输赢”“胜负”“能否”“是否”“有没有”等之类的两面词。
同时要注意“影响”“作用”等隐性的两面词语。
5、修饰语和中心语搭配不当。
如：形容词+名词，介词+名词。
6、多重定语语序不当多重定语的正确顺序一般可这样依次安排：A、表领属的或时间处所的词或短语；B、表指称或数量的短语；C、动词或动词短语；D、形容词或形容词短语；E、名词或名词短语。
7、多重状语语序不当如果一个句子有多个状语，它们的正确次序一般是：A、表目的或原因的介宾短语。
它常在句首，用逗号和主语隔开。
B、表时间或处所的词语或短语。
C、表范围程度的词或短语。
D、表情态的词或短语。
另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
8、定语和状语次序错位一般地，定语修饰限制主语或宾语，状语修饰谓语，否则，就会出现定语和状语次序错位的语病。
2018年士兵提干考试分析推理之逻辑填空题解题法则五
2018年士兵提干考试分析推理之逻辑填空题解题法则五关键词：士兵提干考试大学生士兵张为臻分析推理逻辑填空言语理解【法则】解题法则八：程度有轻重，轻重看语境。
解题法则九：色彩有褒贬，勿忘积极消极和强弱。
解题法则十：固定搭配不固定，专业术语有出处。
【解析】解题法则八：程度有轻重，轻重看语境。
例：一个民族的文化与精神的健康发展，最重要的标志就是敢于并善于______所有优秀的文化，如我们常常讲，大唐时代长安流行胡乐，并没有使我们的文化出现______。
依次填入划横线部分最恰当的一项是:A．吸收断裂B．接纳蜕变C．借鉴浮躁D．融合停滞【解析】选B。
A断裂，D停滞，程度太严重，可直接排除。
A吸收，吸进来，收下去，一个不见了；C借鉴，自己没有，别人有，借别人的；D融合，融到一起，合成一个，两个都不见了，产生一个新的；大唐文化和胡文化是并存的，同时存在，选B接纳，容纳。
解题法则九：色彩有褒贬，勿忘积极消极和强弱。
色彩包括：1褒和贬；2积极和消极；3强和弱。
例1：对很多作家来说，最____的文字，几乎都是源自早年的乡土经验。
因为一进入旧时的场景，就温暖，就自在，就身心通泰，____，有如神助。
相反，那些凭空想象的创作，虽然____，用尽心力，还是拘涩凝滞，不能自由伸展。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．成功洋洋洒洒精雕细琢B．得意下笔成章绞尽脑汁C．原创文思泉涌处心积虑D．珍贵妙语连珠费尽心机【解析】选B。
处心积虑、费尽心机是贬义词，排除。
A成功B得意相比：成功是客观性的词语，得意是主观性的词语，对应“作家”、“经验”，第一空需要一个主观性的词语，选B。
更直截了当：绞尽脑汁和后面的“用尽心力”结构相似，直接选B。
例2：有了国内外巨大的价差，石油企业更愿意将成品油销往海外。
同时，国际石油投机商也迅速抓住了这个机会，以来料加工为________，将低价成品油大量出口到境外大赚一笔，这样的情况又造成国内成品油供应紧张，_______了国内油品市场。
士兵提干考试：分析推理典型试题整理
1.2004 年中该省的进口总额占外贸进出口总额的比重是（ ）。
A.39.56%
B.44.15%
C.54.8%
D.37.2%
2.2004 年该省对主要国家的出口增长率中排在第三位的国家是（ ）。
A.美国
B.日本
C.俄罗斯
D.拉丁美洲
3.如果 2004 年该省对欧盟的出口总额是 5.6 亿美元，则 2003 年该省对欧盟的出口总额是多
4.A 【解析】2004 年该省的出口总额是 23.95 亿美元，而机电产品的出口量为 4.52 亿美元， 故在 2004 年机电产品占当年出口总额的比重为 4.52÷23.95×100%=18.9%，故应选 A 项。
5.B 【解析】由题中可算出 2003 年工业制品和高技术产品的出口量分别为：工业制品—— 20.16×(1-1.9%)=19.98（亿美元）；高技术产品——0.49×(1-51.6%)=0.237（亿美元）。故 2003 年工业制品和高技术产品的出口量分别相差：19.98-0.237=19.743（亿美元），应选 B 项。
少亿美元？（ ）
A.5.6
B.4.86
C.5.06
D.无法计算
4.2004 年机电产品的出口量占当年出口总额的比重是多%
提干大纲解读——大学生优秀士兵提干《分析推理》言语理解考点
提干大纲解读——大学生优秀士兵提干《分析推理》言语理解考点
关键词：士兵提干张为臻大学生提干提干考试培训提干考点提干考试大纲言语理解
言语理解：着重考查考生对语言文字的综合分析能力。
所给的文字材料不会很长，主要是对句子一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对语句隐含信息的合理推断;在干扰因素较多的情况下，能比较准确地辨明主旨，筛选信息。
第一种题型：逻辑填空主要考查考生对词语含义的正确理解和对汉语基础语法知识的掌握，同时也考查对句子语境的准确把握以及对相关领域的习惯用语的熟悉程度。
第二种题型：片段阅读考查考生对所给文段的词句理解和主旨归纳能力，能够判断作者的观点意图和语义连贯地表达语句的能力。
第三种题型：语句排序主要考查考生对于句子之间的阅读理解能力和上下文逻辑排序能力。
换句话说，题目给出四个选项代表着四种排序顺序，只要选出语句最通顺、逻辑正确的排序方式即可。
第四种题型：病句判断、歧义句辨析，旨在考查考生对词语的准确表达、语句结构的合理安排、语气语调的理解等。
2018年士兵提干考试分析推理之逻辑填空题解题法则二
2018年士兵提干考试分析推理之逻辑填空题解题法则二关键词：士兵提干考试大学生士兵张为臻分析推理逻辑填空言语理解【法则】解题法则四：有对应部分的，可从空白处前后推出。
解题法则五：无对应部分的，可从整体文意推出。
【讲解】解题法则四：有对应部分的，可从空白处前后推出。
在所给文字里，可以找到与空白处相对应的地方，由此即可退出选项。
例1：作为一个公司领导，不·需要、也不可能事必躬亲，但一定要( )，能够在注重细节当中比他人观察得更细致、( )，在某一细节的操作上做出榜样，并形成( )，使每个员工都不敢马虎，无法( )。
只有这样，企业的工作才能真正做细。
填入横线处最恰当的一项是：A．明察秋毫周密威慑力搪塞B．明辨是非周详使命感推脱C．抓大放小透彻好习惯塞责D．高瞻远瞩入微内聚力敷衍【解析】第一空对应“能够在注重细节当中比他人观察得更细致”，讲的是细致，而且有关键字“察”，直接选A明察秋毫。
B明辨是非重在是与非，C抓大放小重在大与小，D高瞻远瞩重在高与远，与“细”均无关，排除。
再看第三空，对应后面的“不敢”，只有A威慑，才能不敢。
例2：一方水土养一方人，一方人筑一方城。
边地城市风貌的千姿百态，原本就是( )的事情。
填入空格部分最恰当的一项是：A．水到渠成B．司空见惯C．顺其自然D．顺理成章【解析】选D。
B．司空见惯，经常见到，不足为奇，消极性的词语，排除。
对于城市，题目强调的是“一方人”的作用，A强调的是水的作用，C强调的是自然的作用，排除。
D顺理成章的“理”和“章”对应“人”。
例3：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。
只要我们站在时代的前沿，以历史的眼光____世界大势，以战略家的智慧____未来，以互利共赢的精神致力于发展，以务实开放的态度____区域合作，我们就能克服前进道路上的艰难险阻，不断谱写出本地区和平、发展与繁荣的新篇章。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A．运筹展望促进B．观察把握推动C．分析赢得加强D．洞察谋划推进【解析】选D。
2018年士兵提干考试之《分析推理》总结篇：言语理解规律详解1
2018年士兵提干考试之《分析推理》总结篇：言语理解规律详解1 关键词：士兵提干优秀士兵提干张为臻分析推理言语理解病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年真题，其所选的病句错误类型都是具有“典范性”的，需要从能力方面研究出发，不要用公务员那一套来去理解。
笔者现对一些典型的病句进行了分析，罗列了以下一些规律：一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”) 2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前) 3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
2018年士兵提干考试之《分析推理》总结篇：言语理解规律详解2
2018年士兵提干考试之《分析推理》总结篇：言语理解规律详解２关键词：士兵提干优秀士兵提干张为臻分析推理言语理解病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年真题，其所选的病句错误类型都是具有“典范性”的，需要从能力方面研究出发，不要用公务员那一套来去理解。
笔者现对一些典型的病句进行了分析，罗列了以下一些规律：一、出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当1．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑)2．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，与后“积累了大量的资料”矛盾)二、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱1．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
(有“为……所”和“被……所”的结构，没有“受……所”的结构，要将“所”字去掉)2．到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。
(应为“由……决定的”)3．它是把事件的结局先写出来，然后再按时间顺序叙述事件发生、发展经过的写法叫倒叙。
(应去掉“它是”三、出现了文言词语、书面语，可能是重复1．在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。
(“诸”即“之于”，“于”与它重复)2．雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。
(“堪”即“可以”，“可以”与它重复)3．听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。
(“由衷”即有“在心里”的意思，重复)4．《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。
(“躬耕修典”即“编纂”，重复)注：类似的错误用法还有“过早夭折”“过分溺爱”“卫冕桂冠”“令寒舍蓬荜生辉”等。
2018年士兵提干考试之《分析推理》总结篇：广义主旨题解法
2018年士兵提干考试之《分析推理》总结篇：广义主旨题解法关键词：士兵提干优秀士兵提干张为臻分析推理广义主旨题主旨题一定要避免以偏概全，另外切忌推理引申。
这里面有，“主要说明、主要意思、主要谈论、主要讲述、核心意思、主要表达、主要告诉我们”这些表达一般都是要求你领悟这段文字的主旨句。
可以根据“主要”两个字来做判断，如果看到“主要”二字，基本上就是要求找出段落主旨。
1)段落主旨题要重视段落的首末句。
有时主旨句出现在中间，比较少见，起呈上启下的作用，因此遇到段落中前后段意思转折式，应该提高警惕，这往往是主旨所在。
2)没有明确的主题句，要进行归纳，重视首末句。
3)段落的主题句要看第二、第三句话，如果是对第一句话进行阐述，那么第一句就是主题句，如此类推。
如果最后一句是对全段总结，那么该句就是主题句。
如果段中转折，那么该句可能是主题句。
4)作者反复强调的是主题。
5)首段出现疑问句，那么这个问题就是全文探讨的内容，对该问题的解答就是文章主旨。
当有转折词出现时，那么段、句的中心往往在这些词的后面。
(篇章阅读) 从选项中选择一个与四句话共同指向对象意思最接近的。
找不到共同指向的论点，应该求助于排除法。
1)一个选项首末段、首末句没有讲到，尽管文章其他部分竟到了，依旧属于无关选项，不是正确答案。
2)一个选项，首末段、首末句虽然讲到了，但与整个原文意思不符，也不对。
3)有二个选项首末段、首末句都讲到了，而且意思也符合，应该选择那个与原文意思最接近的，意义比较宽阔的，比较富含深意的，比较抽象的。
选项干扰特点：一般是以偏概全，只是文章的细枝末节，不能覆盖全文。
出现细节性的名词信息。
过于笼统，范围太大，远远超过文章范围。
过分肯定或否定。
例1．在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。
中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。
中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。
2018士兵提干考试《分析推理》—类比推理考点及练习(3)
2018士兵提干考试《分析推理》—类比推理考点及练习(3)关键词：士兵提干张为臻大学生士兵提干提干考试培训分析推理类比推理在类比推理中，还会经常考察两个词之间的结构关系，主要分为主谓关系、动(谓)宾关系、主宾关系。
以“我喜欢你”这句话为例，我和喜欢是主谓关系，喜欢和你是动宾关系，我和你是主宾关系。
考生需要根据题干通过造句子的手法将两个词之间建立联系，并且结合词语的词性做出进一步分析，才能做好类比推理当中的语法题。
词语按词性可以分为实词和虚词两种，实词包括我们所熟知的名词、动词、形容词、数词、量词和代词，其他则属于虚词，如介词、副词、助词等。
类比推理题的解题思路一般为：1.首先弄清题干所给的两个词(或词组)之间的逻辑关系。
2.然后注意各种关系之间的细微差别。
有些关系是非常相近的，容易混淆，应注意区别。
①词项之间的前后顺序。
②合理利用背景常识。
类比推理题集合概念分析法含有否定词概念是否是负概念的方法有三种：1、把否定词去掉，看能否形成概念。
若不能形成概念，那么这种含有否定词的概念就不是负概念。
比如说不丹，把不字去掉以后丹不能独立形成概念。
2、把否定词去掉，形成的概念和原概念间若形成矛盾关系，则该含有否定词的概念是负概念。
3、正负概念的区别通常是揭示对象具有还是不具有某种属性。
如“输”和“没输”中输是正概念，没输是负概念。
从问题的设置入手技巧一尽可能多地了解两个词语间的常见逻辑关系。
逻辑关系大多为因果、递进、转折、层进、条件、假设、并列、相反、类属、代表等，后面将举例说明。
只有积蓄了这些逻辑关系，才能在短时间内准确地对类比对象进行分析，找出符合要求的逻辑关系，得到正确结论。
技巧二答题时要将四个选项看完之后，逐一分析，找到与题干词有最多共性，以及在本质属性上最为相似的备选项。
特别要注意词性间的类比。
技巧三将类比推理题中的词语用合适的词语连接，形成完整的句子，有助于加快解题速度。
在类比推理中，还会经常考察两个词之间的结构关系，主要分为主谓关系、动(谓)宾关系、主宾关系。
2018士兵提干考试《分析推理》：承接关系
2018士兵提干考试《分析推理》：承接关系关键词，士兵提干分析推理张为臻优秀士兵提干提干考试承接关系承接关系承接关系：以时间为坐标轴，来讲述前后顺序的一种关联词应用规则。
关联词前后说明连续动作或者连续发生的事情，分句前后有先后顺序，不能将分句顺序进行颠倒。
1、示例连接词：就、便、才、又、于是、然后、接着、继而等2、示例语句：围湖造田搞了两年，继而“把草甸子变成粮仓”会战又闹了好几年——土地沙化的病根子就是这么埋下的。
【考点配题】1、我国农业已______多年获得了丰收。
填入划横线处最恰当的一项是( )。
A. 陆续B. 继续C. 连续D. 持久【答案解析】C。
“连续”着重表示一个接一个，形容人、事物、信号、声音等都可以。
由语境可知，C选项连续符合文意。
A选项“陆续”着重表示有先有后，“陆续”多用于人。
B选项“继续”表示承接前面的行为、动作，可以是前后连续的，也可以是间歇的。
D选项“持久”是指保持长久，强调保持、坚持的时间长，对象多是商品或战事。
张为臻博客2、初次写小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的______，小说登在《新青年》上。
填入横线处最恰当的一项是( )。
A. 劝说B. 劝导C. 劝告D. 说服【答案解析】A。
本题考查结合语境和词义辨析。
题中的语境是钱玄同劝作者写小说，整段话用语正式，因此要选择一个表达风格正式的词语。
对比四个选项，A项“劝说”指劝人从事某事或使其对某事表示同意。
B项“劝导”指规劝开导，常用于安慰人的情绪等;C项“劝告”指拿道理劝人，使人改正错误或接受意见，侧重于拿道理劝人;D项“说服”指本来某人不相信，用充分理由使人信服，明显不符语境，排除D项。
A、B、C三个选项中，劝说语体风格最为正式，符合文段的表达风格，因此答案选择C项。
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2018年士兵提干考试大纲《分析推理》：言语理解之态度观点题解题技巧
2018年士兵提干考试大纲《分析推理》：言语理解之态度观点题解题技巧关键词：士兵提干张为臻提干考试培训大学生士兵提干提干考点提干考试大纲态度观点题要求应试者把握一个文段表述的观点，或者围绕文段论述的某一主题对其观点进行命题，考查应试者在短时间内迅速把握作者态度、观点、倾向性等方面的能力。
通常在表述中出现“观点”、“态度”、“同意与否”等字样的就可归结为观点题。
其常见的提问方式有：“通过这段文字我们可以知道作者的观点……”“作者认为上述问题有无道理……”“从上述文段中我们可以得出作者的观点……”“通过上文可知作者的态度……”。
张为臻博客态度观点题解题技巧1、明确观点这类题目中有非常明确的观点存在，通常会利用一些引导词引出观点，如“我认为”、“我觉得”、“作者认为”、“笔者认为”、“××认为”、“××说”等。
别小看了这些简单的引导词，往往能派上大用场。
因为这些就是观点出现的标志，意味着与之相应的分数，因此应试者在阅读的过程中要尤为注意。
在寻找到引导词之后应试者要仔细揣摩作者观点的具体内涵，从而作答。
应试者在解答题目时最好的办法就是浏览时迅速寻找观点的引导词，确定观点出现的位置，然后对观点的内容进行分析理解进而作答。
2、隐含观点这类题目相对于第一种来说比较复杂，因为并非明确提出观点，而是隐含在行文的过程之中。
因此把握这种题型的时候我们要明确它的特点，对症下药。
下面我们根据观点出现的位置进行细分：(1)援引之后。
所谓援引，顾名思义就是我们通常说的引用。
引用的目的在于说明自己的观点，因此在阅读的过程中如果看到了援引的表述，就要注意观察其后是否引出该文段的观点。
然而，问题远没那么简单，并非单纯寻找到观点就万事大吉了，而是需要应试者把握这一观点的具体内容或者倾向性，而此时援引的目的就显得尤为重要。
根据援引的目的我们可以细分为两类：①援引目的——反对观点;②援引目的——支持观点。
2018年士兵提干考试之《分析推理》总结篇：言语理解规律详解3最终版
2021年士兵提干考试之?分析推理?总结篇：言语理解规律详解３关键词：士兵提干优秀士兵提干张为臻分析推理言语理解一、并列短语并列短语使句子构造复杂化，因而容易导致语病。
例1．侵略者攻陷北京后，焚毁并洗劫了西郊的圆明园。
并列成分意义上往往包含着内在的有机联系，有先后、主次、深浅、远近之分，这些联系和差异相应地直接反映在排列顺序上，成为规律性的约束，随意改动，便会产生排序不当。
“洗劫〞应在“焚毁〞之前，二者时间有先后，一切都“焚毁〞了，还怎么“洗劫〞呢?例2．水库和运河如同闪亮的镜子和一条条衣带布满了原野和山谷。
一句话中包含两个充当不同成分的并列短语时，两个并列短语的并列成分之间往往有一种前后相应的关系，不恰当的排序就会带来对应关系的混乱。
“水库和运河〞与“原野和山谷〞分别充当主语和宾语，实际情况应是“水库布满山谷〞“运河布满原野〞，而例句中二者对应关系不当。
应将“原野和山谷〞改为“山谷和原野〞。
二、数量短语数量短语的误用，主要表现在数量增减表示不当、语序不当、前后矛盾、搭配不当等。
例1．上海公共汽车票价很低，与曼谷普通公共汽车票价相比，廉价三倍。
表示数目减少(缩短、降低、廉价)时不能用倍数，可改为“廉价四分之三〞或“只有曼谷普通公共汽车票价的四分之一〞。
例2．据科学统计，蜜蜂每酿一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
与“朵〞相配的是“花〞，而不是“粉〞，因此去掉“粉〞即可，也可以在“花〞与“粉〞之间加上“的〞，即为“50万朵花的粉〞。
三、介词短语误用介词短语，会造成句子主语的残缺、主客体颠倒等语病;少用、滥用介词也会影响语意的表达。
例1．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。
“经过〞这个介词湮没了主语，改法有两种：(1)去掉“经过〞，让“老主任再三解释〞作主语;(2)删去“才使〞，让“他〞作主语。
张为臻博客。
例2．我们对于自己的语文修养也要不断提高。
“我们自己〞本是同位词组作定语，没有必要再插进一个“对于〞。
士兵提干：分析推理资料
士兵提干：分析推理资料1. 应该提倡甘于寂寞，寂寞给予人类的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。
有时经受寂寞起到了决定性的作用。
在一定意义上，可以说，大凡有成就的人，往往不是最有才华的人，而是最能耐得寂寞的人。
这段话的中心意思是（）。
A、一个人不聪明不要紧，但要耐得寂寞B、在人的一生中少不了寂寞C、应该提倡甘于寂寞D、耐得住寂寞的人就有成就答案解析正确答案：C考点：主旨概括解析：文段是典型的总—分结构，首句提出观点“应该提倡甘于寂寞”，后面做了原因分析。
C项是主题句的同义替换，因此答案为C项2. 现在，用词不当、语法错误、逻辑混乱等语言不规范的现象，不仅出现在学生的笔下，而且在报刊、书籍上也屡见不鲜；读者的讹误，不仅出现在一般人的口头上，而且在广播和电视中也时有所闻。
这段话支持了这样一个观点，即（）。
A、现在，语言不规范的现象非常普遍B、语言文字不规范的现象到了非纠正不可的地步C、在语言文字规范化方面，新闻工作者承担着重要责任D、语言文字不规范，新闻工作者应负重要责任答案解析正确答案：A考点：主旨概括解析：文段通过两个“不仅……而且……”的句子说明语言不规范现象非常多。
四个选项只有A 项表达了这个意思。
故本题选A项3. 乡村规划和建设，要突出乡村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的传统习惯和风土人情，不能把典型的地域特征搞没了，把鲜明的民族特色改掉了，把优秀的文化传统弄丢了。
对本句最恰当的概括是（）。
A、乡村规划和建设要突出特色B、乡村规划和建设要典型C、乡村规划和建设要保留优秀传统D、乡村规划和建设要符合国情答案解析正确答案：A解析：根据文段中“乡村规划和建设，要突出乡村特色、地域特色和民族特色，尊重各地的传统习惯和风土人情”可知，要突出乡村特色是文段所强调的重点，观察选项，只有A选项是此句的同义替换，因此答案为A，张为臻博客4. 2.40×10^5，5.90×10^5，9.4×10^5，（），1.64×10^6A、1.04×10^6B、1.02×10^6C、1.32×10^6D、1.29×10^6答案解析正确答案：D考点：等差等比解析：把最后一项化成16.4x10^5，前三项的公差为3.5x10^5，第三项和第五项差为7.0x10^5正好是公差的2倍，所以此数列是公差为 3.5x10^5的等差数列，可得第四项为（9.4+3.5）x10^5=12.9x10^5=1.29x10^6。
士兵提干分析推理：语句排序题速解三部曲
士兵提干分析推理：语句排序题速解三部曲关键词：士兵提干张为臻士兵提干解题方法士兵提干考试提干资料言语理解与表达占总题量的30%以上，一直是国家公务员考试中的重点，因而是考生们复习的重点对象。
而在言语题里面，语句排序题是公认的难点。
下面介绍一种实用的方法，让各位考生可以在三步之内解决语句排序题。
第一步：看首句考生可以先从首句入手，在A、B、C、D四个选项中，优先考虑或合理排除一些选项。
众所周知，首句的作用往往是引出话题、总领全文，因此，正确选项的首句往往是比较宏观的。
张为臻博客，也就是说，总括句子可以优先考虑作为正确选项对待。
另外，根据首句的特点，我们还可以合理排除一些不符合首句特点的选项，以缩小选择范围。
那么，什么样的句子不适合作首句呢?第一种是以关联词为开头的句子，道理很简单，既然有“但是”引导转折后的句子，前面就必须先有转折前的句子存在。
以此类推，无论是转折也好，递进、因果、假设也好，关联词引导的句子一般不作首句;第二种是含指示代词的句子，因为指示代词往往是前文说了某个具体的指代对象，后文为了避免重复才使用的，所以一般也不作首句。
通过看首句，考生可以把选择的范围缩小，一般会剩下两到三个选项。
第二步：看标志考生第二步应该把目光放回题干，找找有没有一些明显的标志词，能够帮助自己把句子与句子之间的关系理出来。
我们能找的标志有很多，而且作用大不相同，比如：找到关联词、顺序词或指示代词，都能知道句子的先后顺序;而找到重复性词语，就能知道哪几个句子应该放在一起。
然后根据这个规律，看看下面的选项是否符合，不符合的可以排除，剩下的自然就成为正确答案。
通过看标志、合并同类项理顺句子的先后顺序，这时候考生已经可以基本锁定正确答案。
第三步：看思路考生最后一步可以拿着自己初步确定的选项，通读一遍，检验是否符合正常的行文脉络。
如果是记叙文，应该按照一定的时间或者空间顺序来写作，时间顺序如春夏秋冬，空间顺序如从远至近;如果是议论文，应该符合逻辑顺序，如从表面原因到根本原因。
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2018士兵提干考试《分析推理》：句子的逻辑矛盾关键词：大学生士兵士兵提干张为臻大学毕业生士兵分析推理逻辑矛盾
“逻辑矛盾”可以从概念的运用是否正确、判断的构成是否恰当、推理的方式是否合理等多方面来分析。
(1)自相矛盾
自相矛盾，是指人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相打架，不能自圆其说的现象，也就是我们常说的“相悖”的意思。
句子中出现自相矛盾的情况，有时是由于对词语的概念认识不明确，有时是因粗心大意，前后失去照应。
对于自相矛盾的病句，通常依据实际情况删除矛盾的一方既可。
(2)范围不清
范围，也就是外延，是指所有包括在这个概念中的事物。
概念是有大小之分的，有的词概念范围较大，如“房子”；有的词概念范围较小，如“草房”、“瓦房”、“楼房”。
一般情况下，大概念和小概念是不能并列的。
此外，概念与概念之间存在交叉关系的也不能并列。
(3)强加因果
因果关系是客观事物之间普遍存在的一种必然联系。
说“必然”联系，是因为必须有引起某种现象的“因”，才会产生这一现象的“果”。
所谓强加因果，就是把没有因果关系的说成是有因果关系。
强加因果是一种逻辑推断的错误，所提供的“因”前提无法推断出“果”的结果，固构成病句。
(4)主客倒置
“主客倒置”是吕叔湘、朱德熙在《语法修辞讲话》中提出的概念，大意是：说到两个人或事物，往往有主客之分，如果把它们弄颠倒了，就叫做“主客倒置”。
这个道理不难明白，事物之间的关系，常常有施受、因果、先后等的不同。
例如“人咬狗”是施受弄反了，“重力产生地心引力”是因果颠倒，“去年和今年比较起来大不一样”是先后错乱。
(5)否定失当
句中出项了否定词，常会出现“否定不当”的逻辑错误。
审读否定词时一定要注意含有否定意味的一类词语，如：禁止、切忌、杜绝、避免、缺乏等。
还要特别注意句子中的否定
词，单次否定表否定，双重否定表肯定，三次否定则又变成否定，在做题时一定要数清楚否定的次数。
来源：张为臻博客。
(6)不合事理
不合事理是指在表述中，违反了人们的逻辑思维，违背了客观现实情况，最终导致句子所表示出来的意义违反常理，显得荒谬不可理解。
这种语病通常可以从常识角度来考量。
(7)数词不当
数词是表示数目和次序的词。
汉语中的数词分为两类：基数词和序数词。
数词的用法有确定的规则，如约数与约数不能同时使用；数量的增加既可以说增加了几倍，也可以说增加了几分之几；数量的减少只能用分数，不能用倍数等。
【考点配题】
【例1】某珠宝店被盗贼窃走价值10000美元的钻石，经调查，作案者肯定是甲乙丙丁四个中的一个，于是，让这四人作为重大嫌疑对象接受审讯，这四个人的供词分别为：甲：不是我作的案乙：丁就是罪犯丙：乙是盗窃钻石的罪犯丁：乙是有意诬陷我;现在假定四个人当中只有一个人说了真话。
那么请问罪犯是谁?
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
【答案与解析】：A。
丙与丁的话是矛盾关系，则必有一真必有一假，而四人中只有一人说了真话，则可以确定的是甲和乙说的都是假话，可以推出甲是罪犯，丁不是罪犯。
因此可很快的得出答案选A，即甲是罪犯。