学校电气火灾综合治理实施方案

XXX学校

电气火灾综合治理实施方案

为进一步加强我校消防安全管理，提高火灾防控水平，降低电气火灾风险，遏制校园火灾事故的发生，确保我校消防安全形势持续稳定，根据东安办发〔2017〕A号文件和东教发【2017】B号文件精神及要求，我校决定从2017年6月开始至2020年4月结束，开展为期三年的电气火灾综合治理工作。现制定实施方案如下：

一、工作目标

全面排查学校的电器产品质量、燃气使用安全、线路使用管理及电气的维护保养，力争通过三年的综合治理，提高我校师生的电气火灾防范意识，提高我校电气火灾的防范水平，有效防范电气火灾事故的发生。

二、设立电气火灾综合治理领导小组

组长：xxx校长

副组长：xxx常务副校长（分管安全）

xxx德育副校长

xxx教学副校长

xxx工会主席

xxx校长助理（分管级部）

成员：各科室（副）主任、各年级主任、各班主任

三、治理内容

（一）全面开展学校所有电器产品生产质量综合治理

由总务处牵头，学校严查所用电线电缆、开关插座等绝缘材料、阻燃原料、线芯材质、线径是否符合国家标准，全面排查在用电器产品生产质量达标

情况，严把进货关，坚决杜绝购进、使用“三无”电器产品。对正在使用的不合格电器产品，坚决予以更换。

（二）全面开展学校用电用气综合治理

1、检查电气线路设施。控制产品质量关、规范铺设关；用气设备检测关、用气安全关。

2、检查电气保护及防雷防静电措施。空气开关、漏电保护器等电气保护装置的选用、更换是否符合设计要求，建筑物防雷防电措施是否有效，接地电阻是否达标等。

（三）全面检查学校电气使用管理综合治理

严查用电安全管理制度是否落实；是否有专职（或兼职）电气使用管理人员，是否对业务人员进行专业培训；是否有大功率电器；学生是否私带电器产品入校等。

（四）定期开展电气安全知识自查和检测，并广泛普及电气火灾防范常识，悬挂防电器火灾宣传品等，提高消防安全

意识。

（五）定期开展防电气火灾疏散演练，提高师生防电气火灾的意识及防范能力。

四、治理时间和步骤

2017年6月开始至2020年4月结束，分四个阶段进行.

（一）动员部署阶段（2017年6月—6月）。制定学校电气火灾综合治理实施方案，全面动员部署，广泛开展宣传，全面积极参与。

（二）自查自纠阶段（2017年6月—2017年10月）。

学校全面组织检查，排查用电用气的设备实施是否合乎规范，工作人员操作是否符合要求，对检查发现的问题进行整改。

（三）建章立制阶段（2017年11月—2020年3月）。

学校进一步健全用电用气安全入场管理制度，完善日常检查工作。全面推进电气安全管理制度化、规范化，巩固加强综合治理成效。

（四）集中整治阶段（2018年1月至2020年4月）。

按照综合治理工作要求，依法开展排查整治，充分利用法律、

行政、经济、舆论等手段，分阶段集中查处违法购买、使用假冒伪劣电器产品行为，集中销毁假冒伪劣电器产品，集中处理违法责任人，集中督促整改重大电气安全隐患。

五、责任分工

电气火灾综合治理工作，坚持政府领导、部门监管、单位负责、综合治理的原则，在地方政府的统一领导下，按照职责规定做好本地本系统电气产品使用管理综合治理相关工作，组织实施火灾隐患排查治理工作。研究协调综合治理有关工作，明确具体工作职责，层层压实责任，因地制宜制订电气火灾综合治理方案，定期分析研判、督导检查、通报情况、集中调度、联合检查，确保各项工作任务落到实处。

六、工作要求

（一）高度重视，落实责任。

要高度重视电气火灾综合治理工作，结合实际认真研究部署，细化治理目标和措施，务求治理实效。按照“党政同责、一岗双责，齐抓共管、失职追责”的要求，建立完善校长负总责、分管领导分头负责、部门和人员按岗位要求具体负责的综合治理工作责任制。特别是对教师宿舍、学生教室、商铺等场所，要按照谁经营、谁负责的原则，切实加大监管力度，全面彻底开展排查整治，确保不留空白和“死角”。

（二）强化协作，形成合力。

要加强与公安、消防、住建、安监、质监等部门的联系

协调，进一步理清职责任务。及时通报有关情况，形成合力进行治理。加大联合检查力度，对发现的问题要追根溯源、一查到底，确保综合治理工作有力推进。

（三）抓住重点，全面整治。

要全面、细致开展电气火灾隐患排查，突出重点对象、重点部位和重点环节，加大投入全力整治。要实行清单式管理，建立隐患排查、整治清单，逐项整治、逐项销号。对重大火灾隐患，要及时报告当地党委、政府和有关部门，确保及时整改到位。

（四）广泛宣传，强化意识。

将电气火灾防范纳入消防安全教育培训内容，采取多种方法手段，积极开展丰富多彩的宣传教育活动，向师生及家长宣传普及用电安全、火灾预防和逃生自救知识，提高电气火灾安全防范意识和自救自护能力。协调相关媒体，加大社会宣传力度，争取学生家长和社会群众的支持配合，营造良好的宣传氛围。XXX学校