自然拼读的字母组合和常见规则详解(附精美图片和练习)-精选教育文档

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自然拼读规则完全整理版

自然拼读规则完全整理版
辅音英雄的崛起
L
在元音之前发音类似“了”,在元音之后发音类似“欧”
like luck/hill milk
R
在元音之前发音类似“弱”,在元音之后发音类似“饿儿”
rest red/ear hear
S
在元音之前发/s/,在元音之后有时发/z/,有时发/s/,具体看音标
sad six/nose pose
M
在元音之前发/m/,在元音之后类似“/m/”但发音为闭口音
辅音的进化
cjqrxyzv
c
想象成嗑松果的小松鼠 声音为/k/,类似“嗑”
cat 猫 cage 笼子
j
想象成织毛衣的针 声音为/dʒ/,类似“织”
Jack 杰克(人名) James 詹姆斯(人名)
qu
想象成去扩大影响力的u国王 声音为/kw/,类似于“扩”
quiz 小测试 queen 女王
r
想象成弱小的小树苗 声音为/r/,类似“弱”
这时组合在元音之前,发l的声音时,舌尖抵住上牙齿根部,组合发音为一个整体,语速快一些。
Black,block.bleed,flat,float.flushClap,close,clock,glad,globe.glove,plant,plus,place,slip,sleep,
常规军团:-
by,-dy,-fy,-ky,-my,-ny,-py,-ry,-ty
happy sunny candy
胖瘦元音
胖元音aou
声音互相借用
健身教练C看到胖元音后发音/k/
cat
健身教练G看到胖元音后发音/g/
game
瘦元音iey
声音互相借用
健身教练C看到瘦元音后发音/s/或/ʃ/

自然拼读字母组合分类

自然拼读字母组合分类

自然拼读字母组合分类一、元音字母组合1. ai:表示音素/ai/,如“rain”(雨)。

2. ee:表示音素/iː/,如“see”(看)。

3. oa:表示音素/əʊ/,如“boat”(船)。

4. ou:表示音素/aʊ/,如“house”(房子)。

5. ie:表示音素/iː/,如“piece”(一片)。

6. ue:表示音素/juː/,如“blue”(蓝色)。

二、辅音字母组合1. sh:表示音素/ʃ/,如“shop”(商店)。

2. ch:表示音素/tʃ/,如“chat”(聊天)。

3. th:表示音素/θ/或/ð/,如“think”(思考)。

4. ph:表示音素/f/,如“phone”(电话)。

5. ng:表示音素/ŋ/,如“sing”(唱)。

6. wh:表示音素/w/,如“what”(什么)。

三、辅音和元音字母组合1. ar:表示音素/ɑː/,如“car”(汽车)。

2. er:表示音素/ɜː/,如“water”(水)。

3. ir:表示音素/ɜː/,如“bird”(鸟)。

4. or:表示音素/ɔː/,如“fork”(叉子)。

5. ou:表示音素/aʊ/,如“out”(出去)。

6. ow:表示音素/aʊ/,如“cow”(牛)。

四、双辅音字母组合1. bl:表示音素/bl/,如“black”(黑色)。

2. dr:表示音素/dr/,如“drive”(驾驶)。

3. gr:表示音素/gr/,如“green”(绿色)。

4. tr:表示音素/tr/,如“tree”(树)。

5. sp:表示音素/sp/,如“spoon”(勺子)。

6. st:表示音素/st/,如“star”(星星)。

五、其他字母组合1. th:表示音素/θ/或/ð/,如“that”(那个)。

2. nk:表示音素/ŋk/,如“think”(思考)。

3. str:表示音素/str/,如“strong”(强壮的)。

4. scr:表示音素/skr/,如“screen”(屏幕)。

自然拼读发音规则讲解

自然拼读发音规则讲解

ire / aIE /
fire tire
ore / C: /
bored fore
ure
/ juE / / uE / pure lure
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单词读音规则知识结构全图
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听听哪种读音更好听?
blade prime brave frame /b leId / /p raIm / / b reIv / / f reIm / /bleId / /praIm / / breIv / /freIm /
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字母 c 的发音规律为:
/k/:c在 a、o、u前;词尾;其它;
c 的发音
/s/: c在 e、i、y前;
/S /: c在 ia、ie、ea前;
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q的发音规律 • quit quiz quick quite queen
• unique opaque Iraq
• fake make made fade cake • fine rice nice mice line • note poke code • nude cute • mete
辅音(辅组)(没有)+元音+辅音+e 的单词;
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practice
• fame lame • cede • pile tile • bode mole • duke mute
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字母 g 的发音规律
g 的发音
g 在e、 i 、y前出现时,发/ dW/ 或 发/G /

自然拼读法基本规则表

自然拼读法基本规则表

自然拼读法基本规则表自然拼读法是一种通过发音自然规则来帮助学生快速准确地学习拼读的方法。

在英语学习中,掌握自然拼读法的基本规则能够帮助学生更好地理解和掌握单词的拼读方式,提高阅读和拼写能力。

下面将介绍一些自然拼读法的基本规则,帮助学生更好地使用这种方法。

一、元音字母的读音规则•元音字母 a e i o u 的读音规则:–元音字母 a 通常发短音 /æ/,如 cat。

–元音字母 e 通常发短音 /ɛ/,如 red。

–元音字母 i 通常发长音 /aɪ/,如 like。

–元音字母 o 通常发短音 /ɑ/,如 hot。

–元音字母 u 通常发长音/juː/,如 use。

二、辅音字母的读音规则•辅音字母的读音规则:–辅音字母 c 在元音字母 e、i、y 前通常发 /s/ 音,如 cent、city。

–辅音字母 g 在元音字母 e、i、y 前通常发 /dʒ/ 音,如 gem、giant。

–辅音字母 q 后面通常跟着 u,发 /kw/ 音,如 queen。

–辅音字母 x 通常发 /ks/ 音,如 box。

三、双元音和双辅音的读音规则•双元音和双辅音的读音规则:–双元音(两个元音字母在一起)和双辅音(两个辅音字母在一起)的读音要注意组合,如 ea、ee、ai、oi、ow 等。

四、重读音节规则•重读音节的规则:–当一个单词有多个音节时,通常会有一个音节读得更重一些,这就是重读音节。

在规范英语中,一般是按照单词的词根来确定哪个音节是重读音节。

五、拼读规则练习•拼读规则练习:–要熟练掌握以上的拼读规则,需要通过大量的练习来加深印象和提高熟练度。

建议多读一些各种级别的文章和故事,尝试从中分析单词的拼读规则。

通过掌握自然拼读法的基本规则,可以帮助学生更好地理解和掌握英语单词的拼读方式,提高阅读和拼写能力,从而更轻松地学习英语。

希望以上内容对您有所帮助。

完整word版)自然拼读-最详细的自然拼读法教程

完整word版)自然拼读-最详细的自然拼读法教程

完整word版)自然拼读-最详细的自然拼读法教程自然拼读法是一种通过字母在单词中的发音规律来读单词的方法。

这种方法逐步研究“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”,让孩子轻松掌握自然拼读法,培养孩子正确的英语语感,打好英语研究的基础。

在英语母语国家的幼儿园里,孩子们从三岁起就开始接受自然拼读法的研究。

自然拼读法有六个阶段。

第一阶段是建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶段是能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。

第三阶段是能够成功拼读辅音+元音+辅音。

第四阶段是能够成功拼读双音节或多音节单词。

第五阶段是能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶段是单词量大量扩充,能够阅读英语文章。

易贝乐国际少儿英语(E-Blocks)采用全球非英语母语国家普遍使用的、最科学的启蒙英语教育方法——自然拼读法作为主要的教学内容。

自然拼读法的研究步骤分为两个部分。

第一部分是研究26个英文字母的发音-短音节。

21个辅音字母的发音其实只有18个,C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母,归在一处,只为方便。

第二部分是研究元音的字母音-长元音。

5个元音构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。

1.字母a的发音有三种组合,分别为/a_e/、/ai/、/ai/,所发音为/ei/。

例如:cake、XXX、lake、gate、plate、grape、cane、hate、tale、late(有例外,如have)。

当字母a与字母e组合时,在结尾处不发音。

例如:cake、XXX、lake、gate、plate、grape、cane、hate、tale、late(有例外,如have)。

当字母a与字母i组合时,出现在以n或l结尾的单词中,发音为/ai/。

例如:rain、train、mail、nail、sail、brain、tail、rail、pain、hail、wail(有例外,如wait、paid)。

(word完整版)自然拼读法的基本规则(全面总结),推荐文档

(word完整版)自然拼读法的基本规则(全面总结),推荐文档

自然拼读法的基本规则(全面总结)48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。

语音知识:1)字母:语言的书写形式。

元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素:音的最小的单位。

英语中有48个音素,即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。

英语中有20个元音。

4) 辅音音素:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。

英语中有28辅音。

5) 音节:由元音音素和辅音音素构成的发音单位。

含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。

例如:hi,mom,first单音节词,stu'dent,tea'cher,un'der'stand多音节词。

音节的划分对于单词的读音至关重要,我们所要学习的自然拼读发音规律,其实都是针对单音节单词的,对于多音节单词,我们要先把单词划分成为一个一个的音节,然后在对每个音节应用自然平度发音规律。

6) 开音节:①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音he,go,hi。

7) 闭音节:①辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup;②元音+辅音it。

8) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。

字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘(1)辅音字母的读音:①音形一致的字母和字母组合:b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ],g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母: c [k] [s] call,city,g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读:sh [ʃ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w][h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头:bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾:-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外,单词中有些时候辅音字母会不发音。

自然拼读的字母组合和常见规则详解(附精美图片和练习)

自然拼读的字母组合和常见规则详解(附精美图片和练习)

自然拼读的字母组合和常见规则详解(附精美图片和练习)1.辅音字母1:2.辅音字母2:3.元音字母发短音1: a, e, i4.元音字母发短语2: o, u5.元音字母发长音1-a辅e, e辅e6.元音字母发长音2- i辅e,7.元音字母发长音3-o辅e8.元音字母发长音4-u辅e9.元音字母发长音5两元相遇110.元音字母发长音6两元相遇211.元音字母发长音7单元结尾112.辅音字母c13.辅音字母g14.辅音字母y15.辅音组合L系列16.辅音组合R系列17.辅音字母S系列18.辅音字母H系列19.辅音字母G系列20.辅音字母哑音系列c 字母c 后面接a ,o ,u 的时候,c 的发音与字母k 发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c 后面接e ,i ,或y 的时候,通常c 的发音与字母s 发音相同,叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e 或i 前面,c 会发/sh/音 ocean, racial, socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

26个字母自然拼读组合

26个字母自然拼读组合

26个字母自然拼读组合26个字母自然拼读组合超全解析字母A:•组合“ai”,像在单词“rain”里,发[eɪ]的音,你就想象下雨天(rain)的时候,天空中一道彩虹(rainbow),那感觉超美的。

• “ay”组合也发[eɪ],比如“day”,每天(day)都是新的开始,这就像我们大学生活,每天都有新的机会去探索新事物。

• “a• e”在“cake”里,也是[eɪ],蛋糕(cake)可好吃了,这个音就像吃蛋糕时那种甜蜜的感觉。

字母B:•“b”在单词开头一般发[b],像“big”,这是个超级简单的单词,大(big)房子,大(big)梦想,都可以用这个词来形容。

•它在“mb”组合里,像“lamb”,这里的“b”就不发音了,小羊羔(lamb)多可爱呀,蹦蹦跳跳的。

字母C:• “c”在“cat”里发[k],小猫(cat)很调皮的,这个音就像小猫轻快的脚步。

•当“c”遇到“e”“i”“y”的时候,在“city”里就发[s],城市(city)里有很多故事,就像这个音一样有点轻柔。

字母D:• “d”发[d],像“dog”,小狗(dog)是人类的好朋友,这个音就很干脆,就像小狗活泼的性格。

字母E:• “ea”组合有时候发[iː],在“tea”里,喝茶(tea)的时候是很悠闲的,这个音就有一种舒缓的感觉。

• “ee”在“bee”里也发[iː],蜜蜂(bee)很勤劳,这个音就像蜜蜂嗡嗡叫的节奏。

字母F:• “f”发[f],像“fish”,小鱼(fish)在水里游来游去,这个发音就像小鱼摆动尾巴的声音。

字母G:• “g”在“go”里发[g],走(go)出去,去探索世界,这个音很有力量感。

•当“g”遇到“e”“i”“y”时,在“giant”里发[dʒ],巨人(giant)是很强大的存在,这个音就有点独特。

字母H:• “h”发[h],像“hat”,帽子(hat)戴在头上,这个音就像风吹过帽子的感觉。

字母I:• “i• e”在“bike”里发[aɪ],骑自行车(bike)是很自由的,这个音就像在风中飞驰的感觉。

128个自然拼读发音规则打印

128个自然拼读发音规则打印

128个自然拼读发音规则打印自然拼读发音规则是指通过字母的组合,按照一定的规律来确定一个单词的发音。

下面是128个常见的自然拼读发音规则和对应的例词,用简体中文书写。

1.长元音发音规则:-规则:当字母e出现在一个单词的末尾时,e表示长音。

-例词:have(hæv),make(meɪk),time(taɪm)2.短元音发音规则:-规则:当单词中出现元音字母a, e, i, o, u时,且没有其他元音字母或辅音字母y作为补充时,这些元音字母表示短元音。

-例词:cat(kæt),bed(bɛd),sit(sɪt),dog(dɔɡ),cup (kʌp)3.发音规则ei说/ee/:-规则:当字母组合ei出现在一个单词中时,ei的发音为/ee/。

-例词:eight(eɪt),feign(feɪn),rein(reɪn)4.发音规则ie说/ee/:-规则:当字母组合ie出现在一个单词中时,ie的发音为/ee/。

-例词:field(fild),piece(piːs),chief(tʃiːf)5.发音规则oa说/oʊ/:-规则:当字母组合oa出现在一个单词中时,oa的发音为/oʊ/。

-例词:road(roʊd),boat(boʊt),coat(koʊt)6.发音规则ow说/oʊ/:-规则:当字母组合ow出现在一个单词中时,ow的发音为/oʊ/。

-例词:now(naʊ),how(haʊ),snow(snoʊ)7.发音规则ai说/eɪ/:-规则:当字母组合ai出现在一个单词中时,ai的发音为/eɪ/。

-例词:rain(rɛɪn),tail(teɪl),fail(feɪl)8.发音规则ay说/eɪ/:-规则:当字母组合ay出现在一个单词中时,ay的发音为/eɪ/。

-例词:say(seɪ),play(pleɪ),may(meɪ)9.发音规则ee说/iː/:-规则:当字母组合ee出现在一个单词中时,ee的发音为/iː/。

自然拼读组合规律

自然拼读组合规律

自然拼读组合规律引言自然拼读是一种通过分解单词,将其发音和字母相对应的拼写规则联系起来的方法。

它可以帮助学习者更好地理解和记忆英语单词的发音和拼写。

在自然拼读中,了解和掌握不同字母组合的发音规律是非常重要的。

本文将介绍一些常见的自然拼读组合规律,帮助读者更好地理解和运用这些规律。

元音字母组合1. ai•发音:/eɪ/•例词:rain(雨),mail(邮件),wait(等待)2. ea•发音:/iː/•例词:tea(茶),seat(座位),meat(肉)3. ee•发音:/iː/•例词:see(看见),tree(树),week(星期)4. ie•发音:/aɪ/•例词:pie(馅饼),tie(领带),lie(说谎)5. oa•发音:/əʊ/•例词:boat(船),coat(外套),road(道路)6. ou•发音:/aʊ/•例词:cloud(云),house(房子),mouse(老鼠)7. oo•发音:/uː/•例词:moon(月亮),room(房间),food(食物)辅音字母组合1. ch•发音:/tʃ/•例词:chair(椅子),cheese(奶酪),church(教堂)2. sh•发音:/ʃ/•例词:ship(船),sheep(绵羊),shop(商店)3. th•发音:/θ/•例词:thin(瘦的),thank(感谢),think(思考)4. wh•发音:/w/•例词:what(什么),when(何时),where(哪里)5. ng•发音:/ŋ/•例词:song(歌曲),long(长的),strong(强壮的)其他常见组合规律1. tion•发音:/ʃən/•例词:nation(国家),action(行动),education(教育)2. er•发音:/ər/•例词:teacher (老师), computer (电脑), driver (司机)3. ed•发音:–在以辅音字母结尾的单词中,发音为 /t/–在以元音字母结尾的单词中,发音为 /d/•例词:walked(走过),played(玩耍),loved(喜爱)结论自然拼读组合规律是学习英语发音和拼写的重要基础。

字母自然拼读PPT课件

字母自然拼读PPT课件

拓展学习其他常见字母组合及 其发音规律,如"ph"、"gh"等。
05
自然拼读法应用示例
单词拼写技巧演示
01
字母音发音规则
演示每个字母在单词中的发音规 则,如短元音、长元音、辅音等, 帮助学生掌握基本的发音技巧。
02
字母组合发音
通过实例演示常见的字母组合发 音,如ch, sh, th, ck等,让学生
要点一
长元音发音时,舌位和唇形基本固 定,声音较长且响亮;例如
[i:]、[ɜ:]、[a:]、[ɔ:]、[u:]。
要点二
短元音发音时,舌位和唇形迅速滑 动到目标位置,声音短促有…
[ɪ]、[ʌ]、[æ]、[ɒ]、[ʊ]。
元音字母组合发音规律
元音字母组合可以构成不同的 音素,如ai、ay发[eɪ]音;ea、 ee发[i:]音;oa、ow发[əʊ]音等。
04
制定改进计划
针对自己的不足之处,制定具 体的改进计划,明确下一步的
学习目标。
下一步学习计划建议
巩固已学知识
通过练习和阅读来巩固 已学的字母发音规则和
拼写技巧。
拓展词汇量
积极学习新单词,增加 词汇量,提高阅读理解
能力。
培养语感
寻求帮助
多听、多读、多说,培 养英语语感,提高口语
和听力水平。
遇到学习困难时,及时 向老师、同学或家长寻 求帮助,共同解决问题。
口语练习
提供口语练习材料和话题, 让学生在实践中提高口语 交流能力和自信心。
06
总结回顾与自我评价
关键知识点总结回顾
字母发音规则
回顾所有字母的发音,包括元音和 辅音,以及它们在单词中的发音规
则。

最全英语自然拼读规则

最全英语自然拼读规则

最全英语自然拼读规则英语自然拼读规则是学习英语中非常重要的一部分,掌握了这些规则,可以帮助我们更加准确地发音,提高语言表达的流畅性。

下面就让我们一起来了解最全的英语自然拼读规则吧。

1. 元音字母的发音规则在英语中,元音字母包括a、e、i、o、u以及常常与元音字母组合在一起的y。

这些字母有时候可能会有不同的发音规则,主要有以下几种情况:- 单独发音:比如a的发音是/æ/,e的发音是/e/,i的发音是/ɪ/,o 的发音是/ɒ/,u的发音是/ʌ/,y的发音是/ɪ/。

- 辅音+元音:在一个音节的开始,如果是一个辅音字母加上一个元音字母,辅音字母通常不发音,主要是发音元音字母。

比如cat中的a 发/æ/音。

- 辅音字母+e:常见的规则是当一个辅音字母后面跟一个e时,e不发音,主要是长音,比如cake中的e发/eɪ/音。

2. 辅音字母的发音规则与元音字母不同,辅音字母通常是要发音的。

而且有一些特殊的规则需要我们了解,比如:- 辅音字母+c/y:当c或y后跟一个元音字母时,c变成/s/音,y变成/j/音。

比如city中的c发/s/音,y发/j/音。

- 辅音字母+le:当一个音节的最后是l和e时,le变成/l/音。

比如apple中的le发/l/音。

3. 双元音字母的发音规则双元音字母是两个元音字母一起组合而成的,有一些特殊的发音规则需要我们了解,比如:- oi的发音是/ɔɪ/,如在oil中的发音。

- ou的发音是/aʊ/,如在house中的发音。

4. 辅音连读的规则在英语中,有一些辅音字母结合在一起会发生连读,这种情况下,需要注意每个辅音字母的发音,比如:- st的发音是/st/,如在listen中的发音。

- nt的发音是/nt/,如在scent中的发音。

5. 语调的影响规则在英语中,语调对单词的发音也有一定的影响,比如:- 重音位置:通常一个单词的发音会有一个音节是重读的,需要特别标注出来,比如photographer中的to发音重读。

自然拼读法基本法则图文稿

自然拼读法基本法则图文稿

自然拼读法基本法则集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)自然拼读法基本规则(经典收藏)英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。

尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。

英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。

一、字母发音一一对应的辅音b--balld--dogf--fishh--hatj--jumpk--kitel--legm--mann--notp--penq–quickr--runs--sunt--tenv--vestw--waterz--zoo(注意q与u总是连在一起的)二、有多个发音的辅音字母发音例词c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hardcsound”cat,cap,call,coat,cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“softcsound”city,ice,rice,face,cell,cent,voice,pencil,juice有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean,racial,socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hardgsound”girl,gas,get,give,go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age,change,ginger,Egypt,gentle,giraffe,badge特例:forget,give,girl中的g发hardsoundx x在单词中间或结尾时发/ks/音box,next,mix,six,foxx在单词中间时有时发/gz/音exit,exam,exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone,xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音yes,you,yard,year,yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音三、辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

自然拼读全册ppt课件

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自然拼读强调“见词能读,听音能写”的能 力培养,使学习者在不借助音标的情况下, 能够准确地将单词读出或写出。
自然拼读法注重学习者的发音准确性和语音 意识的培养,有助于提高学习者的阅读能力 和拼写能力。
英文字母与发音对应关系
英语中的26个字母在单词中的发音都 有一定的规律可循,例如字母a通常发 /æ/音(如cat),字母e通常发/e/音 (如bed)等。
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目录
• 自然拼读基本概念与原理 • 辅音字母及其组合发音规则 • 元音字母及其组合发音规则 • 词汇拼写技巧与实例分析 • 阅读理解能力提升策略 • 自然拼读法在英语学习中的应用
01
自然拼读基本概念与原理
自然拼读定义及特点
自然拼读(Phonics),又称字母拼音教学, 是通过教授英文字母(letter)与语音( sound)间的对应关系,让学习者掌握英语 拼读规律的一种教学方法。
注意区分大小写字母、印刷体和手写体等易混淆 的字母形式。
注意发音与拼写关系
部分单词发音与拼写不完全对应,需特别注意。
3
避免常见拼写错误
留意常见的拼写错误类型,如漏写、多写、错写 等。
词汇拼写练习方法推荐
听写练习
听录音或教师读单词,学生写出 相应单词,锻炼听力和拼写能力 。
阅读积累
通过阅读英文文章或书籍,接触 更多词汇并了解其正确拼写方式 。
识。
中级阶段(小学中高年级)
02
通过教授复杂字母组合发音及不规则发音,提高学生单词拼读
能力。
高级阶段(初中及以上)
03
通过教授高级词汇发音及语音语调,提高学生口语表达能力。
结合其他教学方法提高英语学习效果
情境教学法

(完整版)最全自然拼读规律(可编辑修改word版)

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自然拼读法基本规则英语是拼音文字,所有的词汇都是由26 个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47 个,这说明26 个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26 个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。

尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。

英文的26 个字母,分为元音和辅音,其中元音只有 5 个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音一一对应的辅音:b -- balld -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q 与u 总是连在一起的)有多个发音的辅音:字母发音例词c 字母c 后面接a,o,u 的时候,c 的发音与字母k 发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c 后面接e,i,或y 的时候,通常c 的发音与字母s 发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e 或i 前面,c 会发/sh/音ocean, racial, socialg 字母g 后面接a,o,u 的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g 后面接e,i,或y 的时候,有时g 的发音与字母j 的发音相同,叫做“软g 音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl 中的g 发hard soundx x 在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, foxx 在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx 在单词起始位置时发/z/音xylophone, xeroxy y 在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly 在单词或音节中间或结尾时被当做元音y 在结尾,单词只有一个音节时y 发长/i/音,y 在结尾,单词有两个或以上音节时y 发长/e/音y 在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

自然拼读全(版)

自然拼读全(版)

自然拼读全(附件版)自然拼读法是一种学习英语阅读和拼写的方法,它基于字母和字母组合在单词中的发音规律。

通过学习自然拼读法,学习者可以快速掌握英语单词的发音规则,从而提高阅读和拼写能力。

本文将介绍自然拼读法的基本原理、教学方法和应用策略,帮助读者了解并运用自然拼读法提高英语学习效果。

一、自然拼读法的基本原理1.单个字母的发音:英语中有26个字母,每个字母都有其对应的发音。

例如,字母“a”在单词“apple”中发/æ/音,在单词“ate”中发/eɪ/音。

2.字母组合的发音:英语中有很多字母组合,如“th”、“sh”、“ch”等,这些组合在单词中通常有固定的发音。

例如,“th”在单词“think”中发/θ/音,在单词“this”中发/ð/音。

3.音节划分:英语单词通常由一个或多个音节组成,音节是单词发音的基本单位。

通过学习音节划分,学习者可以更好地掌握单词的发音和拼写。

4.重音规律:英语单词的重音通常落在某个音节上,重音位置对单词的发音有重要影响。

掌握重音规律有助于提高单词的发音准确性。

二、自然拼读法的教学方法1.字母发音教学:从26个字母的基本发音开始,让学习者熟悉每个字母在单词中的发音。

可以通过歌曲、游戏等形式进行教学,增加学习趣味性。

2.字母组合教学:将常见的字母组合归纳总结,让学习者掌握其发音规律。

可以通过例词、练习等方式进行教学。

3.音节划分教学:教授音节划分的方法,让学习者能够正确划分单词的音节。

可以通过实物、图片等辅助教学,帮助学习者更好地理解音节概念。

4.重音规律教学:通过例词和练习,让学习者掌握单词的重音规律。

可以结合朗读、听力训练等进行教学。

5.综合运用:将自然拼读法的各项知识综合运用到阅读和拼写中,提高学习者的实际应用能力。

三、自然拼读法的应用策略1.阅读训练:选择适合学习者水平的英语读物,鼓励学习者运用自然拼读法进行阅读。

在阅读过程中,注意培养学习者对单词发音、句子节奏和语调的感知能力。

最全自然拼读规则表(打印版)

最全自然拼读规则表(打印版)

编号
[]
China another woman breakfast
2-01
a
[i]
orange comrade village cabbage
2-02
[]
hundred student open weekend
2-03
e
[i]
chicken pocket begin children
2-04
[]
holiday [ˈhɒlədeɪ] possible[ˈpɒsəbl]
节里的字母 a 后面有字母 n,符合 3-02 规则。由于重读音节里的字母 a 和
后面的字母 n 并不是处在同一音节里,所以 banana 也可以读成[b ´nein ]
U 特殊
1bury [ˈberi]
2truth [tru:θ ]
3busy [ˈbɪzi]
4persuade [pəˈsweɪd] language[ˈlæ ŋgwɪdʒ]
bed let pen desk yes egg
1-04
bike drive time nice why
在开音节中 [ai]
1-05
fly
i(y)
fish 在闭音节中 [i]
drink system many
1-06
study
在开音节中 [əʊ] those close go hoe home no 1-07
change ache
开音节规则发音。
opaque[əʊˈpeɪk] scythe [saɪð]
和以上读音不同的词 1-02 例外
tinge[i] many[e]
any[e]
在相对开音节的词尾 e 1-03 例外
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自然拼读的字母组合和常见规则详解(附精美图片和练习)1.辅音字母1:2.辅音字母2:3.元音字母发短音1: a, e, i4.元音字母发短语2: o, u5.元音字母发长音1-a辅e, e辅e6.元音字母发长音2- i辅e,7.元音字母发长音3-o辅e8.元音字母发长音4-u辅e9.元音字母发长音5两元相遇110.元音字母发长音6两元相遇211.元音字母发长音7单元结尾112.辅音字母c13.辅音字母g14.辅音字母y15.辅音组合L系列16.辅音组合R系列17.辅音字母S系列18.辅音字母H系列19.辅音字母G系列20.辅音字母哑音系列c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound” city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, socialg字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音” age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundy y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

之所以要把它们单独列出来,一个重要的原因就是,每个辅音字母组合是作为一个整体来看待的,在划分音节的时候是不能把这些辅音字母组合分开的。

音节的划分对于一个单词的读音至关重要,我们所学的自然拼音法发音规律,其实都是针对单个音节的,对于多音节的单词来说,要先把单词划分为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然拼音法发音规律。

音节的划分规律在后面我们会讲述,目前只需要熟记这些字母组合,以备后用。

带有l的字母组合bl black, blame, bless, blue, blastcl --clock, class, clap, clue, closefl --flag, fly, flat, flash, flowergl --glass, glad, glide, glue, globepl --plate, plane, place, plus, plansl --sled, sleep, slow, slide, slim带有r的字母组合br --bridge, break, brave, brown, breadcr --crab, crack, crop, crown, creekdr --dress, drag, drink, drive, dropfr --frog, fresh, free, from, frontgr --grape, grade, grass, grin, gruntpr --press, pride, price, print, prooftr --truck, track, true, train, tree带有s的字母组合sc --scale, scar, score, scare, scuffsk --skate, skip, skill, skull, skinsm --smoke, smile, smog, smell, smearsn --snake, snap, snore, snow, snugsp --spoon, spin, spot, spell, sportst --stop, stack, stay, step, stillsw --swim, swell, swing, sweet, swifttw --twig, tweet, twist, twin, twine三字母组合shr --shrink, shred, shrill, shrimp, shrub spl --splash, split, splice, splint, splurge spr --spread, spring, spree, sprain, spray squ --square, squad, squirrel, squat, squeak str --string, strip, straw, stream, street thr --throw, three, throne, thrift, thrill在结尾的字母组合ck(只发一个/k/音) --duck, pack, quick, luck, rockld --cold, gold, held, mild, baldlk --milk, silk, elk, sulk, skulkmp --lamp, damp, champ, hump, dumpnch --inch, ranch, lunch, bench, crunchnd --hand, kind, bend, stand, mindng(这个音比较特别,是舌头抵住上颚后方所发出的鼻音) --ring, long, sing, wing, lungnk --sink, bank, trunk, pink, inknt --tent, ant, hunt, sent, mintsh --fish, rash, brush, wish, trashst --vest, last, test, list, lost复合字母构成的单音(Consonant Digraphs)简单的说,consonant digraph就是两个(或三个)辅音字母在一起只发一个音,通常指以下四种组合:ch(tch),sh,wh和th。

ch和sh的发音有点类似中文“吃”和“湿”发音的前半部分,比如下列例词:chair,check,shoe,shop。

wh的发音可能会比较令人混淆,不同的历史时期,不同地方的人wh的发音会有一些不同。

但现在在美式发音里,公认的说法是,一般来说wh与/w/发音相同,但在o前面发/h/音,比如when,what,whale,who,whole。

th的发音则需要一些记忆力了,在下面这些常用词里,th发浊音(舌尖在上下牙齿中间,声带需要振动,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来):they, them-, their, theirs, the, this, that, these, those, then-, than, though, thus, there-(注意,如果一个单词后面带有小横线,就是指以这个单词开始的所有单词,比如them-包括there,therefore,thereafter等)。

其它以th开始的单词基本上都发清音(舌尖在上下牙齿中间,声音从牙齿和舌头之间的缝隙里出来,但是声带不振动),比如think,thank,thirty等。

不发音的辅音字母(Silent Consonants)在有些辅音字母组合中,其中一个字母是不发音的,该组合所发的音与发音的那个辅音字母所发音相同。

下面列出了这些组合:gh h ghost, ghetto, ghastlygn g gnat, gnarl, gnaw, gnome, signkn k knife, knit, know, knock, kneemb b comb, lamb, thumb, dumb, climbpn p pneumoniaps p psalm, psychic, psychologyrh h rhinoceros, rhyme, rhythmsc c scissors, scent, scene, scenery, scenariowr w wrong, wrist, wrap, wretch, wrenchgh gh light, high, eight, sigh, night字母组合的读音也是有规律可循的。

如;ea, ee字母组合的发[i:]音:tea, clean, team, eat, east, speak, please, each, easy, read, sea, teacher,need, cheese, wheel, feel, agree, green, week, thirteen, fourteen, three, deep, peep, weep, sleep, jeep, see, feet, street, teeth, meet, week部分ea字母组合发[e]:bread, heavy, breakfast, weather, head, headache, ready, deaf, oa,字母组合的发[u]音:road, boat, coat,ir字母组合的发[ə]音:girl, bird, thirsty, third, first, birthday, circle, sir, shirt, skirt, dirty, skirt, ar,组合字母发[ a:(a再s, ss前)也发[a:]:hard, card, park, art, car, are, dark, arm, farmer, market, party, large, star, argue,farclass, vase, glass, pass, last, past, task,, mast, vast, cast, fast等ow字母组合有时发[u]音:window, yellow, show, slow, sow, tow, bow, mow, 等。

ou, ow字母组合有时发[au]音mouth, about,, house, housework, south, how, now, town,等。

oo字母组合有时发发[u]音:hood ,头巾wool ,羊毛look ,good , foot, room, football, took, cook wood, book, goodbye,oo字母组合有时发[ u: ]food, moon, tool, toon, 红椿noon, pool, zoo, too, school, cool, toothear字母组合有时发[i ə]音:tear,dear,fear,gear,hear,near,shear,rear,sear ear字母组合有时和air一样发[ ]:bear, tear, wear, pear,oy字母组合发[ ɔi ]音: boy, toy, hoy赶牲畜的呼叫声, coy腼腆的, foy告别宴会, goy, 异教徒soy酱油;黄豆ay字母组合发[ ei]音: stay, say, day, gay快乐的, hay干草, lay设置4. 双/三辅音在一起时的联读(Consonant Blends)Beginning consonant blends (bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, fr, pl, pr, sc, sk, sl, sm, sn, sp, st, sw, tr, tw, scr, spl, str)Ending consonant blends (ft, lf, lm, lp, lt, mp, nd, nk, nt, pt, sk, st)Words ending in ll, ss, ffConsonant digraphs (ch, tch, sh, th, wh, shr, squ, thr)5.特殊读法(1) - 固定读音的单词(Sight Word):the, a, is, to, have, are, hey, love 等.6. 特殊读法(2) –带元音的特殊读法(Irregular Vowels)air (hair), al, all (all, tall, mall, hall), alk (talk, walk), alt (halt, salt), ar (car, far), are (hare), au, augh (caught), aw (hawk)ew (new), eigh (eight, weight), ed (stopped, added) er (sister, brother), ir (girl, fir, firm), ur (burn, hurt), or(horn), ie (field), ing, ind (behind), ild (mild, wild), igh (high, night, might), ire oi (oil, boil), old (old, cold), olt, oo (book), oo (tool, school), or (or, horn), ost (most, host), ou (could), ough (cough, through, ought, slough, plough), ould (would, could), oy (boy), ought, , ous (famous), ow (读音一:cow, now, how, bow;读音二:bow, snow), ue (cruel), ui (fluid)tion (attention), sion (expression), ending sounds :ang, ong, ung, edge, le7. 特殊读法(3) –辅音的特殊读法有一些辅音不发音(silent consonants).如:ghost, comb, lamb, write等"q" 总是和"u"在一起:quite, quick, quit, quilt等.之所以指出这一点, 是在这里u不能再被认为是元音, 而是和q一起组成一个辅音组合. 于是, 在quite这个单词里只有两个元音, 是双元音单词, 第一个元音i发字母音, 第二个元音e不发音.复数s及末尾s的读音(Plural s and the sounds of ending s)c和g 的两种读音: 如果i(或y)或者e 跟在c或者g的后边, c发”s”的音, g发”j”的音:center, cigar, gem, giant, gym,其他情况下c, g 发其字母音:can, clap, cup, great, glad.8. 多音节单词和复合词(Words with multiple syllables and compound words)多音节单词:believe, multiple, syllable, compound复合词:homework, highwayx x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音xylophone, xerox自然拼音拼读练习表第一天:a e i o u a_e e_e i_e o_e u_eAa : mat map bag cat hat fan bat appleEe:egg well red pen net hen bed bellIi: lick six bib pig pin kiss ink hillOo:ox on octopus box sock operate ostrichUu:sun umbrella cup bus nut gun uncle undercape name tape lake game make take hatethese Japanese Chinesebite five nine kite mine nice ride siderose nose rope note pose home rode thosetube cube June cute huge第二天:ai ay ee ea ey ie igh oa ow ui ueai: tail rain paint pain jail rail nail maiday:bay ray way say hay pay May layee:reeds eel bee peel jeep feet see teethea:sea meat peanut eagle peach tea leaf peaey:donkey monkey jockey turkey monkey hockey key trolley ie:tie pie lie dieigh:right sight night tight hight fight high sighoa:road toast toad coal goat boat coat soapow:rainbow pillow yellow window bowl row hollow lowui:suit juice fruitue:Sue blue glue true第三天:ar er ir ur orar: arm car armchair card cart farm park gardener:sister brother under rooster winter mermaid marker mother ir:birthday circus dirty bird circle dirt girlur:turtle surfing turkey fur hurt purse nurseor:porch pork horse horn fort morning corn fork第四天:ou ow oi oy au aw oo oo eaou:house out mouth count fountain mountain shout mouseow:cow towel clown owl crown brown flower toweroi:coin oil point noise boil soil poison coiloy:oyster boy cowboy soy toyau:august sause sausage naughty autumn applauseaw:paw draw saw straw strawberry lawnoo:moon zoo roof rooster boots food spoon room cool fool boom foolish oo:book cook good foot look hookea:head sweater sweat pear lead bear leather feather第五天:ch sh wh ph th th kn wr mbch:beach lunch cheese bench church chicken chair cherrysh:sheep shirt ship fish dish push shoes shovelwh:whale white wheel wheat whip whistle wheelchair whisperph:photo elephant telephone trophy pharmacy alphabetth:brother feather leather father motherth:thumb three bathmat thirsty thief bath mouth teeth kn:knob knee knife knock knitwr:wrist wrinkle wrap wreath writemb:thumb lamb bomb comb crumb numb第六天:bl fl pl cl gl br cr gr pr fr tr dr bl:blue black blouse bloom bleach blanket blonde hair fl: flat flu fly flame flute floor flag flowerpl:plane play plus planet platform plum plate plant cl:clock cloud clean clay climb close clap clowngl:glove globe glass glue glasses gliderbr:bright brook brim bride brown bread brick brother cr:crown crab cream crow crayon crocodile cry croissant gr:gray green grass grapes ground grow grandmapr:prixe price prawn press prince princess prayfr:frog frost Friday French fries fruit front friend frame tr:tractor truck train tray tree triangle trunk trolleydr:dream drum dry drop draw drive dress drink第七天:sm sn sl sw sp st sc sk all ew ysm:smile small smell smoke smoothsn:snowman snow snore snake snail sneakers sneakers snacksl:slow slap sleep slide slope sledsw:switch swallow swan swim sweet swing sweater sweatsp:spider spaceship spinach spoon spellst:stockings store star stamp storm stick student standsc:scarf scooter scanner scarecrow scale scorpion scoopsk:skunk skis skirt skatesall:call tall fall ball wallew:dew few view hew new nephew newspaperYy: sky fly dry spy type shy cry my Yy :Miny sunny puppy dizzy dirty pony happy baby自然拼音强化练习:Tongue twister1.A big black bear sat on a big black bug.2.A big black bug bit a big black dog on his big black nose!3.Cat, Cat, catch that fat rat.4.A fat cat catches a mad rat.5.Blue glue gun, green glue gun.6.Black background, brown background.7.A noisy noise annoys an oyster.8.A good cook can cook good cookies.9.At noon I took a good book,and sat by the pool in the wood.I soon took off my boot.And put my foot in the pool.Oh! How cool, how cool.10.The hunter and his huge horse hide behind in house.11. Betty better butter Brad's bread.12.Two tiny tigers take two taxis to town.13.The first is the first.The third is the third.The third can be the first, The first can be the third.14.Sir, this girl wearing a dirty skirt is not the first, but the third.15.A flea and a fly flew up in a flue. Said the flea, "Let us fly!" Said the fly, "Let us flee!" So they flew through a flaw in the flue.16. I wish you were a fish in my dish.17.Jean's three sheep are near the green jeep.18.There are thirty -three thousand three hundred and thirty-three feathers on that bird's throat.19.Neither father nor mother likes this weather.20.It’s a goat,sitting in a boat,wearing a coat and writing a note.It’s a bear,sitting on a chair,holding a pear and combing its hair.It’s a cock,sitting on a rock,wearing a sock and looking at a clock.It’s a fly,wearing a tie,holding a pie and waving good bye.。

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