幼儿园中班教案《感冒了》含反思

幼儿园中班教学计划《感冒了》带反思

中班教学计划《感冒了》反映了适用于中班的以健康为主题的教学活动，使孩子们可以初步了解预防感冒的一些方法，了解感冒的症状，知道自己感到不适后感冒，并及时告知成年人，知道自己得了感冒，不应该害怕打针。医学，是个勇敢的孩子，看看一个反思性计划的幼儿园中班《感冒了》。

活动目标

1.了解感冒的症状，知道感冒后感到不适，并及时告知成年人。

2.了解一些预防感冒的方法。

3.如果您知道自己得了感冒，请不要害怕吃药和勇敢的孩子。

4.获得对健康常识的第一手了解。

5.学会保持快乐的心情，培养孩子热爱生活和幸福生活的良好情感。

教学重点，难度

重点：学习一些预防感冒的方法。

难点：了解感冒的症状。

活动准备

预防感冒的方法（洗涤，饮食，锻炼等）的图片。

活动程序

首先，设置场景，引起幼儿的兴趣。

花园公园的母亲打电话给老师，说花园在打喷嚏，花园还在流水，不能吃饭，不能来幼儿园和我们一起玩。

其次，谈谈感冒的症状和原因。

1.花园怎么了？你为什么感冒？

老师摘要：穿衣服，被子和被人感染容易引起感冒。

2.你感冒了吗？感冒感觉如何？

老师总结：流鼻涕，嗓子疼，头痛，咳嗽，打喷嚏，有时发烧，当身体不适时，及时告诉成年人。

第三，渗透情绪，懂得勇敢，不怕打针和吃药。

讨论：花园将去哪里看医生？打针时她哭了吗？孩子们打针后做什么？学习采取注射的动作是什么？

老师总结：孩子也是勇敢的孩子。如果感冒了，应该迅速去看医生。您不怕吃药和吃药，所以感冒很快就会好起来。

第四，结合图片开始讨论：对预防感冒的方法有初步的了解。

1.讨论：当孩子们思考时，他们怎么不感冒呢？

2.查看图片以增强体验，并学习预防感冒的方法：经常洗手，多喝水，不要挑食，睡觉并盖好被子，穿凉衣服，及时换衣服，更多的地方，运动更多.

五，活动推广：孩子们开展区域性活动-婴儿医院。

教学反思

在活动中的老师和孩子之间，孩子和幼儿之间有更多的交流。通过交换幼儿，他们了解一些感冒症状，并增强了孩子预防感冒和克服感冒的意识。在活动的各个方面，老师都可以真正把孩子放在首位，这样每个孩子都可以充分自由地表达自己的意见并获得良好的成绩。如果活动可以要求幼儿园的护士或医生的父母与班级合作，那肯定会更好。

小柯克：人们所说的感冒是指“普通感冒”，也称为“感冒”，急性鼻炎或上呼吸道感染。