与学生一起成长

“爱心、责任心”------与学生一起成长

“爱孩子”是成为合格教师的基础，关心学生的成长，关注学生的变化，在适当的时候，发挥班主任的作用。

心理健康是学生成长的内在基础。现在的孩子都是独生子女，都比较孤独，心理上或多或少都会有些障碍，让学生学会倾诉，学会分享，会减轻学生的心理负担。我经常中午时间带着男生一起活动，在活动中孩子们有说有笑，有时候也会产生矛盾，但彼此之间的感情更深了，之间的距离更近了。对待女生我就和她们一起做值日，在过程中给他们一个话题，让他们去表露心声。

班里有一个孩子叫安桐葳的女孩，大部分女生都怕她，好多女生家长也和我沟通过此事，如强迫别人不和谁好，要给她带礼物等等，甚至还有一个家长说孩子不想上学了，就是因为怕她。我想了很久，从侧面和她进行了很长时间的对话，也和安同葳的家长取得了联系，得知孩子家长不在身边，一直都是由姥姥带大的，而且下面还有一个小妹妹。孤单，寂寞，无处倾诉，养成了这个小霸王。在一次卫生委员的评选中，孩子们都信任她。我也借题发挥，让她带着那几个受欺负的女孩一起负责，每次我都在旁边观察。再一次扫除中，我批评了她没有做好本职工作，其他几个女生再下面安慰了她。慢慢的，她们之间的隔阂不见了。