(全国通用版)2018高考语文大一轮温习 专题十 辨析病句 考点突破-掌握核心题型 提升专题素养 课案1 温习语
专题十 辨析并修改病句

幅,但仍低于相关机构的预测。
D.为进一步保障百姓餐桌安全,国家对施行已超过5年的《食品安全法》做了修订,因加大了 惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。 答案 C A.语序不当,应将“从现在起到年底”放到“将承办”之前,并将“年底”后的逗 号删去。B.不合逻辑,主客颠倒,最后一句应改为“这类形象会引起人们深深的思索”。D.主 语残缺,“因加大”前应补出主语“新修订的《食品安全法》”。
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思路分析 辨析病句需要做好以下几点。一是看,就是看一些和病句类型相关的关键词,然后 判断其是否为病句。比如,当出现关联词时,检查关联词是否配套;关联词和主语的位置是否恰
当;如果关联词有先后顺序,要检查引导的从句语序是否正确。二是读,就是调动语感,在审读
的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即是否别扭。如果别扭,再比较分析,明辨原因。三是析, 就是通过语法对句子结构进行分析。对一些读起来比较别扭,又拿不准它是否正确的句子,先 将其进行语法分析,提取主干,然后从高考考查较多的搭配和残缺等角度进行辨识。
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疑难突破 完成该类题,需做好以下三步:①找出主干。先找出句子的主、谓、宾,看是否残 缺,是否搭配得当。如果主干没问题,就检查修饰语(定、状、补)是否能恰当地修饰或说明中
2018年高考人教语文一轮复习第20讲语病辨析课件 (共31张PPT)

应用不确指的“多么”)
例3.他虽然是个农民,平常喜爱学习,识不少字,编秧歌也在行。 (关联词残缺,应在“平常”前加“但是”)
(用词不当,“减少”不可以用倍数)
例5.中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对其先进 的功能大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。
(用词不当,“人次”是复量词,不可以做主语)
例6.早晨五六点钟,通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。 (用词不当,“人群”是集合名词)
考点探究
考点探究
二、出现了多重定语和多重状语,可能是语序不当。
例1.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。 (应将“有效的”调至“方法”前) 例2.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)
例3.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五
月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
考点探究
例3.由于这次交通事故,淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小 时。 (重复,“为此”就是“由于这次交通事故”) 例4.我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件,否则,不出新软件,就
难以抵制不健康的盗版软件。
(重复,“否则”即“如果不这样”的意思,与“不出新软件”重复)
考点探究 七、出现了长宾语,可能是宾语中心语残缺、搭配不当。 例1.认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行 预防,减少沙尘暴造成的损失。
2018年高考病句题分类解析及新题演练

一、总体概况2018年全国高考语文8套试卷中,有5套考查了“辨析并修改病句”这一知识点,其中北京卷、上海卷、江苏卷没有考查。
全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷对此知识点的考查变化较大,在所选材料中同时考查病句、成语和补写语句,语病题分值为3分。
浙江卷设问是“下列各句中,没有语病的一项”;天津卷设问是“下列各句中没有语病的一句”,两卷分值均为3分。
二、选料特点病句所选材料贴近社会生活,语言新鲜活泼,时代气息浓厚。
素材来源于高考前的主流报纸与杂志,从严谨性角度考虑,很少直接从网络上选用。
材料主要涉及以下7个方面:1.科技。
全国Ⅰ卷考查到“我国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船‘大洋一号’”;天津卷“英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质的问题”;浙江卷“该研究团队用化学方法制备干细胞的科学原理,开发了简单、高效制备干细胞的新技术”。
2.改革。
浙江卷考查到“‘最多跑一次’改革”。
3.体育。
天津卷考查到“无论是在天津,还是在其他地方,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运”。
4.民生。
浙江卷“浸润着理想情怀的节目,受到各界一致好评”。
5.社会。
天津卷考查到“尤瓦尔·赫拉利写作的《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名”。
6.文化。
全国Ⅱ卷考查到“戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新”;天津卷考查到“文化创意产业属于知识密集型新兴产业,具有高知识、高融合性、高带动性等优势,是创建宜居‘智慧新城’的有力推手”;浙江卷考查到“出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广,利用直播、短视频等形式传播,还在社交平台推广”。
7.生态。
全国Ⅲ卷考查到“迁徙动物都有独特的‘助航设施’,它们通过海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向”;三、分类解析(一)语序不当主要包括两个方面。
一是多项定语,顺序一般为:表领属性的或时间、处所的,指称或数量的短语,动词或动词短语,形容词或形容词短语,名词或名词短语。
2018届高考语文辨析病句专题复习(通用版)(2)语文课件PPT

5.(2014·湖南卷)家风是最为宝贵的一个家族的精神财富,也是一个有影 响力有美誉度的家族必备的要素。 错因纠正:
答案:语序不当。多层定语语序不当,“最为宝贵的一个家族的”应改 为“一个家族最为宝贵的”; 且分句语序不当, “是”“也是”后面 的内容应互换。
3.看关联词语是否搭配。 例如:只要你脚踏实地,不急不躁,务实求学,成绩才能上去。 “只要……才”不能搭配使用。 4.有两面判断的词语“是否”“能否”等时,谨防两面对一面。 例如:(2013·重庆卷)在此次重庆市青少年科技创新大赛中,同学们常 围在一起相互鼓劲并认真总结得失,赢得的远远不只是比赛的胜负。 搭配不当,一面对两面,将“胜负”改为“胜利”。 5.有并列短语时,谨防前后顾此失彼、不完全搭配。 例如:(2014·浙江卷)我国的改革在不断深化,那种什么事情都由政府 包揽的现象正在改变,各种社会组织纷纷成立,这有利于社会矛盾和社 会责任的分担。 搭配不当,“分担”只能与“社会责任”搭配,不能与“社会矛盾”搭 配,应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。
解题指津
搭配不当类病句辨析技巧: 1.简化成分,看主干是否搭配。考虑主谓、动宾、主宾的修饰语与中心 词以及关联词语是否搭配。 例如:(2014·四川卷)城镇建设要充分体现天人合一理念,提高优秀传统 文化特色,构建生态与文化保护体系,实现城镇与自然和谐发展。 第一步,简化全句句子成分,去掉长定语和长状语后,则全句意思为“城 镇建设体现理念,提高特色,构建体系,实现发展”。 第二步,重新阅读,看是否搭配。第二小句,“提高”显然不能和“特色” 搭配,这个句子是个动宾搭配不当的病句。 2.检查修饰语与中心词之间的关系。检查修饰语与中心词之间搭配是否 恰当。 例如:面对有5名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛 打得气势如虹,最终以3分优势战胜对手。 修饰语“5名”和“美国队”不能搭配,应在“打球经验的”后面加中心 词“队员(的)”。
2018高考语文一轮复习知识点整理:专题二_辨析并修改病句_知识储备(二)

(二)常见“成语赘余”51例1.还记忆犹新记忆犹新:过去的事情还像新发生的一样。
“犹”与“还”重复2.正方兴未艾容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。
方,正在;艾,停止。
“方”与“正”重复3.浑身遍体鳞伤遍体鳞伤:满身的伤痕像鱼鳞一样密,形容伤势很重。
“遍体”与4.独自孑然一身孑然一身:孤单一人,“独自”已含在其己失去了信心,与“自己”重复形见绌足之处,“显得”已含在其中11.接踵而至地闯进来接踵而至:一个跟着一个到来。
“至”与“闯进来”重复12.津津乐道地说津津乐道:饶有兴味地谈论某事。
“道”与“说”重复13.海内外闻名闻名遐迩:远近都闻名。
形容名声很14.众多的芸芸众生:众多的有生命的东西。
后指一19.居室蓬荜生辉出了光辉。
“蓬荜”与“居室”重复20.许多莘莘学子子。
泛指众多的读书人。
“莘莘”与“许多”重复21.一场南柯一梦南柯一梦:泛指一场美梦。
比喻得失无常,美梦成空。
“一梦”与“一场”重复22.好像如芒刺在背如芒刺在背:好像芒刺扎在背上,形容惶恐不安。
“如”与“好像”重复忘的教训与“难忘”重复形秽而惭愧,与“感到”重复39.提出真知灼见的意见真知灼见:正确透辟的认识和见解。
与“意见”重复40.百姓民不聊生民不聊生:百姓生活极端困苦。
“民”与“百姓”重复41.每天都要日理万机日理万机:一天要处理上万件事务。
“日”与42.任重道远的责任任重道远:比喻既担负着重大而艰巨的责任,又必须经历长。
高考语文语言文字运用专题10辨析并修改病句掌握病句“6大类型”锁定病症“在哪里”高三全册

第2讲掌握病句“6大类型”,锁定病症“在哪里”从语法角度看,语序不当对单句来说主要是词序不当,对复句来说主要是句序不当;从语意角度看,语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。
常见病因典例剖析多项定语次序不当多项定语一般可按以下次序排列:①表领属性的或表时间、处所的短语;②指称或数量短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。
可简记为:“属”“指(数)”“动”“形”“名”。
另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
如果出现表时间的放在最前。
如:花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。
她是中华人民共和国成立后(时间)我省(领属范围)第一位(数量)从事天文学研究的(动词)女(名词)物理学家。
1.(2018·天津卷)无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。
辨析:多项状语次序不当多项状语排列顺序一般是:①表目的或原因的介宾短语;②表时间的名词或介宾短语;③表处所的名词或介宾短语;④副词(表范围或频率);⑤形容词或动词(表情态);⑥表对象的介宾短语。
可简记为:“目(因)”“时”“处”“(频)”“情”“对”。
如:那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电2.昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。
辨析:批支持热爱天津女排的球迷”;另外,“无论……还是……”这一组关联词所关涉的内容应该形成并列关系,“天津”和“比赛现场”可能是交叉关系,故而不当。
2.表时间的“每年”应该放在表频率的“10%的速度”的前面。
3.定语误放在状语位置上,“古色古香”应修饰“青铜器”,“古色古香地印着青铜器”应改为“印着古色古香的青铜器”。
4.应该充分地发挥广大青年的作用。
5.语序不当,“首次四川”应为“四川首次”。
高考语文复习专题十辨析病句高考体验-把握高考考情感知高考真题省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖PPT

• 2.命题特点:(1)考查重点为结构混乱、搭 配不妥、语序不 当、成份残缺或赘余等,
所考查病句类型不超出《考试纲领》要求 命题总结 六种类型。(2)命题含有鲜明时代特色和
浓郁生活气息,新鲜活泼,丰富多彩,尤其重 视贴近中学生生活实际。
• 3.复习提议:从理论高度把握《考试纲领》 第3页
真题体验
1.(·全国Ⅰ卷)以下各句中,没有语病一句是( )(3分) A.近日刚才建成西红门创业大街和青年创新创业大赛同时开启,绿色设 计和“互联网+农业”设计是此次赛事两大主题。 B.最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策, 节能环境保护、经济实惠新能源汽车逐步进入老百姓生活。 C.实时性是以互联网为载体新媒体主要特点,是经过图片、声音、文字 对新近发生和正在发生事件进行传输。 D.广西传统文化既含有经典本土特色,又兼有受中原文化、客家文化、 湘楚文化共同影响下形成其它特点。
解析:B A项,语序不妥。应该把“从现在起到年底”移到“国家大剧 院宣告”之后。C项,结构混乱。应为“这类形象会引发人们深深思 索”。D项,成份残缺。应该在“因加大了惩处力度”前加“这部法 律”。
第7页
5.(·全国Ⅱ卷)以下各句中,没有语病一句是( )(3分) A.“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱一个文化品牌,去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后,依旧热情不减。 B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界 政治、经济格局,促进全球和平与发展。 C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌时代,能激发人们爱国热情是评判一 部文学作品好坏非常主要标准。 D.父亲住院期间,梅兰天天晚上都陪同在他身旁,听他讲述一生中经历种种苦难 和幸福,她就算再忙再累,也不例外。
2018高考病句复习(实用版)

例1、多年来曾被计划经济思想束缚下的人们 也觉悟起来。
分析:两种不同的说法糅在一起。
两 句
修改: “被……束缚”和“束缚下的”两种 结构纠缠不清。要么选用“被……束缚”,
混 要么选用“在……束缚下的”。
杂
例:就学生的课业负担而言,老师们一
反 年四季埋在作业堆里,太辛苦了。 客 为 分析:前一句没有说完,就被第二句打断
★投资环境的好坏,服务质量的优劣, 政府公务人员素质的高低,都是地区经 济健康发展的重要保证。
分析:"好坏""优劣""高低"都是两方面,后文如果仅仅是"发 展"的话,尚有快慢之分,而句中是"健康发展",只能是一方 面,显然无法同前面对应。
两种不同句式杂糅
结
构
中途易辙
混 乱 反客为主
将两个或两个以上句式不同、结构
主谓搭配不当
主干成分 动宾搭配不当
主宾搭配不当
搭
配
定语和中心语搭配不当
不 枝叶成分
当
状语和中心语搭配不当
呼应成分
一面与两面搭配不当 关联词语搭配不当
并列词语之间不能完全对应
主谓搭配不当
例1、由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地 每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外,还
销往河南、河北等省。
主语残缺
成 谓语残缺
分
残 宾语残缺
缺
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
修饰语残缺
主语残缺
例1、由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的 赞扬。
“得到”的主语是什么?应改为“由于这样好的成绩, 她得到了……”。
例2、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被 王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。
辨析并修改病句(搭配不当)-2023年高考语文一轮复习语言文字运用全考点覆盖(全国通用)

2019
语段中病句修改 搭配不当、
全国Ⅱ
选择题
用词不当
②命题形式“稳”:以语段中修改选择 题为主,辅以语段主观修改题。 ③病句类型“显”:主要以搭配不当、
成分赘余、
语段中病句修改
全国Ⅲ
句式杂糅、
选择题
成分残缺
结构混乱为主,兼及语序不当、成分残 缺等。 ④所选病句较长,一般含两处病因。要 求不仅能辨析病因,更要准确修改。
2023
高考一轮复习
语言文字运用
辨析并修改病句 ——搭配不当
考点精讲
内容索引
启航课 从三年高考真题探究命题规律 基础课 句群 复句 单句 句子主干 句式 任务一 正确使用词语(虚词) 任务二 辨析并修改病句 任务三 正确使用标点符号 任务四 正确使用修辞手法 任务五 语言表达的连贯 任务六 句式运用与语段压缩 任务七 句式变换及表达效果 任务八 句式仿写与语句扩展
答案 动宾搭配不当,“看到”与“原声”不搭配。
3.(2019·天津)在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下, 利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵,扩大我市旅游业的吸 引力与知名度。
答案 动宾搭配不当,“扩大”与“吸引力”不搭配;另外,并列关系 不当,“利用”句与“扩大”句是手段与目的关系,不是并列关系,应 在“扩大”前加“可以有效”。
任务九 图文转换
内容索引
01启航课 从三年高考真题探究命题规律 02基础课 句群 复句 单句 句子主干 句式 03任务一 正确使用词语(虚词) 04任务二 辨析并修改病句 05任务三 正确使用标点符号 06任务四 正确使用修辞手法
07任务五 语言表达的连贯 08任务六 句式运用与语段压缩 09任务七 句式变换及表达效果 10任务八 句式仿写与语句扩展 11任务九 图文转换
专题01定语从句十大考点归纳(清单)-高考英语一轮复习知识清单(全国通用)

专题01 定语从句十大考点(解析版)讲义目录定语从句高考考点细目表P1 考点清单一、关系代词that和which典型用法对比P2 考点清单二、关系代词whose, who, whom典型用法归纳P4 考点清单三、关系副词where典型用法归纳P5 考点清单四、关系副词when典型用法归纳P5 考点清单五、关系副词why 典型用法归纳P6 考点清单六、如何区分先行词作状语还是宾语P6 考点清单七、关系代词as典型用法归纳P7 考点清单八、定语从句“介词+关系代词”结构P8 考点清单九、定语从句中的主谓一致典型用法P9 考点清单十、分割型定语从句及强调句型、名词性从句变式考查P9 分类训练(一)高考真题P10 分类训练(二)模拟试题P11 分类训练(三)单句改错P12 分类训练(四)句式升级(书面表达)P12 分类训练(五)语篇运用(外刊原创)P13 (一)二十四节气之夏至来历及风俗P13(二)英雄猫及时施救心脏病主人P15近年高考真题定语从句考点细目表考点清单一、关系代词that和which典型用法对比要点精讲1:I don’t like the way that/in which you speak to your mum. 我不喜欢你对妈妈说话的方式。
(the way在定语从句充当方式状语)【即时训练】用关系代词that或which填空。
1. I don’t like the way _______you speak to her.2. He is the only man __________ I can find for the work.3. He is no longer the man _________he was five years ago.4. The first English novel __________ I read was Gone With Wind.5. This is one of the most exciting football games _______ I have ever seen.6. John told his parents about the cities and the people _________ he had visited.7.(2014全国I卷)Maybe you leave a habit ________is driving your family crazy.8.(2015全国I卷)I’d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River _________are pictured by artists in so many Chinese paintings.9. (2018全国II卷)The Chinese Ministry of Agriculture finds that between 2005—when the government started a soil-testing program ___ ___ gives specific fertilizer recommendations to farmers---and 2011, fertilizer use dropped by 7.7 million tons.10.(2020全国III卷)Understanding her good intentions, I eat all the food what is provided by Mom with appreciation. (短文改错)【答案与解析】1. that。
2018高考语文复习语言文字运用专题10辨析蹭类型1语序不当

专题十辨析病句命题形式命题特点命题趋势辨析病句采用选择题的形式,题型稳定,要求选出没有语病的一项,分值都是3分1.考查重点为搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱和不合逻辑等。
所考病句类型不会超出《考试大纲》规定的六种类型。
同一类型的语病不会出现在同一考题中2.命题材料具有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息,新鲜活泼、丰富多彩,特别注重贴近中学生生活实际3.病句辨析题提供的句子往往为长句,迷惑性大,但选句典型,不会出现偏、怪、难的句子1.六种语病类型中以“搭配不当、成分赘余、结构混乱和不合逻辑”为考查重点2.语言材料更贴近时代,生活气息浓厚1.(2016·全国甲卷)下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A.自从我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,成为世界上第五个把卫星送上天的国家以来,我国的航天事业取得了巨大的突破。
B.国务院近日发布盐业体制改革方案,提出不再核准新增食盐定点生产批发企业,取消食盐批发企业只能在指定范围内销售,允许它们开展跨区域经营。
C.职业教育的意义不仅在于传授技能,更在于育人,因此有意识地把工匠精神渗透进日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。
D.面对突然发生的灾难,一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚,更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
C[本题从成分残缺或赘余、结构混乱等角度考查对病句的辨析。
A项,结构混乱,可将“成功发射”提到“自从我国”后。
B项,成分残缺,可在“提出不再核准新增食盐定点生产批发企业”后加“的要求”,在“取消食盐批发企业只能在指定范围内销售”后加“的规定”。
D项,结构混乱,一面对两面,可将“的雄厚”去掉,并在“当地”后加“的”。
] 2.(2016·全国乙卷)下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A.近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动,绿色设计和“互联网+农业”设计是本次赛事的两大主题。
B.最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策,节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。
2018高考语文一轮复习优质课件: 辨析并修改病句 (共79张PPT)

并列短语一般由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词 (1)并 或数量词等组合而成, 词与词之间互不修饰限制(但不少并列短 列短 语中的词有先后顺序), 中间常用顿号或“和、 及、 又、 与、 并” 语 结 构 特 点 等词连接。如:报纸、杂志、网络/调查研究/继承与发扬/万紫 千红/四面八方/风和日丽。 偏正短语由修饰语和中心语组成,结构成分之间是修饰与被修 (2)偏 饰的关系,中心语是名词或动词、形容词,名词前的修饰语是 正短 定语,之间可用“的”字连接,动词、形容词前的修饰语是状 语 语,之间大多可用“地”字连接。如:荷塘月色/写作提纲/经 典作品/七根火柴/倾情奉献/再三叮嘱/对天发誓。 (3)动 动宾短语由动词与后面受动词支配的成分组合而成,受动词支 宾短 配的成分是宾语,表示动作行为涉及的对象、处所等,常由名 语 词、 代词等充当。 如: 放下包袱/告诉他们/敬畏生命/谋求发展。
子
(三)句
从句子结构而言,句子可分为单句、复句两大类句型。单句可以分 为一般单句和复杂单句两种。一般单句的各个成分都由词来充当,复杂 单句由复杂短语充当句子的某一个或某几个成分。有的主谓句中,动词 谓语复杂多样,在结构和表达上有些特殊,称为特殊单句,包括把字句、 被字句、连动句、兼语句、是字句、存现句等。
名称
说
明
符号
举
例
状语是句子中动词或形容词 中心语前面的修饰成分, 表示 状语 动作行为的方式、 状态、 时间、 [ ] 处所或性状的程度等。 常由副 词、形容词担任。 补语是动词或形容词后面的 补充成分, 补充说明动作行为 补语 的情况、结果、处所、数量、 时间等。 常由形容词、 数量词、 趋向动词、介宾短语来担任。 句子成分关系的顺序,一般是: 〈 〉
1.单 句 (1)一般单句成分表
全国通用 高考语文复习 专题10 病句修改

[答案] (1)① “我国的电子书阅读率快速增长” (2)③ “统计数据显示”或者“根据统计数据” (3)⑦ “截至目前”或者“截止到目前” (4)⑨ “16%的人养成了电子阅读的习惯”
[解析] 本题考查病句的辨析与修改,指向的核心素养为“语言建构与运 用”“思维发展与提升”。①“我国的电子书阅读率发生了快速增长”错,“发生 了”与“快速增长”搭配不当,应删去“发生了”;③“根据统计数据显示”错, 结构混乱,“根据”与“显示”句式杂糅,应删去其一;⑦“截止目前”中的“截 止”用错,“截止”表示工作活动停止、结束,没有后续进展了,强调的是停止, 根据文意是表达“到目前为止”,强调的是中间过程中的时间统计情况,应改为 “截至”或者“截止到”;⑨“16%的人群养成了电子阅读的习惯”错,“16%” 与“人群”是定语与中心语搭配不当,应改为“16%的人”。
知识建构
(梳理知识建支架)
修改病句,一要具备基本的语法知识和逻辑知识,二要明确常见病句的种类, 对句子的病因了然于胸,然后,才能精准施策,修改有语病的句子,使语言表达准 确流畅。
[应考必备] 一、语法、逻辑基本知识(见《附录》) 二、病句的类型 病句,指不符合现代汉语语法规范或违反客观事理及人们语言习惯的句子。常 见的病句类型有以下几种。 1.语序不当 语序不当是语序不符合现代汉语语法规范的一类错误,主要有以下几种情况:
示例与说明
如:我们拜访了附近的(表处所)几位(表数量)在这一带工作了几十年 的(动词短语)最优秀的(形容词短语)水稻(名词)专家。如果违反了这些 规律,就会造成语序不当。
2018年高考语文试题分类:病句辨析(含解析答案)

2018年高考语文试题分类:病句辨析(含解析答案)第一篇:2018年高考语文试题分类:病句辨析(含解析答案) 2018年高考语文试题分类汇编:病句辨析一、语言文字运用(共5题;共22分)1.(2018•天津)下列各句中没有语病的一句是()A.尤瓦尔·赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名,蝉联榜首长达100周,30多个国家争相购买版权。
B.英国著名物理学家霍金通过自己杰出的大脑,倾尽毕生精力,以整个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质。
C.文化创意产业属于知识密集型新兴产业,具有高知识、高融合性、高带动性等优势,是创建宜居“智慧新城”的有力推手。
D.无论是在天津,还是在比赛现场,都有支持热爱天津女排的一批球迷与这支队伍同呼吸共命运。
2.(2018•浙江)下列各句中,没有语病的一项是()A.出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广,利用直播、短视频等形式传播外,图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。
B.运用互联网思维有助于优化治理,比如“最多跑一次”改革,办事程序能删繁就简的原因,仰赖的就是政务数据的互联互通和办事流程的全面再造。
C.观众跟随着这档浸润理想情怀的节目,回顾科学技术的研发过程,感知科学家的创造力,把握时代的脉搏,激发前进的动力,受到各界一致好评。
D.该研究团队揭示了用化学方法制备干细胞的科学原理,开发了简单、高效制备干细胞的新技术,为优化制备途径提供了新的科学视角和解决方案。
3.(2018•全国卷Ⅰ)阅读下面的文字,完成小题“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。
自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。
今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。
对不熟悉的人而言,()。
在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________,分布在第三、四层船舱。
2018年高考语文病句专项练习试题及答案及解析

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2016高考语文病句专项练习试题及答案解析下列各句,没有语病、句意明确的一句是:1.A.加强对全民环保意识的教育,是当前非常至关重要的问题。
B.张义和王刚上课说话,被老师叫到办公室去了。
C.人家的行李都在头一天就收拾好了,只有打工妹李萍一个人临出发了还在七手八脚地拾掇行李。
D.教育优先发展的战略地位,在《教育法》颁布后,得到了进一步落实。
2。
A。
根据蝙蝠利用超声定位制成的盲人探测仪,包括两部分装置:一部分发超声波,另一部分被反射回来的超声波变成盲人容易分辨的信号。
B。
较场口大会刚一开始,就遭到特务、流氓的破坏捣乱,郭沫若、李公仆等爱国人士和大批群众被毒打致伤,反动派制造了著名的“较场口事件”。
C.财政部长要求中央国家机关在财务大检查中首先要严格检查自己,作出表率。
他说,只有这样,才能防止这次财务检查不走过场.D.乍得总统哈布雷14日说,乍得政府希望与利比亚谈判,以寻求解决两国间的矛盾。
3。
A。
美国曾主持召开了一个二十七国四百多位科学家参加的国际性固氮学术会议,这两个模型在会上受到高度重视,给予了很高的评价。
B.高老师是一个能力与责任心都很强的老师,她能整顿好“慢班”的纪律,提高“慢班”的学习,把这些班的学生培养成对国家有用的人材。
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二、短语 短语是词的组合,是在意义和语法上能搭配而没有句调的一组词,故又 称词组。短语的类型主要有: 1.按构成词性关系短语分
类型
释义
名词性 以名词为主体构成,具有名词的特征和语法功能,一般在句中做 短语 主语、宾语。如“三贤故里”“历史人物”“负责人”等
动词性 以动词为主体构成,具有动词的特征和语法功能,一般在句中做 短语 谓语。如“走与停”“吃得香”“大力发扬”等
【练习二】 复句在使用过程中常见的错误:分句间语序不当,关联词语语序不当
或搭配不当,强加因果。试分析下列句子在复句运用方面的错误。 (1)有些炎症,西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌素媲美,而且副 作用小,成本低。
(2)经过几年试行证明,颁发《考试说明》有利于考生复习备考,也有利 于实现考试的科学化、标准化,减轻学生负担。
考点突破——掌握核心题型 提升专题素养 课案1 温习语法知识
语法单位按照由小到大的顺序分为语素、词、短语、句子、句群。 其中“语素、句群”在此不作介绍。 一、词 词是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。 一部分词加上句调可以单独成句,如:“好!” 根据词的意义和语法功能,词可分为实词、虚词两大类。 实词有名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。 虚词有副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词等。 (说明:现代汉语中的实虚词种类不同于古代汉语的实虚词。古代汉语 中实词主要有名词、动词、形容词、数词等,虚词主要有代词、副词、 介词、连词、助词等。)
(9)因果关系 偏句说出原因,正句表示结果。常用的关联词语:因为……所以……, 既然……那么……,因此,以致。 例如:知识的海洋是无穷无尽的,因此,学习是无止境的。 (10)目的关系 偏句表示行为,正句表示行为的目的。关联词语都单用。常用的关联 词语:以,以便,为的是,以免,免得。 例如:请写清详细地址和电话,以便迅速投递。
答案:(1)他‖读书。 (2)(喜欢阅读)的他‖[十分认真]地读<完>了(两本)书。 (3)(不喜欢运动却喜欢阅读)的他‖[昨天下午][十分认真]地读<完>了(两 本)(十分有意义)的(历史)书。
(4)我用纸糊了两扇窗户。 (5)我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。 (6)那个人把他逼得无路可走。
答案: (4)我‖[用纸]糊了(两扇)窗户。 (5)我所遇到的‖[毕竟][还]是好人多于坏人。 (6)(那个)人‖[把他]逼得<无路可走>。
形容词 以形容词为主体构成,具有形容词的特征和语法功能,一般在句 性短语 中做谓语、定语。如“真与假”“不土不洋”“格外高兴”等
2.按内部结构关系短语分
类型
释义
主谓 由主语和谓语组成,主语在前,谓语在后。如“阳光明媚”“今天 短语 星期日”“春风和煦”等
动宾 由动词和宾语组成,动词在前,宾语在后。如“回答问题”“喜欢 短语 旅游”“祝福祖国”等
(5)有关部门对瓮安事件中极少数不明真相的群众冲击市委市政府的事件, 及时进行了批评教育和严肃处理。
(6)考场设在一间古色古香的大厅里举行。
(7)当他走到教室门口时,发现老师已经讲课了。
(8)树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为我国“三 农”问题的重要组成部分。
答案: (5)对“事件”不能“批评教育”,搭配不当。 (6)主语“考场”与谓语“举行”搭配不当。 (7)因介词“当”多余而造成主语残缺。 (8)“发展”与“重视”语序不当,应对调。
偏正 短语
由修饰语和中心语组成,修饰语在前,中心语在后。修饰语的作用 是描写或限制后面的中心语,它们之间的关系是修饰与被修饰的关 系。如“一条领带”“他的家人”“非常高兴”等
动补 短语
由中心语和补语两部分组成,补语附加在中心语后面,它们之间是 说明或补充关系,有的中间加助词“得”。如“看清楚”“学得 好”“高兴极了”等
答案: (3)“所以”应删去,前后分句间没有因果关系,强加因果。 (4)“不仅”“而且”分句语序不当,递进关系应先说国内再说国外。
(5)他早年ห้องสมุดไป่ตู้极投身五四运动,所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和 历史学家。
(6)如果让分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不但不答应,而且海峡两岸的 人民也不答应。
答案: (5)“所以”前后分句间没有因果关系,强加因果,删去“所以”。 (6)“不但”“而且”分句语序不当,应改为“不但海峡两岸的人民不答 应,而且子孙后代也不答应”。
在一个完整、典型的句子中,句子各种成分之间的关系、顺序一般如下面 的句子:
(全体) 同学 ‖[都] 做 <完> 了 (语文) 作业。
(定语)(主语) (状语)(谓语)(补语) (定语) (宾语) 学会划分句子成分是辨析、修改病句的基础。主语是句子的陈述对象,一 般由名词或名词性短语充当;谓语是用来陈述主语的,一般由动词、形容词或 动词性、形容词性短语充当;宾语是谓语动词支配、关涉的对象,一般也由名 词、名词性短语充当;定语一般放在主语或宾语前,一般用“的”作标志;状语 一般放在主语后谓语动词前,一般用“地”作标志;补语放在谓语动词后宾语 前,一般用“得”作标志。
(3)选择关系 分句间是选择关系。常用的关联词语:或者……或者……,是……还 是……,不是……就是……,与其……不如……,宁可……也不……。 例如:不是鱼死,就是网破。 我们宁可少而精,也不要多而杂。 (4)解说关系 分句间有解释或说明、总分的关系。解说关系不用关联词语表示。 例如:我们的祖先在历史的黎明时便幻想出一个神话式人物,叫大禹。 调查方法有两种:一种是走马观花,一种是下马观花。 (5)递进关系 后面分句的意思比前面分句的意思更进一层,一般由轻到重,由小到大, 由浅入深,由易到难。递进关系必须用关联词语。常用关联词语:不 但……而且……,不但……反而……,尚且……何况……,况且,反而。 例如:见面尚且怕,更不必说向他提意见了。
单句:我有一个同学。 复句:我有一个同学(分句),他在物价局上班。 复句可以共有一个主语,如:他一放学,就回家休息了。也可以有各 自的主语,如:我喜欢红色,他也喜欢红色。 在辨析句子时,所选的句子绝大部分是复句。因为当句子结构复杂 时,最容易出现语病。
2.复句类型 (1)并列关系 分句间的关系或者是并列的,或者是对举的。常用的关联词语: 既……又……,又……又……,有时……有时……,同样,另外,而是, 不是……而是……,是……不是……。 例如:友谊既是人生的调味品,又是人生的止痛药。 悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。 (2)顺承关系 前后分句按时间、空间或逻辑事理上的顺序,说出连续的动作或相关 的情况,分句之间有先后相承的关系。常用的关联词语:首先……然 后,刚……就……,便,才,于是,后来,终于。 例如:她进入这个世界,便奉献给这个世界以真诚。 她起先看了看,后来又走了。
2.用符号法划分句子成分。 用“‖”分开主谓两部分,用“ ”画出主语,用“ ”画出谓语,用“ ” 画出宾语,用“( )”画出定语,用“[ ]”画出状语,用“< >”画出补语。 示例:(良好)的习惯‖[往往]改变(人)的命运。 (1)他读书。 (2)喜欢阅读的他十分认真地读完了两本书。 (3)不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午十分认真地读完了两本十 分有意义的历史书。
你家的、年长的 革命圣地延安、李克强总理
会跳舞、能完成任务 派你去、使人进步
上街买菜、骑车回家 告诉大家一个好消息
送过去、走上来 从明天、在新的岗位上 中华人民共和国、年富力强
三个、五吨
三、句子 (一)单句 1.什么是单句 我们平时所说的句子一般是指单句,俗称“句子”,指具有一个句调(形式上带 句号、问号、叹号),能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如: ①妙! ②谁? ③刮风了。 ④他身体很壮。 2.句子成分 句子成分是句子结构的组成成分,有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六 种。其中,主、谓、宾是句子的主干,它表述句子的主要意义;定、状、补是句 子的枝叶,它使得句子表达的意义更具体形象。
【练习一】 1.下列句子中,对主干分析错误的一项是( ) A.过河的船不一会儿又快速地驶回来了。 主干:船驶 B.村里男子们都有一种恶习。 主干:男子们有恶习 C.人们征服沙漠的远大理想会更快地成为现实。 主干:理想成为现实 D.当地政府根本不关心民生问题。 主干:政府关心问题
解析:D 提取句子主干时要注意连同否定词“不”“没有”等一块提 取。故D项的主干是:政府不关心问题。
答案:(1)“不但”语序不当,应放在第二个“中药”之后。 (2)“减轻学生负担”分句语序不当,应放在“复习备考”句后。
(3)这本书已经出版好几年了,所以作者最近做了较大的修改。
(4)李玉刚的男女声同歌演唱的独特技巧和极具中国古典韵味的扮相,不 仅在澳洲悉尼歌剧院引起轰动,蜚声海外,而且还引起央视《艺术人生》 栏目的关注,对他进行了独家专访。
并列 短语
由语法地位平等的两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词 或数量词等组合而成。它们之间的关系是并列关系。如“又快又 好”“伟大而质朴”“洗衣做饭”等。
3.结构特殊的短语
类型 方位短语 “的”字短语 复指短语 能愿短语 兼语短语 连动短语 双宾短语 趋向短语 介宾短语 固定短语 数量短语
示例 院子西头、春雨中
3.指出下列句子的病因。 (1)通过这次锻炼,使我长了见识。
(2)今年麦子的收成是几年来最好的一年。
(3)校长、副校长和其他校领导出席了这次迎新会。
(4)他呕心沥血,终于写出了一台深受广大读者喜爱的剧本。
答案:(1)主语残缺。 (2)主语与宾语搭配不当。 (3)“其他校领导”有歧义。 (4)“台”与“剧本”搭配不当。
(二)复句 1.什么是复句
复句是由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含的分句组成 的句子。分句是类似单句而没有完整句调的语言单位;所谓结构上互不 包含,是说互不作句子成分。复句中的各分句之间一般有停顿,书面上用 逗号或分号、冒号表示;复句句末有较大的停顿,书面上用句号或问号、 叹号表示。例如: