南开18年9月考试《环境学基础》考核要求
南开大学智慧树知到“选修课”《环境学基础》网课测试题答案卷3
南开大学智慧树知到“选修课”《环境学基础》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.中国人口年龄结构属于成年型，但已开始向老年型过渡。
()A.正确B.错误2.大气污染源按存在形式可分为()污染源和移动污染源。
A、固定B、可转换C、移动D、定点3.大气污染源按存在形式可分为工业源和农业源。
()A.正确B.错误4.大气污染源按排放时间可分为()。
A.固定源B.移动源C.连续源D.间歇源E.瞬间源5.稳定人口的主要措施是降低综合生育率。
()A.正确B.错误6.省级人民政府依法可以对国家标准中未作规定的项目规定()。
A.地方环境质量标准B.地方污染物排放标准C.地方环保基础标准D.地方环保方法标准E.地方环境标准样品标准7.洛杉矶光化学烟雾和伦敦烟雾事件分别属于()污染。
A.氧化型B.还原型C.一次污染D.二次污染8.生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息联系。
()A.正确B.错误9.为充分发挥绿地减噪效果，绿地种植结构应采用乔-灌-草复层种植结构。
() T.对F.错10.狭义上环境问题指所有人类活动引起的环境问题。
()A.正确B.错误第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：A3.参考答案：B4.参考答案：CDE5.参考答案：A6.参考答案：AB7.参考答案：AB8.参考答案：A9.参考答案：T10.参考答案：A。
环境科学理论基础考点要点整理
环境科学理论基础考点要点整理一、环境科学基本概念- 环境科学定义- 环境要素及其相互关系- 环境问题的产生原因和影响二、环境变量和环境质量指标2.1 环境变量- 温度- 湿度- 大气压- 降水量2.2 环境质量指标- 水质指标- 大气质量指标- 土壤质量指标- 声环境质量指标三、环境影响评价3.1 环境影响评价的基本概念和目的- 环境影响评价的定义和特点- 环境影响评价的目的和意义3.2 环境影响评价方法和步骤- 环境影响评价的方法和分类- 环境影响评价的基本步骤和程序3.3 环境影响评价报告和监测措施- 环境影响评价报告的内容和要求- 环境影响评价后的监测措施和控制措施四、环境管理和环境保护政策4.1 环境管理的基本概念和原则- 环境管理的基本概念和定义- 环境管理的原则和方法4.2 环境保护政策和法律法规- 环境保护政策的制定和实施- 环境保护法律法规的体系和内容五、环境监测和环境监测方法5.1 环境监测的概念和目的- 环境监测的定义和特点- 环境监测的目的和意义5.2 环境监测方法和步骤- 环境监测的方法和分类- 环境监测的基本步骤和程序5.3 环境监测仪器设备和数据分析- 环境监测仪器设备的种类和使用- 环境监测数据的分析和处理方法六、环境规划和环境修复6.1 环境规划的基本概念和原则- 环境规划的定义和特点- 环境规划的基本原则和方法6.2 环境修复的目的和方法- 环境修复的定义和目的- 环境修复的常用方法和技术以上是关于环境科学理论基础的考点要点整理完整版，希望能对你的学习和备考有所帮助。
南开大学环境科学综合考研大纲资料
南开大学环境科学综合考研大纲资料南开大学环境科学综合考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。
南开大学环境科学综合2018年考研大纲虽然未出，但根据往年大纲发布时间我们可以推测出今年考研大纲大概的发布时间，而且也可以根据历年的考研大纲内容作为参考。
天津考研网预测2018年南开大学环境科学综合考研大纲内容上不会有太大变化，可参考2017年考研大纲内容。
在大纲公布之后，同学们就要开始选择考研资料来复习了，这时不能贪多嚼不烂，这是我们多年辅导经验总结出来的，每个科目都是如此，一定要选择内容最全面，资讯更新最及时的，推荐天津考研网主编的《南开大学环境科学综合考研红宝书-全程版》，含对大纲的解析视频，专业课复习启动阶段指导视频，历年真题和答案解析，甚至说复试的详细分析，大家可以参考一下。
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下面是南开大学环境科学综合的考研大纲。
《环境科学综合》考试大纲一、考试目的本考试是全日制环境科学硕士专业学位研究生的入学资格考试之专业基础课。
招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮，即复试的考生。
二、考试的性质与范围本考试是考察考生掌握环境科学专业知识以及综合运用的能力。
考试范围包括本大纲规定的环境化学、环境监测、环境生物学和污染生态化学相关知识。
三、考试基本要求1.具备全面的环境化学、环境监测、环境生物学和污染生态化学等方面的环境科学基础专业知识。
2.具有扎实的基本功。
3.具备一定的运用基础知识对环境问题进行分析的能力。
四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生的环境科学掌握基础知识以及综合运用的能力。
试题分类参见“考试内容一览表”。
五、考试内容本考试包括三个部分：环境化学、环境监测、环境生物学和污染生态化学。
《环境化学》课程考核大纲
天然水的基本特征，水中污染物的分布和存在形态。颗粒物与水之间的迁移，溶解和沉淀，氧化一还原，配合作用。分配作用，挥发作用，水解作用，光解作用，生物降解作用及相关的计算。
（四）土壤环境化学
土壤组成，土壤吸附性，土壤酸碱性，土壤的氧化还原性。污染物在土壤一植物体系中的迁移，植物对重金属污染产生耐性几种机制。土壤中农药的迁对象
修读完本课程规定内容的化学与应用专业的本科学生；
提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的化学与应用专业的本科学生；
提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非化学与应用专业的本科学生。
二、考核目的
考试是对教和学的一次全面验收，既可检查学生对知识的掌握情况，又可检查教师的教学效果，为进一步提高教学质量提供依据。
汞、铅、镉、砷等。有机卤代物，多环芳烃，表面活性剂。
（七）有害废物及放射性固体废物
固体废物及分类；有害废物及判定，有害废物的迁移途径及其危害。放射性的基本概念，放射性固体废物，核辐射对人体的损害。
（五）生物体内污染物质的运动过程及毒性
生物膜的结构;物质通过生物膜的方式。吸收，分布，排泄，蓄积。生物富集，生物放大，生物积累。生物转化中的酶，若干重要辅酶的功能，生物氧化中的氢传递过程，有毒有机污染物质生物转化类型等。毒物，毒物的毒性，毒物的联合作用，毒作用的过程，毒作用的生物化学机理。
（六）典型污染物在环境各圈层中的转归与效应
三、考核形式与方法
笔试,闭卷,开卷
四、课程考核成绩构成
平时听课出勤、课外作业30%
期末考试成绩70%
五、考核内容与要求
（－）绪论
环境问题，环境化学。环境效应及其影响因素，环境污染物在环境各圈的迁移转化过程。
南开《环境学基础》在线作业答案
4.环境保护的发展历程包括限制阶段、“三废”治理阶段、综合防治阶段、规划管理阶段。 A.对 B.错 正确答案:A
5.大气污染型土壤污染取决于污染物的种类、性质、排放量、排放形式以及当地的风力大小。 A.对 B.错 正确答案:A
17.我国大气污染存在明显的空间差异:南方城市污染严重与北方城市污染程度。 A.对 B.错 正确答案:B
18.藻类→甲壳虫→小鱼→大鱼这种食物链属捕食性食物链。 对 B.错 正确答案:A
19.有机氯农药易于富集在动物的骨骼中。 A.对 B.错 正确答案:B
20.农业水体污染源的特点为面广、分散、难于治理。 A.对 B.错 正确答案:A
15.植物从土壤中吸收污染物后,其可食部分污染物含量达到食品卫生标准,或产生因污染而减少(),此时土壤污染值为土壤污染临界值。 A.5% B.10% C.15% D.20% 正确答案:B
16.通常以一个国家或一个土壤中某元素的()作为背景值。 A.最高含量 B.平均含量 C.最低含量 D.绝对含量 正确答案:B
18秋学期（1709、1803、1809）《环境学基础》在线作业-0003 试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.较为茂密的绿化带或树林,每()米可使噪声衰减2—3dB。 A.10 B.20 C.30 D.50 正确答案:A
2.低位营养级是高位营养级的营养及能源的供应者,但低位营养级的能量仅有()能被上一个营养级利用。 A.1/5 B.1/10 C.1/15 D.1/20 正确答案:B
南开大学智慧树知到“选修课”《环境学基础》网课测试题答案卷2
南开大学智慧树知到“选修课”《环境学基础》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.大气中的氟氯烃类化学物质经过()照射后会分解出与臭氧分子发生链式反应的氯原子。
A.紫外线B.红外线C.可见光D.x射线2.大气中的含氮化合物主要来源于汽车尾气与工业废气排放。
()A.正确B.错误3.二氧化碳、氮氧化合物、臭氧等气体可造成温室效应。
()T、对F、错4.可持续发展的原则为持续性、公平性、共同性。
()A.正确B.错误5.无机物含量高的城市垃圾适用()法处理。
A、焚烧B、填埋C、堆肥D、堆置6.我国水资源按人均占有量计，相当于世界人均占有量的1/2。
()T.对F.错7.生物多样性包含()。
A.物种的多样性B.生物环境的多样性C.生态系统的多样性D.遗传基因的多样性8.大气中的含氮化合物主要来源于汽车尾气与工业废气排放。
() T.对F.错9.大气污染型土壤污染的污染特点是一大气污染源为中心，成()。
A.环状B.带状C.棋盘状D.弥散状10.受人类活动干扰和影响最大的大气圈层是()。
A.对流层B.平流层C.电离层D.中间层第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：A3.参考答案：T4.参考答案：A5.参考答案：B6.参考答案：F7.参考答案：ACD8.参考答案：T9.参考答案：AB10.参考答案：A。
南开2020年9月考试《环境学基础》期末“作业考核(线上)”考核要求
一 、请同学们鄙人列（20个）题目中任选一题，写成期末论文。
1.论说首次人类环境会议的布景、内容与价值
2.可继续开展大会在环境科学开展中的位置与价值
3.我国大气环境疑问开展进程
4.我国当时水环境疑问的首要应战
5.分析我国固体抛弃物污染防治法每次修订的首要内容及缘由
6.我国日子废物分类战略研讨
南开大学现代远程教学学院考试卷
2020年度春季学期期末(2020.9）《环境学基础》
主讲老师：鞠美庭 楚春礼 邵超峰
学习中间：____________________________ 专业：_______________________
姓 名：_________________ 学号：_______________ 分数：___________
2、论文一概选用线上提交方法，在学院规则时刻内上载到教育教务渠道，逾期渠道封闭，将不承受补交。
3、不承受纸质论文。
4、如有抄袭相同表象，将按学院规则严厉处理。
装 订 处
三、论文写作格局要求
论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；
正文有些要求为宋体小四号字，标题加粗，行距离为1.5倍行距；
论文字数要操控在2500－3000字；
论文标题书写次序顺次为一、（一） 1.
四、论文提交留意事项
1、论文一概以此文件为封面，写明学习中间、专业、名字、学号等信息。论文保留为word文件，以“课程名+学号+名字”命名。
14.我国日子废物填埋存在的疑问与对策
15.邻避效应的发生及应对战略
16.我国近三年噪声环境改变，及应对计划
17试论说疆土空间开发保护制度
南开大学环境工程学考研大纲及考题真题资料
南开大学环境工程学考研大纲及考题真题资料南开大学环境工程学考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为：考研大纲-参考书-真题资料-复习经验-辅导-复试-导师，缺一不可。
咱们今日分享南开大学环境工程学考研大纲及考题真题资料，帮助大家找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等，从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点，提高复习备考效率。
下面是南开大学环境工程学考研考试大纲《环境工程学》考试大纲一、考试目的本考试是环境工程专业硕士研究生的入学资格考试之专业基础课，各语种考生统一用汉语答题。
各招生院校根据考生参加本考试的成绩和其他三门考试的成绩总分来选择参加第二轮，即复试的考生。
二、考试的性质与范围本考试是测试考生环境工程尺度参照性水平考试。
考试范围包括本大纲规定的所有。
三、考试基本要求1.具备一定环境工程领域的背景知识。
2.具有给水、排水、大气和固废等方面的基本功。
3.具备较强的环境工程领域计算与应用能力。
四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合，单项技能测试与综合技能测试相结合的方法，强调考生的专业基础知识和应用能力。
试题分类参见“考试内容一览表”。
五、考试内容本考试包括四个部分，其中给水工程分值占20%；排水工程分值占40%；大气污染控制工程20%；固体废物的处理与处置分值占20%。
I.给水工程与排水工程1.考试要求要求考生掌握给水工程、排水工程、相关国家标准及技术规范等方面的基本知识、原理、设计、工程应用等方面的知识2.题型选择题、填空题、简答题和计算题。
II.大气污染控制工程1.考试要求要求考生掌握大气环境污染的基本知识，大气污染物（颗粒与气态）控制技术与设备等方面的知识、原理、设计、计算方法等。
2.题型选择题、填空题、简答题和计算题。
III.固体废物的处理与处置1.考试要求要求考生掌握固体废物对环境影响的基本知识，固体废物处理处置控制技术与设备等方面的知识、原理、设计、计算方法等。
环境化学 考核方式
《环境化学》考试方式与标准的建议考试的目的是使学生们能基本掌握本课程的知识点，掌握相应的能力。
因此，仅在最后进行期末考试的做法非常不可取，要在平时利用多种形式督促和引导学生学习好本门课，同时，要为不同层次学生的培养，特别是顶尖学生的培养提供方案。
1．期末闭卷考试70%期末考试试卷要全面反映这门课程的各章节的重点内容，要突出化学方程式和计算能力。
建议有名词解释、填空、简答题、计算题、综合题等类型。
在闭卷考试中要一定比例地包括作业的内容，这样提高同学们对作业的重视程度，避免简单抄写。
请参考示范试卷。
2．作业10%每一章都要布置2-3次作业，作业内容可以是对教授内容的复习与巩固以及自学；也可以是扩展学习，如要求同学们查阅一个环境案例，写出该事件与环境化学学习的关系。
3．随堂考试10%随堂考试的一个目的是引导和督促学生上课认真听课，考察他们吸纳课堂知识的效率。
一学期可以安排两次，要求学生上完课马上闭卷写出本堂课的已经掌握的重要知识点。
另外，随堂考试也可以针对上一周学习的内容进行，对于内容量比较大的章节，如第二章的第三节“大气中污染物的转化”、第五章的第四节“污染物质的生物转化”等，以随堂考试的形式明确要求同学们加强复习，提高知识吸纳率。
4．文献阅读5%要求同学们一学期至少阅读一篇英文文献，可以是老师每章给出的重要文献，也可以是在我们指定的外文期刊上自己下载的与环境化学学习相关的重要文献。
要求同学们写出读书笔记，在布置作业时，简单介绍科技文献的元素构成，以及初步学习文献的方法和要领。
5．课堂报告5%在课时比较充裕的学期，可以安排一次课，要求大家自学某一章节的内容，分组在课堂上进行报告，为培养同学们的自学能力、口头表达能力、团队精神提供一次机会。
目前我们已经多次组织课堂报告会，分别针对固体废弃物处置中的环境化学、持久性有机污染物、绿色化学、可持续发展与能源利用等内容，给同学们提供外文材料，要求大家课堂报告，达到很好效果。
《环境学》考试大纲
《环境学》考试大纲一、考试目标全日制攻读硕士学位研究生入学考试《环境学》科目考试内容包括：环境学的基本概念、原理；大气污染、水污染、固体废物污染、土壤污染、噪声等物理性污染原理与防治措施，掌握大气污染、水污染、噪声污染基本防治措施、处理技术、方法原理；了解技术与工艺的特点、适用性、选用原则；环境影响评价、可持续发展和环境管理等基础知识；熟悉了解全球环境问题及其产生原因；了解环境科学与工程领域的相关新理论、新方法。
考察学生运用所学环境学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
试卷由试题和答题纸组成，答案必须写在答题纸相应的位置上。
考生不需要携带计算器。
3．试卷结构与题型（1）选择或填空题10小题（或空格），每小题（或空格）2分，共20分（2）简答题10小题，每小题10分，共100分（3）综合分析题1小题，共30分4．各项内容考核分值大约占比环境学的基本概念，10%；大气、水环境，30%；土壤、固废环境，20%；噪声及其他物理污染，10%；环境影响评价，10%；其他：环境管理与可持续发展、人口与资源问题、全球环境问题等，20%。
三、考试内容范围1、环境学的基本概念、原理掌握：环境、环境质量、环境问题、环境容量以及环境功能等基本概念；环境学研究对象及环境要素；环境学的研究内容和学科体系。
熟悉：环境问题的产生和发展，典型的环境污染事件。
2、大气环境污染原理与防治措施掌握：大气的成分、大气的分层以及对流层的特点；主要的环境空气污染物、来源、迁移转化规律及环境影响；大气污染物防治措施和治理技术方法。
熟悉：全球大气环境变化；大气污染危害；环境空气质量标准和大气污染控制标准。
3、水环境污染原理与防治措施掌握：水体、水质、水质指标、水质标准、水体自净作用、水环境容量、水体富营养化的基本概念；水体主要污染物来源；代表性耗氧有机物的生物降解特点,水体重金属污染物的迁移转化特征；废水主要处理技术与方法。
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南开大学现代远程教育学院考试卷
2018年春季学期期末(2018.9) 《环境学基础》
主讲教师：鞠美庭楚春礼邵超峰
学习中心：____________________________ 专业：_______________________ 姓名：_________________ 学号：_______________ 成绩：___________
一、请同学们在下列（20）题目中任选一题，写成期末论文。
1.论述第一次人类环境会议的背景、内容与价值
2.可持续发展大会在环境科学发展中的地位与价值
3.我国大气环境问题发展历程
4.我国当前水环境问题的主要挑战
5.浅析我国固体废弃物污染防治法历次修订的主要内容及原因
6.我国生活垃圾分类策略研究
7.水环境功能区划在我国水环境保护中的作用
8.我国PM2.5防治策略研究
9.浅析我国地表水断面达标考核在水环境保护中的实践应用
10.从流域视角探讨水库富营养化治理策略
11.生态承载力及其在水环境管理中的应用
12.总量控制策略在我国大气环境保护中的应用
13.我国历次环境保护大会的内容及其对我国环境保护事业的作用
14.我国生活垃圾填埋存在的问题与对策
15.邻避效应的产生及应对策略
16.汽车噪声污染防治策略研究
17.浅析能源结构调整与碳排放强度之间的关系
18.生态城市及其在我国的实践
19.生态文明体系研究
20.生态安全评价研究
二、论文写作要求
选题要与本课程内容相关，且有研究和分析价值，突出独立性，切忌抄袭。
学生可以根据参考选题范围，自拟具体论文题目进行撰写。
论文应结构严谨，层次清晰，逻辑性强，语言表达准确通顺。
论文要求观点鲜明、正确，理论分析透彻，解决问题方案恰当可行，有较高的学术水平或较大的应用价值。
鼓励学生结合自身实际工作开展研究，理论联系实际，论证有理有据，对解决现实问题具有一定的参考性。
三、论文写作格式要求
论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；
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正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距；
论文字数要控制在2500－3000字；
论文标题书写顺序依次为一、（一） 1.
四、论文提交注意事项
1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。
论文保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。
2、论文一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。
3、不接受纸质论文。
4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。