C语言程序设计(5循环结构)
C语言 第五章-循环结构程序设计
执行过程如图所示。其中i为外循环的控制变 量,j为内循环的控制变量。
i =0 当 i <=10
j=0 当 j<=10
printf(“%d ”, i*j ) j++ i++
例4 编程打印“九九乘法表”。
分析:九九乘法表 1×1=1 1×2=2 1×3=3 … 2×1=2 2×2=4 2×3=6 … 3×1=3 3×2=6 3×3=9 … …… 9×1=9 9×2=18 9×3=27 …
i ++ ; } while ( i <= 100 ) ; printf ( " %d " , sum ) ; }
结果相同
同样是下列程序,但如果while后面的表达式结果一开始就是 假时,两种循环结果会不一样。
main ( ) /*程序1*/
{ int i , sum = 0 ; i = 101 ;
所以程序需要设计成二重循环。由于题目只 要求找到一组解,所以在循环过程中只要找到一组 满足条件的x, y, z就可以跳出循环。
跳出循环的方法可以采用break语句,但是, 因为是二重循环,所以要考虑使用break是否方便。
程序 百钱买百鸡问题。 void main ( ) { int x , y , z ;
打印第2行 ( i = 2 ) for (j=1;j<=9;j++) printf(“%5d”,i*j) ; printf ( “ \n ” ) ; /*换行打印*/
…… 打印第9行 ( i = 9 )
for (j=1;j<=9;j++) printf(“%5d”,i*j) ; printf ( “ \n ” ) ; /*换行打印*/
C语言程序设计_05循环结构程序设计
5.2 DO…WHILE循环结构 5.2.1 DO…WHILE语句的格式 DO…WHILE语句的一般格式为: DO 语句 WHILE(表达式); DO…WHILE语句中的表达式表示循环的条件,可 以是任何表达式,常用的是关系表达式和逻辑表达 式。表达式必须加圆括号。语句是重复执行的部分, 称作循环体。
由亍循环体在表达式2乊后表达式3乊前执行所以把循环体语句放在表达式3的开头循环体语句不原来的i构成逗号表达式作为循环语句新的表达式3从而也就没有循环体语句了
第5章 循环结构程序设计
5.1 WHILE循环结构 5.2 DO…WHILE循环结构 5.3 FOR循环结构 5.4 与循环有关的控制语句 5.5 3种循环语句的比较 5.6 循环的嵌套 5.7 循环结构程序举例 本章小结
图5-6 FOR语句执行过 程
FOR语句的执行过程如图5-6所示。具体由以下几步 完成: (1)求表达式1。 (2)求表达式2,并判定其值为0或非0。若值为非0, 转步骤(3);否则结束FOR语句。 (3)执行语句,然后求表达式3。 (4)转向步骤(2)。 由FOR语句的执行流程可知,表达式1的作用是为循 环控制的有关变量赋初值,表达式2是循环控制条件, 表达式3用于修正有关变量,语句是重复执行部分。
【例5.7】输入20个数,求出其中的最大值与最小值。
5.3.3 FOR语句的各种变形 1.在FOR语句中省略表达式 FOR语句中的3个表达式可以部分或全部省略,下面 给出语句的4种基本变形。 (1)表达式1移至FOR语句前,但它后面的分号必 须保留。这时FOR语句的形式为: 表达式1; FOR(; 表达式2; 表达式3) 语句
(2)表达式3移至循环体语句之后,但它前面的分 号必须保留。FOR语句的形式为: FOR(表达式1; 表达式2;) { 语句; 表达式3; } 对于求P=5!的程序段,省略表达式3,将其放在循环 体中,则程序段写成:
C语言程序设计:第5章 循环结构
12
do...while语句(cont...)
课堂练习: 1.输出1---n之间的数,其中n从键盘输入。
int main(void) {
//1.定义变量i和n //2.输入n的值 //3.思考循环的开始条件:i从1开始 //4.思考循环的结束条件:i++,i > n //5.循环的条件:i<=n //6.循环要做的事情:输出i的值 return 0; }
} 相当于 while(1) {
}
26
小结
❖for(i=m;i<n;i++)//循环次数:n-m次 ❖for(i=m;i<=n;i++)//循环次数:n-m+1次
27
循环语句的练习
课堂练习: 1.输出n---1之间的数,其中n>1且n从键盘输入。 2.计算1*2*3*...*n的值(n的阶乘n!), 其中n从键盘输入。 3.计算10- 1/2 - 1/3 -....1/n的值 以上练习分别以while、do...while、for语句实现
int main(void) {
//1.定义变量i,n,sum //2.输入n的值 //3.思考循环的开始条件:i从1开始 //4.思考循环的结束条件:i++,i > n //5.循环的条件:i<=n //6.循环要做的事情:累加i的值 //7.输出计算结果 return 0; }
24
for语句(cont...)
{
sum = sum + i;
if(sum > 100)break;
项目五 循环结构程序设计
图5-10 多循环的并列与嵌套
任务4 掌握循环结构程序设计实例
【例5-7】输出10~100之间的全部素数。所 谓素数n,是指除1和n之外,不能被2~(n-1) 之间的任何整数整除。 算法设计要点: (1)显然,只要设计出判断某数n是否是素 数的算法,外面再套一个for循环即可。
(2)判断某数n是否是素数的算法:根据素数 的定义,用2~(n-1)之间的每一个数去整除n, 如果都不能被整除,则表示该数是一个素数。 判断一个数是否能被另一个数整除,可通过判 断它们整除的余数是否为0来实现。
二、continue语句 continue语句的一般形式为: continue; continue只能用在循环语句中,它的功能是 结束本次循环,跳到循环体中下面尚未执行的语 句,接着进行下次是否执行循环的判定。
continue语句的功能:对于for循环,跳过循环 体其余语句,转向循环变量增量表达式的计算;对 于while和do-while循环,跳过循环体其余语句,但 转向循环继续条件的判定,也就是说continue语句 用在循环中时不会强制退出循环,但它会跳过循环 体中剩余的部分而转去循环的结尾部分,强制开始 下一轮循环。
普通高等教育“十二五”规划教材·计算机专业
C语言程序设计
主编 刘孟强 李思广
兴趣是最好的老师
知识有限创意无限 欢迎大家学习
C语言程序设计
项目五 循环结构程序设计
任务1 掌握循环结构语句
任务2 掌握break与continue语句
任务3 掌握多重循环
任务4 掌握循环结构程序设计实例
任务1 掌握循环结构语句
由于循环结构在现实生活中和数学运算中比 较常用,并且较之顺序结构和选择结构比较难, 所以要认真学习这一项目。
C语言程序设计第5单元
例5.2流程图
N
8
5.1 while语句
程序代码: #include<stdio.h> main() { int i=1,n;
float fac=1; printf("please input an integer>=0:\n"); scanf("%d",&n); if(n==0||n==1)
printf("factorial is 1.\n"); else
int i,sum=0,score; float ave=0; printf("\n计算学生总成绩和平 均成绩\n"); printf("请输入10名学生的成 绩:\n");
for(i=1;i<=10;i++) { scanf("%d",&score); sum=sum+score; } ave=sum/10.0; printf("总成绩为%d 平均成绩为
1. break语句
出现在循环体中的break语句使循环结束。若在多层循环体 中使用break语句,则只结束本层循环。
【例5.11】使用for语句输出50个“*”,使用break控制数量。
#include <stdio.h>
main()
{
int i;
for(i=1;;i++)
{
if(i>50) break;
方法三:
#include "stdio.h"
int main()
{
int i=1;
for(;i<=10;)
{
C语言全国试题(五-循环结构程序设计)
填空题(全国二级C 2008C2-8)
若有定义:int k;,以下程 序段的输出结果是__#_#_2_#_#_4__。
for (k=2; k<6; k++,k++ ) printf (“##%d”,k);
选择题(全国二级C 2007Q1-22)
C 有以下程序,程序的运行结果是 。
#include <stdio.h>
{ int i;
for ( i=1 ; i<=40; i++)
{ if (i++%5==0)
if (++i%8==0)printf("%d ",i); }
printf("\n"); }
A) 5
B) 24
C) 32
D) 40
选择题(全国二级C 2005Q1-27)
设变量已正确定义,则以下能正确
计算f=n!的程序段是 D 。
有以下程序段,且变量已正确定义和赋值
for ( s=1.0,k=1;k<=n; k++ ) s=s+1.0/(k*(k+1));
printf(“s=%f\n\n”,s); 请填空,使下面程序段的功能与之完全相同
s=1.0; k=1; while ( ___k_<_=_n__ ) { s=s+1.0/(k*(k+1)); __k_+_+__ ; } printf(“s=%f\n\n”,s);
以下程序的功能是计算: s=1+12+123+1234+12345。请填空。 main( ) { int t=0, s=0, i; for(i=1; i<=5; i++)
大一C语言教材《C语言程序设计》第5章 循环程序设计
复合赋值运算符
种类:+= -= *= /= %= 《= 》= &= 含义: 变量 op= 表达式 变量 = 变量
^= |= op 表达式
x%=3 x*=y+8 a+=3
x=x%3 x=x*(y+8) a=a+3
运算符和表达式
说明:
结合方向:自右向左 左侧必须是变量,不能是常量或表达式
例 int i; 例 3=x-2*y; i=2.56; //结果 i=2; a+b=3;
赋值转换规则:使赋值号右边表达式值自动 转换成其左边变量的类型
赋值表达式的值与变量值相等,且可嵌套g a=b=c=5 a=(b=5) a=5+(c=6) a=(b=4)+(c=6) a=(b=10)/(c=2) //表达式值为5,a,b,c值为5 // b=5;a=5 //表达式值11,c=6,a=11 //表达式值10,a=10,b=4,c=6 //表达式值5,a=5,b=10,c=2
例 -i++ i=3;
-(i++) printf(“%d”,-i++);
//-3
无论是作为前缀还是作为后缀运算符,对于变量本身来 说自增1或自减1都具有相同的效果,但作为表达式来说却有 着不同的值。
例
j=3; k=++j; j=3; k=j++; j=3; printf(“%d”,++j); j=3; printf(“%d”,j++); a=3;b=5;c=(++a)*b; a=3;b=5;c=(a++)*b;
第5章-C语言程序设计(第2版)教材习题答案
【教材】《C语言程序设计(第2版)》清华大学出版社,黄保和,江弋编著。
2011年10月第二版。
ISBN:978-7-302-26972-4。
售价:35元。
【答案版本】本习题答案为2012年2月修订版本。
一、选择题1. 设有程序段”int k=10; while(k=0) k=k-1;”,则下面叙述正确的是D)循环体语句一次也不执行。
A. while循环执行10次B. 循环是无限循环C. 循环体语句执行一次D. 循环体语句一次也不执行2. 设有程序段”int x=0,s=0;while(!x!=0) s+=++x; printf(“%d”,s);”则A)运行程序段后输出1。
A. 运行程序段后输出1B. 程序段执行无限次C. 运行程序段后输出0D. 程序段中的控制表达式是非法的3. 下面循环语句中,错误的是D) int a=1,b=2;do b-- while(b= =0);。
A. int a=1,b=2; while(b--);B. int a=1,b=2; do a++; while(a==b);C. int a=1,b=2; while(a=3);D. int a=1,b=2; do b-- while(b==0);4. 已知”int i=5;”,下列do…while循环语句的循环次数为C) 5。
do{ printf(“%d\n”,i--); } while(i!=0);A. 0B. 1C. 5D. 无限5. 循环语句”for(int i=0,j=10; i==j; i++,j--)”的循环次数是A) 0。
A. 0B. 5C. 10D. 无限6. 下述有关break语句的描述中,不正确的是C) break语句用于if语句的内嵌语句内,它结束该if语句。
A. break语句用于循环体内,它将结束该循环B. break语句用于开关语句,它结束该开关语句C. break语句用于if语句的内嵌语句内,它结束该if语句D. break语句在一个循环体内可使用多次7. 下面关于循环语句的描述中,错误的是B)循环体内必须同时出现break语句和continue 语句。
C语言程序设计循环结构程序设计
假
体现式
真
语句
假如体现式旳值一开始就为0,则语 句一次也不会被执行。
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while语句举例
问题: 求学生旳平均成绩,以输入负数成绩为结束
算法分析:
1. 定义变量score存储学生成绩,定义s=0存储累加旳成绩,
定义n=0统计录入旳成绩数目。
2. 输入第一种学生旳score
3. 若score>=0,执行第4步,不然执行第7步
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例: 求 1+2 +…+99
分析:用变量i从1到99循环, 把i旳值累加到变量s中,最 终输出s旳值。
程序如下:
#include<stdio.h> main( ) { int i,s=0;
for(i=1;i<=99;i++) s=s+i;
printf(“s=%d”,s); }
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在某些情况下,for语句中旳体现式1、2、3都能够 省略,而改用其他旳方式来实现这些功能。我们还用 上面旳例子阐明for语句省略体现式旳情形。
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1.省略体现式1: #include<stdio.h> main( ) { int i=1,s=0;
for(;i<=99;i++) s=s+i;
因为do-while语句至 少要被执行一次,特
别要注意n和s旳取值 问题!
s=s+score;
}while(score>=0);
if(n>1) printf (“ \n %f” ,(s-score)/(n-1));
else printf(“no student score!”);
c语言 第5章循环结构(while do-while for)
第1次运行: Input data: 11 22 33 44 55 66 77 88 99 0 1 2 11 22 33 44 55 66 77 88 99 0 sum=495 第1次运行: Input data: 0 0 sum=0 sum的初值与0的和
5.4 for语句
#include <stdio.h> int main() { int i=1,sum=0; while (i<=100) { sum=sum+i; i++; } printf("sum=%d\n",sum); return 0; for (i=1;i<=100;i++) } #include <stdio.h> int main() { int i=1,sum=0; do { sum=sum+i; i++; }while(i<=100); printf("sum=%d\n",sum); return 0; }
i++ for ( i = 1; i <= 100; i = i + 1 ) printf ( “**********\n” );
语句是?
【例1】在3~100之间所有3的倍数中,找出个位 数为2的数。
编程点拨 3~100内3的倍数有3 6 9 … 99 for ( i=3; i<=100; i=i+3 )
第1次运行: Input data: 11 22 33 44 55 66 77 88 99 0 1 2 11 22 33 44 55 66 77 88 99 sum=495 第2次运行: Input data: 0 (空一行) sum的初值 sum=0
C语言习题五循环结构程序设1
习题五循环结构程序设计1. 有以下程序main(){ int i, j;for(i=1;i<4;i++){ for(j=i;j<4;j++) printf("%d*%d=%d ",i,j,i*j);printf("\n");} }程序运行后的输出结果是。
A、1*1=1 1*2=2 1*3=3B、1*1=1 1*2=2 1*3=32*1=2 2*2=4 2*2=4 2*3=63*1=3 3*3=9C、1*1=1D、1*1=11*2=2 2*2=4 2*1=2 2*2=41*3=3 2*3=6 3*3=9 3*1=3 3*2=6 3*3=9解析:本题考查的是循环嵌套。
在一个循环体内又完整地包含了另一个循环,称为循环嵌套。
外循环i 的值分别为1、2、3,当i=1,内循环j=1时,输出1*1=1;当内循环j=2时,输出1*2=2;当内循环j=3时,输出1*3=3;当i=2,内循环j=2时,输出2*2=4;当内循环j=3时,输出2*3=6;当i=3,内循环j=3时,输出3*3=9。
故本题答案选B。
2. 有以下程序main(){ int k=5, n=0;do{switch(k){case 1: case 3: n+=1; k--; break;default: n=0; k--;case 2: case 4: n+=2; k--; break;}printf("% d",n);}while(k>0 && n<5);}程序运行后的输出结果是______。
A、235B、0235C、02356D、2356解析:本题考查的是循环嵌套。
do-while语句的特点是先执行循环体,然后判断循环条件是否成立,当循环条件的值为0时循环结束。
执行switch语句,寻找与5吻合的case 5分支,没有寻找到,于是执行default后的语句,n=0,k的值变为4,继续执行switch语句,寻找与4吻合的case 4分支,开始执行其后的各语句:n+=2=0+2=2,k的值变为3,遇到break语句跳出该switch语句体。
C语言-第5章 循环结构程序设计
第5章循环结构程序设计一、单项选择题1.在C语言中,下列说法中正确的是()。
A) do-while语句构成的循环不能用其它语句构成的循环来代替。
B) do-while语句构成的循环只能用break语句退出。
C) do-while语句构成的循环在while后的表达式非零时结束循环。
D) do-while语句构成的循环,在while后的表达式为零时结束循环。
2. break语句不能出现在语句中()A) switch B)for C) while D) if…else3.对于break语句和continue语句的说法错误的是()A) break语句不能用于循环语句和switch语句之外的任何其他语句中。
B) break和continue也可以用于if语句中C) continue语句只结束本次循环,而不是终止整个循环的执行。
D) break语句是结束整个循环过程,不再判断执行循环的条件是否成立。
4. 语句while(!y);中的表达式!y等价于A)y==0 B)y=1 C)y=!0 D) y==15. 若有“int a=1,x=1;”,则循环语句“while(a<10) x++; a++;”的循环执行()。
A)无限次B)不确定次C)10次D)9次6. 有以下程序段int k=0while(k) k++;则while循环体执行的次数是A) 无限次B) 有语法错,不能执行C) 一次也不执行D) 执行1次7. 下列循环语句中有语法错误的是( )A while(x=y) 5;B while(0) ;C do 2;while(x= =b);D do x++ while(x= =10);8. 当运行时输入:abcd$abcde ,下面程序的运行结果是。
#include<stdio.h>main(){char c;while(putchar(getchar())!='$');printf("end");}A)abcd$abcde B)abcd$end C)abcdend D)abcd$abcdeend 9. 以下程序段( )x=-1;do { x=x*x; }while(x>0);A) 是死循环B) 循环执行一次C) 循环执行二次D) 有语法错误10. 下面程序段执行后的结果为: ( )int sum=0, n=10;do { sum=sum+n;n++; }while(n<10);printf(“%d,%d”,sum,n);A. 0, 10 B) 10, 11C) 0, 11 D) 以上结果都不对12. 循环“for(i=0,x=1;i=10&&x>0;i++);”的循环执行()。
《C语言程序设计》课件 《C语言程序设计》课件 第5章-循环结构程序设计
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参考代码
#include<stdio.h> void main() {
char ch; int char_num=0,int_num=0,other_num=0; while((ch=getchar())!=‘\n’) //回车键结束输入 {
if(ch>='A'&&ch<='Z'||ch>='a'&&ch<='z') char_num++;
printf("************\n ");
printf("************\n ");
printf("************\n ");
printf("************\n "); printf("************\n "); 等价 for(int i=1;i<=8;i++)
{ s=s+i;
i++; //表达式3移至循环体末尾
}
printf("s=%d",s);
}
<<C语言程序设计>>
Page 19
随堂练习
例 编程计算n的阶乘。
n!=1 2 3 ……〔n-1〕 n
思路:
类似于累加求和,每一次循环乘上一个数字,求和 将和初始化为0,这里应把积初始化为?
<<C语言程序设计>>
#include "stdio.h" void main( ) { int i,sum=0;
5 循环结构程序设计
5 循环结构程序设计本章重点:• while 语句及其构成的循环结构• do-while语句及其构成的循环结构• for语句及其构成的循环结构• break语句和continue语句• 多重循环结构的实现本章难点:• for循环结构• 多重循环结构的实现5.1 概述循环结构是高级语言程序设计中一种重要的、常用的控制结构,主要用于解决那些需要重复执行的操作。
循环结构是在重复性的操作过程中找到规律,然后按照指定的条件重复执行某个指定程序段的控制方式,也称重复结构。
其特点是在给定条件成立时,反复执行某程序段,直到条件不成立为止。
其中给定的条件称为循环条件,反复执行的程序段称为循环体。
C语言中常见的循环结构语句有以下三种。
(1) while语句(2) do-while语句(3) for语句另外,使用goto语句与if语句一起也可以构成循环结构。
goto语句也称为无条件转移语句,其一般格式如下:goto 语句标号;……标号:语句……说明:其中语句标号是按标识符规定书写的符号,放在某一语句行的前面,标号后加冒号(:)。
语句标号起标识语句的作用,与goto 语句配合使用。
如: loop: i=i+1;C语言不限制程序中使用标号的次数,但各标号不得重名。
goto语句的语义是改变程序流向,转去执行语句标号所标识的语句。
例5-1 用goto语句构造循环计算1到100的整数和。
算法分析:这是一个求连续数累加和的问题。
sum用来存放两数的和,初值为0,i用来表示下一个要进行求和的数。
main(){int i=1,sum=0;loop:sum=sum+i;i++;if(i<=100)goto loop;printf("the sum of 1 to 100 is:%d\n",sum);}运行结果如下:the sum of 1 to 100 is:5050本例用if语句和goto语句构成循环结构。
C语言程序设计教程(第4版)_第5章_循环结构
void main()
{ int i,sum=1,n;
printf("please input the value of n:");
scanf("%d:",&n);
if (n>=0)
{ i=1;
while(i<=n)
{sum=sum*I; i++;}
printf("%d\n",sum);}
else
printf("wrong\n"); }
5.2 while语句
例6:编写程序,从键盘输入一个正整
数n,求n!。
分析:n!=n*(n−1)*(n−2)*…*2*1 (约定:n≥0,0!=1) 用i代表循环变量,s代表n!的结
果值,则循环计算表达式:s=s*i, 即可求得n!。 思考:能否用for循环实现?
#include<stdio.h>
2.判断<条件表达式>的值。该表达式就是循环条件, 若该表达式的值为“真”,则执行<循环体语句>; 若该表达式的值为“假”,则退出循环,执行循环结 构外的语句。
3.计算<循环表达式>的值。该表达式更新循环控制变 量的值。
4.转第2步。
5.1 for语句
for语句的流程图:
注意: ①若<循环体语句>中有多
sum=0; for(i=1; i<=100; i=i+2) 7.for循环也可以嵌套,执行时是先执行最里层的循环,再 执行其外一层的循环。
5.1 for语句
例2:编写程序,从键盘输入两个不等于零的正整数a、
b(a<b),求它们之间的几何级数的和,数学表达式
北京航空航天大学《C语言程序设计》课件-第五章循环结构程序设计
2023/4/2
5.3 do-while语句
15
语句一般格式
do
{语句组} while (表达式);
功能:
– 先执行内嵌语句(循环体),之后计算 表达式的值,不为0(逻辑真)时,再 执行循环体并判断条件,直到表达式的 值为 0 结束循环,转去执行while下面 的语句。
2023/4/2
do-while循环的算法
for(n=100;n<=200;n++) {
if (n%7!=0) continue;
printf("%6d",n); j++; if (j%10==0)
printf("\n"); } printf(" \n j=%d\n",j); }
29
2023/4/2
5.5.2 循环中break的应用
30
功能:
}
无循环体
} 循环体
2023/4/2
5.5 循环结构中的跳转语句
25
有如下三种语句实现跳转: – continue语句 – break语句 – goto语句
功能:在循环语句的循环体中使用,可 以进行循环的流程控制
2023/4/2
5.5.1 continue语句及应用
26
功能:
– 中断循环体的本次执行(即跳过循环体中尚未 执行的语句),立即开始执行下一次循环。
– 利用break语句能够强迫终止本层循环, 转到后续语句执行。
while语句
表达式? N
Y
… break;
…
do-while语句
… break;
…
表达式? N
Y
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第五章 循环结构
循环是指使用一定条件对同一个程序段重复执行若干次。 循环结构又称重复结构,可以完成重复性、规律性的操作。
for while
4种循环语句
goto
do-while
goto 语句
一般格式:
goto 语句标号
由if ……goto 构成循环 例4-1: main() {int x=0,y=0; star: if (x<=3) {y=x+1; x=x+1; goto star;}printf(“%d”,y);}分析输出结果。
#include <stdio.h> main() { int p2=1,p1; int n=9; while(n>0) { p1=2*(p2+1); p2=p1; n--; } printf(“the total is %d\n”,p1); }
求n!(n=1~8)
#include <stdio.h> main() { int n=0; long t=1; printf(“ n n! \n”); while(n<8) { n++; t*=n; printf("%d %ld \n",n,t); } }
#include<stdio.h> main() { int n=9; while(n>6) { n--; printf(“%d”,n); } }
main( ) { int n=9; while(n>6) n--; printf(“%d\n”,n); }
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例4-3:用while循环求sum=1+2+3+……+100
例4-2: main() { int count=1; while(count<5) { printf(”good morning!\n”); count+ +; good morning! } good } morning!
good morning! goபைடு நூலகம்d morning!
运行结果: n n! 1 1 2 2 3 6 4 24 5 120 6 720 7 5040 8 40320
do-while语句
一般形式: do
<语句> while(<表达式>);
执行流程:
do
“ ; ”不能少
循环体 真(非0) while expr
假(0)
do~while语句特点和说 明
do <语句> while(<表达式>);
特点:先执行循环体,后判断表达式 说明: 至少执行一次循环体 do~while可转化成while结构
while循环
main() 循环体
{ int x=3; 假(0) expr do 真(非0) { 循环体 printf(“%d”,x=2); }while(x>=0);
for([表达1] ;[表达式2] ;[表达式3]) <语句>
}
例: for语句形式的多样 性
形式1: #include<stdio.h> main( ) { int i=0; for(i=0;i<10;i++) putchar(‘a’+i); } 形式2: #include<stdio.h> main( ) { int i=0; for(;i<10;i++) putchar(‘a’+i); }
while语句
一般形式: while(<表达式>)
<语句>
执行流程:
while 假(0)
循环体:被重 复执行的部分
表达式 循环体
真(非0)
while语句特点和说明
while(<表达式>) <语句>
特点:先判断表达式,后执行循环体 说明: 循环体有可能一次也不执行 循环体可为任意类型语句 下列情况,可退出while循环 条件表达式不成立(为零) 循环体内遇break,return,goto
如何求sum=1*2*3*……*100 ?
循环初值
循环变量增值
#include <stdio.h> 循环条件 main() { int sum=0; int i=1; while(i<=100) { sum+=i; i++; 循环终值 } printf(“sum=%d",sum); 循环体 }
【例5-13】猴子吃桃问题。
do-while与while的区别 main( ) { int i=1,s=0; while(i<1) { s=s+i; i=i+1; } printf("s=%d\n",s); } s=0 main() { int i=1,s=0; do { s=s+i; i=i+1; } while(i<1); printf("s=%d\n",s); }
s=1
for语句
一般形式:
执行流程:
for
for([表达1] ;[表达式2] ;[表达式3]) <语句>
一般应用形式: for(初始化表达式;条件表达式;修正表达式) <语句>
expr1
expr2 循环体 expr3 假(0)
真(非0)
for语句
说明: for语句中expr1, expr2 ,expr3 类型任意,都可省 略,但分号;不可省 for语句可以转换成while结构 表达式1; while(表达式2) { <语句> 表达式3;
迭代法
猴子第一天摘下若干桃子,当即吃掉一半,还不过瘾,又多吃了 一个。第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以 后每天早上都吃掉前一天剩下的一半零一个。到第10天早上再想 吃时,就只剩一个桃子了。问第一天共摘了多少个桃子?
算法分析:
设第n天为xn个,第n+1天为xn+1 则:xn+1= xn/2-1 可得递推公式: xn=(xn+1+1)*2 1≤n≤9 x10=1 n=10 即: x10=1 x9=(x10+1)*2=4 x8=(x9+1)*2 =10 …… x1=(x2+1)*2=1534 倒推
x=x-2; printf(“%d”,x);
1-1
求1+2+3+……100
#include <stdio.h> main() { int sum=0,i; i=1; do{ sum=sum+i; i++; }while(i<=100); printf(”sum=%d\n”,sum); } #include <stdio.h> main() { int sum=0; int i=1; while(i<=100) { sum=sum+i; i++; } printf(“sum=%d",sum); }