九年级篮球单元教学计划
初中篮球单元教学计划_初中教学计划
初中篮球单元教学计划_初中教学计划一、教学目标1. 知识目标：让学生了解篮球的基本知识和规则，掌握基本的传球、运球和投篮等技术动作，了解篮球比赛的基本战术。
3. 情感目标：通过篮球运动，培养学生的团队合作精神、正义感和奋斗精神，促进学生身心健康发展。
二、教学重点1. 掌握篮球基本技术：运球、传球、投篮等动作。
2. 学习篮球比赛的基本规则和战术。
3. 培养学生的篮球比赛意识和团队合作精神。
四、教学内容及安排第一课时：篮球基本知识及规则1. 介绍篮球的起源、发展和普及情况。
2. 给学生播放篮球赛事视频，让学生了解篮球比赛的激烈与精彩。
3. 讲解篮球的基本规则，包括球场大小、比赛时间、得分规则等。
第二课时：基本技术动作的训练1. 运球：教授学生正确的运球姿势和动作，让学生学会基本的推拉运球和换手运球。
2. 传球：示范传球动作，让学生分组练习基本的直传和横传动作。
3. 投篮：教授学生正确的投篮姿势和动作，引导学生练习基本的跳投和立定投篮。
第三课时：篮球比赛战术1. 运用小组对抗的方式，让学生进行篮球比赛模拟训练，要求学生运用学过的运球、传球和投篮技术进行比赛。
2. 引导学生在比赛过程中注重防守和团队合作，培养学生的比赛意识和战术应用能力。
3. 分析比赛中的表现，总结优缺点，给出合理的指导和训练建议。
1. 讲解篮球比赛的基本战术，包括进攻战术和防守战术。
2. 引导学生分析不同对手的特点，制定相应的比赛策略。
3. 进行篮球战术训练，让学生在模拟比赛中运用所学的战术。
五、教学方法1. 示范教学法：老师对篮球基本技术动作进行示范，并让学生模仿练习。
2. 讨论交流法：通过观看比赛视频、讲解比赛规则和战术等方式，引导学生自主学习，并进行讨论交流。
3. 实战演练法：通过模拟比赛和对抗训练，让学生在实践中提高技能和意识。
六、教学手段1. 篮球训练器材：包括篮球、篮球架、传球器等。
2. 视频播放设备：用于播放篮球比赛视频，并进行案例分析。
初中篮球单元教学计划_初中教学计划
初中篮球单元教学计划_初中教学计划一、教学内容：本次教学的主题为篮球，包括基本的运球、传球、投篮、防守等动作和技能，以及篮球比赛相关规则和战术等。
二、教学目标：1.学会基本的运球、传球、投篮、防守等技能和动作。
2.掌握篮球比赛的相关规则和战术。
3.提高身体协调能力、反应能力和团队协作能力。
三、教学重点：2.策略、战术的教授和训练，提高队员之间的默契程度。
四、教学方法：本次教学采用讲解、示范、演练、评价相结合的方法，充分发挥学生的主体性和自我探究精神。
五、教学步骤：第一步：篮球基本动作教学1.运球学习基本的直传式和交叉式运球，通过练习提高手掌和手臂的力量和柔韧性以及手眼协调性。
2.传球学习常见的传球方式，包括胸传、头传、挑传、掷传等，通过练习提高传球的准确性和速度。
3.投篮学习基本的投篮姿势、站位和目视点等，通过反复练习提高投篮技术的水平。
4.防守学习基本的盯人、站位、手势、脚步等防守动作和技巧，通过对对方队员的观察和分析提高防守策略。
第二步：篮球规则和战术讲解1.篮球比赛规则的讲解严格讲解篮球比赛相关规则，包括进攻和防守两个方面的规则，全面提高学生的比赛素养和规范意识。
2.篮球战术的讲解介绍常见的篮球战术，包括快攻、反击、配合等，提高队员之间的默契程度和沟通能力。
第三步：实战演练和评价在教练的指导下进行实战演练，根据表现情况进行评价和总结。
通过不断的实践和改进，提高学生的技能水平和综合素质。
六、教学评价：通过对学生学习情况的观察、听取学生的反馈和测试成绩的分析，对本次教学的教学质量进行评价和总结，争取取得良好的教学效果和成果。
2024年初中篮球单元教学计划例文（3篇）
2024年初中篮球单元教学计划例文教学目的：《教学大纲》中明文规定了小学体育教学的目标：透过体育课程，对学生进行体育卫生与保健知识的教育，以增进学生健康，增强体质，并促进德、智、体的全面发展，为提升我国全民素质打下坚实基础。
教学目标：一、深化学生对体育课程和体育锻炼益处的理解，掌握一些保护身体健康的基本常识和方法。
二、教授学生基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的技能，以发展其身体素质和基本活动能力。
三、培养学生参与体育活动的兴趣，遵守纪律，与同学和睦合作。
体育课教学常规：体育课程的教学应以增强学生体质为基础，注重课堂教学的三基（基本知识、基本技能、基本态度与价值观）教学，并经常对学生进行思想品德教育。
教师应有意识地培养学生的优良品质，充分发挥教师与学生双方的积极性，不断提升教学质量。
一、教师职责：1、认真备课，精心编写教案，未经备课及无教案者不得上课。
2、深入学习和研究教学大纲，钻研教材，明确教材的目的与任务，掌握教材的重点和难点，明确本节课的教学任务，以及为完成任务而采取的教学原则、方法和组织措施。
3、依据教学任务，提前准备并布置好教学场地、器材和教具。
教师不得随意旷课或丢课，若因故不能上课，必须得到学校领导的同意，并做出适当的调整。
4、在教学中，除了注重基本技能的培养，还应关注学生能力的培养，努力完成体育教学的三个方面任务。
5、教学原则和方法的运用，应从增强学生体质出发，考虑到青少年的心理和生理特点以及学生的实际情况，科学地安排教学的密度和运动量。
6、教师应注重自身形象的整洁，举止大方，教态严肃自然，注重精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装，在上课地点等候上课。
7、在教学中，要充分发挥体育委员、小组长及积极分子的作用，并经常进行他们的培养和训练，使他们真正成为教师的得力助手。
8、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施和要求，预防意外伤害事故的发生。
二、学生职责：1、明确学习目标，积极参与并上好体育课。
2024年初中篮球单元教学计划样本（五篇）
初中篮球单元教学计划样本项目篮球课时8教学目标1、了解篮球运动的锻炼价值，培养学生参加篮球运动的兴趣与爱好。
2、参在篮球的游戏比赛中运用所学的篮球的基本技术和简单战术。
3、通过篮球活动，发展学生的灵活、机敏、反应快捷，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进身体的全面发展。
4、在从事篮球游戏和比赛中，培养学生的自尊、自信，与同伴合作及友好精神，提高社会适应能力。
课次教学内容教学方法重点、难点1熟悉球性练习1.双手抛接球练习 2.单手抛接球练习3.抛球击掌练习4.水平指拨球练习1、重点：手随球上下按拍2、难点：人球一体，眼看前方2篮球基本步法练习1.基本站立姿势____起动 3.侧身跑 4.后退跑5.跟我做 6.辨认手指7.数抓"尾巴"游戏8.素质练习：⑴俯卧撑(男)立卧撑(女)，⑵篮球掷远1、重点：各种移动方式的动作要点。
2、难点：全身协调配合3原地和行进间左右手运球1.运球与叫数游戏 2.运球与问好游戏3.直线慢速跑动中左右手运球4.运球接力赛1、重点：手接触球的部位与球的落地点。
2、难点：人球一体，眼看前方。
4双手胸前传接球1.原地双手胸前传接球徒手模仿练习2.迎面传球3.四角形传球练习4.跑动中运球-传球接力5.素质练习：传接实心球1、重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指；伸臂迎球、接球后引缓冲。
2、难点：传球力量的大小与时机5双手胸前投篮1.复习双手胸前传接球 2.模仿练习3.近距离定点投篮 4.接球、运球与投篮5.投篮比赛6.素质练习内容：⑴立定跳远⑵立定三级跳⑶____米加速跑⑷立位体前屈1、重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指2、难点：投篮力量的大小与角度6三步上篮1.学习三步上篮技术 2.模仿练习3.原地三步上篮 4.行进中三步上篮1、重点：动作连贯性、协调性2、难点：投篮力量的大小与角度7篮球游戏和配合1、“三人一抢”游戏2、掩护配合、传切配合、突分配和等1、重点：动作协调2、难点：要有积极地配合意识8篮球游戏和比赛一、复习1、双手胸前传接球2、双手胸前投篮二、组合练习、游戏比赛1、运球-传接球-投篮练习2、运球-投篮练习3、传接球投篮练习4、传接球投靶游戏5、角篮球比赛三、柔韧性练习1、立位体前屈2、下桥3、辟腿1、重点：蹬地、伸臂、翻腕、拨指2、难点：传球力量的大小与时机；.投篮力量的大小与角度初中篮球单元教学计划样本（二）一、教学理念：篮球运动是在快速、激烈、对抗的情况下进行的一项综合性体育活动。
初中篮球单元教学计划5篇
初中篮球单元教学计划5篇第1篇示例：我们需要确定教学目标。
初中篮球教学的目标主要包括：培养学生对篮球的兴趣和热爱，掌握基本的篮球技术和规则，提高学生的身体素质和协作能力，培养学生的团队精神和竞技意识。
在确定教学目标的基础上，我们可以制定相关的教学内容和教学方法。
制定教学内容。
初中篮球单元的教学内容主要包括基本动作训练、技术训练和比赛训练。
在基本动作训练中，可以包括运球、传球、投篮、防守等基本动作的练习。
在技术训练中，可以针对学生的不同水平和需求开展技术训练，如进攻战术、防守战术、篮下篮上进攻、快攻等方面的训练。
在比赛训练中，可以组织比赛训练，提高学生在实战中的应变能力和技术水平。
制定教学方法。
在初中篮球单元的教学中，我们可以采用多种教学方法，如示范教学法、讨论教学法、体验教学法、游戏教学法等。
通过示范教学，可以帮助学生理解和掌握篮球的基本动作和技术；通过讨论教学，可以激发学生的学习兴趣和思考能力；通过体验教学，可以让学生亲身体验篮球运动的乐趣和挑战；通过游戏教学，可以增强学生的参与性和竞技性，提高他们的学习积极性和主动性。
评价和反馈。
在初中篮球单元的教学过程中，我们需要及时进行评价和反馈，帮助学生发现不足，及时调整和改进。
可以通过观察学生的表现、听取学生的反馈、组织小测试和比赛等方式进行评价和反馈，激励学生努力学习，提高他们的学习成绩和技术水平。
初中篮球单元的教学计划是一项复杂而又有趣的工作。
只有制定科学合理的教学计划，才能有效地开展初中篮球单元的教学工作，激发学生对篮球的热爱和热情，帮助他们在篮球运动中获得成长和进步。
希望每一位初中生都能通过篮球运动，享受运动的乐趣，提高身体素质，培养团队精神，成为优秀的青少年运动员。
【2000字】第2篇示例：篮球是一项受欢迎的体育项目，不仅可以锻炼身体，提高身体素质，还可以培养团队协作和竞技精神。
在初中阶段，学生们参与篮球运动是非常有益的。
为了有效地教授初中生篮球技巧，提高他们的篮球水平，我们需要设计一份详细的初中篮球单元教学计划。
初中篮球运动单元教学计划
初中篮球运动单元教学计划一、教学目标：1.了解篮球基本规则，掌握基本技术动作，能参与基本训练，培养球队合作意识；2.养成良好的运动习惯和团队意识，提高身体素质，培养学生的体育兴趣；3.通过对篮球比赛的观察和分析，提高学生的判断能力和分析能力，促进运动技能水平的提高；4.提高学生的心理素质，增强他们在竞技过程中的优秀品质。
二、教学内容：1.篮球规则的学习：篮球赛的主要规则、常见违规动作及恶意犯规的危害。
2.基础技术的学习：学习基本的传球、运球、投篮等技术动作，并进行练习、演示和模仿。
3.战术技术的学习：战术技术主要有防守、进攻、策应等基本战术技术，进行模仿练习和实战演练。
4.明星球员的介绍：介绍国内外著名的篮球明星及其技术特色，激发学生的学习热情。
5.比赛的组织：在课间或课前组织比赛，让学生在成果中感受到成就感，提高他们的比赛水平。
三、教学方法：1.教练演示法：由教练进行技术动作和战术技术的演示和教学，带动学生的学习和参与。
2.示范训练法：让运动员进行技术动作和战术技术的演练，教练进行指导和纠正错误动作。
3.集体讨论法：教练提出问题，让全体学生进行讨论和交流，激发学生的思维和创造力。
4.实践操作法：进行实战演习，让学生感受运动的乐趣，增强体育兴趣。
四、教学步骤：1.篮球基本规则的讲解。
2.基本技术动作的演示及模仿训练，学生进行练习，并进行评估。
3.针对篮球战术技术进行分析和讲解，学生进行模仿和实践演练。
4.明星球员的介绍，通过影像资料展示明星球员的技术特色，引导学生进行模仿和练习。
5.组织学生进行篮球比赛，让学生感受运动的乐趣，提高其比赛水平。
五、教学评价：1.运动员技术训练的评估：通过观察和分析运动员的技术动作的正确性和错误性进行评估，并进行相应的指导和纠正。
2.比赛表现的评估：通过观察比赛过程中的表现，评估学生的比赛状态和比赛技能水平，针对不足进行指导和训练。
3.整体水平的评估：运动员参加频率、参与度、纪律性等对整体水平进行综合评估。
2024年初中篮球教学计划（二篇）
2024年初中篮球教学计划指导思想：依据《体育与健康课程标准》,坚持"健康第一"的指导思想,以"健康三维观"为准绳,运用新的教育教学观念,尝试新的教法学法;改变传统的以传授运动技能为主的教学为关注学生全面发展.本教学单元是在对学生初次接触篮球运动基础上设计的,在关注学生动作技能个体差异及不同层次的练习需求上,运用多种策略,突出分层教学,提高学生自主学习的能力.在师生,生生互动中培养学生的合作意识,学会解决问题的方法,培养学生健康运动的意识.单元学习目标：身体发展目标：发展学生跑、跳、投等基本活动能力，增强学生的体质，提高学生的健康水平，促进青少年的生长发育。
能力发展目标：基本熟悉球性，学会高运球、低运球、双手胸前传接球、双手胸前投篮等技术，并提高学生的探究能力和自主学习能力。
心理发展目标：创设学生成功和展示的机会，培养学生的学习兴趣，体验健身的乐趣，培养良好的心理素质。
社会适应目标：在学习实践中培养学生团结协作和遵守纪律的精神品质，增强集体主义观念，培养学生的良好行为习惯和社会责任感。
2024年初中篮球教学计划（二）为了提高学生们的篮球技能，并培养他们的团队合作精神和体育精神，我们制定了2024年初中篮球教学计划。
该计划旨在通过系统化、循序渐进的教学方法，帮助学生们掌握篮球的基本技能，并在比赛中展现出他们的实力。
1. 教学目标- 帮助学生们学会基本的篮球运球、传球和投篮技术。
- 培养学生们的身体协调能力和敏捷性，以提高他们的运动技能。
- 培养学生们的团队合作精神，通过篮球比赛的实践，锻炼他们的凝聚力和合作能力。
- 培养学生们在比赛中正确对待胜利和失败的态度，塑造他们的体育精神。
2. 教学内容2.1 篮球基本技能的训练- 运球：学生们将通过多种练习了解和练习各种运球技术。
从基本的站立运球、推球到转身运球、过人运球的练习，逐步提高学生们的运球能力。
- 传球：通过教学和实践，学生们将学会正确传球的动作和技巧。
初中篮球单元教学计划
初中篮球单元教学计划初中篮球单元教学计划「篇一」一、篮球基础知识：1、起源与发展2、篮球运动的价值与特点3、篮球运动规则简介二、关注点：激发学生对篮球的兴趣，培养球感1、课堂常规2、热身练习3、熟悉球性练习4、运控球练习5、放松练习，收还器材下课三、关注点：运球时身体起伏尽量要小，变向要迅速突然1、课堂常规2、热身练习：3、诱导性练习：看手势跑动中进行变向4、行进间运球（由左右手分别单手运球到双手交替运球）5、教学比赛：运球比赛6、放松练习，收还器材下课四、关注点：传接球的正确手型用，力顺序及接球时手臂迎球和缓冲1、课堂常规2、热身练习3、传接球练习4、游戏：胸前传接球接力5、身体素质练习6、放松练习,收还器材下课五、关注点：1、课堂常规2、热身练习3、复习行进间运球和胸前传接球4、学习原地单手肩上投篮（中，近距离）5、放松练习（请一名学生组织，领作），收还器材下课。
初中篮球单元教学计划「篇二」在学习篮球之后，大多数学生还不知道什么是走步球，什么是两次运球。
在以往的教学中，我们一般把篮球规则作为理论课的教学内容，从来没有纳入实践课的教学之中，学生在理论课上，听讲的`能力一般，况且，学生生对于篮球的热爱程度本身就不是很高，所以，理论课讲完后，能记住的很少很少。
在日常教学及课余活动的篮球赛中，出现了学生抱着球满场跑，还有故意用脚去踢球的行为出现，这些问题值得我们深思。
另外，学生参加篮球运动的兴趣不高，我们也要在教学中解决好这个问题。
在教学中，我们教师一般是按着教学计划往下进行，所以，要改变这种现状，我们就要从我们的教学计划中，想办法。
从而制定一份更好，更适应我们学生接受的教学计划。
一、学生篮球教学计划制定的重要意义二、在中学体育教学中，我们要考虑学生掌握篮球技术的现状，为我们的教学做好向导。
在教学中，我们要教授篮球技术，还要讲解篮规则，所以，在教学计划的制定中，我们要进行改革，做出一份更好的教学计划。
初中篮球单元教学计划_初中教学计划
初中篮球单元教学计划_初中教学计划一、教学目标：1.了解篮球的规则和基本技能；2.掌握篮球的传球、运球、投篮和防守的基本技巧；3.提高学生的身体素质和合作意识；4.培养学生的团队精神和竞争意识。
二、教学内容：篮球规则、传球、运球、投篮、防守。
三、教学重难点：1.传球的基本技巧，如胸传、头传、低传等；2.运球的基本技巧，如直行运球、换手运球等；3.投篮的基本技巧，如跳投、上篮等；4.防守的基本技巧，如盯人防守、区域防守等。
四、教学过程：第一课时：篮球规则的介绍（20分钟）1.教师向学生简单介绍篮球的规则，包括比赛时间、球员人数、得分方式等基本规则。
2.通过观看篮球比赛视频，让学生更加直观地了解篮球的规则。
第二课时：传球的基本技巧（30分钟）1.教师向学生演示传球的基本技巧，如胸传、头传、低传等。
2.学生两人一组练习传球，教师巡视指导并提出改进。
第六课时：小组比赛（30分钟）1.将学生分为几个小组，进行比赛。
2.教师观察学生的实际表现，给予指导和鼓励。
五、教学评价方式：1.观察学生在课堂上的学习态度和参与程度；2.观察学生在练习中的技能掌握情况；3.观察学生在比赛中的表现，包括个人技术和团队合作情况。
六、教学反思：1.通过观察学生的表现，发现了一些技术问题，如传球时不够准确、投篮时不够稳定等，需要在后续课程中更加强调和训练。
2.在小组比赛中，发现了一些学生在竞技意识和团队合作方面存在欠缺，需要在后续课程中通过团队训练和比赛来培养和提高。
总结：通过本单元的教学，学生在篮球技能和团队意识方面都有了一定的提高。
在后续的教学中，可以更加注重细节的训练和提高，以达到更好的教学效果。
初三体育《篮球》教学设计
初三体育《篮球》教学设计初三体育《篮球》教学设计（通用9篇）作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。
那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是店铺整理的初三体育《篮球》教学设计（通用9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初三体育《篮球》教学设计篇1一、指导思想。
本课以全面推进素质教育、深化教学改革、“健康第一”为指导思想，突出一个“新”字，体现一个“改”字，倡导学生自主探究式学习，真正体现学生的主体地位，并关注学生的个体差异和不同需求，面向全体学生，做到人人享有体育、人人都有进步、人人拥有健康。
1、按照学生生理和心理变化设计教学模式、安排教学内容、选择教学方法，注重身心健康。
2、加强球类单个技术教学与实战的联系，增加田径教学的趣味性，为学生的终生体育奠定基础。
3、以“生动、自主、愉悦” 为主旋律，充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神。
二、教材分析。
篮球一直是学生非常喜爱的一项体育活动，运球在篮球教材中占有比较重要的地位，熟练的掌握一种或几种运球技术成为大多数高中生的迫切需要。
通过本教材的学习，可以发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。
在以往的运球教学中，教学方法和形式比较单一，教学程序机械化，不利于学生的个性发展和创造性思维的培养。
在本教材体前变向换手运球的教学中，丰富了教学方法，突出节奏教学，让学生在练习中不断的发现问题和改善方法，然后导出主题，再通过练习解决问题。
教学重点：从体验到体会“变向”的节奏和方法三、教学难点：手控制球和脚步的协调配合。
田径中的耐久跑相对是一个比较枯燥的教材，但通过对该项目的练习，能很好的锻炼学生的耐力素质和意志品质。
本次课中，为学生创设了趣味图形跑，能很好的激发学生的学习兴趣，发挥学生积极思维，让学生在愉悦和轻松的环境中完成练习，并起到很好的锻炼效果。
同时在课中让学生自己体会如何才能跑的轻松，从而导出本次课的重点：“呼吸节奏”。
篮球单元教学计划（通用5篇）
篮球单元教学计划（通用5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又将开始安排今后的教学工作了，我们要好好计划今后的教育教学方法。
那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢？下面是小编整理的篮球单元教学计划（通用5篇），欢迎大家分享。
篮球单元教学计划1一、指导思想球队将以全民健身纲要为宗旨，积极开展好训练与比赛工作，以抓实效，促团结为核心，进一步提高队员的身体素质，运动水平，逐步形成我们篮球队的打法与特色，使球队的整体战斗力得到充分的加强。
二、训练计划1、个人训练目标：努力提高篮球的各项基本技术，加强得分手段，明确球队的打法，掌握自己场上位置的要点。
2、球队训练目标：球队将以防守反击打快攻的战术为核心训练内容，要熟练掌握联防的技术要点，并能够了解半场盯人及全场紧逼的战术打法，同时要进一步提高队员的理论水平，了解裁判规则，从而丰富我们的场上经验。
三、训练内容记录（周）（1-2）周步伐1、交叉步：左右脚前后交叉，用于攻击接应或是防守之用。
2、滑轮步：以左脚或是右脚带动另一脚作滑行地板之移动，是防守步伐基础训练。
3、前进后退步伐：向前快速冲刺，在中场时改变步伐向后退前进，注意要求球员必须提起后脚根，避免向后摔倒。
4、前后移动步伐：在低位与45度之间作前后来回移动防守，必须趋前举手，3趟之后，由低位沿低线向另一边45度作趋前压迫防守，再沿三分线下端线。
5、后退防守步：以后退步伐做出「之」字型防守动作。
6、摆脱向前接应步伐：以「之」字型向前摆脱伸手做出接应动作。
7、后转身步伐：以「之」字型前进作转身伸手要球接应动作。
8、切断步伐：两人一组，一人切入、一人做出「撞墙」接触防守，这种切断以双手护胸阻断对手顺利移动接应。
（3-4）周传接球及持球训练1、面对面200对传：4人一组作胸前、弹地、、传球。
2、跨下8字型绕球：分成两排，由跨下到腰部、头部绕球。
3、大风吹传球：4人一组以半场或是全场作移动式接应。
4、四角传球：分成四组作四角移动传接球。
初中篮球单元教学计划_初中教学计划
初中篮球单元教学计划_初中教学计划一、教学目标1.了解篮球基本规则和技术知识，掌握基本篮球技术动作及配合技术。
2.提高学生的身体素质，使其具备基本篮球运动能力。
3.积极参与集体体育项目，增强集体意识和合作能力。
4.创造良好的课堂气氛，培养正面价值观，增强集体荣誉感。
二、教学重点、难点1.掌握基本技术动作：运球、传球、拦截、盯人等技术，并能在实战中灵活运用。
2.熟悉篮球技术配合方法及战术思路，提高团队意识，懂得团队协作。
三、教学内容及程序1.篮球基本姿势（1）站立姿势站直身体，双脚分开与肩同宽，双腿略微弯曲，身体重心放在脚垫上。
（2）运球姿势运球时，身体重心在前脚，另一脚轻轻着地，上半身稍微向前倾斜，目视前方。
2.篮球基本技术动作训练1）如何持球运球拿球时双手握住球，另一手贴在球上。
2）如何运用双手运球用掌心将球放在地上，双手交错拍球，另一手滚球。
3）如何变换手腕运球将球从一手握到另一手，手腕轻快的转动。
1）如何进行站立传球保持好体位，身体放松，双手握住球，用力向前传球。
身体跑动，跳起时，提前半拍传出球，接球的人略微抬起手臂。
（3）拦截站直身体，向前伸展手臂，迎接球的到来。
2）如何进行滑步拦截身体保持前进，脚步横移地面，双臂拦截球的进攻。
（4）盯人1）如何进行眼观六路耳听八方保持警觉状态，注意观察运球者的线路及目光，提前判断对方意图。
2）如何进行预判及反应对运球者的动向做出快速反应，采取有效的防守措施。
3.篮球技术配合方法及战术思路（1）如何合理组织进攻阵型进攻时要注意发挥自己的优势，布置进攻阵型，增加进攻的效率。
（2）如何有效进行防守策略在防守时要抓好机会，利用队员的优势破坏对手进攻，控制场上的局面。
四、教学方法1.演示法：通过老师的演示，学生对某项技术动作进行观察学习。
2.模式教学法：老师针对具体技术动作，以分步讲解、示范、辅助练习等方式逐步引导学生完成学习。
3.游戏教学法：通过游戏形式将技术动作和战术思路转化为具体体验，提高学生兴趣和积极性。
2024年初中篮球单元教学计划范例（二篇）
2024年初中篮球单元教学计划范例目标：确保学生对篮球运动的基本理解一、篮球基础概要：1. 篮球的起源与历史发展2. 篮球运动的理论价值与独特特性3. 篮球运动的基本规则介绍二、激发篮球兴趣，建立球感：1. 课堂规范2. 热身活动：包括慢跑、滑步和肌肉拉伸3. 球感训练：如持球环绕身体、跨下接球、单手胯下运球和8字运球4. 控球技巧：高低运球、体侧前后运球、体前左右换手运球5. 结束课程的放松练习及器材归还三、优化运球技巧，强调身体控制：1. 课堂常规2. 热身活动：慢跑配合关节活动3. 引导性训练：通过手势引导的变向跑动4. 行进间运球：直线与曲线运球（包括单手与双手交替）5. 实战训练：运球比赛6. 结束课程的放松练习及器材归还四、掌握传接球技术，注重力量传递与接球缓冲：1. 课堂规范2. 热身练习：慢跑、肌肉拉伸，特别注重上肢关节活动3. 传接球训练：双手胸前传接球、过顶传球4. 游戏化训练：胸前传接球接力5. 体能训练：立卧撑（____次/组，____组）和原地抱膝纵跳（____次/组，____组）6. 结束课程的放松练习及器材归还五、巩固技术，学习投篮技巧：1. 课堂常规2. 热身练习：慢跑与关节活动徒手操3. 复习行进间运球和胸前传接球技术4. 学习原地单手肩上投篮（中、近距离）5. 结束课程的放松练习（由学生领导），归还器材并下课。
2024年初中篮球单元教学计划范例（二）项目：篮球课程，共8课时教学目标：1、理解篮球运动的健身价值，激发并培养学生的篮球运动兴趣和爱好。
2、在篮球游戏比赛中应用所学的基本技术和简单的战术策略。
3、通过篮球活动，发展学生的灵活性、敏捷性、快速反应能力，以及速度、力量、耐力等身体素质，促进全面身体发展。
4、在篮球游戏和比赛过程中，培养学生的自尊心、自信心，增强同伴合作精神和社会适应能力。
学习内容说明：篮球运动融合了跑、跳、投等多种身体动作，具有集体性、竞争性和趣味性。
初中篮球单元教学计划9篇
初中篮球单元教学计划9篇第1篇示例：篮球是一项受到广大学生喜爱的体育运动，它不仅能够锻炼身体，提高体质，还可以培养学生的团队合作意识、领导能力和应变能力。
作为体育教学中的重要内容，篮球教学在初中阶段就尤为重要。
为了提高学生的篮球水平，增强他们对篮球的兴趣，我们需要制定一份完善的初中篮球单元教学计划。
下面就让我们一起来看看这份教学计划的具体内容吧。
一、教学目标1. 帮助学生掌握基本的篮球技巧，包括运球、传球、投篮、防守等；2. 培养学生良好的体育素养和团队合作精神；3. 提高学生的身体素质和运动能力；4. 培养学生的领导能力和团队协作能力。
二、教学内容1. 基本篮球技术训练- 运球技术：包括正手运球、反手运球、变向运球等；- 传球技术：包括直传、斜传、背传等；- 投篮技术：包括上篮、三分球、罚球等；- 防守技术：包括盯人防守、区域防守等。
2. 篮球战术训练- 进攻战术：如快攻、拉开空间、半场进攻等；- 防守战术：如全场压迫、半场包夹等；- 战术配合：如传接球、快速传球、挡拆配合等。
3. 篮球比赛训练- 组织学生进行篮球比赛，让他们在实战中提高技术水平和战术意识；- 定期组织班级或校内篮球比赛，加强学生的团队协作和竞技精神。
三、教学方法1. 分组教学法：将学生按实力和技术水平进行分组，更有针对性地进行技术训练；2. 示范教学法：老师通过示范动作，让学生模仿学习，提高其学习效果；3. 游戏化教学法：通过篮球游戏等趣味性教学形式，激发学生的学习兴趣，增加参与度。
四、评估方法1. 技术测评：考察学生的运球、传球、投篮等基本技术水平；2. 战术表现评价：评估学生在比赛中执行各种进攻和防守战术的能力；3. 综合素质评估：综合考虑学生的身体素质、团队合作能力、领导能力等方面进行评估。
五、教学安排本篮球单元教学计划共分为10节课，每节课45分钟。
具体安排如下：第一节课：运球基本动作训练；第二节课：传球基本动作训练；第三节课：投篮基本动作训练；第四节课：防守基本动作训练；第五节课：篮球战术训练；第六节课：篮球比赛训练；第七至第十节课：巩固训练及篮球比赛训练。
初中篮球单元教学计划范文（通用8篇）
初中篮球单元教学计划初中篮球单元教学计划范文（通用8篇）时间流逝得如此之快，又将迎来新的工作，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。
想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的初中篮球单元教学计划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中篮球单元教学计划篇1一、篮球基础知识：1、起源与发展2、篮球运动的价值与特点3、篮球运动规则简介二、关注点：激发学生对篮球的兴趣，培养球感1、课堂常规2、热身练习3、熟悉球性练习4、运控球练习5、放松练习，收还器材下课三、关注点：运球时身体起伏尽量要小，变向要迅速突然1、课堂常规2、热身练习：3、诱导性练习：看手势跑动中进行变向4、行进间运球（由左右手分别单手运球到双手交替运球）5、教学比赛：运球比赛6、放松练习，收还器材下课四、关注点：传接球的正确手型用，力顺序及接球时手臂迎球和缓冲1、课堂常规2、热身练习3、传接球练习4、游戏：胸前传接球接力5、身体素质练习6、放松练习,收还器材下课五、关注点：1、课堂常规2、热身练习3、复习行进间运球和胸前传接球4、学习原地单手肩上投篮（中，近距离）5、放松练习（请一名学生组织，领作），收还器材下课。
初中篮球单元教学计划篇2一、教学对象分析随着篮球运动不断发展，特别是NBA比赛全球推广，使更多的学生有机会看到高水平的比赛，学生对学习篮球技术充满兴趣。
初二学生好动、好学，模仿力强，兴趣广泛，并且该班体育骨干能力较强，学生对体育运动有良好的参与意识。
同学之间团结合作，集体荣誉感较强。
二、教学目标分析1、认识目标：建立体前变向换手运球动作概念，明确学习的目的性。
2、技能目标：初步掌握体前变向换手运球技术动作和对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度协调等身体素质。
3、情感目标：体验篮球运动的乐趣。
培养学生积极思考，合作学习及团结一致、密切配合的集体主义精神。
三、教学内容分析本课教学内容：篮球体前变向换手运球，是篮球单元的第四课时。
2024年初中篮球单元教学计划例文（五篇）
2024年初中篮球单元教学计划例文教学单元目标：一、认知目标：1、增强学生对运动中物体的时间和空间感知，以及它们在时空中的关系的判断力。
2、实施软式排球的初步教学，使学生理解软式排球的基本概念，熟悉其技术、锻炼方法、游戏规则和基本的比赛组织方式。
二、技能目标：1、学生应能初步掌握准备姿势和移动技术，建立对运动物体的时间和空间感知，以及它们在时空中的关系的判断力。
提升身体素质、动作反应速度、灵活性和基本运动能力。
2、学生应能初步掌握软式排球基础技术的多种练习方法，学会软式排球游戏的玩法及简单比赛的组织方法和基本规则。
三、情感目标：1、使学生认识到锻炼身体的重要性，体验参与体育活动和软式排球运动的乐趣。
2、培养对体育的兴趣，以及积极学习和团队合作的精神，激发参与体育活动的热情，为终身体育活动奠定基础。
教学安排：课次任务要求重点难点1软式排球的起源与进展理解软式排球的特点及其发展历程，激发学生参与的意愿。
2准备姿势及移动掌握基础的准备姿势，能灵活完成各种移动步法。
重点：3熟悉球性与初步垫球初步掌握垫球技巧，能用不同部位尝试连续垫球，双手垫球部位准确，能连续垫多个。
重点：4正面双手垫球初步掌握正面双手垫球，通过游戏提升在移动中控制球的能力，体验运动乐趣。
重点：5专项体能练习(一)发展特定的身体素质，注重协调性的培养。
6复习正面双手垫球进一步掌握正面双手垫球，通过游戏提升在移动中控制球的能力，体验运动乐趣。
重点：8专项体能练习(二)发展特定的身体素质，注重灵敏度的培养。
9连续垫球在移动中能连续垫球。
重点：垫球的稳定性。
难点：垫球过程中对场上情况的观察。
10相互对垫能相互对垫，重点：对球的控制。
难点：垫球方向和高度的把握。
11专项体能练习(三)发展特定的身体素质，注重上肢耐力的培养。
12复习相互对垫能连续相互对垫。
重点：对球的控制。
难点：垫球方向和高度的把握。
13垫体侧球能迅速移动，垫起体侧球。
重点：体侧垫球的手型。
2024年初中篮球单元教学计划（三篇）
2024年初中篮球单元教学计划单元学习目标1、进一步改进行进间运球、原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮等基本技术，提高控球能力和传接球、投篮的准确性，发展速度、灵敏与协调素质。
3、2、通过简单、多样的篮球教学比赛，巩固与加强篮球基本技术的运用，激发主动参与体育健身的积极性，享受篮球运动的乐趣和魅力，养成自觉锻炼的行为习惯和能力。
3、增强同伴间的团结与协作，增强责任意识，培养尊重对手，公平竞争的优良品质。
学习重点难点1、熟练掌握原地运球与行进间运球，原地投篮与行进间投篮的正确性和协调性。
2、培养合作竞争、抗挫折能力，建立和谐的人际关系。
课次教学内容学习目标重点和难点教学策略一1、熟悉球性练习2、基本站立姿势、起动、侧身跑3、运球，传球基本技术1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣。
2、改进与提高基本站立姿势、起动和侧身跑技术。
3、改进与提高原地双手胸前传接球技术，发学生的灵敏、协调素质。
1、提高控球技术。
2、基本站立姿势：屈膝降重心，体稍前倾，保持平衡。
3、起动：起动迅速，蹬地有力。
4、侧身跑：人向前跑，侧身转头。
5、传球：肘不外张，要蹬、伸、翻、拨。
接球：伸臂迎球、后引缓冲。
1、球性练习：上抛球前击掌、持球各部位绕环练习。
2、根据教师手势或信号做不同方向的基本站立姿势。
由基本站立姿势，看信号起动。
3、迎面传接球、三角传接球。
4、“角篮球”比赛。
1、3、迎面对传、三二1、熟悉球性练习2、移动：变向变速跑3、原地双手胸前投篮1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。
2、改进与提高变向变速跑技术。
3、改进与提高原地双手胸前投篮技术，发展学生的灵敏、协调素质。
1、提高控球技术。
2、变向第一步要斜向前，出步快，重心低，步子短促迅速。
3、传球：肘不外张，要蹬、伸、翻、拨。
接球：伸臂迎球、后引缓冲。
1、球性练习：前后抛接球、持球各部位绕环练习。
2、看信号做变速跑练习。
初中篮球单元教学计划（五篇）
初中篮球单元教学计划教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
教学目标：〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的三基教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和____教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。
3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视三基教学同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7
1、球性练习
2、教学比赛
1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。
能运用已学过的基本技术，进行简单规则的教学比赛。
1、熟练的控球技术。
2、灵活运用已学技术的能力。
1、球性练习：自主选择性学练。
2、“三对三”比赛。
3、听信号，做行进间高低运球。
4、运球过障碍———投篮。
5
1、球性练习
2、综合练习
3、运球过障碍考试
1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习积极性。
2、巩固已学动作技术。
3、讲解测试规则
1、熟练的控球技术。
2、传接球动作协调合理，投篮正确。
3、灵活运用已学技术的能力。
1、球性练习：自主选择性学练。
1、球性练习：胯下前后抛接球、体侧单手左右抛接球。
2、原地做徒手的前、后、左、右跨步练习。
3、游戏：双手运球。
4、体前左右手交换运球、胯下左右手交换运球。
5、原地运球-行进间单手高手投篮。
3
1、球性练习
2、转身
3、行进间运球
4、1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。
4
1、球性练习
2、行进间运球
3、运球过障碍练习
1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。
2、改进与提高行进间运球技术，进一步提高控球能力，发展学生的灵敏、协调素质。
1、熟练的控球技术。
2、手法正确，能控球。
1、球性练习：胯下8字运球。
2、两人一组，做行进间转身和后撤步练习。
九年级篮球单元教学计划
年级
九年级
学期
第一学期
课次
7
单元
学习
目标
1、进一步改进行进间运球、原地单手肩上投篮、行进间单手高手投篮等基本技术，提高控球能力和传接球、投篮的准确性，发展速度、灵敏与协调素质。
3、2、通过简单、多样的篮球教学比赛，巩固与加强篮球基本技术的运用，激发主动参与体育健身的积极性，享受篮球运动的乐趣和魅力，养成自觉锻炼的行为习惯和能力。
2、运球、行进间传接球、投篮的综合练习。
3、检测学生运球过障碍能力
6
1、球性练习
2、教学比赛
1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。
2、能运用已学过的基本技术，进行简单规则的教学比赛。
1、熟练的控球技术。
2、灵活运用已学技术的能力。
1、球性练习：自主选择性学练。
5、2、学习转身动作。
6、3、学习行进间运球技术，进一步提高控球能力，发展学生的灵敏、协调素质。
1、熟练的控球技术。
2、屈膝降重心，蹬地速转身，以前脚掌为轴。
3、手法正确，能控球。
1、球性练习：胯下运球、体侧前后推拉球。
2、原地运球做转身练习。
3、直线运球练习。
4、“活动篮圈”比赛：利用双手胸前传接球、运球、运球急停急起等动作，将球投入活动篮圈内。
3、在交往协作、竞争挑战中，培养自信坚韧、勇敢顽强的心理品质和团结合作精神。
学习
重点
难点
1、掌握原地运球与行进间运球的正确性和协调性。
2、灵活运用基本技术的能力。
3、培养合作竞争、抗挫折能力，建立和谐的人际关系。
课次
教学内容
学习目标
重点和难点
教学策略
1
1、球性练习
2、移动步法的综合练习3、原地运球
1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习运球技术，逐步提高控制球的能力，发展学生的灵敏、协调素质。
1、熟练的控球技术。
2、移动迅速，重心低，身体保持平衡。
3、五指张开，掌心空，以肘为轴，按拍球。
1、球性练习：膝部绕环、抬腿绕环、胯下8字绕环。
2、慢跑中，复习已学过的动作。移动步法接力赛。
3、拍静止球练习。
4、原地高低运球。
5、游戏：运“干扰球”。
2
1、球性练习
2、跨步
3、原地运球
1、通过球性练习，提高控制球的能力，体验篮球运动的乐趣，激发主动学习的积极性。
2、学习跨步动作。
3、复习改进原地运球技术，发展学生的灵敏、协调素质，激发学生主动学习的积极性。
1、熟练的控球技术。
2、屈膝蹬地重心低
3、眼睛不看球的熟练运球能力。