英语学科学生过程评价表.doc

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英语学科学生过程性评价表

班级姓名在班级担任英语学科职务评

评价等级及标准

项 A B C D

家庭从来没有不交作业或抄袭作偶尔有不交作业或抄写作业经常不交作业或经常抄袭作几乎没有交过作业或经常抄袭作业业现象,而且作业书写非常现象,书写不够认真,正确业,而且作业书写潦草,正作业,而且作业老师几乎看不认真,正确率极高率高确率一般懂,正确率低

课堂

能够自觉遵守课堂纪律,并基本遵守课堂纪律,偶尔积时不时被老师点名批评,课课堂上经常被老师点名批评,

积极发言参加课堂活动,认极发言,课堂笔记做的良好堂发言少,课堂笔记做的不不积极发言,课堂笔记做的很表现

真做好课堂笔记,好少或没有笔记

背书每个单元要求背诵的课文都每个单元要求背诵的课文大每个单元要求背诵的课文只每个单元要求背诵的课文从来积极背诵完毕多数都认真背诵完毕背诵过一半或更少没有背过

单词整个学期每个单元的单词都整个学期每个单元的单词大整个学期每个单元的单词只整个学期每个单元的单词几乎

默写认真进行了默写多数都认真进行了默写默过一半或更少从来没有默写过

学习

对英语的学习态度非常端正对英语学习的态度基本端对英语学习的态度不够端正对英语学习的态度很不认真,

认真,自觉完成老师布置的正,基本完成老师布置的各认真,完不成老师布置的各几乎从来没完成老师布置的各态度

各项任务项任务项任务项任务

积极配合课代表或老师工基本配合课代表或老师工不太配合课代表或老师工不配合课代表或老师工作,对

职务作,对其他组员或组长的英作,对其他组员或组长英语作,对其他组员或组长英语其他组员或组长英语学习要求

表现语学习严格要求,认真并负学习要求基本严格,基本认学习要求有些松懈,不够认非常松懈,一点都不认真和负责任真并负责任真和负责任责任

评价方式

个同教家人学师长评互评评价评价价

针对本次评价,进行自我总结

以后的整改措施

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