(完整版)校外活动安全教育教案
幼儿园户外活动安全教育教案(大全)
幼儿园户外活动安全教育教案(大全)第一篇：幼儿园户外活动安全教育教案活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。
幼儿园安全教案幼儿园安全教案2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演习》反思3月26日-30日是我市第一安全教育周。
在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。
在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。
在此基础上，我们开展了消防演习活动。
让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。
一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。
快速撤离,当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
昨日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。
突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。
在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。
通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。
而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。
中班户外游戏安全教育活动教案（精选13篇）
中班户外游戏安全教育活动教案中班户外游戏安全教育活动教案（精选13篇）作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的中班户外游戏安全教育活动教案（精选13篇），希望对大家有所帮助。
中班户外游戏安全教育活动教案1一、教育目标：1、感受与小朋友一起游戏的快乐。
2、知道在家要如何注意安全。
3、提升自我保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
二、活动准备：经验准备：幼儿已知在家需要注意的事项，并且有安全教育的基础。
物质准备：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具若干。
三、活动过程：1、导入：幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。
2、活动主体：师：我们有两个妈妈，特别的苦恼，她们的孩子们太调皮了，希望小朋友们帮他们的孩子，告诉他们在家应该怎样做，小朋友们愿不愿意?(1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛，只有答对了题目才能够继续进行游戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。
(2)双方首发队员入场，进行答题。
红队所遇题目：第一题：陌生人敲门怎么办?第二题：在家是否可以爬到高处?第二组队员替换。
第三题：碰煤气对与否?第四题：看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。
绿队所遇题目：第五题：碰不碰刀具?第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。
第二组队员替换。
第七题：在家能否玩火?第八题：陌生人在家附近一直转，想进来怎么办?四、活动结束：双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点，教师在小房子中准备了奖品，奖励通过关卡的勇敢的小朋友。
师：小朋友们看一看大家拿到什么奖品?我们拿着奖品去参加PARTY好不好?幼儿与教师一同退场。
中班户外游戏安全教育活动教案2活动目标：1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
安全教育活动教案（精选7篇）
安全教育活动教案（精选7篇）安全教育活动教案（精选7篇）作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的安全教育活动教案（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
安全教育活动教案1【活动目标】1、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。
2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。
【活动准备】1、教学挂图和幼儿用书。
2、一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。
【活动过程】1、活动导入：谈话活动。
(1)师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。
但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。
你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?(2)幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。
(3)教师小结幼儿所讲的内容。
师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。
2、活动展开：观看教学挂图。
(1)教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。
①师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?②幼儿观察描述并回答问题。
③教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。
各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。
建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。
新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。
因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。
(2)教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。
①师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?②幼儿观察描述，讨论后回答。
③教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。
幼儿园安全教育外出教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解外出时的安全知识，提高幼儿的自我保护意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、遵守公共秩序的良好习惯。
3. 增强幼儿与同伴、老师之间的团结协作能力。
二、活动准备1. 教学课件：外出安全知识、交通标志等图片。
2. 安全教育绘本：《小兔子外出记》。
3. 交通标志卡片、红绿灯玩具等教具。
4. 安全教育歌曲：《安全出行歌》。
三、活动过程（一）导入1. 教师带领幼儿做手指游戏，激发幼儿兴趣。
2. 引导幼儿回忆上次外出活动的场景，提问：“上次我们去公园玩的时候，都做了哪些事情？”（二）安全教育知识讲解1. 教师出示教学课件，向幼儿讲解外出时的安全知识。
（1）过马路要遵守交通规则，走人行横道，看红绿灯。
（2）乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不拥挤。
（3）遇到陌生人搭讪，要提高警惕，不随便跟陌生人走。
（4）不玩危险的游戏，如攀爬高处、触摸电源等。
2. 教师出示交通标志卡片，让幼儿认识交通标志，如人行横道、禁止通行、停车让行等。
3. 教师组织幼儿玩红绿灯游戏，让幼儿了解红绿灯的意义。
（三）安全教育绘本阅读1. 教师带领幼儿阅读安全教育绘本《小兔子外出记》，引导幼儿学习小兔子在外出时的安全行为。
2. 教师提问：“小兔子在外出时遇到了哪些困难？它是怎么解决的？”3. 幼儿分享自己的阅读感受，教师总结外出时的安全要点。
（四）安全出行歌曲演唱1. 教师播放安全教育歌曲《安全出行歌》，让幼儿跟唱。
2. 教师带领幼儿做歌曲动作，感受歌曲的节奏和旋律。
（五）实践活动1. 教师组织幼儿进行户外安全演练，如过马路、乘坐公交车等。
2. 幼儿分组进行演练，教师巡回指导，纠正不安全的行为。
3. 演练结束后，教师对幼儿的表现进行点评，鼓励幼儿遵守安全规则。
四、活动总结1. 教师总结本次安全教育活动的收获，强调外出时的安全重要性。
2. 鼓励幼儿将所学安全知识分享给家人和朋友。
3. 教师宣布下次活动主题，为幼儿提供期待。
安全教育教案(精选6篇)
安全教育教案（精选6篇）辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。
三、注意饮食安全：同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
四、提高自我保护意识和能力，注意人身安全。
同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。
我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。
回家途中不要和陌生人随便交流，不要轻易告诉别人自己及父母的联系方式。
假期间我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。
一个你从未见过的陌生人说出你父母的姓名，并说你的父母在某处，进而提出要带你到某处见你的父母，这时你千万不要随意跟这个陌生人走。
五、注意用电、防火安全学习安全用电、用火知识，并养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意，各类电器及设备发生故障时切勿擅动。
同学们还要注意防盗用水安全，防煤气中毒，如果出门要检查水电煤气的开关，并锁好家门。
六、班委统计每个同学的回家时间，安排本地同学送外地同学安全回家。
总之，希望同学们时时处处注意安全；也祝愿同学们年年岁岁平平安安。
（二）教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
（三）小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
户外活动安全教育教案(15篇)
户外活动安全教育教案（15篇）户外活动安全教育教案篇1设计意图：中班幼儿单独穿越公路、单独活动的时机渐渐增多，虽然他们对交通安全方面的学问略知一二，但对其危害程度了解不够。
我想利用幼儿喜爱的嬉戏活动，模拟在公路上自己过路口的尝试。
通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的亲密关系，初步养成自觉遵守交通规章的意识和好习惯。
活动目标：1、懂得遵守交通规章，教育幼儿不要违反交通规章。
2．在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的意识和防护力量。
活动预备：红绿灯，车辆模型，交通符号指示。
活动过程：一、共同布置场地1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑，扭身，弯腰等。
2、熟悉信号灯标识及几种常见交通标志。
师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）3、师：我们观察公路上有什么标示？（交通符号指示）想请你们一起来说以下这些交通符号的意思，并一起来做嬉戏好不好？今日你们要自己过公路，应当留意些什么啊？二、模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用师：现在我们每个小朋友都做好了预备，刚刚我们已经布置好了路面状况，在过公路时我们肯定要留意车辆和信号指示，以免发生撞车和事故。
在路上行走时留意遵守交通规章，保证安全。
嬉戏开头，观看幼儿参加活动的状况，是否有危急行为及是否有违规现象。
出示红绿灯，示意幼儿遵守交通规章。
提示幼儿留意安全并准时休息调整。
学问延长：熟记各类路上安全符号指示，并知道停车场是在固定的一个P的地方。
四、整理场地提示幼儿放到原来的地方整理好。
户外活动安全教育教案篇2设计意图：飞机大局部幼儿只在电视上见过，从飞机上跳下的伞兵更是他们鄙视的对象，在她们幼小的心里对伞兵布满了憧憬，布满了敬畏。
让孩子通过亲身的体验，可以帮忙幼儿树立正确的人生观，树立远大的抱负。
也能更进一步培育幼儿的身体素养和合作力量。
活动目标：1、练习腿部弹跳力，进展和强化幼儿的身体素养。
安全教育教案(优秀9篇)
安全教育教案（优秀9篇）在我们上学期间，大家都接触过主题班会吧？主题班会必须有明确的教育目的，自始至终贯穿，渗透着极强的教育性。
你知道如何准备一个主题班会吗？书包范文为朋友们带来了安全教育教案（优秀9篇），希望能够对您的写作有一些帮助。
教学目标1、通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。
2、初步培养学生的判断能力和分析能力。
教材分析重点正确认识导致意外受伤的危险的行为。
课前准备课文图片的投影片。
教学过程一、导入：同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现，一些在我们看起来很普通的活动，却隐藏着极大的危机，威胁着我们的人身安全。
二、新课：1、出示课文插图的投影，请同学们讨论：（1）这些属于什么行为？（2）可能会导致什么后果？2、分组讨论，指名汇报。
3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？4、讨论：如果你发现这些行为，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？5、归纳总结。
三、避免校外游戏中的意外事故教育目标：1．知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法。
2．让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。
四、教育过程：1．揭示课题。
老师讲述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。
）学生自由发言。
3．出示思考题。
（1）如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克服。
（2）教师给予学生指导和帮助。
告诉学生应具备良好的品质4．师总结。
一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。
一、活动目标：树立幼儿初步的防范意识。
引导幼儿了解如何与陌生人交往，如何保护自己。
培养幼儿思考能力和应变能力。
能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
培养幼儿对事物的判断能力。
二、活动准备：①多媒体课件②"×"和"√"号的标记牌活动重难点：①重点：初步树立防范意识，学习自我保护的。
安全教育教案(精选6篇)
安全教育教案（精选6篇）安全教育教案1活动目标：1、了解夏天里的`安全知识，知道防溺水的方法。
2、增强在生活中的自我保护意识。
活动重点：了解夏天里的安全知识，知道防溺水的方法。
活动难点：增强在生活中的自我保护意识。
活动准备：各种安全图片。
活动过程：一、导入活动教师：小朋友们，现在天慢慢变热了，那么在夏天你们会怎么保护自己呢？二、学习防溺水知识。
教师：夏天是炎热的天气，好多小朋友就喜欢去游泳，我们学了很多防溺水的知识，我想请小朋友来说一说，谁知道怎样来保护自己才不会发生溺水事件。
我们来看看这些图片上的小朋友做法对不对。
一：几个小朋友一起在河里玩水，这样对吗？二：玩具掉到了河、湖、池塘里，应该怎么做呢？三：小朋友在河、湖、池塘、海边玩，应该注意什么呢？三、教师小结：我们知道不正确地玩水会带来危险，我们不能在没有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去捡河里的东西，如果小朋友在海边或者游泳池上玩，一定要和大人在一起，保护好自己。
活动小结活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。
导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。
简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。
通过本次活动的开展，孩子们从没有意识到溺水的危险到认识到防溺水的一些知识，得到了全班幼儿的积极响应，并通过幼儿的模拟演练增强了防溺水意识与急救能力。
安全教育教案2教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》资料搜集教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、用电过程中需要注意哪些安全？3、不当的使用会导致什么后果？教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
中班户外游戏安全教育活动教案
中班户外游戏安全教育活动教案中班户外游戏安全教育活动教案范文（精选16篇）中班户外游戏安全教育活动教案篇1设计意图：小羊是幼儿喜欢的动物，救小羊和扮演迷路的小羊幼儿更是喜欢。
为了发展幼儿的基本动作，培养幼儿的合作意识，体验与同伴游戏的快乐，设计了本次活动。
活动目标1、培养幼儿合作意识，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、综合练习走、跑、跳的动作，体验团结友爱的情感。
活动准备小羊头饰、录音磁带、长绳（小河）、平衡木（小桥）、易拉罐（树林）拱形门（山洞）活动过程1、热身运动：放音乐《向前冲》带领幼儿做体操进行热身。
2、谈话激趣：师：有一群小羊迷路了，小朋友们想不想救小羊。
（想）3、游戏规则：把幼儿分成两队，一队扮演迷路的小羊，藏在山洞里或藏在树后面，一队救小羊。
救小羊的小朋友要钻山洞、夸小河、钻树林、过独木桥。
找到迷路的小羊，然后一对一拉着小羊的手顺原路返回。
（救小羊的幼儿半路不能松开小羊的手。
）4、游戏：《救小羊》布置场地：山洞、树林、小河、独木桥。
把幼儿分成两队，迷路的小羊藏起来。
放欢乐的音乐，游戏开始。
第二次游戏互换角色。
5、放松活动：老师带领幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和身体做放松。
最后扮演小羊跟着老师回教室休息。
活动反思：通过这次活动，锻炼了幼儿团结友爱的精神，使幼儿懂得了同伴之间要互相帮助，既帮助了朋友自己又得到了快乐。
中班户外游戏安全教育活动教案篇2一、活动目标1.尝试双脚夹住沙包，用力跳起，并向前甩出沙包，锻炼下肢力量和身体的协调性。
2.通过学习，逐步掌握夹包跳的动作要领。
3.学会遵守游戏规则，感受游戏的乐趣。
二、活动准备沙包、海绵垫、呼啦圈若干，即时贴。
三、重点难点重点：双脚并拢夹紧沙包用力将沙包抛向前方。
难点：跳起时候，双脚能用力将沙包抛向前方。
四、活动过程（一）导入部分1.整队，师生问好。
2.齐步走，跑步走。
3.热身活动。
颈部：点点头来扬扬头，向左向右转一圈，点点头来扬扬头，向右向左转一圈；胸部：小手齐胸一二一，大家一起来用力。
安全出行安全教育教案（精选7篇）
安全出行安全教育教案（精选7篇）安全出行安全教育教案（精选7篇）作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心整理的安全出行安全教育教案（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
安全出行安全教育教案1一、教学目标：1、让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。
2、用形式多样的节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作用。
二、具体过程：1、会前由班干部商议节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、独奏等连成一体，班干部分工组织实施。
2、会中由班干部做主持人，按照事先安排进行各项活动。
3、会后由班主任肯定优点并指出不足之处。
三、效果评价1、由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故积极性较高，参与面较广，特别是抢答题出现争先恐后的回答场面，起到了一定的法制教育效果。
2、又由于是初中的学生，经验缺乏，考虑不周，有些节目明显粗糙、幼稚，所提问题亦不无谬误之处，这有待以后老师经常性的点拨指导。
交通安全教育班会目标：1、通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育。
2、通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得保护自己，就是幸福大家，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班会重难点：培养学生树立交通安全意识，养成交通安全的良好习惯。
班会准备：1、黑板上书写“保护自己幸福大家”几个美术字。
2、确定学生为男女主持各一人。
3、准备10道测试交通规则的抢答题目。
4、确定六位学生排练小品《踢球》。
5、学生自制安全宣传卡。
6、准备好相关的课件。
四、班会过程：以逼真的画面，真实的讲述，真切的告诫，让学生深深懂得保护自己，就是幸福大家。
1、导入：主持人(合)：老师们、同学们，你们好！六年级六班“保护自己幸福大家”主题班会现在开始。
男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
校外安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 了解校外环境中的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在遇到危险时的自救能力和应对能力。
3. 增强幼儿遵守交通规则、文明出行的意识。
教学重点：1. 幼儿在校外活动时可能遇到的安全隐患。
2. 幼儿遇到危险时的自救和应对方法。
教学难点：1. 培养幼儿在紧急情况下冷静应对的能力。
2. 让幼儿掌握基本的自救技能。
教学准备：1. 多媒体课件2. 校外安全知识手册3. 模拟情景道具4. 交通安全标识图片教学过程：一、导入1. 教师通过讲故事的形式，引导幼儿思考在校外活动时可能会遇到哪些安全问题。
2. 幼儿自由发言，分享自己了解的校外安全隐患。
二、讲解校外安全隐患1. 教师结合多媒体课件，向幼儿讲解校外常见的安全隐患，如：交通安全、消防安全、游泳安全、户外活动安全等。
2. 结合具体案例，让幼儿了解安全隐患的危害。
三、自救和应对方法1. 教师讲解遇到危险时的自救和应对方法，如：拨打紧急电话、寻求成人帮助、保持冷静等。
2. 模拟情景，让幼儿练习自救和应对方法。
四、交通安全教育1. 教师向幼儿讲解交通安全知识，如：过马路时要走人行横道、遵守交通信号灯、不随意穿越马路等。
2. 展示交通安全标识图片，让幼儿认识并了解其含义。
五、户外活动安全教育1. 教师讲解户外活动时的安全注意事项，如：不玩危险的游戏、不靠近危险区域、注意防晒等。
2. 幼儿分组讨论，分享自己在户外活动中的安全经验。
六、总结与反思1. 教师总结本次课程内容，强调幼儿在校外活动时要注意安全。
2. 幼儿分享自己在学习过程中的收获，提出对安全教育的建议。
七、课后作业1. 请家长协助幼儿完成以下任务：a. 与家长共同制定家庭安全计划，提高家庭安全意识。
b. 在户外活动时，提醒家长注意交通安全。
2. 幼儿将所学知识分享给家人和朋友，提高他们的安全意识。
教学反思：本次校外安全教育课程，通过讲解、模拟、实践等多种形式，让幼儿了解了校外安全隐患，掌握了自救和应对方法。
原创安全教育不在教室乱跑教案
原创安全教育不在教室乱跑教案引言在当今社会，安全问题越来越受到人们的关注。
无论是在家庭、学校还是工作场所，安全教育都是必不可少的一环。
然而，传统的安全教育往往在教室中进行，而不够贴近实际生活，无法真正提高人们的应对危险能力。
因此，本文将介绍一种创新的安全教育方式，即在教室之外开展安全教育活动，并提供相关教案。
教育目标•帮助学生了解和认识各类安全风险和危险场所，提高安全意识。
•培养学生的安全自护能力，提高应对突发事件的能力。
•增强学生的团队合作和交流能力。
活动一：户外安全考察活动简介学生分组进行户外考察，探索周围环境中潜在的安全风险和危险场所。
实施步骤1.将学生分成小组，每组至少3名学生。
2.指导学生选择一个安全问题较复杂的区域，例如公园、商场等。
3.要求学生观察和记录该区域存在的风险和危险场所，可以是不明显的细节。
4.导师或教师带领学生深入分析和讨论他们观察到的安全问题，并提供相关知识和建议。
5.学生小组整理观察结果和分析报告，向其他同学展示并进行交流讨论。
教育意义通过户外安全考察活动，学生能够亲自感受到安全问题的现实存在，提高他们的观察、分析和解决问题的能力。
同时，学生通过小组合作和交流，增强团队合作和沟通能力。
活动二：安全技能培训活动简介专门邀请相关专家进行安全技能培训，教授学生应对突发事件的基本应急处理方法。
实施步骤1.邀请专业的消防员、急救医生、安全培训师等专家进校开展安全技能培训。
2.专家根据年龄和程度调整培训内容，例如学龄前儿童培训火灾逃生知识，中学生培训心肺复苏等急救技能。
3.专家通过演示、示范和实操等方式进行培训，并与学生互动交流。
4.学生分组进行实操训练，巩固所学的安全技能。
5.学生在活动过程中遇到问题，专家给予指导和解答。
教育意义通过安全技能培训，学生能够了解常见突发事件的应急处理方法，提高自己的自救能力和他人的救援能力。
同时，与专业人员互动交流，能够增加学生对安全知识的兴趣，提高学习效果。
校外活动安全教育教案
校外活动安全教育教案【篇一：校外活动安全教育教案】活动目标：1．在学校外，同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。
因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。
2．让学生懂得外出集体活动遇到危险该怎么办？3．通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。
教学重点：让学生明白校外集体活动应注意什么，遇到危险怎么办？教学过程：（一）导入。
上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？（二）以事论事，让孩子明白道理。
师与生讨论：1、郊游、外出活动时应该注意哪些？①需要带什么东西？（要带开水或饮料，按需要准备适当的生活用品和应急物品，如雨具.结实的尼龙绳.药品及通讯工具等）②应该穿什么样的服装？（穿吸汗.宽松的衣裤，穿合适的球鞋或旅游鞋）③要注意什么呢？（不要脱离集体单独行动，要记住老师的手机号码，要记住老师规定的集合时间，地点；如乘车时，要听从老师的安排，坐在自己的座位上，不要相互打闹，更不要随意走动，不要在外玩火，不要独自游泳，总之要听从老师指挥）2．遇到危险该怎么办？师生讨论，然后教师总结：①如不慎掉进水沟或河里，该怎么办？（不会游泳的同学不要到不明水情，不知深浅的河流，塘边玩耍，要防止滑跌入水中，一旦落入水中要大声呼救，同伴落水后，要呼喊老师或大人救护，要沉着冷静，不要擅自下水救人）②如被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？（应立即通知成年人救助，自己救助时应注意，千万不可包扎伤口，应立即用绳子.头发等勒紧距伤口５厘米以外的地方，并及时挤.吸出毒液，并送往医院治疗）③如被蜜蜂、黄蜂蜇伤后该怎么办？（应先拔出毒剂，用肥皂水或盐水清洗伤口，可用大蒜或生姜汁涂抹伤口，情况严重的送医院治疗）④由于不慎坠崖时该怎么办？（要大声呼救，不要急于攀援，要观察周围的情况，了解自己的处境，以防继续下滑。
校园安全 校园安全教育教案(优秀5篇)
校园安全校园安全教育教案（优秀5篇）平安要靠每一个人的，而不是要靠一个人做到就行。
为了帮助大家更好的写作校园安全，作者整理分享了5篇校园安全教育教案。
校园安全教案篇一教学目标：1、通过分析现实生活中发生的安全事故案例、学生讨论等形式引起同学们对安全的重视。
2、通过本次班会活动，使学生了解安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论教学时数：1课时课前准备：1、让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。
2、了解一些安全常识。
3、了解一些火灾扑救的方法。
4、了解一些自救与逃生技能。
教学过程：一、导入新课：人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的`灾难。
火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。
近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发，无不给世人敲响了警钟。
因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
二、消防安全案例9年我县几次森林火灾给国家造成巨大的损失。
三、学校及公共场所防火常识1、遵守学校消防规定。
禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。
2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。
室内严禁存放易燃易爆物品。
3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。
4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。
5、禁止学生携带烟花。
爆竹。
砸炮。
火柴等易燃易爆物品进校。
6、实验用的易燃易爆物品，要有专门库房存放，随用随领，不要在现场存放。
7、注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。
8、不带火种不携带易燃易爆物品（如汽油。
洒精等）去公共场所，或乘坐公共交通工具。
四、山林防火常识1、教师和家长带孩子外出野游。
打猎。
放牧。
采药时不要带火种进山，更不准在山林地区吸烟。
校内外安全教育主题班会教案（精选15篇）
校内外安全教育主题班会教案校内外安全教育主题班会教案（精选15篇）作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的校内外安全教育主题班会教案，欢迎大家分享。
校内外安全教育主题班会教案篇1教学目标：1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵。
2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法。
教学过程：一、导入新课生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命。
今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题：防溺水安全教育）二、新课教学（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。
然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
1、溺水原因：（1）在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；（2）街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏；（3）不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。
师：因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障。
下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述。
（二）致死原因幻灯展示：据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
（三）溺水症状据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止。
（四）如何自救1、溺水导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。
因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要。
同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？2、生作讨论后，师鼓励其列举各自想法。
（五）预防措施为了不让溺水事故侵害我们的`生命，加强预防是关键。
如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子。
小学户外活动安全教育教案(优质18篇)
小学户外活动安全教育教案（优质18篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)校外活动安全教育教案
精品word完整版-行业资料分享校外活动安全教育教案44班活动目标：1．在学校外，同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。
因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。
2．通过活动，初步知道交通安全知识，能够遵守交通规则，增强安全意识，树立交通安全文明形象。
3．通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。
课前准备：1．制作多媒体课件、头饰（红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等）。
2．学生收集有关交通安全方面的知识。
活动过程：一、导入。
上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？二、以事论事，让孩子明白道理。
1、、郊游、实践活动时应该注意的事情有哪些？①需要带什么东西？②应该穿什么样的服装？③听从老师指挥，注意安全。
④多喝水。
⑤游泳、滑冰时注意安全。
⑥去游乐场要有家长或老师带领。
2．去公园玩要注意安全。
3．在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。
4．不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩。
做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。
5．过马路要注意安全。
①小品表演：模拟行人过马路。
（老师当红绿灯，一组学生当行人；然后场地进行划分，每组在组长带领下进行模拟表演。
）②分角色模拟十字路口过马路：老师当红绿灯，其余带上头饰当行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等。
精品word完整版-行业资料分享6．遇到危险该怎么办？①迷失方向时，该怎么办？②不慎掉进水沟里，该怎么办？③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？④发生骨折时该怎么办？⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后该怎么办？7．遇事冷静，应付对策。
（模拟练习）在参加实践活动时，当有同学从高处摔下该怎么办？三、诵读小学生安全知识歌小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心. 过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情. 拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉. 细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延. 饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健. 照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间. 遇火灾，119，火警电话记心头，速离险境求援助，生命安全是关键.家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案. 闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲. 遇匪徒，110，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心.接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称. 大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子痛来头发昏，途中哪里找医生. 青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监. 冬天冷，要取暖，火区电器要检点，乱七八糟遍地摆,出了火灾后悔晚. 药醋瓶，要收好，千万不能乱了套，老人小孩分不清，误食会把命丧掉. 不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当接班人. 坏故事，莫要听，影响学习误青春，黄色书碟更莫看，不会分析会受骗. 安全事说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿入保险. 倡保险，促平安，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜. 说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安四、总结师：不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。
学校外活动安全教育教案
学校外活动安全教育教案活动名称：学校外活动安全教育活动目标：通过学校外活动安全教育，提高学生的安全意识和应对紧急情况的能力，减少学生在校外活动中发生意外事件的可能性。
活动时间：1课时（45分钟）活动地点：教室活动内容：1. 活动开场（5分钟）- 主持人介绍活动的目的和重要性，引起学生的注意。
2. 安全意识教育（15分钟）- 分发安全卡片，让学生认真观察图片，看到何种情况下可能存在安全隐患，并进行讨论。
- 引导学生了解校外活动所面临的各种潜在安全风险，如交通事故、溺水、高空坠落、自然灾害等，并学习如何预防和减少危险。
3. 紧急情况应对教育（20分钟）- 通过教师讲解和情景演示，教导学生在遭遇紧急情况时应如何正确反应，如火灾、地震、溺水、道路交通事故等。
- 强调学生应保持冷静，及时寻求帮助或报警，并采取适当的自救措施。
4. 急救知识普及（10分钟）- 教师示范和讲解常见的急救措施，如心肺复苏、止血、包扎等。
- 学生进行实际操作演练，加深对急救知识的理解和记忆。
5. 活动总结与小结（5分钟）- 主持人总结活动的重点内容，并强调学生在校外活动中一定要时刻保持安全意识，树立正确的安全观念。
活动评估方式：1. 安全卡片观察：观察学生对安全卡片的判断是否准确，是否能够识别出潜在的安全隐患。
2. 口头评估：与学生进行互动交流，询问他们对于校外活动安全教育的理解和掌握情况。
3. 模拟演练评估：观察学生在模拟紧急情况下的反应和应对能力。
活动延伸：1. 进行户外实践活动：组织学生进行实地考察和实践活动，以实践巩固所学的安全知识和技能。
2. 安全知识竞赛：组织学生参加安全知识竞赛，加深对安全知识的理解和记忆。
3. 制作安全手册：组织学生合作制作安全手册，将所学的安全知识整理归纳并与其他同学分享。
注意事项：1. 活动中应注意学生的安全和秩序，确保活动过程安全有序。
2. 活动内容和实施方式可根据实际情况进行调整和优化，以适应不同年龄段学生的需求。
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校外活动安全教育教案
44班
活动目标：
1．在学校外，同学们时常会去郊游、实践活动、游戏等，活动的空间更广阔，接触的事物更加复杂多样，存在的危险因素也随之增加了。
因此，这课告诉孩子们该怎样在校外注意安全，让孩子们能有所防范。
2．通过活动，初步知道交通安全知识，能够遵守交通规则，增强安全意识，树立交通安全文明形象。
3．通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力。
课前准备：
1．制作多媒体课件、头饰（红绿灯、行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等）。
2．学生收集有关交通安全方面的知识。
活动过程：
一、导入。
上节课，我们知道了在校内应该怎样注意安全，我们除了在校内活动，还有很长时间是在校外活动，那么在校外活动时，我们又该怎样注意安全呢？
二、以事论事，让孩子明白道理。
1、、郊游、实践活动时应该注意的事情有哪些？
①需要带什么东西？
②应该穿什么样的服装？
③听从老师指挥，注意安全。
④多喝水。
⑤游泳、滑冰时注意安全。
⑥去游乐场要有家长或老师带领。
2．去公园玩要注意安全。
3．在商场不能乱跑，乘电梯时注意安全。
4．不到建筑工地、危房、断墙等有危险的地方玩。
做游戏时，要远离铁路、公路、建筑工地等危险的地方，不做危险游戏。
5．过马路要注意安全。
①小品表演：模拟行人过马路。
（老师当红绿灯，一组学生当行人；然后场地进行划分，每组在组长带领下进行模拟表演。
）
②分角色模拟十字路口过马路：老师当红绿灯，其余带上头饰当行人、汽车、电瓶车、自行车、摩托车、卡车等。
6．遇到危险该怎么办？
①迷失方向时，该怎么办？
②不慎掉进水沟里，该怎么办？
③被蛇、猫、狗咬伤该怎么办？
④发生骨折时该怎么办？
⑤被蜜蜂、黄蜂蜇伤后该怎么办？
7．遇事冷静，应付对策。
（模拟练习）
在参加实践活动时，当有同学从高处摔下该怎么办？
三、诵读小学生安全知识歌
小朋友，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心.
过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情.
拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉.
细小物，注意玩，千万别往口中含，一旦下肚有麻烦，快找医生莫拖延.
饥饿时，嘴莫谗，吃饭之前洗手脸，细嚼慢咽成习惯，这样身体才康健.
照明电，不要玩，千万不能摸电线，电线处处有危险，用电常识记心间.
遇火灾，119，火警电话记心头，速离险境求援助，生命安全是关键.
家来人，不认识，接待不可太随便，哄你出门找爹妈，他就趁机来做案.
闪电亮，雷声鸣，自然现象不虚惊，高墙大树不靠近，导体抛开地下蹲.
遇匪徒，110，匪警电话要记清，机智灵巧去周旋，歹徒被擒快人心.
接热水，要小心，壶倒瓶翻烫坏身，误时花钱且哀痛，医好皮肤不匀称.
大热天，走远程，切记莫把生水喝，肚子痛来头发昏，途中哪里找医生.
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，烧了房子烧了山，一不小心要坐监.
冬天冷，要取暖，火区电器要检点，乱七八糟遍地摆,出了火灾后悔晚.
药醋瓶，要收好，千万不能乱了套，老人小孩分不清，误食会把命丧掉.
不打架，不骂人，文明礼貌树新人，德智体美全发展，人人争当接班人.
坏故事，莫要听，影响学习误青春，黄色书碟更莫看，不会分析会受骗.
安全事说不完，时刻小心理当然，偶出事故总难免，自觉自愿入保险.
倡保险，促平安，安全知识记心间，园丁精心勤浇灌，安全硕果分外甜.
说安全，道安全，安全工作重泰山，教师学生齐参与，校内校外享平安
四、总结
师：不管我们遇到什么事，一定不要惊慌，要动脑想办法，解决问题。