鸡蛋沉浮科学论文
会漂浮的鸡蛋三年级做实验作文10篇
会漂浮的鸡蛋三年级做实验作文10篇会漂浮的鸡蛋三年级做实验作文(10篇)会漂浮的鸡蛋三年级做实验作文怎么写？在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
下面是小编为大家整理的会漂浮的鸡蛋三年级做实验作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！会漂浮的鸡蛋三年级做实验作文精选篇1我在一本科学书上发现了一个很有趣的实验，名字叫做《会漂浮的鸡蛋》。
大家肯定会想：平时鸡蛋放进水里，就会沉下去的，怎么样才能使鸡蛋飘起来呢?我们一起去看看吧!我们需要准备一个玻璃杯、一杯水、一个鸡蛋、一根筷子和两勺盐。
先把一杯水倒入玻璃杯里，接着把鸡蛋轻轻放进玻璃杯里，我们可以看见，鸡蛋沉到了玻璃杯底，然后把两勺盐倒进水里，用筷子轻轻地在水里来回旋转，记住千万不要把鸡蛋碰碎，最后我们可以看见鸡蛋飘在了水面上。
你们知道这是什么原理吗?让我来告诉大家吧!因为鸡蛋没有变，但水的浮力变了，一开始鸡蛋受到水的浮力小于自身的重量，所以就沉下去了，后来加入盐就变成了盐水，而盐水的密度是要比清水的密度大，这一来鸡蛋受到的浮力就随之变大，所以鸡蛋就浮起来了。
会漂浮的鸡蛋三年级做实验作文精选篇2今天，老师给我们做了一个实验，叫做“盐水浮鸡蛋”。
先准备一个杯子、水、盐、鸡蛋、勺子和筷子，会出现什么结果呢?我带着这个疑问，我决定做一个小实验。
下课后，我和小伙伴们把实验的工具准备了出来。
我先接一杯清水，放上鸡蛋接着往水里放六勺盐，盐融化好慢，可鸡蛋却没有浮起来，我们班的同学说：“加一点热水，把清水倒一点，把热水加进去看一下。
”于是，老师把清水倒出来一半，把热水加了一半，然后又放了十勺盐，鸡蛋浮起来了一点，最后又放了十勺盐，鸡蛋真的漂浮到了水面上，像在水里跳舞，我和大家都很开心!原来，盐水能增加水的密度，浮力越大鸡蛋就能浮起来。
我这一天很开心，而且我还发现了科学原理呢!会漂浮的鸡蛋三年级做实验作文精选篇3我在《游戏中的科学》这本书看到了叫“浮在水中的鸡蛋”这个实验，我就在想：“鸡蛋怎么可能浮在水中呢?”于是抱着这个疑问。
鸡蛋沉浮实验作文
鸡蛋沉浮实验作文
鸡蛋沉浮实验。
鸡蛋是我们日常生活中常见的食材之一，它富含蛋白质、维生素和矿物质，是人们健康饮食的重要组成部分。
除了作为食材外，鸡蛋还可以用来进行实验，比如鸡蛋沉浮实验。
这个实验可以帮助我们了解鸡蛋的密度和浮力，让我们在玩乐中学习科学知识。
首先，我们需要准备一些鸡蛋和一些密度不同的溶液，比如盐水、糖水和清水。
然后，我们将鸡蛋分别放入这些溶液中，观察它们的沉浮情况。
通过这个实验，我们可以发现不同密度的溶液对鸡蛋的浮力产生了不同的影响，从而得出结论，鸡蛋在密度大于它的液体中会浮起，而在密度小于它的液体中会沉下去。
这个实验不仅可以帮助我们理解物体的密度和浮力，还可以培养我们的观察力和实验能力。
通过动手操作和观察实验现象，我们可以更加深入地理解科学知识，激发我们对科学的兴趣。
同时，这个实验还可以锻炼我们的动手能力和团队合作精神，让我们在实验中学会与他人合作，共同解决问题。
除了在实验室中进行，我们还可以将鸡蛋沉浮实验应用到日常
生活中。
比如，我们可以利用这个原理来检验水果的新鲜程度，因
为新鲜的水果会浮在水中，而腐烂的水果会沉下去。
这样一来，我
们就可以通过简单的实验来判断水果的品质，保障我们的健康。
总之，鸡蛋沉浮实验是一个简单而有趣的科学实验，它不仅可
以帮助我们理解物体的密度和浮力，还可以培养我们的观察力和实
验能力。
通过这个实验，我们可以在玩乐中学习科学知识，激发我
们对科学的兴趣，让我们在实验中学会与他人合作，共同解决问题。
希望大家都能利用鸡蛋沉浮实验，探索科学的奥秘，让科学知识成
为我们生活的一部分。
鸡蛋的科技小论文范文
鸡蛋的科技小论文范文1.求一篇科技小论文科技小论文鸡蛋浮起来了今天，我在家里做了一个十分有趣的科学小实验。
我准备做一个关于浮力的实验。
我先准备材料：一个杯子、大量盐、一个勺子、一个鸡蛋。
开始做实验了，我拿起水杯，然后装上600毫升水，接着把鸡蛋放入水中，现在鸡蛋是沉在杯底不动。
我接连放3勺盐，鸡蛋稍稍有一点浮，我对这次实验抱着成功的期盼。
我又放了一勺，鸡蛋仍然处于那个位子，我再放一勺，鸡蛋浮到最上方，没有露出水面。
当我放到第八勺时，鸡蛋终于从水面冒出他的小脸，大概露出了1厘米，估计这时的水已经够咸了。
我还是不过瘾，又一下子把盐全部倒了进去，估计一下现在应该放了12勺盐。
哇，鸡蛋一下浮出了1.5厘米，现在2.5厘米的地方都露出来了。
我本想让鸡蛋浮出半个，可是盐已经被我全部用光了。
为什么鸡蛋会浮起来？我查了一下电脑，因为盐增加了水的浮力，从而水的比重超过了鸡蛋的比重，所以鸡蛋不会沉到杯底，反而一直浮在水的上面而不会沉下去了。
鸡蛋浮起来了。
神奇的科学让不能做成的事做成，科学的力量太伟大了。
Word文档 12.求一篇科技小论文科技小论文鸡蛋浮起来了今天，我在家里做了一个十分有趣的科学小实验。
我准备做一个关于浮力的实验。
我先准备材料：一个杯子、大量盐、一个勺子、一个鸡蛋。
开始做实验了，我拿起水杯，然后装上600毫升水，接着把鸡蛋放入水中，现在鸡蛋是沉在杯底不动。
我接连放3勺盐，鸡蛋稍稍有一点浮，我对这次实验抱着成功的期盼。
我又放了一勺，鸡蛋仍然处于那个位子，我再放一勺，鸡蛋浮到最上方，没有露出水面。
当我放到第八勺时，鸡蛋终于从水面冒出他的小脸，大概露出了1厘米，估计这时的水已经够咸了。
我还是不过瘾，又一下子把盐全部倒了进去，估计一下现在应该放了12勺盐。
哇，鸡蛋一下浮出了1.5厘米，现在2.5厘米的地方都露出来了。
我本想让鸡蛋浮出半个，可是盐已经被我全部用光了。
为什么鸡蛋会浮起来？我查了一下电脑，因为盐增加了水的浮力，从而水的比重超过了鸡蛋的比重，所以鸡蛋不会沉到杯底，反而一直浮在水的上面而不会沉下去了。
关于鸡蛋漂浮于水上面的 科学的作文
关于鸡蛋漂浮于水上面的科学的作文关于鸡蛋漂浮于水上面的科学的作文篇一今天，科学老师给我们做了一个实验--盐水浮鸡蛋。
啊？盐水怎么能浮鸡蛋呢？真是让人好奇，带着这个疑问，我开始欣赏科学老师的“表演”。
只见科学老师拿出提前准备好的一个鸡蛋、一袋盐，一根玻璃杆以及一根搅拌勺。
科学老师问：“你们谁能用这些东西让鸡蛋浮起来呢？”同学们面面相觑，没人敢上前一试。
因为在此之前，根本就没有听过鸡蛋可以浮起来。
接着科学老师开口说：“请同学们睁大你们的双眼仔细观察，见证奇迹的时刻到了。
”我看见科学老师先往玻璃缸里倒了一些水，然后加入了一勺盐，接着用搅拌勺在玻璃缸中搅拌几下之后，最后将鸡蛋小心翼翼地放入水中。
可是鸡蛋一点面子也不给，紧紧的靠着缸底，没有一点漂浮的迹象。
眼看着科学老师就这样失败了，他却很快做出反应对同学们说道：“别急。
”又放了几勺盐下去搅拌之后，鸡蛋开始摇摇晃晃的浮上了水面。
实验成功了！科学老师又抛出了一个问题说：“为什么鸡蛋可以在水里浮起来呢？”同学们你看看我，我看看你，小声地讨论了起来。
科学老师看我们说的差不多了，一锤定音告诉我们：“鸡蛋能在水中浮起来，是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度”。
科学的奥妙就藏在生活中的点滴中，我们要在生活中细心观察。
关于鸡蛋漂浮于水上面的科学的作文篇二科学实验奇妙无比，巴甫洛夫曾经说过：“要学会做科学中的粗活。
要研究事实，对比事实，积聚事实”。
今天在成长作文班，老师准备了五件实验工具，有玻璃瓶、咸盐、鸡蛋、勺子和一壶水。
老师神秘的问我们：“你们相信鸡蛋能在水里浮起来吗？”我们纷纷摇头表示不信。
老师微笑着在瓶子里倒入清水，然后把鸡蛋放进水里，鸡蛋却一溜烟儿“钻”进了水底。
“老师，有没有搞错，你在逗我们开心吗？”我忍不住问老师。
老师回答：“你先别激动，等会儿就知道了”。
说完，老师把一些盐倒入了清水中，可还是没有什么变化啊！老师用勺子搅了搅瓶子里的盐，不一会儿咸盐融化了，鸡蛋开始缓缓上升，不一会儿竟然飘在了水面上！我惊讶地都说不出话了。
盐水浮鸡蛋实验作文（精选10篇）
盐水浮鸡蛋实验作文盐水浮鸡蛋实验作文（精选10篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的盐水浮鸡蛋实验作文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
盐水浮鸡蛋实验作文1科学是非常有趣的，成功的实验可以给我们带来喜悦，让我们爱上科学。
今天是星期六，我无意中看到了一本书，书中说盐水能把鸡蛋浮起来，我顿时来了兴趣，决定做这个实验，看一看，盐水是不是能把鸡蛋浮起来。
我按书中的介绍准备了鸡蛋、玻璃杯、盐、水、小勺。
我先把玻璃杯装满水，然后把鸡蛋放进水中，鸡蛋就像一个睡着的小姑娘，沉在杯子底下。
我用小勺把一点盐，放进杯子里面，鸡蛋还是一动不动。
我再把一点盐，放进杯子里面，鸡蛋还是纹丝不动。
我不放弃，继续往杯子里面加盐，就在我第六把盐加进去的时候，鸡蛋慢慢地竖直了身子，不一会儿，鸡蛋就像个睡醒的小姑娘伸出了头，哈哈！鸡蛋终于浮起来了。
我一直在琢磨鸡蛋为什么会浮起来呢？我跑去问妈妈：“鸡蛋为什么在盐水里可以浮起来呢？”妈妈说：“你去查一查资料看看吧！”我认真地查看资料，终于明白了，原来是盐水的浮力比自来水的浮力大，我兴奋地跑去告诉妈妈：“妈妈我知道鸡蛋为什么在盐水中会浮起来了，因为盐水的浮力大。
”这次实验太有趣了，它不但给我带来了快乐，而且让我增长了知识，以后我要多做实验，在实验中掌握更多的科学知识。
盐水浮鸡蛋实验作文2星期天的早上，我们在竹君园做了一个有趣的实验，准备的实验材料有：一个鸡蛋、一杯清水、一包盐和一根筷子。
听到我介绍的实验材料，是不是脑海里已经有很多的疑问了呢？那就赶紧跟着我一起来瞧瞧实验过程吧！只见老师先把鸡蛋小心翼翼地放进清水里。
此时，鸡蛋像熟睡的小姑娘一样静静地躺在水底。
而同学们都目不转睛地盯着，心里仿佛都在想：鸡蛋会游泳，那它是自己浮上去，还是靠工具才能浮上去呢？我心中可真是充满了好奇呀！真想赶快看到结果！接着老师开始把盐一勺一勺地放进去，水里的盐好像漫天飞舞的雪花一样，可美了。
鸡蛋沉浮实验(5篇)
鸡蛋沉浮实验(5篇)鸡蛋沉浮试验(5篇)鸡蛋沉浮试验范文第1篇1.将一只生鸡蛋（或螺丝壳）放到盛有稀盐酸的容器中，观看试验现象：。
2.两分钟后，将生鸡蛋从酸中取出，用水冲洗洁净，蛋壳发生了什么变化？3.将鸡蛋连续放置在稀盐酸中，10分钟后取出，用水冲洗洁净，蛋壳又发生了什么变化？。
解释上述变化的缘由：。
浙教版九班级上科学教学参考书第40页中是这样写的：“将一只生鸡蛋放在盛有稀盐酸的容器中，将会看到特别好玩的一幕：鸡蛋一会儿沉下去，一会儿浮起来，不断地上下沉浮。
”“发生以上变化的缘由主要是：蛋壳的主要成分是碳酸钙，当把鸡蛋放入盐酸中时，鸡蛋重力大于所受到的浮力，因此鸡蛋下沉；与盐酸接触后立即发生化学反应：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O，生成的CO2气体就附着在鸡蛋壳的表面上，将鸡蛋托起，此时，鸡蛋受到的浮力大于重力，鸡蛋就向上浮起；接近液面时，CO2气泡裂开，逸到空气中去，鸡蛋的重力又大于其受到的浮力，又向下沉，不断循环，不断上下浮沉。
”本人也在课堂上也做了这个演示试验，但这次却有不一样的发觉。
在演示试验中，鸡蛋放入稀盐酸中，先下沉后上浮，然后就不再下沉了，鸡蛋表面聚集着大量的气泡，露出水面时也只有露出部位少量的气泡裂开，所以还是漂移在水面上。
然后过两分钟之后取出洗净，蛋壳变白了，且有些粗糙，之后由于将鸡蛋始终放在稀盐酸中就上课了。
下课后二非常钟左右，气泡快速增多，原来蛋壳开头消失破洞，没过多久，蛋壳全部消逝，鸡蛋变成了软壳蛋，打开之后发觉：外层的蛋清也变成了白色的固态蛋白，蛋黄还是液体状态的。
“为什么蛋白质凝固了？鸡蛋为什么像是被煮熟了？”带着这个疑问，本人又特地重新做了一次试验，再次确认试验现象，选择了一个生鸡蛋，且还是一样的稀盐酸，并拍照做了记录。
过程如下：（1）14：18开头试验，鸡蛋同样先下沉后上浮，之后不再下沉，而是翻了两次（如图1）。
（2）14：21突然产生大量气泡，取出来洗净，发觉开头有破洞，没想到这个鸡蛋这么快就消失破洞（如图2）。
盐水浮鸡蛋实验作文（通用20篇）
盐水浮鸡蛋实验作文
盐水浮鸡蛋实验作文（通用20篇）
盐水浮鸡蛋实验作文1
今天，当我走进教室时，老师就拿出了一个水杯，一个鸡蛋，一包盐，一根筷子，一个杯子。
大家都疑惑不解。
老师说：“我们今天要做一个小实验。
”大家把眼睛睁大了，非常期待！
首先，老师倒了一杯清水，把鸡蛋慢慢的放入水中。
鸡蛋就像潜水员一样“扑通”一声沉到水底，又像小宝宝一样在水底“睡大沉”呢！老师倒入一些盐，再拿起筷子慢慢的搅拌。
鸡蛋在水中跳着芭蕾舞呢！眼看就要成功了，可又闭上眼睛晕晕欲睡过去，大家都认为这个实验是不是要失败了呢？同学们都期待着结果。
老师又放入了一大把盐，使出吃奶的劲儿搅拌。
忽然，奇迹出现了！当水已经变得像奶一样白时，鸡蛋不停的晃动，不一会就露出了小脑袋！又像个宝宝刚刚睡醒的孩子一样可爱呢！
大自然的奥妙真神奇，鸡蛋为什么会浮起来呢？原来是浮力变大了呀，我也要试试看！
盐水浮鸡蛋实验作文2
在一个阳光明媚的早晨，朋友告诉我：用盐水泡鸡蛋，鸡蛋会浮起来。
“真的吗？”我半信半疑地问。
之后朋友回答：“我也不知道，不如我们一起来做个实验吧。
”就这样，我们开始准备了材料。
我们一起回家找来了一个透明的玻璃，一个鸡蛋以及一包盐和水。
接下来我们开始显身手啦！我们先往杯子里倒满水，再往里面倒点盐，然后把鸡蛋小心翼翼地放进水里，再把盐搅拌好，鸡蛋没什么变化，我们又继续往水里添加盐，鸡蛋还是没变化！于是，朋友心急如焚，一下子把一包盐全都倒进去，这时候，奇迹出现了，鸡蛋慢慢地浮了起来，真像一个小姑娘在跳舞。
哈哈……我们的实验总算圆满成功，我们开心极了！
通过这个实验，我懂得了科学的奥秘。
鸡蛋漂浮实验作文
鸡蛋漂浮实验作文鸡蛋漂浮实验作文8篇在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的鸡蛋漂浮实验作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鸡蛋漂浮实验作文1一天，我打卡的时候，突然跳出来一个广告，是“会跳舞的鸡蛋”，我决定验证一下。
在婆婆的帮助下，我买来了鸡蛋、白醋。
首先，我把白醋倒入一个透明的杯子里，然后再把鸡蛋泡进白醋，最后，静置4-5个小时。
我以为鸡蛋一下子就会跳起“欢快的舞蹈”，可是，鸡蛋却迟迟没有浮上来。
五分钟过去了，它仍然静静地躺在那儿。
十五分钟过去了，它还是没有动静，在那儿睡大觉。
我想放弃，于是我对外婆说：“我不想做了。
”“这怎么行呢？”外婆说。
我只好不情不愿地继续观察起来。
2个小时后，鸡蛋缓缓的升了起来。
我又惊又喜，忍不住压了它一下，它像子弹一样弹了起来。
醋属于弱酸，能和鸡蛋壳里的钙产生化物反应。
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，会和醋酸反应产生二氧化碳，二氧化碳会使鸡蛋上浮，这就是鸡蛋上浮的.原理。
我以后要多多观察，多多实践，打开科学的大门，里面藏着许多意想不到的惊喜。
鸡蛋漂浮实验作文2今天，我在《十万个为什么》中看到了“鸡蛋放在水中可以漂浮。
”我感到很惊讶，于是就打算做个小实验证明一下。
我准备了一杯清水、一枚鸡蛋、还有一盒盐和一根筷子。
开始做实验了，我首先把鸡蛋放入清水中，鸡蛋像一个呆萌可爱的.小懒虫一样渐渐地沉入水中。
接着，我用勺子往水里加了一些盐，然后又用筷子使劲搅拌。
搅拌了一会，水里似乎出现了许多小圆晕，鸡蛋也开心地转圈圈了。
虽然它们开心地跳起了芭蕾舞，但是并没有漂浮起来的意思。
于是，我又继续加盐，不停地搅拌着……“哇!哇!盐在水中化开了，鸡蛋终于露出尖尖的头啦!”我兴奋地喊叫着。
我一边看一边想：为什么鸡蛋会漂浮起来呢?爸爸对我说：“因为不断地往水里加盐能加大水的密度，加大浮力，鸡蛋就自然而然地漂浮起来。
鸡蛋浮起来的实验作文
鸡蛋浮起来的实验作文鸡蛋浮起来的实验作文（精选48篇）鸡蛋浮起来的实验作文篇1在生活中，科学就在身边，它是无处不在的！只要你善于观察、探索和发现。
就会知道它的神奇，会让你大吃一惊！一天，我在看杂志，看见了一个科学小剧场，里面说：准备材料：鸡蛋、木棍、盐、瓶子和水。
把鸡蛋放到瓶子里，放很多水，再放几勺盐。
如果鸡蛋没有浮起来，那你放很多勺试一下，如果再不行！就把鸡蛋拿起来，再放几勺盐下，拿筷子搞溶，在放下鸡蛋，飘不飘起来？我按着上面的方法去做，我在试的过程中，拿了很多材料，我拿了一个小盆子，因为没有瓶子，我再拿了一个鸡蛋。
首先，我找到了很多水，放了很多盐，我拿大筷子把它搞溶，果然，鸡蛋浮起来了，我很高兴！我想：鸡蛋为什么会浮起来呢？从电脑上我收搜到了答案：物品的体积小，水的面积大，它就会浮起来，鸡蛋放进去水里的那时，鸡蛋会浮起来，放盐的话，鸡蛋就能停在水中，再继续加，当盐水的比重大于鸡蛋比重时，鸡蛋就会完全的浮出水面。
我听了，大吃一惊，原来生活中有这么多道理呀！鸡蛋浮起来的实验作文篇2今天老师给我们上了一节好玩的实验课，我们个个都兴奋不已，大声叫好。
老师从桌上拿出了实验用具：一个装着水的量器、一个鸡蛋、一包盐和一根筷子。
老师小心翼翼地把鸡蛋放入量器里，鸡蛋像泰坦尼克号溺水了一样缓慢地沉入水底，然后，又像沉入水底的石头一样，一动不动。
老师又往量器里加了一点儿盐，搅拌了几下，鸡蛋像醉汉一样在水中旋转了一会儿，随后又懒洋洋地睡大觉。
然后，老师把整包盐都倒进了量器里，飞快地搅拌着，量器里的盐像雪一样，纷纷扬扬，也像原子弹爆炸后的蘑菇云无比壮观。
鸡蛋在搅拌中越升越高，最后浮了起来，像一个潜水员在缺氧的时候突然冲出水面，拼命地呼吸空气。
我们目不转睛地看着这一切，心里体会到了科学的伟大。
实验结束了，我们都很好奇鸡蛋为什么会浮起来。
老师告诉我们：“因为水中加了盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大了，这也就是浮力定律。
鸡蛋浮起来的实验作文优秀9篇
鸡蛋浮起来的实验作文优秀9篇鸡蛋浮起来的实验作文300字篇一“小心点，别把鸡蛋碰碎了！”我们的教室传来一阵呼喊声，原来老师说要做一个让鸡蛋浮起来的实验。
实验开始了，首先把杯子里装入适量的水，再把鸡蛋宝宝放入水杯中。
起初我还以为鸡蛋宝宝会粉身碎骨，结果鸡蛋宝宝竟然慢慢地沉下去了，像一个睡着的小婴儿。
然后慢慢往杯里洒盐，盐粒飘飘洒洒地落下，像下了一场大雪。
接着用小棍儿在里面搅拌一会儿，再放一点盐，杯子里像是刮起了一阵龙卷风。
鸡蛋宝宝像是在逃命一样拼命地往上游，终于把头露出了水面。
这个实验的原理就是在清水中加入食盐后，清水就变成了盐水，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋受的浮力大于重力，于是鸡蛋就自然而然的被“托”起来了。
通过这次实验我明白了，只要我们善于观察、探索，就能发现更多奥妙。
有趣的实验鸡蛋浮起来了作文篇二听说盐水可以浮起鸡蛋，我想做一个实验，看看是不是真的。
我先准备好要用的工具：食用盐、透明碗、生鸡蛋、清水和筷子。
一切准备妥当，我满怀期待地开始做实验了！我先小心翼翼地把清水加入碗中，注意，水的深度可一定要没过鸡蛋许多。
接着把一枚生鸡蛋放入碗里，再少量多次地把“盐雨”散进去，“沙沙沙”，下盐雨啦！一阵凶猛的盐雨攻击后，再用一根筷子把这些“雨”和鸡蛋搅得眼冒金星。
刚开始，我加了些许盐后就静静等待着，谁知鸡蛋理都不理我，仍稳如泰山般地坐在大碗里。
后来，我继续加盐，鸡蛋就开始慢悠悠地晃起来，如绿色作文网同一只刚刚出生的可爱小鸟，正望着浅蓝色的天空，一心想飞出小碗，飞上蓝天呢！我又往碗里加了些盐，想要助“鸡蛋小鸟”一臂之力，终于，鸡蛋慢慢浮出水面了！我满心欢喜，就好像我细心呵护的小鸟终于长出了健硕的翅膀，飞向了浩瀚的蓝天，实现了自己的梦想，真是太好了！“我成功了！”我欢喜地叫道，整个房间都充盈着我的笑声、欢呼声。
现在，我终于相信了：盐水的确可以浮起鸡蛋。
它的原理是：往清水里加盐，水的密度加大，鸡蛋在盐水中受到的浮力等于它自身的重力，达到平衡状态。
作文鸡蛋沉浮实验
作文鸡蛋沉浮实验《鸡蛋沉浮实验》篇一在科学的奇妙世界里，有一个特别有趣的小实验，那就是鸡蛋沉浮实验。
这个实验就像一个神秘的魔法，让我这个对科学充满好奇的小菜鸟也深陷其中。
那天，我像个寻宝者一样，在厨房搜罗着实验要用的材料。
鸡蛋嘛，那是再容易不过的了，伸手就从冰箱里拿出一个，圆滚滚的，就像一个小胖子。
盐呢，也是厨房的常客，我拿了一小包，感觉这一小包盐就像是能开启神秘大门的钥匙。
再找个透明的玻璃杯，装上大半杯水，水在杯子里晃荡着，就像在里面跳舞似的。
我先把鸡蛋小心翼翼地放进水里，那鸡蛋就像个潜水员，“扑通”一声就扎进水里，然后就沉到了杯底。
嘿，它就这么静静地躺在那儿，好像在说：“哼，看你能把我怎么样。
”我当时就想，这鸡蛋可真“顽固”啊。
然后我开始往水里加盐，一勺又一勺，我一边加一边嘟囔着：“看我不把你这个小胖子浮起来。
”那盐就像雪花一样飘进水里，在水里打着旋儿，慢慢地融化。
可是加了好几勺盐，鸡蛋就像个懒汉一样，动都懒得动一下。
我有点着急了，心想：“难道这个实验要失败了？我是不是哪里做错了？”这时候我就像个热锅上的蚂蚁，急得团团转。
不过我可没那么容易放弃，继续加盐。
突然，奇迹发生了！那鸡蛋就像被施了魔法一样，慢悠悠地从杯底浮了起来，就像一个气球从水底缓缓升向水面。
我兴奋得差点跳起来，大喊道：“哇塞，成功了！”这个实验可真是太有趣了。
我在想，为什么加盐就能让鸡蛋浮起来呢？也许是盐改变了水的密度吧，就像给水里加了好多小帮手，把鸡蛋给托起来了。
这让我觉得科学就像一个巨大的宝藏，到处都是惊喜，只要我们去探索，就会发现那些隐藏在平常事物背后的神奇秘密。
这个鸡蛋沉浮实验就像一颗种子，在我心里种下了对科学探索的热爱。
我以后还要做更多这样有趣的实验，说不定我也能成为一个小小的科学家呢！哼，谁说不可能呢？《鸡蛋沉浮实验》篇二鸡蛋沉浮实验，嘿，听起来就很有趣，不是吗？我是在一次偶然的机会下接触到这个实验的。
当时我在网上看到这个实验的视频，就觉得特别神奇。
鸡蛋浮起来的实验作文范文7篇
鸡蛋浮起来的实验作文范文7篇鸡蛋浮起来的实验作文【篇1】这是一个阳光明媚的早晨，汪娄兆涵带着实验材料，来到了邵老师家。
她拿出两个一样大小的透明塑料杯、一些盐、一根筷子、半瓶水和一个生鸭蛋。
刚拿出来时，我以为她要把两杯水倒满，将鸡蛋杂碎倒入清水里，然后撒点盐，倒入另一杯清水，看看会发生什么事，但意想不到的是汪娄兆涵并没有这么做。
她比慌不忙地打开矿泉水瓶，往两个杯子里倒上相同的水量，这个步骤和我想的一样，我不经暗暗自喜。
接下来，汪娄兆涵拿出一些盐倒入一只水杯中，用筷子在倒入盐的杯子里搅拌，这让我丈二和尚——摸不着头脑，我想：难道她要把鸭蛋放进去吗?我迷惑不解，只见汪娄兆涵举起一杯没有任何杂物的矿泉水，吧鸭蛋放进去，鸭蛋沉了下去，水位也增高了，她把鸭蛋从水里拿出来，放进另一个，含有盐的杯子里，奇迹发生了，鸭蛋竟然像一块木头浮在上方，我看得目瞪口呆。
当汪娄兆涵的鸭蛋浮在水面上时，大家个个惊讶不已，有的不信，还用筷子把蛋压下去，但是鸭蛋像弹簧一样反弹上来，大家看得惊呆了，都不知道怎么回事。
有人说：“可能是盐的浮力大吧!”有人说：“应该是水的问题。
”大家议论纷纷，把自己想到的，不知道的都说了出来，我想：盐水导致鸡蛋浮着，这是可以肯定的。
汪娄兆涵告诉了我们原理：“因为在盐水中，盐水的密度比蛋的密度大，蛋受的浮力大于蛋的重力，所以蛋会浮在水面上。
”这让我想到了死海，死海上人可以静静地躺在水上，不用怕沉下去。
这次实验让我大饱眼福。
鸡蛋浮起来的实验作文【篇2】在生活中，我们会接触到各种各样的科学小实验，这些小实验丰富了我们的科学知识。
下面我要记录的是瓶子“吃”鸡蛋的实验。
上个星期日的早晨，我在家里一边吃着鸡蛋，一边把剥掉蛋壳的鸡蛋放在玻璃杯上。
突然，我的脑海里闪过一个念头，玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗?我以前在书上看过玻璃杯“吃”鸡蛋的实验介绍。
于是我吃完早餐，就开始动手操作了。
首先，我从冰箱里拿出一个鸡蛋，再准备两个杯子、盐和水。
鸡蛋沉浮实验作文600字（精选28篇）
鸡蛋沉浮实验作文600字鸡蛋沉浮实验作文600字（精选28篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的鸡蛋沉浮实验作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
鸡蛋沉浮实验作文600字篇1今天，老师带来了一个鸡蛋，一个烧杯、一把汤勺、一根筷子。
这节课，老师要做什么？我疑惑着。
只见老师先把烧杯装满了水，再把鸡蛋放进水中，鸡蛋犹如潜水员一样潜到杯底，然后，就一动不动，睡大觉了。
“谁能让沉在水底的鸡蛋浮出水面？”老师说。
“老师，我来试试。
”林正博应了一声，就往水里撒了一勺盐。
此时，盐花就像漫天飞大雪一样飘向杯底。
他再用筷子搅拌，鸡蛋就像是筷子的“小跟班”似的，跟在筷子后面转个不停。
但是，筷子停了下来之后，鸡蛋又沉到了水底了。
这时候，我们都伸长了脖子、睁大了眼睛盯着鸡蛋。
有一个同学说：“正博都这么努力了，为什么鸡蛋还不浮起来？”这时，老师开口了：“因为，努力还不够，鸡蛋才浮不起来。
”正博一下子就明白过来，再往水里撒盐，继续搅拌。
这时，鸡蛋慢慢立了起来了。
同学们很开心，眼睛紧紧盯着鸡蛋。
继续撒盐，继续搅拌，鸡蛋终于浮起来，漂在水面。
这时候的鸡蛋，左看看，右瞧瞧，好像在说：“哇！外面的世界真美丽，外面的空气真新鲜，我再也不去水底，只想在这水面欣赏风景。
”同学们见鸡蛋浮了起来，高兴得一蹦三尺。
我用手指把鸡蛋摁入水中，可是，总觉得有一股强大的力量顶着鸡蛋。
为什么鸡蛋会浮上来？为什么还有一股力量顶着鸡蛋？听了老师的讲解，我才明白了：原来，在水中加了食盐后，水的密度变大了，鸡蛋受到的浮力也变大了，就浮出了水面。
通过今天的实验，我悟出了一个道理：在学习、探究的过程中，可能会有不少拦路虎，这时，应该继续努力，去思考，去尝试，去探索，才有战胜拦路虎、收获成功喜悦的可能。
鸡蛋沉浮实验作文600字篇2今天，我在家里看起了电视，电视里播放了一个十分有趣的节目“鸡蛋的沉与浮实验”，我被节目内容深深的吸引了，这个实验引发了我的好奇心，决定开始做这个实验。
鸡蛋沉浮的奥秘作文
鸡蛋沉浮的奥秘作文鸡蛋沉浮的奥秘作文鸡蛋沉浮的奥秘作文1今天在班做了一个实验——鸡蛋沉浮的奥秘，这个实验十分有趣。
实验器材有：适量的盐、一只敞口杯、适量的水、生鸡蛋一枚、搅拌棒一根。
开始实验了，只见老师左手端着盛有大半杯水的杯子，右手拿着一枚鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋移近杯口。
只见鸡蛋“扑通”一声，像一个跳水运动员从水板跳下并潜入到杯底。
我想鸡蛋在杯底稳稳实实的，怎么会浮起来呢？难道老师还会魔法不成？带着我们的疑问，进入下一步实验。
老师用勺子舀了半勺盐，我们紧紧盯着杯子，等着奇迹发生。
老师把半勺盐缓缓倒入水中。
清澈的水，立即变得浑浊了，像明亮的天空被蒙上了一层薄薄的雾纱。
可是鸡蛋依然像一个熟睡的婴儿，一动不动。
“实验失败了吗？”“怎么还没有浮起来呢？”大家在底下七嘴八舌的议论起来。
“不会真的是败了吧？”我也担心了起来。
就在这时。
老师又舀起起来一勺盐倒入水中。
杯子里的水越发变得浑浊了，隐隐约约看到了鸡蛋正在水中飘飘悠悠的浮动、升腾。
老师，拿起搅拌棒迅速的`搅拌起来，那鸡蛋随着搅拌棒在杯中跳起了芭蕾。
“哇！浮起来啦！”就在老师搅拌的那一刻，鸡蛋像潜水员一样，猛地向上游去。
我们瞪大双眼，“成功啦！成功啦！”我们欢呼着，“这也太神奇了！这盐的力量也太大了，居然让鸡蛋在水中真的浮了起来。
”我不禁在心中暗暗称奇。
老师解释道：“那是因为盐放入水中搅拌，溶化后水的比重就会加大，水对鸡蛋的浮力就加大了，当水的浮力大于鸡蛋的重力的时候，鸡蛋就会浮出水面了。
”原来是这样啊！这次的实验真的令我们大开眼界，生活之中，真是处处皆学问啊！鸡蛋沉浮的奥秘作文2“老师胡说！”“真的能浮起来吗？”这是从哪发出来的声音呢？哦！原来是从快乐作文班里发出来的，因为，老师正在给大家一起上实验课。
老师说：“今天，我们要上一节关于鸡蛋沉浮的实验课。
”说着，老师像变魔术似的从一个黄色的袋子里拿出了今天上课要用的材料：有一枚鸡蛋，一把勺子，一个敞口杯，一袋盐。
鸡蛋悬浮心得体会范文 关于鸡蛋沉浮的实验作文【优秀9篇】
鸡蛋悬浮心得体会范文关于鸡蛋沉浮的实验作文【优秀9篇】在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，这次帅气的为您整理了9篇《鸡蛋悬浮心得体会范文关于鸡蛋沉浮的实验作文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
有趣的实验鸡蛋浮起来了作文篇一上个周末，我在电视上看到一个小实验，名叫《漂浮的鸡蛋》。
我很好奇，鸡蛋那么重，怎么可能浮到水面上呢？我迫不及待地想验证一下，于是按照要求准备了材料：一个杯子、一枚鸡蛋、一双筷子和一些食盐，一切就绪，实验就开始了。
我学着电视里的操作，先用杯子接大半杯清水，然后把鸡蛋放进去，果然跟我想的一样，毫无悬念，鸡蛋像一个大胖子一样晃动几下直接沉入水中。
接着，我按照电视上的实验步骤倒入一些食盐到杯子中，细小的盐粒像雪花一样纷纷“飘落”，最后沉落到杯底。
为了加速溶解，我拿起筷子轻轻搅动，鸡蛋随着水流在杯子里不停地旋转沉浮，像是在优雅地跳着舞。
可是，停止搅动，鸡蛋又慢慢地静下来了，它根本没有浮起来的想法。
这是怎么回事呢？难道是盐少了吗？我又向杯子中加了两大勺盐，搅动溶解后，神奇的事情发生了，鸡蛋晃晃悠悠地浮上来了，像一个熟练的潜水运动员从水面探出头来。
鸡蛋真的能漂浮！我高兴得手舞足蹈！到底是什么原因呢？我不得其解，赶快去问爸爸。
爸爸对我说：“因为鸡蛋的密度比普通的淡水要大，所以开始的时候鸡蛋会沉到水底。
随着盐在水中溶解，当盐水的密度超过鸡蛋的时候，鸡蛋就会漂浮起来了。
”我恍然大悟，原来是这样啊！爸爸还跟我说“死海不死”也是这个原因。
科学世界真的是奇妙无比，以后我要学习更多的知识，去探索更多的科学奥妙。
鸡蛋浮起来了优秀作文篇二今天，在课上，许老师做了一个小小的实验，你们想知道是什么吗？我现在就来告诉你们，这个实验就是“鸡蛋浮起来了”。
在实验开始前，许老师准备了五样东西：一个生鸡蛋、盐、一杯清水、一个勺子和一根筷子，接着老师就带着我们开始了一次探索之旅。
鸡蛋上浮的实验作文最新6篇
鸡蛋上浮的实验作文最新6篇（一）鸡蛋上浮的实验虽然我们一般把鸡蛋放在水里是不会浮起来的，但是如果我们在水里加入足够的盐的话，鸡蛋就会顺利地漂浮起来。
这是为什么呢？我们来做一次实验。
首先，我们需要准备一些盐和一些鸡蛋，然后在一个大的容器里放满水，并且放入一个鸡蛋。
在这个时候，我们会发现鸡蛋并没有浮起来，而是一直在容器的底部。
这就是我们所预期的结果。
但是，如果我们在继续往水里加入盐，直到饱和状态的时候，你会发现鸡蛋逐渐地浮了上来。
为什么会这样呢？这是因为，当我们往水里加入足够的盐的时候，盐分子会与水分子结合在一起，形成一种称作“离子”的物质。
这些离子会变得比较重，从而让水的密度变得比较大，当鸡蛋到达一定的水深度的时候，它就会由于浮力的作用而漂浮在水面上。
值得一提的是，这种现象不仅仅发生在鸡蛋和盐之间，你还可以用不同的物质做同样的实验呢！还有，对于物理学和化学来说，这种现象就是所谓的“密度实验”。
（二）有趣的密度实验——鸡蛋上浮密度实验一直都是理科的重点之一，但是像鸡蛋这种简单易取材的物质就可以起到演示密度变化的作用。
为什么说鸡蛋可以上浮呢？我们来看看。
首先，做这个实验我们需要准备的东西不多，只需要一些盐和鸡蛋就行了。
我们先放入一只鸡蛋到容器里，然后慢慢地往容器里加入盐。
首先，鸡蛋会一直浮在水中，不过随着盐的加入，鸡蛋就会逐渐地被浮力推到水面上了。
这是为什么呢？在化学领域，我们知道，在一个密度比鸡蛋密度大的液体中，鸡蛋自然是会沉底的。
但是，当我们加入足够的盐，水的密度会逐渐变大，这样的话，当鸡蛋下沉到水下一定深度的时候，它的上方所受到的浮力就会超过鸡蛋的重量，鸡蛋于是就会被浮力推到水面上了。
这就是我们所说的鸡蛋上浮的实验，不仅仅是有趣而且十分有益，它可以为我们日后更深层次的学习打下很好的基础。
要点分析：这两篇作文都是以学生为口吻来阐述鸡蛋上浮的实验，通过实验过程及化学原理让大家更好理解实验现象。
两篇作文都强调了鸡蛋上浮的原理:浮力的作用，即鸡蛋重力和浮力的平衡，同时也指出了在加盐后，水的密度会变大，当鸡蛋到达一定的水深度的时候，它就会由于浮力的作用而漂浮在水面上。
科学小论文鸡蛋为什么会浮起来
科学小论文鸡蛋为什么会浮起来鸡蛋竟然浮起来了，奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待我们去发现。
下面就是小编给大家带来的科学小论文鸡蛋为什么会浮起来，希望能帮助到大家!科技小论文400字(鸡蛋在盐水上为什么能够浮起来)一般地，密度小的物体会浮在密度大的物体上面，鸡蛋本身的密度比水大，所以会沉到水底，但是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度，从而鸡蛋会浮起。
如果浸入液体的鸡蛋的体积一定，那么液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于等于重力的时候鸡蛋所受到的合力方向就会向上，根据受力平衡的原理，鸡蛋需要受到一对平衡力来保持原有的稳定状态，所以鸡蛋就会浮起以减小液体对它产生的浮力，直到浮力与重力相等的时候，鸡蛋就会处于漂浮或者悬浮状态为什么把鸡蛋放入盐水里鸡蛋会浮起来??那是一个晴朗的星期天。
饭后，坐在桌旁看报纸的爸爸问我：“儿子，你说鸡蛋在水中会浮起来吗?”弄得我一头雾水，难道它真的能浮起来吗?所以我打算做一次小实验。
首先，我拿来一袋精盐、一把勺子、一个新鲜鸡蛋、一杯装了水的玻璃杯子。
接着，我把鸡蛋放在了水里，发现它好像一个沉睡的娃娃，停在杯底一动不动。
于是，我向水里倒了一勺盐，用勺子搅拌了一会儿，然后，我信心十足的看着杯子，期待着奇迹的出现。
只见鸡蛋忽上忽下的，突然冒出了水面，我高兴极了。
但是，那只是被勺子带起来的，害得我白高兴了一场。
会不会是盐放少了呢?我又连续往杯子里加了满满两勺盐，并搅拌起来，又过了几分钟，水变得浑浊了，鸡蛋突然冒出了水面……“成功了!成功了!”看着浮在水面上的鸡蛋，我高兴得手舞足蹈。
我在想：这是为什么呢?原来盐可以增加水的浮力，盐溶化了，鸡蛋自然也就浮了起来。
接着，爸爸给我讲了一个“死海不死”的故事，人们之所以能悠闲的躺在死海水面上看书，也是这个道理啊。
真是一次有趣的实验。
鸡蛋为什么会浮起来呢?听妈妈说鸡蛋能在水中浮起来，我想鸡蛋这么重，怎么会在水中浮起来呢?我可不相信，偏偏要亲自来试一试。
鸡蛋浮起来了实验满分作文
鸡蛋浮起来了实验满分作文鸡蛋浮起来了实验满分作文1“会，不会……”这是哪里传来的声音呢？哦！原来是六二班在上实验课呀！那你们想不想知道这是什么实验呢？想知道就跟我一起来看看吧！在实验前老师拿出了一个盛有水的杯子，一枚鸡蛋，少量盐，一把勺子和一根筷子。
我想：“老师这葫芦里卖的是什么药啊！”同学们都迫不及待地想知道这到底是怎么回事。
开始实验了。
首先，老师把鸡蛋轻轻地放入盛水的杯子中，只听“扑通”一声，鸡蛋就像刚学会走路的娃娃一样摇摇晃晃地落到了临时小床上——杯底，一动不动。
然后，在水中放一勺盐，水立刻变浑浊了，开始变白了。
过了一会儿，水缓缓地变清了许多，但这“胖娃娃”仍然不肯起来，这时的盐已经溶化得无影无踪了。
接着，老师不停地加盐“一勺，两勺，三勺……”并用筷子轻轻地沿杯壁顺时针不停搅拌。
盐在水中加快了溶解，不一会儿盐就完全溶解在了水中。
此时此刻，我们看到水已经很浑浊，呈白色，“3、2、1”鸡蛋随搅拌的漩涡浮到水面上了，此时的鸡蛋就像睡醒了的胖娃娃，开心地跳起拉丁舞了，最后停止加盐。
“胖娃娃”再也不下沉了，欢快地浮在水面上，露出了圆乎乎的脑袋。
实验结束后，我们满脑子都是问号，为什么鸡蛋在加盐的水中浮起来了呢？老师向我们揭示了实验的原理：盐水含盐量大，咸度高，密度就大，所以浮力也大，当密度远远大于鸡蛋的密度时，小小的鸡蛋自然就能浮起来了。
听完老师的详细讲解，我们恍然大悟。
通过这节课，我突然感到我们应该仔细观察身边的事物，多读书，才能知道世界上的神奇奥秘，懂得更多的道理和科学文化知识。
鸡蛋浮起来了实验满分作文2为了锻炼我们的动手实践能力和认真观察的能力，周五下午放学时，老师给我们布置了一个任务：动手做一做，看看鸡蛋怎样才能在盐水里浮起来。
一听做实验，我就很好奇，因为我知道鸡蛋在水里是沉下去的，怎么能浮起来呢？但是老师说的话里有一个条件，那就是要在盐水中，怎么会呢？于是星期天早上一起床，我就开始做起了这个实验。
做鸡蛋浮水实验的作文
做鸡蛋浮水实验的作文
今天,我们班上进行了一个有趣的实验——鸡蛋浮水实验。
实验前,老师先让我们猜测,一个鸡蛋放入水中会发生什么?大多数同学都认为鸡蛋会沉底。
接着,老师拿出一个鸡蛋,放入装满水的玻璃杯中。
出乎意料的是,鸡蛋竟然漂浮在水面上!
我们都惊讶万分,不解其中的原因。
老师解释说,这是由于鸡蛋中含有空气,所以密度比水小,自然就会漂浮起来。
要想让鸡蛋沉底,可以用小勺子将鸡蛋壳上的一点点空气挤出去。
果然,经过这个小小的操作后,鸡蛋缓缓沉入杯底。
通过这个简单的实验,我们学会了一些有趣的科学知识。
物体能否漂浮在液体表面,主要取决于它的密度与液体的密度之比。
如果物体的密度大于液体,它就会沉底;反之,如果物体的密度小于液体,它就会漂浮起来。
生活中处处有这样的科学原理存在,只要用心观察,就能发现无穷的奥秘。
这节生动有趣的课堂,让我受益匪浅,也让我对科学产生了更浓厚的兴趣。
今后,我一定会用科学的眼光去观察身边的事物,努力探索未知的奥秘。
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鸡蛋沉浮的道理
今天老爸给我做了一个实验，他倒来了一杯清水，接着把鸡蛋小心翼翼地放入清水底。
我发现鸡蛋沉在水底，就像一个大汉一样，懒懒地睡在床上，不愿意起床。
然后老爸往清水里放入一定数量的盐，盐在水里就像冰遇到了火，雪碰到了太阳一样，很快就融化了。
几分钟过去了，鸡蛋慢慢地浮起来了，还在不停地打圈圈，像一个小女孩在舞台上跳舞似的，真是奇了怪。
我不由得问爸爸：“鸡蛋为什么会浮起来呢？”爸爸说：“在水里放入一定的盐，当盐水达到一定浓度时，当盐水的重量超过了鸡蛋，鸡蛋就不在沉下去了。
”我恍然大悟！
我高兴极了，我不仅发现了鸡蛋沉浮的秘密，还懂得了一个科学道理。
我想——要是发明一种吸盐剂，当敌人的战舰来攻打我军时，我们就用飞机将吸盐剂撒入大海中，那么海中的盐水不就变成清水，敌人的战舰不就自动沉入大海里了吗？哈哈！我军就不战而胜了。
想到这里，我决定亲手试验一下，也拿了两个鸡蛋各放到清水杯里、盐水杯里，果真像爸爸做的那样，真有趣！
原来科学无处不在，我一定要好好学习，去查找有关资料，争取早日制造出这种吸盐剂，那么我们的海军实力就会壮大，国防实力就会强大。
生活处处有学问，我要好好去探索！
五年级三班李浩。