苹果落地和万有引力
苹果和牛顿的故事
苹果产品对科推
动了智能手机的发展。
iPad的推出开创了平板电脑市 场，推动了移动设备的普及和
发展。
MacOS操作系统不断升级，推 动了计算机操作系统的创新和 发展。
Apple Watch等可穿戴设备的 推出，推动了智能穿戴市场的 发展。
苹果和牛顿的故事
目录
• 引言 • 苹果对牛顿的启发 • 苹果在科技领域的影响 • 苹果与牛顿的文化象征 • 苹果与牛顿故事的现实意义 • 结论与展望
01
引言
故事背景
17世纪的英国，科学革命正在兴起，人们对于自然世界的理解正在发生深刻变化。
牛顿作为一位杰出的数学家和物理学家，对于万有引力、光学和运动定律等领域有 着深入的研究。
04
苹果与牛顿的文化象征
苹果在文学作品中的象征意义
诱惑与禁果
死亡与不朽
在文学作品中，苹果常被用作诱惑的 象征，如《圣经》中亚当和夏娃受蛇 诱惑偷食禁果的故事。
在一些文学作品中，苹果被赋予了死 亡与不朽的双重象征意义，如《白雪 公主》中的毒苹果。
知识与智慧
苹果也象征着知识与智慧，如古希腊 神话中，苹果是爱与美的女神阿佛洛 狄忒的象征，代表着智慧与美丽。
坚持不懈
牛顿在发现万有引力定律的过程中经历了无数次的失败和挫 折，但他始终坚持不懈，最终取得了成功。这告诉我们，在 探索未知的道路上，我们需要有坚定的信念和毅力，不怕失 败，勇往直前。
06
结论与展望
故事总结与启示
苹果落地启发牛顿思考
牛顿通过观察苹果落地，引发了对万有引力的思考，进而发现了万有引力定律。这个故事 告诉我们，生活中的普通现象可能蕴含着深刻的科学原理，需要我们有敏锐的洞察力和不 懈的探索精神。
牛顿发现苹果落地的故事
牛顿发现苹果落地的故事
英国科学家艾萨克·牛顿对万有引力的发现，通常被与一个著名的故事相联系：那就是苹果落地的故事。
根据这个故事，牛顿是在他的母亲家中的花园里，坐在一棵苹果树下进行思考的。
突然，一颗苹果从树上掉了下来，落到了地上。
他看到这个现象后，开始思考苹果为什么会落下来，而不是向上或者向侧面飘去。
这个现象引发了他对万有引力的思考。
他开始推理，如果地球能吸引苹果，那么地球也能吸引月亮，使它围绕地球旋转。
最终，他提出了万有引力定律，也就是任何两个物体都会相互吸引，吸引力与物体的质量成正比，与两物体之间的距离平方成反比。
然而，我们需要注意的是，这个故事可能并不完全准确。
一些历史学家认为这个故事是牛顿在他老年时为了解释他的科学发现而编造的。
不过，不论这个故事的真实性如何，牛顿的万有引力定律无疑是一个科学史上的重大发现。
牛顿苹果落地的故事
牛顿苹果落地的故事牛顿，一个伟大的物理学家，他的名字经久不衰，他的成就让世人敬仰。
而他最著名的故事，莫过于“苹果落地”这一幕了。
据传说，牛顿在17世纪的一个秋日，正坐在家中的果园里，苹果树下思考问题。
突然，一颗苹果从树上掉了下来，正好砸在了他的头上。
牛顿抬头看了看掉下来的苹果，然后陷入了沉思。
这一幕给了牛顿灵感，他开始思考，为什么苹果会落下来，而不是飘浮在空中？为什么所有物体都会受到地球引力的作用？这些问题一直萦绕在他的脑海中，最终，他通过不懈的努力，提出了著名的“万有引力定律”。
牛顿的这一发现，彻底改变了人们对世界的认识。
他的理论不仅解释了为什么苹果会落下，还揭示了宇宙中所有物体之间相互作用的规律。
牛顿的成就，不仅在于他的发现，更在于他对科学的执着追求和不懈探索。
他用自己的智慧和勤奋，揭开了自然界的奥秘，为人类的文明进步做出了不朽的贡献。
牛顿苹果落地的故事，告诉我们，对于科学探索来说，灵感可能来自于生活中的一点点细微之处，而这些细微之处可能会引领我们发现更大的真理。
正是因为有了牛顿这样的伟大科学家，人类才能更深入地了解自然界的规律，推动科学技术的发展。
牛顿苹果落地的故事，也告诉我们，科学并不是遥不可及的东西，每个人都有可能成为科学家，只要我们用心去观察、思考，并勇于追求真理，就有可能创造出属于自己的“牛顿苹果落地”的奇迹。
在当今社会，我们需要更多像牛顿一样的科学家，需要更多的人投身于科学研究，用智慧和汗水去探索自然界的奥秘，为人类的发展进步贡献自己的力量。
总之，牛顿苹果落地的故事，不仅仅是一则传奇，更是对科学精神的赞颂。
它告诉我们，只要我们用心去观察、思考，就有可能发现新的真理，创造新的奇迹。
愿我们永远怀揣着对科学的热爱和追求，为人类的未来添砖加瓦。
牛顿与苹果的故事-精选教学文档
牛顿与苹果的故事苹果与牛顿，不但有故事，而且还异常丰富，其中脍炙人口的“苹果落地”启发牛顿发现万有引力故事就有若干个版本：版本一：少年时代的牛顿发现苹果落地。
牛顿，1642年12月25日生于英国林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。
12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的浓厚兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。
苹果落地引起他的注意是偶然的。
一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。
牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。
大凡科学家都保留一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。
于是，牛顿发现了万有引力。
版本二，青年时期的牛顿发现苹果落地。
中世纪的1347-1345年间，欧洲爆发的“黑死病”夺取了近四分之一的欧洲人口，300年后，黑死病卷土重来，欧洲紧急疏散城市人口。
正在剑桥大学三一学院读书的牛顿回到了他出生的家乡林肯郡的小村庄。
为了排遣心中的苦闷，他经常到他父亲的庄园里读书和散步，有一天，一颗苹果从他经常散步的苹果树上落下来，引起了他的思考，苹果为什么会落地呢？他怎么不朝天上去呢？很定是有什么力在牵引着它。
在苹果落地的启发下，他发现了万有引力。
这大约是1666年的事情。
版本三，老年时期的牛顿发现苹果落地。
目前流传较广的是经过大名鼎鼎的格林和伏尔泰之口说过的苹果落地故事，在读者心目中产生很大的影响，并广为流传。
格林是在牛顿去世那一年在《哲学原理》一书中谈到苹果落地的故事的，他说：“有一天，牛顿在花园中思考问题，突然有一个苹果从树上落下，使得牛顿想到万有引力定律。
”可是格林却是从福克斯那儿听到牛顿苹果落地的故事。
法国的伏尔泰也是从牛顿的外甥女凯瑟琳·巴沃那儿听来的。
在伏尔泰所著的《哲学通信》中，对苹果落地的故事这样写道：“牛顿回到剑桥大学附近的故居。
牛顿与苹果的故事
牛顿与苹果的故事
牛顿与苹果的故事
版本一：
少年时代的牛顿发现苹果落地。
牛顿，1642年12月25日生于英国林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。
12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的浓厚兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。
苹果落地引起他的注意是偶然的。
一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。
牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。
大凡科学家都保留一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。
于是，牛顿发现了万有引力。
版本二：
青年时期的`牛顿发现苹果落地。
中世纪的1347—1345年间，欧洲爆发的“黑死病”夺取了近四分之一的欧洲人口，300年后，黑死病卷土重来，欧洲紧急疏散城市人口。
正在剑桥大学三一学院读书的牛顿回到了他出生的家乡林肯郡的小村庄。
为了排遣心中的苦闷，他经常到他父亲的庄园里读书和散步，有一天，一颗苹果从他经常散步的苹果树上落下来，引起了他的思考，苹果为什么会落地呢？他怎么不朝天上去呢？很定是有什么力在牵引着它。
在苹果落地的启发下，他发现了万有引力。
这大约是1666年的事情。
牛顿与苹果的故事
牛顿与苹果的故事苹果与牛顿，不但有故事，而且还异常丰富，其中脍炙人口的“苹果落地”启发牛顿发现万有引力故事就有若干个版本：版本一：少年时代的牛顿发现苹果落地。
牛顿，1642年12月25日生于英国林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。
12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的浓厚兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。
苹果落地引起他的注意是偶然的。
一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。
牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。
大凡科学家都保留一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。
于是，牛顿发现了万有引力。
版本二，青年时期的牛顿发现苹果落地。
中世纪的1347-1345年间，欧洲爆发的“黑死病”夺取了近四分之一的欧洲人口，300年后，黑死病卷土重来，欧洲紧急疏散城市人口。
正在剑桥大学三一学院读书的牛顿回到了他出生的家乡林肯郡的小村庄。
为了排遣心中的苦闷，他经常到他父亲的庄园里读书和散步，有一天，一颗苹果从他经常散步的苹果树页 1 第上落下来，引起了他的思考，苹果为什么会落地呢？他怎么不朝天上去呢？很定是有什么力在牵引着它。
在苹果落地的启发下，他发现了万有引力。
这大约是1666年的事情。
版本三，老年时期的牛顿发现苹果落地。
目前流传较广的是经过大名鼎鼎的格林和伏尔泰之口说过的苹果落地故事，在读者心目中产生很大的影响，并广为流传。
格林是在牛顿去世那一年在《哲学原理》一书中谈到苹果落地的故事的，他说：“有一天，牛顿在花园中思考问题，突然有一个苹果从树上落下，使得牛顿想到万有引力定律。
”可是格林却是从福克斯那儿听到牛顿苹果落地的故事。
法国的伏尔泰也是从牛顿的外甥女凯瑟琳·巴沃那儿听来的。
在伏尔泰所著的《哲学通信》中，对苹果落地的故事这样写道：“牛顿回到剑桥大学附近的故居。
关于好奇心的名人素材
关于好奇心的名人素材
1. 牛顿对苹果落地产生强烈的好奇心，不正像我们小时候对新奇事物的那种痴迷吗？他看到苹果从树上落下，就非得搞清楚其中的原理，最终发现了万有引力定律呀！
2. 瓦特看到水壶盖被蒸汽顶起，心中涌起无限好奇，这难道不是和我们对有趣现象的关注一样吗？他对这一现象深入研究，从而改良了蒸汽机。
3. 爱迪生小时候对孵小鸡充满好奇，这多像我们也会有奇奇怪怪的想法呀！他就执着地去尝试，虽然失败了，但也为他后来的众多发明奠定了基础。
4. 爱因斯坦对光线的好奇，不就如同我们对神秘事物的探索欲望吗？他深入思考，提出了相对论，改变了人们对世界的认识。
5. 居里夫人对放射性物质的好奇，不也和我们对未知领域的向往相似吗？她坚持不懈地研究，发现了镭元素。
6. 达尔文对物种的演变抱有极大的好奇心，这和我们好奇生物的奥秘不是如出一辙吗？他通过长期观察和研究，写出了《物种起源》。
7. 霍金对宇宙的好奇，是不是和我们仰望星空时的憧憬一样呢？他即使在艰难的情况下，依然不断探索宇宙的奥秘。
8. 阿基米德对浮力的好奇，不也是我们对一些现象会有的疑问吗？他在洗澡时都在思考，最终发现了阿基米德原理。
9. 法布尔对昆虫的强烈好奇，正如同我们对小动物的喜爱呀！他一生致力于昆虫研究，写成了《昆虫记》。
观点结论：这些名人的故事都告诉我们，好奇心真的是推动人类进步的强大动力啊，我们应该保持并激发自己的好奇心！。
牛顿和苹果的故事
牛顿和苹果的故事长期以来,牛顿认为,一定有一种神秘的力存在,是这种无形的力拉着太阳系中的行星围绕太阳旋转.但是,这到底是怎样的一种力呢直到有一天,当牛顿在花园的苹果树下思索,一个苹果落到他的脚边时,牛顿终于获得了顿悟,他的问题也逐渐被解决了.传说1665年秋季,牛顿坐在自家院中的苹果树下苦思着行星绕日运动的原因.这时,一只苹果恰巧落下来,它落在牛顿的脚边.这是一个发现的瞬间,这次苹果下落与以往无数次苹果下落不同,国为它引起了牛顿的注意.牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中找到了苹果下落的原因——引力的作用,这种来自地球的无形的力拉着苹果下落,正像地球拉着月球,使月球围绕地球运动一样.这个故事据说是由牛顿的外甥女巴尔顿夫人告诉法国哲学家,作家伏尔泰之后流传起来的.伏尔泰将它写入《牛顿哲学原理》一书中.牛顿家乡的这棵苹果树后来被移植到剑桥大学中.牛顿去世后,他被当作发现宇宙规律的英雄人物继而被赋予传奇色彩,牛顿与苹果的故事更是广为流传.但是事实是否如此却无从找到其他史料加以考证.其实关于牛顿和苹果的故事有三个版本。
版本一：少年时代的牛顿发现苹果落地。
牛顿，1642年12月25日生于英国林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。
12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的浓厚兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等。
苹果落地引起他的注意是偶然的。
一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，这个苹果不偏不倚，正好打在牛顿头上。
牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？他问他的妈妈，他妈妈也不能解释。
大凡科学家都保留一颗童心，牛顿更不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。
于是，牛顿发现了万有引力。
版本二，青年时期的牛顿发现苹果落地。
中世纪的1347-1345年间，欧洲爆发的“黑死病”夺取了近四分之一的欧洲人口，300年后，黑死病卷土重来，欧洲紧急疏散城市人口。
牛顿苹果落地的故事
牛顿苹果落地的故事牛顿苹果落地的故事是物理学史上一个著名的传说。
相传，17世纪，英国著名物理学家牛顿正坐在果园里，看着一颗苹果从树上掉落。
这颗苹果的落地，不仅让牛顿产生了对地心引力的思考，也使他最终发现了万有引力定律，从而开创了经典力学的新纪元。
牛顿的这个故事，不仅仅是一则关于苹果的传说，更是一种对于科学探索的精神的诠释。
这个故事告诉我们，科学发现往往源自于对日常现象的观察和思考，而这种精神正是我们每个人都应该具备的。
正是因为这种精神，才有了牛顿这样的伟大科学家，也才有了我们今天所拥有的丰富的科学知识。
当苹果从树上掉落的那一刻，牛顿的思维也随之发生了转变。
他开始思考为什么苹果会落下来，而不是飘在空中。
他开始思考地球是如何吸引苹果的。
这种思考，最终让他发现了地球的引力，也让他提出了著名的万有引力定律。
这个故事告诉我们，科学发现往往源自于对现象的深入思考，而这种深入思考的精神正是我们每个人都应该具备的。
牛顿苹果落地的故事，也向我们展示了科学家的勇气和毅力。
牛顿并不满足于只是看到苹果落下，而是要深入探究其中的原因。
他花费了大量的时间和精力，进行观察、实验和思考，最终才有了伟大的发现。
这种对于科学的执着精神，也是我们每个人都应该学习的。
牛顿苹果落地的故事，告诉我们科学的发现并不是偶然的，而是需要有一颗发现真理的心。
只有当我们用心去观察、用心去思考，才能有可能发现新的真理。
正是因为有了这种精神，我们才能在各个领域不断取得新的科学发现，推动人类社会不断向前发展。
因此，牛顿苹果落地的故事，不仅仅是一则关于苹果的传说，更是一种对科学探索精神的诠释。
这个故事告诉我们，要有勇气去观察、去思考，要有毅力去探究真理，这样才能让我们更好地了解这个世界，也才能让我们不断取得新的科学发现。
愿我们每个人都能在日常生活中保持着对科学的探索精神，也愿我们每个人都能像牛顿一样，不断追求真理，不断推动人类社会的发展。
创新的典故金句
创新的典故金句
●关于创新的典故和金句有很多，以下是一些示例：
●典故：
1.牛顿的苹果：据说，牛顿因为看到苹果落地而发现了万有引力定律。
这个故
事强调了从日常生活中发现和创新的思维方式。
2.毕昇的活字印刷：毕昇是中国北宋时期的发明家，他发明了活字印刷术，使
印刷技术得到了革命性的发展。
●金句：
1."创新是推动人类进步的重要动力。
"
2."不破不立，破而后立，大破大立，晓喻新生。
"
3."创新者先见之明，开拓者无畏之勇。
"
4."创新始于梦想，成于实践。
"
5."创新是解决难题的关键，也是引领未来的灯塔。
"
6."创新是时代的呼唤，是民族进步的灵魂。
"
7."创新是一种力量，可以改变世界，改变未来。
"。
牛顿发现万有引力定律的故事
牛顿发现万有引力的故事有一天，牛顿在午后走进花园休息，在一棵苹果树下坐了下来，与朋友史特克莱一起谈着物理学中的各种问题。
谈着谈着，树上的一只苹果也许是熟透了的缘故，突然落下地来，而且不偏不倚，正好落在牛顿的头上。
这时牛顿脑海里突然冒出一个奇怪的念头，苹果为什么不往天上飞，而要往地下落呢?是什么力在吸引它呢?吸引它的可能是地球。
这个力朝向地球的中心，所以地球上所有的物体部会往地上掉。
牛顿这样推测。
"地球吸引着苹果，苹果也一定吸引着地球。
"牛顿头脑中进一步思考着。
但是，为什么只看见苹果落地，不见地球向苹果飞去呢?对于这个问题，牛顿自己给自已找到了答案。
苹果吸引地球和地球吸引苹果，引力的大小是一样的。
只是苹果很小，地球引力很容易使它运动，而地球的质量非常大，苹果对它的引力则显得微乎其微、小得可怜，对它几乎不起什么作用。
因此，地球似乎没有受到苹果的引力，人们不会看到它因为苹果的吸引而发生位移。
牛顿继续想，那么可不可以把天上的月亮看做是一个很大的苹果呢?地球对它也有一个引力，可它为什么不像苹果一样落向地球呢?月亮难道不受地球的引力吗?不对，它肯定受了地球的引力。
但是月亮在天空中做着圆周运动。
对了，它做圆周运动，这样就会产生一个离心力。
这很像下雨时你转动雨伞，水珠会向伞外做切线飞出去。
这就是离心力在起作用。
而月亮既受着地球的引力，又因为作为圆周运动而产生离心力。
两个力方向相反，大小相等，于是月亮既不飞走，也不掉向地球，而是悬挂在天空，绕地球运行不息。
就这样，牛顿从落在头上的一只苹果想起，一步一步深入地思考，想到了月亮、想到了太阳，终于发现了万有引力。
他又进一步思考万有引力的大小，发现了伟大的万有引力定律。
宇宙间一条普遍的规律，被一只苹果落在头上所激发，促使牛顿产生灵感的闪光，迸发出了光辉的思想火花。
苹果落地的力学原理
苹果落地的力学原理苹果为什么落地。
为什么不飘向空中，简单的苹果受力方向问题，以苹果为参考系来说，受力后不是落地就是飘向空中，，对于物理理论来说，苹果落地的方向性关系着地球重力的破解，关系着物理理论的更新，如果我们能确定，能准确无误的测量出来苹果是受到上面力量作用，还是苹果下面受到力量作用，就可以确定地球是受力体还是发力体，就可以修正万有引力的错误之处，就可以修正万有引力定律的错误之处，还原外力是地球运动和一切现象的初始力量，还原外力才是地球力量的主体，还原地球是受力体天体的事实，修正地球万有引力概念，必须从最基本的牛顿力学原理为出发点，以其矛攻其盾，以苹果落地的力学性质来证明地球没有引力，证明苹果落地的本质是外力作用的结果，地球的质量只是在苹果落地的事件中起到阻断效应，只是个被动的质量体，在苹果落地的事实中，地球只能被动地接受苹果被外力推向自己的事实，没有外力的作用，地球没有任何力量可以把苹果拉向自己，也没有任何力学原理能证明是地球发出的力量把苹果拉向地球表面的。
是外力把苹果推向地球，还是引力把苹果拉向地球，都是实验无法证明的理论，只有用伪证的方法来比较外力作用苹果正确，还是引力作用苹果正确，首先，我们用牛顿的第三运动定律来伪证苹果落地的力学性质，看看苹果在受到作用力后产生的结果跟牛顿运动定律是否矛盾，根据引力概念，苹果落地是以地球发出的力量作用苹果后，苹果才会受力落地，苹果在地球引力作用下，如果被作用力拉向地球，300年来，没有任何自洽的说法，也没有让地球人都知道的简单说法，只有数学公式在勉强证明着引力的正确性，。
为了彻底排除引力的影响，用地球会不会发出力量的事实来证明引力是不存在的理论，我们根据引力是地球发出的力量，地球发出的力量一定会从地球表面出发，从地球表面出发的力量一定会作用在苹果和地球的连线处，也就是苹果的下面，在空中的苹果受到来自下面的作用力，就会产生反作用力，根据反作用力定律，两个物体之间的作用力和反作用力，在同一条直线上，大小相等，方向相反。
“苹果落地”与万有引力定律的发现
“苹果落地”与万有引力定律的发现经常有这样一种说法认为，牛顿看见苹果落地发现了万有引力定律，而且这种说法被广为传播.关于“苹果落地”的故事是：有一天，牛顿坐在苹果树下思考问题，一个苹果从树上落下，引起牛顿的思索，苹果在空间，哪个方向都可飞去，为什么偏偏坠向地面，一定是地面和苹果的相互吸引，整个宇宙都会有引力的作用.由此牛顿发现了万有引力定律.据说这是牛顿的侄女在1730年告诉法国启蒙哲学家伏尔泰的，伏尔泰借此大作文章来宣传自然科学.威廉·斯塔克雷1752年写的《牛顿传记》中有这样的记载，当时斯塔克雷与牛顿正坐在花园中的苹果树下喝茶.由于苹果的下落引起了牛顿的思考（当时他头脑中正在想着引力的问题）：为什么苹果总是竖直落向地面?为什么不斜向运动呢?……（见《天空中的运动》杰拉尔德·霍尔顿等编）英国人很重视这个故事，过去他们常常把那株苹果树指给好奇者赏识，后来树倒了，便砍成若干块存作纪念.也有这样的说法：“公元1666年牛顿住在故乡沃尔斯索普村，当时注意力正集中在引力问题上.因见苹果坠地，引起了引力必能过空间的想法.牛顿以此为线索，考虑到‘地球吸引苹果，无论苹果树之高低如何，必皆如此’”；“我们不能到数哩以上的高度去做实验，但引力必能达到遥远的高度，是毫无疑问的”.设想苹果由百哩高处落下，受地球的引力作用，其速度逐渐增大直至到达地面为止，牛顿认为这是“显见之事”，虽然地球的“引力会因高度之增加而减小”.（见《天文学名人传》）还有这么写的：一天，牛顿在花园里想着月亮为什么会绕地球运行?恐怕是地心引力.因为很普通的事情：绳子一端系一石子，手握另一端，可使石子沿圆周转圈，此时若割断绳子，石子便会飞走.可见月亮绕地球转圈，必定受到地心引力.这引力有多大?多远的地方才不受地心引力的影响?脑中正在思索，忽听一声响，一只成熟的苹果落下来了.牛顿顿时想到：这是地心引力!苹果能从树上落下，一定也能从很高很高的空中落下.由于地心引力，它不会落到别的空间.那么月球也是一个东西，也一定受着地心引力，月球的运动和苹果落地是同样受引力作用的结果.…从上引述可见“苹果落地”的故事在许多书有记载.但是，有人认为牛顿看到“苹果落地”忽然想到了“万有引力”，这显然是错误的.牛顿正在思考“引力”问题，同时由此得到启示，或者牛顿用“苹果落地”这一常见的事实在阐明自己关于引力的想法，则是可能的.这个故事的重点，并不在于苹果落地本身，而是“可能就是使苹果落地的这种力，使月亮维持在自己的轨道上.”牛顿的贡献并不在于“发现引力”，因为伽利略试验落体和投射时，已见到东西被吸引而掉向地面；开普勒在描画行星轨道时已模糊地意识到引力的作用，在他1605年给胡瓦特的信中提到把“天体机器比做时钟装置一样”，“是由单一的十分简单的磁力来实现其各种各样运动的”（受当时出版的威廉·吉尔伯特关于磁的著作的影响，开普勒设想自太阳发出的磁力驱使行星沿轨道前进）.牛顿的贡献在于将地面上的原理规律应用于宇宙，使天与地的一些力学规律实现了统一.关于万有引力定律的问世，牛顿熟知力的效果是产生加速度，如果月球受地球的引力跟苹果受到的地心引力性质相同，且吸引力随1／R２而改变.已知地面上的落体加速度g=9.8米/秒２，地心和月心的距离差不多是地球半径的60倍，那么月球受引力作用指向地球的加速度a=g／60２=0.0027米／秒２.牛顿也知道月球绕地球运动的周期T=27（1／3）天=2.36×10６秒.那么月亮做圆周运动的向心加速度a=4πＲ/T２，我们将R＝6400公里，Ｔ＝2．36×10６代入，可得a=0.0027米/秒２．两者对照，可见前面所作的“性质相同”和“平方反比”的假设是正确的.据说牛顿在1666年就得出了万有引力定律，由于当时他居住在老家沃尔斯索普村（1665～1667年瘟疫席卷英国，剑桥大学被迫停学），手头缺乏资料，凭记忆将地球上每一纬度相隔的距离算作六十一哩弱，得出地球半径为3．440哩（约5．500公里），计算的结果比预定的要小（1／6）,牛顿感到失望，就扔一边了.到1672年，牛顿又想到了引力问题，得知法国人皮伽耳测量计算出来的每纬度间隔是六十九哩强，算得的地球半径约是4000哩（约6340公里），以此值代入计算，结果相符合，他十分高兴.但是牛顿并不想着急于发表结果，而是抓住一个个行星埋头计算，持续了两年，并写成了《原理》第一本.他把底稿放到箱子里，又去研究别的问题了.他所以不愿付印发表，是因为他过去写了一部关于光学的著作，发表后引来了跟别人的争执，他不想再因“引力问题”招惹麻烦.幸亏天文学家、牛顿的好友哈雷1684年和胡克发生了争论，争论的问题是根据开普勒定律必有力作用于行星上，才能使行星做椭圆运动，而且应遵守平方反比定律.可是哈雷证明不了，于是就去向牛顿请教.牛顿答道：“对于这个问题我早已计算好了”，经过一点迟疑，牛顿把《原理》交给了哈雷.哈雷十分惊喜，说服了牛顿，把稿本送到皇家学会审阅.皇家学会想把它出版出来，可是不久又称经济困难不出版《原理》.牛顿告诉哈雷，《原理》计划共三本，可是怕跟胡克发生争执，准备把第三部分压下来，只出两本.哈雷立刻答复牛顿，不要因别人的妒忌而烦恼，压下第三部分的决定是悲观的无价值的.在哈雷的热情鼓励下，牛顿用了不到两年的时间，写成《原理》一书，最后在1687年全部出版了.《原理》的头二本，是专门讨论物体的运动.第三本叫《天文系统》，在这本书中，牛顿把引力定律推广到整个宇宙.1798年，距离牛顿发现万有引力定律又过了一百多年，卡文迪许在实验室里测定两个物体间的万有引力，计算出了万有引力常量G的值（当时为6.71×10－８达因·厘米２/克２，1979年G的数值为6.6720×10－１１牛顿·米２/千克２）.。
万有引力与苹果的故事
万有引⼒与苹果的故事⼈类的发展史上，苹果宛如⼀位天外来客。
每当故事变得枯燥时，她冷不丁光顾⼀次，让整个情节⼜更加⽣动有趣了。
在《圣经》⾥，她是亚当夏娃偷吃的禁果（书中没有名⾔，多数⼈认为是苹果，也有⼈认为是葡萄等等）；在童话⾥，她把⽩雪公主药得沉睡不醒；在现代，她⼜是变⾝⼿机，成为家喻户晓的iPhone。
在⽜顿那个年代，苹果不经意地光顾了⽜顿的脑袋，从⽽创造新的宇宙定律。
长久以来，⼈类都在思考⼀个问题：地球上的⼒和天上的⼒是否⼀样。
⽜顿完成了⼒学三定律之后，这个问题也被提上了⽜顿的思考⽇程。
话说有天他在苹果树下思考，突然间，⼀个苹果掉了下来，不偏不倚的砸在⽜顿的脑袋上。
就是这个苹果引发了物理学史上最有名的故事，没有之⼀。
但这个故事却有很多版本。
版本⼀：这是我的⼩学⽼师讲述的。
⽜顿被苹果砸中了脑袋之后，知道这是重⼒之故，他就类推假如苹果树长到了⽉球上，会不会还砸中了⾃⼰的脑袋呢？显然只会落到⽉球上，于是，他发现了万有引⼒。
那时候⾃然不会对故事的逻辑性产⽣质疑，只是隐隐的担⼼，苹果树长到⽉球上，吴刚忍得住不砍么？版本⼆：⽜顿确实在姐姐家的苹果树下思考，不过苹果并没有砸到⽜顿的脑袋上，⽽是落在地上。
⽜顿知道这是因为重⼒缘故。
他想绕地球的运动会不会也是同样的⼒？第⼆天早晨，他看到他的外甥⼥拿个绳⼦拴住⼩球，当绳⼦转动时，⼩球开始绕着⼿转动起来。
这和⽉亮绕地球极为相似，这样看来，地球对⽉亮的作⽤⼒和苹果落下是⼀种⼒，所以当时他称引⼒为“重⼒”。
版本三：这也是故事最初的来源，出⾃法国启蒙思想家伏尔泰之⼝。
据说是⽜顿的外甥⼥亲⼝告诉他的，苹果落地确实给了⽜顿灵感，不过没有砸在头上，也没有看到外甥玩什么⼩球玩具。
其他版本：根本就没有什么苹果，也没有砸中脑袋，这只不过是善意的⼈们想让“万有引⼒”更⽣动，或者不怀善意的教会把这个苹果安排成上帝的旨意，在⼈类将要解开谜团的时候，让上帝他⽼⼈家依然保持⼀种神秘的调调。
⼈们都按照⾃⼰的⽬的编织精彩的故事。
万有引力与苹果落地
但是，即使确认了椭圆轨道与距离平方成反比力的关系，也并不等于发现了万有引力。万有引力的关键在于“万有”，即所有的问题
都存在吸引其他物体的力，支配行星沿椭圆轨道运行的力与地面物体的重力是一个力。牛顿最先想到这一点。
如果让一个对科学史不太了解的人来讲苹果落地的故事，他一般会这样讲：牛顿看到苹果熟透后落到地上而不是飞上天去，就想可能
是同样的力呢？于是，万有引力的伟大思想便萌发了，“宇宙的全部奥秘就展现在他面前了。”
20年后，牛顿倾全力写作了一本书，系统总结了他关于动力学和引力问题的研究，这就是科学史上最伟大的著作之一《自然哲学的
数学原理》。
这就是：
开普勒第一定律：行星运动规迹是以太阳为焦点的椭圆。这是一个革命性的论断，因为在此之前人们一致相信星球的运动轨迹是正圆。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 开普勒第二定律：由太阳到行星的矢径在相等的时间内划出相等的面积。
开普勒第三定律：行星公转周期的平方与它同太阳距离的立方成正比。
开普勒是天空的立法者。
普，在母亲的农场躲避瘟疫时就得出了这一结论，只是当时牛顿不敢肯定，地球吸引外部物体时，是不是就像全部的质量集中在球心一
样，而当时的计算是基于这样一个假设的（后来牛顿利用自己发明的微积分证明，这一假设是正确的）。所以牛顿没有发表他的成果。
将近20年后，胡克、雷恩、哈雷也都独自发现了这一关系。但他们都没有给出逆命题：在平方反比距离的作用下，行星必然作椭圆运动，
反比的力的作用下行星作何运动。牛顿肯定地回答说运动轨道是椭圆，并说他几年前就作过计算，但一时找不到，并答应三个月后将计算
从新写出来。当年11月，牛顿写出了《运动论》手稿，就行星运动轨道与按距离平方成反比的作用力之关系作了透彻的数学证明。
苹果落地与万有引力定律的发现
"苹果落地"与万有引力定律的发现作者：宋连义中学物理教学参考 2019年11期经常有这样一种说法认为，牛顿看见苹果落地发现了万有引力定律，而且这种说法被广为传播.关于“苹果落地”的故事是：有一天，牛顿坐在苹果树下思考问题，一个苹果从树上落下，引起牛顿的思索，苹果在空间，哪个方向都可飞去，为什么偏偏坠向地面，一定是地面和苹果的相互吸引，整个宇宙都会有引力的作用.由此牛顿发现了万有引力定律.据说这是牛顿的侄女在1730年告诉法国启蒙哲学家伏尔泰的，伏尔泰借此大作文章来宣传自然科学.威廉·斯塔克雷1752年写的《牛顿传记》中有这样的记载，当时斯塔克雷与牛顿正坐在花园中的苹果树下喝茶.由于苹果的下落引起了牛顿的思考（当时他头脑中正在想着引力的问题）：为什么苹果总是竖直落向地面？为什么不斜向运动呢？……（见《天空中的运动》杰拉尔德·霍尔顿等编）英国人很重视这个故事，过去他们常常把那株苹果树指给好奇者赏识，后来树倒了，便砍成若干块存作纪念.也有这样的说法：“公元1666年牛顿住在故乡沃尔斯索普村，当时注意力正集中在引力问题上.因见苹果坠地，引起了引力必能过空间的想法.牛顿以此为线索，考虑到‘地球吸引苹果，无论苹果树之高低如何，必皆如此”；“我们不能到数哩以上的高度去做实验，但引力必能达到遥远的高度，是毫无疑问的”.设想苹果由百哩高处落下，受地球的引力作用，其速度逐渐增大直至到达地面为止，牛顿认为这是“显见之事”，虽然地球的“引力会因高度之增加而减小”.（见《天文学名人传》）还有这么写的：一天，牛顿在花园里想着月亮为什么会绕地球运行？恐怕是地心引力.因为很普通的事情：绳子一端系一石子，手握另一端，可使石子沿圆周转圈，此时若割断绳子，石子便会飞走.可见月亮绕地球转圈，必定受到地心引力，这引力有多大？多远的地方才不受地心引力的影响？脑中正在思索，忽听一声响，一只成熟的苹果落下来了.牛顿顿时想到：这是地心引力！苹果能从树上落下，一定也能从很高很高的空中落下.由于地心引力，它不会落到别的空间.那么月球也是一个东西，也一定受着地心引力，月球的运动和苹果落地是同样受引力作用的结果.…从上引述可见“苹果落地”的故事在许多书有记载.但是，有人认为牛顿看到“苹果落地”忽然想到了“万有引力”，这显然是错误的.牛顿正在思考“引力”问题，同时由此得到启示，或者牛顿用“苹果落地”这一常见的事实在阐明自己关于引力的想法，则是可能的.这个故事的重点，并不在于苹果落地本身，而是“可能就是使苹果落地的这种力，使月亮维持在自己的轨道上.”牛顿的贡献并不在于“发现引力”，因为伽利略试验落体和投射时，已见到东西被吸引而掉向地面；开普勒在描画行星轨道时已模糊地意识到引力的作用，在他1605年给胡瓦特的信中提到把“天体机器比做时钟装置一样”，“是由单一的十分简单的磁力来实现其各种各样运动的”（受当时出版的威廉·吉尔伯特关于磁的著作的影响，开普勒设想自太阳发出的磁力驱使行星沿轨道前进）.牛顿的贡献在于将地面上的原理规律应用于宇宙，使天与地的一些力学规律实现了统一.关于万有引力定律的问世，牛顿熟知力的效果是产生加速度，如果月球受地球的引力跟苹果受到的地心引力性质相同，且吸引力随1/R[2]而改变.已知地面上的落体加速度g=9.8米/秒[2]，地心和月心的距离差不多是地球半径的60倍，那么月球受引力作用指向地球的加速度a=g/60[2]=0.0027米/秒[2].牛顿也知道月球绕地球运动的周期T=（27）1/3天=2.36×10[6]秒.那么月亮做圆周运动的向心加速度a=4πR/T[2]，我们将R=6400公里，T=2.36×10[6]代入，可得a=0.0027米/秒[2].两者对照，可见前面所作的“性质相同”和“平方反比”的假设是正确的.据说牛顿在1666年就得出了万有引力定律，由于当时他居住在老家沃尔斯索普村（1665～1667年瘟疫席卷英国，剑桥大学被迫停学），手头缺乏资料，凭记忆将地球上每一纬度相隔的距离算作六十一哩弱，得出地球半径为3440哩（约5500公里），计算的结果比预定的要小1/6，牛顿感到失望，就扔一边了.到1672年，牛顿又想到了引力问题，得知法国人皮伽耳测量计算出来的每纬度间隔是六十九哩强，算得的地球半径约是4000哩（约6340公里），以此值代入计算，结果相符合，他十分高兴.但是牛顿并不想着急于发表结果，而是抓住一个个行星埋头计算，持续了两年，并写成了《原理》第一本.他把底稿放到箱子里，又去研究别的问题了.他所以不愿付印发表，是因为他过去写了一部关于光学的著作，发表后引来了跟别人的争执，他不想再因“引力问题”招惹麻烦.幸亏天文学家、牛顿的好友哈雷1684年和胡克发生了争论，争论的问题是根据开普勒定律必有力作用于行星上，才能使行星做椭圆运动，而且应遵守平方反比定律.可是哈雷证明不了，于是就去向牛顿请教.牛顿答道：“对于这个问题我早已计算好了”，经过一点迟疑，牛顿把《原理》交给了哈雷.哈雷十分惊喜，说服了牛顿，把稿本送到皇家学会审阅.皇家学会想把它出版出来，可是不久又称经济困难不出版《原理》.牛顿告诉哈雷，《原理》计划共三本，可是怕跟胡克发生争执，准备把第三部分压下来，只出两本.哈雷立刻答复牛顿，不要因别人的妒忌而烦恼，压下第三部分的决定是悲观的无价值的.在哈雷的热情鼓励下，牛顿用了不到两年的时间，写成《原理》一书，最后在1687年全部出版了.《原理》的头二本，是专门讨论物体的运动.第三本叫《天文系统》，在这本书中，牛顿把引力定律推广到整个宇宙.1798年，距离牛顿发现万有引力定律又过了一百多年，卡文迪许在实验室里测定两个物体间的万有引力，计算出了万有引力常量G的值（当时为6.71×10[-8]达因·厘米[2]/克[2]，1979年G的数值为6.6720×10[-11]牛顿·米[2]/千克[2]）.作者介绍：宋连义，山东梁山第一中学。
使用推理法得出的科学原理
我还想到，如果这股力量是一种普遍存在的东西，那地球上的东西都受到它的影响。那月亮为啥不掉到地球上呢？月亮可是在天上高高挂着的。我猜啊，月亮肯定也是受到这股力量的影响，但是它在绕着地球转，就像我拿着一根绳子，绳子那头拴着个小物件，我甩着小物件转圈的时候，小物件虽然受到我的拉力，但是因为它在快速转动，就不会掉到我的手上。我想月亮大概就是这样，它在绕着地球快速转动，所以不会掉到地球上。
经过这么一通想啊，我就大概明白了。肯定有一种力量，所有的物体之间都存在这种力量，它能让东西掉到地上，而且这种力量和物体的质量有关，质量越大，这股力量就越大。就像地球这么大的质量，它对苹果、石子儿这些小物体的吸引力就很大，能把它们拉到地面上。
后来我才知道，这个科学原理就是万有引力。你看，从一个苹果落地这么个小事儿，通过这么一番推理，就能发现这么伟大的科学原理。这就告诉我们啊，生活里到处都是值得思考的事儿，只要咱肯动脑子，说不定就能发现一些不得了的东西呢。下次再在树下乘凉的时候，我可能又会有啥新的想法了，谁知道呢？哈哈。
使用推理法得出的科学原理
《由苹果落地得出的万有引力》
嘿，你有没有想过，为啥东西总是往地上掉呢？这可不是个简单的事儿，就说有一天吧，我在自家院子里的苹果树下乘凉。那棵苹果树可有些年头了，树干粗粗的，枝繁叶茂的，像一把大绿伞。我正躺在躺椅上，眯着眼，享受着午后的惬意时光。突然，“咚”的一声，一个苹果就砸在了我旁边的地上。我当时就吓了一跳，这苹果好端端的怎么就掉下来了呢？我捡起那个苹果，看着它红红的外皮，心里就开始琢磨起来。
名人因观察而成功的例子
名人因观察而成功的例子
1. 牛顿观察苹果落地，从而发现了万有引力呀！你说神奇不神奇，就这么一个日常的现象，被牛顿那么一瞧，嘿，伟大的发现就诞生了！
2. 瓦特观察水壶烧开后的蒸汽，竟然改良了蒸汽机！这难道不是观察带来的巨大成功吗？要是他没留意这个，那我们的工业发展得滞后多少年呀！
3. 阿基米德在洗澡的时候观察到水的溢出，就发现了浮力原理呢！谁能想到洗个澡都能有这么大的收获，真是不得不佩服他呀！
4. 法布尔仔细观察昆虫的生活，写出了著名的《昆虫记》。
这书多精彩啊，都是源于他细致入微的观察，这多厉害呀！
5. 爱迪生留心生活中的各种现象，搞出了那么多伟大的发明！像电灯这样改变世界的东西，不就是他善于观察的结果嘛！
6. 李四光观察地质构造，为我国的地质学做出了卓越贡献。
就靠一双善于观察的眼睛，他为国家找到了多少宝藏呀！
7. 列文虎克用自制的显微镜观察微生物，打开了微观世界的大门！哇塞，这是多么惊人的举动，因为他的观察，让我们看到了不一样的世界！
8. 弗莱明留意到培养皿中意外的霉菌，发现了青霉素！这观察可太关键了，拯救了多少人的生命啊！
总之，这些名人不就是靠着善于观察才取得了这么大的成功嘛，我们也要多留意身边的事物，说不定也能有惊人的发现呢！。
下列对漫画《我看到了苹果落地,却没有看到万有引力》的解读正确的
下列对漫画《我看到了苹果落地,却没有看到万有引力》的解读正确的
下列对漫画《我看到了苹果落地,却没有看到万有引力》的解读正确的是（）。
A．思维具有能动性，能够帮助人们实现改造世界的目的
B．思维具有概括性，总是可以抓住事物的内在的共同本质
C．思维具有间接性，能帮助人们透过现象揭示事物的本质和规律
D．人们可以感知事物的本质，但其规律要靠理性思维去把握
【答案】C
【解析】A：“我看到了苹果落地，为什么没有看到引力呢？”反映的是认识世界，而不是反映“改造世界”，A排除。
B：所谓思维间接性，是指多次经历某些事物之后，把它们的共同特征和规律抽取出来，加以概括，凭借思维的概括性，人们才能以简驭繁地认识世界，从千差万别、纷纭复杂的事物现象中把握事物的本质和规律，但“总是可以抓住事物的内在的共同本质”说法过于绝对，B 排除。
C：所谓思维间接性，就是人凭借已有的知识经验或其他事物的媒介，理解或把握那些没有直接感知过的，或根本不可能感知到的事物，以推测事物过去的进程，认识事物现实的本质，推知事物未来的发展，“我看到了苹果落地，为什么没有看到引力呢？”体现着思维间接性，C符合题意。
D：人们可以感知事物的现象，但其本质和规律要靠理性思维去把握，D错误。
从生活中学到知识的名人例子
从生活中学到知识的名人例子
少年时代的牛顿从发现苹果落地而发明了万有引力定律。
一个炎热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，正好打在牛顿头上。
牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来，于是牛顿经过不断研究便发现了万有引力。
鲁班(公元前507年一公元前444年)，春秋时期鲁国人，姬姓，公输氏，名班，人称公输盘、公输般、班输，尊称公输子，又称鲁盘或者鲁般，惯称“鲁班”。
鲁班的名字实际上已经成为古代劳动人民智慧的象征。
木工师傅们用的手工工具，如钻、刨子、铲子、曲尺，划线用的墨斗，据说都是鲁班发明的。
而每一件工具的发明，都是鲁班在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验出来的。
2400多年来，人们把古代劳动人民的集体创造和发明也都集中到他的身上。
因此，有关他的发明和创造的故事，实际上是中国古代劳动人民发明创造的故事。
鲁班的名字实际上已经成为古代劳动人民智慧的象征。
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苹果落地和万有引力
关键词：牛顿苹果万有引力猜想形成过程
摘要：本文根据牛顿从苹果落地想到万有引力的故事，通过猜想，分析了牛顿发现万有引力的心理活动过程，通过一系列联想和思维的跳跃引导读者理解万有引力，体验物理研究的过程和乐趣。
正文：提起万有引力，人们会自然的想到牛顿，想到苹果落地和牛顿的故事：牛顿在二十三岁时，有一天看到一个苹果落到地上，开始深思其中的道理，最终发现了万有引力，为人类认识自然的过程作出了不可磨灭的贡献。
这种说法不一定完全符合历史事实，因为万有引力的确立，并非牛顿一个人的力量,其他杰出的科学家如胡克、哈雷等在这一方面也做出了非常重要的贡献。
胡克首先使用了“万有引力”这个词，1680年1月6日，胡克在给牛顿的一封信中，提出了引力与距离的平方成反比的猜测。
1684年，在胡克和爱德蒙．哈雷、克里斯多夫．伦恩等人的一次聚会中，又提出了推动这一研究的问题。
在他们的帮助下，1687年，牛顿出版了他的名著《自然哲学的数学原理》，公布研究成果。
从《原理》中可以看出，牛顿首先是从猜测和直觉开始他关于引力的思考的。
他看到，在地面上很高的地方，重力并没有明显的减弱，那么它是否也可以到达月球呢？如果月球也受到重力的作用，就可能就是这个原因使月亮保持绕地球的运动轨道。
那么，牛顿是怎样从看到苹果落地联想到万有引力的呢？他会产生哪些联想呢？我们不妨做一下猜想。
1、一个秋天的午后，牛顿叼着烟斗坐在一棵苹果树下，用他那神奇的大脑思考着世
界的奥秘。
突然，一个苹果落到牛顿头上，善于思索的牛顿拿着苹果陷入了沉思，
折磨了他很久的力学问题突然就有了突破口：是什么力量使苹果落到地上的呢？
为什么苹果不向天上或别的什么方向呢？这个力的施力物体是谁？力的大小是多
少？方向如何？牛顿思索着，在大脑中寻找着答案。
牛顿就一个司空见惯的现象
提出了一个看似可笑的问题，其实这正是牛顿的伟大之处，是最最难能可贵的地
方。
2、牛顿以他独特的方式思考，把所看到的物理事实进行想象和推理：假设这棵苹果
树很高很高，苹果会落下来吗？他联系日常所见，一个物体即使被抛出很高，这
个物体总要落向地面，牛顿认为会落下来。
3、如果苹果树高到月亮上呢？月亮可不可以看作一个大苹果呢？牛顿想的越来越
远，极其跳跃开放的思维发生了一个质的飞跃。
4、可是，月亮并没有落到地面，月亮也没有飞离地球，作为地球的一棵卫星始终围
绕地球运动，是谁主宰这月亮的运动呢？难道是万能的上帝？
5、难以回答的问题让牛顿有点烦躁，但是他没有把苹果吃掉，而是把苹果扔了出去。
苹果划着优美的曲线在不远处落下来。
这是一道最优美的曲线，最有价值的曲线。
在思考者牛顿的眼里，它就是美丽的彩虹，他引发了牛顿思维第二个质的飞跃：
如果苹果扔的速度再快一些，那么他落的就可以再远一点，如果再快一些呢？
6、跳跃的思维使牛顿眼中的苹果变成了炮弹，（多么伟大牛顿！）如果一门大炮发射
炮弹，炮弹可以飞很远，如果速度足够快，炮弹就能飞的足够远。
如果把大炮架设在高山上，发射炮弹的速度越来越快，那么炮弹就飞的越来越远。
如果炮弹落向地球的曲线和地球的曲线相同，那么炮弹就会围绕地球运动，但永远也落不到地面上！如果大炮高到月亮所在的位置上，如果炮弹是月亮……。
牛顿的眼中放出了五彩的光芒，他高兴的跳了起来，望着高高挂在天上的月亮大笑起来。
不知不觉，时间已从下午到了深夜。
他想通了月亮为什么既不落下来，也没有飞出去而是绕着地球转，：月亮和苹果一样受到地球的吸引力。
7、此时的牛顿已是睡意全无，他望着月亮又陷入了沉思，突然又一个神奇的智慧火
花在他的头脑中闪现：如果苹果树长在月亮上呢？苹果会落向那里？应该落在月亮上。
苹果在月球上也会受到月球的吸引。
8、牛顿由月亮又想到了太阳，想到了围绕太阳转动的行星，他们的原理和苹果落地
一样，他们之间都有一种相互吸引的力。
他得出了一个结论：引力存在于任何两个物体之间。
至此牛顿基本形成了万有引力的思想。
牛顿利用自己神奇的思维和深厚的数学基础完美的阐述了万有引力定律：两物体间引力的大小与两物体的质量的乘积成正比，与两物体间距离的平方成反比,而与两物体的化学本质或物理状态以及中介物质无关。