消费及其类型PPT课件

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6
考点一
考点二
课终课 考能培优
限时 ·规范 ·特训
案例探究
B家庭(5000元)
支出
费用
影响这两个家庭的消费水 存钱
平的主要原因?
食品
A家庭(1000元)
水电煤气 聚餐
1000 700 200 300
支出项目
费用 汽车位
100
食品
500
服装
100
教育费
200
医疗
100
钟点工
Fra Baidu bibliotek
50
存款
50
(1)当前收入影响消费水平
(2)未来收入预期影响消费水平
8
其实A、B两个家庭在不同的城市:B城 市有两个富人,月收入各是30万元,但 有100个穷人,月收入只有500元。A城市 也是102个人,但他们的月收入水平都在 3500~4500元之间,差距不大。
问:空调、洗衣机等消费品在哪 个城市里的消费量大?为什么?
(3)收入差距影响社会的总体消费水平
(3)收入差距
防止收入差距扩大。
3、其他因素 (1)物价水平
保障供给,稳定物价。
(2)商品因素(性能、质量、外观、包装、广告等)及
服务态度、购买方式、商店位置、售后服务等
提高商品质量和服务水平
(3)消费心理及消费观等 。。。。。。。。。。
树立正确的消费观
11
高考一轮总复习 ·政治
2.[2014·江苏高考]有调查表明,我国新型农村合作医疗 保险使农村居民消费增加 5.4% ,城镇职工医疗保险使城镇居 民消费增加 11% 。出现该变化是因为社会保障( )
9
知识汇总:收入怎么影响消费水平?
居 当前收入 民 收 未来收入 入 水 平 收入差距
消费量 消费量
总体消费水平
10
一、影响消费水平的因素(总结)
1、根本因素
国家经济发展水平
促进经济发展
2、主要因素——收入水平(收入是消费的基础和前提)
(1)当前可支配收入
扩大就业,增加收入
(2)未来预期收入
完善社会保障

恩 斯
食物支出金额 恩格尔系数(%) = 消费总支出金额 × 100%
恩格尔系数大小与消费结构变化的关系:
恩格尔系数过大---生活水平低;
(反比关系)
恩格尔系数减小---生活水平高,消费结构改善;
17
高考一轮总复习 ·政治
4.[2014·北京高考]根据下图数据变化趋势可以推断出, 近二十年来北京市城镇地区( )
影响消费的最根本因素是什么? 1、根本因素:国家经济发展水平
5
高考一轮总复习 ·政治
[矫正训练 1] 近年来,人们的休闲方式不断“升级”, 昔日的某些“贵族运动”,如出国旅游、健身运动等,如今 已开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“升级” 的根本原因是( )
A.社会经济不断发展 B.居民收入水平提高 C.社会商品、服务价格水平下降 D.居民家庭人口数量减少
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三、提高消费水平的意义(总结)
(1)提高居民消费水平,有利于贯彻落实科学发展观, 实现全面建成小康社会的目标。 (2)提高消费水平,有利于优化消费、出口和投资的 结构,转变经济发展方式。
16
—— ·
四、消费结构——恩格尔系数
特德
恩 格 尔
国 统 计 学
恩格尔系数:
食品支出占家庭总 支出的比重。
花明天的钱 圆今天的梦
商品的所有权 不发生变更
获得商品在一定 期限内的使用权
使用次数有限或 无力购买的商品
只在乎曾经拥有, 不在乎天长地久!
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2、按消费目的不同分
(1)生存资料消费:低层次衣食住行 (最基本的消费) 解决温饱
(2)发展资料消费:买书、艺术培训、进修 提高素质
(3)享受资料消费:旅游、买车、买别墅等 愉悦身心
①恩格尔系数逐年提高 ②居民生活成本呈下降趋势
③社会劳动生产率日益提高 ④劳动者对服务业需求不
断上升
A.①②
18
考点一
B.①④ C.②③ D.③④
考点二
课终课 考能培优
限时 ·规范 ·特训
探究三
消费类型
(快速阅读,2分钟,课本P18-19页)
消费的类型怎么划分?
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五、 消费 类型
钱货两清的消费 1、按照交易方式 贷款消费
A.决定消费的质量和水平 B.对生产具有导向作用 C.改变了人们的收支预期 D.缩小了城乡收入差距
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考点一
考点二
课终课 考能培优
限时 ·规范 ·特训
高考一轮总复习 ·政治
高考实训 命题点 1 影响消费水平的因素 1.[2015·安徽高考]出境游作为一种大众消费,其需求量 (Q )受出境游价格(P )、居民收入(M )等因素影响。不考虑其他 因素,图中能正确反映 P 与 Q、M 与 Q 关系的图形有( )
租赁消费。
2、按照消费目的
生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费。
3、按照消费对象
有形商品消费
劳务消费(咨询、理发等)
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仔细阅读,抢答填空
交易一旦完成商品 还完贷款为止,所有权才 所有权发生转移 彻底转移到消费者手里
获得商品 的使用权
大部分 商品
一手交钱 一手交货
获得商品的 使用权
大宗商品或 服务
汽油 物业费 娱乐 教育费 服饰 医疗 赡养老人 附加:保姆费
350 200 100 200 500 100 500 7570
由你当家
现在A、B家庭收入不变,但从下 个月起,A家庭夫妻涨工资,月收入共将
为4000元,而B家庭中有一个下岗, 家庭收入变为2000元。
同学们想想本月的支出计划会怎样改变?
第三课 多彩的消费
第一框
消费及其类型
1
1、影响消费水平的因素,提高 消费水平的措施和意义;(重点) 2、消费结构——恩格尔系数
(难点)
3、不同的消费类型。
2
探究一
一、影响消费水平的因素?
3
老生常谈 结

七十年代
三 大
八十年代



家庭消费水平产曲生这么大的变化
根本原因是什么?
九十年代
二十一世纪 4
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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考点一
考点二
课终课 考能培优
限时 ·规范 ·特训
探究二
畅所欲言
为政府出谋划策,怎样提高居民 消费水平的措施?
(1分钟,小组讨论,个人抢答)
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二、扩大居民消费水平的措施(总结)
(1)发展经济,保持经济稳定增长; (2)努力增加居民收入; (3)扩大就业,提高居民未来收入预期; (4)调节收入分配,完善社会保障制度,缩小收入差 距; (5)加强宏观调控,稳定物价; (6)加强市场监管,为消费者创造良好的消费环境; (7)鼓励消费者树立正确的消费观。
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3

按 照
有形商品消费


对 劳务消费



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4、高二学生小王暑假去黄山旅游,共花费
A 1050元。小王的这次消费 (
)
①取决于其家庭收入的可承受能力 ②属于劳务消费 ③是钱货两清的消费 ④属于生存资料的消费
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