超星大学生心理健康教学教育考试答案2017年

压力本身不是问题，关键在于：（）
当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价。

这是（）的心理效应。

我的答案：B
45
跟他做朋友你会感觉他的正义感，进取心，善意与宽容，没有什么禁忌，但爱憎分明，这种人格属于（）。

婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）。

二、判断题
1
进入青春期之后，人的情绪更多受到自己内在世界的影响。

（）
我的答案：√
2
大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。

（）
我的答案：√
3
当社会处在动荡不安的时期，心理学的发展会处于缓慢甚至停滞状态。

（）我的答案：√
4
性行为不当可能带来遗传疾病的问题。

（）
我的答案：√
5
遗精恐惧和经期烦恼都是青春期常见的性心理困扰。

（）
我的答案：√
6
人际交往的工具分为语言符号系统和非语言符号系统。

（）。

我的答案：√
7
对于大学生而言，自我认识没有变化。

（）
我的答案：×
8
坎农—巴德学说属于情绪的丘脑理论。

（）
我的答案：√
9
一个人如果只有一、两个知心朋友，必定有心理问题。

我的答案：×
10
将知识进行组块有助于提高记忆。

（）
我的答案：√
11
“心理健康”和“心理不健康”都属于“心理正常”的范围之内。

（）
我的答案：√
12
学习是有机体获得新的个体行为经验的过程。

（）
我的答案：√
13
大学生需要有社会意识，应该将所有精力投入到社会活动中。

（）
我的答案：×
14
个体处于心理健康维度图的浅灰状态时，可以通过锻炼身体加以解决。

（）
我的答案：×
15
表演型人格的人不能忍受孤独，孤独时即感到抑郁，情感不稳定，或好或坏没有原因。

（）我的答案：×
16
当头脑中有一些稀奇古怪的想法，但是不会被这些想法控制，我们认为这种情况是正常的。

（）
我的答案：√
17
“脑力激荡法”强调延缓评价，即发言者提出想法时其他人当时不予以评价。

我的答案：√
18
对于大学生而言，需要适应自我认识的变化。

（）
我的答案：√
19
心理学史研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。

（）
我的答案：√
20
大学阶段的学习考虑的更多的是掌握专门知识与能力，培养全面素质。

（）我的答案：√
21
记忆就是人脑对外界信息进行编码的过程。

（）
我的答案：×
22
合理信念一般均为客观事实；不合理信念包含着更多的主观臆测。

（）
我的答案：√
23
强迫症是一组以强迫观念或者强迫行为为主要表现的神经症。

（）
我的答案：√
24
性别角色认同就是把自己看成男性或女性。

（）
我的答案：√
25
大学生应该尽快适应环境的变化。

（）
我的答案：√
26
12-16岁是人友情发展阶段，人的知心朋友大多是这个阶段获得的，这些友谊会维持终身。

（）
我的答案：√
27
在心理学领域，气质没有好坏之分。

（）
我的答案：√
28
每个人对爱情都有自己的理解。

（）
我的答案：√
29
人格具有绝对的稳定性。

（）
我的答案：×
30
心理健康意味着没有任何消极情绪。

（）
我的答案：×
31
危机事件后的处理原则：关心活着的人，才是真正的对逝去生命的告慰。

（）
我的答案：√
32
心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。

我的答案：√
33
压力永远都是个问题。

（）
我的答案：×
34
我们可以通过积极的自我暗示，调节压力感造成的身体健康问题。

我的答案：√
35
心理健康的大学生能够保持和谐的人际交往。

（）
我的答案：√
36
付出和给予是培养积极情绪的重要方法。

（）
我的答案：√
37
受制于观察者的动机，经验，拥有的知识系统，爱憎所影响，没有人可以做到客观的观察。

（）
我的答案：√
38
自慰的罪恶感不属于青春期常见的性心理困扰。

（）
我的答案：×
39
心理健康维度图的深灰是指心理异常或障碍。

（）
我的答案：√
40
大学生学习适应不良容易造成心理困惑。

我的答案：√
41
心理障碍的社会学理论认为：“人是个体的人，不是社会的人”。

（）
我的答案：×
42
男女性别角色并非相对存在。

（）
我的答案：×
43
新生进入大学前三个月属于缓冲期，可能存在一种自我晕轮效应（）
我的答案：√
44
任何信息只有经过记忆的基本过程，才能成为个体可以保持和利用的经验。

（）我的答案：√
45
心理不健康就代表有精神病，需要打针吃药。

（）
我的答案：×
46
奥斯本1957年提出的“脑力激荡法”是培养创造力的重要方法之一。

（）
我的答案：√
47
在8个月以前，婴儿已经萌发自我意识。

（）
我的答案：×
48
和谐的人际，关怀弱势人群与受困同学是每个人的意识与自觉责任。

（）
我的答案：√
49
科勒提出的学习顿悟说属于学习的认知理论。

（）我的答案：√
50
人格是一个人成长历史的缩影。

（）
我的答案：√。